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幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)記錄表

時(shí)間:2024-12-09 07:51:19 活動(dòng)記錄 我要投稿
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幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)記錄表

幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)記錄表1

  活動(dòng)目標:

幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)記錄表

  1、理解小烏龜克服疲勞,戰勝困難勇敢爬上山坡的意志行為過(guò)程。

  2、借助音樂(lè ),通過(guò)練習烏龜爬的動(dòng)作來(lái)表達自己的`移情體驗。

  活動(dòng)準備:

  山坡的背景、小烏龜、音樂(lè )磁帶、錄音機

  開(kāi)始部分:

  小朋友,你們爬過(guò)山坡嗎?爬山坡的時(shí)候,你們會(huì )有什么感覺(jué)?

  師:對呀,爬山坡的時(shí)候會(huì )很累,會(huì )滿(mǎn)頭大汗,會(huì )腰酸背痛,爬山是一件很艱難的運動(dòng)。

  基本部分:

  1、有一只小烏龜,它也很想爬山坡,小小烏龜爬呀,爬呀,突然一陣風(fēng)吹來(lái),小烏龜抖了抖身子,感覺(jué)很冷,這下它會(huì )怎么做呢?還有沒(méi)有其它的感覺(jué)。

  2、小烏龜不怕水,還是勇敢的往上爬,嗨喲喲,嗨喲喲,爬呀,爬呀,嘩……又怎么啦?大雨落在了烏龜的身上,爬山坡就更加困難了!這時(shí)候小烏龜又會(huì )怎么做呢?它會(huì )往上爬嗎?

  3、小烏龜不怕風(fēng),不怕雨,堅持爬到了山坡上,我們給小烏龜鼓鼓掌。ㄐ觚,你真勇敢。┠銈兿矚g小烏龜嗎?為什么?

  4、小烏龜爬到山上特別高興,還唱起了歌/(老師清唱一次歌曲)

  5、我們也一起來(lái)學(xué)學(xué)爬山坡的過(guò)程吧。ㄓ變汉屠蠋熞黄鸶(zhù)音樂(lè )做相應的動(dòng)作兩次。)

  結束部分:

  我們也出去找個(gè)山坡來(lái)爬好嗎?(幼兒聽(tīng)音樂(lè ),離開(kāi)位置到戶(hù)外)

幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)記錄表2

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)了解身邊老年人以前的工作及現在的生活狀況、興趣愛(ài)好等。

  2、弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,知道在生活中應該怎樣去關(guān)心、尊重老年群體。

  3、對社會(huì )對老年者的優(yōu)待政策做一定的了解,學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)注身邊的事。

  4、能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà),體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。

  5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  活動(dòng)準備

  1、各班請2—3位爺爺奶奶準備自己的故事

  2、情境表演(小朋友常見(jiàn)的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)

  具體活動(dòng)方案及流程

  活動(dòng)設計意圖:

  重陽(yáng)節是我國的傳統節日,尊老、敬老也是中華民族的傳統美德。作為幼兒園大班的孩子,他們對重陽(yáng)節有了一定的認識,知道是爺爺奶奶的節日,也知道要敬愛(ài)爺爺奶奶。在重陽(yáng)節來(lái)臨之際我們希望通過(guò)“濃情重陽(yáng)愛(ài)暖心房”的活動(dòng),引導孩子們進(jìn)一步了解爺爺奶奶不僅年輕時(shí)對社會(huì )做出了貢獻,有的爺爺奶奶年老時(shí)也依然在認真工作,堅持老有所為;不斷的'學(xué)習,拓展自己的興趣,老有所學(xué);家人和國家也對他們有不同的回報,讓他們老有所依、老有所樂(lè )。通過(guò)系列活動(dòng)激發(fā)幼兒對社會(huì )性老年群體的關(guān)愛(ài)、尊重。

  活動(dòng)一:我是北幼小記者

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園附近社區、商務(wù)區

  請北幼小記者對社區爺爺奶奶進(jìn)行采訪(fǎng),了解他們的年齡、興趣、愛(ài)好,為什么年齡大了還要繼續工作?社會(huì )對老年人做出了什么回報?爺爺奶奶最開(kāi)心的事情是什么?(體現爺爺奶奶老有所為、老有所學(xué)、老有所依、老有所樂(lè ))為爺爺奶奶做一件事......

  活動(dòng)二:濃情重陽(yáng)愛(ài)暖心房

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)準備:

  1、各班請2—3位爺爺奶奶準備自己的故事

  2、情境表演(小朋友常見(jiàn)的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)

  活動(dòng)流程:

  一、請爺爺奶奶講述自己的故事?

  討論:1、爺爺奶奶為我們的國家、家庭做出了那么多的貢獻,我們應該怎么樣?

  2、在平時(shí)的生活中我們應該怎樣來(lái)關(guān)心、幫助他們呢?

  二、觀(guān)看情境表演

  1、公交車(chē)上主動(dòng)讓座

  2、上學(xué)路上,不自己走路,要爺爺奶奶背,自己的東西不自己拿。

  3、放學(xué)回家路上,不等爺爺奶奶、只顧自己瘋跑。

  討論:1、這樣的行為對嗎?為什么?

  2、我們應該怎么做?

  三、觀(guān)看采訪(fǎng)視頻

  1、討論:為什么他們年紀大了、退休了依然想為國家做貢獻?

  我們應該怎樣來(lái)關(guān)心他們、幫助他們?

  師幼小結:我們全社會(huì )都在關(guān)愛(ài)老人,公家車(chē)上專(zhuān)門(mén)設置了老人愛(ài)心座椅、開(kāi)設了老人活動(dòng)中心、養老院、老人可以?xún)?yōu)先看病等福利,我們小朋友在平時(shí)看見(jiàn)他們需要幫助、關(guān)愛(ài)時(shí)也應該伸出援助之手。

  2、制作重陽(yáng)賀卡

  介紹重陽(yáng)節,為爺爺奶奶制作精美賀卡,祝福他們健健康康。

  3、延伸活動(dòng):

  請幼兒和家長(cháng)一起找一找國家、社會(huì )對老年人的不同形式的回報。

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