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三月三主題活動(dòng)總結（通用24篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們從中吸收了不少新的知識，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編精心整理的三月三主題活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三月三主題活動(dòng)總結 1
“三月三”是我們的重要節日，為了更好地了解壯鄉文化，繼承民族的優(yōu)秀傳統，學(xué)校對孩子們進(jìn)行三月三的知識宣傳教育，主要是通過(guò)召開(kāi)主題班隊會(huì )、進(jìn)行各項民族活動(dòng)等方式開(kāi)展三月三活動(dòng)。此次活動(dòng)我們本著(zhù)讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì )，了解三月三文化的宗旨，認真扎實(shí)地開(kāi)展了三月三活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
學(xué)校從校長(cháng)到教師都高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。成立了以楊校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，德育主任、教導處主任、大隊輔導員及各班班主任為組員的領(lǐng)導小組。大家分工合作，認真商討活動(dòng)開(kāi)展的具體內容。為高效完成我們的教育目標打下了堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)豐富有效
�。ㄒ唬┻M(jìn)行一次國旗下講話(huà)：學(xué)校于4月10日上午利用升旗時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行了一次以“我們的節日――三月三”為主題的國旗下講話(huà)。他認真告訴了學(xué)生關(guān)于三月三節日的由來(lái)以及三月三的活動(dòng)方式，使學(xué)生進(jìn)一步了解這個(gè)節日。
�。ǘ╅_(kāi)一次班隊會(huì )：4月11日下午，學(xué)校利用班隊會(huì )會(huì )開(kāi)展了以“我們的節日――三月三”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)。班隊會(huì )活動(dòng)上我們的校長(cháng)做了思想動(dòng)員工作。負責活動(dòng)的各個(gè)班級通過(guò)活動(dòng)倡議、三月三知識宣講、三月三節日知識問(wèn)答等活動(dòng)環(huán)節等讓孩子們從知識層面上了解了三月三。這為下一步開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎。
�。ㄈ⿲�(zhuān)題的廣播宣傳：4月10日上午學(xué)校廣播室進(jìn)行了一次關(guān)于三月三專(zhuān)題的廣播宣傳活動(dòng)，讓廣大師生深入了解三月三傳統文化知識。
�。ㄋ模┻M(jìn)行一次體驗活動(dòng)：學(xué)校通過(guò)上級文件要求。根據自身學(xué)校的實(shí)際情況，組織全校師生于4月11日在學(xué)校舉行了三月三活動(dòng)，主要是通過(guò)拋繡球、竹竿舞、大象拔河以及猜謎語(yǔ)、包餃子等方式來(lái)體驗壯族人的三月三活動(dòng)。通過(guò)這些方式讓孩子們在體驗實(shí)踐中對中國傳統文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
三、活動(dòng)效果以及存在問(wèn)題
本次活動(dòng)各班能積極參與各項活動(dòng)，并且向學(xué)校德育處上交參加三月三活動(dòng)的'照片以及班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等材料。
雖然本次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結束，但是在活動(dòng)期間存在一定的問(wèn)題。在4月11日上午進(jìn)行的猜謎語(yǔ)與拋繡球中，組織得不夠恰當，出現了猜謎語(yǔ)排隊擁擠無(wú)秩序，兌獎要求不清晰等情況。其次，在下午進(jìn)行的大象拔河與竹竿舞兩項活動(dòng)時(shí)，在大象拔河上所花的時(shí)間過(guò)多，導致后面的竹竿舞流于形式化。
因此，在以后布置類(lèi)似的活動(dòng)中，要注意：安排各項活動(dòng)的時(shí)間要充分；布置任務(wù)要精細。
三月三主題活動(dòng)總結 2
為了弘揚我們壯鄉兒女的傳統節日，我們鎮黨委、政府響應上級領(lǐng)導的要求，結合我鎮深厚的文化底蘊，積極開(kāi)展了三月三歌節，實(shí)實(shí)在在為龍茗群眾打造了一臺享譽(yù)周邊的文化盛宴，現將本次活動(dòng)的成效總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，精心策劃顯成效。
本次三月三歌節活動(dòng)，得到了縣委、縣政府的大力支持，除了在資金給與大力的幫助外，還派了專(zhuān)業(yè)的人員到我鎮進(jìn)行實(shí)地指導。我鎮黨委政府也高度重視本次活動(dòng)，活動(dòng)啟動(dòng)初期就開(kāi)了三次班子會(huì )議，研究討論如何做好本次的活動(dòng)，并就我鎮的人員做了充分的安排，保證了當天活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。另外，由于本次活動(dòng)影響力十分巨大，各商家(龍茗利克隆超市、盛天物業(yè)、鉅風(fēng)車(chē)業(yè)等)也紛紛抓住機會(huì )，給我鎮大力的商業(yè)贊助，為本次活動(dòng)的成功舉辦助了一臂之力。
二、強化措施，落實(shí)到位。
1、加強宣傳著(zhù)力營(yíng)造濃厚的`節日氛圍。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我鎮黨委、政府定制了5條宣傳橫幅懸掛在市場(chǎng)顯眼的位置并在各大人流密集的地方張貼活動(dòng)海報，通過(guò)以上的宣傳方式，使廣大群眾知曉本次活動(dòng)。
2、制定計劃，合理安排�；顒�(dòng)當天，各位干部職工按照前一天的工作部署，按時(shí)到各自工作崗位扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，本次活動(dòng)成立了領(lǐng)導工作小組，按照活動(dòng)要求又下設了資金籌備組等12個(gè)工作小組，層層細分，明確各組的工作職責，實(shí)行組長(cháng)問(wèn)責制，確保了整個(gè)節日的順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)內容載體豐富，有力地踐行了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，群眾反響強烈。
本次活動(dòng)延續了第一屆三月三歌節的傳統精品活動(dòng)項目，有富有民族特色的傳統舞獅表演、歡樂(lè )計生知識有獎問(wèn)答、氣勢恢宏的山歌競賽、有趣的傳統猜謎、友誼長(cháng)青的氣排球賽、民族風(fēng)文藝晚會(huì )等項目。通過(guò)舉行這些群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)項目，很好的展現了我鎮在十一五期間的輝煌經(jīng)濟文化成就，這是踐行和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)最好的見(jiàn)證�；顒�(dòng)當天，除了有本鎮的群眾積極參與外，還有許多周邊的鄉鎮以及外縣群眾紛紛趕來(lái)我鎮感受節日的氛圍，在山歌擂臺上群眾們唱出了對黨和政府的感激之情，唱出了對未來(lái)美好生活的憧憬，引得在場(chǎng)群眾的熱烈掌聲。據不完全統計，當天來(lái)我鎮參與各項活動(dòng)的群眾不下兩萬(wàn)余人，有力的弘揚和傳播了我鎮的優(yōu)秀文化。
三月三主題活動(dòng)總結 3
今年是我們廣西壯族自治區首次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對孩子們進(jìn)行三月三的知識宣傳教育，開(kāi)展三月三活動(dòng)是我們老師義不容辭的責任，這能讓我們孩子增強作為壯族人的驕傲。同時(shí)這也有效地保護了我們中華民族優(yōu)秀的傳統文化。此次活動(dòng)我們本著(zhù)讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì )，了解三月三文化的宗旨。認真扎實(shí)地開(kāi)展了三月三活動(dòng)。先將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
學(xué)校從校長(cháng)到書(shū)記都高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。成立了以鄂書(shū)記為組長(cháng)，德育副校長(cháng)為副組長(cháng)、德育主任、大隊輔導員及各班班主任為組員的領(lǐng)導小組。大家分工合作，認真商討活動(dòng)開(kāi)展的具體內容。為高效完成我們的教育目標打下了堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)豐富有效
�。ㄒ唬╅_(kāi)一次周會(huì )：3月31日上午，學(xué)校利用周會(huì )開(kāi)展了以“我們的`節日――三月三”為主題的周會(huì )活動(dòng)。周會(huì )活動(dòng)上我們的校長(cháng)做了思想動(dòng)員工作。負責活動(dòng)的班級通過(guò)活動(dòng)倡議、三月三知識宣講、三月三節日知識問(wèn)答等活動(dòng)環(huán)節等讓孩子們從知識層面上了解了三月三。這為下一步開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎。
�。ǘ╅_(kāi)一次班隊會(huì )：學(xué)校于4月1日下午開(kāi)展了一次以周“我們的節日――三月三”為主題的班隊活動(dòng)。一~三年級主要以知識宣傳為主。四~六年級以活動(dòng)體驗為主。低年級各班通過(guò)觀(guān)看視頻，PPT知識講解等在老師的組織下了解了三月三的傳統文化知識。高年級同學(xué)則通過(guò)繡球手工制作、糯米飯制作過(guò)程演示等方式讓孩子們深入體驗三月三的活動(dòng)氛圍。
�。ㄈ⿲�(zhuān)題的廣播宣傳：3月29日下午學(xué)校廣播室進(jìn)行了一次關(guān)于三月三專(zhuān)題的廣播宣傳活動(dòng)，讓廣大師生深入了解三月三傳統文化知識。
�。ㄋ模┻M(jìn)行一次體驗活動(dòng)：學(xué)校通過(guò)通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期到廣西民族博物館、青秀山、武鳴等地方參加活動(dòng)或者在家做五彩糯米飯、糍粑等壯族人的三月三過(guò)節體驗活動(dòng)。讓孩子們在體驗實(shí)踐中對中國傳統文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
三、活動(dòng)效果顯著(zhù)
本次活動(dòng)各班能積極向學(xué)校德育處上交參加三月三活動(dòng)的照片或者三月三期間制作的手工作品、手抄報等作品。從上交的作品中我們看到孩子們對三月三的喜愛(ài)之情油然而生。
三月三主題活動(dòng)總結 4
為弘揚中華民族優(yōu)良的傳統文化，構建和諧文明社會(huì )，橫縣總工會(huì )根據南寧市總工會(huì )文件精神，在今年“壯族三月三”節日到來(lái)之際，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的文體活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、精心組織。
縣總工會(huì )領(lǐng)導班子在例會(huì )上向全體干部職工傳達了文件精神，號召大家傳承和弘揚優(yōu)秀民族文化，深入了解“壯族三月三”節日的`起源，積極參與“壯族三月三”民俗活動(dòng)，積極維護民族團結和擁護國家的民族政策。據統計，共有21人到會(huì )學(xué)習，到會(huì )率100%。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
一是為了深入貫徹文件精神，我單位向各基層工會(huì )下發(fā)通知，號召各基層工會(huì )積極做好“壯族三月三”的社會(huì )環(huán)境宣傳。
二是為了營(yíng)造濃烈的節日氛圍，積極宣傳“民族團結”精神，縣總工會(huì )積極采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，通過(guò)大門(mén)電子屏幕24小時(shí)滾動(dòng)播放“壯族三月三·八佳嘉年華”等宣傳標語(yǔ)，大力開(kāi)展“壯族三月三”期間的節日氛圍宣傳，營(yíng)造熱烈、祥和的節日氛圍。
三是利用業(yè)余活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展“壯族三月三”文化講座，使全體干部職工充分了解“壯族三月三”的來(lái)歷以及習俗和文化內涵，明確此次活動(dòng)的`目的和意義，提高對活動(dòng)的認識，在單位營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
三、活動(dòng)內容豐富，形式多樣。
(一)組織開(kāi)展羽毛球、投繡球比賽等活動(dòng)。
(二)開(kāi)展送關(guān)愛(ài)獻愛(ài)心活動(dòng)。我單位組織干部職工進(jìn)社區(村屯)慰問(wèn)貧困戶(hù)、退休干部職工，和他們拉家常、幫他們打掃衛生，為他們送上慰問(wèn)品和衷心的節日祝福和感謝。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，傳承了民俗文化、弘揚了時(shí)代精神，激發(fā)了全體干部職工對中華傳統文化的熱愛(ài)之情，在今后的工作中我們將繼續繼承傳統美德的崇高精神，為打造生態(tài)宜居橫縣做出貢獻。
三月三主題活動(dòng)總結 5
為了貫徹落實(shí)黨的十八大精神，傳承和弘揚優(yōu)秀民族傳統文化，挖掘和推進(jìn)民族民間文化藝術(shù)大繁榮大發(fā)展，豐富我區人民群眾文化生活，不斷推進(jìn)我區民族團結進(jìn)步事業(yè)，區民委積極響應上級領(lǐng)導的號召，結合我區深厚的文化底蘊，積極開(kāi)展了港北區20xx年“三月三”壯族民間文藝展演活動(dòng)，現將本次活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，精心策劃顯成效。
本次“三月三”壯族民間文藝展演活動(dòng)，得到了市政府、區政府的大力支持，港北區副區長(cháng)唐偉國還專(zhuān)門(mén)到港城鎮龍井村進(jìn)行實(shí)地指導。區民委也高度重視本次活動(dòng)，活動(dòng)啟動(dòng)初期就開(kāi)了三次班子會(huì )議，研究討論如何做好本次活動(dòng)，并制定《港北區20xx年壯族三月三民族民間文藝演出活動(dòng)工作方案》，成立了港北區20xx年壯族三月三民族民間文藝演出領(lǐng)導小組。設立了會(huì )務(wù)組、文藝表演組、安全保衛組、宣傳報道組、后勤組，確保了活動(dòng)的'順利進(jìn)行。
二、強化措施，落實(shí)到位
一是責任明確到位將五個(gè)工作組的工作進(jìn)行分工細化。按照“誰(shuí)管轄，誰(shuí)負責”的原則，督促各工作組落實(shí)責任、及時(shí)整改不足，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二是嚴密布防，加強安保工作�；顒�(dòng)當天，我們把活動(dòng)會(huì )場(chǎng)安保工作作為重要任務(wù)來(lái)抓，港城鎮維穩干部及港北公安分局干警對龍井村社會(huì )治安維穩進(jìn)行了周密布防，設立臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，疏導人群車(chē)輛，組織警力進(jìn)行會(huì )場(chǎng)當天的安全保衛工作；醫療救助組、食品安全管理組，應急、預備、協(xié)調組，定崗、定人、定責，確保了“三月三”活動(dòng)成功舉辦。
三、活動(dòng)內容載體豐富，活動(dòng)效果顯著(zhù)
本次“三月三”壯族民間文藝展演活動(dòng)節目精彩紛呈，有民族樂(lè )器合奏《駿馬奔馳保邊疆》、有壯族服裝秀《龍井風(fēng)情》、壯話(huà)山歌《歌唱民族大團結》、還有壯族山歌小戲《都市美女嫁壯鄉》以及雙簧《壯鄉三月三》等。文藝活動(dòng)還穿插有民族知識與法律法規有獎問(wèn)答。演出結束大家又可以品嘗到壯家人各種不同風(fēng)味的小吃。
4月11日和4月12日港城鎮文化站到港城鎮藍田村和樟村開(kāi)展民族團結進(jìn)步和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)文藝演出、慶豐鎮政府20xx年4月11日晚上20：00，在慶豐鎮六松村村級公共服務(wù)中心舉行壯族三月三文藝晚會(huì )，區編辦利用壯族“三月三”契機于4月11日-13日組織全體干部到掛點(diǎn)村-中里鄉六合村開(kāi)展民族團結進(jìn)步的宣傳。
本次活動(dòng)通過(guò)文藝演出和民族特色美食節等形式，宣傳了民族大團結，宣傳了社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)，豐富了城鄉人民的文化精神生活，進(jìn)一步促進(jìn)了我區的文化大發(fā)展、大繁榮。以貼近群眾、喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目，努力為全區人民奉獻了一場(chǎng)文化大餐，吸引觀(guān)眾和游客一萬(wàn)多人。
四、存在不足
一是個(gè)別地方考慮不周到，對停車(chē)場(chǎng)疏于管理，在表演現場(chǎng)造成了暫時(shí)的堵塞現象。
二是沒(méi)有安排足夠的保潔人員，造成場(chǎng)地垃圾沒(méi)能及時(shí)處理。
三是個(gè)別工作人員沒(méi)有盡到責任，現場(chǎng)安保做得不夠好，群眾沒(méi)有按座位坐好來(lái)觀(guān)看節目，部分學(xué)生趴在舞臺前面，有些觀(guān)眾堵住了舞臺通道，造成現場(chǎng)秩序有些混亂。
對于以上不足，我們將在以后加強組織、加強整改，豐富活動(dòng)內涵，把壯族三月三活動(dòng)舉辦得更好。
三月三主題活動(dòng)總結 6
為弘揚傳統文化，加強校園文化建設，“三月三”前夕，疊彩區桂嶺小學(xué)、拱極小學(xué)、勝利小學(xué)開(kāi)展了以迎接“三月三”為主題的少先隊活動(dòng)。
農歷三月初三古稱(chēng)上巳節，追溯淵源是一個(gè)為紀念黃帝而設計的節日。從今年開(kāi)始，廣西自治區黨委、自治區人民政府將農歷“三月三”確定為廣西民族傳統節日。疊彩區轄區各學(xué)校以此節日為契機，積極開(kāi)展民族團結和傳統文化教育。
桂嶺小學(xué)開(kāi)展了“家鄉的三月三”小報展。一幅幅精美的小報不僅展示了同學(xué)們的制作水平，還增長(cháng)了同學(xué)們的民族知識，增強了民族自豪感。
拱極小學(xué)、勝利小學(xué)開(kāi)展以迎接“三月三”為主題的少先隊活動(dòng)�；顒�(dòng)前，各班老師布置學(xué)生采用多種方式搜集與“三月三”有關(guān)的資料，準備演出節目�；顒�(dòng)時(shí)，各班節目豐富多彩、形式多樣，有觀(guān)看民族風(fēng)情的視頻、表演民族舞蹈、山歌對唱、穿板鞋比快慢、學(xué)壯話(huà)等。拱極小學(xué)紅領(lǐng)巾手工社團的.孩子們還在老師的指導下，廢物利用，用各種廣告紙、掛歷等制作成精美的繡球供大家欣賞。
此次活動(dòng)，疊彩轄區各校學(xué)生參與面廣、熱情高，師生、生生互動(dòng)充分，氣氛熱烈。學(xué)生在活動(dòng)中，共同了解壯族的傳統文化，親身感受壯族傳統文化的魅力，增強了對民族文化的保護意識。
三月三主題活動(dòng)總結 7
為了讓學(xué)生真正了解“三月三”，更好地展現壯族傳統民族文化風(fēng)采，傳承優(yōu)秀民族文化，促進(jìn)學(xué)校民族大團結教育，4月5日，百色市愛(ài)新開(kāi)展了“三月三”民族文化進(jìn)校園活動(dòng)。由學(xué)校大隊輔導員唐麗彬老師通過(guò)國旗下講話(huà)講解了“三月三”壯族傳統節日的來(lái)歷、山歌的表達方式和壯族的民族特色美麗的.壯錦等知識，大力宣傳壯族傳統文化和民族風(fēng)俗，讓廣大師生了解民族的傳統文化，促進(jìn)民族團結進(jìn)步。
學(xué)校還充分利用課堂教學(xué)主渠道開(kāi)展主題教育。各班老師結合品德、語(yǔ)文等學(xué)科以及主題班會(huì )開(kāi)展民族知識教育，讓學(xué)生了解壯族的構成、地域分布特點(diǎn)及其在民族藝術(shù)傳承、發(fā)展等方面的特色和成就，讓民族教育走進(jìn)課堂。
三月三主題活動(dòng)總結 8
三月三是我們廣西壯族自治區重要的傳統民族節日，為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的熏陶，弘揚優(yōu)秀的民族文化傳統，柳州市柳南區第一幼兒開(kāi)展“嗨，你好——三月三”主題體驗活動(dòng)。孩子們在老師以及家長(cháng)的帶領(lǐng)下紛紛加入到了“三月三"的活動(dòng)中來(lái)。
艾葉糍粑當然也是這個(gè)節日必不可少的重要食物，糯米飯是怎么變成彩色的呢？那艾葉糍粑又是怎樣“變”成的呢？小中班組的老師們邀請來(lái)有經(jīng)驗的家長(cháng)帶著(zhù)孩子們一起來(lái)了解了哪些植物給我們的米飯染上了顏色，嘗試著(zhù)用紅藍草染出紫色的糯米飯來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子往把艾葉面團里加上香甜的芝麻糖“變”成艾葉糍粑。
三月三里當然少不了我們特色的對山歌以及美麗的壯族服裝和繡球啦！瞧大班的'孩子在老師的帶領(lǐng)下聽(tīng)山歌、對山歌、踩高蹺、拋繡球、跳竹竿、繪制壯族服飾、五彩的繡球……孩子們興致勃勃地，別有一番滋味，也成了本次活動(dòng)里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在這個(gè)的節日里，孩子們不僅增長(cháng)了知識、也體驗到了“三月三”歌圩節濃濃的氣氛和快樂(lè )。通過(guò)不同的體驗活動(dòng)，將鄉土文化滲透到每個(gè)年齡段的孩子，從而受到潛移默化的教育。
三月三主題活動(dòng)總結 9
為了讓幼兒從小接受傳統文化的熏陶，弘揚優(yōu)秀的民族文化傳統，4月17日，在“三月三”廣西特有的民族節日到來(lái)之際，容縣幼兒園以慶“三月三”節日為主題，展開(kāi)了與主題相關(guān)的體驗活動(dòng)。
各班開(kāi)展“三月三”節日主題教學(xué)活動(dòng)，教師向幼兒介紹“三月三”節日的由來(lái)及習俗，有的班級還組織幼兒進(jìn)行了對歌的體驗活動(dòng)。中餐孩子們吃的.是廚房的叔叔阿姨為“三月三”精心制作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嘗著(zhù)美味的色彩鮮亮的糯米飯的同時(shí)也培養和激發(fā)了幼兒對傳統民族文化的興趣。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們增長(cháng)了知識、也體驗到了“三月三”濃濃的快樂(lè )的節日氣氛。
三月三主題活動(dòng)總結 10
農歷三月初三是廣西壯族人民的傳統節日，隆安縣幼兒園一直注重于把鄉土文化融入園本教學(xué)中，今年，縣幼兒園將4月份定為“三月三”活動(dòng)月，開(kāi)展了“傳承那文化走進(jìn)三月三”系列民俗節慶活動(dòng)。
壯鄉那文化知多少
各班開(kāi)展“壯鄉那文化知多少”的主題活動(dòng)，通過(guò)集體教學(xué)、班級區域活動(dòng)、“農家小院”功能區，利用圖片、文字、視頻資料、實(shí)際操作等使幼兒了解對山歌、板鞋、銅鼓、壯族民族服飾、竹竿舞，制作繡球、五色糯米飯等壯鄉文化習俗。
家長(cháng)助教制作糯米飯
家長(cháng)身上蘊含著(zhù)豐富的教育資源，拋開(kāi)傳統的“教師教，學(xué)生學(xué)”的教學(xué)模式，隆安縣幼兒園邀請了擅長(cháng)制作五色糯米飯的家長(cháng)來(lái)到幼兒園，開(kāi)展助教活動(dòng)。將日常生活中熟練操作的流程，搬到幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，該如何運用準確的語(yǔ)言表達制作的各種步驟和注意事項呢?俗話(huà)說(shuō)高手在民間，各班家長(cháng)們使盡渾身解數，八仙過(guò)海各顯神通，為幼兒展示了來(lái)自真正“民間”的糯米飯制作過(guò)程。這樣的'助教活動(dòng)新穎、有趣，深受家長(cháng)和幼兒的歡迎。通過(guò)助教活動(dòng)，充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性，家長(cháng)們的教育資源作用得到了充分發(fā)揮，使家園共育氛圍更加融洽，方式更加多樣化。
品嘗糯米飯
吃是孩子的天性，吃也是最直接的感官體驗。在每年的三月三節慶活動(dòng)中，隆安縣幼兒園的廚房工作人員都為幼兒提供香噴可口的五色糯米飯。面對材料加工、染色、蒸熟這一系列復雜的制作步驟，她們克服重重困難，在不斷摸索和嘗試中掌握了一次性做出全園幼兒份量糯米飯的技能技巧，為幼兒的每一次品嘗體驗，提供了最新鮮、最美味的保障。
歡樂(lè )親子竹竿舞
隨著(zhù)歡快的民族音樂(lè )響起，家長(cháng)與孩子手拉手參與到竹竿舞游戲來(lái)。面對開(kāi)開(kāi)合合的竹竿，有的孩子嚇得不敢邁腳，有的跳到了竹竿上就跑，有的在竹竿上亂跳了起來(lái)，一場(chǎng)場(chǎng)與竹竿“舞斗”的畫(huà)面，為童年留下了美好的記憶。
三月三主題活動(dòng)總結 11
廣西壯族自治區傳統節日“三月三歌圩節”馬上就要到了，為了慶祝這一盛大的民族節日，讓孩子們更多的了解壯族傳統文化的魅力，解西幼兒園的老師和孩子們舉行了熱鬧的.“三月三”系列慶�；顒�(dòng)。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，了解壯族的風(fēng)土人情，知道了“三月三歌圩節”的來(lái)歷和內容。大班的孩子們和老師一同唱起了壯族山歌，在班級之間開(kāi)展了對歌活動(dòng)，具有濃郁民族風(fēng)格的《打鐵歌》《只有山歌敬親人》《山歌好比春江水》等朗朗上口的歌曲從孩子們的口中唱出，稚嫩的聲音表達著(zhù)孩子們對民族歌曲的喜愛(ài)之情。
孩子們和與老師一同創(chuàng )作了“三月三歌圩節”主題繪畫(huà)墻，他們把自己對三月三節日的理解都裝飾在了長(cháng)長(cháng)的墻面上，看那五顏六色的彩蛋、精致的繡球，還有那一個(gè)個(gè)聲情并茂的唱山歌的小朋友，組合成了一幅豐富多彩的節日熱鬧慶祝場(chǎng)景。
拋繡球是壯族的傳統游戲，孩子們之間也在開(kāi)展著(zhù)這樣的游戲活動(dòng)，一個(gè)個(gè)彩色的繡球在小伙伴們之間傳遞，不僅鍛煉了孩子們的手臂力量和拋接能力，也讓他們愛(ài)上了民族游戲。
三月三主題活動(dòng)總結 12
3月26日，中央民族大學(xué)校園變成了歡樂(lè )的海洋，彩旗飄揚，美食飄香，歡聲笑語(yǔ)，拋繡球、竹竿舞、板鞋舞、扁擔舞、多耶舞，你方唱罷我登場(chǎng)，人們盡情洋溢在幸福歡樂(lè )之中，廣西在京各界人士歡慶“壯族三月三”傳統佳節系列活動(dòng)在此舉行。
今年的北京廣西“壯族三月三”活動(dòng)，在原有的壯民族文化講座、籃球比賽、文藝聯(lián)歡的基礎上，新增加了在京務(wù)工人員困難子女幫扶慰問(wèn)、務(wù)工創(chuàng )業(yè)人員拔河比賽、廣西民族特產(chǎn)美食展示活動(dòng)，突出務(wù)工創(chuàng )業(yè)者與在京大學(xué)生大聯(lián)歡的主題，進(jìn)一步豐富了“壯族三月三”的活動(dòng)內涵。此前已開(kāi)展了大學(xué)生籃球、排球、搶花炮等傳統體育比賽和山歌文化、服飾文化、城市文化展示以及文化講座等系列活動(dòng)。
據介紹，1978年，北京廣西“壯族三月三”還只是中央民族大學(xué)部分熱心同學(xué)張羅在地下室舉辦的小范圍自?shī)首詷?lè )的活動(dòng)。40年來(lái)，在社會(huì )各界的大力支持、幫助下，廣西在京各界人士堅持每年“壯族三月三”都開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如今這項活動(dòng)已成為廣西在京人士歡慶傳統佳節的.盛大民族活動(dòng)，成為在京展示廣西經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要窗口和弘揚壯鄉民族文化的重要平臺。
近年來(lái)，廣西駐京辦事處轉變職能，下沉服務(wù)重心，拓寬工作面，擴大服務(wù)范圍，搭建廣西在京各類(lèi)凝聚鄉情、服務(wù)鄉親的聯(lián)誼平臺，特別是倡議并聯(lián)合自治區總工會(huì )成立廣西在京務(wù)工創(chuàng )業(yè)人員服務(wù)站，服務(wù)廣西在京津冀務(wù)工創(chuàng )業(yè)人員，努力為京桂經(jīng)濟文化交流、社會(huì )發(fā)展進(jìn)步作出應有的努力。
三月三主題活動(dòng)總結 13
根據縣委宣傳部的有關(guān)通知精神，為了弘揚“三月三”傳統節日，營(yíng)造祥和的節日氣氛，根據單位工作實(shí)際，積極做好相關(guān)活動(dòng)，現將本次活動(dòng)的工作總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
文件下達后，領(lǐng)導高度重視，迅速組織召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究討論如何組織好此次活動(dòng)，全面推進(jìn)精神文明建設工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
利用宣傳欄、信息網(wǎng)等多種形式對“三月三”節日相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關(guān)知識。三月三歌圩是男女青年進(jìn)行交際的好時(shí)機。每逢歌圩，方圓數十里內的男女青年聚集在歌圩點(diǎn)。通常是男青年先主動(dòng)唱“游覽歌”，觀(guān)察物色對手，遇到合適的對象，便唱起見(jiàn)面歌、邀請歌。女方若有意就答應。男青年再唱詢(xún)問(wèn)歌，彼此有了情誼，唱愛(ài)慕歌、交情歌。歌詞皆即興發(fā)揮，脫口而出。若姑娘覺(jué)得眼前的小伙子人才、歌才都滿(mǎn)意，便趁旁人不注意，悄悄將懷中的繡球贈與意中人，小伙子則報之以手帕、毛巾之類(lèi)的物品，然后歌聲更加甜蜜，甚至會(huì )訂秦晉之好。感受中華民族傳統節日中折射出的`濃郁的文化氣息。
三、精心組織觀(guān)看“三月三”宣傳活動(dòng)
根據工作部署要求，積極配合做好“不一樣的‘三月三’，網(wǎng)聚也精彩”特色活動(dòng)，并組織全體干部職工觀(guān)看《“三月三”公益宣傳片》，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
三月三主題活動(dòng)總結 14
“壯族三月三·桂風(fēng)壯韻濃”系列文化活動(dòng)帶你享受民族文化盛宴。民族歌舞、非遺展演、多彩服飾、山歌擂臺……430多項遍布全區的文化活動(dòng)將全面展示廣西歷史悠久、底蘊深厚的民族文化。節慶期間，我區各地各級博物館、文化館、圖書(shū)館、劇場(chǎng)舉辦豐富多彩的“文化嘉年華”活動(dòng)，文藝工作者已準備就緒，以最好狀態(tài)將“桂風(fēng)壯韻濃”的原創(chuàng )作品精彩呈現，讓民族傳統文化煥發(fā)時(shí)代光彩。今天，一系列文化活動(dòng)全面展開(kāi)：南寧市民歌湖主場(chǎng)的'開(kāi)幕式將拉開(kāi)三月三“文化嘉年華”活動(dòng)的序幕；廣西民族博物館的盛大歌圩，濃縮了廣西各民族文化的精華；今明兩晚，廣西音樂(lè )廳將舉行交響合唱音樂(lè )會(huì )《春暖花開(kāi)三月三》，國內著(zhù)名音樂(lè )家將與廣西交響樂(lè )團、廣西藝術(shù)學(xué)院合唱團共同演繹藝術(shù)經(jīng)典和新創(chuàng )歌曲；廣西戲劇院演出的新版彩調歌舞劇《劉三姐》今明兩晚將在南寧劇場(chǎng)演出，讓觀(guān)眾重溫經(jīng)典；廣西非遺江南水街傳承展示中心將舉行非遺展演、山歌擂臺賽、三月三歷史風(fēng)俗非遺文化展等系列活動(dòng)。
好看、好聽(tīng)、好吃、好玩，“壯族三月三”不僅讓壯鄉民眾為自己歡歌，更引八方友人同來(lái)齊樂(lè )�！皦炎迦氯は嗉s游廣西”系列活動(dòng)邀請區內外游客賞遍廣西民族特色美景。全區各地一系列具有民族特色的旅游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕：桂林秀峰歌圩、崇左花山國際文化旅游節、玉林五彩田園好風(fēng)光鄉村旅游文化節、河池旅游嘉年華等特色活動(dòng)都將在今天盛大開(kāi)幕……開(kāi)放包容的廣西以更加自信的姿態(tài)喜迎八方賓朋。
“壯族三月三·民族體育炫”系列活動(dòng)帶你玩遍民族特色體育項目。比賽活動(dòng)籌備啟動(dòng)以來(lái)，全區14個(gè)設區市積極組隊報名參賽。3月29日，來(lái)賓主會(huì )場(chǎng)和崇左分會(huì )場(chǎng)的比賽同時(shí)進(jìn)行，參賽隊伍在搶花炮、打陀螺、高腳競速、板鞋競速等競技項目展開(kāi)激烈比拼；民間高桿繡球王爭霸賽、民間背簍繡球王爭霸賽等群眾體驗類(lèi)比賽，讓賽場(chǎng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；云南、貴州和臺灣的代表隊還帶來(lái)了民族風(fēng)情濃郁的體育表演項目，讓觀(guān)眾盡情感受民族體育文化的魅力和樂(lè )趣。
三月三主題活動(dòng)總結 15
為了讓學(xué)生真正了解“三月三”，更好地展現壯族傳統民族文化風(fēng)采，傳承優(yōu)秀民族文化，促進(jìn)學(xué)校民族大團結教育，4月5日，百色市愛(ài)新小學(xué)開(kāi)展了“三月三”民族文化進(jìn)校園活動(dòng)。由學(xué)校大隊輔導員唐麗彬老師通過(guò)國旗下講話(huà)講解了“三月三”壯族傳統節日的來(lái)歷、山歌的表達方式和壯族的民族特色美麗的壯錦等知識，大力宣傳壯族傳統文化和民族風(fēng)俗，讓廣大師生了解民族的傳統文化，促進(jìn)民族團結進(jìn)步。
學(xué)校還充分利用課堂教學(xué)主渠道開(kāi)展主題教育。各班老師結合思想品德、語(yǔ)文等學(xué)科以及主題班會(huì )開(kāi)展民族知識教育，讓學(xué)生了解壯族的`構成、地域分布特點(diǎn)及其在民族藝術(shù)傳承、發(fā)展等方面的特色和成就，讓民族教育走進(jìn)課堂。
三月三主題活動(dòng)總結 16
今年是我們廣西壯族自治區第二次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對孩子們進(jìn)行三月三的知識宣傳教育，開(kāi)展三月三活動(dòng)是我們老師義不容辭的責任，這能讓我們孩子增強作為廣西人的驕傲。同時(shí)這也有效地保護了我們中華民族優(yōu)秀的傳統文化。此次活動(dòng)我們江口鎮中心小學(xué)本著(zhù)讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì )，了解三月三文化的宗旨。認真扎實(shí)地開(kāi)展了三月三活動(dòng)�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
學(xué)校從校長(cháng)到各中隊輔導員都高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。大家分工合作，認真商討活動(dòng)開(kāi)展的具體內容。為高效完成我們的教育目標打下了堅實(shí)的.基礎。
二、活動(dòng)豐富有效
1.開(kāi)一次主題班會(huì )：4月5日，各中隊利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展了以“我們的節日——三月三”為主題的班會(huì )活動(dòng)。班會(huì )活動(dòng)上我們的中隊輔導員們通過(guò)三月三知識宣講、三月三節日知識問(wèn)答、觀(guān)看視頻、PPT知識講解等活動(dòng)環(huán)節讓孩子們從知識層面上了解了三月三。
2.舉行一次民歌對唱活動(dòng)：各班開(kāi)展了“魅力校園·壯族三月三”民歌對唱活動(dòng)�；顒�(dòng)上，少先隊員們熱情高歌，把自己熟悉的民歌唱出來(lái)，或者是介紹給大家聽(tīng)。
3.進(jìn)行一次體驗活動(dòng)：學(xué)校通過(guò)通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期在家做五彩糯米飯、糍粑、彩蛋等壯族人的三月三過(guò)節體驗活動(dòng)。讓孩子們在體驗實(shí)踐中對中國傳統文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
學(xué)校系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統文化的魅力，增強師生對民族文化的保護意識，促進(jìn)民族團結進(jìn)步發(fā)展。
三月三主題活動(dòng)總結 17
近日，在欽州市靈山縣的一家幼兒園內，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“五彩三月三”活動(dòng)。
當天上午，小、中、大班的孩子們在老師的指導下，以稚嫩的歌喉展示山歌之美，用敏捷腳步展示竹竿舞的靈動(dòng)，而靈巧的雙手更是創(chuàng )作出楓葉糯米飯�！案�(zhù)老師一起來(lái)，跳進(jìn)去，跳出來(lái)，跳進(jìn)去，再跳出去……”伴隨著(zhù)竹竿清脆的敲擊聲和音樂(lè )聲，小朋友邊學(xué)邊跳著(zhù)“簡(jiǎn)化版”的幼兒竹竿舞。而未上場(chǎng)的孩子們則為自己的老師與同班小朋友選手一同吶喊助威。
在活動(dòng)過(guò)程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等環(huán)節，鍛煉了小朋友們的'動(dòng)手能力，使小朋友們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，品嘗自己參與制作的糯米飯、甜點(diǎn)與水果�；顒�(dòng)不僅加深孩子們對廣西壯族節日的了解，更讓孩子們從中體驗到了互助、分享的快樂(lè )，以及幼兒園大家庭的團結、快樂(lè )的氛圍。
三月三主題活動(dòng)總結 18
為了弘揚民族傳統文化，4月17日下午，南寧市秀廂小學(xué)組織開(kāi)展了“三月三”主題少先隊活動(dòng)，并取得圓滿(mǎn)成功。
少先隊活動(dòng)按不同內容分低、中、高年級開(kāi)展。其中一、二年級進(jìn)行“唱響山歌”主題隊會(huì )，孩子們沉浸在優(yōu)美的旋律中，《山歌好比春江水》等山歌使低年級的孩子們領(lǐng)略了山歌的美妙;三、四年級的同學(xué)們開(kāi)展欣賞壯錦和拋繡球活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)了解了壯族“三月三”節日的`來(lái)源及欣賞了美麗的壯錦，拋繡球把活動(dòng)推向了高潮;五、六年級進(jìn)行跳竹竿舞和板鞋比賽，孩子們在老師的指揮下在操場(chǎng)上有序地開(kāi)展活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)加油聲、吶喊聲此起彼伏，孩子們都在為集體榮譽(yù)而戰、為精彩瞬間歡呼。
秀廂小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“三月三”主題少先隊活動(dòng)，讓孩子們懂得了更多的壯族傳統文化知識，了解了祖國的多元文化，增強了熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的感情。
三月三主題活動(dòng)總結 19
為了讓幼兒從小接受傳統文化的熏陶，弘揚優(yōu)秀的民族文化傳統，近日，隆安縣幼兒園以慶“三月三”節日為主題，各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，教師向幼兒介紹“三月三”節日的由來(lái)及習俗;并結合《3-6歲兒童發(fā)展與指南》五大領(lǐng)域發(fā)展目標，將活動(dòng)延伸，以年級為單位開(kāi)展了跳竹竿舞和制作糯米飯兩項體驗活動(dòng)。通過(guò)不同的體驗活動(dòng)，將鄉土文化滲透到每個(gè)年齡段的幼兒。
“跳進(jìn)去，跳出來(lái);小竹竿，動(dòng)起來(lái)……”伴隨著(zhù)竹竿清脆的敲擊聲，中班的小朋友們齊聲念著(zhù)舞蹈口號，邊學(xué)邊跳著(zhù)“簡(jiǎn)化版”的幼兒竹竿舞。這種集藝術(shù)、體育和民俗風(fēng)情于一體的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)縣幼兒園老師們的簡(jiǎn)易化處理后，孩子們學(xué)起來(lái)又快又安全。幼兒在練習過(guò)程中不僅鍛煉了膽量，也享受到了集體活動(dòng)的快樂(lè )。
糯米飯是“三月三”節慶活動(dòng)必不可少的餐點(diǎn)，那么色彩鮮亮的糯米飯是如何制作的呢?大班組老師直接將糯米飯的制作過(guò)程搬進(jìn)幼兒的`課堂。通過(guò)觀(guān)看教師現場(chǎng)演示制作，孩子們認識了楓葉、黃飯花、紫蕃藤、紅絲線(xiàn)，知道這些植物染出哪些對應的顏色，而且初步了解了染色的方法。在活動(dòng)過(guò)程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，使幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。根據幼兒年齡特點(diǎn)，小班組則通過(guò)摸葉子、聞味道、觀(guān)形狀、聽(tīng)故事、看視頻、繪畫(huà)等方式探索植物染色的過(guò)程。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們增長(cháng)了知識，而且激發(fā)了幼兒對傳統民族文化的興趣。據悉，“三月三”節慶活動(dòng)也是縣幼兒園“那文化”園本課題的研究?jì)热葜�，豐富的“那”文化鄉土特色節慶活動(dòng)為幼兒的多元發(fā)展提供了真實(shí)的“實(shí)踐場(chǎng)”�？h幼兒園將傳統民俗活動(dòng)融入園本教學(xué)，不僅促進(jìn)了幼兒的多元發(fā)展，也為教育科研提供了第一手研究材料。
三月三主題活動(dòng)總結 20
為弘揚“壯族三月三”民族文化，讓同學(xué)們充分感受到“三月三”的壯族文化魅力，4月20日下午，化工學(xué)院在化生樓401召開(kāi)了“壯族三月三”主題教育總結交流會(huì )。該院黨總支副書(shū)記黃科瑞、教研室主任周伶俐、學(xué)業(yè)導師黎遠成、班主任劉真珍、蒙君榮、輔導員林敏鋒、黃興忠及各個(gè)班級學(xué)生代表參加了交流會(huì )。
首先，各班級學(xué)生代表以PPT的形式展示了家鄉“三月三”的民俗風(fēng)情，介紹家鄉有關(guān)“三月三”各具特色的民俗活動(dòng)，讓同學(xué)們享受了一場(chǎng)廣西各地“三月三”的民俗盛宴。
其次，由前往那坡縣黑衣壯“走訪(fǎng)壯鄉”實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)講述那坡民俗風(fēng)情及自身體會(huì )，介紹了那坡居民穿戴的黑衣壯服飾、居民的.生活習俗，分享了在那坡與居民山歌對唱、游戲等活動(dòng)內容，使參會(huì )人員領(lǐng)略了那片黑色的萬(wàn)種風(fēng)情及黑壯人的熱情好客。
再次，黃興總老師發(fā)表講話(huà)，指出:文化是一個(gè)民族的象征，做好民族文化的傳承和發(fā)揚是我們肩負的責任與使命。同學(xué)們應該加深對壯族的文化的了解，參與到民族文化的傳承之中。
最后，黃副書(shū)記對會(huì )議進(jìn)行總結。他肯定并鼓勵了同學(xué)們對三月三節特色民俗的深入了解和參與，并指出:在此次那坡壯鄉之旅，同學(xué)們積極參與其中，認真了解了少數民族深厚的文化底蘊和風(fēng)土人情，希望此次活動(dòng)能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對壯鄉文化的了解和向往，使同學(xué)們增強熱愛(ài)家鄉的情感。
通過(guò)此次交流會(huì )，同學(xué)們感受到了我區“三月三”民族傳統文化的豐富多彩，加深同學(xué)們對“三月三”的民俗風(fēng)情的認識，有利于引導同學(xué)們維護民族團結、保護壯族文化。
三月三主題活動(dòng)總結 21
為了弘揚我們壯鄉兒女的傳統節日，我們鎮黨委、政府響應上級領(lǐng)導的要求，結合我鎮深厚的文化底蘊，積極開(kāi)展了三月三歌節，實(shí)實(shí)在在為龍茗群眾打造了一臺享譽(yù)周邊的文化盛宴，現將本次活動(dòng)的成效總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，精心策劃顯成效。
本次三月三歌節活動(dòng)，得到了縣委、縣政府的大力支持，除了在資金給與大力的幫助外，還派了專(zhuān)業(yè)的人員到我鎮進(jìn)行實(shí)地指導。我鎮黨委政府也高度重視本次活動(dòng)，活動(dòng)啟動(dòng)初期就開(kāi)了三次班子會(huì )議，研究討論如何做好本次的活動(dòng)，并就我鎮的人員做了充分的安排，保證了當天活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。另外，由于本次活動(dòng)影響力十分巨大，各商家(龍茗利克隆超市、盛天物業(yè)、鉅風(fēng)車(chē)業(yè)等)也紛紛抓住機會(huì )，給我鎮大力的商業(yè)贊助，為本次活動(dòng)的`成功舉辦助了一臂之力。
二、強化措施，落實(shí)到位。
1、加強宣傳著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我鎮黨委、政府定制了5條宣傳橫幅懸掛在市場(chǎng)顯眼的位置并在各大人流密集的地方張貼活動(dòng)海報，通過(guò)以上的宣傳方式，使廣大群眾知曉本次活動(dòng)。
2、制定計劃，合理安排�；顒�(dòng)當天，各位干部職工按照前一天的工作部署，按時(shí)到各自工作崗位扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，本次活動(dòng)成立了總的領(lǐng)導工作小組，按照活動(dòng)要求又下設了資金籌備組等12個(gè)工作小組，層層細分，明確各組的工作職責，實(shí)行組長(cháng)問(wèn)責制，確保了整個(gè)節日的順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)內容載體豐富，有力地踐行了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，群眾反響強烈。
本次活動(dòng)延續了第一屆三月三歌節的傳統精品活動(dòng)項目，有富有民族特色的傳統舞獅表演、歡樂(lè )計生知識有獎問(wèn)答、氣勢恢宏的山歌競賽、有趣的傳統猜謎、友誼長(cháng)青的氣排球賽、民族風(fēng)文藝晚會(huì )等項目。通過(guò)舉行這些群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)項目，很好的展現了我鎮在十一五期間的輝煌經(jīng)濟文化成就，這是踐行和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)最好的見(jiàn)證�；顒�(dòng)當天，除了有本鎮的群眾積極參與外，還有許多周邊的鄉鎮以及外縣群眾紛紛趕來(lái)我鎮感受節日的氛圍，在山歌擂臺上群眾們唱出了對黨和政府的感激之情，唱出了對未來(lái)美好生活的憧憬，引得在場(chǎng)群眾的。熱烈掌聲。據不完全統計，當天來(lái)我鎮參與各項活動(dòng)的群眾不下兩萬(wàn)余人，有力的弘揚和傳播了我鎮的優(yōu)秀文化。
三月三主題活動(dòng)總結 22
三月是一個(gè)春光明媚,生機勃勃的季節。三月更是一個(gè)講文明,樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。陽(yáng)春三月，平樂(lè )小學(xué)積極開(kāi)展了一系列的“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。全校學(xué)生積極響應號召，以各中隊為單位，開(kāi)展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，切實(shí)做到了向雷鋒同志學(xué)習，熱心幫助他人，積極服務(wù)他人。
一、學(xué)雷鋒精神，建和諧校園
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風(fēng)，營(yíng)造助人為樂(lè )的校園氛圍，優(yōu)化學(xué)校和班級衛生、學(xué)習環(huán)境，增強少先隊員的服務(wù)意識、奉獻精神，3月5日，平樂(lè )小學(xué)少先隊大隊部利用校園廣播向全體同學(xué)發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習”的主題班會(huì )，并且出了一期“學(xué)雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報。
二、爭做愛(ài)綠護綠使者
為增強少先隊員的'綠化意識，環(huán)保意識，3月12日，平樂(lè )小學(xué)以三月植樹(shù)節為契機，開(kāi)展了“愛(ài)綠、護綠”主題活動(dòng)。各班提水桶、拿抹布的同學(xué)擦洗綠化帶的欄桿;拿筷子、塑料袋的同學(xué)撿拾綠地里的垃圾;拿剪刀、塑料袋的同學(xué)修剪枯葉;帶掃帚、撮箕的同學(xué)清掃綠地四周的垃圾……學(xué)生在活動(dòng)中體驗勞動(dòng)的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)
保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個(gè)春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧!
三、紅領(lǐng)巾溫暖平樂(lè )農家
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校少先隊活動(dòng)深入發(fā)展，3月12日，校少先隊組織四年級的少先隊員們到校園平樂(lè )村周邊進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。少先隊員們給村莊沿路兩邊進(jìn)行認真的打掃和清理。學(xué)生在勞動(dòng)中體驗了生活的艱辛，感受到了幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè )。
四、“比學(xué)趕幫”如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，才會(huì )有秋的收獲。在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，廣大少先隊員們在學(xué)習上也形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。在學(xué)習中，同學(xué)們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越多。
三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使少先隊員的自身能力和素質(zhì)得到強化，也使他們的身心得到升華，從中學(xué)到的東西是受益終身的，我們會(huì )把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續!讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響!
三月三主題活動(dòng)總結 23
為了弘揚民族文化,促進(jìn)民族團結,根據南寧市教育局《轉發(fā)自治區教育廳在全區中小學(xué)校開(kāi)展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的通知》
4月5日上午，石埠中心小學(xué)12個(gè)中隊在輔導員的精心準備下利用隊會(huì )課時(shí)間開(kāi)展了“我們的節日.三月三”主題班會(huì )�；顒�(dòng)課上，歷年三月三歌節的精彩畫(huà)面、豐富多彩的拋繡球、踩高蹺、跳竹竿、比板鞋等體育競技活動(dòng)讓同學(xué)們領(lǐng)略了我們壯鄉文化的深厚底蘊。三月三的祭祖、五彩的糯米飯文化無(wú)不展現著(zhù)壯鄉文化獨有的悠久歷史。
據悉，為了豐富三月三活動(dòng)，學(xué)校在3月30日就召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，決定4月5日后學(xué)校將開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng):利用校園廣播傳唱壯鄉歌曲、分年級開(kāi)展制作繡球和彩蛋活動(dòng)、同時(shí)利用大課間時(shí)間開(kāi)展跳竹竿舞和板鞋比賽、班級出一期主題板報等。
學(xué)校系列活動(dòng)的.開(kāi)展，將讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統文化的魅力，增強師生對民族文化的保護意識，慶�；顒�(dòng)將取得圓滿(mǎn)成功。
三月三主題活動(dòng)總結 24
三月三是我們廣西壯族自治區重要的傳統民族節日，為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的熏陶，弘揚優(yōu)秀的民族文化傳統，柳州市柳南區第一幼兒開(kāi)展“嗨，你好——三月三”主題體驗活動(dòng)。孩子們在老師以及家長(cháng)的帶領(lǐng)下紛紛加入到了“三月三"的活動(dòng)中來(lái)。
艾葉糍粑當然也是這個(gè)節日必不可少的重要食物，糯米飯是怎么變成彩色的'呢？那艾葉糍粑又是怎樣“變”成的呢？小中班組的老師們邀請來(lái)有經(jīng)驗的家長(cháng)帶著(zhù)孩子們一起來(lái)了解了哪些植物給我們的米飯染上了顏色，嘗試著(zhù)用紅藍草染出紫色的糯米飯來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子往把艾葉面團里加上香甜的芝麻糖“變”成艾葉糍粑。
三月三里當然少不了我們特色的對山歌以及美麗的壯族服裝和繡球啦！瞧大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下聽(tīng)山歌、對山歌、踩高蹺、拋繡球、跳竹竿、繪制壯族服飾、五彩的繡球……孩子們興致勃勃地，別有一番滋味，也成了本次活動(dòng)里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在這個(gè)的節日里，孩子們不僅增長(cháng)了知識、也體驗到了“三月三”歌圩節濃濃的氣氛和快樂(lè )。通過(guò)不同的體驗活動(dòng)，將鄉土文化滲透到每個(gè)年齡段的孩子，從而受到潛移默化的教育。
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