《善待》講話(huà)稿15篇
在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編精心整理的《善待》講話(huà)稿，歡迎大家分享。
《善待》講話(huà)稿1
微笑，是人對生活的一種態(tài)度，與人的身份地位無(wú)關(guān)，貧富貴賤無(wú)關(guān)，微笑是發(fā)自于內心而流露在臉上的善意表情。微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言，無(wú)論是初次見(jiàn)面，還是相識已久，一個(gè)自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離，以微笑來(lái)對待身邊的每一個(gè)人，以微笑來(lái)回饋別人給予你的一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)表情，是對人的尊重，也是一種禮貌。
生活中，以微笑對待別人，你自己也會(huì )快樂(lè )。微笑，它讓你開(kāi)心的面對現實(shí)；微笑，它使你對生活充滿(mǎn)自信和活力；微笑，它使你從憂(yōu)傷中走出來(lái)，微笑，它使你茅塞頓開(kāi)…
生活中也許有許多的不如意，當我們在埋怨別人的冷漠無(wú)情時(shí)，是否應該反省一下自己， 自己是否已經(jīng)做到了無(wú)可指責，無(wú)可非議。理解，尊重，包容，只能是相互的，不能把冷漠與無(wú)情都怪到別人的頭上，只有做好了自己，以真誠去對待別人，才能得到別人的真誠相待，才能與別人心平氣和地相處。在與別人發(fā)生誤會(huì )或矛盾時(shí)，首先自己主動(dòng)歉意地微笑一下，諸多的不愉快，也許就可以被融釋了。
善待，是人際交往中應有的姿態(tài)，是一種與人為善的人生態(tài)度，也是人的一種美好情感。善待，是一種責任，相互幫助，互助愛(ài)護，才能使人擁有融洽的情感，才能使人心靈得到凈化，才能使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，才能使人生活在溫馨和諧的環(huán)境中。
“當你伸出兩只手指去譴責別人的時(shí)候，余下的三只手指恰恰是對著(zhù)自己的�！边@句話(huà)告訴我們，對別人不要百般挑剔，隨意指責，應當學(xué)會(huì )寬容。
我國有一個(gè)流傳很久的故事:一戶(hù)姓張的人家向外擴充了三尺地，而鄰家也擴充了三尺，侵犯了張家，張家因此不滿(mǎn)，寫(xiě)信給在京做大官的家人，而得到的卻是一首詩(shī):千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。張家覺(jué)得有理，便往后退了三尺，鄰家感到羞愧，也退了三尺，形成了著(zhù)名的”六尺巷”。
“六尺巷”是人與人彼此寬容的見(jiàn)證，是心與心相互感動(dòng)的凝結。寬容，是一種寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。生活中，與人為善，嚴以待己，寬以待人，構建人與人和睦相處的和諧關(guān)系。然而有的人卻要與人爭執半天，到商店買(mǎi)東西遇到態(tài)度不好的售貨員，心里窩火就和別人吵起來(lái);別人盡職加薪了背后就抱怨這人沒(méi)有什么能耐，是領(lǐng)導偏心袒護……對自己卻截然相反，胸能容海，犯錯總會(huì )找出掩過(guò)的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過(guò)馬路闖紅綠燈是趕時(shí)間忘了看紅綠燈；走路不小心碰了人不是主動(dòng)道歉，反倒強辯不是故意的……如此一來(lái)，對別人的抱怨過(guò)大，周?chē)驮僖部床坏秸嬲\的笑容，對自己的寬容太多，定會(huì )導致曾經(jīng)有過(guò)的錯誤一犯再犯。
在我們的周?chē)�，亦有許多類(lèi)似的例子。多少起校園打架斗毆事件，都是因為一點(diǎn)小摩擦小碰撞而起，一時(shí)的沖動(dòng)毀掉的也許不僅僅是一段友誼，兩個(gè)人，甚至是兩個(gè)家庭。但可能只需要一個(gè)微笑，一點(diǎn)包容，他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。
寬容，是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待，讀懂寬容，學(xué)會(huì )寬容，善于寬容，于人于己都有益。我們來(lái)到這個(gè)世界上，肩負著(zhù)豐富這個(gè)世界和完善這個(gè)世界兩大使命，學(xué)會(huì )寬容，可以化解這個(gè)世界上的一切矛盾，化干戈為玉帛，不懂得寬容，喜歡伸出兩只手指去譴責別人的人，要先從自身找問(wèn)題。銘記那句話(huà)：“當你伸出兩只手指去譴責別人的時(shí)候，余下的三只手指恰恰是對著(zhù)自己的�！�
最后，祝愿E附中的每一位同學(xué)都能微笑做人，善待他人，今天做優(yōu)秀學(xué)生，明天做合格公民。
《善待》講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：“珍愛(ài)生命，善待自我”。
生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。生命的隕落又會(huì )讓多少眼睛蒙上淚水！這些觸目驚心的數字給我們每一個(gè)活著(zhù)的人敲響了警鐘，忽視生命，帶給社會(huì )、親人的就是沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育，每年開(kāi)展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強了同學(xué)們的安全意識。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強。為此，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習相關(guān)的安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。
4、不違規出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請銷(xiāo)假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛(ài)護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命是多么可貴，活著(zhù)是多么美好！我們應該感謝我們的父母——是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球，感受這鮮亮的世界，感受這可愛(ài)的生活。讓我們吸取教訓，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
《善待》講話(huà)稿3
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《善待地球，從節約資源開(kāi)始》
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句時(shí)�；仨懺诙�。
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓縈繞在心頭。
曾幾何時(shí)，一位偉人擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。
又曾幾何時(shí)，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”用歷史教訓告誡著(zhù)我們。
中華民族歷來(lái)崇尚節約。節約是美德，不管是對個(gè)人，家庭，還是國家，都具有著(zhù)相當重要的意義。它不僅是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現，更是中華民族優(yōu)良傳統的發(fā)揚。
或許我們的節約只是關(guān)緊一個(gè)滴水的水龍頭、吃掉就餐時(shí)老師所分的全部飯菜，對于我們的生活來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多大的影響，但它的意義卻依然重大。因為，如果每一個(gè)人都節約一滴水，一口飯，世界上就會(huì )少許多饑渴的人。
我們的先輩在創(chuàng )造了燦爛文明的同時(shí)，也從歷史的變遷、世事的興衰中認識到了勤儉節約的必要性。
從提出“惰而侈則貧，力而儉則富”的管仲到告誡“節儉則昌，淫佚則亡”的墨子；從主張“強本而節用，則天不能貧”的荀況到寫(xiě)下“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的李商隱；從《朱子家訓》到曾國藩家書(shū)，無(wú)論是哪一個(gè)朝代，總是把節儉看作持家立業(yè)的根本，看作安邦定國的保證，看作一種應該代代相傳的美德。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國諺語(yǔ)是“節約便士，英鎊自來(lái)”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持要把皇家用的牙膏擠到一點(diǎn)不剩。號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著(zhù)名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，也是令人贊嘆的。
可是，作為未來(lái)祖國的建設者，身為小學(xué)生的我們中就有一部分同學(xué)攀比成風(fēng)，消費觀(guān)念超前。在生活中盲目的追求名牌，以穿名牌鞋、背名牌包為榮�？蛇@小小的虛榮，卻要以浪費更多的金錢(qián)為代價(jià)，這種現象不僅有悖于節約精神，還體現了我們個(gè)人修養的不足。
還有我們每天使用的導學(xué)案、作業(yè)，它的根本目的是為了讓我們更好的掌握知識�？墒怯行┩瑢W(xué)只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔到了一旁，有的雖勉強做完，卻對錯題視而不見(jiàn)，這就大大違背了做導學(xué)案、作業(yè)的根本目的，不僅沒(méi)有提高學(xué)習，還增加了紙張的浪費。還有就餐時(shí)的剩飯，無(wú)一不體現出我們的道德程度不夠。其實(shí)不光在剩飯方面，學(xué)校中許多小事也正能體現出一個(gè)人，甚至一個(gè)班級是否勤儉節約。像每個(gè)班級教室后面的板報設計，為了漂亮美觀(guān)，許多班級會(huì )買(mǎi)來(lái)許許多多的裝飾品來(lái)精心布置，板報的展示結束，這些材料是否可以再次利用、而不是直接扔到垃圾筒里呢？
每年的4月22日是世界地球日。這一項世界性的環(huán)境保護活動(dòng)，旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。落實(shí)節約行動(dòng)。樹(shù)立節約意識，建設節約文化，倡導節約文明，保護我們的地球是我們每一個(gè)小學(xué)生的責任！
讓我們從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一口糧。為世界美好的明天貢獻出一份屬于自己的沉甸甸的力量！
《善待》講話(huà)稿4
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》
我知道，同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
前些日子，我國的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護！同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷！
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。謝謝大家。
《善待》講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我在國旗下講話(huà)的內容是“尊重他人就是善待自己”。
世界是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它便笑。你如何對待世界，世界就會(huì )如何對待你。只有尊重他人的人，才會(huì )得到別人的認可，贏(yíng)得他人的尊重。
人與人之間的交流，應建立在相互尊重的基礎上。誰(shuí)也不可能離群索居，與世隔絕，每個(gè)人都要與他人相處。而尊重就是連接人與人之間的紐帶，縮短人心的鴻溝。敞開(kāi)心扉，用心尊重他人，使對方感到溫暖、愉悅，你也會(huì )擁有許多許多的朋友，并體驗到一種美好、和諧的人際關(guān)系。
人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏(yíng)得他人對自己的尊重。
尊重他人不僅是人與人交流的基礎，也是個(gè)人文明素養的體現。它需要設身處地為他人著(zhù)想，需要真誠坦白的品質(zhì)。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的耐心傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而真心鼓掌。上課認真聽(tīng)講，是對老師的尊重；虛心請教問(wèn)題，是對同學(xué)的尊重；受到別人幫助時(shí)的一句謝謝，打擾別人時(shí)的一聲道歉，看見(jiàn)師長(cháng)走來(lái)時(shí)的一句問(wèn)候，都是尊重他人的體現。所謂“觀(guān)其行而知其言，聞其言而知其行”，從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，也能看出一個(gè)人道德素養的高低。
在屠格涅夫的《乞丐》中有這樣一段話(huà)：“我”面對一個(gè)年老體弱、衣衫襤褸、骯臟丑陋的乞丐，并沒(méi)有呵斥、鄙棄，在身無(wú)分文的情況下也沒(méi)有掉頭而去，而是“緊緊握住這只骯臟的手”道歉，“不要見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，”——于是他也同樣握住我那冰涼的手指�！皼](méi)關(guān)系，兄弟，”他吃力地咕噥著(zhù)，“這也多謝了。這也是施舍，兄弟�！�
文中的主人公把乞丐看作人格平等的兄弟，他給予乞丐的不止是同情，也是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�。這樣的人才是一個(gè)真正大寫(xiě)的人。一個(gè)喪失了物質(zhì)依靠的人，精神世界并沒(méi)有崩潰，他同樣渴求人們尊重，這的確能給我們很多的啟示。關(guān)懷弱小，尊重每一個(gè)人，應該是一個(gè)社會(huì )文明、健康、進(jìn)步的標志。
要想創(chuàng )造一個(gè)文明的社會(huì )，必須提高我們每個(gè)人的文明程度，而文明的起點(diǎn)就是尊重他人。讓我們從現在做起，從身邊做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”。記住，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之”。做一個(gè)懂得尊重自己、更懂得尊重別人的人。
《善待》講話(huà)稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是這次升旗儀式的演講人，今天，我很榮幸能夠代表本班進(jìn)行國旗下演講，我所演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩友善待人》
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們還是父母。
你是否注意到父母的額頭又多了幾道皺紋，你是否注意到父母又多了幾絲白發(fā)，你是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心，畢竟歲月不饒人，但他們的愛(ài)沒(méi)有變，他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校是孩子接受教育的必經(jīng)之所，而老師則在孩子的成長(cháng)路上有著(zhù)不可或缺的重要意義，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
人生漫漫，遇到你們何其幸運，我們的父母、老師、朋友，是你們給予我們的勇氣，使我們在前進(jìn)的道路上砥礪前行，感謝你們。
在生活中，與人相處是一門(mén)學(xué)問(wèn)更是一門(mén)藝術(shù)，“友善”是人際交往中必須具備的道德規范。如果我們每個(gè)人都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中的人和事，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谛@里，一聲伴隨著(zhù)微笑的“您好”，會(huì )縮短彼此之間的距離�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，“四海之內皆兄弟”推己及人，廣具愛(ài)心，這才是友善的理想境界。人生在世應擁有一顆有愛(ài)之心，保留一份友善之情。
古人云：“人而好善，福雖未至，禍其遠矣�！边@就是人際交往成功的秘訣，也是社會(huì )生活的辯證法。友善，是社會(huì )的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有利于社會(huì )團結，有助于社會(huì )進(jìn)步。因此，我們都需要繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統，對家人、鄰居、同學(xué)友善，做到和睦相處，團結共事，一起為了家庭、社會(huì )和國家更好的未來(lái)而努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
《善待》講話(huà)稿7
各位老師，同學(xué)：
早上好!
今天我要講的主題是友善待人
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì )“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。
其次，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學(xué)會(huì )“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì )友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)“對不起”，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。
此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的集體變得更加美好。
《善待》講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天國旗下講話(huà)的主題是：善待地球，保護環(huán)境。
每年的4月22日是世界地球日，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為世界環(huán)境保護而設立的節日，旨在提高民眾對于現有環(huán)境問(wèn)題的意識，并動(dòng)員民眾參與到環(huán)保運動(dòng)中，通過(guò)綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境�，F今，地球日的慶�；顒�(dòng)已發(fā)展至全球192個(gè)國家，每年有超過(guò)10億人參與其中，使其成為世界上最大的民間環(huán)保節日。而1970年活動(dòng)的組織者丹尼斯海斯也被人們稱(chēng)為地球日之父。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。城市溫室效應致使南北極冰川融化，引起海平面上升，許多沿海城市面臨著(zhù)被淹沒(méi)的危險；亂砍濫伐造成水土流失，使大片土地沙漠化；工廠(chǎng)排放的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡；空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大。此外，嚴重的環(huán)境污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震、海嘯等等自然災害，給人類(lèi)造成的危害觸目驚心！
同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責。小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。那么我們應該怎么做呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂到，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的執行者。如果看到地上有垃圾，請你隨手撿起它。每天洗手時(shí)，請你及時(shí)擰緊滴水龍頭。每天用餐時(shí)，請你吃干凈飯盒里的飯菜。每天做室外操或者上體育課時(shí)，請你及時(shí)關(guān)閉電源，以免浪費。
最后，在社會(huì )中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍天，這是我們賴(lài)以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護它。保護環(huán)境，就是保護我們人類(lèi)的未來(lái)！愛(ài)護地球，就是保護我們自己！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
謝謝大家！
《善待》講話(huà)稿9
人際關(guān)系和和諧與否，對我們每個(gè)人的生活工作乃至成長(cháng)提高有著(zhù)重要影響。
寬容、友好的人際關(guān)系，如春風(fēng)化雨，令人愉悅。相反，敵視、冷漠卻如同陰霾密布的寒冬，使人壓抑甚至不寒而栗。
僅有當一個(gè)人懂得善待他人的時(shí)候，他所處的人際關(guān)系才會(huì )和諧友好、充滿(mǎn)溫情。對于他人，假如你遇事往好處想，多感念別人的恩德，即使別人冒犯了你，也不介意，這樣，別人自然會(huì )為你的誠意所感動(dòng)，進(jìn)而回報你以真誠。假如你遇事往壞處想，以一種敵視的眼光看待別人，即使別人無(wú)意冒犯了你，你也耿耿于懷，甚至伺機進(jìn)行報復，那么，即使別人本無(wú)敵意，也會(huì )最終被你推倒敵對的立場(chǎng)上去。不難想象，這樣的人際關(guān)系該是多么僵硬甚至可怕!
善待他人，營(yíng)造出和諧融洽的人際關(guān)系，你就會(huì )如沐春風(fēng)，左右逢源。
《善待》講話(huà)稿10
人生活在世界上，往往要處置好兩種關(guān)系，一種是人與自身的關(guān)系，第二種是人與他人的關(guān)系。北京大學(xué)教授季羨林先生曾對好人下過(guò)一個(gè)定義，他說(shuō)好人就是，想到他人的時(shí)候比想到自身的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。之后，北大方正的王選在接受北大的重獎時(shí)認為季先生這個(gè)要求頗高，他認為好人就是想到他人的時(shí)候跟想到自身的時(shí)候一樣多。我想好人也罷，圣人也罷，人只有處置好與自身的關(guān)系，與他人的關(guān)系，而后才干成為幸�？鞓�(lè )的人，才干成為勝利的人。同學(xué)們，我認為我們應該做的首先是善待自身，善待他人。善待自身，善待他人，是一種積極的心態(tài)，是人生的至高境界，它可以使我們在驚濤駭浪的人生之旅始終鎮定自若，游刃有余。
一個(gè)善待自身的人，首先必是一個(gè)會(huì )悅納自身、撫慰自身的人，能體驗到自身的存在價(jià)值，既能了解自身，又能接受自身，具有自知之明，即對自身的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)都能做到恰當、客觀(guān)的評價(jià)，對自身不會(huì )提出苛刻的非分期望與幻想；勝利時(shí)不苛求自身，失敗時(shí)不追悔自身，凡事從大處著(zhù)眼，不在意一城一池的得失，掌握現在，迎接下一次挑戰。一個(gè)悅納自身的人，必是一個(gè)充溢自信與樂(lè )觀(guān)的人，不論人生是多么的平凡，都能從自身的身上找到閃光的地方，不論生活是多么的平淡，心里永遠都撒滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
一個(gè)善待自身的人，必是一個(gè)不時(shí)完善自身的人。只有不時(shí)完善自身，才是真正的善待自身。善待自身，不是盲目的寬容和放縱自身，而是努力追求完美，經(jīng)營(yíng)好自身的人生。他可以不是天才，但他卻是一個(gè)有著(zhù)火熱追求和拼搏精神的人，他也許不是最聰明的人，但他一定是最有志向和最勤奮的人。高中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)善待自身的人，必會(huì )把這一前進(jìn)的歷程譜成一支最美麗的人生之歌，把自身的學(xué)習經(jīng)歷當成最動(dòng)人的生命之詩(shī)。善待自身，必自尊、自信，完善自身的人格，尊重自身的潛能，他會(huì )從自身的實(shí)際動(dòng)身，制定自身的奮斗目標，滿(mǎn)懷自信地展示自身的才氣與風(fēng)采；善待自身，必自強、自治，依靠自身的頑強奮斗，一步步攀登，實(shí)現自我管理、自我調節，穩步前進(jìn)；善待自身，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，靜心求學(xué)，力戒浮躁，為自身一生的幸福打造良好的基礎。
善待自身除了悅納自身，完善自身，更主要的還是善待他人，善待他人就是善待自身。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中說(shuō)：“假如沒(méi)有你，便沒(méi)有我之為我；假如沒(méi)有我，便沒(méi)有你之為你；假如沒(méi)有我們，便沒(méi)有他之為他；假如沒(méi)有先于我們者，便沒(méi)有我們；假如沒(méi)有我們，便沒(méi)有廣闊的世間中的任何一個(gè)人�！笔澜绫闶悄阒杏形�，我中有你的整體。人與人之間的關(guān)系就是唇齒相依的關(guān)系，那種拔一毛以利天下而不為，卻認為遺世獨立就能生活得更好的想法是非�；闹嚨�。生活中常是這樣：對人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和協(xié)助自身，善待他人就是善待自身。如同中國有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。在當今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì )中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善�！敝挥形覀兿热ド拼�，善意地協(xié)助他人，才干處置好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得勝利；那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不只找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。善待他人，應學(xué)會(huì )寬容，“海納百川，有容乃大”，學(xué)會(huì )寬容，我們的周?chē)銜?huì )多一份陽(yáng)光的照耀，少一種陰暗的色調�！八燎鍎t無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”，凡事都不能強求十全十美；“尺有所短，寸有所長(cháng)”，凡物都不可“春色占盡”。讀中師時(shí)，我的班主任常跟我們說(shuō)，在與人相處時(shí)永遠不要以為自身比他人聰明，哪怕你真的比他人聰明。寬容是人生處世的一種藝術(shù)，寬容者豁達大度，樂(lè )觀(guān)向上，自然善待自身。善待他人，更應學(xué)會(huì )換位考慮，推己和人，人我一也；將心比心，兩心通也。許多事情若一味從自身動(dòng)身，往往百思而不得其解，陷人于山重水復之中；倘能轉而從他人處看，經(jīng)常會(huì )豁然開(kāi)朗，柳暗花明。善待他人，應盡量體會(huì )他人的難處，體會(huì )學(xué)校的難處，社會(huì )的難處，不至于一點(diǎn)點(diǎn)不公便不能釋?xiě)�，善待他人也就是善待了自身�?/p>
同學(xué)們，在追求勝利的過(guò)程中，任何人都離不開(kāi)他人的合作。只有你真誠地對待他人，對方才會(huì )與你真誠合作。請記住這句話(huà)：善待自身、善待他人！
《善待》講話(huà)稿11
每一個(gè)人都有一顆火熱的，善良的心�！吧拼��！边@句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話(huà)的人很多，但做到的人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自我一片明媚的天空。當你由衷發(fā)現他人有點(diǎn)、好處、本事的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現了你的有點(diǎn)、好處、本事。
有一天，一個(gè)人在擁擠的車(chē)潮中開(kāi)著(zhù)車(chē)緩緩前進(jìn)，在等紅燈的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著(zhù)車(chē)窗問(wèn)他要不要買(mǎi)花。他剛剛遞出去五塊錢(qián)綠燈就亮了后面的人就猛按著(zhù)喇叭催他趕快開(kāi)車(chē)，所以他粗暴地對問(wèn)他要買(mǎi)什么顏色花的小男孩說(shuō)：“什么顏色都能夠，你只要快一點(diǎn)就行了!”那男孩很有禮貌地說(shuō)：“多謝你，先生�！闭f(shuō)完，便拿了一支花遞給他。
在開(kāi)了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無(wú)理的態(tài)度，卻得到對方如此有禮的的回應。于是他把車(chē)停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且給他五塊錢(qián)，要他買(mǎi)一束花送給自我喜歡的人。這孩子笑了笑并理解了。
當他回去發(fā)動(dòng)車(chē)子時(shí)，發(fā)現車(chē)子出現了點(diǎn)故障，動(dòng)不了了，在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車(chē)幫忙。他正思索時(shí)，一輛拖車(chē)竟然迎面駛來(lái)，他大為驚訝。司機笑著(zhù)說(shuō)：“有一個(gè)小孩給了我十塊錢(qián)，要我開(kāi)過(guò)來(lái)幫你還寫(xiě)了一張紙條�！彼蜷_(kāi)來(lái)一看，上頭寫(xiě)著(zhù)：“這代表一束花。
立即表達心中的.想法并勇與認錯的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回報，而內心的釋?xiě)颜亲詈玫幕貓蟆?/p>
《善待》講話(huà)稿12
同學(xué)們，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)最后兩個(gè)字是什么？（學(xué)生回答：友善）。對，同學(xué)們說(shuō)的很好，就是“友善”二字。今天老師要和大家談?wù)摰脑?huà)題就是：善待他人。
生活中，學(xué)會(huì )善待他人我認為要做好以下四個(gè)方面：
1、在交往中要熱情、真誠。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人種下什么，就會(huì )收獲什么。我們如果真誠的待人，別人才會(huì )真
誠地對待我們。至誠則金石為開(kāi)。三國時(shí)期劉備三顧茅廬憑的就是一份真誠感動(dòng)了諸葛亮，最后建立蜀國。同學(xué)們，當我們以真誠熱情、積極面對身邊的人，才能真正去享受其中的美好。
2、重視語(yǔ)言的力量。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：公交車(chē)上一位女士無(wú)意間踩到了一個(gè)男士的腳。女士紅著(zhù)臉趕緊道歉“對不起，對不起”。不料，男士卻說(shuō)：“不不，應該由我來(lái)說(shuō)對不起，我的腳也長(cháng)的太不苗條了�！焙宓囊宦�，車(chē)廂里響起了一片笑聲，顯然這是贊美的笑聲。而男士的這份寬容必然會(huì )給這個(gè)女士留下了深刻的印象。在別人犯錯的時(shí)候，合適的語(yǔ)言會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的結果。在中國的傳統國學(xué)文化中，有很多做人的道理，其中對于言語(yǔ)方面的教誨非常之多�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒” 如果你細心觀(guān)察身邊人緣好的朋友，那么你會(huì )發(fā)現，他們往往說(shuō)出的話(huà)，都是禮貌的話(huà)、謙虛的話(huà)……良言善語(yǔ)，才能使得我們的校園、城市更和諧。
3、學(xué)會(huì )理解和寬容他人。
一個(gè)越戰歸來(lái)的士兵從舊金山打電話(huà)給他的父母，告訴他們‘爸媽?zhuān)晃一貋?lái)了，可是我有個(gè)不情之請；我帶一個(gè)朋友同我一起回家�！爱斎缓冒�！”父母回答；“我們會(huì )很高興見(jiàn)到他的�！眱鹤佑掷^續說(shuō)下去；可是有件事我想先告訴你們；他在越戰里受了重傷，少了一條胳臂和一只腳。他現在走投無(wú)路，我想請他回來(lái)和我們一起生活�！皟鹤�！不過(guò)或許我們可以幫他找個(gè)安身之處！”父親又接著(zhù)說(shuō)：“你不知道自己在說(shuō)什么；像他這樣殘障的人會(huì )對我們的生活造成很大的負擔。我們還有自己的生活要過(guò)；不能就讓他這樣破壞了，我建議你先回家然后忘了他。他會(huì )找到自己的一片天空的�！本驮诖藭r(shí)兒子掛了電話(huà)，他的父母再也沒(méi)有他的消息了。幾天后；這對父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話(huà)，告訴他們親愛(ài)的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)下到太平間去辨認兒子的遺體。那的確是他的兒子沒(méi)錯；但驚訝的是兒子居然只有一條胳膊和一條腿。寬容別人的過(guò)錯就是自己的榮耀。生活里有太多太多不如意的時(shí)候，需要我們用寬容的心境去對待。今天，我們更要提倡學(xué)會(huì )理解和寬容他人。當有人由于誤會(huì )而冤枉自己或無(wú)意中傷自己時(shí)，應當予以諒解，不要得理不饒人；在批評別人的錯誤時(shí)，態(tài)度應當誠懇、友善，不要尖酸刻薄，更不要捉住別人的錯誤不放。寬厚的人，心胸開(kāi)闊，不計較小事與人為善，這樣不僅有利于個(gè)人身心健康，而且能使人與人之間的關(guān)系更加融洽。
4、要努力提高自己、完善自我。
從前，有個(gè)脾氣很壞的小男孩。一天，父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣必須在柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩釘了37顆釘子，幾天之后，小男孩釘的釘子逐漸減少。他發(fā)現控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子容易得多了。最后，小男孩變得不愛(ài)發(fā)脾氣了。父親又建議他，如果堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄所有的釘子都拔掉了。父親指著(zhù)滿(mǎn)身是小孔的柵欄告訴他，你發(fā)脾氣時(shí)的語(yǔ)言，就像這些釘子和釘孔，會(huì )在人們的心靈上留下傷痕。從這個(gè)故事里告訴我們，善待他人更需要認識自我、完善自我。因為人與人的交往是相互的。
語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是善待他人的必要素質(zhì)。平等待人、尊重他人、理解與寬容是善待他人的基本原則。與人交往要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )表達、學(xué)會(huì )贊美他人、更要學(xué)會(huì )微笑待人，多換位思考，方可做到真正善待他人！
《善待》講話(huà)稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在十字路口，一朵稚嫩的花兒凋零了，留下的只是無(wú)盡的淚水和哀嘆。
據有關(guān)部門(mén)統計數據表明，一九九八年全國平均每天發(fā)生交通事故948起，每7分鐘就有一人喪生車(chē)輪下，每10分鐘就有23人傷殘，驚人的數字，慘痛的教訓，給我們敲響了警鐘。生命，每個(gè)人只有一次，同學(xué)們，請善待自己的生命。
每當我們在朝陽(yáng)和晚霞的陪伴下進(jìn)出學(xué)校時(shí)，你是否留意到：門(mén)口——擁堵成“常見(jiàn)病”。學(xué)校是一個(gè)整體，采取的是集體管理辦法，上千名的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間是統一的，因此每逢時(shí)間一到，學(xué)校就門(mén)庭若市、車(chē)來(lái)人往、熱鬧非凡，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通工具五花八門(mén)：由家長(cháng)開(kāi)車(chē)或踩自行車(chē)接送的；有學(xué)生自己乘坐公交車(chē)的；學(xué)校附近的則采取步行的；等等。門(mén)口的學(xué)生的車(chē)輛在道路上亂停亂放的現象也比較嚴重，所以常常給交通安全埋下了隱患。安全走路，文明乘車(chē)，安全騎車(chē)等交通安全常識是我們應具備的。
一、學(xué)會(huì )“走路”由于一些交通參與者不會(huì )“走路”，造成了交通秩序混亂、擁擠、堵塞，交通事故頻繁，國家、集體財產(chǎn)和行人生命財產(chǎn)受到嚴重損失，因此導致的交通事故，行人應負有責任。所以，“學(xué)會(huì )走路”，是一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題。橫過(guò)馬路應注意安全。要選擇有人行橫道的地方，這是行人橫過(guò)道路的“安全地帶”。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)有劃人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)就可以安全橫過(guò)道路了。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
二、乘車(chē)安全常識乘坐公共車(chē)輛，應該遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。候車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不能站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應等汽車(chē)靠站停穩，按秩序上車(chē)，不能爭先恐后，上車(chē)后，應主動(dòng)投幣，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要抓住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應從人橫道內通過(guò)，千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。
三、騎車(chē)安全常識首先應該保持機件完好，安全設施有效，牌、證齊全。出發(fā)之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車(chē)、車(chē)輪、踏腳、鏈條、撐腳、座墊等是否完好有效。在劃分機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道的道路上，非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道行駛；在沒(méi)有劃分中心線(xiàn)和機動(dòng)車(chē)道與非機動(dòng)車(chē)道的道路上，機動(dòng)車(chē)在中間行駛，非機動(dòng)車(chē)靠右邊行駛。交通安全常識還有很多，這里著(zhù)重強調了安全走路，文明乘車(chē)，安全騎車(chē)等交通安全常識。
希望全體同學(xué)，不僅自己要學(xué)懂、掌握，同時(shí)還要向家長(cháng)和其他成員宣傳，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的交通環(huán)境。善待自己，安全永駐心間。
《善待》講話(huà)稿14
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統美德。我們每個(gè)人都爭取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。
人的一生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的"對不起"。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來(lái)對待，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，關(guān)心他人，要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話(huà)來(lái)指導自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓我們在表達友善的同時(shí)更多地享受友善。
《善待》講話(huà)稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《友善待人， 和睦相處》。同學(xué)們，友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類(lèi)社會(huì )永恒的主題�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。在公共汽車(chē)上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對待別人的“無(wú)意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當友善的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，及時(shí)彌補自己的不足。當自己的見(jiàn)解與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到善于傾聽(tīng)，積極聽(tīng)取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，尤其是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )“換位思考”。
我們也忘不了老師的教誨：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心啊�！豹q如一顆永不流失的鵝卵石躺在我記憶的海灘中。
我也碰到國許多像我一樣和善的人們，比如我的父母，他們辛勤而又無(wú)怨無(wú)悔地教導著(zhù)我，猶如培養一棵稚嫩的小樹(shù)苗。
我也碰到過(guò)那些熱心的人們，他們總把我稱(chēng)做小朋友。在我們遇到困難的時(shí)候，甘當大傘，抵擋風(fēng)雨；在我們苦悶的時(shí)候，會(huì )細心而又耐煩地開(kāi)導我們；在我們心灰意冷時(shí)，他們揚起我們自信的風(fēng)帆，教導我們要勇于面對人生活中的難題，生活本身就不是一帆風(fēng)順的。
待人和善，猶如一股春風(fēng)，一點(diǎn)春雨，滋潤著(zhù)荒涼的草地；
待人和善，猶如一盤(pán)炭火，溫暖著(zhù)每個(gè)心灰意冷的生命；
待人和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，給自己快樂(lè )，給人們幸福。
我們渴望和善，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
我們盼望待人和善，由于有了人人和平友好相處，撐起一片藍天。
我們盼望待人和善，我們遠離勾心斗角，我們需要真誠，需要善良，需要一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)、友情的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習環(huán)境，需要我們每個(gè)人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！
【《善待》講話(huà)稿】相關(guān)文章：
《善待》講話(huà)稿07-14
《善待》講話(huà)稿07-14
友善待人國旗下講話(huà)稿03-02
善待對手=善待自己08-24
國旗講話(huà)稿-尊敬老人善待自己07-05
善待困難善待自己作文09-22
善待春天，善待愛(ài)作文09-29
善待困難，善待自己作文07-16