高考動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿共5篇
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的高考動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿共5篇，歡迎大家分享。
高考動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿共5篇1
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們就召開(kāi)高三全體教師、學(xué)生大會(huì )，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)平原一中的新篇章。圍繞本次會(huì )議的主題，我講四方面內容。
第一、本屆高三年級高考目標是兩個(gè)“突破”。
到底哪兩個(gè)突破呢？第一個(gè)突破是本科上線(xiàn)人數在20xx屆基礎上有較大突破；第二個(gè)突破是北大、清華上榜人數有突破，以此來(lái)進(jìn)一步提高平原一中在省內外的知名度和影響力。
第二、實(shí)現高考“雙突破”目標的四大優(yōu)勢。
本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內外、校內外、年級內外的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現這一目標的四大優(yōu)勢基礎上提出的。這四大優(yōu)勢是：
1、近幾年平原一中的發(fā)展壯大，新一中、新體制，極大地激發(fā)了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。
平原一中是省級規范化重點(diǎn)中學(xué)，是全省辦學(xué)規模較大的中學(xué)。近幾年的開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使平原一中的辦學(xué)實(shí)力逐年上升。在教師的管理上，實(shí)行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，人員的聘用、工資的發(fā)放、崗位的競爭，都和每個(gè)人的態(tài)度、能力和貢獻緊密掛鉤。辦學(xué)機制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學(xué)生的得益更多了。遠的不說(shuō)，就年前的全市期末考試成績(jì)來(lái)看，我校高三年級，靠雄厚的實(shí)力，再創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)，理科上線(xiàn)625人，列全市第三名，文科上線(xiàn)235人，列全市第一名，文理合計上線(xiàn)860人，名列包括德州一中在內的市級重點(diǎn)中學(xué)第二位。這是我們校辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步強大的生動(dòng)體現，所以說(shuō)平原一中的發(fā)展壯大，是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第二大優(yōu)勢。
學(xué)校始終把高三工作當作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼備的教師群體，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開(kāi)展工作。這就為我們實(shí)現“雙突破”目標奠定了堅實(shí)人力基礎。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習、生活情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結果，也是我們實(shí)現“雙突破”目標的又一大優(yōu)勢。
3、我們有一支德才兼備特別能戰斗的教師隊伍，這是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第三大優(yōu)勢。
本屆高三絕大部分老師是從高
一、高二年級經(jīng)過(guò)一輪輪的競爭升上來(lái)的，從高三留下來(lái)的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來(lái)的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jì)贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信任和社會(huì )的贊譽(yù)。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實(shí)現“雙突破”的目標的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì )學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì )創(chuàng )造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，你們的成績(jì)，使我們在提出雙突破目標時(shí)有了充足的底氣。另外，從升入高三開(kāi)始，為做好尖子生的培養工作，通過(guò)選拔考試，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了尖子生自修室，配備了豐富的圖書(shū)，選拔業(yè)務(wù)能力強、責任心強的老師對尖子生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導，這些尖子生是我們沖擊名校的主力軍。
同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實(shí)現雙突破的高考目標。
第三、為順利實(shí)現“雙突破”的目標，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
第四、對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。
6、要及時(shí)查漏補缺。復習過(guò)程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，
因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實(shí)現目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團結起來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)平原一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們平原一中。
高考動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿共5篇2
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們在此召開(kāi)高考90天沖刺動(dòng)員大會(huì )，是想給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油；是想與你們談?wù)勑�，聊聊天；提醒一下在這緊張而又關(guān)鍵的備考階段應注意的幾個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，匆匆三載如白駒過(guò)隙轉瞬將逝，今天已是20xx年3月7日，距離今年6月的高考僅剩下90天。90天后，同學(xué)們將接受高考的洗禮，迎接人生旅程中的一次重要檢閱。
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”。心中有目標，學(xué)習才有信心；胸中有夢(mèng)想，前進(jìn)才有動(dòng)力。這一階段，你們的目標應該是追求每天都有收獲，每天都有進(jìn)步，每天都有變化。也許你每天的收獲甚小，每天的進(jìn)步有限，但至少說(shuō)明你走在正確的路上，只要你朝著(zhù)路的盡頭走下去，即使你不能得到鮮花，至少也能收獲一份獨特的心靈體驗；而對奮斗者而言，這就已經(jīng)足夠了。
美國大思想家愛(ài)默生說(shuō)“自信是成功的第一秘訣�！睋碛凶孕啪蛽碛袩o(wú)限生機。自信的人不會(huì )因為外因而彷徨徘徊，相反只會(huì )堅定不移地朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，自信的人會(huì )在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學(xué)們，聰明和優(yōu)秀從來(lái)就不是上天賦予的。要相信你們自己還有許多潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，堅信憑你們自己的智商一定能比現在做的更好，更出色。要相信自己能取得更大的進(jìn)步，能夠取得更優(yōu)秀的成績(jì)。一個(gè)人如果缺少了自信與勤奮，那么你永遠不可能得到成功這
個(gè)朋友。成功不主動(dòng)上門(mén)，成功也不會(huì )從天而降。只有超強的自信與不懈的努力，才能創(chuàng )造奇跡，擁抱成功。鐵樹(shù)開(kāi)花，啞巴說(shuō)話(huà)的奇跡永遠只與自信和勤奮有緣，而與自卑和懶惰絕緣。同時(shí)要知道成功既不同情弱者，也不相信眼淚，這一點(diǎn)高三九班的同學(xué)深有體會(huì )。牛頓，愛(ài)因斯坦，霍金是三位足以改變世界的科學(xué)家，當有人問(wèn)他們到底通過(guò)什么方法得到那些非同一般的發(fā)現時(shí)，答案很簡(jiǎn)單；自信，勤奮和持之以恒。道爾頓和華羅庚從不認為自己是什么天才，他認為取得的一切成就都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。點(diǎn)滴的進(jìn)步來(lái)之不易，片刻的懈怠將遺憾終生。如果你想成功，自信就是最好的資本，勤奮就是最可行的捷徑。你們要有傾盡全力的學(xué)習態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)，文明規范的行為舉止，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光心態(tài)；或許，以前你因為懶散、不認真，又或是自卑、無(wú)目標；也許是貪玩而迷失了自我等原因，學(xué)習成績(jì)不盡如人意。那么，振作起來(lái)，從現在起，充實(shí)每一天，做好每件事，善待每個(gè)人；和每一位老師默契配合，與每一位同學(xué)交流提高；認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真解決每一個(gè)問(wèn)題；把平淡的事做出色，把微小的事做精彩；嚴格自律，與安分蘋(píng)果絕緣，與P3、P4告別；正確對待和處理與異性朋友的關(guān)系；克服自身的陋習，摒棄傷人害己的惡習；凝神聚力，刻苦學(xué)習；有道是好男兒回頭立志何須說(shuō)晚，俏女子奪魁爭冠怎能謙讓。
同學(xué)們，提高學(xué)習成績(jì)，僅有自信，態(tài)度，拼搏與熱情是不夠的，還必須有科學(xué)的方法。以最少的時(shí)間換取最高的學(xué)習效率，是提高成績(jì)的關(guān)鍵�，F在，即將進(jìn)入了第三輪復習，同學(xué)們將要面對頻繁的模
擬考試，數量眾多的模擬試卷，更需要講求科學(xué)高效的復習方法。做到既要低頭拉車(chē)，又要抬頭看路。為此，我借今天的大會(huì )向全體同學(xué)提出如下建議和要求：
一、要胸懷奮斗目標。
目標是我們奮斗的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，大多數同學(xué)要面向大專(zhuān)高職，奢望二本，力爭低進(jìn)高出；成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)要面向二本，沖擊重點(diǎn)，爭取高進(jìn)優(yōu)出；準確定位自己，做到既不高估自己，目空一切；也不看輕自己，自暴自棄；激發(fā)斗志，積蓄力量；亮劍于考場(chǎng)，收獲于拼搏。
二、要樹(shù)立必勝的信念。
“信心是基石，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、相信家長(cháng)、相信自己；家長(cháng)、老師和學(xué)校是你們最堅強的后盾；只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如。只有擁有信心，才可能擁抱成功。
三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。
有人說(shuō)，“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”這個(gè)道理。所以大家要遵照老師指導，抓緊各個(gè)階段的復習工作。同時(shí)還要以待嫁的心態(tài)裝扮自己，從衣著(zhù)服飾，行為舉止，與人相處，遵紀守規等各方面嚴格要求自己，以良好的形象為自己注入信心與動(dòng)力。
四、要有堅強的意志和毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智
力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；攻堅克難，永不放棄是對堅強意志和頑強毅力的最好詮釋。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，打鐵還須自身硬。要變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有奮力拼搏，背水一戰，才能無(wú)愧七尺身軀。
五、要講究方法和技巧。
方法比知識更重要，科學(xué)的方法是決戰高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅持”四用齊下”的策略:一要用好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;問(wèn)是儲備知識與提升能力有效的途徑，百問(wèn)成師說(shuō)的就是這個(gè)道理。二要用好自己的手,要多做題，會(huì )做題，復習過(guò)程中只看不做就會(huì )出現考試時(shí)看到題目、題題會(huì )做，做起來(lái)、題題有誤，結果眼高手低，漏洞百出；三要用好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問(wèn)題的能力；要及時(shí)歸納總結，使知識體系化。四用好手中的資料。要對資料進(jìn)行選擇，不能見(jiàn)題就做，要做資料的主人，而不能成為資料的奴隸。量體裁衣，看菜吃飯，適合的就是最好的，這是選擇資料的一般原則。題海戰術(shù)，盲目求多，只能是耗時(shí)耗力，事倍功半。
六、合理安排，最大限度地高效利用時(shí)間。
高考只有90天，但畢竟還有90天。只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進(jìn)步！何況還有90天的時(shí)間呢？時(shí)間是最公平的，決不多給誰(shuí)一分，也決不少給誰(shuí)一分，誰(shuí)贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得最后的勝利。在時(shí)間的安排上不能平均分攤，而要結合自身各
科實(shí)際，有所側重；也不能今早4點(diǎn)起，明晚7點(diǎn)睡。統籌安排，科學(xué)高效是對時(shí)間最好的利用；勞逸結合，張弛有度是對時(shí)間最好的待遇。
同學(xué)們，哲人說(shuō)，播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。高考近在咫尺,抉擇就在眼前。把握這關(guān)鍵的90天,就有可能實(shí)現你們奮斗了十幾年的夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。親愛(ài)的同學(xué)們，“機遇只垂青于那些有準備的人”，拼搏于自己的今天，其實(shí)就是奠基于自己的明天。同學(xué)們，就讓我們在今后的90天內，揚帆起航，逆勢挺進(jìn)，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的高考，成功一定會(huì )屬于你們。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
高考動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿共5篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好！
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺(jué)中，我們離高考僅剩80天。今天我們在這里召開(kāi)高考動(dòng)員大會(huì )。
今天的動(dòng)員會(huì )目的是使全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)興華中學(xué)的新篇章。
一.我對同學(xué)們今后的學(xué)習提幾點(diǎn)要求。
1、要立于志，就是有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！所以我們要長(cháng)計劃，短安排，定出每個(gè)階段的目標。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、要見(jiàn)于行，就是從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，重視每一次月考，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要堅意志，就是有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要嚴格自律全身心地投入學(xué)習。
嚴格自律要求在生活上合理化分配時(shí)間注重學(xué)習的興奮點(diǎn)，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力
和積極的心態(tài)。學(xué)會(huì )生活注重飲食，忌食辛辣預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒..高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊�？傊�，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
二.對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
2、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
3、要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。要及時(shí)查漏補缺。復習過(guò)程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
4、要正確對待每一次考試，考試最重要的作用是檢查自己在學(xué)習中存在的'問(wèn)題，只有真實(shí)客觀(guān)地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥，因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰。因此，我呼吁大家-----多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲!
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。有人說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！敝灰褜W(xué)習當作快樂(lè )的事情，那么，就沒(méi)有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習了�；磉_的精神、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)會(huì )讓我們坦然面對考試。反之，如果將
思維囿于憂(yōu)傷的樊籠里，你不僅會(huì )將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會(huì )讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學(xué)習固然重要，但大家仍然期待著(zhù)每天見(jiàn)到你自信的微笑。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實(shí)現目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團結起來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)興華中學(xué)的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們興華中學(xué)。
高考動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿共5篇4
各位老師、同學(xué)們：
下午好!今天我感到很榮幸能在這里和大家分享自己對“小高考”的看法
首先我想談?wù)剬Υ靶「呖肌钡膽B(tài)度問(wèn)題有些同學(xué)可能會(huì )輕視“小高考”認為即使拿了A加了分也沒(méi)什么了不起的便不去為之努力但不管拿幾個(gè)A能加幾分只要加了分就能增加我們高考的自信和底氣只要大家能從現在開(kāi)始認真投入到“小高考”復習中去就一定能在最后有所收獲小高考已經(jīng)離我們越來(lái)越近了測試也將越來(lái)越頻繁測試的成績(jì)會(huì )使同學(xué)們產(chǎn)生心理壓力要學(xué)會(huì )給自己積極的心理暗示相信自己重要的是去認真反思查漏補缺要力戒急躁浮躁的情緒心定神寧張弛有度
其次我們要鎖定奮斗目標各個(gè)同學(xué)要根據自己不同科目的實(shí)際學(xué)習情況給自己準確定位不要因為覺(jué)得自己拿不到A而不敢定下拿A的目標有了目標我們才會(huì )更有動(dòng)力更加努力
接下來(lái)我想和大家談?wù)勎艺J為的復習過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題現在復習時(shí)間緊任務(wù)重全是要背要記的東西這就需要大家提高課堂上的效率在課堂上盡量掌握老師所講的重點(diǎn)而不是把背誦任務(wù)全留到課后課上有不理解的問(wèn)題一定要做下記號等下課之后再去問(wèn)同學(xué)或老師做錯的題目不能輕易地放過(guò)要仔細分析錯誤的原因然后有針對的查漏補缺不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題才能逐步提高自己的水平要注意時(shí)常歸納總結避免犯同樣的錯誤在平時(shí)的訓練中要重視基礎題和中檔題保C的同學(xué)更要視之為重中之重舉全力予以抓實(shí)沖A的同學(xué)在基礎題、中檔題不失分高檔題盡量多得分的情況下才能得到A
最后希望大家能積極地對待小高考的復習在小高考中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)
高考動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿共5篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。明天，你們就要走向高考考場(chǎng)。在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻，我們在這里舉行高考動(dòng)員大會(huì )！同學(xué)們就要從這里起飛，帶著(zhù)父母、老師們真誠的祝福，踏上人生新的征程。在此，我僅代表兗州實(shí)驗高中全體師生，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
一年的拼搏，三年的努力，十幾年的苦樂(lè )相伴的讀書(shū)生活，也許每個(gè)人都難免有些遺憾和不足。流逝的是歲月，留下的是遺憾。在遺憾中，你們逐漸走向成熟。惟有不滿(mǎn)足，才能推動(dòng)你們去追求發(fā)展，追求進(jìn)步。惟有帶著(zhù)遺憾去爭取，才會(huì )倍加珍惜；惟有心懷不滿(mǎn)足去努力，才會(huì )奮斗不息。三年的高中生活，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以磨礪。而今，你們即將叩開(kāi)理想之門(mén)。十二年寒窗苦讀，為的就是這沖刺和決戰的時(shí)刻。
高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實(shí)的比拼。一位教授說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“高考，四分考實(shí)力，六分考心理�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調節成功與否，將會(huì )極大的影響到他的高考成績(jì)。
今天是一個(gè)特殊階段，許多同學(xué)開(kāi)始惶惶不安，不知道應該做什么才好，高考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應做好哪幾件事？考試期間有那些注意事項？這里，我給大家一個(gè)十六個(gè)字的建議：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。在臨考及考試的這幾天里，努力做好以下幾件事就可能達到調整心態(tài)十六個(gè)字的要求。
�。�1）制定好作息時(shí)間計劃及復習安排。合理安排每天的作息時(shí)間，同學(xué)們千萬(wàn)要記住，無(wú)論你原計劃在高考前準備把功課復習三遍也好，五遍也罷，這時(shí)都應該停下來(lái)，對知識結構進(jìn)行梳理拾漏補缺，將重點(diǎn)的內容重點(diǎn)復習是最重要的。6月6日距離高考還有1天：放松，看考場(chǎng)、熟悉考場(chǎng)周?chē)h(huán)境，包括衛生間等等�？紤]好乘車(chē)路線(xiàn)、乘車(chē)時(shí)間、考慮堵車(chē)等因素。最后一天，晚上不要太早休息，防止睡不著(zhù)，不要破壞平時(shí)的習慣。
�。�2）注意飲食衛生，防止胃腸疾病。飲食是這個(gè)階段不可忽視的問(wèn)題，在此期間，千萬(wàn)不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營(yíng)養就好，平平淡淡才是真。
�。�3）調整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候，會(huì )出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過(guò)重現象。如何調整好考前的心理狀態(tài)呢？一是要增加自信心，相信自己，盡力就好，至于考試結果則不必再去多想，要以平常心對待，不要對自己太苛求；二是多跟家長(cháng)和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì )獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步，做做操，進(jìn)行體育鍛煉，不斷進(jìn)行自我調節，把自己的身心調整到臨陣的最佳狀態(tài)。
�。�4）心平氣和，防止煩躁。不想考試后的事，不與人爭論問(wèn)題，心平氣和地對待考前的一些事情。我們要學(xué)會(huì )關(guān)緊“昨天”和“明天”
這兩扇門(mén)，過(guò)好每一個(gè)“今天”，既不對昨天耿耿于懷，也不對將來(lái)的事憂(yōu)心忡忡。
�。�5）要有時(shí)間觀(guān)念，充分利用有效時(shí)間。不應遲到，不宜早退，要做到三個(gè)環(huán)節：通覽全卷，全面解答，校對復查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。
同學(xué)們，當你們自信地帶著(zhù)高三積累的全部知識和十幾年激活的全部聰明才智走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí)，相信你們一定會(huì )牢牢把握機會(huì )，以平常的心態(tài)面對人生的重要選擇。
“十年磨一劍，百煉鑄英才”，我相信，明天你們就是我們引以為豪的驕傲！
最后，預祝全體畢業(yè)生高考順利、捷報頻傳！
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