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元旦包餃子活動(dòng)總結通用
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的元旦包餃子活動(dòng)總結通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦包餃子活動(dòng)總結通用1
一年一度的元旦將至，為了迎接這一節日，以嶄新的面貌迎接新一年的機遇和挑戰，增進(jìn)協(xié)班級成員的感情，促進(jìn)成員的交流，增強個(gè)人動(dòng)手能力，培養集體協(xié)作意識，增強班級凝聚力，經(jīng)班委會(huì )商議以及班里同學(xué)討論，決定元旦班級同學(xué)集體包餃子。
一、前期準備
一次集體活動(dòng)，如果沒(méi)有精心的籌劃和準備，很難收到預期效果。所以，一經(jīng)決定包餃子，我們班委會(huì )的所有成員就都就各自的分工行動(dòng)起來(lái)：組織委員負責寫(xiě)好策劃案，班長(cháng)、副班長(cháng)和生活委員負責到兩個(gè)食堂詢(xún)問(wèn)價(jià)格，再由學(xué)習委員和團支書(shū)商議，最終選擇了第二食堂的校園酒家，因為就價(jià)格、質(zhì)量和服務(wù)綜合來(lái)講，都是比第一食堂的要優(yōu)出很多。
地點(diǎn)定了之后，班委會(huì )成員就活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了討論，最終敲定于12月30日下午。
在此之前，活動(dòng)經(jīng)費已經(jīng)備齊。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
三十號下午五點(diǎn)半，由班長(cháng)帶著(zhù)男生、副班長(cháng)領(lǐng)著(zhù)女生，來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——第二食堂的三樓校園酒家。一到目的地，班長(cháng)就給大家做了分工：所有同學(xué)分為四組，每組都有男生和女生搭配，因為考慮到男生很多人之前都沒(méi)包過(guò)，就由女生教自己組的男生。當然，每組都分配有任務(wù)的，最先完成任務(wù)的小組可是有獎勵的！這樣一來(lái)，每個(gè)小組都積極地“工作”了：女生教得很負責、很有耐心，男生也學(xué)得認真、仔細。
整個(gè)過(guò)程進(jìn)行的有條不紊，許都男生都是第一次包餃子，剛一開(kāi)始都不習慣，包出的餃子形態(tài)各異，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，都忍不住笑了。校園酒家的掌廚阿姨也熱心地傳授我們相關(guān)技巧，在她的教導下，我們的餃子包的越來(lái)越“周正”了。
終于，餃子下鍋了！我們都在滿(mǎn)心的期待著(zhù)餃子出鍋。當一碗碗餃子端上桌，熱騰騰地冒著(zhù)香噴噴的熱氣時(shí)，我們心里別提有多高興了。吃著(zhù)自己親手包的餃子，品著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里別說(shuō)有多美了！席間時(shí)不時(shí)的傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，間或有人說(shuō)“這個(gè)餃子我記得，就是XX包的！”繼而引發(fā)一陣大笑。
三、尾聲
其實(shí)同學(xué)們并不真的'在乎吃了什么，更主要的是包餃子的過(guò)程。吃東西不是主要的目的，吃出新意，吃出樂(lè )趣才是目的啊。在包餃子的過(guò)程中同學(xué)們都以極大的熱情投入其中，包的不亦樂(lè )乎，在這頓晚餐的過(guò)程中我們的歡笑為我們搭起了心與心之間的橋梁，大大增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。尤其是女生教男生包餃子的過(guò)程中，大家互幫互助，為了集體的榮譽(yù)都很努力，進(jìn)一步增強了集體凝聚力。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不久就到了要離開(kāi)的時(shí)候了，班委組織大家集合好之后就一同返回了，臨走時(shí)大家都依依不舍。不過(guò)我們永遠會(huì )記得這一次活動(dòng)的！
四、總結
這次元旦包餃子活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)十分成功，活動(dòng)前的準備工作比較到位，而且同學(xué)們的積極性也十分高漲，配合的相當好。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間的互動(dòng)交流得以增進(jìn)，班級凝聚力得以加強，班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感也得到了很大提升。相信這次活動(dòng)一定會(huì )深深地引入同學(xué)們的腦海，成為每個(gè)人的難忘經(jīng)歷、美好的回憶！
元旦包餃子活動(dòng)總結通用2
近日，我幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦節包餃子活動(dòng)。這項活動(dòng)旨在讓幼兒感受中華傳統文化的魅力，培養他們動(dòng)手能力和團隊合作意識。經(jīng)過(guò)籌備和準備工作，這次活動(dòng)在老師和家長(cháng)的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功。
活動(dòng)當天，我們特地準備了各種食材和工具，以確保每個(gè)幼兒都能參與到包餃子的過(guò)程中來(lái)。幼兒們穿上廚師帽和圍裙，紛紛來(lái)到活動(dòng)區域。在活動(dòng)開(kāi)始之前，老師向幼兒們講解了包餃子的方法和注意事項，使大家對包餃子有了初步的了解。
首先，幼兒們在老師和家長(cháng)的幫助下，開(kāi)始學(xué)習制作餃子餡。我們提供了各種食材，如豬肉、韭菜、蝦仁等，讓幼兒根據自己的喜好選擇。幼兒們學(xué)習把餃子餡放入碗中，并按照老師示范的方法攪拌均勻。雖然有些幼兒第一次接觸到這么多的食材，但在老師和家長(cháng)的耐心指導下，他們都充滿(mǎn)了興趣和熱情。
接下來(lái)，幼兒們迎來(lái)了最期待的環(huán)節：包餃子。他們都圍坐在桌子旁，拿起手中的餃子皮，開(kāi)始嘗試包出自己喜歡的形狀。有的幼兒包出了一個(gè)個(gè)像小動(dòng)物的造型，有的幼兒則包出了一朵朵漂亮的花朵。他們的創(chuàng )意和想象力令人佩服。在包餃子的過(guò)程中，老師和家長(cháng)們也積極參與，與孩子們一起享受包餃子的樂(lè )趣。大家忙碌而開(kāi)心地交流著(zhù)包餃子的心得和經(jīng)驗。
餃子包好后，我們將它們一起放入鍋中煮熟。炒菜的香味彌漫在整個(gè)教室，讓孩子們的嘴巴都饞了起來(lái)。最終，餃子煮熟了，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。幼兒們迫不及待地品嘗自己包的餃子，紛紛贊嘆著(zhù)自己的.廚藝。在這個(gè)過(guò)程中，他們對食物的珍惜和對勞動(dòng)的尊重有了更深刻的認識。
通過(guò)這次包餃子活動(dòng)，幼兒們不僅體驗到了中華傳統文化的魅力，還培養了動(dòng)手能力和團隊合作意識。他們學(xué)會(huì )了制作餃子餡，也掌握了包餃子的技巧。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒們克服了困難，發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng )造力，與老師和家長(cháng)們相互協(xié)作，共同完成了一道道美味的餃子。
這次元旦節包餃子活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒與中華傳統文化的聯(lián)系，也為他們提供了一次實(shí)踐動(dòng)手的機會(huì )。通過(guò)參與包餃子的全過(guò)程，幼兒們不僅能夠發(fā)展自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，還能懂得珍惜食物和尊重勞動(dòng)。這對他們的全面發(fā)展具有積極的意義。
在今后的工作中，我們將繼續開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，讓他們更多地參與到實(shí)踐中來(lái)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們相信幼兒們將能夠更好地體驗中華傳統文化的魅力，并為幼兒的全面發(fā)展做出積極的貢獻。
元旦包餃子活動(dòng)總結通用3
元旦即陽(yáng)歷年，中國人喜歡的節日之一，也是一個(gè)很重要的節日。元是“初”、“始”的意思，“旦”是以圓圓的太陽(yáng)來(lái)表示的�！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄�(xiàn)，意為太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。旦也指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。過(guò)元旦，除了娛樂(lè )之外，人們都會(huì )包餃子吃，北方將餃子作為節日的美食。
20xx年12月29日，小二班開(kāi)展了元旦節“我會(huì )包餃子”親子活動(dòng)，激發(fā)幼兒的親自動(dòng)手興趣，培養幼兒親自動(dòng)手的`意識。以此來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養成親自動(dòng)手的好習慣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
志愿者家長(cháng)們早早的為孩子們備齊材料，材質(zhì)新鮮，色彩豐富。有家長(cháng)朋友的加入，讓當天的活動(dòng)更加有溫度！感謝家長(cháng)朋友們對小二班一如既往的支持，感謝家長(cháng)對孩子們的付出！材料即將備好之時(shí)，孩子們?yōu)樽谟帽ｕr膜鋪好的桌子旁邊等待大干一場(chǎng)。每個(gè)孩子分到一支搟面棍，他們好奇的打量著(zhù)手中這個(gè)小工具，眼中充滿(mǎn)欣喜。
活動(dòng)的開(kāi)始，以提問(wèn)的形式引出“餃子”，關(guān)于餃子是怎么來(lái)的，小朋友們的回答千奇百怪。
在家長(cháng)朋友的帶領(lǐng)下，孩子們干勁十足。此刻小二班的每一位成員好像都很忙碌，他們在做著(zhù)一件在他們看來(lái)十分有意義的事情。
經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，不一會(huì )兒餃子就包了很多。那份其樂(lè )融融的情感，融入每一個(gè)人的心中。
老師們在煮水餃，大家的勞動(dòng)成果即將出鍋！
水餃煮好了，孩子們等待大家都拿到食物才開(kāi)始分享美食，分享讓大家快樂(lè )！
自己包的餃子孩子們吃的格外香！
一次感受新年的活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)更多的是溫暖、是感動(dòng)！本次慶“元旦”包餃子活動(dòng)，鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養自力更生的意識，感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。
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