國旗下講話(huà)-遨游書(shū)�？鞓�(lè )成長(cháng)
胡全林：
老師們、同學(xué)們，大家早上好！小時(shí)候，你們的爸爸、媽媽會(huì )讓你們多看點(diǎn)書(shū)嗎？那時(shí)，你們想過(guò)書(shū)是什么嗎？我問(wèn)睿智的數學(xué)老師，她告訴我：書(shū)是智慧的鑰匙。我問(wèn)聰明的科學(xué)老師，她說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我問(wèn)優(yōu)雅的語(yǔ)文老師，她親切的對我說(shuō)：書(shū)是人們的`精神家園。其實(shí)呀，我覺(jué)得書(shū)就是知識的海洋，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游。
寶貝，你說(shuō)的真好！現在就讓韓老師帶著(zhù)你和同學(xué)們先去書(shū)的世界里走一走吧！各位老師、孩子們早上好。接下來(lái)就讓我和大家分享今天的國旗下講話(huà)《遨游書(shū)�？鞓�(lè )成長(cháng)》。
小魚(yú)喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小鳥(niǎo)喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙的故事。孩子們你們喜歡看書(shū)嗎？我想那是因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
小時(shí)候的你，可能只能躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)老人講那些古老的民間寓言。稍稍長(cháng)大了一些，你識得字了，便漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；去富麗堂皇的海底王宮，尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為大家展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了孩子們什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我們人生的第一課。沉醉在美麗的通話(huà)中童話(huà)，我們的童心也會(huì )倍感溫暖。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子們慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。（“桃花潭水深千尺”中李白和汪倫的深厚友誼�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”中東坡美好的愿望；“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”里杜甫對春雨的贊賞。詩(shī)詞讓我們穿越時(shí)空，回到過(guò)去，觸摸到華夏文化古老的底蘊。
寶貝們，當你們慢慢地長(cháng)大，你們還會(huì )閱讀散文和小說(shuō)。伴著(zhù)海明威的腳步陪伴老人在風(fēng)浪中搏擊強敵。陪著(zhù)高爾基去回憶他的《童年》，跟著(zhù)冰心去追憶那盞在暗夜中的小橘燈。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)孫悟空，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，下海底，和龍王斗智斗勇。書(shū)籍，會(huì )讓我們有自己的理想，并讓自己在理想中不斷進(jìn)步。
孩子們，一本本好書(shū)伴我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)也會(huì )我伴們迎接燦爛的明天。讓好書(shū)伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
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