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小學(xué)班級活動(dòng)記錄

時(shí)間:2023-12-27 07:32:32 活動(dòng)記錄 我要投稿
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小學(xué)班級活動(dòng)記錄

小學(xué)班級活動(dòng)記錄1

  [活動(dòng)目標]:

  1、讓學(xué)生在交流中了解一些常見(jiàn)的交通標志和交警行為,學(xué)習掌握一些交通安全常識。

  2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)遵守交通規則。

  3.、讓學(xué)生在合作中提高交通安全意識,促進(jìn)交通文明,珍惜生命,快樂(lè )成長(cháng)。

  [活動(dòng)形式]:主題班會(huì )

  [活動(dòng)準備]:

  1、精心安排活動(dòng)現場(chǎng)

  2、學(xué)生收集各種交通標志,學(xué)習交通安全知識。

  3.、排練相關(guān)節目。

  [活動(dòng)時(shí)間]:20xx年10月10日

  [活動(dòng)流程]:

 。ㄒ唬┲黝}介紹:

  1、主持人:每個(gè)小學(xué)生都應該了解基本的交通規則,增強交通安全意識。提高遵守交通規則的意識。養成良好的習慣。記住最基本的交通標志?鞓(lè )上學(xué),安全回家。

  2、游戲-謎語(yǔ)

 。1)白線(xiàn)躺在地上,不怕雨、雪和霜。行人踩在上面,交通安全得到保證(人行橫道線(xiàn))

 。2)繞著(zhù)三只大眼睛。他們在十字路口充當警衛。紅燈停了,綠燈亮了,黃燈亮了就醒了。

  3.、揭示本次班會(huì )的主題牢記交通安全。

 。↖I)你對交通安全了解多少

  A.(學(xué)生跑到舞臺上,把準備好的交通標志的圖片貼在黑板上)一個(gè)同學(xué)扮演的小交警走出來(lái),表演交警手語(yǔ),然后解釋圖片。

  B.交通知識競賽。團隊成員分為兩組,以確定哪些行為關(guān)注交通安全,哪些行為非常危險(回答正確者獲勝)

 。↖II)車(chē)禍后的'草圖

  1、草圖資料:一名學(xué)生放學(xué)回家,因為不遵守交通規則而發(fā)生車(chē)禍。

  2、讓我們討論一下

 。1)這個(gè)學(xué)生違反了什么交通規則

 。2)我們應該如何遵守交通規則

  3、小結:是的!多危險!為了一個(gè)小小的足球而放棄一條腿而終身后悔,真是可惜!我們必須隨時(shí)注意交通安全。在學(xué)校,我們應該如何關(guān)注安全

 。ㄋ模┙煌ò踩纸(jīng)

  強調法律法規。為了安全起見(jiàn),請靠右并記住。

  過(guò)馬路,左右看,紅燈停,綠燈走。

  沒(méi)有燈光時(shí),要經(jīng)常揮手,直走過(guò)道。

  當有很多人走路時(shí),不要并排走。穿過(guò)過(guò)道?烊。

  穿過(guò)公路和天橋是最方便和危險的。

  雨天使用雨傘,遮住眼睛,在路上灑水,并小心滑動(dòng)。

  夜間行走,耳朵和眼睛,清晰地行走或停止。

  不要在路上追逐和滑板。在路上很危險。

  自行車(chē)應經(jīng)常檢查。蓋茨和貝

小學(xué)班級活動(dòng)記錄2

  時(shí)間:9月12日

  科目:路隊課余安全要求

  目標:嚴格按照要求站在路隊中,確保安全

  流程:

  1)放學(xué)后按時(shí)排隊鈴響了。班主任引導學(xué)生站在路隊中,強調路隊紀律,做到快速、安靜、整潔。

  2)選擇責任心強、管理能力強的道路負責人,對道路團隊的.秩序負責。獎懲辦法由班主任自行決定。

  3)公路隊離開(kāi)學(xué)校大門(mén)后,沿指定路線(xiàn)向右行走。學(xué)生過(guò)馬路時(shí)應注意安全。過(guò)馬路時(shí)要注意交通

  4)不要橫穿馬路,一個(gè)一個(gè)地過(guò)馬路,不要擁擠,堅決不要從其他地方過(guò)馬路。

  5)以恒定的速度行走,不要快或慢。遵守交通規則,靠右走。不要離開(kāi)隊伍,不要追逐,不要奔跑,不要喧嘩,不要成群行走,不要隨意掉隊,不要無(wú)故停留,不要邊走邊看書(shū),不要排隊。

  6)鼓勵學(xué)生走安全的道路,嚴禁走小路。這是一條泥濘的山路,否則他們將承擔后果。

小學(xué)班級活動(dòng)記錄3

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月28日

  二、活動(dòng)目的

 、 培養學(xué)生創(chuàng )新意識,增強學(xué)生自信心

 、 提高學(xué)生的統一寫(xiě)作能力

 、 培養學(xué)生的集體主義精神,增強班集體凝聚力

  三、參與者

  每年4班全體教師、學(xué)生和家長(cháng)

  四、活動(dòng)記錄

  為了達到本次活動(dòng)的預期目的,取得本次活動(dòng)的優(yōu)異成績(jì),陸先生負責各競賽項目的試鏡,并代表全班選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校競賽。班委還積極動(dòng)員全體家長(cháng)為班級科技節出謀劃策,配合班主任的工作,帶領(lǐng)學(xué)生做好各項準備工作。經(jīng)過(guò)兩周的準備和選拔,每個(gè)項目的參與小組分別被選拔和培訓,爭取班級榮譽(yù)!同時(shí),為了在科技節上淋漓盡致地展現四班一年的班風(fēng)和毛班,家長(cháng)們也全力以赴。他們在課余時(shí)間為班級制作了班級徽章、班級旗幟、道具等。

  活動(dòng)當天,雖然天氣不好,但無(wú)法掩飾老師、學(xué)生和家長(cháng)的進(jìn)取熱情。隨著(zhù)本年度四班的.錄取,本學(xué)年的班級競賽正式開(kāi)始。孩子們精神飽滿(mǎn),步伐堅定,姿態(tài)豪邁,充分體現了當年火箭四班團結進(jìn)取的態(tài)度。隨著(zhù)時(shí)間的推移,各種比賽也相繼展開(kāi),一年四班的成績(jì)如雨后春筍般涌現,特別是體育項目接力賽精彩紛呈,一步一步追趕,一次又一次超越,叫喊,,運動(dòng)員不屈不撓、不屈不撓的拼搏精神也讓孩子、老師和家長(cháng)感動(dòng)和自豪。輪到老師玩游戲時(shí),孩子們拼命地歡呼,為班主任歡呼。

  功夫有回報。經(jīng)過(guò)一天的努力,一年四班在本屆科技節上取得了顯著(zhù)成績(jì):體育組獲獎班、科技組獲獎班、精神禮貌獎、七巧板項目獲獎組、飛機模型項目獲獎組。這是團隊的力量,也是團結的結果。這項榮譽(yù)屬于孩子們的態(tài)度、班主任的管理以及所有家長(cháng)的積極合作。這項活動(dòng)使所有的家庭更加團結和友好,每年都對四班表示感激和感激。

小學(xué)班級活動(dòng)記錄4

  時(shí)間:11.5

  地點(diǎn):兩年一班教室

  參與者:所有二年級學(xué)生

  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì )感恩

  活動(dòng)流程:

  1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  2.聽(tīng)老師背誦“擁有一顆感恩的心”

  3.聽(tīng)完背誦后,讓幾個(gè)學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的是什么。

  4. 班主任的演講:

  我們應該學(xué)會(huì )感激身邊的人。父母是個(gè)例外。羊有跪著(zhù)喂奶的優(yōu)雅,烏鴉有背著(zhù)喂奶的優(yōu)雅。我們應該拿什么來(lái)報答孝順父母付出的無(wú)數艱辛?我們應該在精神上和物質(zhì)上用一顆真誠的心感謝父母,珍惜我們的近親,父母的愛(ài)是如此平凡,卻又如此感人,就像那朵不知名的丁香,卻令人耳目一新。

  在這次主題班會(huì )的過(guò)程中,我能感受到學(xué)生們對這次活動(dòng)的積極參與。你們都在盡力通過(guò)自己的行為給別人留下深刻印象。作為一名教師,我也感受到了內心的真實(shí)觸動(dòng);顒(dòng)結束后,我將表達我的`感激之情。我周?chē)娜硕加幸活w感恩的心。

  活動(dòng)效果:本次活動(dòng)在我們班掀起了一股孝敬長(cháng)輩、尊師重道的熱潮,這表明感恩教育的目的已經(jīng)實(shí)現,我們每個(gè)人都真心實(shí)意地敞開(kāi)心扉,感謝這個(gè)美麗的世界。

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