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五年級慶祝六一活動(dòng)總結
六一兒童節是五年級學(xué)生小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節，我們班級配合學(xué)校安排開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華，為五年的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我班系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、積極參加書(shū)法繪畫(huà)攝影比賽
為了鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的書(shū)法繪畫(huà)攝影比賽，我們先是進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，加強指導，然后對上交作品精心挑選，上交學(xué)校。最終，魏XX、李XX、關(guān)XX的繪畫(huà)作品，占XX、徐XX等人的書(shū)法作品，吳XX、徐X的攝影作品入選并展出。范雅潔的繪畫(huà)作品被美術(shù)老師拿去參賽了。此次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，展示當代小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、合唱比賽
我班接到“五月的鮮花”班級合唱比賽方案后，給予高度重視，積極與音樂(lè )教師溝通，選擇歌曲進(jìn)行排練。在短暫的準備階段，我們充分利用音樂(lè )課、自習課一遍遍練習，一句句糾正。
比賽的時(shí)候，彩色的花環(huán)、鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著(zhù)孩子們的笑臉。指揮荊一凡轉身向評委、老師們敬了一個(gè)禮，再轉身面向學(xué)生。她高舉雙手做了一個(gè)開(kāi)始的手勢，隨著(zhù)《校歌》優(yōu)美的旋律響起，“迎著(zhù)朝霞，背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)可愛(ài)的河口一小……”孩子們慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，心里沒(méi)有任何雜念，全身心地投入，一開(kāi)始的緊張全沒(méi)有了，整齊嘹亮的歌聲響徹全場(chǎng)，同學(xué)們唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。第二首自選歌開(kāi)始了，我們唱的是《十月是您的生日》，這首歌可比校歌難唱多了，隨著(zhù)荊一凡手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得更加投入了。在此起彼伏的歌聲中，同學(xué)們開(kāi)始放喉高唱，我們班還加了優(yōu)美的動(dòng)作，更使這首歌曲富有生機，當唱到：“我們祝福你的生日，我的中國……”時(shí)，同學(xué)們?yōu)樽约菏侵袊暮蟠械綗o(wú)比驕傲和自豪。最后，隨著(zhù)荊一凡的手勢一收，同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”，出色地完成了演出。在場(chǎng)的評委和觀(guān)眾熱烈鼓掌，歡送我們走下舞臺。本次合唱比賽我們獲得了一等獎。
在學(xué)校慶六一匯報演出中，師生同臺表演，同學(xué)們表現更加出色，在場(chǎng)的同學(xué)和老師被我們的真情打動(dòng)了，被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰，我們的合唱又一次成功了。
“五月的鮮花”大合唱比賽，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)國、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、努力成才的熱情，不僅豐富校園文化生活，也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示集體風(fēng)采的舞臺，營(yíng)造出班班有歌聲的校園藝術(shù)氛圍。
三、水果拼盤(pán)比賽
六一期間，我班開(kāi)展了“慶六一水果拼盤(pán)”比賽，還邀請了部分家長(cháng)作為本次比賽的評委。
比賽開(kāi)始了，各個(gè)小組的同學(xué)趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的火紅的小櫻桃，金黃的梨子，淡黃的桃子，鮮艷欲滴的番茄、西瓜……加上準備的小刀、勺子、盤(pán)子、筷子，一大堆用具滿(mǎn)滿(mǎn)地擺了一桌。
同學(xué)們用小刀切開(kāi)桃子，一瓣瓣地擺放在盤(pán)子的周?chē)吷�；把梨子也切成不同形狀的月牙，擺放在盤(pán)子正中，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了“火紅的櫻桃”；空檔處由黃瓜片和番茄片點(diǎn)綴著(zhù)，使你一看就饞涎欲滴。每個(gè)小組的同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺。有的孩子早已“口水直流三千尺”了，一把就抓起不合格的“產(chǎn)品”往嘴里塞，此時(shí)果汁四濺，可笑極了。同學(xué)們又一次合作成功，一盤(pán)盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。接著(zhù)，由各個(gè)小組的同學(xué)登臺介紹水果拼盤(pán)的名稱(chēng)、形狀、美好的寓意。
這些水果拼盤(pán)各不相同，真是千姿百態(tài)。你看，一個(gè)蘋(píng)果被削成兩半，作為兩個(gè)小娃娃的頭，一根剝好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆，就像一架小秋千。兩個(gè)蘋(píng)果娃娃的臉被平放在秋千上，臉上有用藍莓果醬做出的頭發(fā)和彎彎的眼睛，用牙簽精心挑出彎彎的樣子和小睫毛，把發(fā)型整理好。黃桃果醬勾勒出一張小嘴，嘴角笑瞇瞇地往上翹�？粗�(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的娃娃臉坐在秋千上玩耍，實(shí)在是太開(kāi)心了。
家長(cháng)、班干代表對這些作品進(jìn)行評選，楊景澤小組的作品“四季明珠”和范雅潔小組的作品“五彩繽紛”獲得一等獎，其余作品分獲二、三獎。最后，孩子們興高采烈地享用了一頓水果盛宴，活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們體會(huì )到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦，收獲勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè )和甜蜜，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。
四、六一手抄報展示
六一節到來(lái)之際，我班同學(xué)還出了一期以慶六一為主題的手抄報，版面美觀(guān)，字跡工整，圖文并茂，內容精彩。表達了同學(xué)們對節日的向往。
五、活動(dòng)收獲
1、資料的收集和展示
活動(dòng)結束后，同學(xué)們提筆將自己活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)了下來(lái)，一篇篇富有真情實(shí)感的文章抒發(fā)了孩子們對校園生活的熱愛(ài)，三十多篇作品都發(fā)表在我們的班級博客上。同時(shí)，我們將活動(dòng)的照片、視頻、手抄報也發(fā)表在博客上，給孩子們留下美好的回憶。
2、召開(kāi)班會(huì )總結經(jīng)驗
六一假期結束返校，我們班利用班會(huì )課對這次活動(dòng)進(jìn)行總結，表演了活動(dòng)中表現積極的學(xué)生。通過(guò)總結和分享，增強了班級的自信心和凝聚力。
3、家長(cháng)積極協(xié)助配合
這次活動(dòng)的成功離不開(kāi)家長(cháng)的支持。吳遠欣的媽媽幫助聯(lián)系租服裝和表演化妝的事宜，工作之余跑前忙后，非常辛苦。楊景澤的媽媽在合唱預賽時(shí)到場(chǎng)協(xié)助集合隊伍，當家長(cháng)評委。魏顯龍、董晗琦、陳蔚潔、魏倩茹的家長(cháng)在六一節到場(chǎng)幫助組織隊伍、攝影攝像。其余的家長(cháng)對活動(dòng)至始至終也都非常支持。再次表示感謝，感謝家長(cháng)們對學(xué)校、班級工作的支持和幫助。
一年一度六一節，一年一度歡樂(lè )情。時(shí)間雖然逝去，但童年的幸福依然環(huán)繞著(zhù)我們。
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