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手工社團活動(dòng)總結(精選10篇)
注重社團文化交流,為了豐富大學(xué)生的課余生活,全面發(fā)展德,智,體,美,為了以后的生活多姿多彩。下面是小編收集的手工社團活動(dòng)總結,歡迎閱讀。
手工社團活動(dòng)總結 1
本學(xué)期的手工社團活動(dòng)已經(jīng)順利結束了。在活動(dòng)中,我們主要學(xué)習了制作書(shū)簽,剪紙:剪對稱(chēng)形及雪花的折剪方法,還學(xué)習了立體紙工的制作方法:燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動(dòng)中我們鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習,注重培養他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,及創(chuàng )造精神。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō):興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料,得到意外的驚喜。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己動(dòng)手剪一些花樣,自己動(dòng)手制作一些作品等。
3、在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì ),發(fā)現優(yōu)秀作品及時(shí)展評,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神,當他們遇到困難的時(shí)候,旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助,現在手工社團的學(xué)生都已形成互相幫助的'良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:
如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生,把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好,還有的同學(xué)學(xué)習有始無(wú)終,不能堅持,遇到困難就退縮等,還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中,我們將更加努力,爭取把工作做得更好。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想,更加努力地工作,使學(xué)生素質(zhì)更好地得到提高。
手工社團活動(dòng)總結 2
通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的組織我們很快認識到辦創(chuàng )意手工社團的必要性,下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結:
一、培養了學(xué)生的對手工的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組社團。
二、培養學(xué)生的知識面:
在這次的社團活動(dòng)中,學(xué)生不但學(xué)習了手工的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì ):
由于社團活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),學(xué)生利用已學(xué)得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學(xué)習興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng):
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。
當然,我的工作還存在不足,我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
理念:
讓社團成為每個(gè)孩子張揚個(gè)性的炫麗舞臺;讓社團成為每位教師詩(shī)意棲居的理想村落。
行動(dòng):
行動(dòng)一:確立社團活動(dòng)目標
圍繞“把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)!边@一總目標提出了社團輔導老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚個(gè)性特長(cháng),讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標,并為社團擬定了合適的目標。
行動(dòng)二:開(kāi)發(fā)社團校本教材
在社團活動(dòng)師生情況調查中,我們發(fā)現大部分教師和學(xué)生對社團活動(dòng)持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),好玩、有趣的快樂(lè )園。
社團的開(kāi)設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學(xué)生的調查,根據教師的輔導意向,初步安排社團的輔導老師。學(xué)校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團教材。
行動(dòng)三:加強社團過(guò)程管理
為確保社團活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們逐步規范社團的管理。學(xué)校隆重舉行系列社團自主招生現場(chǎng)會(huì )。于當日由各社團指導老師根據學(xué)生自愿報名擇優(yōu)錄取,招生會(huì )上每個(gè)社團各具特色的.招生海報成為了一道亮麗的風(fēng)景,沖擊著(zhù)同學(xué)們的眼球,每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的特長(cháng)、興趣,自主選擇心儀的社團。為濃郁詩(shī)意社團的文化氛圍,我們在每個(gè)社團活動(dòng)場(chǎng)所,張貼了社團標志;每個(gè)社團都有自己的規則和口號;在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節社團課的效率。
行動(dòng)四:構建社團評價(jià)體系
為促進(jìn)社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團活動(dòng)計劃》明確各社團的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,通過(guò)我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動(dòng)成果;集中展示指組織開(kāi)展社團文化節活動(dòng),展示社團風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)質(zhì)社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據社團一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標達成度,開(kāi)展“優(yōu)秀手工”等評比活動(dòng)。
在本學(xué)期的社團活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生,把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。
手工社團活動(dòng)總結 3
手工藝社于20XX年4月17日,在四教東廳舉辦了第五屆手工藝作品展。
活動(dòng)前期籌備作品,我們向社員里的骨干發(fā)出了作品要求,務(wù)必保證作品質(zhì)量。我們獲取作品的主要渠道有:
一、向手工藝社社員征集。
二、向指導老師征集。
三、向各院部女生部征集。
四、向有手工藝特長(cháng)的同學(xué)征集。本次籌集作品工作比較順利,作品質(zhì)量高,是本次活動(dòng)順利舉行強有力的保障。
活動(dòng)前兩天我們制作了兩塊展板,放置于一教100號報告廳外,展板制作精美,引起來(lái)很多同學(xué)的駐足觀(guān)看。同時(shí),向校園BBS發(fā)出了帖子,在校園各個(gè)宣傳欄張貼了海報;顒(dòng)前一天,向校團委領(lǐng)導、社團聯(lián)干部及各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)發(fā)出了邀請函。同時(shí)根據社員課余時(shí)間情況,安排好了值班工作。準備工作具已做好,我們萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
活動(dòng)當天,一大早我們就開(kāi)始了行動(dòng)。將地下室準備好的桌子作品轉移到了四教。第一批值班的同學(xué)也已就位。我們趕在第一節課上課前做好了準備,迎來(lái)了早上上課的同學(xué)我們的第一批觀(guān)眾。后來(lái)隨著(zhù)幾次課間人流量增多,有越來(lái)越多的同學(xué)關(guān)注我們的活動(dòng)。指導老師來(lái)親自到現場(chǎng)知道我們的`工作。值得特別指出的是,因為第二天有成教考試,很多考生到四教熟悉考場(chǎng)。我們的活動(dòng)也引起了他們的廣泛好評,活動(dòng)為石油大學(xué)社團活動(dòng)贏(yíng)得來(lái)良好的聲譽(yù)。下面是我們活動(dòng)時(shí)的照片。
。ㄆ渌麍D片見(jiàn)附加文件夾)
活動(dòng)后期,我們制作了宣傳展板,撰寫(xiě)了活動(dòng)總結,以及其他的一些工作。
活動(dòng)組織有序,影響良好,比較成功。
手工社團活動(dòng)總結 4
10月28日秋高氣爽陽(yáng)光明媚。由中國供銷(xiāo)集團工會(huì )組織發(fā)起的“金秋賞紅葉快樂(lè )健康行”登山活動(dòng)在景色優(yōu)美的香山公園舉行。中國供銷(xiāo)集團黨委副書(shū)記、工會(huì )主席楊鳳祿同志做動(dòng)員講話(huà),中國供銷(xiāo)集團總部及11家出資企業(yè)共530多名員工參加了活動(dòng)。在集團工會(huì )的精心策劃和有序組織下在各出資企業(yè)的積極配合下,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
此次登山活動(dòng)是集團成立以來(lái),在整個(gè)公司范圍內組織的首次大型集體活動(dòng)。引起了以王文春總經(jīng)理為代表的公司領(lǐng)導的高度重視,王文春總經(jīng)理指示公司工會(huì )積極響應集團工會(huì )號召,組織廣大員工踴躍報名參與。經(jīng)公司工會(huì )積極呼吁動(dòng)員,以張登濤和楊志華副總經(jīng)理為代表的公司42名員工參加了本次登山比賽活動(dòng)。
活動(dòng)當天,隨著(zhù)比賽發(fā)令槍被扣響,大家爭先恐后向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。從東門(mén)到山頂的香爐峰海拔557米,這不僅是體力的較量,更是對毅力的.考驗。憑借頑強的意志和健康的體質(zhì),我公司綜合部副經(jīng)理鄭良會(huì )第一個(gè)到達終點(diǎn)香爐峰,一舉奪得此次活動(dòng)冠軍。我公司財務(wù)部副經(jīng)理李娟發(fā)揚憑借敢于爭先、奮勇拼搏的精神,最終取得了女子中年組第一名的好成績(jì)。
中國農發(fā)執行董事、總經(jīng)理王文春就公司員工在登山活動(dòng)中的表現,指出我公司代表隊共42名員工憑借敢于挑戰、頑強拼搏的信念。全部登上頂峰到達終點(diǎn),表現出了良好的個(gè)人素質(zhì)和團隊協(xié)作意識員工鄭良會(huì )、李娟更是以不屈不撓、敢于爭先的精神為公司贏(yíng)得了榮譽(yù)。充分展示了中國農發(fā)人積極向上、堅強不屈、頑強拼搏的良好精神風(fēng)貌。極大地增強了集體榮譽(yù)感和團隊凝聚力,推動(dòng)了企業(yè)文化建設。
中國農發(fā)人在此次登山比賽中詮釋的不畏艱險、頑強拼搏、團結協(xié)作、勇攀高峰的登山精神,必將成為我們企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,只要高山猶在,中國農發(fā)人將永不停止攀登。
手工社團活動(dòng)總結 5
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)成為現代城市建設中不可或缺的一部分。而在物業(yè)管理公司中,為物業(yè)業(yè)主家庭的孩子們舉辦手工活動(dòng)已經(jīng)成為了常見(jiàn)的活動(dòng)形式,旨在為孩子們提供一個(gè)有趣、愉悅的成長(cháng)環(huán)境,使孩子們在快樂(lè )的氛圍中更好地學(xué)習和成長(cháng)。
一、手工活動(dòng)的意義
手工活動(dòng)對于兒童的成長(cháng)有著(zhù)非常重要的'意義。首先,通過(guò)手工活動(dòng),兒童能夠激發(fā)自己的創(chuàng )造潛能,培養他們的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。其次,手工活動(dòng)可以促進(jìn)兒童與周?chē)h(huán)境的互動(dòng)和溝通,增強他們的社交技能和團隊合作精神。還有,手工活動(dòng)可以強化兒童的自我認知和自信心,在實(shí)踐中加深對物質(zhì)世界的理解和認識。
二、物業(yè)兒童手工活動(dòng)的特點(diǎn)
物業(yè)企業(yè)舉辦的手工活動(dòng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、適合所有年齡段
兒童的年齡段包括了3歲以下的嬰幼兒、3—6歲的幼兒、6—12歲的小學(xué)生和12—18歲的青少年。而不同年齡段的兒童在心理上和生理上各有不同的特點(diǎn),對于活動(dòng)的要求也各不相同。因此,物業(yè)企業(yè)舉辦的手工活動(dòng)要因地制宜,組織適合不同年齡段的兒童參與的活動(dòng)內容。
2、寓教于樂(lè )
在手工活動(dòng)中,物業(yè)企業(yè)可以向兒童們傳授全方位的知識,例如顏色、形狀、字母、數字等,這對于孩子們的智力開(kāi)發(fā)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。讓兒童在快樂(lè )的環(huán)境下學(xué)習,能夠更好地引發(fā)他們的興趣,從而更好地吸收和掌握知識。
3、注重安全
兒童的身體非常嬌嫩,因此在手工活動(dòng)中,物業(yè)企業(yè)必須嚴格控制用材,注重安全;顒(dòng)場(chǎng)所應該保持干凈衛生,避免使兒童陷入危險或有可能受傷的情況。物業(yè)企業(yè)還應該根據孩子們的年齡,選擇適合的工具和材料,如安全剪刀、環(huán)保材料等,以保證孩子們的安全。
手工社團活動(dòng)總結 6
在上周五“大二、小二混齡親子活動(dòng)”圓滿(mǎn)拉下帷幕。本次運動(dòng)的主題:是一起樂(lè )樂(lè )做朋友,趣味游戲對對碰。我們本次活動(dòng)的目標是在游戲中增進(jìn)家長(cháng)和幼兒之間的感情;通過(guò)混齡活動(dòng)讓大小班幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )團結協(xié)作。在本次運動(dòng)會(huì )中孩子收獲的是快樂(lè ),家長(cháng)收獲的是童真,老師們也從中獲得了經(jīng)驗與成就感。
為了這次的.親子活動(dòng),老師和孩子們都十分辛苦。因為是首屆混齡親子游戲,我們苦思冥想自制玩具,每天都帶孩子練習開(kāi)場(chǎng)操,只為把孩子和自己的一面展現給家長(cháng);顒(dòng)當天,老師們都拿出的狀態(tài),與孩子家長(cháng)一起游戲。本次活動(dòng)很好的向家長(cháng)展示了幼兒園的活動(dòng)成果和教師的良好風(fēng)采。
手工社團活動(dòng)總結 7
歲月如梭,光陰荏苒。一學(xué)期的手工制作活動(dòng)又接近尾聲了!笆止ぶ谱靼唷币詫Σ煌牧系膭(chuàng )造與表現為重點(diǎn),將生活中一些普通物品利用起來(lái),經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大膽構思和巧手制作,使這些原本平常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的藝術(shù)品。在活動(dòng)中,我主要讓學(xué)生學(xué)習折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作,鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習,注重培養他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng )新精神。
一學(xué)期的手工制作活動(dòng)結束了,學(xué)生們在制作手工的同時(shí)也收獲了“快樂(lè )”,不僅是成功的快樂(lè ),也有過(guò)程中學(xué)到新本領(lǐng)的`喜悅。手工制作的活動(dòng)內容較好地體現了學(xué)!翱鞓(lè )收獲每一天”的教學(xué)理念。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1.由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō):興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們做出的手工都很出乎我的意料。
2.學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花,自己動(dòng)手折一些作品等。
3.在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì ),引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià),他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4.在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神,當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們,現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工制作活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生,把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我會(huì )更加努力爭取把工作做得更好。
手工社團活動(dòng)總結 8
為進(jìn)一步提高孩子的動(dòng)手及想象能力,增進(jìn)親子感情,密切家園聯(lián)系,近日,xx鎮xx幼兒園開(kāi)展“手隨心動(dòng)創(chuàng )意無(wú)限”親子手工創(chuàng )意比賽活動(dòng)。
該園以班級為單位,將活動(dòng)方案和要求分發(fā)給家長(cháng),鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的常用材料進(jìn)行創(chuàng )造,制作出各種新穎、美觀(guān)的手工作品。孩子和家長(cháng)用五顏六色的彩繪、編織和紐扣做各種美麗的花朵;用廢塑料瓶制造的飛機、火箭、航天飛機、貓頭鷹等;用紙箱做的豪華大房子、大彩電、照相機、小汽車(chē);用洗衣液瓶子做的創(chuàng )意花盆;也有由各種樹(shù)葉和彩色紙制成的粘貼畫(huà)。
11月30日,幼兒園對整個(gè)幼兒園進(jìn)行了大規模的'評比,老師對所有作品進(jìn)行了編號展示。親子手工藝展結束后,每件作品前都吸引著(zhù)家長(cháng)和孩子駐足。興奮的孩子們不停地看過(guò)來(lái)看過(guò)去,找尋自己的作品,評價(jià)別人的作品,互相交談著(zhù),互相講解著(zhù),場(chǎng)面熱烈,充滿(mǎn)喜悅。
在家長(cháng)和孩子們的奇思妙想下,各種各樣的廢舊物品通過(guò)他們靈巧的雙手,變成了小汽車(chē)、機器人、宇宙飛船等等。家長(cháng)和孩子們充分發(fā)揮想象力,創(chuàng )作出的作品贊不絕口。園領(lǐng)導根據活動(dòng)作品要求分級進(jìn)行了評選,并為獲獎小朋友和家長(cháng)頒發(fā)了小禮品和獎狀。
本次活動(dòng)培養了幼兒的想象力、創(chuàng )造力及動(dòng)手操作能力,增進(jìn)了幼兒與家長(cháng)、老師間的情感,體驗到了親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
手工社團活動(dòng)總結 9
近日,我們小區的物業(yè)舉辦了一次兒童手工活動(dòng),參加活動(dòng)的孩子們都玩得非常開(kāi)心。接下來(lái),讓我們來(lái)分享一下這次活動(dòng)的具體情況。
首先,活動(dòng)的主題是讓孩子們動(dòng)手制作屬于自己的小型花園。為此,物業(yè)提供了各種各樣的材料,包括花盆、土壤、種子、裝飾品等等。在活動(dòng)開(kāi)始前,物業(yè)還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了一位植物園藝師,為孩子們介紹了一系列關(guān)于植物生長(cháng)的知識,并且給孩子們演示了如何把種子種到土壤里。
隨著(zhù)音樂(lè )響起,孩子們開(kāi)始了手工制作。雖然孩子們的`年齡差異很大,但他們都表現得十分認真和刻苦,從澆水到栽種,一遍遍的反復,直到植物的根深葉茂,宛如小花園中的一朵朵燦爛鮮花。
活動(dòng)的組織者還準備了一些小比賽,讓孩子們可以在這個(gè)過(guò)程中增強彼此之間的互動(dòng)和友誼。比如,讓孩子們互相欣賞并評選自己心目中最美的一朵花,或者進(jìn)行擺花藝術(shù)的展示賽等等。這些小比賽的設置不僅讓孩子們增加了娛樂(lè )性,還增強了他們的團隊合作精神,提高了他們的溝通技能。
除了手工活動(dòng)外,物業(yè)還給孩子們準備了小點(diǎn)心和飲料,以方便他們在制作花園的過(guò)程中能夠及時(shí)加餐補充能量。孩子們被這些小點(diǎn)心和飲料所吸引,更加融入了這次活動(dòng)的氛圍,充分玩樂(lè )和享受了美好時(shí)光。
最后,我們不僅要感謝物業(yè)的組織者,也要感謝這些孩子們的付出和奉獻。這次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了如何制作自己的小花園,也讓他們在這個(gè)過(guò)程中體驗到了互相尊重、合作、分享和快樂(lè )的意義。我們相信,這份經(jīng)歷會(huì )讓他們的成長(cháng)之路更加充實(shí)和精彩。
手工社團活動(dòng)總結 10
本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利結束了。
在活動(dòng)中,我主要讓學(xué)生學(xué)習剪紙,折紙等手工制作,鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習,注重培養他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng )造精神。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真,都有很大的收獲。
通過(guò)這些活動(dòng),教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng),學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三,幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號結合起來(lái),在頭腦中進(jìn)行轉換,通過(guò)技能整合而變成自己的折紙能力和技巧,其效果遠遠勝于模仿來(lái)的技巧。在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗等方面存在差異,折紙活動(dòng)中的表現也各不相同。這就要求教師做一個(gè)敏銳的觀(guān)察者,及時(shí)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的表現和反應,敏感地察覺(jué)他們的需要,給予適時(shí)的幫助。
通過(guò)相互交流,學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗,會(huì )發(fā)現和重新認識同伴的許多長(cháng)處和價(jià)值;通過(guò)交流可以對原有的經(jīng)驗進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí),同伴的不同看法和解決問(wèn)題的'不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考,完善自己的想法或構建新觀(guān)點(diǎn)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生,把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我會(huì )更加努力爭取把工作做得更好。
一、指導情況
1、按照學(xué)校工作管理規定,努力做好學(xué)生的指導工作。積極查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身條件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,活動(dòng)成果喜人,不少的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3、敬崗愛(ài)崗,主動(dòng)向學(xué)校請纓加壓增負,任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀(guān)念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學(xué)校的規章制度,每次都認真參加學(xué)校的例會(huì )學(xué)習。
4、在活動(dòng)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內容的調整,教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn),充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統,增強學(xué)生的民族自豪感;顒(dòng)中體現時(shí)代精神,適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的資源,豐富教學(xué)的內容。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。
通過(guò)教學(xué),培養學(xué)生對興趣與愛(ài)好;基礎知識和基本技能,培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
二、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、民間作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
總之,在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生,把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我會(huì )更加努力爭取把工作做得好。
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