中學(xué)生講話(huà)稿15篇
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生講話(huà)稿1
各位老師，同學(xué)早上好。今天我國旗下演講的題目是行為養成習慣。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣�！弊鳛橐幻咧猩�，良好的行為習慣對于我們的學(xué)習和生活是非常有益的。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
成功的人，都有一些良好的行為習慣，并長(cháng)期堅持，形成自然。比如說(shuō)，魯迅先生，他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，時(shí)刻警醒自己。相比于魯迅先生，各位同學(xué)請捫心自問(wèn)一下，你每天早上是否能及時(shí)到校，不遲到每一節課，不以一些無(wú)理取鬧的借口逃掉晚自習。好習慣和壞習慣都具有強大的力量，最重要的是擇善從之，不善改之。
對于我們來(lái)說(shuō)，良好的學(xué)習習慣是最最重要的。有的同學(xué)不刻苦，不用功，所以不能取得一個(gè)理想的成績(jì)，再者，有些同學(xué)周末總是玩，把作業(yè)留到星期天晚上再做，這些都是不好的習慣。如果能真正做到上課認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，把不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向老師或者同學(xué)請教明白，那么你的學(xué)習一定會(huì )有很大的改善。人習慣了習慣，因為它造就的就是自己，那何嘗不養成一個(gè)良好的習慣來(lái)提升自己呢？
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣。好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法，其實(shí)養成習慣并不難，重要的是堅持到底�！辈ハ乱粋�(gè)行動(dòng)，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種命運。一般來(lái)說(shuō)，習慣可以在有目的，有計劃的訓練中形成。要培養一個(gè)好習慣，首先必需要知道它的重要性，再次是對培養的習慣進(jìn)行統籌安排，因此我們一定要循序漸進(jìn)，由淺入深。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，好的習慣是成功的一半，希望各位同學(xué)能夠養成良好的習慣，終會(huì )受益一生。
中學(xué)生講話(huà)稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，感謝大家能給我這個(gè)機會(huì )在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著(zhù)渴望，帶著(zhù)期盼，懷著(zhù)激情，懷著(zhù)夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，作為初二年級的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們不應該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時(shí)間還早，中考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
作為初二年級學(xué)生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級學(xué)生，我們應向初三年級同學(xué)看齊，學(xué)習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲�！碑斘覀兲と脒@學(xué)校的大門(mén)時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應由我們去開(kāi)創(chuàng )，去拼搏，請讓我們一起為自己，為_(kāi)_學(xué)校努力奮斗吧!為20__年的輝煌努力拼搏吧!
中學(xué)生講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
x月的天空，清澈湛藍；清晨的霞光，格外燦爛！迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我們一同走進(jìn)了新的家園——濟南外國語(yǔ)學(xué)校；帶著(zhù)家長(cháng)的期盼，師長(cháng)的祝福，我們共同踏上了新的人生旅途！
聚集在潔凈的操場(chǎng)，當鮮艷的五星紅旗和太陽(yáng)同步升起，當雄壯的國歌響徹校園上空，我們心潮澎湃，我們思緒萬(wàn)千！
心潮澎湃，因為我們擁有了又一個(gè)美好的開(kāi)端；思緒萬(wàn)千，因為我們踏上了另一個(gè)嶄新的起點(diǎn)！那么我們怎樣做才能成為一名合格的中學(xué)生呢？
那就是：放飛希望，揚帆起航！
放飛希望，揚帆起航！我們要確立目標。古往今來(lái)，凡成就大事者無(wú)不具有一個(gè)終身追求的目標和理想。蜀漢丞相諸葛亮把輔助劉備恢復漢室作為自己一生的奮斗目標，為此鞠躬盡瘁，為后人所敬仰；我們無(wú)數的學(xué)長(cháng)將跨入名校作為自己的學(xué)習目標，為此發(fā)奮努力，成為我們學(xué)習的榜樣。我們也要像他們一樣，確立目標，明確航向。在航程當中，我們將體驗到幸福、充實(shí)、無(wú)盡的快樂(lè )。
放飛希望，揚帆起航！要發(fā)揚一種精神。這種精神是刻苦，是勤奮，是奮斗。一分耕耘，一分收獲，收獲的果實(shí)往往是汗水所鑄。因為努力，小苗長(cháng)成了大樹(shù)；因為努力，雛鷹翱翔在藍天；因為努力，野花在貧瘠的土地上開(kāi)放……努力就是通往成功的動(dòng)力。課上認真聽(tīng)講，課下用心復習，把知識點(diǎn)掌握牢固，才能獲得一張大而堅實(shí)的帆快而穩地駛向成功。耕耘收獲成功，奮斗成就未來(lái)！
放飛希望，揚帆起航！要掌握一種方法。中學(xué)伊始，我們要了解記憶的規律，加強知識的積累；注意學(xué)思結合，培養良好的思維；增強創(chuàng )新意識，學(xué)會(huì )探究方法。這樣，我們的學(xué)習效率才會(huì )提高，我們才時(shí)時(shí)感受到進(jìn)步，我們的遠航才能一路順風(fēng)！
放飛希望，揚帆起航！要學(xué)習他人之長(cháng)。我們要成長(cháng)，要成功，就要做到“三個(gè)萬(wàn)”：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，拜萬(wàn)人師！讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野！完善的知識結構，才能使我們在遠航的過(guò)程中，健全人格，追求幸�？鞓�(lè )的生活！
同學(xué)們，也許我們未來(lái)的人生各不相同，但在這美麗的校園中，我們有著(zhù)共同的目標，那就是求真、求美、求善、求新！朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我們才能做到以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成；朝著(zhù)這個(gè)目標拼搏，我們才能自立、自信、自強，實(shí)現自己遠大的理想！
同學(xué)們，我們是少年，少年是民族的未來(lái)，是國家的希望；我們是少年，要做民族的支柱，做國家的棟梁！我們有理想，我們的民族就充滿(mǎn)希望；我們有智慧，我們的國家必將更加富強！肩負著(zhù)中華民族復興的偉大使命，承載著(zhù)父輩們寄托給我們的殷切期望，在這莊嚴的時(shí)刻，讓我們再次確立責任，銘刻理想，放飛希望！
同學(xué)們，讓我們快樂(lè )學(xué)習，努力拼搏，互幫互助，迎接挑戰。與親愛(ài)的祖國一道，放飛希望，揚帆遠航！
中學(xué)生講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：尊重別人就是尊重自己。
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì )尊重你。尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當別人失敗時(shí)你不嘲笑他這也是尊重……
當然，在我們的日常學(xué)習和生活中難免會(huì )遇到對方有意或無(wú)意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對方？如果你能換一個(gè)角度思考這個(gè)問(wèn)題，以大度和寬闊的胸懷來(lái)對待處理，那么你的形象就會(huì )高大起來(lái)，你的寬容和大度會(huì )讓你的人格折射出更高尚的光芒來(lái)。這樣你就會(huì )獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習和生活中他們也一定會(huì )加倍回報你的。
現在有很多人，把父母對我們的愛(ài)當成是理所當然。我們忘記了，他們已經(jīng)為我們作出的犧牲和努力。正值青春期的我們，是不是有時(shí)候沖動(dòng)就說(shuō)出了傷害他們的話(huà)？父母的生活會(huì )承擔比我們多很多的責任，但是還是把最快樂(lè )的一面展現給我們。當父母情緒低落的時(shí)候，出于尊重，我們是不是要給他們一席之地。尊重是基本的愛(ài)，讓他們感受到愛(ài)和尊重，有你作為他們的孩子而感到自豪。
同樣，在校園生活中，尊重也是不可缺少的。老師和同學(xué)是與我們接觸最多的人。對待老師，我們要接受老師的教育，成長(cháng)道路上有錯誤是不可避免的，犯錯時(shí)不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就該。遇到老師時(shí)要主動(dòng)向老師問(wèn)好。尊重老師的勞動(dòng)，上課要認真聽(tīng)講，課后要做好筆記，而且要時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，積極完成老師布置的作業(yè)，這同樣是尊重老師的勞動(dòng)成果。還有，比如食堂阿姨、宿舍老師同樣我們也要尊重他們。在食堂，盛過(guò)飯后對她們說(shuō)一聲謝謝，不浪費食物……等等 這都是對他們的尊重。再比如早上或中午在校門(mén)口檢查的老師，見(jiàn)到他們要主動(dòng)問(wèn)好，不帶外來(lái)食物進(jìn)學(xué)校，這也是對他們的尊重。我們的同學(xué)，每天有13小時(shí)與我們在一起，不是親人但勝似親人，就像我們的兄弟姐妹一樣。每個(gè)人都有自己不同的性格，當觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)，我們也要尊重他們的想法和選擇。
最后希望同學(xué)們，學(xué)會(huì )尊重，懂得尊重。就像我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)說(shuō)的：富強民主，文明和諧，自由平等，公正法制，愛(ài)國敬業(yè)，誠信友善。讓我們的社會(huì )更加和諧，平等，富強！
中學(xué)生講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(cháng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái)。為此，我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航。
回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團結拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現了各項工作新的突破，成功獲得“省級示范�！狈Q(chēng)號，高考持續輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感嘆。
飲水思源，學(xué)校成績(jì)的取得凝結著(zhù)全校師生的汗水�？梢则湴恋卣f(shuō)，北戴河中學(xué)的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍天，書(shū)寫(xiě)了北戴河基礎教育嶄新的篇張！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠和嚴謹篤學(xué)的執教本色詮釋著(zhù)教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
這里還有我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的書(shū)聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；廣闊的運動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐；高考的戰場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰。（來(lái)自gov234.cn）今天的你們在求知的海洋中披波展浪，靠堅實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長(cháng)，筆耕不輟。而明天，你們將在社會(huì )的大舞臺上展露頭角，憑豐富的學(xué)識，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。韶光易逝，青春難再，三年時(shí)光倏忽即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光。君子當自強不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì )為回首往事倍感欣慰和自豪。
心若在，夢(mèng)就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承05年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪北戴河美好的未來(lái)！
最后祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
謝謝大家!
中學(xué)生講話(huà)稿6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨斘蚁肫疬@首詩(shī)，眼前就仿佛出現出農民伯伯在耕耘的場(chǎng)景，看到他們這樣辛苦，我心里不僅僅感到內疚起來(lái)。因為我平時(shí)有浪費糧食的習慣。有一次，我正悠閑自在地坐在柔軟的沙發(fā)上看電視，一邊吃著(zhù)好吃的零食，一邊享受著(zhù)空調清涼的風(fēng)。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，快過(guò)來(lái)吃飯，叫上你爸爸�！蔽乙酪啦簧岬胤畔逻b控，叫上爸爸，坐在餐桌旁吃飯。我剛朝餐桌掃一眼，就皺起眉頭來(lái)，“啊，又是這些菜，這些菜我都吃膩了，我沒(méi)胃口！”就想把飯倒進(jìn)垃圾桶里，我正要把飯倒掉的時(shí)侯，媽媽竟然走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我要倒飯，連忙上前阻止我，我看見(jiàn)媽媽那嚴肅的面容對我說(shuō)：“你為什么把飯倒掉�！�
我倔強地說(shuō)：“今日的菜不和我胃口。我不由自主地抬起頭看電視。我和媽媽爭論了一會(huì )兒，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：你這樣實(shí)在太浪費了！”過(guò)了快二十分鐘了，我還是不想吃，媽媽見(jiàn)我這幅德行，就給我細心的談?wù)撈饋?lái)�！澳憧崔r民伯伯多辛苦呀！驕陽(yáng)似火的天氣還要去田地里干農活這么熱他們?yōu)槭矄嵋パ揭驗樗麄兿胱屛覀內澜缛嗣穸寄艹陨巷埐挪粫?huì )被餓死，你看你浪費糧食，是不行的�！甭�(tīng)了以后我很慚愧。
記得爺爺以前跟我說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候為了充饑，經(jīng)常吃一些樹(shù)皮、野菜，如果誰(shuí)家的粗糧能填飽肚子，那就十分幸運了。當時(shí)爺爺最大的愿望就是以后能夠吃飽，能夠餐餐吃上一碗白米飯。爺爺的這種愿望和同學(xué)們的做法相比，真是有天壤之別。在同學(xué)們眼里，吃剩的饅頭充當“武器”去“打仗”，刺激而又不會(huì )傷人；但在爺爺眼里，這種行為是絕對錯誤的，令人痛心的。同學(xué)們我們要珍惜糧食，它來(lái)之不易它是為我們人類(lèi)而生的，我們要珍惜它愛(ài)護它，節約糧食是中華民族的傳統美德，如果你不節約糧食你會(huì )后悔的。
中學(xué)生講話(huà)稿7
當我們折斷玫瑰嗅其芳香時(shí)，是否想過(guò)莖的疼痛；當我們吞云吐霧圖一己之快時(shí)，是否想過(guò)會(huì )污染空氣；當我們因為一時(shí)懶惰隨意亂扔垃圾時(shí)，是否想過(guò)別人清理時(shí)的勞累……難道這就是我們口中所謂的文明？
電視上經(jīng)常出現這樣一則廣告：當你在電影院接電話(huà)大聲喧嘩時(shí)，你就變成了原始人；當你越過(guò)馬路旁邊的柵欄時(shí)，你就變成了原始人；當你亂插隊時(shí)，你就變成了原始人。那我試問(wèn)大家：大家愿意變成丑陋、骯臟的原始人嗎？我想答案肯定是否定的，那么就請攜帶文明外出吧。
文明禮儀是中華民族的傳統美德，可發(fā)展到現在，又變成了什么？校園走廊里的垃圾，旅游景區石像上的亂刻亂化、酒后的橫沖直撞，這些行為哪有文明的影子？也許這些在你眼中是小事，倘若任其發(fā)展，我們的社會(huì )還會(huì )有文明嗎？
“文明”二字，寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。例如：不亂丟垃圾，不在景區的墻壁上留痕，不在課桌上涂鴉，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩們問(wèn)聲好，這些舉手之勞、張口之禮不難。美好和諧的家園需要我們共同去創(chuàng )辦，只要每個(gè)人一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步，何樂(lè )而不為呢？況且不僅有利于國家，社會(huì )，家庭，更利于我們自己。
一個(gè)人不要總害怕自己會(huì )失去什么，應該想想自己會(huì )得到甚么，只要做的事隊的，得到的就一定必失去得多。讓我們攜起手來(lái)，傳承文明，發(fā)揚文明。我相信，不久的將來(lái)，我們不在變成原始人。
文明前行，我們一直在路上，只要心不倒，人還在，這條路就不會(huì )中斷。
中學(xué)生講話(huà)稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔚藍的蒼穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因為有了愛(ài)，所以感動(dòng);因為感動(dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”!
讓感恩認識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
中學(xué)生講話(huà)稿9
我渴望成功，成功為世人所渴求。每個(gè)人都渴望成功。每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著(zhù)。成功有不一樣的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發(fā)明，也或許是一項科學(xué)創(chuàng )新。成功意味著(zhù)被肯定，意味著(zhù)自我得到滿(mǎn)足意味著(zhù)一份帶有苦澀歡樂(lè )。成功是歡樂(lè )完美的，所以我渴望成功。
成功的感覺(jué)是那樣的完美，為了成功付出多少也不必在意。
記得那一件是給了我一個(gè)信念，給了讓我一向追求著(zhù)成功的動(dòng)力。讓我渴望成功。在五年級的時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的孩子，那是我的成績(jì)一向都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著(zhù)去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘可是氣來(lái)了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說(shuō)道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只聽(tīng)哥哥說(shuō)道：“你是膽小鬼嗎管不得你的成績(jì)上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎”聽(tīng)了這一番話(huà)，我的心靈被震動(dòng)了，我從那時(shí)起變得到了這個(gè)信念，這份力量，從那時(shí)起我渴望成功，渴望讓別人肯定自我。我要咬了牙。便于各個(gè)一齊向山頂攀去。
我一路歷經(jīng)了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動(dòng)著(zhù)一路從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，一聲累，頑強的向上爬著(zhù)。滿(mǎn)滿(mǎn)的我離山頭越來(lái)越近最終我登上了山頂，向下望去感覺(jué)是如此暢快，我有種的發(fā)出了感嘆：我成功了!從那以后，我就一向渴望著(zhù)成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過(guò)重重困難獲得成功。
我渴望成功，渴望獲得成功后那一絲苦澀而歡樂(lè )的感覺(jué)……
中學(xué)生講話(huà)稿10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我失去信心的時(shí)候，使我重新找回了信心。當我手中拿著(zhù)一張張不及格的試卷時(shí)，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他（她）同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著(zhù)憂(yōu)傷。我責怪我自我，為什自我當初那么貪玩？為什么自我不努力一點(diǎn)？一學(xué)期都快過(guò)去了，仍得了這么一個(gè)個(gè)不及格的分書(shū)。我不在堅信這一句話(huà)了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�？晌覅s永遠的看不見(jiàn)了。我開(kāi)始有點(diǎn)對學(xué)習厭倦了，開(kāi)始相信自我沒(méi)有光明的未來(lái)了。
成績(jì)初一上不去就等于永遠都上不去了，永遠的成為敗者。雖然這才剛剛開(kāi)始，但我經(jīng)歷了這些事情，看到一張張試卷，一張張不及格的試卷時(shí)。我就認為我將永遠的成為敗者了。
然而，就在我喪失了所有的信心，認為自我將永遠的成為敗者的時(shí)候。，有一個(gè)人否定了我的想法。那個(gè)人說(shuō)：“你不是差生！誰(shuí)說(shuō)你是差生。你已經(jīng)有了很大的提高。期望繼續努力！不要認為自我差。我相信你。為你加油！”
就這短短的幾句話(huà)溫暖了我絕望地心。讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹(shù)立起對學(xué)習對生活的信心。讓我重新相信那句話(huà)。而那個(gè)點(diǎn)燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對生活對學(xué)習的信心的人就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文教師——汪教師。
中學(xué)生講話(huà)稿11
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我本是一個(gè)有信心的人，有追求的人，只要看到誰(shuí)比我好，不管有多少困難，都會(huì )不顧一切的趕上去，可是山外有山，人外有人當我疲倦不堪的趕上去，目標總是離我那么遠，可望不可及
最終，有一次英語(yǔ)競賽中，信心的我落選了，這場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)的那么突然，那么可怕，使我弱小的心靈受到嚴重的創(chuàng )傷，讓充滿(mǎn)期望的父親失望，讓教育我的啟蒙教師失望。霎時(shí)，我感到信心也是一中負擔。
在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚，我把信心拋開(kāi)了，拋的那么遠。那么絕，使我永遠也看不到，觸不到，從此我便沒(méi)有了追求，不思進(jìn)取。
遠處的小樹(shù)受不起暴風(fēng)雨的折磨，倒了下去，我背后也刮來(lái)了可怕的寒風(fēng)。
有一天，數學(xué)教師對我說(shuō)：xx，下個(gè)月有個(gè)數學(xué)競賽，學(xué)校選了你，好好表現呵！
我若無(wú)其事的說(shuō)：對不起我不行我沒(méi)有信心。
教師嚴厲起來(lái)說(shuō)：不嘗試怎樣明白你能行！不嘗試怎樣明白你不行！這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機會(huì )，期望你好好研究��！
突然，以為智者出此刻我恍惚中，他對我說(shuō)：孩子，找回信心八！人沒(méi)有信心是無(wú)法存在世界上的。人這一生，要活的有意義，有價(jià)值，不就要奮斗嗎？而奮斗就需要信心！去吧！孩子。
于是，在智者的指導下，我帶著(zhù)信心踏進(jìn)數學(xué)競賽的考場(chǎng)。
中學(xué)生講話(huà)稿12
今天我講的主題的是道德規范。
薩特曾說(shuō)，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是頭上的日月星辰，另一樣是蘊藏在每個(gè)人心中的高貴信仰。而在當今物質(zhì)文明相當發(fā)達的社會(huì )中，這種信仰正是以理性為樞紐的道德規范，也就是所謂的規矩。
在我們生活的每一個(gè)環(huán)境中都會(huì )有一種規則存在。在社會(huì )上有法律，在軍隊中有軍紀，在學(xué)校里有校規，在家中有家規，還有無(wú)數被人們認同了的社會(huì )公德。唐代名相李泌七歲時(shí)與唐玄宗以棋局對對聯(lián)曾說(shuō)：“方若行義，圓若行智，動(dòng)若逞才，靜若得意�！边@句話(huà)深刻地揭示了為人處世的哲理。假如我們把人生比做一場(chǎng)棋局，那么每一個(gè)人都是棋局上棋子，再怎么“行智”“逞才”都逃不出棋盤(pán)方方正正的掌心。而方方正正有棱有角的棋盤(pán)，正是我們生命里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在的“規則”。如果下棋不遵守“規矩”，棋局必定是一片亂局，到頭來(lái)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。人生亦如此，能不能贏(yíng)得棋局，走出自己精彩的人生，就要看你懂不懂得棋盤(pán)上的“規矩”，會(huì )不會(huì )去遵守“規矩”。正是由于這些規則的存在才使得我們生活的環(huán)境變得井井有條，變得和諧安定。
然而，在我們校園中，卻有不少的破壞規矩的行為存在。
如走在我們校道上的同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)，不講文明；理著(zhù)各種各樣層出不窮的奇怪發(fā)型，不顧學(xué)校規定染發(fā)，燙發(fā)，帶手機回校的現象屢禁不止等等。
而這些行為恰恰與我校的紀律相違背。作為新一代接班人，我們追求的.不僅是時(shí)尚，我們還應該追求德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果連起碼的規矩都沒(méi)有，那就更別談富國強民、興國安邦了。無(wú)規矩不成方圓，不就是這個(gè)道理嗎？
在學(xué)校里，就要遵守學(xué)校的規矩，這是我們邁進(jìn)校園時(shí)的約定，這約定就有如一個(gè)長(cháng)達三年的承諾，這三年里，我們都要遵守。我們三千多人共同生活在這里，如果沒(méi)有了這些規則，或者這些規則不被人遵守，我們這三年的生活將在一個(gè)無(wú)序的環(huán)境中度過(guò)。矛盾，會(huì )在無(wú)序之中誕生；沖突，也會(huì )從無(wú)紀律中萌發(fā)，只有在同一個(gè)規則下才能和睦的相處。就如薩特所說(shuō)的一樣，只要我們在這校園里一天，這校園的規則就是我們的信仰。
今天，我們的生活水平有了很大提高，不再處于“西窗寒雨，十年苦”的時(shí)代。沒(méi)有了古人學(xué)習時(shí)的艱苦環(huán)境，但也正因如此，我們更要去遵守規則，因為這些規則就是我們走到今天的動(dòng)力，也是我們能繼續走下去的保證。
同學(xué)們，請以我們的理性，遵循社會(huì )的道德規范，走出我們日后光明的道路。
中學(xué)生講話(huà)稿13
同學(xué)們：
大家好！
生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與之相比；人生，它短暫，時(shí)光流逝匆匆而過(guò)。每個(gè)人都只有一次生命，一次人生，一旦失去，就不會(huì )再有。所以，我們必須珍惜生命，把握人生！
活著(zhù)，是生命的一種形式；珍惜，才是對生命最有價(jià)值的修飾。既然上天賦予我們血肉之軀，我們就應好好的珍惜�；钪�(zhù)，不單單為自己，更重要的是為別人，為所有關(guān)心和愛(ài)我們的人。不能因為遇到了一點(diǎn)兒的困難，就畏縮后退，就逃避人生。有多少人在遭遇了滅頂之災后，而依然活得多姿多彩，他們把生命的價(jià)值發(fā)揮到了極致。無(wú)論遇到何等困難，只要我們堅持下去，高山會(huì )為我們讓路，小鳥(niǎo)會(huì )為我們搭撟。
“蜘蛛結網(wǎng)，于樹(shù)之枝。大風(fēng)忽起，吹落其絲。蜘蛛勿墮，一造營(yíng)之。人而不勉，不如蜘蛛�！币恢恍⌒〉闹┲�，用它頑強的意志和毅力，結網(wǎng)于樹(shù)，即使風(fēng)兒無(wú)數次吹斷了它的蛛絲，但它不氣餒，憑著(zhù)自己的一份堅持、一份執著(zhù)，再次結網(wǎng)，作為同樣的一個(gè)生命，你不為它鍥而不舍的精神由衷地感嘆嗎？雖然它一無(wú)所有，甚至渺小得一陣風(fēng)就足以把它吹得無(wú)影無(wú)蹤，可它卻深深地懂得，既然父母給與了我生命，就該好好把握，讓人生綻放光彩。
同學(xué)們，好好珍惜生命，把握人生吧！只有珍惜生命，你才會(huì )像挾卷滾滾沙石的大江大河，快樂(lè )勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；只有把握人生，你才會(huì )像從地底破土而出的小樹(shù)，長(cháng)成一顆參天的大樹(shù)，聽(tīng)到黃鶯的歌唱，白云的呢喃。
珍惜生命，讓生命之花盡情綻開(kāi)；把握人生，讓人生之樹(shù)茁壯成長(cháng)！
中學(xué)生講話(huà)稿14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
挑戰無(wú)處不在。挑戰生活是每個(gè)生命體存活的必要前提。敢于挑戰，就是成功的前提;敢于挑戰，就是勝利的標志;敢于挑戰，就是未來(lái)的完美。挑戰，一切事物都需要。
在高山之巔的石縫里，兩粒植物種子正睡著(zhù)大覺(jué)。在那里沒(méi)有春夏秋冬四季的變化，有的只是偶爾的幾場(chǎng)雨來(lái)喚醒沉睡的種子。
這天，吹起了大風(fēng)，天暗了下來(lái)，好像要下雨了。一粒種子對另一粒種子說(shuō)：“嘿，好像要下雨了，這正是我們發(fā)芽的機會(huì )。我們快點(diǎn)做準備，沖破外殼吧!”另一粒種子說(shuō)：“我們呆在這不是很好嗎?你看這么暖和，況且如果不下雨我們會(huì )死的，還有這巖石那么鋒利，會(huì )把我們的身體弄傷的，如果你要死，可別拉我做墊背，我還想多活幾天呢!”
于是，這粒種子僅有自我發(fā)芽。不會(huì )兒，天下起了雨，這粒種子喝足了水然后猛地沖破了外殼，巖石把他柔嫩的身體割得傷痕累累，但它仍沒(méi)放棄，努力的向上長(cháng)著(zhù)，長(cháng)首……最終有一天在它的頭頂出現了一個(gè)花苞。幾天后，花開(kāi)了，它頂著(zhù)漂亮的花帽子，微笑地看著(zhù)藍天，大聲喊道：“我挑戰，所以我成功!”而那粒種子呢?它還在睡著(zhù)大覺(jué)呢，并且永遠也醒不來(lái)了。
種子為了發(fā)芽而挑戰，鳥(niǎo)兒為了飛翔而挑戰，挑戰不必須會(huì )成功，但不挑戰就必須不會(huì )成功。我們?yōu)榱松疃魬�，我們�(yōu)榱藙倮魬�，我們�(yōu)榱颂魬鸲魬稹?/p>
中學(xué)生講話(huà)稿15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著(zhù)春天的腳步，迎著(zhù)綿綿的細雨，帶著(zhù)新的心境、新的期望、新的目標我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春歡樂(lè )！
春天是播種的季節，僅有春天播下期望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期我們面臨新的機遇與新挑戰，高一的同學(xué)要為整個(gè)高中階段的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎，初三的同學(xué)將迎來(lái)最緊張的中考；初二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)處在打好初中學(xué)習基礎的階段。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在那里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)提議：（要求）
第一，將歡樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提，把學(xué)習當成人生的樂(lè )趣。
一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習。學(xué)習要歡樂(lè )學(xué)習，要歡樂(lè )思考，綜合起來(lái)，才會(huì )有創(chuàng )新。歡樂(lè )學(xué)習，抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自我的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自我，先學(xué)習前人，然后發(fā)展前人，最終才有自我的發(fā)現和創(chuàng )造。（這次參加全國作文比賽的同學(xué)，年前集訓，年初五到北京比賽，三個(gè)一等獎、兩個(gè)二等獎、四個(gè)三等獎、別人放假他（她）們要參加培訓，剛過(guò)年要參加比賽，沒(méi)有一個(gè)叫苦，他（她）把學(xué)習當成是歡樂(lè )，正是歡樂(lè )學(xué)習取得了優(yōu)秀比賽成績(jì)）。歡樂(lè )學(xué)習，在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和創(chuàng )新，才能使自我更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。更重要的是歡樂(lè )學(xué)習，能夠在學(xué)習中解除自我的疑惑，在學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自我更有智慧，從而實(shí)現自我的夢(mèng)想。
第二、將學(xué)習態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認真、刻苦和信心。
初一、初二年級的同學(xué)們，你們正處在打基礎的階段，期望你們嚴格遵守學(xué)校的規章制度，養成認真聽(tīng)課的好習慣。課堂上的聽(tīng)與教師的講能做到步調一致，進(jìn)取思考和舉手發(fā)言是認真聽(tīng)課的主要表現。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補課則是吃零食，課余時(shí)間長(cháng)時(shí)間去補課既疲憊辛苦，收效也不會(huì )很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績(jì)的主渠道。要養成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習慣。學(xué)校教學(xué)采用的是班級授課制，教師在課堂上講的知識由于基礎不一會(huì )有一些學(xué)生聽(tīng)不懂和不會(huì )做題，請你及時(shí)向身邊的同學(xué)或教師請教，千萬(wàn)不要將問(wèn)題積累起來(lái)，如果一個(gè)學(xué)生長(cháng)期將問(wèn)題積累起來(lái)，不明白去請教，那么這些問(wèn)題將會(huì )成為你們背上沉重包袱。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)要學(xué)要問(wèn)，請同學(xué)們大膽提問(wèn)大膽質(zhì)疑，僅有這樣才能把知識學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì )成功。
初三的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入百米沖刺階段，很快就要結束新課進(jìn)入復習階段，同學(xué)們一是要學(xué)會(huì )復習，《論語(yǔ)》中講的好：溫故而知新。要學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間復習，用在校時(shí)間或在課余時(shí)間見(jiàn)縫插針式地進(jìn)行，根據遺忘曲線(xiàn)規律，及時(shí)復習的效果是很夢(mèng)想的。二是復習要回歸課本，離開(kāi)課本是不行的，課內知識與課外知識是源和流的關(guān)系，無(wú)源不流，當今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬(wàn)變不離其宗，各種試題無(wú)不是對課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當然也最值得我們去開(kāi)采和提煉，課本上的知識和方法掌握好了，能夠以少勝多，以不變應萬(wàn)變。
初三的同學(xué)們，再有一百二十天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著(zhù)學(xué)校和家庭期待的目光；承載著(zhù)教師和父母的夢(mèng)想，也承擔著(zhù)壓力。我期望你們堅定信心，科學(xué)安排，調整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自我的人生夢(mèng)想而努力。要記�。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著(zhù)失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記�。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機會(huì )�？鄳鹨话俣�，終生不悔，喜迎六月，一生無(wú)憾。
高一年級的同學(xué)們，你們正處在知識學(xué)習升華的階段，學(xué)習的資料知識都比初中難，必須會(huì )遇到很多困難，應當做好充分的心理準備。要有信心，信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺(jué)自我上學(xué)期在學(xué)習等各方面表現的都不錯，你應當在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的提高。如果你發(fā)現上學(xué)期自我有好多不足或遇到很多困難的話(huà)，千萬(wàn)不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進(jìn)取的勇氣。如何應對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！笨梢�(jiàn)，自信是人生潛能最有力的控制者，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自我的信心，一個(gè)人對自我都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，高一同學(xué)們請記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養，成功和失敗都是收獲。
另，高一的同學(xué)們要學(xué)會(huì )自我管理，自主管理，要培養優(yōu)秀的學(xué)習習慣，行為習慣。主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習，真正完成由初中生到高中生的轉變，實(shí)現人生的扎實(shí)起步。
第三，將學(xué)校視為健康成長(cháng)的樂(lè )園，創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講禮貌、人人愛(ài)校
“誠于心而行于外”，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。學(xué)校就是我們的家，禮貌學(xué)校要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“禮貌教育”，做到學(xué)校講禮貌：即禮貌用語(yǔ)，禮貌行路、禮貌著(zhù)裝、禮貌用餐。禮貌素質(zhì)展此刻我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，禮貌的具體表此刻學(xué)校里見(jiàn)到教師、來(lái)賓、家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自我的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住自我的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì )贊譽(yù)，期望每位同學(xué)人人禮貌守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
教師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強做優(yōu)，20xx年將是學(xué)�！白邇群l(fā)展之路，提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng )造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最終，祝同學(xué)們，歡樂(lè )學(xué)習、學(xué)習提高、幸福成長(cháng)！
祝教師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
多謝大家！
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
過(guò)去的一學(xué)里，我們全校師生精誠團結，努力拼搏，取得了驕人的成績(jì)。成績(jì)只能代表過(guò)去，更重要的是著(zhù)眼于未來(lái)。
同學(xué)們，我想與同學(xué)們討論一個(gè)問(wèn)題，如何成才？
今天上班的路上，我想起上學(xué)期我和預初年級的同學(xué)們一起探究的一個(gè)課題《根的功能》，在探究的過(guò)程中，同學(xué)們被根的品德所折服，對樹(shù)產(chǎn)生了敬意。中國有句成語(yǔ)，叫做“根深葉茂”，一棵參天大樹(shù)，綠蔭如蓋，歸功于它的根，根有兩個(gè)品德，第一是“沉默性”，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人們看到?jīng)_天的樹(shù)干，如傘的綠蔭，卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。第二是堅定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是巖石成堆，但是根從不退縮，曲折延伸，去達到吸收水分，攝取養料的目的，它為了滋養樹(shù)干、枝、葉，為了培養參天大樹(shù)，真正做到了百折不撓。清朝詩(shī)畫(huà)家鄭板橋有詩(shī)云：“咬定青山不放松，立根原在亂巖中�！痹趤y巖中還要立根，根的堅定性多么令人欽佩。我校的唐緒同學(xué)有今天的成就，不就是具備了這樣的兩種品德嗎？
如何培育沉默性與堅定性呢？
我們必須“知道限制自己”、“沒(méi)有制動(dòng)器就沒(méi)有汽車(chē)”，學(xué)校是育人成才的地方，必須安裝“制動(dòng)器”，《中小學(xué)生日常行為規范》、《橋長(cháng)中學(xué)一日常規》以及學(xué)校的各項規章制度，都是我們成才的“制動(dòng)器”，學(xué)校希望大家明事理，講誠信，會(huì )感恩，尊師睦友，守紀樂(lè )群，崇德尚儉，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習，這些都是我們做學(xué)生的責任。就像唐旭同學(xué)那樣，明確自己責任，確立每個(gè)階段的目標，百折不撓，才能做一個(gè)有遠大理想的中學(xué)生！
同學(xué)們，讓我們不失時(shí)機地在做人、求知、長(cháng)身體上深深扎根吧，你將會(huì )終生受益。
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各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了冬日的嚴寒與風(fēng)雪，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。伴著(zhù)爆竹聲聲，和著(zhù)春的旋律，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
同學(xué)們，一向以來(lái)，我校領(lǐng)導默默工作，無(wú)私奉獻，努力為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校變化可謂日新月異！
在你們身邊，還有一群工作踏實(shí)，富有職責感的教師，我們用自我的腳，時(shí)刻丈量著(zhù)現實(shí)與你們的夢(mèng)想之間的距離，你們向夢(mèng)想彼岸前進(jìn)的每一小步，都給了我們無(wú)限的動(dòng)力與期望。作為教師，我們早已做好了準備。新學(xué)期，我們將本著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)，務(wù)實(shí)的工作精神，孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng )新；矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑；一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的，我們就是歡樂(lè )的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是我們學(xué)習的春天。在此，我也真誠的期望同學(xué)們，新學(xué)期里必須要樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )健體。自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風(fēng)帆，放飛期望，為了更加完美的明天，去努力奮斗吧！讓我們乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，攜手共進(jìn)，團結一心，共同創(chuàng )造墓下小學(xué)更加輝煌的明天！
最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們歡樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習提高，心想事成！
多謝大家！
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我是初二7班zzz，今天我講話(huà)的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國旗下講話(huà)稿國旗下講話(huà)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向理想、團結、自強、成材。團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
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尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，新學(xué)期綻放著(zhù)秋天的笑臉向我們走來(lái)了。當新的一輪紅日升起，我感到無(wú)比的活力，因為我又回到了心愛(ài)的校園，見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了！又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在這里，請允許我代表八年級全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
回首往昔，一路風(fēng)塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫(xiě)下了成長(cháng)光輝的一頁(yè)。在這里，我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，田心中學(xué)是你的天空，美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
光陰似箭，日月如梭，無(wú)情的時(shí)光老人告訴我們，我們在母校的日子不會(huì )太久，因為我們已經(jīng)處在關(guān)鍵轉折期的八年級旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到：前方的路不可能平坦，只會(huì )更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增強。但我們決不能畏縮！我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實(shí)自己，迎接挑戰！
同學(xué)們，走進(jìn)新學(xué)期，應忘掉上期成績(jì)的輝煌……那只代表了過(guò)去；也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這里出發(fā)！抬起你的頭，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對明天�！靶s我榮，校衰我恥”是我們每一位田中學(xué)子的崇高準則，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng )造一個(gè)比昨天更美更亮的田心中學(xué)吧！
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！今天你為田中驕傲，明天田中一定因你而自豪！讓我們共同攜手，高揚起希望的風(fēng)帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來(lái)，實(shí)現學(xué)校歷史新跨躍！
同學(xué)們，努力的集結號已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們不負學(xué)校重托，不負家長(cháng)厚望，不負青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
最后，我衷心祝愿：親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝愿敬愛(ài)的老師們工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
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大家好，感謝大家能給我這個(gè)機會(huì )在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著(zhù)渴望，帶著(zhù)期盼，懷著(zhù)激情，懷著(zhù)夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請允許我代表高二年級全體同學(xué)對高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們不應該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時(shí)間還早，中考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
講話(huà)致辭作為初二年級學(xué)生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級學(xué)生，我們應向初三年級同學(xué)看齊，學(xué)習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲�！碑斘覀兲と脒@學(xué)校的大門(mén)時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應由我們去開(kāi)創(chuàng )，去拼搏，請讓我們一起為自己，為zz學(xué)校努力奮斗吧！為20zz年的輝煌努力拼搏吧！
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尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年十一班的xxx，能夠代表八年級學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
同學(xué)們，當一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香；一滴滴春水開(kāi)始閃爍迷人的光芒；一聲聲春雷開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響，當天空染綠、大地新裝、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來(lái)。
此時(shí)，結束了寒假生活的我們又回到了學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習生活之中。今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第五天了，回想起豐富多彩的寒假生活，還有太多的不舍和留戀。但是，我們不能一直停留在過(guò)去的生活中，因為新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又滿(mǎn)懷豪情站在了新的起點(diǎn)上！
回想過(guò)去，我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jì)，門(mén)口的大紅榜上至今還貼著(zhù)令我們驕傲的喜訊。不過(guò)，昨日的榮光已載入史冊，未來(lái)的輝煌將由我們發(fā)揚。我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)八十七新的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè )來(lái)填充我們生命的色彩！
同學(xué)們，還記得那些勤奮學(xué)習的榜樣和故事嗎？魯迅是我國近代偉大的文學(xué)家、思想家。當他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認，他說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的�！痹�(huà)語(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，卻道出了天才來(lái)自勤奮這樣的真理。偉大詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”新的學(xué)期，我們應努力拼搏，刻苦讀書(shū)，牢記“年華屐灑莫讓此身蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏！”，用驕人的成績(jì)回報恩師、回報母校。
各位同學(xué)，老師是我們知識的傳授者，人生的導引者。讓我們愛(ài)護、敬重每一位老師的辛勤勞動(dòng)，讓我們的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更具睿智和激情地、更藝術(shù)地奏響育人的華美樂(lè )章。
最后我用冰心奶奶的話(huà)作為結束語(yǔ)：“成功的花，人們驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蓖瑢W(xué)們，努力請從今日始，用青春和活力創(chuàng )造美好的明天。謝謝大家！
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐挑燈夜戰，筆觸也不該是困倦的。書(shū)山有路勤為徑是學(xué)生族夜以繼日的宿命。勤并不在于一天學(xué)習了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習了多少知識！時(shí)刻講求高效率，高標準，學(xué)海無(wú)涯苦作舟就大可不必了，誰(shuí)會(huì )想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運轉呢？勞逸結合，方才位列前茅。
中國有句老話(huà)溫故而知新，外國著(zhù)名的心理學(xué)家也有艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內不及時(shí)復習，遺忘的速度相當驚人，加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶，任誰(shuí)都會(huì )憤憤不平的！當然，及時(shí)復習是必不可少的，就好比知識重新烙印腦海中，鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心領(lǐng)神會(huì )，獨到見(jiàn)解，可到盲目追求輔導書(shū)的答案而迷失了自我埃
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著(zhù)，它叫作熱情！當殷紅的熱情相互盤(pán)踞著(zhù)、簇擁著(zhù)來(lái)之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿(mǎn)熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
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老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
金風(fēng)送爽，秋氣怡人，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，不管是剛進(jìn)校門(mén)的新同學(xué)，還是即將奔向中考戰場(chǎng)的大同學(xué)，都同樣渴望成功，渴望成才。而我都要對你們說(shuō)的是，要做一個(gè)成功的人，初一新同學(xué)，必須盡快適應初中生活，養成一個(gè)良好的學(xué)習生活習慣，此刻正是你們在融入初中后揚起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，你們應該在學(xué)校所提供的良好的學(xué)習環(huán)境中，加強學(xué)習，遵守紀律，嚴以律己，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
初二的同學(xué)，正處在一個(gè)轉型期，對于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，請大家把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識系統和學(xué)習方法的總結，同時(shí)加強鍛煉，為九年級的沖刺打下堅實(shí)的基礎。做好充分的準備。
初三的同學(xué)生，初中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，現在進(jìn)入了最后的備戰階段。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一年后的中考而奮力沖刺。
在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，要遵規守紀，做文明的中學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學(xué)校的規章制度和班級紀律，共同維護校園秩序，共創(chuàng )優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境；其次要遵守社會(huì )公德，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習小主人。在課堂上，我們要認真預習、積極思考、踴躍展示；提高學(xué)習效率。學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，做好預習與復習，多讀書(shū)，多積累，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。
第三，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)，同學(xué)和諧相處，本學(xué)期在班級管理上學(xué)校決心杜絕幾種現象，杜絕學(xué)生打架現象，解決個(gè)別學(xué)生的發(fā)型問(wèn)題，解決在校不穿校服的問(wèn)題。
千里之行，始于足下。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)認真、勤奮、陽(yáng)光，健康的四中學(xué)子。讓我們從現在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，一步一步地前進(jìn)，最終獲得成功。
謝謝大家！
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