社區服務(wù)活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的社區服務(wù)活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十二個(gè)班級，頂著(zhù)十二天的炎炎烈日，完成一場(chǎng)愛(ài)心接力。
20xx年度的暑假，象中高一十二個(gè)班級的團支書(shū)接到了去到XX公寓輔導小學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行社區服務(wù)的通知，大家欣然接受，早在輪流到自己班級的前兩天就開(kāi)始緊鑼密鼓地進(jìn)行聯(lián)系、籌備游戲。身為活動(dòng)負責人的我，深深體會(huì )到了象中學(xué)子處事時(shí)認真嚴謹的風(fēng)采。
每天都會(huì )有六個(gè)象中學(xué)子踏著(zhù)驕陽(yáng)來(lái)到XX公寓的老年活動(dòng)室與小朋友們見(jiàn)面，剛開(kāi)始不乏緊張不安，就像202班團支書(shū)史XX說(shuō)的那樣，“上午沒(méi)有幾個(gè)小朋友來(lái)，還是有點(diǎn)小傷心。不過(guò)，值得慶幸的'一點(diǎn)是，那些小朋友還是很乖的，讓我心里有點(diǎn)底，之前的那種緊張和焦慮一揮而散�！迸c我們面對面接觸的，是來(lái)自不同年齡段的小朋友，低的是兩年級，高的讀初中的也有。在這里，我們的共同感覺(jué)無(wú)論孩子們年齡如何，都充滿(mǎn)了朝氣與活力。
這樣一場(chǎng)活動(dòng)，與其說(shuō)是我們肩負了教導小朋友們的任務(wù)，更不如說(shuō)是小朋友們教會(huì )了我們更多，讓我們一齊進(jìn)步。206班的活動(dòng)負責人陳XX把她的感受生動(dòng)形象地通過(guò)文字展示了出來(lái)：“他們很活潑，很主動(dòng)，對于遇到的問(wèn)題帶著(zhù)好學(xué)的神色湊近我們這群大哥哥大姐姐身邊，急切的問(wèn)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，認真好學(xué)的神色，正是祖國出色的年輕一代應該表現出來(lái)的�？粗�(zhù)他們對知識渴望的那種眼神，想想平日里的自己的學(xué)習，不禁慚愧起來(lái)。我們應該成為他們的榜樣，更加努力的學(xué)習�！�210班的林曉蝶也在孩子們身上得到了震撼，她這樣說(shuō)道：“一個(gè)個(gè)10歲左右的小朋友，竟對知識那樣的渴望，不禁使我們這些讀了近10年書(shū)的高中生自嘆不如。也許，在漫長(cháng)的讀書(shū)生涯中我們對學(xué)習漸漸產(chǎn)生了厭倦而喪失了剛接觸知識時(shí)的那份天真與熱忱，是那些小朋友們喚起了我們心靈深處最原始的的那份感動(dòng)�！�
沒(méi)有了在學(xué)校中的爭分奪秒的壓迫感，大家都很自然、放松地交流、學(xué)習著(zhù)。短短的一天時(shí)間，卻讓我們與孩子們培養出了別樣的友誼。閑暇的時(shí)候，一些班級的同學(xué)們和孩子們進(jìn)行了游戲，小小的輔導室里洋溢著(zhù)熱情與歡樂(lè )，這群小弟弟小妹妹們都非常的合群，熟悉地與我們這群大哥哥大姐姐一起玩，一起笑，一起樂(lè )。絲毫沒(méi)有羞澀的情態(tài)，熱情的問(wèn)著(zhù)我們大哥哥大姐姐的一個(gè)個(gè)名字。希望和我們成為要好的朋友，這是值的肯定的。而我們，也明白了寓教于樂(lè )的重要性。
大家都覺(jué)得收獲挺大的，這樣的一次經(jīng)歷，極大的豐富了自己的閱歷，使自己的能力在不斷的提高，我們也從孩子們身上學(xué)到了很多，比如耐心、循循善誘，大家都期待著(zhù)更多奉獻愛(ài)心的寶貴機會(huì )！
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