第一小學(xué)手拉手活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的第一小學(xué)手拉手活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，強化道德體驗教育，突出對家庭貧困的未成年人心靈與精神的關(guān)愛(ài)，我校將關(guān)愛(ài)行動(dòng)按“鞏固、提高、拓展、深化”的原則繼續開(kāi)展。讓“愛(ài)”的樂(lè )章在每個(gè)孩子心中奏響，用心搭建起愛(ài)的橋梁，通往每個(gè)伙伴的心中家園，“手拉手”互幫互助，讓和諧之花遍地開(kāi)放。
一、用愛(ài)之手拉起身邊的小伙伴，同�；锇椤笆掷帧�，成長(cháng)路上大步走。
在一小校園里，每個(gè)角落都可能閃爍著(zhù)愛(ài)的和諧的光芒，因為幾乎每個(gè)老師和學(xué)生都有一個(gè)“手拉手”伙伴。你會(huì )看到他們或在游玩嬉戲、或在學(xué)習探討、或在促膝長(cháng)談、或在塑心健體……
我校有24個(gè)班，每班根據實(shí)際情況，學(xué)生之間結成“手拉手”小伙伴，并舉行“手拉手”結對儀式，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
二、用愛(ài)之手，伸向家庭，小手拉大手，父母齊參與，家庭“手拉手”。
學(xué)校根據各班學(xué)生情況，了解困難家庭，搜集資料掌握真實(shí)情況，對于經(jīng)濟較寬裕的學(xué)生的班級可開(kāi)展學(xué)習和心靈上的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。學(xué)校根據具體情況和學(xué)生及家長(cháng)的意愿，幫助他們和他們的家庭建立聯(lián)系，做好結對工作，強調互助互學(xué)，共同受益，“手拉手”活動(dòng)不僅扶貧幫困，更是對心靈的互動(dòng)，對他們進(jìn)行動(dòng)態(tài)的.指導，制定活動(dòng)計劃，活動(dòng)持續時(shí)間為每一年循環(huán)一次，無(wú)終止，使手拉手小伙伴建立長(cháng)期聯(lián)系，以爭達到良好的教育效果�；ブ彝ケ仨毷亲栽竻⒓�；有志于公益事業(yè)；父母具備較高的文化層次；有良好的生活習慣和興趣愛(ài)好；身心健康，有一定的經(jīng)濟能力；能認真按照活動(dòng)的要求執行。
我相信，在團區委的正確指導下，在校領(lǐng)導的大力支持下，我校的“手拉手”活動(dòng)將會(huì )帶動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)全社會(huì )一起為身邊需要幫助的人獻上一份愛(ài)心，為社會(huì )上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構建和諧社會(huì )，共享陽(yáng)光幸福的人生！
第一小學(xué)團支部20xx年12月16日
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