推普周活動(dòng)總結【大全15篇】
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的推普周活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推普周活動(dòng)總結1
為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市語(yǔ)委的統一要求和部署為目標，進(jìn)一步加大國家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，本年度我校繼續貫徹執行《國家通用語(yǔ)言文字法》和國家語(yǔ)言文字工作的方針，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性、規范性和科學(xué)性，使語(yǔ)言文字工作與精神文明建設、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機結合，更好地適應社會(huì )發(fā)展的形勢，為推進(jìn)宜昌市的建設服務(wù)。
一、通過(guò)學(xué)習提高了認識，進(jìn)一步增強了做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性：
語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì )漢字規范化和推廣普通話(huà)的大局，做好普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、促進(jìn)民族團結，增強民族凝聚力都具有深遠影響。
二、通過(guò)管理，完善機制，提高了語(yǔ)言文字工作規范性管理出效益，管理保質(zhì)量。我校在語(yǔ)言文字工作中要切實(shí)做好以下工作：
1、加強組織建設，形成合力抓重點(diǎn)。
學(xué)校各部門(mén)及全體教師進(jìn)一步增強了對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。進(jìn)一步完善校、年級、班三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負其責，確保了語(yǔ)言文字工作的`順利實(shí)施。
2、加強制度建設，措施得力抓落實(shí)。
學(xué)校完善各項語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規定，在學(xué)生常規管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現，提高了管理工作的規范化。
嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話(huà)。學(xué)校所有的教育教學(xué)用字使用規范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求，包括板書(shū)、學(xué)校的各種文件、通知、標語(yǔ)、標牌等等。教師必須通過(guò)普通話(huà)水平測試。全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話(huà)。用普通話(huà)有感情地朗讀課文。平時(shí)交談提倡使用普通話(huà)。講好普通話(huà)，用好規范字。讓普通話(huà)成為學(xué)習、工作、生活的語(yǔ)言。把普通話(huà)教學(xué)納入教師評估標準。教師評定職稱(chēng)或任期考核把推普工作作為考核條件。把經(jīng)常推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規范評比中。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評比條件。
3、加強評估考核，管理到位促深化。
首先，抓了教師普通話(huà)水平過(guò)關(guān)率。為真正有效地規范全校師生的語(yǔ)言文字行為，學(xué)校規定教師在學(xué)校的一切活動(dòng)中，涉及到語(yǔ)言文字時(shí)，必須使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字，學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)也同樣。學(xué)校將把普通話(huà)水平與教師業(yè)務(wù)水平掛鉤，有計劃、有組織認真搞好教職工的普通話(huà)培訓，測試成績(jì)及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、加強測試工作，口語(yǔ)寫(xiě)字成習慣
我校積極組織教師參加各級普通話(huà)培訓，任課教師要認真備課，吃透教材，對需參加普通話(huà)培訓的進(jìn)行培訓，爭取普通話(huà)測試中取得好成績(jì)。每年度學(xué)校組織教師進(jìn)行普通話(huà)和寫(xiě)字測試與比賽，逐步養成“人人說(shuō)普通話(huà)，人人寫(xiě)規范字”好習慣。
5、加強檔案建設，日積月累見(jiàn)成效。建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規范性和科學(xué)性。
三、加強環(huán)境建設，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍
1、加強校園文化建設。充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內設立3—5處語(yǔ)言文字永久性宣傳欄（牌），增加警示標語(yǔ)，在班級黑板報（壁報）中開(kāi)辟“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”宣傳專(zhuān)欄（角），為師生講好普通話(huà)創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言氛圍。
2、精心組織推普周活動(dòng)。
學(xué)校有良好的宣傳環(huán)境，校園中、走廊上隨處可見(jiàn)永久性的宣傳標語(yǔ)、口號，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、校園網(wǎng)的宣傳示范作用。學(xué)校經(jīng)常利用早晨和中午時(shí)間，通過(guò)廣播站進(jìn)行“推普”宣傳；
四、拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴展
1、以“語(yǔ)言文字規范化示范�！睘槠鯔C，將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì )，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
2、積極組織豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強對學(xué)生家庭的文化指導、教育指導和心理指導，優(yōu)化家庭教育氛圍。
3、通過(guò)繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。
推廣普通話(huà)，推行規范字有利于提高師生整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立學(xué)校良好形象，學(xué)校全體教職員工和廣大學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為國家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻。
推普周活動(dòng)總結2
9月14日至20日為第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據增城市教育局《關(guān)于開(kāi)展第十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》（增教辦〔XX〕2號）的要求，以及《增江街第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案》，我校結合實(shí)際，積極開(kāi)展了推普宣傳活動(dòng)。
一、學(xué)校重視，全面發(fā)動(dòng)
在 9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”推普周活動(dòng)動(dòng)員。動(dòng)員大家積極投身到推普活動(dòng)中來(lái)，力爭以學(xué)校為基礎，實(shí)現學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會(huì )的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平。充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了第十一屆推普周活動(dòng)方案；圍繞本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園，弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。
本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，及一系列的宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
二、注重實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
1、9月8日召開(kāi)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組會(huì )議，根據學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃及第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案。
2、在校內懸掛了大型宣傳橫額：普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
4、檢查了學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等，都嚴格遵循文字的規范，沒(méi)有使用不規范漢字。
5、發(fā)揮少先隊組織的作用，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專(zhuān)欄。
6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和語(yǔ)言文字規范化知識。
7、以弘揚奧運會(huì )或殘奧會(huì )的`精神為主題，以級組為單位開(kāi)展了一次全校性的誦讀中華古詩(shī)詞比賽，弘揚中華優(yōu)秀文化。
8、結合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集”活動(dòng)方案（見(jiàn)教育局文件），積極開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集”的活動(dòng)。
三、打好基礎，提升目標
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動(dòng)圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，普通話(huà)也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語(yǔ)言。我校師生表示，要講好普通話(huà)，講文明話(huà)，爭做文明事，爭做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會(huì )宣傳講普通話(huà)的意義，在全社會(huì )形成良好的語(yǔ)言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(cháng)期、有效的途徑。
推普周活動(dòng)總結3
20xx年9月8日—14日為全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，旌陽(yáng)區實(shí)驗幼兒園結合《國家通用語(yǔ)言文字法》、《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》、《旌陽(yáng)區教育系統第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，做好推普工作。
按照推普周活動(dòng)安排，實(shí)驗幼兒園大門(mén)口懸掛了推普橫幅：人人學(xué)講普通話(huà)個(gè)個(gè)爭當文明人，各樓層均貼示“請說(shuō)普通話(huà)”的標示，各班家長(cháng)園地開(kāi)辟了推普周專(zhuān)欄，帶動(dòng)家長(cháng)共同參與推普活動(dòng)。
升旗儀式上，團支部書(shū)記朱小麗宣讀推普倡議書(shū)，號召全園幼兒、教師、家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，帶領(lǐng)全園師幼喊出實(shí)幼：“書(shū)香實(shí)幼娃愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的推普口號。全園幼兒在音樂(lè )伴奏下朗誦古詩(shī)《鋤禾》、《靜夜思》、《春曉》等；中大班幼兒還朗誦了經(jīng)典國學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規》等；青年教師的美文朗誦把推普活動(dòng)推向的高潮。
在每層樓創(chuàng )設了趣味書(shū)吧，在走廊懸掛經(jīng)典圖書(shū)、古詩(shī)詞的圖片和文字等，各班豐富圖書(shū)角和語(yǔ)言區內容，班班每天堅持晨間談話(huà)，中大班幼兒每天進(jìn)行新聞播報，每周的“故事之聲”小喇叭節目由幼兒、老師、家長(cháng)輪流主持。創(chuàng )設了幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì )說(shuō)的普通話(huà)交流的語(yǔ)言環(huán)境。
該園教師還開(kāi)展了普通話(huà)校本培訓。聘請普通話(huà)水平高的骨干教師校內培訓指導，發(fā)準音、提高教師的普通話(huà)水平。工會(huì )組織全園教師開(kāi)展了“我與經(jīng)典有約”誦讀活動(dòng)。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的'任務(wù)。該園將一直保持著(zhù)這份推普工作的熱情，將推普工作做的更完善。
推普周活動(dòng)總結4
為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，我校緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活的主題，結合實(shí)際情況，對本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實(shí)施。
推普周期間，學(xué)校開(kāi)展了相應的活動(dòng)：
1．周一的升旗儀式，作了題為普通話(huà)，我們的共同語(yǔ)言的國旗下講話(huà)，使師生明白講普通話(huà)的意義和重要性。
2．利用學(xué)校的櫥窗、墻報、標語(yǔ)等陣地，創(chuàng )設良好的普通話(huà)氛圍。
3．各班利用班會(huì )深入開(kāi)展推廣普通話(huà)的工作。據班會(huì )課要求，各班主任結合本班學(xué)生的實(shí)際設計了豐富多彩的內容。有《學(xué)好普通話(huà)，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)》，有《說(shuō)普通話(huà)，從我做起》等等。通過(guò)主題班會(huì )，同學(xué)們紛紛表示，作為乾西小學(xué)的一份子，一定會(huì )從我做起，從現在做起，使用普通話(huà)，宣傳普通話(huà)，使校園的文化氛圍更加濃厚。
4．加強對班級同學(xué)平時(shí)講普通話(huà)情況的檢查，由少總部檢查小組同學(xué)進(jìn)行檢查，有效地推動(dòng)了一些同學(xué)講普通話(huà)的'積極性。
5、與新華書(shū)店聯(lián)手舉行了品味書(shū)香，快樂(lè )閱讀的經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
6．出了一期以說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字為主題的黑板報
7、在全校開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)規范字的書(shū)法比賽
通過(guò)以上一系列的活動(dòng)，我校向大家宣傳了普通話(huà)在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現在生活中因為方言鬧出的笑話(huà)或者誤會(huì )給人們帶來(lái)的諸多不便，從而使大家更為重視普通話(huà)。同學(xué)們都希望用自己的行動(dòng)讓更多人了解說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
推普周活動(dòng)總結5
20xx年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據文件要求精神，學(xué)校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果�，F將工作總結如下：
1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第十九屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由總校長(cháng)擔任，成員有各部門(mén)負責人。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )�！苯Y合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第十九屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的`重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強語(yǔ)言文字法規意識，通過(guò)不同的媒體、不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話(huà)誦讀比賽、“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”讀書(shū)活動(dòng)等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區等公共場(chǎng)所，對公共場(chǎng)合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，增強了學(xué)生的規范用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規管理結合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內必須使用普通話(huà)。
存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普周活動(dòng)總結6
推廣與規范使用國家通用語(yǔ)言文字，是學(xué)校的一項持續長(cháng)期的工作。對掌握科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養愛(ài)國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。合肥師范附小做為全國語(yǔ)言文字工作示范校，歷來(lái)將語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程�，F將我校第十五屆推普周活動(dòng)工作情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)過(guò)程管理
成立以校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校推普工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校推普工作領(lǐng)導小組成員與學(xué)校各部門(mén)主任共同負責推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。細化推普各項細節工作，責任到人，落實(shí)過(guò)程管理。
二、注重氛圍營(yíng)造，積極有效宣傳
1、在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，學(xué)校正門(mén)和側門(mén)懸掛大型橫幅。學(xué)校電子屏滾動(dòng)播放推普周宣傳標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
2、“拂曉廣播”及“拂曉電視臺”也在推普周內開(kāi)辟“大力推廣與使用國家通用語(yǔ)言文字”的專(zhuān)題欄目，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
3、在 推普周的升旗儀式上，進(jìn)行“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)放《推普倡議書(shū)》和給全體家長(cháng)的《推普公開(kāi)信》，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。
三、推普活動(dòng)形式多樣
1、舉行主題班會(huì )
9月17日利用下午的班會(huì )時(shí)間，學(xué)校各班級舉行“說(shuō)普通話(huà) 寫(xiě)規范字 做文明人”主題班會(huì )，低年級由班主任向學(xué)生介紹推普的相關(guān)知識與活動(dòng)，高年級自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)引向深入。
2、低年級講故事比賽
9月17日中午，在低年級中開(kāi)展主題為“童年趣味”的講故事比賽。在賽場(chǎng)上，一年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，全神貫注地觀(guān)看比賽。二年級則每個(gè)班都派出了本班的實(shí)力干將，卯足了勁要在比賽中一展自己的風(fēng)采。在比賽的過(guò)程中，一個(gè)個(gè)精彩的故事借由同學(xué)們標準的普通話(huà)輕盈流轉而出。更讓在場(chǎng)的所有師生體會(huì )到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性。
3、中年級經(jīng)典誦讀活動(dòng)
9月18日下午三四年級開(kāi)展了一場(chǎng)以“傳承春秋，共誦經(jīng)典”為主題的誦讀比賽。本次比賽各班級均積極參與，精心選擇誦讀內容，班主任或語(yǔ)文老師利用課余時(shí)間組織學(xué)生認真排練，比賽如火如荼，賽場(chǎng)內古韻縈繞，詩(shī)香陣陣，取得了非常好的效果。各班級以不同形式詮釋了經(jīng)典，有的伴隨著(zhù)輕快的音樂(lè )，有的唱和著(zhù)明亮的.的曲調，有的舞著(zhù)優(yōu)雅的步子，《三字經(jīng)》、《中國少年說(shuō)》、《滿(mǎn)江紅》、《水調歌頭》、《憶江南》等一首首經(jīng)典詩(shī)文，在同學(xué)們的演繹中大放異彩，熠熠生輝。參賽選手們字正腔圓、富有感情地誦讀，贏(yíng)得全場(chǎng)陣陣掌聲，讓現場(chǎng)的師生感受到了語(yǔ)言美和中華文化的魅力。
4、高年級鋼筆字比賽
9月19日下午，推普周又迎來(lái)了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)-五六年級學(xué)生鋼筆字比賽。本次比賽，要求統一用米字格和楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)，意在讓學(xué)生從中國文字的一筆一畫(huà)、橫豎撇點(diǎn)捺中體驗其魅力。 比賽過(guò)程中，同學(xué)們從坐姿、握筆、書(shū)寫(xiě)格式到字體美觀(guān)都孜孜以求、精益求精。作品中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得端正整潔干凈，不少學(xué)生的鋼筆字字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。學(xué)校組織了評審組，對作品進(jìn)行了認真評選，并最終評選出一等獎15名，二等獎26名，三等獎28名，獲獎作品將在學(xué)校宣傳欄展覽。比賽既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又能讓他們受到情感的熏陶、得到思想的啟迪，享受審美的樂(lè )趣，更為學(xué)校的推普工作起到助推作用。
四、綜合性學(xué)習活動(dòng)促語(yǔ)言文字規范
1、加強校園使用普通話(huà)的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況，納入常規檢查中。教務(wù)處在聽(tīng)課的過(guò)程中加強教師課堂教學(xué)用語(yǔ)監督、檢查、評價(jià)。
2、由各教研組組織開(kāi)展教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。
3、上好寫(xiě)字課。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量，養成良好的寫(xiě)字習慣，要求每位老師上好每周一節的“書(shū)香墨苑”，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范化有機聯(lián)系起來(lái)。
4、組織學(xué)生走出校門(mén)，在濱湖世紀金源中心廣場(chǎng)對市民進(jìn)行普通話(huà)宣傳工作。開(kāi)展-“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，組織五、六年級學(xué)生到在世紀金源購物中心進(jìn)行“社會(huì )不規范用字情況調查”活動(dòng)。
推普工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。雖然學(xué)校在促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作中取得了一定的成績(jì)，但我們深知：推普工作貴在營(yíng)造氛圍，貴在宣傳實(shí)踐，重在持之以恒。做為全國語(yǔ)言文字工作示范校的附小全體師生，將時(shí)刻肩負著(zhù)推廣普通話(huà)的責任，在生活、學(xué)習中運用、推廣普通話(huà)，為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )作出積極貢獻。
推普周活動(dòng)總結7
根據上級文件精神，提高全民規范使用語(yǔ)言文字的意識，進(jìn)一步加強對各民族語(yǔ)言文字的使用管理，促進(jìn)社會(huì )用字的規范化秩序，結合第二十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，我縣以構建和諧語(yǔ)言生活，圍繞“ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ”主題，結合實(shí)際認真開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、強化組織領(lǐng)導，積極配合，上下聯(lián)動(dòng)。
為扎實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)，縣民語(yǔ)委草擬印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》（精統民辦發(fā)〔20xx〕1號）文件，加強對“推普周”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，切實(shí)將“推普周”活動(dòng)列入議事日程，各部門(mén)統籌協(xié)調，相互配合，積極協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，確�！巴破罩堋被顒�(dòng)取得實(shí)效。
二、加強學(xué)習，明確工作目標。
各單位組織本部門(mén)干部職工認真學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》、《自治區語(yǔ)言文字工作條例》、《博爾塔拉蒙古自治州社會(huì )用字管理辦法》以及上級部門(mén)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高認識，統一思想，大力宣傳國家和自治區語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規、方針政策和規范標準；宣傳《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》對語(yǔ)言文字工作的要求；宣傳《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》和《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》；宣傳新世紀國家和自治區語(yǔ)言文字的工作目標；宣傳和諧語(yǔ)言生活對依法治國、增強國家綜合實(shí)力的.重要作用；宣傳普通話(huà)與方言、國家通用語(yǔ)言與民族語(yǔ)言及外語(yǔ)的關(guān)系；宣傳三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估的鞏固提高和語(yǔ)言文字規范化工作要求等，不斷深化宣傳工作內涵。
三、加大監督力度，增強宣傳效果。
今年的推普周活動(dòng)中我們緊緊圍繞“大力推進(jìn)，積極普及，逐步提高”的推普工作方針，以黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，做好語(yǔ)言文字工作的建設、推動(dòng)、監督、服務(wù)四項主要工作，進(jìn)一步加強了語(yǔ)言文字工作常態(tài)化管理。9月11日至9月17日，縣民語(yǔ)委對部分黨政機關(guān)及學(xué)校進(jìn)行了督促檢查。通過(guò)檢查，對開(kāi)展“推普周”活動(dòng)的重視程度要求及時(shí)提出建議和整改意見(jiàn)。本屆“推普周”活動(dòng)中各黨政機關(guān)顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標語(yǔ)5天，學(xué)生手抄報56篇、懸掛橫46條，發(fā)放《國家通用語(yǔ)言文字法》、《新疆維吾爾自治區語(yǔ)言文字工作條例》及《博爾塔拉蒙古自治州社會(huì )用字管理辦法》等宣傳材料3200余份，發(fā)揮各級住村工作組作用，把推普周宣傳活動(dòng)落實(shí)到“最后一公里”。努力為迎接自治區60周年營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強了干部群眾對推廣普通話(huà)的重要意義的認識，并為今后做好語(yǔ)言文字工作、宣傳好黨的民族語(yǔ)言文字政策法規奠定了堅實(shí)的基礎。
推普周活動(dòng)總結8
20xx年9月11日至17日是第14屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )“關(guān)于認真開(kāi)展第14屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知”要求，配合全市推普周活動(dòng)全面廣泛順利開(kāi)展，市民政局在全局系統開(kāi)展了推普周活動(dòng)。
一是全面宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步增強局系統同志的語(yǔ)言規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)參與意識，加快普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。 二是各科室和下屬單位圍繞“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”這一活動(dòng)主題，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴大普通話(huà)、規范漢字的影響力和《國家通用語(yǔ)言文字法》的社會(huì )知曉度。特別是結合“美化城市”專(zhuān)項行動(dòng)、“凈化市場(chǎng)、美化城市、優(yōu)化服務(wù)”行動(dòng)，按照《義烏市美麗鄉村建設行動(dòng)計劃（20xx-2015年）》要求，在全市范圍內深入開(kāi)展地名用字規范化行動(dòng)，確保全市門(mén)額牌匾和路牌的標準地名漢字規范書(shū)寫(xiě)形式，以及標準地名漢語(yǔ)拼音字母規范拼寫(xiě)形式。
三是各下屬單位結合自身特點(diǎn)組織本次推普周活動(dòng)。適應時(shí)代發(fā)展和社會(huì )需求，不斷豐富宣傳手段，拓展宣傳領(lǐng)域，
推出宣傳亮點(diǎn)，把推普周辦成廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂(lè )見(jiàn)、從中受益的關(guān)于語(yǔ)言的節日，保證推普周活動(dòng)的可持續發(fā)展。每個(gè)單位在推普周期間在宣傳欄和各種醒目處粘貼標語(yǔ)或掛橫幅，并以座談會(huì )、研討會(huì )、街頭宣傳咨詢(xún)、征文活動(dòng)等活動(dòng)形式，強化學(xué)習，擴大宣傳，在我市民政系統中營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。局機關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則，積極參與和投身到推普周活動(dòng)當中，在生活和工作中主動(dòng)講普通話(huà)、推廣普通話(huà)，努力提高漢字使用操作能力，不斷提高民政干部的普通話(huà)水平和綜合素質(zhì)，成為基層干部和群眾學(xué)習的模范和榜樣。
開(kāi)展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話(huà)的重要舉措之一 ，今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開(kāi)展，取得了一定的'成績(jì)。但推廣使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，是一項艱巨而又具有重大意義的工作，是一項長(cháng)期細致的工作。在今后的工作中，我們將加大力度、擴大推廣面，不斷提高機關(guān)工作人員的普通話(huà)水平，同時(shí)在今后的推普工作中認真總結工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節，克服工作不足，不斷促進(jìn)語(yǔ)言文字工作再上新臺階。為構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園做出應有的貢獻。
二〇一一年九月二十六日
推普周活動(dòng)總結9
今年9月11—17日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，主題是"大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化"。本屆推普周活動(dòng)內容豐富，亮點(diǎn)突出�，F將推普活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，分工明確
第20屆全國推普宣傳周期間，黃山二中行政會(huì )議就推普宣傳周方案進(jìn)行了專(zhuān)題討論，制定了方案，明確各處室責任。全校每位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實(shí)有效。
二、形式多樣，內容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導小組對推普工作進(jìn)行了細化，并對活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導，以學(xué)校為主陣地按計劃開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣，內容豐富，效果良好，進(jìn)而達到向社會(huì )輻射的目的。開(kāi)展的主要活動(dòng)有：
1．通過(guò)國旗下講話(huà)，組織全體師生認真領(lǐng)會(huì )第十八屆推普周有關(guān)文件精神。營(yíng)造了一種說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍。
2．開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)辦宣傳欄、在校門(mén)口懸掛推普宣傳標語(yǔ)橫幅，每個(gè)班級出一期推普周主題黑板報等多種形式，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，掀起了一股學(xué)習普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)的推普熱潮。
3．開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。由班主任或語(yǔ)文老師利用早讀課組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，既營(yíng)造了書(shū)香校園的氛圍，又在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的.魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養的提高。
4．選10名派學(xué)生參加校園用字調查糾錯活動(dòng)。按照活動(dòng)要求，小志愿者們遍了黃山二中校園，細心查看了學(xué)校的宣傳標語(yǔ)、指示牌、校園文化圖片及各班班級文化墻，對發(fā)現的錯別字、不規范使用漢字等現象進(jìn)行了認真記錄、討論和總結。
全校在推普周期間各項活動(dòng)開(kāi)展有序，宣傳有效，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們會(huì )更加努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普周活動(dòng)總結10
20xx年9月8日到14日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為搞好全校推普周活動(dòng)，根據區語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知的精神，結合我校實(shí)際開(kāi)展了系列活動(dòng)，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )。
二、建立了活動(dòng)目標
以提升語(yǔ)言文字應用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。通過(guò)規范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設，共建書(shū)香校園。
三、組織了以下活動(dòng)：
1、進(jìn)行了推普周的氛圍創(chuàng )建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門(mén)口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語(yǔ)等。
2、舉行了;推普周開(kāi)幕式活動(dòng)。
20xx年9月10日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話(huà)。
3、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀，舉行了一次中華經(jīng)典詩(shī)文讀后感習作活動(dòng)，并且進(jìn)行了讀后感交流。
4、開(kāi)展了啄木鳥(niǎo)在行;活動(dòng)。組織學(xué)生對校園、社區內主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行調查。同時(shí)對校園內不正確的讀音、不規范的語(yǔ)言等進(jìn)行調查，并做好調查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專(zhuān)欄板報，內容是本屆推普周的`時(shí)間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校通過(guò)校園電視臺進(jìn)行了展示。
6、學(xué)校開(kāi)設了書(shū)法興趣小組，指導書(shū)法愛(ài)好者向更高水平邁進(jìn);舉行了班級朗誦會(huì )，展示規范的普通話(huà)發(fā)音;開(kāi)通了班級博客，指導家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展此項工作。
7、在社會(huì )、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會(huì )，并且錄像全校觀(guān)摩學(xué)習。
通過(guò)開(kāi)展第十九屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字;的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
推普周活動(dòng)總結11
20xx年推普周的主題是：“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。在剛剛過(guò)去的9月11日到9月17日第十四屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊員們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在一系列的活動(dòng)中，我們都努力地發(fā)揮我校在全社會(huì )推廣普通話(huà)活動(dòng)中的示范帶頭作用，盡可能做到使普通話(huà)由教學(xué)語(yǔ)言向校園語(yǔ)言轉變。具體活動(dòng)情況如下：
一、做好推普宣傳工作。
圍繞“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的主題，我校加大宣傳力度，使更多的教師、學(xué)生認識到推廣普通話(huà)對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促全校師生養成在任何場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)的習慣。在推普周里，我校在推普周領(lǐng)導小組的指導安排下，開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)：
�。�1）一次國旗下講話(huà)。9月12日（星期一），在升旗儀式上由費海燕老師國旗下講話(huà)，進(jìn)行了學(xué)校推普周的宣傳與動(dòng)員；
�。�2）一份倡議書(shū)。由學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出一份“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字、做誠信學(xué)生”的倡議書(shū)；
�。�3）一檔“推普”專(zhuān)題欄目。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站在9月16日中午播出一期推普周專(zhuān)題廣播，全校性進(jìn)行推普宣傳；
�。�4）一次主題班隊活動(dòng)。全校各中隊抓住了推普主題，結合隊員特點(diǎn)和素質(zhì)，以不同形式開(kāi)展豐富多彩的主題班隊活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容多樣，貼近學(xué)生實(shí)際。
在本次推普周活動(dòng)中，我校圍繞“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”的主題，以年級為單位自定小主題組織了內容豐富，并貼近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生樂(lè )于參與的活動(dòng)。
�。�1）我校開(kāi)展了“聽(tīng)我講故事”活動(dòng)，全員通過(guò)參加富有趣味的故事比賽，積極參與推普活動(dòng)，讓剛入學(xué)的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解努力學(xué)習和在必要場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，以適應現代社會(huì )的需要的重要性。
�。�2）二--六年級開(kāi)展寫(xiě)字比賽。9月15日中午，2-6年級的全體學(xué)生參加寫(xiě)字比賽。這是一次參與面最廣的一次寫(xiě)字比賽，在比賽過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認真。通過(guò)這樣的活動(dòng)，校園里形成了要寫(xiě)好規范字的'學(xué)習氣氛，讓同學(xué)們意識到學(xué)寫(xiě)好漢字的重要。
�。�3）在這一周里，校園廣播站的小記者們，走上街頭，成為“啄木鳥(niǎo)”醫生，尋找錯別字，做到拍照留存，統計好小記者們所找到錯別字。這些活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習、推廣普通話(huà)的熱情，掀起全校師生說(shuō)普通話(huà)熱潮。
�。�4）全校結合國慶活動(dòng)開(kāi)展朗讀比賽，正逢推普周，各中隊都在積極地排練著(zhù)。開(kāi)展這樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)水平的訓練，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中，用普通話(huà)表達自己的愛(ài)國之情，以祖國語(yǔ)言文字規范化為榮。
隨著(zhù)“推普周”活動(dòng)的開(kāi)展，我校富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內外，處處講普通話(huà)，處處講文明禮貌，講粗話(huà)臟話(huà)的人少了，互相問(wèn)好，文明禮義校園隨處可見(jiàn)。文明、和諧自然，在生機勃勃的校園中，文明向上的校園文化已“滿(mǎn)園春色”。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
推普周活動(dòng)總結12
20xx年9月12日至18日是第24屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據《臨洮縣第24屆推普周活動(dòng)方案》及市縣相關(guān)文件精神，我校圍繞“普通話(huà)頌百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代篇章”這一主題，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)，使全校師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)，取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
一．領(lǐng)導高度重視，安排合理有序
推普活動(dòng)年年開(kāi)展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，校級領(lǐng)導主抓、安排，辦公室、語(yǔ)文組、校團委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保我校推普周活動(dòng)有序開(kāi)展，結合我校具體情況，語(yǔ)文組制定了《臨洮縣明德初級中學(xué)第24屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案》，明確了推普周活動(dòng)的主題、時(shí)間、活動(dòng)內容及具體要求。
二．加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
1.全面動(dòng)員，提高推普認識
學(xué)校利用周一（9月12日）集會(huì )，由辦公室副主任孫鵬老師為全校師生作推普知識介紹和推普活動(dòng)動(dòng)員，由八年級13班林文欣同學(xué)作題為《承祖國文化，做推普達人》的主題演講，號召大家在學(xué)習、生活中說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，讓大家爭相承祖國文化，做推普達人。
2.標語(yǔ)展示，營(yíng)造良好氛圍
通過(guò)張貼橫幅、宣傳圖片，電子屏滾動(dòng)播放標語(yǔ)“普通話(huà)頌百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代篇章”，各班電子班牌霸屏顯示“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”“說(shuō)普通話(huà)，交四方友”“青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子”“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”等標語(yǔ)，學(xué)校積極營(yíng)造全體師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好氛圍，進(jìn)一步提高了廣大師生的規范使用語(yǔ)言、漢字的意識，深刻地認識到了“推普”的重要性，形成了在公共場(chǎng)合、正式場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)和規范認真書(shū)寫(xiě)漢字的良好風(fēng)氣。
3.輿論宣傳，擴大宣傳影響
學(xué)校利用明德初級中學(xué)微信公眾號發(fā)出了《普通話(huà)頌百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代篇章——第24屆全國推廣普通話(huà)宣傳周倡議書(shū)》的倡議書(shū)，號召全體師生、各位家長(cháng)、社會(huì )人士都能做到說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
4.主題班會(huì )，強化主動(dòng)意識
各班在周一的班會(huì )上由政教處組織，召開(kāi)主題班會(huì )，認真學(xué)習教育局轉發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，讓學(xué)生充分認識到說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要性及意義，強化師生積極推普的主動(dòng)意識。同時(shí)，召開(kāi)班主任會(huì )議，大力宣傳《語(yǔ)言文字法》，形成以班級帶動(dòng)學(xué)校及周邊的`推普熱。
5.“板報”示范，發(fā)揮引領(lǐng)作用
為使推普活動(dòng)全面深入地開(kāi)展起來(lái)，各年級利用年級宣傳黑板、各班利用教室小黑板，認真書(shū)寫(xiě)相關(guān)宣傳標語(yǔ)，做好示范引領(lǐng)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為學(xué)生的美好人生打下了鮮明的中國底色。
三．開(kāi)展豐富活動(dòng)，追求推普實(shí)效
1.推普人員督推普
學(xué)校設立監督崗，每班推選1名普通話(huà)好、書(shū)寫(xiě)好的學(xué)生為推普員，學(xué)校在校園內設立推普監督崗，推普員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)普通話(huà)，自覺(jué)講好普通話(huà)，監督本班學(xué)生認真、規范書(shū)寫(xiě)漢字。
2.經(jīng)典誦讀助推普
以班級為單位，在七年級開(kāi)展以“百年征程傳薪火，紅色經(jīng)典潤鄉土”為主題進(jìn)行中華紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)于14日第八節課在學(xué)校操場(chǎng)舞臺展開(kāi)�；顒�(dòng)準備工作做得充分、到位，大部分班級由學(xué)生自己主持，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，七年級6班、4班、7班分別獲得一、二、三名。
3.知識競賽知推普
圍繞“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代篇章”主題，舉辦
知識比賽，每班選派3名選手參賽，由語(yǔ)文組安排專(zhuān)人負責監考、閱卷、統分、評獎。通過(guò)活動(dòng)，宣傳推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，提升廣大師生對國家通用語(yǔ)言文字的認同感、自豪感，自覺(jué)規范使用意識。
4.聯(lián)盟送教幫推普
明德初中聯(lián)盟校聯(lián)合區域兄弟學(xué)校開(kāi)展一次以推廣普通話(huà)和規范漢字書(shū)寫(xiě)為主要內容的聯(lián)盟送教活動(dòng)，做好示范引領(lǐng)，進(jìn)一步營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)和寫(xiě)規范字的良好氛圍。
5.“啄木小鳥(niǎo)”查規范
充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織推普員成立“啄木鳥(niǎo)小隊”,帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)校、社區、街道、商店，尋找錯字、別字，對校園內及周邊環(huán)境中漢字、拼音運用不規范的招牌、廣告牌、宣傳橫幅等進(jìn)行排查、糾錯，做好記錄、匯總，讓學(xué)生在生活實(shí)際中學(xué)會(huì )辨析糾錯、規范運用漢字的能力。
6.書(shū)寫(xiě)大賽強習慣
圍繞“普通話(huà)誦百年偉業(yè)，規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”主題，面向全校師生進(jìn)行漢字書(shū)寫(xiě)比賽，由書(shū)法老師評選表彰，宣傳周期間，將獲獎作品在學(xué)校櫥窗、展板、微信公眾號進(jìn)行宣傳，做好示范引領(lǐng)，強化師生規范書(shū)寫(xiě)的習慣。
四．活動(dòng)效果
以上推普活動(dòng)我校師生一起參與，對教師來(lái)說(shuō)是提高普通話(huà)水平的好機會(huì )，也是示范引領(lǐng)的關(guān)鍵時(shí)刻。對學(xué)生而言，他們在朗誦過(guò)程中鍛煉了自己的膽量，展現了個(gè)人的魅力;在制作黑板報的過(guò)程中，表現出自己在繪畫(huà)、書(shū)法諸多方面的特長(cháng)。本屆推普周活動(dòng)中，我校師生都有很大收獲，更重要的是通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生用語(yǔ)、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，不是通過(guò)搞好一兩項活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無(wú)論課上課下、校內校外，人人說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及廣大群眾的宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的規范用語(yǔ)，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。
推普周活動(dòng)總結13
黑河市教育研究院學(xué)前教育研修工作室本著(zhù)“因地制宜”的基本原則，在立足本地實(shí)際的基礎上設計并謀劃我市學(xué)前教育教研工作。在面向六個(gè)縣（市、區）引導開(kāi)展常規性教研活動(dòng)的基礎上，近幾年，為了能“抓好典型，找準示范，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花”，逐步調整工作思路，將工作重點(diǎn)放在“診斷式分層次教研”方面，尋找、嘗試了一些適宜我市學(xué)前教育發(fā)展現狀的有效方法和途徑。
一、正視問(wèn)題找方法
學(xué)前三年行動(dòng)計劃的落實(shí)，讓一座座嶄新的幼兒園拔地而起，但是專(zhuān)業(yè)教師的缺口卻很大，優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教師就更少。教師專(zhuān)業(yè)能力亟待提升的現實(shí)問(wèn)題擺在我們面前。地處邊遠的邊陲小城，本來(lái)就留不住人才，要讓現有的人才發(fā)揮更大作用是我們當前條件下必須優(yōu)先解決的問(wèn)題。20xx～20xx年我們以《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實(shí)為主線(xiàn)，設計了為期五年的教師培養培訓計劃。圍繞省規劃課題“邊遠地區幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的實(shí)踐研究”，將“教科研培”充分整合，鼓勵分層次開(kāi)展教研聯(lián)盟活動(dòng)。市教研部門(mén)成立“省級示范園教研聯(lián)盟”，區縣教研部門(mén)成立“市級一類(lèi)園教研聯(lián)盟”，并以此為載體開(kāi)展系列教研活動(dòng)，均取得了較好的效果。
在第一個(gè)周期結束后，我們總結經(jīng)驗并發(fā)現問(wèn)題，結合問(wèn)題調整策略，將課題研究與常規教研活動(dòng)有機整合。以《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的貫徹落實(shí)為主線(xiàn)，成功立項省規劃課題《邊遠地區幼兒園“一日生活”中落實(shí)〈3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南〉措施的研究》。教科研同步進(jìn)行，加速提升教師的專(zhuān)業(yè)能力。積極引導、充分發(fā)揮幼兒園教研團隊的作用，促進(jìn)共同發(fā)展，提高園本教研和園本培訓的實(shí)效性，助推教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，以求全面提高我市的幼兒教育質(zhì)量。我們的主要做法是：深挖“園本教研”潛力，構建新型園本研訓制度，給普通教師搭建成長(cháng)的平臺，助推教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、診斷跟進(jìn)定調子
在平時(shí)深入園所進(jìn)行跟蹤式聽(tīng)評課和配合教育行政部門(mén)進(jìn)行督導檢查的工作中，我們發(fā)現幼兒園園本教研、培訓活動(dòng)各園都在開(kāi)展，但往往不夠系統，還處在“零打碎敲”階段，甚至發(fā)現個(gè)別幼兒園為了教研而教研，相互唱贊歌，讓教研流于形式。針對發(fā)現的問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行診斷并提出指導策略，決定以市直屬幼兒園為實(shí)驗基地，開(kāi)辟實(shí)驗田。根據黑河市直屬三所幼兒園的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)認真調研分析后確定以?xún)?yōu)化整合市直屬三所幼兒園教研力量，實(shí)現聯(lián)合教研為突破口，拓展教研聯(lián)盟活動(dòng)空間，嘗試構建新型園本研訓制度，旨在整體提升市直幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素養和市直幼兒園辦園質(zhì)量。本著(zhù)“源于崗位，高于崗位”的研培定向，激勵教師職業(yè)自主與專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)能的新實(shí)踐。支持幼兒園可持續發(fā)展，實(shí)施品牌名園戰略，努力打造高質(zhì)量、有特色，回歸幼兒教育本真，凸顯幼兒園真實(shí)意義的地域名園策略，由此制訂并下發(fā)了《黑河市直屬幼兒園聯(lián)合教研工作方案》。
三、目標明確巧定位
1.確立聯(lián)合教研的總體目標和階段目標
總體目標：建立和完善研修共同體機制。通過(guò)全面提升教師的教研能力，增強教師引導幼兒自主游戲的觀(guān)察與指導能力。幫助教師掌握隱性教育觀(guān)察和設計能力，增強教師研究意識，拓展專(zhuān)業(yè)素養，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，整體促進(jìn)市直幼兒園辦園質(zhì)量的提升。
階段目標：①通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，在自覺(jué)自愿的基礎上，基于實(shí)踐選拔骨干教師，建立專(zhuān)家型研修團隊。②通過(guò)周期性活動(dòng)，激活園本教研力量流動(dòng)格局，增強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。打造優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師隊伍。③通過(guò)靈活把握的遞進(jìn)式教研研習活動(dòng)，培養專(zhuān)兼職項目負責人，為學(xué)前教研隊伍儲備力量。
2.選擇恰當的研修途徑與方法
采用的主要途徑與方法是以主題研修為切入點(diǎn)，打破單位界限，市直屬三所幼兒園教師根據自己的專(zhuān)業(yè)興趣與專(zhuān)業(yè)特長(cháng)自行申報并參與共同體研修活動(dòng)。教育行政部門(mén)、教研部門(mén)和幼兒園提供相應政策、經(jīng)費、場(chǎng)地及研修資源等方面的支持，各司其職，整體推進(jìn)。每個(gè)項目由責任主體負責一個(gè)研修共同體的研修活動(dòng)，提供相應的場(chǎng)地、經(jīng)費支持，定期組織形式多樣的研修活動(dòng)。擬定每月一次重大研修展示活動(dòng)。由市教育局學(xué)前科負責監管督導，市教研院學(xué)前教育教師研修工作室統一協(xié)調、指導，各幼兒園配合完成各項目組自行安排組織的活動(dòng)�；顒�(dòng)要求注重實(shí)踐，突出參與性。
3.根據診斷確定研修主題
學(xué)前教育研修工作室為三所幼兒園建議三個(gè)研究主題：
�。�1）基于傳統文化傳承的幼兒民間游戲體驗與實(shí)踐活動(dòng)建構。項目責任主體：黑河市實(shí)驗幼兒園。
主要內容：開(kāi)展以民間文化體驗與實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)的系列研修活動(dòng)。重點(diǎn)研修如何將傳統文化和民間游戲體驗與實(shí)踐活動(dòng)融合在幼兒園一日生活和游戲中。項目預設結果為教師通過(guò)自身對傳統文化、民俗民風(fēng)和民間游戲的體驗與實(shí)踐，將民族烙印潛移默化傳遞給幼兒。通過(guò)文化熏染，影響幼兒健全人格特征的自然形成。
�。�2）基于審美熏陶的浸透式幼兒音樂(lè )游戲與身體動(dòng)作發(fā)展活動(dòng)建構。項目責任主體：黑河市教育幼兒園。
主要內容：開(kāi)展以幼兒園藝術(shù)教育教研工作為重點(diǎn)的系列研修活動(dòng)。重點(diǎn)研修如何將藝術(shù)審美教育融合在幼兒園一日生活和游戲中。項目預設結果為教師具備創(chuàng )設和引導、激發(fā)幼兒藝術(shù)感受力和表現力，豐富幼兒的游戲生活，助力幼兒發(fā)展為身心健康的完整兒童的專(zhuān)業(yè)能力。重點(diǎn)在創(chuàng )設和利用藝術(shù)環(huán)境和氛圍中的審美熏陶功能。以動(dòng)作發(fā)展為主線(xiàn)，以心靈感受為終極目標，培養幼兒感知、專(zhuān)注、動(dòng)靜相宜的自我管理能力。
�。�3）基于幼兒生活的園本游戲化幼兒學(xué)習與發(fā)展活動(dòng)建構。項目責任主體：黑河市英才幼兒園。
主要內容：開(kāi)展基于幼兒生活的園本游戲化幼兒學(xué)習與發(fā)展活動(dòng)，以生活教育為核心，探索園本游戲化教育途徑與方法。重點(diǎn)研習如何將幼兒生活教育融合在幼兒園一日生活和游戲中。項目預設結果為通過(guò)教師對幼兒生活教育的全面研修，把握幼兒教育真諦，自覺(jué)自主地回歸幼兒本真生活，真正具備創(chuàng )設和指導幼兒在園一日生活和游戲的隱性指導能力，將生活活動(dòng)作為幼兒在園生活的重點(diǎn)，通過(guò)游戲載體將“好習慣”注入幼兒發(fā)展、成長(cháng)的.全過(guò)程。
四、上下協(xié)同顯成效
通過(guò)一年的研修活動(dòng)預演，每個(gè)園都在聯(lián)合教研活動(dòng)中找到了自身的問(wèn)題與差距，確定了自己的研究方向，并各自設計和調整了更有針對性的園本研修活動(dòng)。根據聯(lián)合教研的開(kāi)展情況，20xx年起又及時(shí)調整了活動(dòng)頻率，設立每月第三周為“聯(lián)合教研周”。聯(lián)合教研的核心目的是“發(fā)現人、培養人”，所以，調動(dòng)教師的參與積極性就顯得尤為重要。為此，我們打破以往領(lǐng)導和教研員主導教研活動(dòng)的現狀，將“話(huà)語(yǔ)權”還給普通教師，給教師平等、充分的表達與表現機會(huì )�；顒�(dòng)中教師是主角，打破園所界限，突出自主參與性。在普通教師中投票推選教研組長(cháng)；鼓勵普通教師走向臺前，結合自身的研修項目，開(kāi)展微講座活動(dòng)，涉及多個(gè)維度。
針對過(guò)去教師在教學(xué)活動(dòng)中過(guò)于在意教師的表現而忽視幼兒的現象，我們在活動(dòng)中倡導“關(guān)注孩子，忘記自己”的活動(dòng)理念�；谔嵘處熡^(guān)察能力，我們設計了多維度幼兒觀(guān)察記錄表，倡導教師通過(guò)觀(guān)察、反思建構適宜性活動(dòng)課程，共同探索幼兒園如何在一日生活中貫徹落實(shí)《指南》、幼兒園區域活動(dòng)的建立與材料投放適宜性研究、幼兒園音樂(lè )教育與生活教育相融合、幼兒園民間傳統游戲和民俗文化傳承的有機融合等專(zhuān)題研究。從中幫助教師學(xué)會(huì )以幼兒的視角看待問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和尋求解決策略，逐步幫助幼兒園和教師理清并拓展園本教研、培訓的空間。通過(guò)近兩年的實(shí)踐，讓教師通過(guò)參與活動(dòng)，提升了自我的“專(zhuān)業(yè)自信”，增強了職業(yè)認同感，在活動(dòng)中挖掘了一批有潛質(zhì)的普通教師，也讓三所幼兒園明確了自身的發(fā)展定位，構建了“特色化可持續發(fā)展愿景”。
市直幼兒園聯(lián)合教研活動(dòng)的探索還在路上，我們一定會(huì )在堅持與修正中不斷努力前行�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，診斷式教研就像一個(gè)淘得真金的游戲，雖苦尤甜。
推普周活動(dòng)總結14
20xx年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我校結合實(shí)際情況，根據《關(guān)于開(kāi)展第19屆全市推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》（蘭語(yǔ)【20xx】6號）文件精神，和紅柳溝學(xué)校20xx年第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案為指導，全力動(dòng)員、廣泛宣傳，以“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果�，F將工作總結如下：
1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第十九屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由各班主任組成。
2、制定周密活動(dòng)方案。圍繞本屆推普周主題“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”。結合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第十九屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、班級門(mén)上張貼“請說(shuō)普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強語(yǔ)言文字法規意識，通過(guò)不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如：
�。�1）一次國旗下講話(huà)，由值周領(lǐng)導向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義；
�。�2）一個(gè)主題班會(huì )，組織一次以“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )”為主題的主題班會(huì )；
�。�3）學(xué)校一到六年級學(xué)生以班級為單位，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；
�。�4）在學(xué)生中開(kāi)展開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)等。形成強大的.宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規管理結合起來(lái)，教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內必須使用普通話(huà)。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
榆中縣XXX學(xué)校
20xx年9月14日
推普周活動(dòng)總結15
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在全國第XX屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩:的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
現對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。副校長(cháng)、教導處主任、教研組組長(cháng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊部專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。
其次，利用紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，
樹(shù)立全員推普的意識為使“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們利用周一國旗下講話(huà)召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的`方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、學(xué)校有醒目的推普宣傳標語(yǔ)。
4、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
5、開(kāi)展推廣普通話(huà)系列活動(dòng)（主題班會(huì )、查字典比賽、錯字更改比賽等活動(dòng)）。
通過(guò)本屆推普周工作的開(kāi)展，我校的師生在聽(tīng)、說(shuō)、用普通話(huà)的意識增強了，普通話(huà)的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅持不懈的開(kāi)展下去，真正做到“推廣普通話(huà)，從我做起”，讓推普觀(guān)念深入人心，把大力推廣普通話(huà)與增強民族凝聚力聯(lián)系起來(lái)已經(jīng)成為廣大師生的共識。
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