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本科函授自我鑒定

時(shí)間:2023-02-19 17:41:17 鑒定 我要投稿

本科函授自我鑒定集合15篇

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編整理的本科函授自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

本科函授自我鑒定集合15篇

本科函授自我鑒定1

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。

  本人在本科函授學(xué)習階段,思想進(jìn)步,認真學(xué)習,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活,自我鑒定如下:

  (一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議,尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。

  (二)收獲和體會(huì )

  平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (三)工作與學(xué)習的.處理上

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學(xué)生,一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

  有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì )把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

本科函授自我鑒定2

  為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),并在老師的指導下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上,本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間,遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。

  (二)學(xué)習目的及態(tài)度:我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  (三)工作與學(xué)習的處理:能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系,做到工作學(xué)習兩不誤,從來(lái)沒(méi)有因為的緊張而放松工作,也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習,并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內化為自己的知識和能力,提高自己的知識水平和工作能力。

  (四)雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的`研究學(xué)習,提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。學(xué)業(yè)完成了,但我并沒(méi)有松懈,我還會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的!

  時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。

  上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

  在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。

本科函授自我鑒定3

  本人自參加本科函授學(xué)習以來(lái),認真學(xué)習醫護理論和相關(guān)的法律法規,嚴格遵守學(xué)院和實(shí)習醫院的各項規章制度,認真履行學(xué)員職責,嚴以律己,寬以待人,勤懇上進(jìn),踏實(shí)工作,努力使自己做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論學(xué)習與護理實(shí)踐緊密結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄;為全心全意給患者提供優(yōu)質(zhì)護理保障,付出了自己的全部心血,樹(shù)立了良好的護理形象。多次被評為優(yōu)秀學(xué)員和年終考評優(yōu)秀。

  實(shí)習期間,本人嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,熟悉病人病情,規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評。

  同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解護理水平有了極大的提高。學(xué)習期間獨立撰寫(xiě)的論文《多例xx的`護理體會(huì )》發(fā)表在國家級刊物《中國xxx》上;論文《老年性xxx的護理體會(huì )》發(fā)表在省級刊物《xxxxx》上,被廣泛交流。

  函授學(xué)習期間,我積極參加醫學(xué)院組織的本科課程的培訓,認真研讀每門(mén)課程的全部?jì)热,從不遲到早退,各科結業(yè),所有科目考試成績(jì)都很優(yōu)秀;在讀期間我還參加了學(xué)院組織的學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試,成績(jì)居本學(xué)區第一。

  我立志獻身于醫療護理事業(yè)!在以后的學(xué)習工作中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿(mǎn)腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個(gè)護理工作中,在業(yè)務(wù)方面認真專(zhuān)研,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,把學(xué)到的新理論新觀(guān)念及時(shí)的運用到護理工作的具體實(shí)踐,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)。救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫學(xué)衛生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。

本科函授自我鑒定4

  作為一名函授法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)法學(xué)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨的熱情和精力。在幾年的學(xué)習生活中,系統學(xué)習了法理學(xué)、行模塊、經(jīng)濟法模塊等專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)實(shí)習積累了轉豐富的工作經(jīng)驗。

  學(xué)三年,經(jīng)過(guò)老師的精心培養和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當代學(xué)生應有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì )科學(xué)知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語(yǔ),能熟練操作計算機。在課余時(shí)間我努力學(xué)習英語(yǔ),提高自己的英語(yǔ)能力,并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平。我相信扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。銳意進(jìn)取,永不自滿(mǎn)是我的'座右銘。在法學(xué)專(zhuān)業(yè)課之外我又輔修了許多跨專(zhuān)業(yè)選修課,它們使我獲得了豐富的文學(xué),社會(huì )學(xué),英美文化等知識,并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平,扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。理論與實(shí)踐的結合對于我來(lái)說(shuō)同樣重要。我在校期間積極參加社團活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷(xiāo)員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習,并撰寫(xiě)了實(shí)習報告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。

  總之,我珍惜每一次實(shí)際工作的`機會(huì ),積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。

本科函授自我鑒定5

  透過(guò)兩年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。透過(guò)學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定。

  一、思想政治方面

  函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規章制度,培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。

  二、學(xué)習目的及態(tài)度

  本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,用心參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項作業(yè)。上課期間,我持續以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識,并透過(guò)了所學(xué)課程考核。

  三、收獲和體會(huì )

  函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺,并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  四、業(yè)務(wù)方面

  除了理論學(xué)習之外,還把學(xué)到的.理論知識用到我此刻的工作中來(lái),我的實(shí)踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。為適應社會(huì )發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務(wù)潛力,我認真運用我所學(xué)習的各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合我工作時(shí)所操作的旅游團隊,為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。

  五、存在問(wèn)題及努力方向。

  雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

本科函授自我鑒定6

  20xx年我通過(guò)成人高考考入xxxx學(xué)院。函授學(xué)習對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常深刻的含義,通過(guò)這xx年的學(xué)習,我的思想水平、專(zhuān)業(yè)知識都有了很大的提高,受益匪淺。畢業(yè)之際回顧xx年來(lái)的學(xué)習,現鑒定如下:

  一、學(xué)習態(tài)度

  有人說(shuō)本科函授就是個(gè)走過(guò)場(chǎng)。我不這樣認為,雖然是本科函授,但是既然開(kāi)始學(xué)習,就要按本科的水準來(lái)嚴格要求自己。這xx年來(lái)我以學(xué)習為自己的座右銘,嚴格要求自己,不遲到不早退,態(tài)度端正,目標明確。按照學(xué)校的規定積極參加面授,認真聽(tīng)老師講解并做好學(xué)習筆記。對老師布置的作業(yè)我從來(lái)都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場(chǎng)考試,并取得不錯的成績(jì)。

  二、學(xué)習成果

  我所學(xué)的是xxxx專(zhuān)業(yè),這和我現在所從事的.工作有很大聯(lián)系。通過(guò)扎實(shí)的學(xué)習我系統的掌握了本專(zhuān)業(yè)所必須的基本理論和基本知識,對我平時(shí)工作有不小的幫助。學(xué)習課余通過(guò)和教授學(xué)者的溝通,長(cháng)了見(jiàn)識,感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學(xué)習的重要性,這讓我更加努力。

  三、工作與學(xué)習的處理

  雖然有時(shí)面授的學(xué)習會(huì )占用一天的工作時(shí)間,但是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去,這讓我的實(shí)踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,決了疑難問(wèn)題,取得了優(yōu)異的成績(jì),得到了領(lǐng)導的表?yè)P。

  四、存在的問(wèn)題

  雖然是xx年的函授學(xué)習,但是面授的時(shí)間很短,如果不及時(shí)預習和課后復習就無(wú)法熟練的掌握。有些平時(shí)接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學(xué)習中,我將以此為基礎,不斷學(xué)習,提升自己。

  五、收獲和體會(huì )

  我們并不是為了學(xué)習而學(xué)習,而要學(xué)以致用。因此我要堅持學(xué)到老活到老的理念,在今后的工作學(xué)習中注意知識的積累,提高自己的“學(xué)力”,學(xué)而礪,礪而學(xué),無(wú)愧于自己的學(xué)歷,更好的服務(wù)于工作。

本科函授自我鑒定7

  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時(shí)三年的xx文理學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  三年前成人高考的。情景至今仍歷歷在目,曾記那時(shí),正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班,工作上任務(wù)繁重,休息日都被新樓盤(pán)的籌備擠去了,屬于自己支配的時(shí)間少之甚少,那段時(shí)間,好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機會(huì ),憑著(zhù)毅力還是堅持了下來(lái),每次的抽空復習,終于順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為xx文理學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸,現又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的滋味,付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正驗證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內涵。

  通過(guò)三年的成教學(xué)習獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了,認識了許多同學(xué)和班級老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學(xué)習生活是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的'作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。

  三年的成教學(xué)習生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  作為一名本科函授法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)法學(xué)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習生活中,系統學(xué)習了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟法模塊等專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)實(shí)習積累了轉豐富的工作經(jīng)驗。

  大學(xué)三年,經(jīng)過(guò)老師的精心培養和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當代大學(xué)生應有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì )科學(xué)知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語(yǔ),能熟練操作計算機。在課余時(shí)間我努力學(xué)習英語(yǔ),提高自己的英語(yǔ)能力,并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平。

  我相信扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。銳意進(jìn)取,永不自滿(mǎn)是我的座右銘。在法學(xué)專(zhuān)業(yè)課之外我又輔修了許多跨專(zhuān)業(yè)選修課,它們使我獲得了豐富的文學(xué),社會(huì )學(xué),英美文化等知識,并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平,扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。理論與實(shí)踐的結合對于我來(lái)說(shuō)同樣重要。我在校期間積極參加社團活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷(xiāo)員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習,并撰寫(xiě)了實(shí)習報告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐。

本科函授自我鑒定8

  時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。

  上課期間,我持續以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

  在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的`書(shū)本知識理解消化。

  透過(guò)三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課,透過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

 。ǘI(yè)務(wù)認識:東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,學(xué)習教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到學(xué)習教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校透過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了,我不僅僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識,重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活,提高了教育學(xué)習教學(xué)潛力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì )。

本科函授自我鑒定9

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了xx大學(xué)的xx專(zhuān)業(yè),開(kāi)始了xx年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。

  本人在本科函授學(xué)習階段,思想進(jìn)步,認真學(xué)習,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧xx年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活,自我鑒定如下:

  (一)政治思想上

  本人有堅定的方向,熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養。

  (二)學(xué)習目的及態(tài)度

  我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的`課程。函授雖xx年,但真正參加面授的時(shí)間只有x個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。

  (三)收獲和體會(huì )

  平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學(xué)習的處理上

  在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。

  xx年的函授學(xué)習生活即將過(guò)去,但學(xué)無(wú)止境,本人一定以此次學(xué)習為經(jīng)驗,以xx大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導,加強理論學(xué)習,踏實(shí)工作作風(fēng)。

本科函授自我鑒定10

  透過(guò)三年的函授學(xué)習,我在業(yè)務(wù)水平及潛力方面都得到了極大的提高,這將作為人生的一大起點(diǎn)。于是,我將我三年來(lái)成果心得寫(xiě)于此,以下是我的函授自我鑒定資料。

 。ㄒ唬┱嗡枷肷。

  本人有堅定的政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規章制度,培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。我相信:

  樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。

 。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度。

  我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我持續以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:

  這是我提高自己水平和潛力的機會(huì )。

 。ㄈ┦斋@和體會(huì )。

  平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

 。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習的處理上。

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的'本職工作,認真備課,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應對每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

 。ㄎ澹┐嬖趩(wèn)題及努力方向。

  雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:

  一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定,今后,我會(huì )把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

本科函授自我鑒定11

  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學(xué)習的過(guò)程,是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程,也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即,現對自已三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定:

  一、思想認識方面:本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習,尊重領(lǐng)導,團結同學(xué),認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾,以此保證工作與學(xué)習兩不誤。

  二、學(xué)習方面:自參加煤師院本科函授學(xué)習以來(lái),本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問(wèn)。積極參加集中面授,按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習,掌握了所學(xué)課程的部分知識,并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。

  三、業(yè)務(wù)知識方面:在函授學(xué)習的這段時(shí)間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習,使本人在過(guò)去的基礎上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

  通過(guò)三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  思想認識方面:本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是:通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的`學(xué)習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。

  業(yè)務(wù)知識方面:三年的函授學(xué)習,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續攀登,并以此作為回報社會(huì )的資本和依據,為維護公平與正義做出自己應盡的社會(huì )責任和貢獻!

本科函授自我鑒定12

  社會(huì )高速發(fā)展,而為了跟上社會(huì )的步伐,我參加并通過(guò)三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,F如下:

  專(zhuān)業(yè)技能:教學(xué)是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問(wèn)題設計技能,授課技能等,不用說(shuō)其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過(guò)渡技能,提問(wèn)技能,結課技能 ,板書(shū)技能等。

  思想認識:本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足,拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習,認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。

  業(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習,雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺(jué)得還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習,使本人在過(guò)去的基礎上,有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的.機會(huì ),對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),雖然很多知識在課堂上用不著(zhù),但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。

  作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。

本科函授自我鑒定13

  20xx年,為了深入學(xué)習土木工程的相關(guān)課程,我參加高考,填報福建農林學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)并被錄取。三年來(lái),經(jīng)過(guò)良師的精心指導和自己的刻苦努力,本人對土木工程專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解,自己的業(yè)務(wù)水平、專(zhuān)業(yè)能力和各方面素養都得到了提升,順利的完成了學(xué)業(yè)。

  土木工程是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強的學(xué)科,為了全面提升自己的土木工程專(zhuān)業(yè)能力,本人一直以來(lái)都嚴格要求自己,以專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習為抓手,結合實(shí)際工作運用于具體實(shí)踐中,不斷提升自己的.思想水平和素質(zhì)能力。

  在思想方面:系統全面地學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  在日常的學(xué)習生活中,熱愛(ài)祖國,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同學(xué);關(guān)注時(shí)政,通過(guò)了解和學(xué)習黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,提高了自己的敏銳性和鑒別能力,自己在思想上和行動(dòng)上與始終保持一致,積極向黨組織靠攏。

  在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并投入了極的熱情,系統全面地學(xué)習了土木工程的理論基礎知識,主要課程有土木工程施工,土木工程測量,工程CAD,土木工程原理,材料力學(xué)、結構力學(xué)、房屋建筑學(xué)、施工技術(shù)與管理、建設項目管理等等。我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課,不斷拓展自己的知識面,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力,力求理論和實(shí)踐的統一。

  通過(guò)三年的'專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極的提高,而且培養了我的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。在今后的工作中,我將以學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識為基礎,將所學(xué)知識運用到具體工作中,同時(shí)繼續研究學(xué)習,不斷的提升自己。

本科函授自我鑒定14

  通過(guò)三年的函授學(xué)習,我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高,這將作為人生的一大起點(diǎn)。于是,我將我三年來(lái)成果心得寫(xiě)于此,以下是我的函授自我鑒定資料。

  (一)政治思想上。

  本人有堅定的政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。 函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規章制度,培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,和班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參和,且樂(lè )此不 疲。我相信:樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。

  (二)學(xué)習目的及態(tài)度。

  我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假;上課認真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同 探討。對老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成;因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。

  (三)收獲與體會(huì )。

  平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它和平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學(xué)習的處理上。

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學(xué)生;一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的'成績(jì)。

  (五)存在問(wèn)題及努力方向。

  雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì )把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

本科函授自我鑒定15

  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時(shí)三年的湖南文理學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時(shí),正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班,工作上任務(wù)繁重,休息日都被新樓盤(pán)的籌備擠去了,屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間里,好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機會(huì ),憑著(zhù)毅力還是堅持了下來(lái),每次的抽空復習,終于順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸,現又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的滋味,付出后的成功使內心更充實(shí);這也正驗證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內涵。

  通過(guò)三年的成教學(xué)習獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力;思想變成熟了許多,性格更堅毅了,認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正;這段成教學(xué)習生活是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì );三年的成教學(xué)習生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。

  上課的期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能夠作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能夠從容應付每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

  在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能夠作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。

  通過(guò)三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識

  本人在函授學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的`專(zhuān)業(yè)課,通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

 。ǘI(yè)務(wù)認識

  東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能

  本人是一名幼兒教師,在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

  短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識,重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì )。

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