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學(xué)校特色活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校特色活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校特色活動(dòng)總結1
我校從20xx年秋季開(kāi)展乒乓球特色項目以來(lái),已走過(guò)1個(gè)學(xué)年,特色活動(dòng)的籌建、組織、訓練、比賽等等現將情況總結如下：
一、擬定項目，創(chuàng )建特色
乒乓球這項活動(dòng)，是一項周期性較長(cháng)的運動(dòng)。乒乓球運動(dòng)作為我們的國球，很值得我們去自豪�，F在的人們稱(chēng)乒乓球運動(dòng)是“聰明人的運動(dòng)”。它集健身性、競技性、娛樂(lè )性于一體，具有很好的健身價(jià)值。打乒乓球能促進(jìn)新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統的活動(dòng)大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。打乒乓球還十分有利于提高學(xué)習和工作效率。也是保護我們視力眼保健操之一等等。乒乓運動(dòng)有著(zhù)諸如此類(lèi)的好處，乒乓球當之無(wú)愧的成為我們首選活動(dòng)項目，更加重要的是，這項活動(dòng)設施簡(jiǎn)單，所需場(chǎng)地要求不大，活動(dòng)經(jīng)費不多，更有利于此項目更好的開(kāi)展。
二、創(chuàng )建目標，健全組織
一年來(lái)，在鎮教辦的關(guān)心支持下，我校進(jìn)行了“抓乒乓球傳統項目，提高學(xué)生全面素質(zhì)，爭創(chuàng )特色學(xué)�！钡奶剿�。我們以推廣普及乒乓球運動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生體育鍛煉的良好習慣，達到強身健體的目的。發(fā)現苗子，挖掘人才，全面提高學(xué)校乒乓球技能水平。讓學(xué)生在乒乓球興趣活動(dòng)中養成良好的思想品德和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生智力和能力的發(fā)展，使學(xué)校面貌發(fā)生了變化。為了活動(dòng)更好有序的展開(kāi)，特成立組織機構。
領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
總教練：
三、加強宣傳營(yíng)造氛圍
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、電視、廣播、黑板報中設置專(zhuān)欄，加強“乒乓球”運動(dòng)的`宣傳、發(fā)動(dòng)和教育工作，讓每個(gè)學(xué)生較多地了解乒乓球運動(dòng)的歷史及我國乒乓球的光輝歷史，樹(shù)立“從小為校爭光，長(cháng)大為國爭光”的理想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，民族情感。
2、設置有關(guān)“乒乓球”宣傳墻畫(huà)、標牌，讓每位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到“乒乓球”活動(dòng)文化的熏陶。
3、組織開(kāi)展“乒乓球”知識競賽和“乒乓球”版面設計大賽，增進(jìn)學(xué)生乒乓球運動(dòng)的了解。
四、開(kāi)發(fā)課程重在普及
為了切實(shí)加強乒乓球運動(dòng)，學(xué)校將其作為校本課程開(kāi)發(fā)。緊緊圍繞“普及”兩字做文章，著(zhù)力培養全體學(xué)生自覺(jué)參與體育鍛煉的習慣使之成為學(xué)校的特色。
我校組織了一批教師成立了乒乓球教材教法研究小組，訂購《打好乒乓球》系列碟片、通過(guò)查閱、觀(guān)看、分析、研究有關(guān)乒乓球內容，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，編寫(xiě)一至六年級乒乓球教本教材，認真指導、嚴格規范動(dòng)作和教學(xué)。
五、不辭辛勞，努力訓練
乒乓訓練要堅持不間斷的常年訓練，都是用比韌勁、比時(shí)間、比耐力、比恒心長(cháng)年不懈，持之以恒，靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴苦練積累起來(lái)的。利用課余時(shí)間、課外活動(dòng)每天堅持1小時(shí)的乒乓訓練，從基本功練扎練實(shí)。進(jìn)一步加強正、反手攻球的訓練，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實(shí)踐當中。再次，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，教學(xué)生比賽，培養學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣，也通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康。另外通過(guò)體能訓練，培養學(xué)生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，增進(jìn)學(xué)生們的身體素質(zhì)，加強學(xué)生們的身體健康。
六、建立球隊實(shí)施比賽
為了提高乒乓球運動(dòng)水平，使之逐漸成為學(xué)校特色，在全員參與乒乓球活動(dòng)的基礎上，各班成立乒乓球興趣小組，設教練、領(lǐng)隊各一人，定時(shí)定人進(jìn)行指導；每月進(jìn)行一次班級之間對抗賽，每學(xué)期組織一次校級聯(lián)賽，便于發(fā)現人才。學(xué)校建立三個(gè)梯隊組成的乒乓球隊。五至六年級為第一梯隊；三至四年級為第二梯隊；一至二年級為第三梯隊。開(kāi)展有效的科學(xué)訓練。
一、二年級以基本動(dòng)作為主；三、四年級以基本功為主，并逐步形成打法；五、六年級加強實(shí)戰，充實(shí)一些戰術(shù)訓練，并著(zhù)重培養良好的戰術(shù)意識、心理素質(zhì)和意識作風(fēng)。如20xx年4月9日下午，學(xué)校組織了校級乒乓球比賽。這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺，而且也看到了我校乒乓隊員一年來(lái)的訓練成效，為學(xué)校乒乓球增強了勢力，奠定了基礎。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神，比賽也進(jìn)行的比較成功。從整體上看達到了預期的訓練效果并取得了一定的成績(jì)，通過(guò)本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊員。同時(shí)也看到了隊員們的積極向上、努力進(jìn)取、頑強拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗。
七、未來(lái)展望。
經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力，不懈追求、乒乓特色學(xué)校的創(chuàng )建取得了一定的成效，顯現出良好的發(fā)展態(tài)勢。然而，我們也清醒地意識到，創(chuàng )建中，這樣那樣的不足仍然存在。一是以乒乓球特色來(lái)引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展的理念需要深入；二是校園乒乓文化建設感性多，理性少；三是拔尖的苗子為數不多，培養的力度仍需加大。盡管這樣，我們堅信，通過(guò)學(xué)習研究，更新觀(guān)念，創(chuàng )新管理方法和管理機制，扎實(shí)有效地開(kāi)展訓練和活動(dòng)，同心協(xié)力，堅持不懈。我校的乒乓球特色將不斷凸現，學(xué)校內涵將不斷豐富，整體辦學(xué)效益將大幅提升。
學(xué)校特色活動(dòng)總結2
今天，是家長(cháng)開(kāi)放日。下午的班級活動(dòng)是最令人難忘的。
活動(dòng)的形式十分新穎。是在班級里參加各種活動(dòng)，完成后蓋章，章的數量達到要求即可兌換禮品。每個(gè)人都興致高漲，而我卻不像這樣。因為，這次活動(dòng)，我的身份并不是玩家，而是方言活動(dòng)的組織人。我輕輕地嘆了一口氣。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：“兒子，一起去玩兒吧！”我無(wú)奈的搖了搖頭：“爸，我得在這組織活動(dòng)�！薄斑@樣啊......”爸爸又獎賞似的撫了撫我的頭，“那爸爸隨便逛逛了，記得好好干活��！”說(shuō)完，他便離開(kāi)了�！鞍�，只能這樣了......”說(shuō)罷，我便又展現出了笑容--這之前的窘態(tài)可千萬(wàn)不能被別人看見(jiàn)！只是，光顧我這的`人很少�！翱赡艽蠹疫�不了解怎么玩吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，我一邊將手指向南墻上的紅紙，一邊吆喝道：“各位，去那邊拿下紅紙，將紙上的常州話(huà)翻譯成漢語(yǔ)，就可以到我這來(lái)蓋章了！”經(jīng)我這么一吆喝，這兒一下子熱鬧了起來(lái)，剛才的冷清瞬間煙消云散。每個(gè)人都在認真的翻譯著(zhù)，每當翻譯完成的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到那熱烈的鼓掌聲抑或是爽朗的笑聲。我被這種氣氛深深地感染了，一邊蓋章，一邊也在夸獎那些勝利者�！凹哟蟠�......加大促是什么意思��？”一位阿姨問(wèn)我。我笑了，提醒道：“自行車(chē)呀！”“哦，對！”她恍然大悟�？粗�(zhù)大家玩得那么入神，我似乎覺(jué)得我的心情也在隨著(zhù)他們而緊張、期待、喜悅，由衷的欣慰。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，很快，所有紅紙上的題目就全部被答完了。正當我準備按老師的要求撕毀最后一張紅紙時(shí)，一位老人吃力地走到了我的面前�！靶∨笥�，還有題目么？”那聲音有些沙啞，又有些低沉，聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得不太舒服。我打量了他一會(huì )兒--滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋滿(mǎn)面，臉頰曬得很黑，這是誰(shuí)家的老爺爺呢�？吹剿强逝蔚难酃�，我頓時(shí)打消了撕毀的念頭，說(shuō)道：“嗯，還有�！比缓�，我便違規的將那張已經(jīng)使用過(guò)的紅紙遞給了他。這時(shí)，我又觸到了他那粗糙的手，心中的憐憫之情更深了�！芭�......我明白了。這句話(huà)就是說(shuō)一只螞蟻走在路上......”“對了！翻譯的很正確吶！”我為他喝彩著(zhù)。老人也咧開(kāi)嘴笑了，就這樣，我為這位老人按下了最后一枚章。
收獲，精神上的比物質(zhì)上的更加寶貴。雖然我沒(méi)有兌到禮物，但我可以毫不猶豫地說(shuō)，我是今天收獲最多的。通過(guò)今天的活動(dòng)，我了解了父親對我的體諒，明白了為他人創(chuàng )造快樂(lè )才是這個(gè)世界上最快樂(lè )的事，陌生人之間的幫助更令人覺(jué)得溫馨，還懂得了感情在一定情況下，并不受規則的束縛，它可以打破常規，在笑容中解釋一切。
就像這樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲被我藏在了心靈的竹筐里，回家了。
學(xué)校特色活動(dòng)總結3
歲月如梭，光陰似箭，眨眼間已臨近歲末，回首過(guò)去的一年，盛夏光年微電影社由最初的兩個(gè)充滿(mǎn)光影夢(mèng)的少年已經(jīng)壯大到十七人的微電影夢(mèng)想團隊。這一年里，社團全體成員團結努力、銳意進(jìn)取，奮力開(kāi)拓，在微電影這個(gè)曾經(jīng)遙遠不可及的領(lǐng)域里品嘗探索嘗試的成就感、堅持夢(mèng)想的幸福感，這些都和學(xué)生成長(cháng)的腳印鐫刻在歲月里，流淌在學(xué)生的生命中。
1、從社團點(diǎn)滴建設中，滲透微電影常識，提高團隊整體素質(zhì)。微電影社成立之初，集結社團集體智慧確立了微電影社的名稱(chēng)并制作出了徽標。從名稱(chēng)和徽標的意義上，讓學(xué)生了解光影藝術(shù)的表現手法和光影發(fā)展的歷史。
2、別開(kāi)生面的選題會(huì )，打開(kāi)學(xué)生思路，為處女座誕生奠定基礎。加入社團的學(xué)生對作品是有渴望的，但是好作品誕生的首要前提就是好的選題。把每個(gè)人的想法說(shuō)出來(lái)，大家討論交流，在現有的條件基礎上，那個(gè)選題的拍攝效果好，那個(gè)選題拍成型后的作品更有震撼力，都是選題會(huì )上要解決的問(wèn)題。對于我們這些空有夢(mèng)想而無(wú)實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一堂必修課。在我們的選題會(huì )上，關(guān)于傷痛青春，關(guān)于感恩父母，關(guān)于公益貼士等都成為了熱點(diǎn)，從某種意義上說(shuō)，教育在逐漸滲透其中。
3、靜心策劃和全面準備后，紀實(shí)性短片面世。在全體成員的努力下，微電影社的感恩系列之《母親節特別策劃》終于出爐。在這個(gè)六分多鐘的短片中，有每個(gè)人的付出。大家對“母親是個(gè)怎樣的'人”、“母親最?lèi)?ài)對我說(shuō)的話(huà)是?”“你和母親之間，最感動(dòng)或者記憶深刻的事情”“你最想對母親說(shuō)的是?”，這四個(gè)問(wèn)題給學(xué)生很大觸動(dòng)，當社長(cháng)說(shuō)出“媽媽?zhuān)覑?ài)你”的時(shí)候，大家心里都有著(zhù)酸楚，有著(zhù)對媽媽濃濃的情感。
4、反思自我，促進(jìn)成長(cháng)。第一個(gè)短片面世后，帶給學(xué)生很大成就感，但是作為輔導老師，我并不滿(mǎn)意。我發(fā)現拍攝的光線(xiàn)很好，但是所有人都忽略了風(fēng)，直接導致作品的流暢性。同時(shí)，一個(gè)重大的問(wèn)題凸現出來(lái)，學(xué)生的拍攝技術(shù)實(shí)在有限，對攝像機的了解也是少之又少。我們是要繼續拍攝作品呢，還是在實(shí)踐中鍛煉隊伍，之后再繼續創(chuàng )作。
5、尋找機會(huì )，提高素質(zhì)。一部?jì)?yōu)秀的微電影作品不僅要有好的想法，而且要有卓越的技術(shù)作為支撐。為提高社團整體拍攝技術(shù)水平，我們在校園文化生活中尋找機會(huì )，學(xué)區的合唱比賽上，我們承擔拍攝任務(wù)。在實(shí)踐中，社團成員的拍攝技術(shù)得到鍛煉提高，這些彌足珍貴的機會(huì )，也使大家對下一部作品的誕生打下了堅實(shí)的技術(shù)基礎。
微電影社為我學(xué)區愛(ài)好光影的同學(xué)提供了一個(gè)展現自我，相互交流的平臺，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì )影視技術(shù)，掌握技巧，尋求快樂(lè )，微電影社活躍在校園文化中，不僅豐富了我校學(xué)生的課余生活，而且為學(xué)生成長(cháng)提供了平臺。當然了，在這一年的運作中，微電影社自我反思，也反現了許多的問(wèn)題，比如學(xué)生熱情高但拍攝技術(shù)欠缺;學(xué)生想法多而散但適合拍攝的思想精華少等，這些都是微電影社未來(lái)努力的方向，也只有解決好這些問(wèn)題，微電影社在未來(lái)才能有更好的作品面世。
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