讀書(shū)節講話(huà)稿
在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)節講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節講話(huà)稿1
同學(xué)們、老師們：
今天，是學(xué)校第4屆讀書(shū)節的開(kāi)幕式。跟大家說(shuō)一說(shuō)我們該怎么讀書(shū)。
讀書(shū)我們都不陌生，早自習在讀，上課在讀，回家布置作業(yè)也在讀，似乎誰(shuí)都會(huì )讀書(shū)。但是，你真的會(huì )讀書(shū)嗎？我看未必。很多同學(xué)讀書(shū)，是讀出書(shū)上的字，這叫見(jiàn)字出聲；很多同學(xué)看書(shū)只是看故事情節，這是娛樂(lè )性閱讀。很多同學(xué)讀書(shū)或者看書(shū)只是在消磨時(shí)光，這對提高我們的語(yǔ)文水平、陶冶我們的性情并沒(méi)有多大的幫助。而對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)讀書(shū)提高我們的語(yǔ)文水平、豐富我們對世界的認知、陶冶我們的性情才是最重要的。因此，討論一下該怎么讀書(shū)很有必要。
首先，我們得明白讀書(shū)無(wú)外乎兩種方式：朗讀和默讀。蘇霍姆林斯基認為，小學(xué)低年級孩子要完成200小時(shí)的朗讀、20xx小時(shí)的默讀量，平均算起來(lái)，我們每天要閱讀4-5小時(shí)，才能適應今后學(xué)習的需要。
那么，什么是朗讀呢？朗讀，就是放出聲音讀，讀出文字的輕重、讀出文字的快慢節奏、讀出文字蘊藏的情感和畫(huà)面。在朗讀時(shí)，你就是一個(gè)演員，你可以千方百計調動(dòng)自己的七情六欲把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只為了體會(huì )作者的內心世界。所以朗讀時(shí)你可以讀得凄凄慘慘、面目猙獰，你也可以讀得嬉笑怒罵、瘋瘋癲癲，這一切，就看你是不是真抓準到了文章蘊含的感情。
什么時(shí)候要用朗讀呢？在我看來(lái)，只有精挑細選的文章，才能用來(lái)朗讀。好的文章，多一個(gè)字就太多，少一個(gè)字就太少，換一種寫(xiě)作方法就會(huì )失去味道，這樣的文章就要好好朗讀。我們剛學(xué)了三年級語(yǔ)文《去年的樹(shù)》這篇文章，文中“鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱”這句話(huà)，兩個(gè)“天天”，第一個(gè)“天天”要讀重音，讀出鳥(niǎo)兒不辭辛苦，第二個(gè)“天天”不讀重音，而要把“聽(tīng)”讀重音，表示樹(shù)是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。如果不能這么朗讀，就是沒(méi)有體會(huì )作者的情感。因此，所有選入課文的文章，都應該好好朗讀、細細品讀，最好都背下來(lái)。所謂“書(shū)讀百變，其義自現”，就是指好文章經(jīng)得起百回讀。
所以，同學(xué)們，好好朗讀吧！郭德綱的相聲之所以好聽(tīng)，在于它不僅僅是讀出了相聲稿子中文字的聲音，而且讀活了文字中人物的性格和語(yǔ)言；陳道明之所以能夠成為一個(gè)表演藝術(shù)家，首先在于他面對劇本看到的不是冷冰冰的文字，而是躍然紙上的情感、形象。只有朗讀，我們才能把一個(gè)個(gè)平面化的冷冰冰的文字，變成生動(dòng)的畫(huà)面，變成豐富的情感，把中華五千年的文明，慢慢的構建在我們的腦子中。我們才能讀懂“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇敢，才能讀懂“面朝大海，春暖花開(kāi)”的向往，才能明白司馬遷的客觀(guān)、魯迅的深刻、老舍的有趣，才能懂得評論的嚴密、說(shuō)明的精準、敘述的情感。本屆“讀書(shū)節”我們安排了一、二年級同學(xué)講故事比賽，三到六年級同學(xué)朗誦大賽，每個(gè)班級都要準備評選自己班級的“朗誦小明星”，希望大家積極參與。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)默讀，很多同學(xué)都覺(jué)得自己會(huì )默讀。在他們看來(lái)，默讀無(wú)非就是看文字，看過(guò)了就是讀過(guò)了，所以很多同學(xué)會(huì )把看書(shū)簡(jiǎn)單地等同于默讀，很多老師和家長(cháng)也會(huì )以為只要你在看書(shū)，就是學(xué)習。我不贊同這種觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)候不加選擇的看書(shū)，非但不是學(xué)習，還會(huì )引人走向歧途。那么，我們要怎么默讀呢？首先，得正確選擇書(shū)籍�，F在有很多書(shū)，為了故意討孩子喜歡，特意安排了一些低俗暴力的語(yǔ)言和情節，比如《爆笑校園》系列，有的同學(xué)看得很高興，看了以后還學(xué)習書(shū)中的不文明用語(yǔ)，模仿一些不良行為，這類(lèi)書(shū)就不值得閱讀。
其次，默讀也得有閱讀記錄、有批注。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，我們小學(xué)生還處在學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵期，默讀不能不求甚解，只看故事情節。要學(xué)習把不懂得字詞弄懂，經(jīng)常查字典；要形成摘抄好詞好句的習慣，吸收不同作家的語(yǔ)言精華；要稍微讀一些難懂一點(diǎn)的書(shū)，慢慢去弄懂。這樣的默讀才能真正提升我們語(yǔ)文能力。這屆讀書(shū)節，學(xué)校還特意安排了閱讀摘記本評選，只要你努力，就可以成為“學(xué)校閱讀積累小明星”。
第三，我們還要邊讀邊思考。讀書(shū)，除了弄明白作者寫(xiě)什么之外，最重要的還要弄明白作者怎么寫(xiě)？寫(xiě)了做什么？寫(xiě)什么容易弄明白，怎么寫(xiě)的需要我們好好揣摩，弄懂了作者是怎么寫(xiě)的，對我們的語(yǔ)文學(xué)習才真正有幫助。寫(xiě)了做什么更難弄明白，如果你明白了作者寫(xiě)了做什么，你一定就會(huì )在心靈上與作者產(chǎn)生共鳴，那么你就算真正讀懂了。
最后，請大家認真閱讀學(xué)校的讀書(shū)節方案，積極參與進(jìn)來(lái)，爭取每個(gè)人都有自己的收獲。
讀書(shū)節講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天是我們學(xué)校首屆讀書(shū)節的開(kāi)幕式。同學(xué)們，讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
我們舉行本屆讀書(shū)節，旨在希望全體師生與好書(shū)為友，共同徜徉書(shū)海，博覽群書(shū)，真正讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書(shū)節，我們將陸續舉辦“淘書(shū)樂(lè )”、讀書(shū)故事會(huì )、演講會(huì )、朗誦會(huì )、中華經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)。
在本屆讀書(shū)節里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間，每天必須要保證30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū)。無(wú)論是早晨還是中午，一到學(xué)校就自覺(jué)讀書(shū)、自主讀書(shū)。各個(gè)班級要選好讀書(shū)組織委員、圖書(shū)管理員，并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足和不斷的更新。既可以從圖書(shū)室借書(shū)、也可以自己帶書(shū)，要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。語(yǔ)文教師要確定固定的讀書(shū)指導時(shí)間，以提高學(xué)生讀書(shū)的實(shí)效。同學(xué)們還應該與自己的父母一起讀書(shū)，共建書(shū)香家庭。
第二，要營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。各班要借助開(kāi)辟班級讀書(shū)園地、黑板報讀書(shū)專(zhuān)欄、辦讀書(shū)手抄報、寫(xiě)讀后感等豐富多彩的形式營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍，并舉行“開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì )，觀(guān)看一次兒童影片，舉辦一次讀書(shū)隨感交流活動(dòng)，進(jìn)行一次讀書(shū)格言朗誦會(huì )，評比一次讀書(shū)明星”的讀書(shū)交流活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氛圍。
第三，舉行“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)，學(xué)校決定屆時(shí)專(zhuān)門(mén)組織各個(gè)年級各個(gè)班級的孩子們，組織一些自己急待更新的圖書(shū)，開(kāi)辦“校園小書(shū)市”，讓同學(xué)們自由“淘書(shū)”，并專(zhuān)門(mén)用半天的時(shí)間集中組織此次淘書(shū)活動(dòng)，希望同學(xué)們要早作準備，以便淘到自己最為滿(mǎn)意的好書(shū)，力爭與小伙伴們一起實(shí)現真正的好書(shū)資源共享。
最后，我希望大家在本屆讀書(shū)節的讀書(shū)過(guò)程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(cháng)知識，成為一個(gè)既有修養又有學(xué)識的人。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書(shū)能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線(xiàn)。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書(shū)香習習的美好境界里幸福的生活，快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)！
謝謝！
讀書(shū)節講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，迎來(lái)了我校首屆讀書(shū)節。
同學(xué)們，你們知道世界上最聰明的民族是哪個(gè)民族嗎？知道大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、世界首富比爾蓋茨是哪個(gè)民族嗎？是猶太族。為什么猶太族是世界上最聰明的民族呢？一個(gè)重要的原因是這個(gè)民族酷愛(ài)讀書(shū)，熟讀經(jīng)典。猶太族人有誦讀經(jīng)典的習慣。在他們家里，孩子剛出生，母親就翻開(kāi)《圣經(jīng)》，涂上蜂蜜，讓孩子親吻。所以猶太人的孩子很小就知道，書(shū)是甜的。猶太人的孩子都要回答同一個(gè)問(wèn)題：
“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著(zhù)什么東西逃走？”
如果孩子回答是財物，母親會(huì )告訴他：
“你要帶走的應該是智慧，因為智慧是搶不走的，你只要活著(zhù)，智慧就會(huì )跟著(zhù)你�！�
正因為猶太人崇尚智慧，熱愛(ài)讀書(shū)，所以世界上總共300多位諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有100多位！
我相信大家都很愛(ài)讀書(shū)，也讀了不少書(shū)。那么，你知道讀書(shū)有什么好處嗎？是的，讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的閱讀水平和作文能力，對于各科學(xué)習，都有極大的幫助。不僅如此，讀書(shū)對我們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響�！耙槐竞脮�(shū)，可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，我們可以認識那些令我們崇拜或學(xué)習的楷模，在閱讀時(shí)，會(huì )有意無(wú)意地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，在潛移默化中提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)幾年的閱讀，你一定積累了不少有關(guān)讀書(shū)的名言吧？我說(shuō)上句大家來(lái)對下句好嗎？
“三更燈火五更雞——（正是男兒讀書(shū)時(shí)）”
“讀書(shū)破萬(wàn)卷——（下筆如有神）”
“書(shū)讀百遍——（其義自見(jiàn)）”
這三句名言是我們的祖先在教我們如何讀書(shū)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”告訴我們讀書(shū)要“勤”。我們學(xué)習很忙，但魯迅先生說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是會(huì )有的”，我們可以利用早晨、中午和睡前的時(shí)間，每天讀書(shū)不少于半小時(shí)，雙休日每天讀兩小時(shí)，日積月累，就會(huì )有收獲。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”告訴我們要多讀書(shū)，博覽群書(shū)。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”告訴我們精彩的或不懂的內容要多讀幾遍，細細體會(huì )，你就會(huì )有自己的理解。
老師們，同學(xué)們，我們不是猶太族，但我們可以做幸福的“愛(ài)書(shū)族”，每天嗅著(zhù)書(shū)香醒來(lái)，枕著(zhù)書(shū)香入眠，“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )”。讓書(shū)打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，使我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天；使我們莊嚴地思考，使我們每一天都過(guò)得充實(shí)。熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓閱讀就像呼吸一樣自然。
最后，讓我們共同祝愿我校首屆讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
讀書(shū)節講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
浦外第x屆讀書(shū)節在本周即將拉開(kāi)帷幕，本屆讀書(shū)節的主題為“人生，因讀書(shū)而精彩”。今年的讀書(shū)節內容精彩多樣：學(xué)校將邀請兒童作家進(jìn)校園，與上海書(shū)城攜手開(kāi)展“迎六一——好書(shū)進(jìn)校園”活動(dòng)，組織各班組建“班班讀書(shū)屋”活動(dòng)，構建浦外書(shū)香校園。
讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。05年舉辦讀書(shū)節至今，我們浦外的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜地發(fā)現，讀書(shū)讓師生變得更聰慧、視野更開(kāi)闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。
自古以來(lái)，書(shū)在人們的心里就有著(zhù)一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話(huà)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，雖然觀(guān)點(diǎn)未免偏執，卻也可從另一個(gè)側面看出讀書(shū)在古人心中的位置。它的意義絕不僅僅只是一種行為方式，而是更多地被抹上了崇拜和信仰的色彩，成為一種希望和寄托。
古往今來(lái)，多少名家學(xué)者自始至終都把享受讀書(shū)當成一種心靈追求。著(zhù)名的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū)，晚年時(shí)，他得到一部好書(shū)——《易經(jīng)》，認真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。大詩(shī)人陸游嗜書(shū)如命，將自己書(shū)房命名為“書(shū)巢”，筆耕不輟，成為中國詩(shī)作最多的詩(shī)人。大才子、《四庫全書(shū)》總編紀曉嵐將自己比喻成“蛀書(shū)蟲(chóng)”，對讀書(shū)樂(lè )此不疲。時(shí)至今日，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”仍然是許多讀書(shū)人的座右銘。
因為讀書(shū)是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識的浸潤，就會(huì )生出許多靈氣和色彩。讀書(shū)若水，川流不息，潛移默化，潤物無(wú)聲。開(kāi)卷有益擇善而讀，讀一本好書(shū)，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥(niǎo)兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。
當法國學(xué)者�？抡f(shuō)：“作者已死，讀者復生”的時(shí)候，已經(jīng)洞見(jiàn)文本作為一種客觀(guān)存在，其中蘊藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過(guò)程也就是解讀和二次創(chuàng )新的過(guò)程�！白x書(shū)的真正目的在于誘導頭腦自己去思考”，這一透過(guò)書(shū)本與自我對話(huà)的過(guò)程，就是使心智在無(wú)聲中成長(cháng)的過(guò)程。
書(shū)，作為人類(lèi)文化最獨特的載體，不僅傳遞著(zhù)人們對自然與社會(huì )已知的認識和體察，也展現著(zhù)人類(lèi)思想發(fā)展的歷程，正如先哲所言“書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂”。赫爾岑則更明確地指出：“書(shū)——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令”。讀書(shū)，能夠幫助我們走出自我的狹小，回首歷史長(cháng)河，觸摸時(shí)代的脈搏，關(guān)照廣闊的生活;當我們在讀書(shū)與思考中，流連在每一條真理、每一個(gè)美好思想、每一幅富有震撼力的場(chǎng)景之中時(shí)，那正是將“小我”提升到更高層次的理想與信念之時(shí)。所以，讀書(shū)對人的影響不只在于增長(cháng)知識，也不只在于“立言”，還在于使人學(xué)會(huì )高尚，領(lǐng)略境界的高遠和胸襟的開(kāi)闊。而我們學(xué)生讀書(shū)，則可以幫助大家增長(cháng)閱歷和生活智慧，加深對人生的理解和思考，選擇和堅定自己的理想信念。
值此我校20xx年讀書(shū)節開(kāi)幕之際，先向全校師生發(fā)出動(dòng)員：即日起至本學(xué)期末，真誠地希望我校的教師和學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到“漂流書(shū)”的活動(dòng)中，捐出你們的一本好書(shū)，與大家共享一份知識。各班由班長(cháng)統一負責，老師由各教研組長(cháng)負責，并請捐書(shū)人在書(shū)名頁(yè)上簽名。
第二，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。
——會(huì )讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習法，以利用有限的時(shí)間和資源達到最大的學(xué)習效果。
——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有選擇了好書(shū)，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閉看云物會(huì )天機”!當我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)墨香時(shí)，當瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì )因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書(shū)節各項活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)浦外學(xué)子在雄渾厚實(shí)的浦外文化積淀中成長(cháng)成才，讓每一個(gè)浦外學(xué)子更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
謝謝大家!
讀書(shū)節講話(huà)稿5
尊敬的楊館長(cháng)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
上午好！
剛才兩位小主持人說(shuō)得沒(méi)錯，看著(zhù)師生們神采奕奕、透著(zhù)求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書(shū)節順利地進(jìn)入了尾聲，在此，我要代表學(xué)校感謝湖南省少兒圖書(shū)館，以及全校師生對本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。
從今年四月份開(kāi)始，我校圍繞本屆讀書(shū)節的主題“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典滋潤童年”，開(kāi)展了十多項豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書(shū)活動(dòng)，也有教師方面的教育沙龍；有班級朗讀比賽，童歌童謠創(chuàng )作比賽、各種主題的征文活動(dòng)、圖書(shū)漂流活動(dòng)、讀書(shū)體會(huì )征集、每周一首古詩(shī)活動(dòng)等，又有團員青年教師“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典伴我成長(cháng)”演講比賽、教師書(shū)香人生講座、讀書(shū)交流等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可喜地看到全校師生的讀書(shū)熱情在不斷高漲；讀書(shū)效率在日趨提高，在讀書(shū)的道路上我們又向前邁出了一大步！
的確，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)給我們帶來(lái)心靈的寧靜與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書(shū)中，我們可以發(fā)現另一個(gè)世界，體驗另一種人生，正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長(cháng)，促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華……
讀書(shū)活動(dòng)在我校開(kāi)展以來(lái)，師生的確得到了實(shí)惠，不但開(kāi)闊了視野，豐富了文化知識，對學(xué)校整體也帶來(lái)了極大變化，同學(xué)們更加有修養明事理，老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看，剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎，可見(jiàn)讓讀書(shū)成為習慣的目的，我們已經(jīng)達到了，現在不但拿著(zhù)借書(shū)證通過(guò)圖書(shū)管理員到圖書(shū)館借書(shū)的人，和訂隊報隊刊的人越來(lái)越多，我還發(fā)現同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明，教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jì)越來(lái)越好了。俗話(huà)說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”， 雖然說(shuō)首屆讀書(shū)節即將落下帷幕，但是讀書(shū)不能停止，我們會(huì )將讀書(shū)節繼續辦下去，還會(huì )有第二屆、第三屆，我相信“愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)”這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽，在不久的將來(lái)，定會(huì )開(kāi)花結果，獲得喜人的豐收。
老師們，同學(xué)們，與經(jīng)典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨我們一起成長(cháng)，成為我校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我們在這美景中實(shí)踐我們的教育理想。
最后再次謝謝湖南省少兒圖書(shū)館，謝謝全體師生！
讀書(shū)節講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
伴隨著(zhù)明媚的春光，滿(mǎn)載著(zhù)激動(dòng)和喜悅，崇文中學(xué)首屆校園讀書(shū)節在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統，這是我們崇文中學(xué)自己的節日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節日的到來(lái)！
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)�？梢允裁匆矝](méi)有，但只要有圖書(shū)館，就可以稱(chēng)之為學(xué)校。
讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書(shū)讓貧乏和平庸遠離學(xué)校；讀書(shū)讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校；讀書(shū)讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”應該成為我們全校師生的一種信念和永恒追求。
培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏�！� 由此可見(jiàn)，在書(shū)籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！眲P勒說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！狈▏_曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！睗h代劉向還說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚�！睆倪@里我們會(huì )懂得讀書(shū)可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼�說(shuō)：“讀書(shū)越多，精神就愈健壯而勇敢�！� 由此我們會(huì )明確讀書(shū)是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類(lèi)精神上的營(yíng)養劑。它可以養心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄笨鬃诱f(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言�！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之�！碧K軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)” 由此可見(jiàn)，讀書(shū)是吸收，寫(xiě)作是表達，多讀書(shū)還可以有效地提高我們的寫(xiě)作水平。
讀書(shū)改變人生，這是因為讀書(shū)能改變人的氣質(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因為讀書(shū)是學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習，既要學(xué)習科學(xué)知識，又要學(xué)習社會(huì )學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)知識是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì )學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習。不僅要學(xué)會(huì )做事，而且要學(xué)會(huì )做人，這樣才能在社會(huì )上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì )做人的書(shū)，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”正是這個(gè)意思。
讀書(shū)也將影響和帶動(dòng)了社會(huì )文明： 學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(cháng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì )，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì )的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習習慣和行為習慣，也使數千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化�；氐郊依�，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(cháng)跟他們一起讀書(shū)、交流。
總而言之，讀書(shū)應成為我們生活中十分重要那一部分，書(shū)是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學(xué)習古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書(shū)。多讀一本書(shū)，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè )，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，讓我們共同營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香家庭、書(shū)香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書(shū)香世界！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！皭�(ài)書(shū)吧，它是一切美好誕生的源泉！”
最后祝愿我們全校師生在讀書(shū)節里，收獲累累的碩果，交上滿(mǎn)意的答卷！讓我們永遠銘記：讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)。
讀書(shū)節講話(huà)稿7
同學(xué)們，還記得4月23日世界讀書(shū)日，我給大家講過(guò)《人生，因讀書(shū)而美好》也講到了我們學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)。今天，我還是想和大家聊聊讀書(shū)的話(huà)題，重點(diǎn)聊聊20xx年“成長(cháng)的足跡”港下實(shí)驗小學(xué)第九屆校園讀書(shū)節活動(dòng)。
這一屆活動(dòng)節的目標有三個(gè)：
第一：以讀書(shū)活動(dòng)為契機，讓我們每一個(gè)同學(xué)，每一位老師養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣。
第二：通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，讓我們從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
第三：通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，讓我們與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是:閱享智慧，讀見(jiàn)未來(lái)
活動(dòng)時(shí)間：從20xx年4月23一直到12月
讀書(shū)節活動(dòng)分為三個(gè)階段:
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
4月23日世界讀書(shū)日已經(jīng)舉行的國旗下講話(huà)，拉開(kāi)了本屆讀書(shū)節的序幕。前不久，學(xué)校根據錫山閱讀工程推薦書(shū)目和統編教材中的快樂(lè )讀書(shū)吧推薦書(shū)目,下發(fā)了學(xué)校師生共讀推薦書(shū)目，并下發(fā)了《給家長(cháng)朋友的一封信》,相信你們已經(jīng)和家長(cháng)一起閱讀過(guò)，有些同學(xué)和家長(cháng)也已經(jīng)按照信的內容，開(kāi)始了親子閱讀之旅了吧。
接下來(lái)五月底，各班要開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )。好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )。班主任和語(yǔ)文老師作為“好書(shū)代言人”，精心選出書(shū)的梗概、推薦原因等內容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng)。6月上旬還要完成各班有關(guān)讀書(shū)的軟包布置，完善班級圖書(shū)角的建設。
第二階段：活動(dòng)階段
第一：吟誦經(jīng)典古詩(shī)，現在，老師們已經(jīng)給所有年級的同學(xué)下發(fā)了必備古詩(shī)。我們可以利用每天早讀和課前三分鐘吟誦必背古詩(shī)，感受古詩(shī)魅力，認識許多偉大的詩(shī)人，積累許多經(jīng)典的詩(shī)句，提升我們的古詩(shī)鑒賞能力。
第二：用好“悅讀”平臺
我們在班級中開(kāi)展悅讀長(cháng)跑活動(dòng)，比比誰(shuí)的閱讀時(shí)間長(cháng)、閱讀量多。
第三：開(kāi)展主題活動(dòng)：
開(kāi)展“向你推薦一本好書(shū)”為主題的活動(dòng)，具體安排如下：
低級部（一、二年級）：開(kāi)展“小手牽大手”親子閱讀�？梢宰x繪本、童話(huà)故事等書(shū)籍。通過(guò)繪本、海報等方式向大家介紹自己喜歡的書(shū)，在班級開(kāi)展制作書(shū)簽活動(dòng)，并將書(shū)簽作品拍照上傳到悅讀平臺的書(shū)香園地繪畫(huà)日記欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評出1份繪本、2份海報作品上交給備課組長(cháng)，進(jìn)行級部評獎。
中級部（三、四年級）：開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報展評活動(dòng)。圍繞主題每個(gè)學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報（推薦好書(shū)、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），上傳到悅讀平臺的書(shū)香園地繪畫(huà)日記欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評出3張最精美的上交給備課組長(cháng)，進(jìn)行級部評獎。
高級部（五、六年級）：舉辦一次“向你推薦一本好書(shū)”的讀書(shū)征文比賽。書(shū)籍類(lèi)別不限，可以是文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)，也可以是科學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)等。上傳到悅讀平臺的書(shū)香園地作家搖籃欄目中，由學(xué)生點(diǎn)贊，每班推薦評出3篇精彩的文章電子稿上交給備課組長(cháng)，進(jìn)行級部評獎。
備注：以上開(kāi)展的活動(dòng)中學(xué)生的優(yōu)秀作品要展示在班級的軟包上，拍照后由備課組長(cháng)以年級為單位打包發(fā)給王潔。
第三階段：成果展示階段：
6月下旬低中高年級分別設立展臺展示讀書(shū)節期間學(xué)生的作品成果。
2．每個(gè)級部將評出一等獎30%、二等獎30%、三等獎40%，獲獎結果會(huì )公布在數字化平臺。
3.學(xué)期末，各年級評出“書(shū)香班級”和“閱讀小達人”，頒發(fā)獲獎證書(shū)。
老師們，同學(xué)們，愿我們在閱讀中享受快樂(lè )，愿書(shū)成為我們永遠的朋友，愿我們的人生因讀書(shū)而美好，也愿我們和我們的學(xué)校因閱讀走向更美好的未來(lái)！
讀書(shū)節講話(huà)稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們師大附校的讀書(shū)節又一次拉開(kāi)了序幕。這一次的讀書(shū)倡議，我不想再重復老生常談的陳詞濫調，想把前兩天剛剛看到的連云港一位局長(cháng)的文章片段分享給大家。
年初，張泉靈女士的一句話(huà)，讓無(wú)數人為之感慨。她說(shuō)：時(shí)代拋棄你，連一聲再見(jiàn)都不會(huì )說(shuō)。這句話(huà)，直白，直接。身處這個(gè)時(shí)代的人們，面對急劇變化的世界，飛速迭代的發(fā)展，各種不確定性，本已足夠焦慮，誠惶誠恐，張泉靈此言一出，無(wú)疑又投下了一顆震撼彈，摧毀了一些人內心中殘存的幻想，代入感強烈。如果在當下世界，找一個(gè)與之對應的現實(shí)鏡像，那就是美國對敘利亞。那天，網(wǎng)上流傳的一張相片，戳中無(wú)數中國人的痛處。相片的主角是敘利亞駐聯(lián)合國大使賈法里，兩鬢斑白的他，垂著(zhù)頭，雙手交織相握，無(wú)聲的坐在椅子上，沮喪，無(wú)助，壓抑，此情此景，令人心酸。之前，他在聯(lián)合國會(huì )議上據理力爭，可是美英代表中途離開(kāi)，他有再多證據，都攔不住特朗普囂張的導彈。這張相片讓中國人想起了巴黎和會(huì )，想起了北洋外交總長(cháng)陸征祥，那次，中國外交官沒(méi)有妥協(xié)簽字，可是于事無(wú)補，列強瓜分你，與你何干？
鐵血宰相俾斯麥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真理只在大炮射程之內。這個(gè)世界，終究是靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的，水滴毀滅地球艦隊靠的是無(wú)堅不摧的硬度，特朗普打擊大馬士革靠的是“新的聰明的”戰斧巡航導彈。普京有句名言：沒(méi)有實(shí)力的憤怒毫無(wú)意義。敘利亞大使賈法里在聯(lián)合國的憤怒，被美英直接無(wú)視，國運如此，人生亦是。
曾有朋友和我探討讀書(shū)于人的意義，我說(shuō)，讀書(shū)，可以讓你成為一個(gè)有力量的人，一個(gè)有趣味的人，一個(gè)有價(jià)值的人。讀書(shū)，和不讀書(shū)，對于在這個(gè)社會(huì )上討生活的人來(lái)說(shuō)，差別甚大。而讀書(shū)，持續的讀書(shū)學(xué)習，對大多數普通人來(lái)說(shuō)，是給自己賦能的唯一路徑。
財經(jīng)作家吳曉波在一次演講中，提及馬云馬化騰，他說(shuō)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)人口的增加，中國一定會(huì )出現一兩個(gè)亞洲市值最高的公司，無(wú)非是創(chuàng )始人可能叫馬云、叫李云、叫張云，不重要，重要的是，一定會(huì )出現這個(gè)人。20xx年，他還出過(guò)一本書(shū)：《激蕩十年，水大魚(yú)大》，寫(xiě)了他對20xx年以來(lái)，中國經(jīng)濟的觀(guān)察與思考。水大魚(yú)大，通俗易懂的四個(gè)字，精準的闡釋了諸如阿里、騰訊這些偉大企業(yè)出現的時(shí)代背景，在中國40年波瀾壯闊的改革開(kāi)放背景之下，在世界第二大經(jīng)濟體平臺之上，13億人口的新興市場(chǎng)，厚實(shí)的時(shí)代土壤，厚植其中的企業(yè)，以及個(gè)人，皆有可能取得巨大成就。
對90后、00后而言，他們或許錯過(guò)了上一個(gè)40年，可是，值得慶幸的是，大時(shí)代并沒(méi)有終結，中華民族偉大復興的時(shí)代，正迎面而來(lái)，氣象萬(wàn)千�？梢灶A見(jiàn)，未來(lái)30年，極大概率是中國有史以來(lái)最好的時(shí)代，大變革，大發(fā)展，這是屬于所有中國人的大時(shí)代，更是屬于青少年的大時(shí)代。生逢千年未有之盛世，人生就有了千回百轉的可能，不過(guò)，再好的時(shí)代，你若不思進(jìn)取，結果，只能是時(shí)代拋棄你，連聲再見(jiàn)都不說(shuō)。
而且，隨著(zhù)科技進(jìn)步，那些在前40年適用的種種簡(jiǎn)單技能，會(huì )漸無(wú)用武之地，所以，未來(lái)無(wú)論你做什么，技工、醫生、教師，或自主創(chuàng )業(yè)，你都必須持續讀書(shū)學(xué)習，方可避免被時(shí)代淘汰。天道酬勤，大時(shí)代不會(huì )眷顧懶惰的人，大時(shí)代也不屬于沉迷吃雞的頹廢少年。小米公司高級副總裁祁燕曾透露，小米做到今天的規模，雷軍還是每天晚上一兩點(diǎn)才下班。當然，如果你甘心佛系，追求小確幸，樂(lè )于在這個(gè)大時(shí)代中，偏安一隅，自得其樂(lè )，也無(wú)可厚非。
只是，你終須明白，生而為人，是有責任的，對父母，對社會(huì )，對國家。讓自己生活的體面尊嚴，讓父母得以安享晚年，為這個(gè)民族的復興添磚加瓦，是一種責任，所以，你應努力讀書(shū)，以配的上父母的艱辛，和這個(gè)大時(shí)代所庇護的現世安穩。
所以，少年，時(shí)光正好，請你，好好讀書(shū)。
讀書(shū)節講話(huà)稿9
老師們、同學(xué)們：
上午好！鎮江市高中語(yǔ)數英學(xué)科期中統考剛過(guò)，我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節經(jīng)過(guò)認真籌備今天正式啟動(dòng)了，讀書(shū)節的時(shí)間從今天開(kāi)始到12月10日告一段落，讀書(shū)節的主題是“經(jīng)典潤澤生命，好書(shū)伴我同行”。讀書(shū)節，顧名思義就是大家一起來(lái)讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲。
閱讀是關(guān)乎國家發(fā)展、民族振興和個(gè)人前途的大事。學(xué)校是傳播和創(chuàng )新知識的基地，也是讀書(shū)學(xué)習的場(chǎng)所。我們是民族的未來(lái)和祖國的希望。學(xué)校不僅要有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，更要有朗朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)是一個(gè)有理想、有信念的人所必備的基本生活技能，書(shū)香校園是我們必須營(yíng)造的良好氛圍。我認為“書(shū)聲瑯瑯乃學(xué)校之本色，讀書(shū)求知乃學(xué)生之根本，教學(xué)生讀書(shū)乃教師之責任”。
著(zhù)名教育家朱永新曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不會(huì )有真正的教育；一個(gè)書(shū)香充盈的城市才會(huì )是一個(gè)美麗的城市。今年10月19日丹徒區召開(kāi)了全民閱讀促進(jìn)會(huì )成立大會(huì )暨“宜文讀書(shū)節”啟動(dòng)儀式，作為理事單位我們學(xué)校前兩年組織開(kāi)展的讀書(shū)節活動(dòng)得到了大會(huì )的贊許，其“名家帶我讀經(jīng)典”已經(jīng)成為影響力廣泛的品牌活動(dòng)。
我們知道：書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路，不愛(ài)讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不愛(ài)讀書(shū)，你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光，不愛(ài)讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
同樣道理，讀書(shū)學(xué)習也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀活書(shū)應當成為當代學(xué)校人的一種人生追求、一種學(xué)習方式、一種生活方式和一種行為習慣。我們舉辦讀書(shū)節活動(dòng)，目的就是要加快學(xué)習型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng )建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高師生的審美修養和人文底蘊，促進(jìn)師生全面健康、可持續的發(fā)展。
通過(guò)前兩屆讀書(shū)節的有效開(kāi)展，在大量閱讀的過(guò)程中，我們學(xué)校師生的閱讀習慣已經(jīng)在不斷強化，知識含量、內涵素養和精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著(zhù)變化，學(xué)習型校園、書(shū)香校園的氛圍正在逐步形成。本屆讀書(shū)節的目標就是進(jìn)一步以讀書(shū)長(cháng)知識，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成師生“人人愛(ài)讀書(shū)，人人長(cháng)智慧”的校園讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)節活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程，努力構建和諧校園、書(shū)香校園。本屆讀書(shū)節活動(dòng)的內容涵蓋“名家帶我讀經(jīng)典”（青年作家安意如—11月26日上午）、“永恒的長(cháng)征經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香伴我行演講賽”、“讓讀書(shū)成為習慣主題班會(huì )”、“我與經(jīng)典同行讀書(shū)知識競賽”和“評選讀書(shū)達人“等十項活動(dòng)。我相信讀書(shū)節各項活動(dòng)的開(kāi)展必將把我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
老師們、同學(xué)們，書(shū)香校園，是讀書(shū)的天堂；書(shū)香校園，也是夢(mèng)開(kāi)始的地方。組織開(kāi)展讀書(shū)節只是一個(gè)倡導，一個(gè)號召，一個(gè)載體，我們倡導的是終身讀書(shū)的觀(guān)念，希望全校師生積極參與到讀書(shū)節的系列活動(dòng)中來(lái)，讓我們以書(shū)為伴，以書(shū)作舟，悅讀暢享，共同成長(cháng)，從書(shū)中感受青春的綠意與生機，從書(shū)中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，祝本屆“書(shū)香宜人“讀書(shū)節各項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節！
謝謝大家！
讀書(shū)節講話(huà)稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是4月23日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的第三屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！在此，我謹代表學(xué)校對校園第三屆讀書(shū)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！
新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近兩年來(lái)，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現，讀書(shū)讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書(shū)更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺專(zhuān)門(mén)到我校攝制了第二屆校園讀書(shū)節的專(zhuān)題節目；暑假里，我們學(xué)校的張校長(cháng)還在金壇電視臺“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題訪(fǎng)談。
我校本屆讀書(shū)節的主題為“讀書(shū)改變人生——我們愛(ài)讀書(shū)；讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū)；腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀(guān)，用真誠的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng )造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對話(huà)和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
讀書(shū)節講話(huà)稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是4月23日，“世界讀書(shū)日”，在這個(gè)全世界共同關(guān)注的日子里，我們迎來(lái)了一個(gè)飄灑書(shū)香的節日、充滿(mǎn)智慧和魅力的節日——讀書(shū)節。我們全校師生歡聚一堂，舉行隆重的讀書(shū)節暨經(jīng)典誦讀大會(huì )，我
代表全體教師向大會(huì )表示熱烈的祝賀。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的季節，我們學(xué)校讀書(shū)節的主題是“沐浴書(shū)海，香溢校園”。開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，旨在進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養，倡導終身學(xué)習理念，引領(lǐng)大家與書(shū)本為友，和古人同行，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，營(yíng)造“書(shū)香”校園的氛圍。
關(guān)于讀書(shū)，中外先哲有過(guò)許多家喻戶(hù)曉，膾炙人口的箴言：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”；“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；等等，這些話(huà)都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書(shū)有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習的民族，讀書(shū)、學(xué)習是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我
們要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。閱讀對人的成長(cháng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書(shū)，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族
的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書(shū)是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對話(huà)：讀一本好書(shū)，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養。讀書(shū)雖然不能改變人生的長(cháng)度，但可以增加人生的高度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書(shū)一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書(shū)使我獲益不少�！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f(shuō)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠帶著(zhù)筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習和運用。 作為一名學(xué)生，讀書(shū)不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關(guān)于閱讀習慣，我向大家提以下以下要求。一是要學(xué)會(huì )選擇“好書(shū)”，現在圖書(shū)市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū)，好差很難區別，我們要逐漸學(xué)會(huì )選擇好書(shū)，要多讀一些名著(zhù)；另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類(lèi)的、天文科普類(lèi)的、數學(xué)思維類(lèi)的、藝術(shù)類(lèi)的，等等。二是要學(xué)會(huì )重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。三是要學(xué)會(huì )做筆記，摘錄好詞好句，寫(xiě)讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒，才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類(lèi)家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀，“讀書(shū)能解惑”。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí)，難免會(huì )遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì )主動(dòng)向大人詢(xún)問(wèn)，尤其要學(xué)會(huì )向工具書(shū)詢(xún)問(wèn)。八是是遇到好書(shū)要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來(lái)。養成了讀書(shū)的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。
讀書(shū)節中，我們全校老師也要參與進(jìn)來(lái)。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著(zhù)、教育專(zhuān)著(zhù)，深入學(xué)習教育教學(xué)知識，希望教師不要做教書(shū)匠，要做教育家。
老師們、同學(xué)們，書(shū)是一條船，它帶著(zhù)我們在智慧之河里航行！
書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！
書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！
書(shū)是一盞燈，它帶著(zhù)我們走出黑暗，走向光明！
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！捧起書(shū)本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長(cháng)，讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓讀書(shū)成為我們終生的習慣！
讀書(shū)節講話(huà)稿12
老師們、同學(xué)們：
下午好！
四月是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情的季節。在這個(gè)美好的季節里，今天我們共同迎來(lái)了一個(gè)飄灑書(shū)香的節日——“第13個(gè)世界讀書(shū)日”。這是一個(gè)世界性的節日，也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和魅力的.節日，今年世界讀書(shū)日的主題是“走向閱讀社會(huì )，共享閱讀快樂(lè )”。
為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，提高學(xué)校師生的整體素質(zhì)，倡導終身學(xué)習理念，激勵師生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，我們學(xué)校決定以“讀書(shū)·成長(cháng)·人生”為主題，開(kāi)展泰安六中讀書(shū)月活動(dòng)，今天的動(dòng)員會(huì )就拉開(kāi)了本次活動(dòng)月的帷幕。
關(guān)于讀書(shū)，中外先哲有過(guò)許多家弦戶(hù)誦、膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”；“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等，這些話(huà)都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書(shū)有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習的民族，讀書(shū)、學(xué)習是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。閱讀對人的成長(cháng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書(shū)，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書(shū)是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，讀一本好書(shū)，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之
旅。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養，讀書(shū)雖然不能改變人生的長(cháng)度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮，如果一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書(shū)一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書(shū)使我獲益不少。南宋思想家朱熹說(shuō)“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(cháng)王梓坤教授說(shuō)：“讀書(shū)有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀，一在于鉆研，二在于堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠帶著(zhù)筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。
作為一名學(xué)生，讀書(shū)不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣，一要學(xué)會(huì )選擇，要讀好書(shū)，多讀名著(zhù)，二要重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”，三要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，四要強化記憶，五要堅持每天讀一點(diǎn)，六要帶著(zhù)問(wèn)題閱讀，七要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀，八是好書(shū)要反復讀。
養成了讀書(shū)的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。
同學(xué)們，你喜歡的一本書(shū)的名字是什么？你喜歡的作者是誰(shuí)？你目前正在讀的是什么書(shū)？你有多少本屬于自己的藏書(shū)？讀書(shū)月之后我再請你們來(lái)回答這些問(wèn)題。
書(shū)是一條船，它帶著(zhù)我們在智慧之河里航行；書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界；書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島；書(shū)是一盞燈，它帶著(zhù)我們走出黑暗，走向光明；老師們、同學(xué)們，趕快動(dòng)行起來(lái)吧！捧起書(shū)本，投入到讀書(shū)活動(dòng)月中，讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓讀書(shū)成為我們的習慣！
謝謝大家！
讀書(shū)節講話(huà)稿13
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
相聚在校園高大茂盛的芒果樹(shù)下，我們演繹著(zhù)每天精彩的校園生活，我們一起參加升旗儀式，一起欣賞各班精彩演出，一起進(jìn)行快樂(lè )體鍛。剛才聽(tīng)到大家整齊響亮的口號，老師的心里感到特別高興。今天，我們繼續相約，在此舉行簡(jiǎn)單卻又隆重的讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，以此感受書(shū)香傳遞，我想這是一件十分有意義的事情。
“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！”大家一定知道金波爺爺吧，他常常喜歡說(shuō)的一句話(huà)是：讓經(jīng)典潤澤心靈。很顯然，這位慈祥而又溫和的詩(shī)人、作家，他希望我們孩子們讀經(jīng)典的書(shū)，讀好書(shū)，因為好書(shū)是貼近心靈的，是可以給心靈帶來(lái)豐富的滋養的�！恫莘孔印返淖髡叽蠹乙欢ㄒ膊荒吧�，他就是——曹文軒，是的，曹文軒作家常常喜歡說(shuō)，一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。他從一個(gè)很高的高度來(lái)評價(jià)一本書(shū)帶給人的價(jià)值。他精妙地把書(shū)比作溫暖和光明的源泉�！白尳�(jīng)典潤澤心靈�！薄耙槐竞脮�(shū)，就是一輪太陽(yáng)�！边@是作家名言，今天我把它送給在座的同學(xué)們。你們都記住了嗎？要是有一天你也成了一個(gè)大作家，在簽名售書(shū)的時(shí)候，你就可以寫(xiě)上這樣的話(huà)送給你的讀者哦。
“閱讀相伴一生�！币粋�(gè)良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂(lè )是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，都保持著(zhù)良好的閱讀習慣。而這個(gè)習慣，大都是他們從小就養成的。大家知道嗎？一個(gè)人之所以強大，那是因為他有著(zhù)強大的心靈，而心靈的強大，是需要很多很多好書(shū)來(lái)支撐的。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話(huà)，那么，所有的建筑材料就是書(shū)。
“芒果樹(shù)下好讀書(shū)�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，春天來(lái)了，夏天的腳步也緊隨而至。大家看，芒果樹(shù)葉子那么翠綠，美麗的芒果花也將完成它的使命，結出誘人的果實(shí)。這是多么美妙的生長(cháng)過(guò)程，在芒果樹(shù)下，讓我們也來(lái)做一些美麗的事。那就是愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀，播灑下熱愛(ài)閱讀的種子。我知道，我們在座的每個(gè)人都希望自己將來(lái)能變成大富翁，擁有很多很多的財富。而在我看來(lái)，我們讀書(shū)，就是在給自己未來(lái)的銀行里儲蓄。當很多年過(guò)去以后，當你讀了很多很多書(shū)以后，你會(huì )突然明白老師今天所說(shuō)的話(huà)，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。請記住，書(shū)是世界上最珍貴的財富，它凝結著(zhù)人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書(shū)這種財富，是取之不盡用之不竭的。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上閱讀是一件妙不可言的事，讓我們在枝繁葉茂的芒果樹(shù)陪伴下，一起打開(kāi)書(shū)吧，一起開(kāi)始我們快樂(lè )的閱讀之旅。
在今天這個(gè)啟動(dòng)儀式上，學(xué)校還將送給全體同學(xué)一份禮物，這份禮物是一本特殊的書(shū)，為什么說(shuō)它特殊呢，因為這本書(shū)的主人就是你們自己，學(xué)校把這幾年來(lái)，同學(xué)們征文獲獎的作文匯編成這樣一本書(shū)，它的名字就叫《啄木鳥(niǎo)》，待會(huì )兒趕緊看看里面有沒(méi)有你，有沒(méi)有你的好朋友？下面有請各班派一名代表上臺領(lǐng)取。
讀書(shū)節講話(huà)稿14
老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)冬天明媚的陽(yáng)光中，有一份快樂(lè )在此傳遞，有一個(gè)主題在此鮮活，有一種書(shū)香在此飄逸。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們將迎來(lái)學(xué)校第七屆讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香充溢童年”。
我們都知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今�！白x一本好書(shū)就如同和許多高尚的人談話(huà)”。從書(shū)中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是加強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做并且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習，什么事我們應該憎恨、鄙視和批評；在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)，讀書(shū)還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。
美好的一天從閱讀開(kāi)始。老師、同學(xué)們，來(lái)“讓我們一起讀書(shū)吧”！讓這句話(huà)成為我們xx三校最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們在快樂(lè )的日子里，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對話(huà)，為成長(cháng)奠基。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的習慣，用我們朗朗的書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄逸著(zhù)書(shū)香，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾！
現在，我宣布：xx三校第七屆讀書(shū)節開(kāi)幕！
讀書(shū)節講話(huà)稿15
老師、同學(xué)們：
大家好！在xx年剛剛到來(lái)之際，我們學(xué)校第四屆以“樂(lè )讀、會(huì )讀、多讀”為主題的校園讀書(shū)節就要閉幕了。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為讀書(shū)節付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝，向在讀書(shū)節期間取得進(jìn)步的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！
在這為期兩個(gè)月天的讀書(shū)節期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動(dòng)取消或推遲了，但我們的讀書(shū)活動(dòng)依然豐富多彩，全校掀起了讀書(shū)的熱潮。我們開(kāi)展了“雛鳳杯”硬筆書(shū)法大賽、班級好書(shū)推薦會(huì )、同學(xué)個(gè)人文集展、《童年的拔節聲》習作匯編、古詩(shī)文考級活動(dòng)，一二年級舉行了精彩故事會(huì )、三年級舉行書(shū)簽設計評選、四年級舉行手抄報競賽、五、六年級舉行讀書(shū)征文競賽等活動(dòng)。讀書(shū)節中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，我們收獲的是累累碩果。通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，學(xué)到了最優(yōu)秀最規范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )了思考問(wèn)題的方法，學(xué)到了新的本領(lǐng)……
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校涌現出了一大批讀書(shū)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，其中xx班獲得“書(shū)香班級”稱(chēng)號，xx等xx位同學(xué)被評為“書(shū)香少年”，xx等xx位同學(xué)家被評為“書(shū)香家庭”，xx等xx多同學(xué)獲得年段古詩(shī)詞考級優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號，xx等xx位同學(xué)通過(guò)古詩(shī)文十級考核，xx位同學(xué)優(yōu)秀習作收入學(xué)校第四期《童年的拔節聲》習作匯編中，xx等xx多位同學(xué)參加了個(gè)人習作匯編展出，并有xx位同學(xué)獲得學(xué)�！靶∽骷摇狈Q(chēng)號。
另外，在讀書(shū)節期間，我們的老師以身示范，做讀書(shū)的表率。老師們在認真上好讀書(shū)指導課，為學(xué)生推薦了讀物，做閱讀指導的同時(shí)，踴躍參加學(xué)校組織的“品味書(shū)香，點(diǎn)燃智慧”讀書(shū)活動(dòng)，積極寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習體會(huì )，開(kāi)展讀書(shū)交流演講會(huì )，匯編讀書(shū)心得文集。其中xx等xx位老師獲學(xué)校教師讀書(shū)心得文章評選一、二等獎，并登臺演講。讀書(shū)，使教師的目光更高遠，知識更豐厚，課堂更精彩。
同學(xué)們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個(gè)：那就是去讀書(shū)！一本好書(shū)就是一位好老師，好朋友，讀一本好書(shū)終身受益。
同學(xué)們，校園第四屆讀書(shū)節雖然就要結束了，但它不應該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，更應該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應該僅僅只是一時(shí)一事，更應該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習。書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園；你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香！愿每一個(gè)同學(xué)都養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，樂(lè )讀、會(huì )讀、多讀，讓書(shū)香飄溢我們綠色的校園，讓好書(shū)陪伴同學(xué)們健康成長(cháng)！
謝謝！
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