社區實(shí)踐活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的社區實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結1
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區服務(wù)活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
高中生暑假社區服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)�？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ�。
可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì )錢(qián)來(lái)一次預演。服務(wù)員，送報紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認識自己。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社區服務(wù)活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的社區服務(wù)，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務(wù)給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
社區實(shí)踐活動(dòng)總結2
一學(xué)年即將過(guò)去，在今年學(xué)校的志愿者組織了很多活動(dòng)，證明了“志愿者”的價(jià)值，而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔任“村助理”這應該說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外，真正社會(huì )上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。
村助理，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫(xiě)材料等，尤其重要的是如何與農民們打交道，因為他們問(wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不知道，或無(wú)法回答的，通過(guò)幾次“碰壁”后，我知道了作為一個(gè)村干部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
村是基層，直接面對群眾，看似簡(jiǎn)單，但卻又復雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過(guò)一段時(shí)間與村的人的相處、交往，發(fā)現人際能力在社會(huì )中是很重要的，因為不善長(cháng)人際，開(kāi)始很多時(shí)候我處在那些不知道該說(shuō)些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開(kāi)始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了工作的性質(zhì)、對象，也了解到工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺(jué)得他們的工作是很“神圣”的。
現在，結束了村助理的工作，心里總結一下，當好一個(gè)助理要得是耐心與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時(shí)候在面對一些突發(fā)情況時(shí)，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個(gè)志愿者，在工作中出現了不足，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時(shí)自省，勉勵自己。
作為高二的學(xué)生，學(xué)習任務(wù)和各方面事情（家教、各項活動(dòng)等），能安下的時(shí)間越來(lái)越少，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛(ài)。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒(méi)事的話(huà)讓我帶書(shū)去看。那里的農戶(hù)也很關(guān)心我，聽(tīng)到我說(shuō)我是志愿者村助理時(shí)，他們滿(mǎn)意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農村貢獻著(zhù)自己的一份力量。
我們也是小小的一員。一要有活動(dòng)，我們都會(huì )參與進(jìn)去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把本職工作做好（幫忙打掃衛生、整理文件等），還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛(ài)心傳到那里。感受還有很多，但沒(méi)辦法細說(shuō)出來(lái)。
今年我的村助理工作活動(dòng)就要結束了，但是我知道還會(huì )有一大批的志愿者，他們會(huì )繼續為大家服務(wù)。而我呢，這可為大家做貢獻的心是永遠不會(huì )抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會(huì )盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了，但我要做更多得志愿活動(dòng)，盡我所能。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結3
長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年我校組織了“下農村、進(jìn)社區、到企業(yè)”系列活動(dòng)。
根據學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進(jìn)社區”活動(dòng)小組，并開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jì)�，F將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應、認真落實(shí)，根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
“進(jìn)社區”小分隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會(huì )實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動(dòng)。其內容豐富多彩，主要是通過(guò)學(xué)生完成社會(huì )實(shí)踐調查表，涉及農村、城市、工廠(chǎng)等方面；
2、集體組織。組成社會(huì )實(shí)踐小分隊，分赴三個(gè)社區開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區、6月15日西山朝陽(yáng)社區、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區，其中走訪(fǎng)老紅軍6人。參加人數合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會(huì )、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會(huì )實(shí)踐的類(lèi)型看，主要有以下幾種：
1、開(kāi)展便民服務(wù)。和社區合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上設立單車(chē)修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得當地群眾的稱(chēng)贊和好評，同時(shí)也努力實(shí)踐著(zhù)青年志愿者的精神。
2、開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。有人利用假期對社會(huì )一些活動(dòng)進(jìn)行調查，取得了可喜的成果。
3、開(kāi)展文藝宣傳活動(dòng)，以健康向上的、自編自導的文藝節目進(jìn)社區進(jìn)行演出，受到當地群眾的喜愛(ài)和好評。
4、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與社區組織的社會(huì )環(huán)境衛生清理。
5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠(chǎng)參加實(shí)踐考察活動(dòng)，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開(kāi)展板報活動(dòng)。根據當前形式配合本社區更換板報10塊，同時(shí)也宣傳了我校20xx年招生專(zhuān)業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
1、我各級領(lǐng)導的重視，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái)，我校堅持開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專(zhuān)項經(jīng)費用于社會(huì )實(shí)踐，并組成社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，指導社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，并把社會(huì )實(shí)踐列入德育教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì )實(shí)踐作為了解社會(huì )、接觸社會(huì )、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，體驗生活。
2、各級部門(mén)的大力支持，是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各社區給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利，保證了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，認識社區工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問(wèn)題的必要性。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短，但是客觀(guān)現實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實(shí)。同學(xué)們在向社會(huì )提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。
社會(huì )實(shí)踐小分隊
20xx年8月11日
社區實(shí)踐活動(dòng)總結4
春華秋實(shí)，歲月瀟湘。一轉眼，期盼許久的社會(huì )實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：法乃善與正義之科學(xué)。已是第二次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近七天的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還是不行，那就改變一下適應它的方法。這讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的'地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
俗話(huà)說(shuō)：＂在家千日好，出門(mén)半‘招’難�。⒁馑季褪钦f(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護，那肯定就是過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這七天里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！
凡事都要靠自己！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠獨立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨煉，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性學(xué)校，只有正確地深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現中學(xué)生的自身價(jià)值。
今的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認知能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展中會(huì )不斷地提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。
而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認知能力也就會(huì )不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認知的決定作用，而認知對實(shí)踐具有巨大的反作用。認知對實(shí)踐的反作用主要表現在認知和理論對實(shí)踐具有指導作用。認知在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認知一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對的獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后參加工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，而且還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
幾天的暑假社會(huì )實(shí)踐，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖未承擔過(guò)什么重要的工作，卻也堅守本職，勤于學(xué)習，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強了我們的社會(huì )責任感，提高了我們適應社會(huì )的能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)日新月異的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區服務(wù)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也應該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著(zhù)我們的意志，它更大的作用是豐富著(zhù)我們的知識，讓我們在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)、磨練成才。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結5
今年，我校組織了豐富多彩的實(shí)踐內容，突出宣傳和落實(shí)科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )，未成年人思想道德建設和農村經(jīng)濟建設等主題，將高校的人力資源優(yōu)勢與地方基礎硬件設施相結合，開(kāi)展了包括義務(wù)家教、街道服務(wù)、法律緩助、醫療服務(wù)等活動(dòng)，為構建和諧的寧波付出寧波大學(xué)的綿薄之力。而我則參加了赴孔浦一村服務(wù)小分隊。
我們赴社區參與開(kāi)展了主題為“節約能源”和“青少年青春期成長(cháng)發(fā)育”的講座活動(dòng)，就炎熱的夏季社區居民用電方面以及青少年發(fā)育問(wèn)題展開(kāi)了討論。參加這次講座的有社區小朋友，社區居委會(huì )負責人及我服務(wù)小分隊成員。社區負責人錢(qián)同志關(guān)于節約能源的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對當前能源的利用有了比較深刻的了解，特別是炎熱夏季，大部分家庭安裝了空調，于是空調的使用勢必相對與從前沒(méi)有空調時(shí)候用電較為頻繁。為什么在炎熱夏季經(jīng)常有各個(gè)地區輪流停電的情況，就是為了調節用電高峰期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發(fā)言，針對錢(qián)叔叔提出的簡(jiǎn)單常識熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會(huì )不會(huì )燒著(zhù)，小朋友們對此做出了正確回答，場(chǎng)面氣氛十分活躍。另外，由社區阿姨關(guān)于青少年青春期成長(cháng)發(fā)育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長(cháng)至青春期的身體、生理變化，讓小朋友以積極的心態(tài)面對身體生理的成長(cháng)發(fā)育。在講座會(huì )場(chǎng)的四周墻壁上都張貼了關(guān)于兩個(gè)方面的宣傳畫(huà)，以圖畫(huà)的形式讓孩子們更加直觀(guān)的理解講座的內容從而達到活動(dòng)開(kāi)展的效果。講座之后小朋友們觀(guān)看了關(guān)于這兩個(gè)方面的影片，生動(dòng)的講述了能源的重要性和青少年成長(cháng)發(fā)育過(guò)程中出現的問(wèn)題。
我們開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)是本著(zhù)服務(wù)的宗旨進(jìn)行的，協(xié)助社區將他們的本色活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)一些，同時(shí)提出有用可行的建議使活動(dòng)更具特色。更重要的是結合當前社會(huì )形勢能策劃一些具有建設性的活動(dòng)方案，比如這次一村社區針對社會(huì )上出現的比較突出的問(wèn)題結合寧波正在創(chuàng )建文明城市進(jìn)行的教育活動(dòng)，就具有很重要的意義。我們力爭在以后的活動(dòng)中更加積極的策劃配合相關(guān)活動(dòng)，將社區服務(wù)這一塊活動(dòng)搞的有聲有色。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結6
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，牢固樹(shù)立，正確的教育觀(guān)，體現及質(zhì)量觀(guān)。把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀(guān)念，嚴格按照教學(xué)大綱的要求，開(kāi)好勞動(dòng)課，開(kāi)足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習的能力，創(chuàng )造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎。
二、工作思想
1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。
要保證勞動(dòng)課的正常開(kāi)展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設法建立一支強有力的勞動(dòng)課教師隊伍，并要求教師嚴格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時(shí)有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結。同時(shí)加強對勞動(dòng)課教學(xué)的研究，組織教師互相聽(tīng)課，開(kāi)展教改實(shí)驗，探索教學(xué)規律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使勞動(dòng)課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。
2、提供社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)合，提高實(shí)踐能力。
實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節。為了達到教學(xué)目的，在教學(xué)過(guò)程中加強勞動(dòng)實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設立了學(xué)生勞動(dòng)基地——XX服裝廠(chǎng)、學(xué)校勞動(dòng)基地、XX小區、XX農貿市場(chǎng)等。新世紀有新的機遇，新的挑戰，人才的培養必須德、才、智、勇兼備。因此，不僅應讓學(xué)生學(xué)好基礎知識，掌握基本技能，而且應加強少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的國防教育、紀律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，泓揚革命英雄主義和集體主義精神，培養學(xué)生樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類(lèi)做貢獻打下良好的基礎。
3、注意家校長(cháng)配合，共育合格人才。
上好勞動(dòng)課，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會(huì )的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(cháng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(cháng)只看孩子的分數。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養的偏見(jiàn)。與家長(cháng)積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事，使學(xué)生養成自己的事自己做，家里的事主動(dòng)好，集體事學(xué)著(zhù)做的好習慣。
4、寓勞動(dòng)課于豐富多采的活動(dòng)之中。
新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈，上好勞動(dòng)課，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開(kāi)展不同層次的各種勞動(dòng)等。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結7
我們所在社區是XXX社區。在這個(gè)暑假我們在哪里學(xué)到了很多東西，其中包括社區建設，計劃生育，社區服務(wù)等，增長(cháng)了我們見(jiàn)識。下面我對以上的工作進(jìn)行一下總結。
首先我們對社區中的住戶(hù)對于疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問(wèn)卷調查。在活動(dòng)早期，指導老師便和隊員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準備了調查問(wèn)卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開(kāi)始社區居民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實(shí)的反映了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識。實(shí)踐活動(dòng)受到了社區領(lǐng)導及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。 其次，實(shí)在計劃生育工作上。我們把宣傳教育工作作為落實(shí)計劃生育管理與服務(wù)的重要途徑，從宣傳教育的內容、形式、對象等各個(gè)方面不斷深化，盡可能滿(mǎn)足群眾所需求的多樣性、靈活性、實(shí)效性宣傳教育服務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，我們主要是做到“個(gè)結合”：宣傳人口形勢、計劃生育政策、管理規范、“兩禁”規定與培訓生殖健康、家政知識、公共衛生、科普知識、職業(yè)技能相結合。推行“三心服務(wù)卡”、規范上門(mén)隨訪(fǎng)服務(wù)。在計生工作實(shí)踐中，社區工作人員深切體會(huì )到，改變觀(guān)念勢在必行，也初步嘗到了通過(guò)深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)提高計生工作水平的甜頭。這次我們在社區又進(jìn)一步明確把服務(wù)質(zhì)量的群眾滿(mǎn)意度作為衡量工作的重要標準，根據不同群體育齡群眾的不同需求，推出了計生“三心服務(wù)卡”，即優(yōu)質(zhì)服務(wù)愛(ài)心卡、知情選擇溫馨卡、計生家庭幫扶卡，堅持和完善了“上門(mén)隨訪(fǎng)”制度，圍繞生育、節育、不育環(huán)節面向家庭、個(gè)人提供不同的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做育齡群眾的“知心朋友”。
而接下來(lái)就是存在的問(wèn)題：
�、偻ㄟ^(guò)與社區居民的交流，我發(fā)現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會(huì )問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì )導致糖尿病。一些人會(huì )因為聽(tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì )導致水腫而不敢喝水。
�、谡{查問(wèn)卷結果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話(huà)就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清楚對于一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì )不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅會(huì )造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟負擔，同時(shí)會(huì )對家人的思想、情緒及健康造成一定的負面影響。
�、凵鐓^一些地方衛生狀況令人擔憂(yōu)，部分居民反映社區附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障?
最后是我們在實(shí)踐中的思考。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在與社區群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。我認為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區衛生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機構，能夠系統的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭取讓大家能夠在家門(mén)口就可以學(xué)到疾病預防治療知識，獲得健康。我認為建成的社區衛生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內容有：
�、傧蛏鐓^居民和家庭免費提供預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)指導等內容的咨詢(xún)服務(wù)。社區衛生服務(wù)中心工作人員通過(guò)口頭交談、健康咨詢(xún)及專(zhuān)題講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不同人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健知識和技能。幫助社區居民改變不健康的行為習慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學(xué)、文明的生活方式。 ②為居民提供常見(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫療服務(wù)，為社區居民提供方便。
�、勖磕隇樯鐓^居民提供健康體檢一次(包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測量血壓、測血糖等內容)，這對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫助。使社區居民對自己的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發(fā)現早治療。
�、茚槍用窦彝ソ】禒顩r，提供相應的健康保健資料，建立相關(guān)的健康檔案。
通過(guò)不斷努力，使社區衛生服務(wù)中心真正成為轄區居民的醫療衛生服務(wù)的“110”。同時(shí)，我認為這并不僅僅是社區中存在的問(wèn)題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們應該見(jiàn)疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問(wèn)卷調查。在活動(dòng)早期，指導老師便和隊員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準備了調查問(wèn)卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開(kāi)始社區居民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實(shí)的反映了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識。
實(shí)踐活動(dòng)受到了社區領(lǐng)導及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結8
20xx年7月11日，我校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )與其他七個(gè)團隊一起參加了廣西師范大學(xué)萬(wàn)眾愛(ài)心學(xué)校20xx年暑期“四進(jìn)社區”活動(dòng)，活動(dòng)持續開(kāi)展了四天，分別在四個(gè)不同的社區進(jìn)行，即桂林市七星區碼坪社區、毛塘路社區、施家園社區、大圓盤(pán)社區，在這四天里，心協(xié)所開(kāi)展的活動(dòng)包括有：1.為社區居民做免費的心理測試，包括：人際關(guān)系、心理壓力、氣質(zhì)類(lèi)型三方面的專(zhuān)業(yè)心理測量，以及針對測量者的需求，根據測量結果給予一定的講解；2.心理健康知識宣傳，內容涵蓋了家庭，孩子成長(cháng)，婚戀等方面；3.錯覺(jué)圖片的展示，及相關(guān)講解。
由8名心理健康協(xié)會(huì )志愿者組成得團隊參與了活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，在活動(dòng)期間由志愿者帶領(lǐng)參加活動(dòng)的人們切身體會(huì )了心理健康知識的魅力。
在此，我為這次活動(dòng)做一個(gè)總結：
可取之處：
1.在這次活動(dòng)中我們的隊員都能堅持到了最后一天，而且在參與活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有任何怨言，踏踏實(shí)實(shí)，肯吃苦！
2.由于活動(dòng)的安排，每天進(jìn)行不同的分工，合作，充分發(fā)揮了一個(gè)團隊的作用，齊心協(xié)力，團結合作，能夠及時(shí)幫助團隊里有困難的隊友，在團隊有點(diǎn)意志消沉時(shí)，又能互相鼓勵，互相打氣，一起度過(guò)了難忘的四天；
3.在第二天的時(shí)候， 現場(chǎng)氣氛很熱烈，說(shuō)明大家希望通過(guò)心理測驗以了解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強烈。整個(gè)上午我們心理測量區的來(lái)者絡(luò )繹不絕，有市民、青少年學(xué)生，還有家長(cháng)帶來(lái)的兒童。他們都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的問(wèn)題所在，并且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應對方法。我們的志愿者也盡心盡力為社區的居民們服務(wù)，無(wú)論態(tài)度，質(zhì)量方面都得到了大家的認可；
4.展覽區的板報展區負責的是宣傳工作，發(fā)放傳單的同時(shí)向同學(xué)、老師、家長(cháng)介紹我們心理健康協(xié)會(huì )所為大家服務(wù)的內容，并宣傳心理健康小知識；
5.展覽區的志愿者抱著(zhù)一疊宣傳單占據在路旁，向往來(lái)的同學(xué)、老師、家長(cháng)發(fā)放，并對他們提出的疑問(wèn)進(jìn)行耐心的講解。盡管陽(yáng)光強烈，但志愿者依舊不辭辛勞，堅守在自己的崗位上。
待改進(jìn)之處：
1.測量量表的選擇上沒(méi)有完全考慮到社區居民們的需要，所包括的：心理壓力，氣質(zhì)測量，人際關(guān)系。這三個(gè)量表從一定程度上來(lái)說(shuō)針對的是大學(xué)生群體，所以人們可能對這些不是很感興趣；
2.由于一些社區居民對于心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開(kāi)展活動(dòng)的一大困難；
3.心理健康知識宣傳單的制作有些倉促，在內容和排版上沒(méi)有那么吸引人，所以以后再準備活動(dòng)時(shí)，一定要準備充分；
總之，這次活動(dòng)的開(kāi)展總體上說(shuō)是成功的，我們的隊員不僅從中得到了做志愿者的開(kāi)心與快樂(lè )，也在心理知識講解這一塊得到了很大的收獲。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結9
社區是最貼近民生的組織，在一個(gè)社區中，有各種各樣的人，會(huì )涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日，“V愛(ài)之旅”實(shí)踐團隊xx分隊的隊員來(lái)到xx市保工街道辦事處xx社區開(kāi)展了為期5天的社區實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)前往社區進(jìn)行實(shí)踐工作，更好地提升了隊員自身解決問(wèn)題的能力。在社區的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們期待著(zhù)多方面投入到服務(wù)工作中，探望孤寡老人，殘疾人，貧困家庭；組織參與清理社區的志愿活動(dòng)；協(xié)助社區工作人員進(jìn)行工作，大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實(shí)的同時(shí)，也為別人帶來(lái)冬日里的一抹溫暖。
在前往社區開(kāi)始實(shí)踐之前，同學(xué)們首先上網(wǎng)收集了一些關(guān)于社區工作的要點(diǎn)以及注意事項，提前為“工作”充電準備。不僅如此，同學(xué)們還特意前往xx社區向工作人員取經(jīng)，并與他們充分地交流實(shí)踐計劃，力求在開(kāi)始實(shí)踐之前做好相應準備。
1月28日，同學(xué)們跟隨社區工作人員探訪(fǎng)了社區的孤寡老人。上午九點(diǎn)，帶著(zhù)社區為老人準備的米面油，大家出發(fā)了。根據書(shū)記的介紹說(shuō)王奶奶今年86歲，幾年前兒子出車(chē)禍去世了，就剩下了老人家，社區的工作人員常常前往探望奶奶，帶去一些生活必需品也時(shí)刻關(guān)心著(zhù)奶奶的身體狀況。到了王奶奶家，同學(xué)們仔細地詢(xún)問(wèn)了奶奶的身體狀況，耐心地陪著(zhù)奶奶聊天，動(dòng)手收拾衛生，最后還親手包了餃子。
在為期五天的社區服務(wù)中，同學(xué)們跟隨社區的工作人員體驗了社區工作的各個(gè)方面，從信息匯總，錄入，整理之類(lèi)的文職工作，到走訪(fǎng)探望特殊群體，再到對社區環(huán)境清理工作，讓同學(xué)們對與自身生活息息相關(guān)的社區工作有了全新的認識。相信隨著(zhù)大家共同的努力，本次實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)的功。
大學(xué)生寒假地源熱泵系統調研實(shí)踐活動(dòng)總結
為了解地源熱泵系統在xx省地區的推廣情況以及其在xx省各地區的使用效果，了解各地區地源熱泵的運行模式和運行方法，調查地源熱泵在不同地區使用時(shí)給當地在地理環(huán)境上帶來(lái)的影響，收集xx省地區地源熱泵系統在施工、運行和管理等方面的資料，環(huán)境學(xué)院實(shí)踐團隊開(kāi)展了寒假調研實(shí)踐活動(dòng)。
1月18日上午，環(huán)境學(xué)院院長(cháng)主持了本次調研活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并且叮囑調研過(guò)程中一定把人身安全放在第一位。下午各隊共15人由組長(cháng)帶領(lǐng)奔赴xx省5個(gè)市、縣開(kāi)展調研實(shí)踐活動(dòng)，取得良好效果。
19日上午，其中的一個(gè)小分隊來(lái)到了xx省xx市，xx市建委科技處的xx接待了同學(xué)們，同學(xué)們向劉先生表明了來(lái)意，希望對xx市的地源熱泵項目進(jìn)行調研，劉先生告知同學(xué)們地源熱泵系統在xx市的使用情況較好，該市有超過(guò)50個(gè)以上采用地源熱泵系統的建筑。在xx參觀(guān)了6個(gè)地方，在xx市交通港管理處同學(xué)們了解到該地區的使用的土壤源地源熱泵已經(jīng)運行了5年，目前的運行情況穩定室內溫度能夠達到18攝氏度以上，運行的環(huán)境和經(jīng)濟效益顯著(zhù)。每年定期進(jìn)行維修，不消耗水也不污染水。在xx市水利局以及蓋州市客運站都是使用的地下水源熱泵系統。
由于地下水質(zhì)存在問(wèn)題導致水泵經(jīng)常損壞，需要經(jīng)常更換�？傮w來(lái)說(shuō)xx地區的熱泵系統使用效果良好，這可能與當地的地理位置有關(guān)系，當地靠近海邊，水資源豐厚，但是由于水質(zhì)良莠不齊不能一概而論的認為地下水源熱泵不存在問(wèn)題，有的地區可能熱泵的使用效果達到了設定的溫度但是卻是以消耗過(guò)多的電能與高昂的維修費用為代價(jià)來(lái)實(shí)現的，這不是大家采用熱泵系統想要看到的，因此更加因地制宜的使用地泵系統，更加細化的合理的設計是需要更多考慮的。
此次調研活動(dòng)是針對整個(gè)xx省開(kāi)展的，調研結果將有利于同學(xué)們了解地源熱泵系統在xx省地區的推廣使用情況，發(fā)現地源熱泵系統在運行管理上存在的問(wèn)題及其在地區上的適用性，并指導地源熱泵系統的推廣使用。由于此次調研是建立在課題項目的基礎之上的，所以調研結果將作為項目的科研成果。
社區實(shí)踐活動(dòng)總結10
一、活動(dòng)目的：
根據新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高學(xué)生社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力，結合我校實(shí)際，校德育處、團委每學(xué)年、美學(xué)期開(kāi)展學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。 通過(guò)社區服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì )各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規管理監督網(wǎng)絡(luò )機制。通過(guò)自主探究和實(shí)踐，培養了同學(xué)們的科學(xué)素養和人文精神、交流合作能力、社會(huì )適應能力、社會(huì )參與意識、公民責任感。
二、活動(dòng)主題：
深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感，盡情展示“東林學(xué)子”、“女中學(xué)子”的風(fēng)采。
三、活動(dòng)主體：全體高中學(xué)生。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動(dòng)
小組，選出組長(cháng)，走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間量為1小時(shí)/周/人，或1工作日/月/人。各活動(dòng)小組的組長(cháng)帶領(lǐng)組員密切合作，自主開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)單位，簡(jiǎn)要制定了活動(dòng)計劃，在活動(dòng)中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。2、以學(xué)生社團（義工團等）為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：
雙休日、“五一”長(cháng)假、“十一”長(cháng)假、寒暑假。
六、活動(dòng)內容：
1、參與社區管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì )出墻報，開(kāi)展協(xié)助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動(dòng)，開(kāi)展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)。
2、開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。3、
發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開(kāi)展敬老愛(ài)幼活動(dòng)，深入社區開(kāi)展“送溫暖，重晚情”活動(dòng)。4、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導社區內的中小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。5、開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動(dòng)法》，宣傳與工人農民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規和政策知識等。7、積極參加“感動(dòng)無(wú)錫”、“活力無(wú)錫”尋訪(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)，并有學(xué)生活動(dòng)小組獲獎。8、參加“文明使者在行動(dòng)”交通協(xié)勤活動(dòng)。9、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。10、參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
七、活動(dòng)效果：
�。ㄒ唬�、服務(wù)社區 通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本
領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。
�。ǘ�、走進(jìn)社會(huì ) 通過(guò)進(jìn)入社會(huì )情境，接觸社會(huì )現實(shí)，參與各種社會(huì )活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì )基本運作方式、人類(lèi)生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì )生活經(jīng)驗；理解社會(huì )規范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護社會(huì )規范與公德；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀(guān)念、民主意識；在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì )參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過(guò)觀(guān)察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀(guān)。通過(guò)接觸不同國家、不同民族、不同地區的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
�。ㄈ�、珍惜環(huán)境 通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。通過(guò)觀(guān)察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影
響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
�。ㄋ模�、關(guān)愛(ài)他人 通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì )理解他人的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì )群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè )意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿(mǎn)足。
�。ㄎ澹�、善待自己 通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì )用適當的方法控制和調節自己的情緒，進(jìn)一步適應各種社會(huì )角色，正
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