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學(xué)習方面自我鑒定7篇
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編整理的學(xué)習方面自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習方面自我鑒定1
年終歲尾，現將本年度個(gè)人學(xué)習提高工作情況做以總結和鑒定。
一、取得的主要收獲：
1、堅持網(wǎng)上視頻學(xué)習。積極參加上級培訓部門(mén)規定的網(wǎng)上視頻學(xué)習，本年度學(xué)習了《學(xué)校發(fā)展規劃》(齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)曹勇安)、《學(xué)校管理民主化與科學(xué)化》(魏書(shū)生)、《素質(zhì)教育與課堂教學(xué)改革》(北京海淀區教委副主任胡新懿)、《新課程有效教學(xué)的課堂重建和評價(jià)創(chuàng )新》等，每次學(xué)習都認真做記錄并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。
2、堅持寫(xiě)學(xué)校管理工作反思。認真完成學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，完成提高計劃確定的學(xué)習任務(wù)：累計寫(xiě)工作反思9篇、學(xué)校管理方面的成功案例2篇、論文1篇。寫(xiě)教育教學(xué)、人生感悟等方面的博文共計11篇。
3、堅持通過(guò)聽(tīng)課，深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)模式、新課程改革方面的情況以及教師日常工作狀態(tài)，認真組織并參加了鎮、片、校教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩示范課教學(xué)，學(xué)習同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，做教育教學(xué)講座一次《我的課堂我做主》暨鎮教研會(huì )總結講話(huà)。撰寫(xiě)語(yǔ)文教學(xué)方面博文一篇《質(zhì)疑“用你自己最喜歡的方法讀書(shū)”》、數學(xué)方面教育博文一篇《聽(tīng)數學(xué)課的幾點(diǎn)感悟》。全年累計聽(tīng)課96節。
4、堅持讀書(shū)，完成讀書(shū)心得體會(huì )四篇：《天人合一·大道自然》——讀《魏書(shū)生的民主教育》有感;《在管理中學(xué)會(huì )反思》——讀《新時(shí)期怎樣當好校長(cháng)》體會(huì )(一);《學(xué)校常規管理需要提升境界》——讀《新時(shí)期怎樣當好校長(cháng)》體會(huì )(二);《學(xué)校常規管理重點(diǎn)要“四突出”》——讀《新時(shí)期怎樣當好校長(cháng)》體會(huì )(三)。
5、堅持強化自身師德建設。結合學(xué)習實(shí)際，全面開(kāi)展了師德師風(fēng)建設工作自查，完成師德建設自查報告一篇《七年回眸》，完成師德學(xué)習心得體會(huì )一篇《與先進(jìn)教師同行》，通過(guò)自查學(xué)習、聽(tīng)報告等提高了自身對師德建設工作的認識，同時(shí)對自身師德建設方面也得到強化。
6、堅持學(xué)以致用：通過(guò)開(kāi)展學(xué)習，撰寫(xiě)了兩篇培訓材料，一是對學(xué)生家長(cháng)培訓材料《好習慣好人生——學(xué)生家長(cháng)培訓講座》;二是受教育局和教師學(xué)校委托在全縣新教師培訓班上做了《春來(lái)江水綠如藍》的講課培訓。對于自身的學(xué)習是一次提煉、總結，也是一次應用、鍛煉，對自身能力、素質(zhì)也是一次再提高。
7、堅持全面完善學(xué)校各方面工作，使學(xué)校確立的“激情為先、創(chuàng )新為魂、育人為主、發(fā)展為本”的辦學(xué)思想日趨成熟，“讓學(xué)生快樂(lè )、讓教師幸福、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標更加明確，初步形成了“管理重細節、教學(xué)重質(zhì)量、教師重素質(zhì)、學(xué)生重品行、發(fā)展重和諧”的治校風(fēng)格。學(xué)校榮獲鐵嶺市文明學(xué)校、鐵嶺市教育系統爭先創(chuàng )優(yōu)工作先進(jìn)單位、昌圖縣行風(fēng)建設先進(jìn)單位、昌圖縣教育史志工作先進(jìn)集體等稱(chēng)號，我個(gè)人也榮幸的`被評為昌圖縣模范校長(cháng)、遼寧省優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。
二、自身存在的問(wèn)題：
1、自身存在懶惰思想、應付思想，學(xué)習不夠積極主動(dòng)，閉時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)就學(xué)得少，認為有經(jīng)驗不用學(xué)，認為辛苦不愿學(xué)，認為工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué)。
2、學(xué)習有時(shí)還是浮在表面，學(xué)得不深、學(xué)得不透。對教育理論學(xué)習膚淺，不能把理論和教育實(shí)踐很好的結合起來(lái)，不能用理論很好的指導教育教學(xué)實(shí)踐。
3、對自我要求還不夠嚴格，學(xué)習文件不深入，停留在表面現象，知其然，不能知其所以然，從文件中來(lái)，到群眾中去，僅此而已。
4、讀書(shū)少，缺乏對教育理論專(zhuān)著(zhù)的閱讀，缺乏對新課程改革方面圖書(shū)的閱讀，只注重學(xué)校管理方面圖書(shū)的閱讀。
三、今后工作打算：
今后工作中我會(huì )從自身做起，認真查找學(xué)習中存在的問(wèn)題和自身存在的差距，加以剖析，加強今后的學(xué)習：
首先加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引領(lǐng)師生健康成長(cháng)。
其次率先垂范，踐行學(xué)校領(lǐng)導提高學(xué)習的各項制度，嚴以律己，以身作則，用自身的學(xué)習行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校全體領(lǐng)導認真學(xué)習并努力做到學(xué)有所獲。
第三求真務(wù)實(shí)，理論和實(shí)踐相結合，用所學(xué)理論指導學(xué)校工作的實(shí)踐，扎實(shí)認真地搞好學(xué)校各項工作，推動(dòng)學(xué)校的持續、健康、和諧發(fā)展。
學(xué)習方面自我鑒定2
學(xué)習可以提高素質(zhì)，學(xué)習可以增加智慧，學(xué)習可以促進(jìn)工作思路的開(kāi)闊、工作水平的提高、工作方法的拓展、工作能力的增強。時(shí)值年末，對個(gè)人20xx年度學(xué)習情況進(jìn)行梳理、做以總結。
一、在五個(gè)方面有所獲，
在法律法規學(xué)習方面，通過(guò)系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，尤其是《校園傷害事故處理條例》的學(xué)習，充實(shí)了法律知識，增強了法制觀(guān)念，在今年發(fā)生的兩起校園碰傷事故處理過(guò)程中，能夠自覺(jué)地運用所學(xué)知識正確及時(shí)的處理，是教師、學(xué)生及家長(cháng)都得到滿(mǎn)意結果，真正達到了學(xué)以致用。
在師德學(xué)習方面，自身學(xué)習加之平時(shí)的實(shí)踐，深刻體會(huì )到師德學(xué)習至關(guān)重要，有師德才有教育，師風(fēng)正則教風(fēng)正，師風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正，師風(fēng)正則校風(fēng)正。
在讀書(shū)學(xué)習方面，通過(guò)閱讀竇桂梅的《回到教育的原點(diǎn)》等書(shū)籍，再次感受到讀書(shū)的好處，開(kāi)闊眼界，增加知識，提高素養，并能帶動(dòng)教師、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，對于學(xué)�！罢b讀經(jīng)典美文、創(chuàng )建書(shū)香校園”這一特色活動(dòng)也起到引領(lǐng)作用。
在參加上級培訓學(xué)習方面，認真參加了縣教育行政部門(mén)及業(yè)務(wù)部門(mén)組織的學(xué)習、培訓活動(dòng)，尤其是今年下半年，按照縣教育局安排，我參加了遼寧省農村中小學(xué)校長(cháng)進(jìn)城掛職培訓班，其中在省教育行政學(xué)院集中培訓學(xué)習一周，聆聽(tīng)了教育學(xué)院領(lǐng)導關(guān)松林、魯良及省內外著(zhù)名教育專(zhuān)家學(xué)者的報告和講座：《教師心理健康與人生幸�！�(撫順市教師進(jìn)修學(xué)院曹麗娟)、《辦學(xué)思想與領(lǐng)導力提升》(鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院鄭重)、《潤物無(wú)聲——關(guān)于學(xué)校文化建設的探討與設計》(中國教育學(xué)會(huì )中育文化研究中心、北京空間道藝術(shù)設計中心張晗東)、《如何制定學(xué)校發(fā)展規劃》(國家基礎教育實(shí)驗中心副主任、東北師范大學(xué)農村教育研究所所長(cháng)鄔志輝)。十一月份，按照省里安排，在11月12日到26日，到沈陽(yáng)市渾南新區第一小學(xué)掛職培訓，時(shí)間雖然短暫，但感觸很深、收獲很多，十幾天的掛職培訓學(xué)習中，深受渾南一小領(lǐng)導尤其是馮凝校長(cháng)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各項管理中，學(xué)�，F代化的設施設備令我羨慕，學(xué)�！昂椭C發(fā)展有所長(cháng)、知能并舉有個(gè)性”的辦學(xué)特色令我欽佩，學(xué)校領(lǐng)導嚴謹的工作作風(fēng)、注重細節、追求卓越的高效管理模式讓我在掛職中提高，在掛職中成長(cháng)，在掛職中感悟，在掛職中反思。在11月28日到12月1日，隨同省里掛職培訓班一起到江蘇南京，先后到了南京市天正小學(xué)、泰興市洋思中學(xué)考察學(xué)習，近距離感受了我國江南教育的.發(fā)展成就和辦學(xué)模式，通過(guò)本次掛職學(xué)習，使我思想有所更新，理論有所提升，視野有所開(kāi)闊，既學(xué)習聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家學(xué)者的報告、講座，又親身深入到一所學(xué)校工作、學(xué)習、生活;既了解了省內各校的教育發(fā)展成就和辦學(xué)模式，又感受了江南水鄉的教育現狀及學(xué)校發(fā)展前景，使我在實(shí)踐上也有了較大收獲，確實(shí)不虛此行，唯有在今后工作中，將所學(xué)和所在學(xué)校工作實(shí)際相結合，并付諸實(shí)踐，才是真正的收獲，學(xué)以致用。
在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方面，參加了網(wǎng)上視頻學(xué)習，并積極經(jīng)營(yíng)自己的教育博客，訪(fǎng)問(wèn)、交流、瀏覽、學(xué)習、撰寫(xiě)博文等等，既學(xué)習了外地外校的好經(jīng)驗好做法，也借鑒了外地外校的辦學(xué)思路、發(fā)展特色，讓網(wǎng)絡(luò )這一先進(jìn)學(xué)習平臺為自身學(xué)習發(fā)揮了作用。
學(xué)習得以收獲，關(guān)鍵還得應用，只有將所學(xué)和自身工作實(shí)際有機結合，才是學(xué)習的目的和歸宿，否則，就是作秀，就是紙上談兵。
二、學(xué)習中存在的不足。
1、理論方面學(xué)習不深、不透，涉獵雜亂，沒(méi)有就某一方面或某一問(wèn)題做深入細致研究。
2、讀書(shū)少，無(wú)論對自身，還是教師、學(xué)生，書(shū)讀的少，問(wèn)題恐怕不在教師、學(xué)生，而在自己模范帶頭作用起的不好，時(shí)間安排在學(xué)校事務(wù)上的多，而真正靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)間太少了。
3、學(xué)習和工作沒(méi)有融合到一起，應該在學(xué)習中促進(jìn)學(xué)習，在工作中強化學(xué)習，在學(xué)習中又能促進(jìn)工作，使學(xué)習理論和工作實(shí)踐真正融合到一起，這樣才是學(xué)習的目的。
4、動(dòng)筆不勤，平時(shí)文章和博文寫(xiě)的少，導致學(xué)習有時(shí)就是走馬觀(guān)花，學(xué)習了過(guò)后也可能白學(xué)了，需要今后改正。
總之，20xx年度，一方面學(xué)有所獲，另一方面也存在不少問(wèn)題，收獲需應用于今后工作，不足需在反思之后盡力彌補，力爭20xx年學(xué)習再努力!
學(xué)習方面自我鑒定3
為了適應時(shí)代發(fā)展，響應上級和學(xué)校的號召，爭做一名合格的中層領(lǐng)導，我利用課余時(shí)間堅持學(xué)習，取得了較好的效果，現總結如下：
一、在實(shí)際工作中體現高尚的師德。
本學(xué)年我能認真的參加形式多樣的師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)，按要求認真的`學(xué)習了以下內容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》子洲縣教育局文件精神、等，并按要求記好了學(xué)習筆記，完成了個(gè)人論文、自查報告、心得體會(huì )、工作反思、教育隨筆、教育案例等內容。通過(guò)學(xué)習，我能?chē)栏褚笞约�，奉公守法，遵守社�?huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿(mǎn)地投入工作，平時(shí)積極參加全校的各種集體活動(dòng)，支持并配合其它部門(mén)開(kāi)展好各種活動(dòng)。
二、積極參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平。
本年度，我積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自參與組教研講課，將新理念，新方法運用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，重視自己的教學(xué)感悟，加強自己的教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平，我執教的《一個(gè)中國孩子的呼聲》一課受到了老師們的好評。
三、堅持參加各種學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應堅持學(xué)習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的境界。因此，這學(xué)期我除了積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習以外，利用課余時(shí)間也讀了一些教育書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己。如《每天給自己一個(gè)希望》、《感恩朋友》等，每讀一篇都會(huì )有不同的收獲。
總之，在本學(xué)期中，我不斷的去學(xué)習，不斷的在試著(zhù)提高自己，下一個(gè)年度我將繼續努力，不斷提高自己的綜合能力。
學(xué)習方面自我鑒定4
在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
通過(guò)這四年的學(xué)習使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，四年的學(xué)習生活我發(fā)現自己的'不足在于專(zhuān)業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì )閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會(huì )在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實(shí)的基礎。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來(lái)，邁向社會(huì )的我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
作為一名大學(xué)應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
學(xué)習方面自我鑒定5
學(xué)生最重要的學(xué)習我覺(jué)得自己有功有過(guò)，走過(guò)彎路但最終堅持著(zhù)走了下來(lái)。四年時(shí)間讓我看清獲得雙學(xué)位對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著(zhù)拼搏與艱辛，在經(jīng)濟、法學(xué)和工商管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程的研習使我對這三個(gè)領(lǐng)域的基礎知識都有了一定的了解和認識，為今后進(jìn)一步的學(xué)習和從事專(zhuān)業(yè)工作打下了基礎；但四年來(lái)并沒(méi)有在成績(jì)上有任何驕人之處，甚至一度處于危機，這是我的遺憾，今后會(huì )努力改正。
相比之下在課余生活和興趣愛(ài)好的培養上我走得更遠一些。一參加了三農學(xué)社、翔宇劇社、南新藝術(shù)團、口琴協(xié)會(huì )等社團和黃埔團校這樣的學(xué)生組織，是從前只懂得埋頭做功課的我得到組織上極的鍛煉和個(gè)人才藝發(fā)展的空間。一下學(xué)期開(kāi)始擔任口琴協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，直到四一直是口琴協(xié)會(huì )的骨干或實(shí)際組織者之一，在口琴協(xié)會(huì )的創(chuàng )業(yè)工作中我不斷成熟起來(lái)，琴藝也隨之提高。三年間我組織籌劃了六場(chǎng)口琴音樂(lè )會(huì )，個(gè)人參加過(guò)數十次各種文藝演出，也擴展了我的交際面和增強了為人處事的能力。在校團基層工作指導中心、在三農學(xué)社的一段時(shí)間也都給我留下了深刻的.印象。為此我感謝南開(kāi)，這些經(jīng)歷是小學(xué)直到高中十二年里都遠不能給我帶來(lái)的人生財富。
我在我自己的路上走著(zhù)，途中有荊棘也有鮮花，但無(wú)論如何我對現在的自己是不滿(mǎn)足的，我本可以做更多的事，學(xué)習更多的東西，絕不能浪費我的生命做無(wú)意義的事情。感謝學(xué)生活教我的一切，今后我會(huì )更加努力地走好我的路。
學(xué)習方面自我鑒定6
我認真學(xué)習，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書(shū)讀好。所以我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預習和復習。遇到問(wèn)題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請教，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。
大一時(shí)我早上堅持6點(diǎn)起床，去教室背英語(yǔ)單詞，下午上完課，休息一會(huì )，吃完飯，就去教室讀書(shū)，讀到10點(diǎn)才回去。一年下來(lái)，終于順利通過(guò)了省計算機一級、二級考試和大學(xué)英語(yǔ)四級考試，并獲得了甲等獎學(xué)金。
大二時(shí)我經(jīng)常讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)過(guò)努力獲得了甲等獎學(xué)金和“三好生”的稱(chēng)號。三年來(lái)的學(xué)習告訴我：只有奮斗不息才能進(jìn)步，成功正是來(lái)源于“勤奮+聰明才智”�，F在英語(yǔ)六級還未通過(guò)。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下功夫，就一定能通過(guò)。
三年的學(xué)習培養了我的興趣，如c語(yǔ)言、數字電路、單片機、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。平時(shí)也有寫(xiě)日記，將自己的學(xué)習心得及時(shí)地記錄下來(lái)，同時(shí)也提高了自己的寫(xiě)作能力。平時(shí)經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，除了專(zhuān)業(yè)參考書(shū)外，我還抽出時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)。在看了《李自成》等歷史傳記后，覺(jué)得自己的人生觀(guān)有了一定的提高。
我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛(ài)護公物，尊敬老師團結同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了迎澳門(mén)回歸長(cháng)跑活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、舒膚佳產(chǎn)品的調查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、系、班組織的`各種活動(dòng)。我樂(lè )于助人，總是盡力幫助在學(xué)習和生活需要幫助的同學(xué)。
生活在這樣的環(huán)境下，我覺(jué)得自己很幸福，我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì )，所以自己也要報答社會(huì )。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個(gè)世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。
現在我還存在著(zhù)不足。雖然在學(xué)校學(xué)習了理論知識，但實(shí)踐鍛煉的機會(huì )很少�，F在即將畢業(yè)，我想最主要的是能多學(xué)點(diǎn)知識，多吸收點(diǎn)經(jīng)驗�，F在我覺(jué)得學(xué)習還是最重要的，不管能否考上本科。我覺(jué)得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經(jīng)驗，因此以后應向別人多多學(xué)習。時(shí)下社會(huì )需求的人才越來(lái)越向綜合型發(fā)展。我一定要認真學(xué)習英語(yǔ)和軟件編程，以適應未來(lái)的發(fā)展。我要提高自身修養，堅定共產(chǎn)主義信念，不被物欲橫流的社會(huì )所迷失方向。
學(xué)習方面自我鑒定7
時(shí)光飛逝，在xx小學(xué)工作的第一年的光陰伴隨著(zhù)盛夏的腳步悄然而逝。這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師前輩的傾心相助、力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水浸潤著(zhù)收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺上，我滿(mǎn)懷期待和信心關(guān)注著(zhù)學(xué)生每一天的成長(cháng)�，F結合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結。
一、積極學(xué)習，努力提高思想覺(jué)悟
作為一名青年黨員教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重，而提高思想覺(jué)悟更是開(kāi)展好教育教學(xué)工作的基本前提。一年來(lái)，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺(jué)學(xué)習黨理論知識，積極參加學(xué)校黨組織活動(dòng)。在自己不懈努力下，于20xx年xx月xx日順利轉正，成為一名正式的黨員。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，倡導優(yōu)良的師德風(fēng)尚
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來(lái)，我，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養目標上，樹(shù)立創(chuàng )新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時(shí)刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養
一年來(lái)，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲，教師工作前三年決定教師的發(fā)展。因此，我勤勤懇懇地工作，虛心向老教師學(xué)習請教。我本著(zhù)全心熱愛(ài)教育事業(yè)的'精神，實(shí)施愛(ài)的教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠奉獻。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養。
一年來(lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難，自己也還存在不足之處。比如教學(xué)和班級管理經(jīng)驗還不足，教學(xué)思不夠深刻，自身會(huì )計技能需要進(jìn)一步提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在以后工作中，我會(huì )繼續虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀前輩老師學(xué)習，在平時(shí)做到每天工作一小思，一周工作一思，自己平時(shí)也會(huì )加強會(huì )計技能的訓練。我將抱著(zhù)教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報學(xué)校對我的培養。
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