自我鑒定意見(jiàn)
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的自我鑒定意見(jiàn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我鑒定意見(jiàn)1
1、思想上要求進(jìn)步，積極向黨靠攏，學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
2、以快樂(lè )的心情面對學(xué)習和生活，常常能發(fā)現生活中的快樂(lè )，能與同學(xué)分享快樂(lè )，所以家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習，合理安排自己的課余時(shí)間。
3、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。
4、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格學(xué)生。
5、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全局，知道如何去爭取機會(huì )，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
6、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨靠攏，學(xué)習認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動(dòng)手能力和應用能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
7、安靜、認真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面進(jìn)步顯著(zhù)。是本專(zhuān)業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
8、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著(zhù)一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。家都很喜歡你。
9、學(xué)校小社會(huì )，社會(huì )學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動(dòng)，成功完成了量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉�？吹侥愕某砷L(cháng)和成熟，真是很高興。
10、該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。
自我鑒定意見(jiàn)2
你是一個(gè)有修養，恬靜的女孩子。在課堂上，你認真聽(tīng)講，專(zhuān)心研究學(xué)習上的內容，不懂就問(wèn)。你同時(shí)也能積極配合老師的工作。你責任感強，常受老師們同學(xué)的好評。經(jīng)過(guò)你的努力，你的成績(jì)還算不錯。在初中三年中，你得到了友情，收獲了成熟。你喜歡觀(guān)察社會(huì )中許許多多細膩溫柔的東西，你更盡你所能的你筆尖表達出你內心的感受。你都音樂(lè )也有著(zhù)敏感的觸覺(jué)，隨著(zhù)對音樂(lè )的樂(lè )趣，你也取的小成果。立足于現在，面對有生以來(lái)的第一次考驗——中考，你學(xué)會(huì )了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績(jì)，你你對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，盡你所能的，你會(huì )創(chuàng )造出自己的未來(lái)，有志者，事竟成！
自我鑒定意見(jiàn)3
你是一個(gè)不輕易言敗的女生，認定了一個(gè)目標就會(huì )為之不斷努力，你堅信：天道酬勤！Nothing is impossible！文科是你的強項，你會(huì )取長(cháng)補短在中考中爭分，當然你也會(huì )加強理科做到全面發(fā)展。在平時(shí)的校園生活中，你與同學(xué)相處融洽，互幫互助地走過(guò)了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。在畢業(yè)之際你為所有的同學(xué)送上最誠摯的祝福！為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)！
自我鑒定意見(jiàn)4
1. 該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好班級創(chuàng )就業(yè)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
2. 該生學(xué)習認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，動(dòng)手能力和應用能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
3. 該同學(xué)開(kāi)朗自信，團結同學(xué)，能經(jīng)常參加校內外的各項活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
4. 該生嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認真。學(xué)習目的明確。為人誠實(shí)，積極參加社會(huì )實(shí)踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
5. 該生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習認真，已通過(guò)國家英語(yǔ)四級，有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習勤奮努力、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
6. 該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好社團活動(dòng)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
自我鑒定意見(jiàn)5
我進(jìn)行的培養初三學(xué)生自主評價(jià)作文能力的研究課題，于20xx年開(kāi)展研究，并于20xx年9月被萊州市教科所定為科研課題。我在市教科所指導下，嚴格按課題研究方案開(kāi)展了研究工作，在理論探索以及相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展等方面做了量的工作。通過(guò)不懈的努力，摸索出了一套適用中學(xué)生自主評價(jià)作文的新方法，培養學(xué)生良好的閱讀、表達和作文能力，學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)得到全面提高。
1、培養初三學(xué)生自主評價(jià)作文能力的研究，注重學(xué)生作文的個(gè)性差異，為學(xué)生對作文的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)創(chuàng )造條件，發(fā)揮學(xué)生的才干和個(gè)體潛能，為學(xué)生的自主作文提供了平臺，學(xué)生的作文水平得到提高，語(yǔ)文素養也得到了相應的提升。
2、本課題的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生自主作文能力，在我與學(xué)生的共同努力下，現已初步形成了學(xué)生自主作文的氛圍，學(xué)生作文達到了愿為之，樂(lè )為之的境界。而我不僅發(fā)展了自己的.特長(cháng)，展示了聰明才智，更拓寬了知識面，學(xué)會(huì )使用新的教學(xué)方法。因而，我在課題實(shí)驗過(guò)程中科研能力有了明顯的提高，業(yè)務(wù)水平也得到了充分發(fā)展和全面的提高。
3、培養初三學(xué)生自主評價(jià)作文能力的研究這一課題，對學(xué)生的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。使學(xué)生讀書(shū)與作文熱情高漲，許多學(xué)生養成寫(xiě)評析、寫(xiě)批注的良好習慣。自主作文加了學(xué)生的作文閱讀量，提高了學(xué)生的作文鑒賞度，豐富了學(xué)生的生活和積淀，不僅提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力，還提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)開(kāi)展自主評價(jià)作文活動(dòng),改變了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習習慣，也改變了一些家長(cháng)對作文的看法。
5、課題的實(shí)施對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到了促進(jìn)作用。我通過(guò)本次實(shí)驗研究提高了科研意識，同時(shí)也提升了自身的科研能力。
總之，我們初三實(shí)驗班學(xué)生的自主評價(jià)作文能力和作文質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力得到較提升，該項研究已較圓滿(mǎn)完成預期的研究任務(wù)，我認為此課題有深遠的研究?jì)r(jià)值和推廣價(jià)值，達到了結題的要求，請專(zhuān)家鑒定予以結題。
自我鑒定意見(jiàn)6
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，本人參加了專(zhuān)科，考取了采礦工程專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較的提高。
一、思想上：
本人有堅定的方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。函授學(xué)習期間，本人努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的煤礦興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己所從事的專(zhuān)業(yè)和崗位，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習目的及態(tài)度：
本人已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。三年時(shí)間的函授學(xué)習，從時(shí)間上講很是短暫，加上平時(shí)工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是本人正確理順了學(xué)習和工作的時(shí)間安排，珍惜每次面授的`時(shí)間，上課時(shí)候，保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認真聽(tīng)講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。
這樣的學(xué)習過(guò)程，使本人在工作崗位中受益很多，本人自己知識面擴了，思維空間拓展了，工作起來(lái)也提高了效率和工作質(zhì)量。
�。ㄈ┦斋@和體會(huì )：
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使本人感受到自身修養的欠缺，本人充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習煤礦開(kāi)采技術(shù)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的.教學(xué)工作相結合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很提高。
�。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習的處理上：
在本人工作期間，做好了工作學(xué)習兩不誤，工作與學(xué)習完好相結合，本人一邊盡力做好自己的本職工作，一邊本人把本人學(xué)到得知識系統的歸納，科學(xué)有效的結合現在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實(shí)踐應用的結合，這樣本人的個(gè)人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是本人學(xué)習的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計算機基礎》等知識，使本人在工作中得到更多應用空間，今后，本人將繼續進(jìn)行有針對性地學(xué)習。畢竟，知識是提高人修養的基本途徑，也是時(shí)代的需要。
�。ㄎ澹┐嬖趩�(wèn)題及努力方向：
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。部分的知識還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，本人將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
本人的專(zhuān)科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，本人有收獲。今后，本人會(huì )把學(xué)到的知識充分利用到自己的工作崗位中，把自己的工作做的更好，更充實(shí)！
自我鑒定意見(jiàn)7
學(xué)生活即將過(guò)去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)，朋友的關(guān)懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
盡管在中專(zhuān)時(shí)讀了三年的中藥學(xué)，突然的轉變?yōu)橹嗅t學(xué)，這樣會(huì )使自己很累，盡管和同學(xué)有著(zhù)基礎的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎頭趕上，作為一名80后的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，熱愛(ài)中醫學(xué)的博精深，他的.奧妙深深的把我緊緊抓住。
我也充分利用課余時(shí)間，閱讀了量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，當然我不會(huì )停下學(xué)習的腳步，我參加了**年專(zhuān)升本考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了入取分數線(xiàn)。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)科的學(xué)習我掌握了許多的知識，這些知識將會(huì )是我人生中最寶貴遺產(chǎn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我深知學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)我即將面對挑戰，但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。
自我鑒定意見(jiàn)8
樂(lè )觀(guān)向上
1. 為人隨群，性格開(kāi)暢，思維活躍，思想富厚，樂(lè )觀(guān)向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習自發(fā)性高，目的性強，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jì)處于中上游水平，曾獲二等助學(xué)金和"學(xué)習踴躍分子";徽標專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，取患上計算機國家一級等級證書(shū);寫(xiě)作方面小有擅長(cháng)，鋼筆字也越寫(xiě)越標致;熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞肯干，注意習氣養成，個(gè)人自理和自立能力顯著(zhù)提高，曾被評為"生活先進(jìn)個(gè)人"。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規范。在學(xué)習上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jì)穩定上升。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
3. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加班集體活動(dòng)，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
4. 該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
5. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，多次榮獲院獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金，喜歡各項活動(dòng)，有較強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力、應用能力較強。
6. 該生能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習成績(jì)穩定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
學(xué)習認真
1. 該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，有愛(ài)心，樂(lè )于奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
2. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會(huì )表現的更加優(yōu)秀。
3. 該同學(xué)為人誠懇，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和寒暑期社會(huì )實(shí)踐;有較強的動(dòng)手能力，能掌握應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng )新，有一定的適應能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。
4. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
5. 該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習認真，團結同學(xué)，能經(jīng)常參加校內外的各項活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能掌握應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計算機辦公操作系統的知識;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個(gè)腳踏實(shí)地的人才。
6. 你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習上能刻苦鉆研，成績(jì)良好，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
學(xué)風(fēng)踏實(shí)
1. 該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，多次榮獲院獎學(xué)金，并榮獲國家勵志獎學(xué)金，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，擔任班團干部期間表現優(yōu)異，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
2. 該生有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
3. 該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，在象棋比賽中表現突出。有一定的組織和協(xié)調能力，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng )新意識;能熟練專(zhuān)業(yè)知識，有較強的動(dòng)手能力，是一個(gè)極具發(fā)展潛力、復合型的優(yōu)秀人才。
4. 該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
5. 該生學(xué)習認真刻苦，為人誠實(shí)守信，政治上積極要求進(jìn)步，大二入黨，平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，團結同學(xué)，曾擔任學(xué)習委員，多次獲得人民獎學(xué)金，能?chē)栏褡袷匦＜o校規，積極參加各�；顒�(dòng)和體育活動(dòng)，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
6. 該生學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀(guān)念強，能認真按時(shí)按量完成各項學(xué)習任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有理想抱負，各科發(fā)展全面。
自我鑒定意見(jiàn)9
1. 該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助班級同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
2. 該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。集體觀(guān)念強，認真配合班團干部開(kāi)展各項集體活動(dòng)。積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)穩中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。
3. 該同學(xué)為人誠懇，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和寒暑期社會(huì )實(shí)踐;有較強的動(dòng)手能力，能掌握應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng )新，有一定的適應能力和團隊合作精神。
4. 該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，刻苦學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，多次榮獲院獎學(xué)金，樂(lè )于幫助他人，在校期間積極參加班級、社團活動(dòng)，提升自己的能力;有較強的動(dòng)手和應用能力，假期積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
5. 該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨特的見(jiàn)解，學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅，樂(lè )于助人，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
6. 該生能很好地遵守學(xué)校的規章制度。集體榮譽(yù)感較強。積極配合班團干開(kāi)展各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，是有理想，有抱負，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
自我鑒定意見(jiàn)10
經(jīng)歷了四年的法學(xué)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識提高了許多�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，最重要的還是把握現在，以下是我的自我鑒定。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)緊張的學(xué)習生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎理論、基本法、部門(mén)法的相關(guān)知識。在學(xué)習之余，積極投身法律實(shí)踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時(shí)，增加了社會(huì )經(jīng)驗。四年中令我欣慰的是：連續兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎學(xué)金，順利通過(guò)了學(xué)作文英語(yǔ)四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著(zhù)更高的目標奮斗。
我校是一所理工學(xué)校，在培養人文素質(zhì)的過(guò)程中，也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng)，在我的身上，您會(huì )看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己，成為文、理、工兼具的好學(xué)生，是我對自己的要求。
作為一名來(lái)自農村的學(xué)生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著(zhù)這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì )繼續發(fā)揚這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最潛能！
以下便是我的畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定，我不能自比千里馬，便我相信您一定是伯樂(lè )，選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會(huì )，我會(huì )讓單位滿(mǎn)意，讓您滿(mǎn)意！
自我鑒定意見(jiàn)11
入職半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深體會(huì )到了轉換工作思維和重新定位的重要性。
完成"三個(gè)轉變"（從學(xué)校到企業(yè)的轉變，從學(xué)生到員工的轉變，從理論到實(shí)踐的轉變）何其不易，但可喜的是在領(lǐng)導和同事的助下，自己已經(jīng)開(kāi)始逐步改變，相信通過(guò)自身的進(jìn)一步努力能加速這一進(jìn)程。
工作半年，干了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問(wèn)題，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，也明白自己身上還存在著(zhù)許多的缺點(diǎn)和不足。
做的比較好的有：
第一、工作充滿(mǎn)激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。激情能助我認真細致地工作，不斷創(chuàng )新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二、嚴格要求自己。無(wú)論勝作還是做人，我都時(shí)刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習，工作認真細致，不斷提高自己的`工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三、厚德載物，寬以待人。平時(shí)我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在于：
一是專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。fct項目涉及到諸多新方法，新材料，新工藝，要不斷學(xué)習和實(shí)踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規定。
三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于科研人員的成長(cháng)有裨益，今后要經(jīng)常主動(dòng)跟他人交流。
自我鑒定意見(jiàn)12
一年的見(jiàn)習期就要到了，現就本人在這一年里的工作情況先作一整理，并做如下自我鑒定：
在這一年里，我經(jīng)因了從學(xué)校到企業(yè)、從學(xué)生到員工、從理論到實(shí)踐這三個(gè)轉變，圍繞著(zhù)這三個(gè)轉變，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長(cháng)。
我于XX年8月開(kāi)始到xx計算機股份有限公司工作。在開(kāi)始幾個(gè)月的工作和學(xué)習當中，在各位領(lǐng)導和同事的指導和關(guān)心下，學(xué)習行業(yè)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事學(xué)習業(yè)務(wù)技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力，并且很快認識并融入這個(gè)團隊，為我以后的工作樹(shù)立一個(gè)良好的開(kāi)端。
通過(guò)一年的見(jiàn)習，使我對行業(yè)發(fā)展概況有了比較深層次的感性和理性的認識。在這段時(shí)間里，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還勝作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨的收獲。在這一年中，我積極參加部門(mén)組織的各項技術(shù)交流活動(dòng)，努力提高自已的行業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。在這一年里，我主要從事的是軟件開(kāi)發(fā)方面的工作，并且親身參與了幾個(gè)項目的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，積累了一定的工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。
在各部門(mén)的助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論勝作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
在這一年里，我也有過(guò)短暫的`迷茫和情緒的低谷，但在各位同事的助和關(guān)心讓我順利突破困境，找回自信和充實(shí)！通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿(mǎn)自信！
在本部門(mén)工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)地完成領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習，不斷改正工作中的不足；對于集團及公司的制度和規定都是認真學(xué)習并嚴格貫徹執行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門(mén)負責人落實(shí)及完成公司各項工作，并熱心助其他同事，與人相處和諧融洽。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習與工作有關(guān)的知識，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
在這一年里，我也有很多不足需要改進(jìn)，比如和客戶(hù)交流方面做的不好。在今后的工作中，我要繼續保持塌實(shí)認真的工作作風(fēng)，保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)！
自我鑒定意見(jiàn)13
1、思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
2、以快樂(lè )的心情面對學(xué)習和生活，常常能發(fā)現生活中的快樂(lè )，能與同學(xué)分享快樂(lè )，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習，合理安排自己的課余時(shí)間。
3、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。
4、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
5、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會(huì )，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
6、該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動(dòng)手能力和應用能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
7、安靜、認真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面進(jìn)步顯著(zhù)。是本專(zhuān)業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
8、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著(zhù)一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
9、學(xué)校小社會(huì )，社會(huì )大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉�？吹侥愕某砷L(cháng)和成熟，真是很高興。
10、該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。
自我鑒定意見(jiàn)14
到xx項目部擔任建筑工程技術(shù)員以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來(lái)的工作歷程，總結一年來(lái)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短，更好的做好技術(shù)工作，下面我向各位領(lǐng)導匯報自己一年來(lái)的工作：
過(guò)去的一年，感謝公司及項目部的支持，在xx項目部中擔任建筑工程技術(shù)員職務(wù)，過(guò)去一年的施工中，在項目部很多前輩的關(guān)心助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很的進(jìn)步，當然成績(jì)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì )加倍努力，爭取做的更好；以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養自己的預見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現場(chǎng)檢查、監督，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為xx建筑公司的一員，有機會(huì )能在這樣的條件下學(xué)習和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養自身的個(gè)人素質(zhì)和修養，才能無(wú)愧于領(lǐng)導的信任和培養。通過(guò)總結一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。
總之，在今后的工作與學(xué)習當中，我將不斷的總結與省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
自我鑒定意見(jiàn)15
20xx年8月，山東省教育科學(xué)規劃辦公室組織專(zhuān)家組，對《“分層主題式”校本培訓模式的研究》進(jìn)行了結題鑒定。專(zhuān)家組聽(tīng)取了該課題的研究報告和工作報告，認真審閱了所有的研究成果和過(guò)程性材料，經(jīng)研究，做出如下鑒定意見(jiàn)。
該課題經(jīng)過(guò)兩年多的研究實(shí)驗，課題進(jìn)展順利，結題報告完備，研究和運用環(huán)節完整，研究成果較為豐富，體現了課題組的扎實(shí)研究水平和現代科研意識。本課題研究主要進(jìn)行了初中教師的培訓，取得了較豐富的成果
通過(guò)該課題的理論研究、實(shí)踐探索，學(xué)校形成了以探索性研究為主的科研骨干教師隊伍，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，該課題使校本培訓中行動(dòng)研究的理念得到創(chuàng )新，構建了“分層培訓、分類(lèi)指導、分布提高”的培訓方式，最終激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教育教學(xué)能力，實(shí)現了學(xué)校的“塑造人格完美高尚的人，培養全面發(fā)展現代的人”的辦學(xué)目標。
該課題從校本培訓的方式、方法研究入手，在具體操作過(guò)程中，將課題分解為兩個(gè)子課題進(jìn)行，即“分層式校本培訓模式研究”和“主題式校本培訓模式研究”。
子課題“分層式”校本培訓模式以培訓對象為依據開(kāi)展了職初教師引領(lǐng)工程，骨干教師培訓工程，名師鍛造工程，新調入教師培養工程等；以培訓內容為依據進(jìn)行了通識性培訓和學(xué)科培訓；以培訓形式為依據進(jìn)行了以下幾種方式的分層：走出去培訓、請進(jìn)來(lái)培訓、網(wǎng)絡(luò )培訓。這一系列層次培訓的開(kāi)展，給教師創(chuàng )造了不斷學(xué)習的機會(huì )，促進(jìn)了探討和對話(huà)，鼓勵了共同合作和團隊學(xué)習，建立了學(xué)習共享系統，把教研組建設成了浮現共同愿景并不斷鼓勵個(gè)人愿景的、師生都能獲得自我超越的“學(xué)習型組織”，實(shí)現了學(xué)校的持續不斷的創(chuàng )新發(fā)展。同時(shí)，把“引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”作為學(xué)校教師隊伍建設的第一要務(wù)，通過(guò)校本教研和校本培訓來(lái)打造一支師德高尚、素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛的在教育教學(xué)改革中有思想、有作為的骨干教師隊伍，有效地帶動(dòng)了學(xué)校的各方面工作，促進(jìn)了學(xué)校的內涵發(fā)展與可持續發(fā)展。
子課題“主題式”校本培訓模式主要進(jìn)行了預設性主題和生成性主題的研究。課題實(shí)施以來(lái)，課題組學(xué)習借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗，合理嫁接外地課堂教學(xué)模式，全面落實(shí)“自主、探究、合作”的課堂教學(xué)要求，開(kāi)展了主題漸進(jìn)式課堂教學(xué)改革，進(jìn)行了“和諧——自主——高效”系列課堂教學(xué)改革活動(dòng)，取得了較為理想的效果。該項活動(dòng)的舉行加大了教師教研教材、探究教法的力度。全體成員都積極認真備課，從確定教學(xué)內容到確定重點(diǎn)難點(diǎn)，從研究教法到問(wèn)題設計，從時(shí)間安排到講課過(guò)程，再到互相聽(tīng)課評課等等各個(gè)環(huán)節。每一位教師都通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課等形式加大了理解教材、使用教材的廣度和深度，充分體現了備課組團結合作的團隊精神，加深了彼此之間的溝通交流�？梢哉f(shuō)是時(shí)時(shí)有教研，處處有教研，事事有教研。這樣的活動(dòng)對于教師的成長(cháng)有著(zhù)積極推動(dòng)作用。
課題在運行過(guò)程中，注重結合上級教育部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展，靈活機動(dòng)的進(jìn)行研究。結合教育局 “學(xué)科知識精，課堂水平高，觀(guān)課議課準，課件制作好、科研能力強”為主要內容的系列教學(xué)技能比武活動(dòng)的要求，課題組制定了學(xué)校系列教學(xué)技能比武活動(dòng)的具體辦法。主要包括：課件制作培訓、觀(guān)課議課培訓、教科研能力培訓。這一系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了學(xué)校教師隊伍建設，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升了學(xué)校內涵發(fā)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
課題組在預設與生成了培訓主題后，把這些主題按一定的系列，用教科室計劃與教研組計劃相結合的形式排入工作計劃，為生成性主題提供培訓的契機。
該課題通過(guò)全體教師的共同努力，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)幾年的磨練，促進(jìn)了新教師快速成長(cháng)、青年教師快速成材、骨干教師快速轉型，使各層次的教師都得到了充分發(fā)展。
該課題推行多種模式，促進(jìn)了課堂教學(xué)的精品化，更加自主、高效、和諧。 也使課題組對課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展有了四點(diǎn)新的認識：一是階段目標明確，更容易收到改革的實(shí)效。我們把課堂教學(xué)的改革分成了三步，和諧課堂融洽師生關(guān)系，自主課堂突出學(xué)生的主體地位，高效課堂減少無(wú)謂勞動(dòng)，每一階段要求具體明確，可操作性強，老師們便于落實(shí)，也就收到了實(shí)效。二是課堂教學(xué)改革最忌說(shuō)一套做一套，穿新鞋走老路。平時(shí)的教研活動(dòng)中，我們覺(jué)得絕大多數教師的理論水平都不低，“自主、合作、探究”，都能講出個(gè)一二三來(lái)，但一到課堂上就走回了自己的老路�！傲�、學(xué)標、達標”應該是改變這一弊端的有效途徑。三是課堂教學(xué)改革永無(wú)止境。系列改革活動(dòng)雖然取得了一定成績(jì)，但課堂的和諧程度、學(xué)生的自主程度、課堂的效率都還有待于進(jìn)一步提高，同時(shí)，由于教師人數多，程度參差不齊，課堂教學(xué)改革任重而道遠。四是課堂反思還須進(jìn)一步提升境界�，F在的課堂反思還只是停留在面上的過(guò)場(chǎng)式反思，要么是冠冕堂皇的幾句話(huà)，要么是對個(gè)別細節的幾點(diǎn)分析，理論層次較低，一些骨干教師還不能站在較高的層次審視自己的課堂，總結提升，形成自己的教學(xué)特色。
課題的不斷推進(jìn)，促使教師的課堂教學(xué)價(jià)值觀(guān)發(fā)生了新變化。教師能夠準確把握每節課的教學(xué)目標，游刃有余的把握教學(xué)，科學(xué)的調控教學(xué)節奏，給學(xué)生更寬松的自主學(xué)習與探究的時(shí)間，使學(xué)生不僅在課堂上敢于提出問(wèn)題，爭議問(wèn)題、合作解決問(wèn)題，而且還能將課堂學(xué)習的知識拓展延伸到課外，自主開(kāi)發(fā)設計、內化新知的實(shí)踐性作業(yè)，進(jìn)而使學(xué)生的思想道德、健康心理、完善人格、方法技能都有了很好的發(fā)展。
該項研究多種方法并舉，為教師培訓提供了一種可資借鑒的范式，具有重要的實(shí)踐借鑒意義。
鑒于以上意見(jiàn)，專(zhuān)家組認為該項研究成果豐碩，在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面都有新的突破，在泰安市處于領(lǐng)先地位，一致同意通過(guò)鑒定，同時(shí)建議課題組今后還應加大培養、宣傳力度“名師工程” ，以期進(jìn)一步提高學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)和教師的社會(huì )地位，深入研究生成性主題，加大力度建設特色學(xué)校。在今后的實(shí)踐中繼續深化研究，進(jìn)一步拓寬教師培訓和提升的途徑，強化教育理論與教學(xué)實(shí)踐的有機整合，建立一種長(cháng)效的教師培養和素質(zhì)提高機制。
【自我鑒定意見(jiàn)】相關(guān)文章：
自我鑒定班組意見(jiàn)11-06
課題自我鑒定意見(jiàn)08-16
個(gè)人自我鑒定意見(jiàn)06-24
自我鑒定意見(jiàn)15篇11-09
自我鑒定意見(jiàn)(15篇)11-09
自我鑒定班級意見(jiàn)匯總09-20
自我鑒定意見(jiàn)（精選17篇）07-04
自我鑒定班組意見(jiàn)(6篇)11-06
自我鑒定意見(jiàn)(集合15篇)11-09