三下鄉支教的活動(dòng)總結
三下鄉支教活動(dòng)總結
高三的時(shí)候，看到同是華師畢業(yè)的生物老師去三下鄉的照片，我就希望自己大學(xué)的時(shí)候也能像老師一樣參加三下鄉活動(dòng)，在畢業(yè)之前可以先體驗一下自己.想中的職業(yè)生活的。所以，當大一暑假來(lái)臨的時(shí)候，那接踵而來(lái)的六支隊伍的三下鄉招生面試，我都虎視眈眈，抱著(zhù)極高的熱情去參加了第一支隊伍的面試，很遺憾，我沒(méi)有通過(guò)，但我沒(méi)有灰心，準備進(jìn)行第二支隊伍的面試，其實(shí)第二次面試的時(shí)候我自己很滿(mǎn)意，也滿(mǎn)心期待地以為自己會(huì )通過(guò)，會(huì )跟著(zhù)隊伍去三下鄉，實(shí)現自己小小的心愿，可是結果還是失敗了……我有很強烈的挫敗感，因為我真的覺(jué)得自己這次可以進(jìn)了……雖然有點(diǎn)遺憾和無(wú)奈，但為了滿(mǎn)足自己的心愿，我還是參加了第三支隊伍和第四支隊伍的面試，結果還是一樣。聽(tīng)到身邊一些同學(xué)對于這些面試的一些說(shuō)法和自己所親身經(jīng)歷的，我不知道自己還要不要再去剩下兩支隊伍的面試，大學(xué)讀了半年，關(guān)于這方面的很多事情都已經(jīng)有點(diǎn)麻木了，跟朋友說(shuō)起的時(shí)候他鼓勵我再試試，但最后我放棄了，我跟朋友約定，我們自己找幾個(gè)高中要好的朋友組隊，去我們的家鄉下鄉。于是，大一的暑假我就這樣抱著(zhù)一絲絲遺憾度過(guò)了。
當大二暑期三下鄉隊伍的面試再度開(kāi)演的時(shí)候，我的心又動(dòng)了，曾經(jīng)的小小心愿又觸動(dòng)了我的心，可是，爸爸生病住院了，媽媽希望我暑假多陪陪爸爸，而且他們擔心我會(huì )吃苦受累。媽媽是比較反對的，我也.。之前我沒(méi)跟爸媽商量就交了報名表，可后來(lái)爸媽的反對讓我陷入了兩難的境地，我真的很想很想去三下鄉，我也知道爸爸突然得病讓爸媽的心情很不好，而且壓力也很大，一直都很聽(tīng)話(huà)的我真的不想在這個(gè)時(shí)候讓爸媽不高興，讓他們擔心。團委隊伍面試那晚，我在宿舍發(fā)呆了好久，一直在想我到底該不該去面試？我該不該自私一下為了自己小小的心愿而讓爸媽不開(kāi)心？九點(diǎn)了，面試九點(diǎn)半就結束了，我突然站起來(lái)對姐說(shuō)我要去面試，我想如果我不去，或許這半個(gè)小時(shí)一過(guò)，我就給自己的人生留下了一個(gè)遺憾，去了不管能不能通過(guò)，最起碼我努力過(guò)了，我不會(huì )有遺憾。
來(lái)到面試地點(diǎn)，人已經(jīng)不是很多了，我看了一下名單，簽到處的人也不多了，應該很快可以輪到我了吧？站在面試室門(mén)外的我卻突然猶豫了，我想到了爸媽的眼神……跟門(mén)外的幾位同學(xué)聊了一下天，我的`心情很沉重，或許在別人看來(lái)這是一個(gè)并不如此重要、如此難以抉擇的選擇，但對于我來(lái)說(shuō)卻真的很難。碰到了作為面試官，也是團委隊伍副隊長(cháng)的思尋，我跟她說(shuō)了一下我的心情，但在她走進(jìn)里面之后，我還是選擇了離開(kāi)，作為女兒，沒(méi)有什么比爸媽的心更重要了，特別是在這個(gè)時(shí)候，爸爸得了這種病，我害怕自己陪……我想，在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么比做一個(gè)好女兒更重要了。沒(méi)有人知道我離開(kāi)的時(shí)候有多難受，甚至我現在寫(xiě)的時(shí)候心情都還是一樣。我走到宿舍樓下又停住了腳步——還是舍不得。撥他電話(huà)的時(shí)候我的淚流了下來(lái)，真的好難受，可是他關(guān)機了，我更難受了。我想到了朋友，想到了我們的約定，于是我給他們打電話(huà)了，問(wèn)他們我們的約定還能不能實(shí)現，他們說(shuō)，只要我想，他們都會(huì )支持。我掛斷了電話(huà)，義無(wú)反顧地走回了宿舍，“我會(huì )讓它實(shí)現的！”我對自己說(shuō)。
回到宿舍我笑著(zhù)對姐和舍友說(shuō)我沒(méi)去面試，她們都很驚奇地看著(zhù)我，我說(shuō)明了.由，她們什么也沒(méi)說(shuō)，我知道她們在想什么。
第二天我到醫院看爸爸，思尋給我打電話(huà)，問(wèn)我還想不想去三下鄉，我當然想，可是……她說(shuō)她很失望我沒(méi)有去面試，她很想招我，我知道，思尋這么說(shuō)只是為了讓我不那么難受，很謝謝她，真的。后來(lái)，我就這么意外這么幸運地進(jìn)了團委的隊伍。
我被編入了宣傳組，我知道作為團委宣傳部的干事這個(gè)結果是必然的，不管怎樣我很滿(mǎn)足了。開(kāi)會(huì )時(shí)大家都說(shuō)了一下自己想教的科目，我一直以來(lái)的.想就是當一名老師，也一直希望可以在大學(xué)期間去鄉下支教，所以雖然作為宣傳組的成員，但我還是爭取了一個(gè)科目——植物生態(tài)學(xué)。兩年沒(méi)怎么學(xué)生物了，特別是與初高中生物相關(guān)的知識，都忘得差不多了，直到考完試接到通知說(shuō)要準備備課的時(shí)候我才發(fā)現自己還有的知識真的很少，不知道該給學(xué)生講些什么，帶去些什么。
在備課期間我甚至有過(guò)退縮的念頭，但是我還是很.智地告訴自己：這是自己的選擇，也是以后要面對的，我要為自己的選擇負責。而且這不是自己當初想要的嗎？為什么遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就要退縮？人有時(shí)候真的需要逼迫自己做一些事情，只要邁出了第一步，下面的路都好走了！我曾經(jīng)對朋友說(shuō)過(guò)，我是被生活的磨去棱角的石頭，放任自己隨著(zhù)生活的給我的路面滾動(dòng)，對于那些攔路石，我都選擇繞過(guò)，而不是去征服，因為對于很多事情我已經(jīng)沒(méi)有了熱情。我很不喜歡這樣的自己，也很希望擺脫這樣的自己，很多時(shí)候我都在努力，可是最后還是敵不過(guò)自己的一時(shí)惰性�，F在我就是要逼自己去擺脫，一步成功了，我就不怕第二步。后來(lái)，我真的成功了，我沒(méi)有對任何人說(shuō)過(guò)我內心的小小變動(dòng)，只是一直裝作很堅定地在堅持著(zhù)。
課備好了，還是沒(méi)有百分百的信心去講好這節課。這些信心是我在過(guò)去的幾年時(shí)間里所丟失的，要找回它們，不是那么簡(jiǎn)單的。在還沒(méi)講課之前，一切都是幻想。
不管哪支隊伍去三下鄉，前期的準備工作都是很重要很繁忙的，但是我卻覺(jué)得自己很閑，就是做了一個(gè)橫幅和參與了海報的設計和制作。我們的方案寫(xiě)得那么好，以致我們得到了學(xué)校和學(xué)院的最高經(jīng)費支持，我知道寫(xiě)方案的同學(xué)一定花了很多時(shí)間，辛苦他們了。
終于要出發(fā)了，老實(shí)說(shuō)我對于我們隊伍里的同學(xué)，好多我還叫不出名字，或者名字和人不能對號入座，對于這一點(diǎn)我很慚愧，所以在車(chē)上跟同學(xué)聊天的時(shí)候我就一直在偷偷地記住他們。隊友們都很活潑，很風(fēng)趣，特別是我的組長(cháng)，在車(chē)上時(shí)不時(shí)地唱首歌，惹得大家都笑了。
到了南澳，在休息了一天之后，我們的工作就正式開(kāi)始了。每做一件事都有可能遇到挫折，我們這次下鄉也不例外。到南澳的第一天，在與南澳第三中學(xué)的交涉中我們就遇到了問(wèn)題，不過(guò)還好，最后得到了圓滿(mǎn)解決。我們的領(lǐng)隊是一位稱(chēng)職的學(xué)生干部，聽(tīng)書(shū)記說(shuō)是工作能力很強的一個(gè)人，在十天的接觸中我也感覺(jué)到了，我覺(jué)得自己就很缺乏這方面的能力，所以還得向她學(xué)習。第二天是市.宣傳，可惜我發(fā)燒了，沒(méi)能參加，不然這會(huì )是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，很值得體驗�？戳怂麄內ナ�.宣傳的照片，可以看出隊友們都很賣(mài)力，我的下鄉體驗居然少了這么一段經(jīng)歷，真的很可惜。
三下鄉支教活動(dòng)總結
第三天開(kāi)始支教，我們也是在這一天第一次與學(xué)生見(jiàn)面的。在見(jiàn)面會(huì )開(kāi)始之前，與當校幾位學(xué)生聊了一下天，從她們的言語(yǔ)中和表情當中我可以看出她們都不太愿意在暑期重回學(xué)校上課，對于這點(diǎn)，開(kāi)始自己是有點(diǎn)失望的也是有點(diǎn)擔心的�；蛟S他們不知道我們的這種支教活動(dòng)跟他們平時(shí)上課有什么不同吧？如果知道，他們一定會(huì )像我們離開(kāi)時(shí)一樣，覺(jué)得有意義，有意思，不舍得。
我的課從第四天開(kāi)始，在講課之前我經(jīng)常去聽(tīng)隊友的課，因為我覺(jué)得這樣對自己的講課多少有點(diǎn)幫助。在前三天的支教中，我發(fā)現這些學(xué)生都很活潑，有時(shí)我甚至害怕如果他們在自己的課堂上起哄的話(huà)，我會(huì )壓不過(guò)他們。不過(guò)，他們都很聰明，這是在我之前的那些隊友的發(fā)現，同時(shí)我也有所察覺(jué)，從他們上課回答問(wèn)題的積極性和跟老師的互動(dòng)關(guān)系，還有就是他們所給出的答案的出乎意料的程度就可以看出來(lái)了。他們都是很有可塑性和創(chuàng )新性的。我很喜歡一班的一位小男生，很聰明，閱讀面很廣，也很可愛(ài)，后來(lái)他成了我們合影的模特，呵呵。
到我講課了，開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，在上一節課聽(tīng)隊友講課的時(shí)候都一直在想下節課我要怎么講，不過(guò)還好，當我一踏進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現自己并沒(méi)有想象中的緊張。其實(shí)很多時(shí)候，我們只要以別人的眼光來(lái)看的話(huà)，就覺(jué)得什么都無(wú)所謂了，比如你怕自己在眾人面前講話(huà)會(huì )丟臉，其實(shí)如果你想一下，如果是別人站在前面講話(huà)，你會(huì )覺(jué)得他講話(huà)很丟臉嗎？你覺(jué)得他有必要很緊張嗎？你不會(huì )這么想！即使他的講話(huà)引得大家哄堂大笑，下面的人都只是笑過(guò)就算了的，所以沒(méi)必要這么緊張。在很多時(shí)候，這個(gè)想法都幫助過(guò)我，讓我敢于站在眾人面前，讓我敢于邁出第一步。希望有著(zhù)和我一樣顧慮的人可以像我一樣這么想。
第一節課，我對自己的講課內容還是比較滿(mǎn)意的，與學(xué)生的互動(dòng)比較好，而且學(xué)生的興致也比較高，可是對于后面，也許是學(xué)生聽(tīng)乏了，也許是我講得沒(méi)那么好了，學(xué)生的積極性不那麼高了，只有一部分學(xué)生還是一如既往地與我保持著(zhù)良好的互動(dòng)�？偟牟粷M(mǎn)是時(shí)間把握得不好，本來(lái)以為很充足的內容在下課前十分鐘就講完了，連預備內容都用上了也還剩幾分鐘。下節課就要多多注意這方面了。
第二節課來(lái)得很突然，因為調課了。本來(lái)還沒(méi)準備好的，因為聽(tīng)說(shuō)一班的學(xué)生更聰明，隊友建議我再講深入一點(diǎn)，所以我重新備了課。不過(guò)幸好有了第一次講課的經(jīng)驗，這次講課雖然深入了點(diǎn)，但主線(xiàn)是一樣的，所以講起來(lái)也沒(méi)那么困難。第二節課時(shí)間把握得很好，恰到其時(shí)。比起第一次，覺(jué)得自己可以憑借記憶講課了，不用怎么看課件，而且講得也更加詳盡，只是有些知識好像對于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)太深入了，我講了兩遍他們才明白。
當老師是我一直以來(lái)的.想。曾經(jīng)也想過(guò)以后要到教育較落后的山區去工作，所以三下鄉是我的一個(gè)小小心愿。只是在一次下鄉過(guò)程中，為了盡可能讓每個(gè)隊員都有機會(huì )體驗一下當老師的感覺(jué)，也為了盡可能地讓每個(gè)隊員都有同樣的鍛煉機會(huì )，所以安排每個(gè)人都只有一兩節課。兩節課的體驗對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，但是也是意猶未盡的。我想經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，那些有著(zhù)教師夢(mèng)想的同學(xué)會(huì )更加堅定自己的.想。
我是宣傳組的組員，所以在平時(shí)都是比較閑的，沒(méi)事我就跟著(zhù)調研組的同學(xué)出去調研，去海濱路的那天是走得最遠的，那次我才知道調研組的同學(xué)是多么的辛苦，我是多么的清閑，直到匯演的前一天，我才開(kāi)始真正的本職工作，游園活動(dòng)的布場(chǎng)，版頭的制作，寫(xiě)匯演主題的藝術(shù)字，還有匯演舞臺的布置，不過(guò)，好久沒(méi)做這些工作了，本來(lái)就技術(shù)不精湛的我看著(zhù)寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越難看了，除了心里有點(diǎn)過(guò)意不去之外別無(wú)辦法……
匯演的那天，看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目從眼前掠過(guò)，想到離別越來(lái)越接近，心里漸漸有了舍不得的感覺(jué)，到了我們這個(gè)隊伍的合唱時(shí)，我的眼淚就濕潤了我的眼眶，看到臺下一些學(xué)生在哭，我的淚就忍不住要往下流，雖然我的身影在南澳的偏僻角落里逗留過(guò)僅僅那么短暫的十天，在學(xué)生面前僅僅講過(guò)兩節課，我還是有點(diǎn)舍不得，或許這與我多愁善感的性格有關(guān)。匯演結束后，很多學(xué)生久久不愿離去，都留在少年宮與我們合影，找我們寫(xiě)留言之類(lèi)的。我知道，他們也和我一樣舍不得，舍不得我們離開(kāi)，舍不得與這段時(shí)間的相處說(shuō)再見(jiàn)�？蓯�(ài)的學(xué)生們，我們或許只是你們生命中的過(guò)客，但希望你們不會(huì )忘記，曾經(jīng)有這么一些過(guò)客，在你的生活的中停留過(guò)一段時(shí)間，也給了你們一些什么。我也會(huì )記住你們的！再見(jiàn)了！
雖然是短暫的十天，卻讓我學(xué)到了不少東西。首先就是與人相處，因為我們隊伍的同學(xué)很多都是我之前不認識的，比如有大概一半的人是大一的，對于他們我可以說(shuō)是完全陌生，大二的那些除了和我同班的三位同學(xué)，其他的也是陌生的，我這個(gè)不善與人交往的人，在這十天與大家相處得很愉快，我感受到了隊友們的熱情和關(guān)心，特別是在我生病的那天。其次，我發(fā)現我們的隊員都很能干，特別是隊長(cháng)和那幾個(gè)組長(cháng)，他們的工作能力是不能否認的，也是很值得我學(xué)習的。大學(xué)生活的已經(jīng)過(guò)了兩年了，我覺(jué)得我的所得很少，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得不精，能力方面沒(méi)有得到鍛煉，通過(guò)這次三下鄉，我想我應該爭取機會(huì )了，在大三大四盡量彌補大一大二所錯失的機會(huì )，把自己的能力盡可能地提升上去。再來(lái)，上了兩節課讓我明白教師講課到底是怎么一回事，也親身體驗了教師生活的，稍稍知道了自己講課的一些不足與優(yōu)點(diǎn)，明白師生互動(dòng)的重要性。這對我以后從教生涯肯定會(huì )有一定的幫助的。
很謝謝團委給我這個(gè)機會(huì )參加三下鄉，讓我圓了自己的一個(gè)小小心愿，也謝謝隊友們。下鄉的十天是短暫的，期間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )一直記在心里，因為這是我人生中很特殊、很有意義、很值得回味的經(jīng)歷。
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