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預防溺水宣傳活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編收集整理的預防溺水宣傳活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。
預防溺水宣傳活動(dòng)總結1
7月19日上午,驕陽(yáng)似火,熱浪翻滾。而在嵩縣城里,一場(chǎng)由百度嵩縣吧、嵩縣愛(ài)心志愿者及嵩縣河道管理所共同倡議的“珍惜生命、預防溺水”大型公益宣傳活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展。
上午8時(shí)剛過(guò),熱心的百度嵩縣吧吧友及愛(ài)心志愿者便早早地來(lái)到了約定地點(diǎn),大家拋妻別子,主動(dòng)放棄了周末與親人或團聚、或休息的時(shí)間,自發(fā)地趕到集合地點(diǎn)。嵩州第一刀為了此次活動(dòng),狠心置自己忙碌的生意于不顧,甚至連早飯都無(wú)暇吃上一口,便匆匆開(kāi)上自己的座騎趕赴活動(dòng)現場(chǎng);大眾駕校善心涌動(dòng),他們無(wú)償出動(dòng)5輛新車(chē)配合宣傳,搖旗助陣;誠信地板人也不甘落后,干脆將自己做生意的宣傳車(chē)也拉上了陣,以示聲援;老大自不必說(shuō),他早早地將自己心愛(ài)的座駕駛到現場(chǎng),吶喊助威......吧友們的率真情懷和無(wú)尚的.人格魅力由此可見(jiàn)一斑。
9時(shí)許,十六輛車(chē)由七峰秋廟帶隊,一字排開(kāi),披紅掛彩,浩浩蕩蕩地從一橋頭啟動(dòng),然后繞全縣城進(jìn)行公益宣傳。
在白云商廈,在建設路中段,在濱河公園出入口,在紙房鎮街市上......熱心吧友及愛(ài)心志愿者在醒目位置懸掛條幅及橫幅,并向市民及路人發(fā)放海報及宣傳彩頁(yè),大家只有一個(gè)目的:珍愛(ài)生命,克服麻痹思想和僥幸心理,遠離危險水域,切忌到河道游泳戲水,讓危險遠離孩子,讓安全伴隨每個(gè)家庭。
今天天氣特熱,吧友們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,口干舌燥,但大家沒(méi)有一絲懈怠,沒(méi)有一絲埋怨,所到之處均是大家忙碌和有序的身影。善意的宣傳、溫馨的提醒語(yǔ),猶如一縷春風(fēng)給火辣的伏天帶來(lái)了絲絲清涼。大型宣傳車(chē)也在這炙熱的季節里成為一道獨特的風(fēng)景。
吧友們所到之處,引得路人紛紛駐足觀(guān)瞻、詢(xún)問(wèn),那場(chǎng)面蔚為壯觀(guān),熱鬧異常。
最后,在大張前門(mén),車(chē)隊一行駐車(chē)宣傳,并進(jìn)行“預防溺水、珍惜生命、遠離危險、平安成長(cháng)”萬(wàn)人現場(chǎng)簽名。吧友們、愛(ài)心志愿者及廣大市民紛紛在紅色的橫幅上簽名留念,通過(guò)現場(chǎng)簽名,力求做到家喻戶(hù)曉,人人皆知,從而將本次活動(dòng)推向高潮。
嵩縣吧此舉,不僅是為“珍惜生命、關(guān)愛(ài)兒童”敲響了警鐘,也是對廣大家庭的一次人文關(guān)懷和良好的教育。以活動(dòng)為契機,旨在“關(guān)愛(ài)孩子,和諧身心,幸福家庭,凝心聚力,助推嵩州改革!边@才是本次活動(dòng)真正的價(jià)值所在。
預防溺水宣傳活動(dòng)總結2
天氣燥熱、高溫不斷,現在已進(jìn)入夏季時(shí)刻,同時(shí)也進(jìn)入了中小學(xué)生溺水事故的易發(fā)期和多發(fā)期,為了徹底預防學(xué)生溺水事故的發(fā)生,我校特規定6月份為學(xué)校防溺水安全教育月,6月份的`第一周為防溺水安全教育周,主題為“珍愛(ài)生命、遠離溺水”。
為了防范學(xué)生溺水事件的發(fā)生,漢光中學(xué)南校區第一時(shí)間成立了:“防溺水”安全領(lǐng)導工作小組,以校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)為副組長(cháng),各處室主任、各級部主任和各班主任為成員,制定了詳細的防溺水安全工作預案,認真開(kāi)展了各項防溺水安全教育工作。從5月16日以來(lái),采取多種形式,多管齊下進(jìn)行了各種防溺水安全主題教育活動(dòng)。就防溺水安全教育工作開(kāi)展情況總結如下:
一、校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播出邯鄲市教育局夏季防溺水“六不要求”:
不私自下水游泳2。不擅自與同學(xué)結伴游泳3。不在無(wú)家長(cháng)和監護人帶領(lǐng)下游泳4。不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員、無(wú)安全保障水域游泳5。不到不熟悉的水域游泳6。不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。
二、組織開(kāi)展漢光南!跋募痉滥缢踩逃敝黝}升旗儀式。
三、開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠離溺水”安全教育主題班會(huì )。
四、開(kāi)展了夏季防溺水知識測試活動(dòng)。
五、發(fā)放防溺水安全手冊及“防溺水”安全警示卡。
五、召開(kāi)防溺水安全教育家長(cháng)會(huì ),并發(fā)放夏季防溺水致家長(cháng)一封信,增強家長(cháng)的安全和監管意識。
七、組織各班舉行夏季防溺水板報比賽活動(dòng)。
八、制作夏季防溺水安全知識展板。
九、每逢周末和節假日,學(xué)校通過(guò)班級微信群推送防溺水信息,提醒家長(cháng)加強假期的防溺水安全教育工作。
十、邀請市防溺水救援隊雷建生隊長(cháng),進(jìn)行“防溺水”同步直播培訓。
我校通過(guò)以上一系列活動(dòng),做到了師生、家長(cháng)全覆蓋,防溺水安全教育無(wú)死角,多措施并舉為學(xué)校防溺水安全教育工作打下堅實(shí)的基礎,學(xué)校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預防警示作用。
預防溺水宣傳活動(dòng)總結3
20xx年xxxx會(huì )議重點(diǎn)防止溺水,全面落實(shí)中央學(xué)!笆棥贝胧,提高教師安全意識,注重學(xué)生教育指導,加強學(xué)生思想教育。完善安絡(luò ),與家長(cháng)、村干部共同構建安全防護體系。其次,結合我校實(shí)際,我們強調:堅持不懈,做好路隊管理工作;不允許學(xué)生在校外就餐;加強學(xué)生午餐休息管理;不允許學(xué)生吃零食;預防和控制手足口病。最后,加強對教師的“一崗兩責”,進(jìn)一步明確值班教師、班主任、教師等崗位職責,逐項落實(shí)安全管理漏洞。完善制度,加強問(wèn)責制。具體工作如下:
1、4月16日,學(xué)校開(kāi)展了“珍惜生命,防止溺水”橫幅簽名宣誓活動(dòng);以“珍惜生命,防止溺水”為主題,向學(xué)生宣傳預防溺水的基本知識。
2、4月17日,我校召開(kāi)“珍惜生命,預防溺水”教育動(dòng)員會(huì )。陳校長(cháng)宣布,四新小學(xué)預防溺水教育周正式啟動(dòng)。副校長(cháng)作了“珍惜生命,預防溺水”專(zhuān)題講話(huà),要求全體師生參與教育活動(dòng),學(xué)習預防溺水知識。
3、4月19日,各班開(kāi)展了“珍惜生命,防止溺水”主題小組會(huì )議。讓學(xué)生告訴我們日常生活中容易溺水的危險區域和水域,并動(dòng)員學(xué)生分析如何避免溺水事故。班主任以典型案例警示和教育學(xué)生,向學(xué)生描述溺水的.原因和癥狀,提高每個(gè)學(xué)生的安全意識和自我保護和自救能力。
4、4月19日,各班以“珍惜生命,防止溺水”為主題發(fā)布黑板報,向學(xué)生宣傳防止溺水的基本知識。主題突出,內容豐富,教育性強,讓學(xué)生充分認識到安全的重要性。
5、4月20日,發(fā)布《致學(xué)生家長(cháng)預防溺水教育信》,告知家長(cháng)預防溺水問(wèn)題的監護責任,請家長(cháng)共同做好學(xué)生安全管理工作。
6、4月20日,以“珍惜生命,預防溺水”為主題的家長(cháng)會(huì )召開(kāi)。
7、5月6日,學(xué)校與班主任、老師簽訂了《安全責任書(shū)》,明確了每個(gè)人的責任。
8、5月6日,校園周邊池塘水域再次插入7塊“珍惜生命,防止溺水”警示標志;每條交通道路邊都有25條“珍惜生命,防止溺水”的口號。
9、5月10日,全面家訪(fǎng)。
通過(guò)教育,學(xué)生的安全知識更廣,安全意識更強,對安全的理解更深。當然,安全工作是一項長(cháng)期的工作,我們必須始終樹(shù)立“安全第一”的意識,安全教育工作要堅持不懈地把握,認真把握這項工作。
預防溺水宣傳活動(dòng)總結4
根據縣教育局《關(guān)于認真開(kāi)展xxxx年中小學(xué)生預防溺水教育活動(dòng)周宣傳教育活動(dòng)的通知》精神,我們就認真落實(shí)這項工作做了專(zhuān)門(mén)的研究和布置,積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)各村中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)專(zhuān)題會(huì )議,認真學(xué)習有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。二是認真分析我鎮過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,總結經(jīng)驗,精心安排今年預防溺水工作。同時(shí),各校還成立預防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導小組,落實(shí)責任。三是采取一系列行之有效的措施,如在重要路口懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語(yǔ),加大宣傳力度;各中小學(xué)、幼兒園都在假期開(kāi)始前發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》,告知家長(cháng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應負的監護責任,請家長(cháng)共同做好學(xué)生的安全管理工作;各學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪(fǎng),主動(dòng)加強與留守兒童監護人的溝通與聯(lián)系,向他們宣傳預防溺水的安全知識,進(jìn)一步增強安全意識;對存在隱患的溝、塘進(jìn)行排查,對可能發(fā)生溺水事故的溝、塘設立警示標語(yǔ),并及時(shí)進(jìn)行整改。四是認真總結預防中小學(xué)生溺水教育活動(dòng)工作,進(jìn)一步完善各個(gè)學(xué)校的安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長(cháng)期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識,長(cháng)鳴警鐘,常抓不懈。
五是利用國旗下講話(huà)對全體學(xué)生進(jìn)行有關(guān)這方面的宣傳動(dòng)員和結合實(shí)際事例的教育活動(dòng)。提高全體師生的思想認識和防范意識。并要求全體教師特別是班主任老師,要加強有關(guān)預防溺水事故和安全游泳知識的教育,落實(shí)責任制。
六是各校出一期黑板報,登載有關(guān)宣傳資料或照片,報道學(xué)校在這一方面做得好的典型事例,并利用晨會(huì )課或午休時(shí)間,播放有關(guān)預防溺水和游泳知識以及自護自救的'錄像。
盡管學(xué)校工作緊張而繁忙,我們也通過(guò)多種形式以及不同的場(chǎng)合,加強對學(xué)生的宣傳教育,并且爭取社會(huì )和家長(cháng)的多方支持合作,有效地預防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
xxxx中心學(xué)校
xxxx年xx月xx日
預防溺水宣傳活動(dòng)總結5
隨著(zhù)高溫炎熱天氣的到來(lái),越來(lái)越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲,這勢必存在極大的安全隱患。為增強學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識,引導學(xué)生遠離危險,提高學(xué)生自護自救能力。庵東鎮東二小學(xué)從5月26日起至6月24日,開(kāi)展了為期一個(gè)月的“珍愛(ài)生命預防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長(cháng)三個(gè)層面,以黑板報評比、主題班會(huì )、發(fā)放宣傳紙、簽訂書(shū)等形式普及防溺水知識。
1、教師普及急救知識提高救護技能
在日常校園生活中,小學(xué)生常會(huì )在玩耍中發(fā)生一些意外傷害,教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理,往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚,庵東鎮東二小學(xué)邀請庵東鎮衛生院的王醫生來(lái)學(xué)校做了急救知識講座。
在講座中,王醫生用深入淺出的實(shí)例,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了“昏厥現場(chǎng)急救、關(guān)節扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng )傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫生還為教師們詳細講解了急救救護的規范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識和技能。后在王醫生的指導下,該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。
2、開(kāi)展“珍愛(ài)生命預防溺水”主題班會(huì )
隨著(zhù)“珍愛(ài)生命預防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入,庵東鎮東二小學(xué)號召全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、書(shū)籍收集預防溺水的.相關(guān)知識,提升全體學(xué)生的預防溺水知識儲備,圍繞“珍愛(ài)生命預防溺水”開(kāi)展了兩起黑板報評比活動(dòng)。6月11日,該校要求全校各班級利用班會(huì )課開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,預防溺水”主題教育活動(dòng)。
在主題班會(huì )教育過(guò)程中,該校教師組織同學(xué)們觀(guān)看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開(kāi)展了討論;師生就如何預防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過(guò)程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復蘇”的操作方法。后,班主任老師還結合身邊的案例和生活實(shí)際,針對學(xué)校周邊的地理環(huán)境,對同學(xué)們提出了要求,即不準未經(jīng)家長(cháng)或老師的批準,私自或結伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。
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