【必備】讀書(shū)活動(dòng)總結范文合集7篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)總結7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇1
小學(xué)于9月19日至27日在全鎮開(kāi)展愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展青少年愛(ài)國主義教育讀書(shū)系列活動(dòng)，在學(xué)生中大力弘揚愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，弘揚集體主義、社會(huì )主義思想和“三創(chuàng )”精神為核心的贛榆精神，進(jìn)一步營(yíng)造“人人都是學(xué)習之人，處處都是學(xué)習之所”的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的熱情，活動(dòng)現已結束。
一、青少年讀書(shū)活動(dòng)
各校根據通知，結合我鎮的讀書(shū)“一二三”工程，利用圖書(shū)館及班級圖書(shū)角開(kāi)展了貼近實(shí)際的，是有班級特色的讀書(shū)活動(dòng)，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學(xué)校中形成了積極向上的讀書(shū)氛圍，學(xué)生們積極性很高。
二、讀書(shū)征文比賽
在讀書(shū)活動(dòng)的基礎上，少先隊在全鎮開(kāi)展了愛(ài)國主義讀書(shū)征文比賽，比賽要認真閱讀愛(ài)國主義教育叢書(shū)，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個(gè)側面或角度，以生動(dòng)的語(yǔ)言表達自己的真實(shí)感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學(xué)生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個(gè)底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出：
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇2
20xx年4月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書(shū)日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準備了很多，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)有名人名言，派送給來(lái)觀(guān)看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書(shū)節的海報，以供游人觀(guān)看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。
23日早上結合好社團的成員，于9點(diǎn)到達XX公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來(lái)了解讀書(shū)的重要性，向游客派發(fā)書(shū)簽，邀請他們來(lái)簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及讀書(shū)的重要性。
本次活動(dòng)買(mǎi)書(shū)簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15*2=30元。
本次活動(dòng)我充分我認識到：
1、做活動(dòng)的做好充分的準備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢(xún)問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準備，考慮周全。
2、做事得要有責任心，仔細，認真。當我們展示海報的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報上有錯別字，我一看果真有2個(gè)錯別字，令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我認識到，做事一定得認真仔細了，不可馬虎讓人家笑話(huà)。
3、做人一定得做個(gè)人樣來(lái)，不可讓人把話(huà)說(shuō)。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺(jué)就是很不好，如果真的有事可以說(shuō)明批準，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得很多，以后做事得認真對待，把事情做好，不可以把話(huà)給別人說(shuō)。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認識到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺(jué)得這才是做好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒(méi)有回答上來(lái)，準備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學(xué)習，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的鍛煉，我們會(huì )漸漸的變得完善。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇3
每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”，而今年是第十八個(gè)“世界讀書(shū)日”。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節目的意義及內容，我校圖書(shū)館主辦，讀者協(xié)會(huì )協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地，共享閱讀快樂(lè )”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的讀書(shū)意識。
世界讀書(shū)日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因為塞萬(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著(zhù)名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織大會(huì )選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意；鼓勵每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現閱讀的快樂(lè )，并再度對那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì )和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻的人表示尊敬。
活動(dòng)分四部分進(jìn)行：一是簽名活動(dòng)；二、出一期讀書(shū)板報；三是整理圖書(shū)角；四是圖書(shū)交換書(shū)；五是名人墻（張貼名人名著(zhù)）；
讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機，引導同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我�！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇4
以仙林校區圖書(shū)館20xx年6月13日正式啟用為標志，南京郵電大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)入了“一館兩舍”的運行模式，圖書(shū)館的閱讀空間、服務(wù)設施等實(shí)現了質(zhì)的飛躍。在第16個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨90周年和學(xué)校70周年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)推介圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書(shū)、讀好書(shū)、文明利用圖書(shū)館、共建和諧文明的知識殿堂。
精心謀劃、群策群力
科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。為了保證第一屆讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功，圖書(shū)館舉行了多次研討會(huì )，成立了讀書(shū)月籌備小組，各部門(mén)密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開(kāi)局、建黨90周年為契機，以“閱讀·傳承·創(chuàng )新”為主題，以學(xué)校滿(mǎn)意、讀者滿(mǎn)意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng )新服務(wù)模式為目標的活動(dòng)方案，并按此方案，抽調人員，分解任務(wù)，責任到人。
廣泛宣傳、主動(dòng)推介
氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規的海報、圖書(shū)館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書(shū)館主頁(yè)還開(kāi)辟了“讀書(shū)月”活動(dòng)專(zhuān)欄、在圖書(shū)館西門(mén)、南門(mén)、老館正門(mén)和主干道兩側懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書(shū)館大廳的LED播放精心制作的專(zhuān)題宣傳片，通過(guò)多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書(shū)、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書(shū)館資源與服務(wù)內容的了解。
開(kāi)門(mén)辦館、師生共建
開(kāi)門(mén)辦館是南京郵電大學(xué)圖書(shū)館長(cháng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念。這次讀書(shū)月活動(dòng)期間，我們科學(xué)設計問(wèn)卷、廣泛開(kāi)展讀者問(wèn)卷調查；組織了20xx年“讀書(shū)之星”評選；舉辦了“我和書(shū)的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng)；精心挑選具有代表性、影響力大的愛(ài)國電影進(jìn)行巡展。此外，閱覽部與聽(tīng)風(fēng)文學(xué)社一起在圖書(shū)館各閱覽室開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)園地開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)、在三樓自然科學(xué)閱覽室設置“寫(xiě)吧”，讓讀者寫(xiě)下個(gè)人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書(shū)館還將教學(xué)參考書(shū)閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理，培養學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續發(fā)展。
創(chuàng )新服務(wù)、提升層次
創(chuàng )新服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量是我館20xx年的工作重點(diǎn)之一。我們一方面創(chuàng )新閱讀空間，在傳統的閱覽環(huán)境基礎上，增辟學(xué)術(shù)包廂、VIP研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，方便使用圖書(shū)館的文獻資源和進(jìn)行閱讀研究；一方面我們創(chuàng )新服務(wù)模式，在提供書(shū)刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎上，還建立了學(xué)科館員制度，在院系、學(xué)科專(zhuān)業(yè)與圖書(shū)館之間架起一座橋梁；同時(shí)，大力推進(jìn)科技查新工作，在讀書(shū)月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊伍，為了適應學(xué)�？蒲邪l(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規范查新流程，為進(jìn)一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學(xué)科建設提供更好的服務(wù)打下了堅實(shí)的基礎。
成果豐碩、態(tài)勢良好
通過(guò)此次活動(dòng)，圖書(shū)館員工隊伍素質(zhì)得到提升，凝聚力得到增強；
通過(guò)此次活動(dòng)，圖書(shū)館認可度得到增加，目前，學(xué)校和院系的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)多數都愿意選擇在圖書(shū)館多功能報告廳舉辦；許多老師利用圖書(shū)館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質(zhì)教育培訓基地、電子閱覽室等場(chǎng)所對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育；我們的服務(wù)也得到了兄弟單位圖書(shū)館同行的認可，在讀書(shū)月活動(dòng)期間，包括曉莊師院圖書(shū)館、鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、南京財經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館等同行來(lái)仙林校區圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習；通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂(lè )意將圖書(shū)館做為自己的第二課堂與走向社會(huì )前的素質(zhì)培訓基地。
書(shū)香漫卷折桂來(lái)，本次讀書(shū)月活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)。讀者調查問(wèn)卷共發(fā)放350份，回收333份，有效率達95％。通過(guò)讀者問(wèn)卷調查，同學(xué)們對圖書(shū)館的工作和服務(wù)有了進(jìn)一步的認識，并對提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議；總計13場(chǎng)文獻檢索培訓系列講座，聽(tīng)眾近千人，同學(xué)們對圖書(shū)館的數字資源有了深入的了解。作為喜迎建黨90周年、圖書(shū)館“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的一部分，包括《建國大業(yè)》、《風(fēng)聲》、《國歌》等十部愛(ài)國影片的播放巡展，謳歌了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中華民族實(shí)現偉大復興的光輝歷程，激發(fā)了廣大師生的愛(ài)國熱情。
“我和書(shū)的故事”為主題進(jìn)行征文比賽，則為南郵學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文五十余篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語(yǔ)、電影愛(ài)好者們提供展示的舞臺，使大家進(jìn)一步感受到電影語(yǔ)言的魅力。在讀書(shū)月期間，圖書(shū)館還進(jìn)一步延長(cháng)了服務(wù)時(shí)間，將閱覽室服務(wù)時(shí)間從以前的早上8點(diǎn)30分提前到8點(diǎn)。我校的王其新老師寫(xiě)來(lái)了感謝信，對我館信息咨詢(xún)部的左秀英老師和田質(zhì)兵老師的熱情服務(wù)表示了誠摯的感謝。
閱讀，是一個(gè)在書(shū)中享受生活、感悟人生、快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。傳承，是圖書(shū)館為學(xué)校、為學(xué)校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創(chuàng )新，既是一個(gè)民族和國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)人成才成長(cháng)應當秉持的價(jià)值取向。20xx年是“十二五”開(kāi)局之年，也是圖書(shū)館進(jìn)一步找準自身定位、明確發(fā)展目標的重要一年，我們將銳意創(chuàng )新，奮力進(jìn)取，努力為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓濃郁的書(shū)香充盈著(zhù)校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇5
本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開(kāi)展了“奮發(fā)向上 崇德向善”系列讀書(shū)教育活動(dòng)�？傮w來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成�？偨Y如下：
一 深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍
根據市區教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的“奮發(fā)向上 崇德向善“讀書(shū)教育活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們在教職工會(huì )議及國旗下的講話(huà)上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，要求各班級召開(kāi)一次主題班會(huì )、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義。同時(shí)，讓校園的墻壁、黑板、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、合理安排，活動(dòng)有序開(kāi)展
�。ㄒ唬﹩�(dòng)儀式
在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，徐文俊校長(cháng)圍繞“奮發(fā)向上 崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話(huà)，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹(shù)立良好的品德意識。接著(zhù)少先隊輔導員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動(dòng)，并力爭從各方面做一個(gè)五好少年。
�。ǘ┬问蕉鄻�，富有實(shí)效性
1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開(kāi)展。德育處以方案為準，在XX年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語(yǔ)文教師負責，在班級內進(jìn)行初賽，選出3—5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過(guò)比賽，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時(shí)上報區教育科。
2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì )上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區級比賽的選拔。
3、主題教育活動(dòng)見(jiàn)成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會(huì )課開(kāi)展了隊會(huì )，手抄報，黑板報的主題活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校少先隊利用國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實(shí)踐活動(dòng)，如清掃xx鄉農貿市場(chǎng)、家鄉河，到xx鄉敬老院慰問(wèn)孤寡老人等，從活動(dòng)中，孩子們體會(huì )到了一種責任，也體會(huì )到了愛(ài)家鄉要從身邊的小事做起之道理。
本次“奮發(fā)向上 崇德向善 ”系列主題活動(dòng)形式多樣，此次活動(dòng)通過(guò)德育處、少先隊、各班班主任及科任教師的共同協(xié)作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。不管是在校內的主題比賽，征文及講故事比賽，還是校外的公益實(shí)踐活動(dòng)中，師生們都能做到全員參與，各班班主任還向學(xué)生廣泛宣傳了核心價(jià)值觀(guān)的豐富內涵和實(shí)踐要求，引導廣大青少年從小樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念，動(dòng)員和激勵從小遵守各項規范，生活和學(xué)習中都學(xué)會(huì )樂(lè )于助人、團結協(xié)作的良好品德。這樣，才能
為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而不懈奮斗。
xx鄉中心學(xué)校
XX年10月29日
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇6
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導思想
以創(chuàng )建“書(shū)香校園”為導向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》要“培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！钡男抡n程理念。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據學(xué)校工作計劃，教務(wù)處讀書(shū)節活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內張貼標語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
三、教師以身作則，帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
四、建立保障機制
1、固定閱讀時(shí)段，校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準備了至少一節閱讀課，旨在引導學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在思考中成長(cháng)，這節課在語(yǔ)文教師指導下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點(diǎn)，引導學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng )造適應學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)�，F有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng )造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向學(xué)生、教師開(kāi)放；班級建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現班級圖書(shū)資源共享；向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書(shū)讀書(shū)，指導學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
4、學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評選“讀書(shū)之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動(dòng)；舉辦班級讀書(shū)會(huì )，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導，讀書(shū)節期間每班上1節閱讀匯報課或交流課。內容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì )上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成；開(kāi)展征文比賽，在指導學(xué)生大量閱讀的基礎上，認真組織了征文比賽：如《展校訓曬家風(fēng)》，《我的書(shū)屋我的`夢(mèng)》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時(shí)也涌現出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著(zhù)知識競賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級名著(zhù)知識競賽，中低年級舉辦古詩(shī)詞背誦競賽。其中各年級設一等獎1名，二等獎2，三等獎3名，并設班級優(yōu)勝獎。
五、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著(zhù)巨大的潛在的教育意義。各班根據實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū)，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。充分利用黑板報，適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。
六、讀書(shū)活動(dòng)效果
通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養，促進(jìn)了和諧校園文化建設，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇7
經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，xxx中心小學(xué)“建設幸福中國”讀書(shū)教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在老師的指導下，充分認識到“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的重要意義，掀起了讀書(shū)熱潮，使愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)�，F在從以下三個(gè)方面對讀書(shū)教育活動(dòng)進(jìn)行總結。
一、正確領(lǐng)導 不失時(shí)機
我校讀書(shū)教育活動(dòng)成績(jì)的取得，主要在于以校長(cháng)為首的組委會(huì )的正確領(lǐng)導，領(lǐng)導的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì )的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì )活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。
我校在讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展期間，適逢本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，而這一時(shí)期正是加強學(xué)生的思想道德建設、規范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書(shū)學(xué)習引向深入的關(guān)鍵時(shí)期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期，對其進(jìn)行愛(ài)國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應。
所以說(shuō)，這次愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我們掌握了良好的時(shí)機，因而，取得了更為滿(mǎn)意的教育效果。
二、圍繞主題 抓住契機
在愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書(shū)教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長(cháng)了知識，內心又受到了熏陶感染，而使此次讀書(shū)教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1、廣大教師能夠積極投身于愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書(shū)學(xué)習，耐心指導學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì )了讀書(shū)、學(xué)會(huì )了思考、學(xué)會(huì )了做人。
2、在此次讀書(shū)活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書(shū)活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，因而使讀書(shū)教育活動(dòng)大放異彩。我們在讀書(shū)教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強讀書(shū)教育的同時(shí)，不失時(shí)機地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們注重突出了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育內涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內容豐富、形式新穎、吸引力強的活動(dòng)，從而把讀書(shū)教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級學(xué)生走訪(fǎng)鎮衛生院，進(jìn)行“小記者”采訪(fǎng)活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛生知識，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪(fǎng)之后，學(xué)生的收獲甚廣。
三、總結經(jīng)驗 改革創(chuàng )新
這次讀書(shū)教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書(shū)時(shí)做到了一個(gè)“活”字，并把讀書(shū)融入了“創(chuàng )新”的情愫。
1、無(wú)論讀書(shū)活動(dòng)，還是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅持不斷地總結經(jīng)驗，深刻反思，揚長(cháng)避短，并堅持以改革創(chuàng )新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語(yǔ)在走訪(fǎng)鎮衛生院的時(shí)候，自己能夠認真思考，并善于觀(guān)察，順便采訪(fǎng)了一位患者，根據了解到的素材，她寫(xiě)了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強，在全�！敖ㄔO幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏(yíng)得了評委的好評。
2、讀書(shū)就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書(shū)教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書(shū)教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認真讀書(shū)的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對話(huà)，與現實(shí)對話(huà)，這樣，使我校的讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎?wù)魑摹段业淖x書(shū)格言》一文中體現的最為突出。
3、我校在20xx年4月13日對此次讀書(shū)教育活動(dòng)進(jìn)行了認真、全面的總結，會(huì )上肯定了同學(xué)們讀書(shū)的成績(jì)，尤其是讀書(shū)方法的創(chuàng )新，得到了大家的一致認可。并在總結會(huì )上，表彰了一部分讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習，刻苦讀書(shū)，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng )意、“讀”出心聲。
總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項活動(dòng)，取得了可喜的成就。但是，今天成績(jì)的取得，不過(guò)是青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)始，對青少年的思想教育任重而道遠，我們還將加倍努力，切實(shí)提高全鎮小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并繼續把讀書(shū)教育活動(dòng)引向深入。
【【必備】讀書(shū)活動(dòng)總結范文合集7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)教師讀書(shū)活動(dòng)總結范文合集9篇03-19
讀書(shū)活動(dòng)總結05-10
【必備】讀書(shū)計劃范文合集八篇05-06