精選讀書(shū)活動(dòng)總結合集7篇
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,在這段活動(dòng)中,一定有很多值得分享的體會(huì )吧,該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)總結7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇1
我國古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!笨梢(jiàn)讀書(shū)對于我們豐富知識、提高寫(xiě)作能力、增強自己的文學(xué)修養是多么的重要。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì )有下筆如有神的結果。有豐富的文學(xué)修養對于教育學(xué)生也是非常有意義的。
在這次學(xué)校開(kāi)展的白果讀書(shū)活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說(shuō)入手。因為小說(shuō)有很強的趣味性和思想性,(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強的思想性和趣味性。有的小說(shuō)是批判現實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語(yǔ)言辛辣和對虛為批判給人的體會(huì )是無(wú)窮的。
其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短,但是小而精,文字通俗易懂,對于人、物、事的描述都非常真實(shí)、生動(dòng)和形象。
另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī),如《唐詩(shī)三百首》、《古文觀(guān)止》、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。
我讀了這些書(shū)給我最深刻的體會(huì )文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西。比如《錢(qián)神論》這一篇古代散文,作者的語(yǔ)言沒(méi)有什么深奧之處,也沒(méi)有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人,這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了,今天讀起來(lái)依舊是那么切貼。
一分耕耘一分收獲,多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就,F在有許多家一年要寫(xiě)很多書(shū)號稱(chēng)大師,但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒(méi)有。但是當我讀了《復活》后女主人翁的遭遇我永遠也不會(huì )忘記,貴族少爺的態(tài)度一點(diǎn)也不會(huì )忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強而作者下大功夫——托爾斯泰寫(xiě)這本書(shū)花九年的時(shí)間,修改多次。不是小修,而是大修——對于主人翁命運的結局這個(gè)關(guān)鍵的地方,最后選擇了歷史真實(shí)和現實(shí)生活中最為真實(shí)的一種——悲劇性的結果。
《小學(xué)生示范作文》不要小看它。孩子們的觀(guān)察力是非常強的,想象豐富、沒(méi)有框框調調因而文章非常生動(dòng)。因為短小讀起來(lái)不吃力,反復閱讀趣味無(wú)窮。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,開(kāi)卷有益我將為之而繼續,一天一點(diǎn)點(diǎn)地積壘,一點(diǎn)點(diǎn)地會(huì )……
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇2
所謂的讀書(shū)活動(dòng)總結簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)評點(diǎn)的過(guò)程,是一個(gè)事物經(jīng)歷了一段時(shí)間的延續之后進(jìn)行的知識集納。讀書(shū)活動(dòng)總結在一些比較大型的雜志社或者是圖書(shū)公司比較常見(jiàn),一般他們展現在公眾面前的形象是讀書(shū)研討會(huì )或者是總結月會(huì ),你有可能是按季度來(lái)舉辦的大型讀書(shū)會(huì )。
讀書(shū)活動(dòng)在社會(huì )上的倡議由來(lái)已久,也就是所謂的愛(ài)書(shū)時(shí)代,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)知識,愛(ài)創(chuàng )新,愛(ài)寫(xiě)作。當然需要指出的是,讀書(shū)并非是一個(gè)單方面的過(guò)程,書(shū)籍傳播的不僅僅是故事,他更需要傳播的是人與人之間迸發(fā)出來(lái)的思想火花,正是基于這一理論基礎,所謂的讀書(shū)活動(dòng)的總結才會(huì )進(jìn)行得如火如荼,每一次總結會(huì )都會(huì )聚集大部分文學(xué)人士的參與,同時(shí)活動(dòng)舉行的本身也是一個(gè)宣傳的過(guò)程,對于一些喜歡湊熱鬧而受到吸引的人群來(lái)說(shuō)也是一個(gè)把知識進(jìn)行擴散的.好的途徑。()
讀書(shū)活動(dòng)的總結是一個(gè)知識的集納過(guò)程,也可以說(shuō)是思想的盛會(huì )。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),我們能收獲到很多之前在閱讀之中可能模棱兩可的認識,當然也可以把自己的思想看法提出,以供大家參考。這種形式的活動(dòng)總結在學(xué)生密集的學(xué)校之中得到了一個(gè)非常好的傳播,當然我們也倡議學(xué)校的社團之間能夠加強這種聯(lián)系的合作,以方便學(xué)生們在學(xué)校之時(shí)能夠獲得更多更寬廣的知識途徑,擴大他們的視野,以及知識面。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇3
今天下午,班級開(kāi)展了"我讀書(shū)我快樂(lè )"的團日活動(dòng)。這次的活動(dòng)分為讀書(shū)心得交流、詩(shī)歌朗誦、我愛(ài)記知識三個(gè)部分。
在讀書(shū)心得交流環(huán)節中,許多同學(xué)都暢談了自己最近的讀書(shū)體會(huì ),有大到國家大事,為人處世之道,小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓在下面聽(tīng)的同學(xué)都受益匪淺。為了增加趣味性,我們還特別評選出了幾個(gè)優(yōu)秀的發(fā)言人,給予他們小小的獎勵。
在詩(shī)歌朗誦中,兩位同學(xué)用特別的地方口音,飽滿(mǎn)的感情讓我們體會(huì )了“我讀書(shū)我快樂(lè )”的愉悅心情,真切感受到暢游在書(shū)海里的快樂(lè ),也讓大家更加熱愛(ài)讀書(shū)!因此博得了大家的陣陣掌聲
此外,我愛(ài)記知識這個(gè)游戲環(huán)節,大家都很積極主動(dòng),爭先恐后地起來(lái)回答問(wèn)題,在輕松愉快的氛圍中,不知不覺(jué)學(xué)到了很多知識,同時(shí)也了解到了自己不足的地方,直到了“活到老,學(xué)到老”的道理。
通過(guò)這次的團日活動(dòng),同學(xué)們都更進(jìn)一步認識到了讀書(shū)對我們的幫助:它拓寬了我們的眼界,開(kāi)闊了我們的心胸,提升了我們的內涵。同時(shí)也更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇4
本學(xué)期,我班開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè )”讀書(shū)活動(dòng),從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定
的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè ),達到了“享受閱讀,做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們在書(shū)海中盡情地遨游,不斷吸收知識,取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,知識面也擴大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的“假期讀書(shū)活動(dòng)”比賽中獲“讀書(shū)小明星”。伏星同學(xué)評為誦古詩(shī)“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競賽一、二、三等獎。還有獲得”讀書(shū)靈慧娃”、“讀書(shū)小狀元”等稱(chēng)號。
通過(guò)活動(dòng),學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高,F在,一到休息時(shí)間,學(xué)生能習慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去,還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、讀書(shū)筆記評比、閱讀之星評比等活動(dòng),在年級評比中,我班讀書(shū)筆記獲得了第一的好成績(jì)!皶(shū)香班級”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,很多同學(xué)讀到了品味較高的書(shū)籍,做了很多讀書(shū)筆記,寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得,效果明顯。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,有力地強化了班級的文化氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,幫助學(xué)生發(fā)展了自我,完善了自我。孩子們徜徉在書(shū)海中,明白了事理,學(xué)會(huì )與人分享,有好書(shū)向同學(xué)推薦,與同學(xué)傳讀,并把已看過(guò)的書(shū)捐給班級圖書(shū)角。班級中形成了比閱讀課外書(shū)、交流閱讀心得,積極寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習慣和樂(lè )趣,讓他們在溢滿(mǎn)書(shū)香的班級和校園中成長(cháng)、進(jìn)步!
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇5
一、讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)目的
本著(zhù)“立足本崗、團結奮進(jìn)與公司共成長(cháng)”的宗旨進(jìn)行,努力形成一種工作學(xué)習一體化的學(xué)習風(fēng)氣,樹(shù)立一種勤于學(xué)習、善于學(xué)習的學(xué)習理念,構建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習平臺,使全體員工在工作中學(xué)習,在學(xué)習中提高,提升理論、實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得知識運用到工作中,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責,把平凡的工作做到極致;特開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
二、活動(dòng)體會(huì )
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,深深體會(huì )到:
(1)思想認識到位,才能搞好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),思想是行為的先導,沒(méi)有正確的思想認識,行為難以到位。
(2)領(lǐng)導重視,給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng )新,使活動(dòng)不斷引向深入。
(4)突出重點(diǎn),才能達到活動(dòng)的最終目的;開(kāi)展“立足本崗、團結奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的最終目的,是提高員工的學(xué)習意思,愛(ài)崗敬業(yè)的精神。本次活動(dòng)中員工積極參與,形式多樣,讀書(shū)分享等節目精彩新穎,現場(chǎng)氣氛活躍,達到了使讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)意識深入人心的目的。
三、存在問(wèn)題
盡管“立足本崗、團結奮進(jìn)與公司共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效,但還存在一定的問(wèn)題與不足:(一)員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;(二)活動(dòng)的準備和實(shí)施有待加強,工作不夠深入細致;(三)是內容和形式較為單調,在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。
四、努力方向
認真總結開(kāi)展“立足本崗、團結奮進(jìn)與公司共成長(cháng)”讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗教訓,本著(zhù)因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)?傊,通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,收到了良好的效果,使讀書(shū)學(xué)習意識深入人心,全體員工要不斷強化學(xué)習,調整思路,轉變觀(guān)念,團結一致,與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應公司未來(lái)的發(fā)展需求。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇6
為了進(jìn)一步提升學(xué)校校園軟實(shí)力,營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),不斷優(yōu)化育人環(huán)境,以城鄉環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)!焙蜑暮笾亟槠鯔C,為了爭創(chuàng )江油市文明行為“十星”校園和爭當文明行為“十星”學(xué)生(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙十星”行動(dòng))。我校開(kāi)展了爭創(chuàng )文明行為“十星”校園和爭當文明行為 “十星”學(xué)生活動(dòng),臨近歲末,現總結如下:
一、學(xué)校高度重視,領(lǐng)導得力。
學(xué)校成立了以任興科校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,安排、計劃、實(shí)施本校雙十星活動(dòng),使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
二、確定了活動(dòng)主題:
講文明,創(chuàng )十星。
三、舉行了系列活動(dòng),并時(shí)時(shí)講,常常抓:
1、利用學(xué)校廣播室,各種集會(huì )宣傳、總結每周雙十星活動(dòng)開(kāi)展情況,及時(shí)對好的現象進(jìn)行表?yè)P,對做得不好的方面給予批評。
2、向全校師生廣發(fā)爭創(chuàng )“雙十星”倡議書(shū),并要求每班辦一期以“雙十星”為主題的黑板報,使我!半p十星’ 活動(dòng)深入人心。
3、以校園“十無(wú)”為指標,以班級為單位,采用定期或不定期形式進(jìn)行量化考核考核,每月一評,評選出“星級班級”和“星級學(xué)生”;并對達不到標準的班級(學(xué)生)給予一定的警戒。
4、做了“班級挑戰”和“班級之星”公示欄,使各班和學(xué)生有了明確的奮斗目標。
5、制定了考核辦法:
。1)班級由“文明行為十星”領(lǐng)導小組考核,采取定時(shí)或不定時(shí)抽查,每月評比一次。評選出的班級獲得“十星班級”、“九星班級”、“八星班級”稱(chēng)號。
。2)各班由班主任老師組織班委干部成立“十星”考核小組,學(xué)生“十星”評比由班級“十星”考核小組考核,進(jìn)行日常檢查并做好相應檢查記錄,各班根據具體情況雙周考核一次,評選出班級“十星學(xué)生、九星學(xué)生、八星學(xué)生”,并從十星學(xué)生中推選一名學(xué)生作為校級“十星學(xué)生”,如果沒(méi)有就不推選。各班于每周(星期二上午)將檢查記錄和校級“十星學(xué)生”名單交到政教處。
。3)違反班級“十無(wú)”之1、2、3中任何一條,班級和學(xué)生當月均不評星。
。4)學(xué)校每期根據評比結果評選星級班級,并授“十星示范班”流動(dòng)牌;學(xué)校每期評選并表彰“十星學(xué)生”,學(xué)生獲“十星”才能評選校級以上三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
。5)學(xué)校對4 星以下班級給予通報批評,并取消該班級“優(yōu)秀班集體”評選資格,取消班主任“優(yōu)秀班主任”評選資格。 4星以下學(xué)生綜合評價(jià)不能評優(yōu)(違反班級“十無(wú)”之1、2、3中任何一條,直接取消評優(yōu)資格);3星以下學(xué)生綜合評價(jià)不合格。
。6)每評一次“十星”班級,期終加班級考核分3分,“九星”班級,加班級考核分2分,“八星”班級,加班級考核分1分,期終總評評為“十星示范班” 加班級考核分5分。
讀書(shū)活動(dòng)總結 篇7
讀書(shū)能積累語(yǔ)言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。這次讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊,營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做:
為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,培養綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,養成良好的閱讀習慣,在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展;培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)!钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此,利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習,至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù),并寫(xiě)下自己的心得體會(huì ),為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物,規范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理,充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué),F有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng )造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向學(xué)生、教師開(kāi)放;班級建立圖書(shū)角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū),實(shí)現班級圖書(shū)資源共享;鼓勵學(xué)生積極購書(shū)讀書(shū),指導學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評選。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養,促進(jìn)了和諧校園文化建設,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變,在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書(shū)香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
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