幼兒園活動(dòng)教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園活動(dòng)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園活動(dòng)教案1

　　一、 教育活動(dòng)目標

　　1. 認識常見(jiàn)的公共設施，知道公共設施能給大家帶來(lái)方便。]

　　2.懂得公共設施的重要性，不損壞公共設施。

　　二、 活動(dòng)準備

　　1、各種公共設施圖片（候車(chē)椅、電話(huà)亭、路邊垃圾桶、路燈、汽車(chē)站牌等）。

　　三、 指導要點(diǎn)

　　1.活動(dòng)重點(diǎn)：認識常見(jiàn)的公共設施，知道公共設施能給大家帶來(lái)方便。

　　2.活動(dòng)難點(diǎn)：懂得公共設施的重要性，不損壞公共設施。

　　3.指導要點(diǎn)：通過(guò)認識了解公共設施，討論公共設施的重要性，從而引導幼兒要愛(ài)護公共設施。

　　四、 活動(dòng)過(guò)程

　　1.出示各種公共設施圖片，引出課題。

　　師：寶貝們，你們看上面的圖片認識這些東西嗎？

　　師：你們在哪里見(jiàn)過(guò)這些東西呢？它們是做什么用的.？（引導幼兒逐一根據圖片發(fā)表自己的見(jiàn)解。）

　　師：這些東西有一個(gè)共同的名字，叫做公共設施。

　　2.認識公共設施，了解它與人們生活的關(guān)系。

　　師：你們知道什么是公共設施？（師告訴幼兒公共設施是方便大家的，可以共同使用的。）

　　師：除了這些，還有哪些也是公共設施。（結合生活經(jīng)驗，啟發(fā)幼兒回憶。）

　　師：如果沒(méi)有這些公共設施會(huì )給我們帶來(lái)哪些不方便之處呢？（假設具體事例，引導幼兒討論。）

　　小結：公共設施在我們日常生活中是不可缺少的，如果沒(méi)有了垃圾桶，滿(mǎn)大街將都是垃圾，又臟又臭；如果沒(méi)有路燈，晚上走路就會(huì )摔跤；如果沒(méi)有了路牌，當我們回家的時(shí)候就會(huì )迷路。

　　3.引導幼兒懂得不要損壞公共設施

　　師：在生活中既然公共設施對我們這么重要，那我們平時(shí)應該怎么做呢？

　�。ü膭钣變鹤杂捎懻摚�。

　　4.小結

　　師：公共設施默默地為人們的生活作貢獻，我們應該好好愛(ài)護它們，我們回家也把這件事情告訴身邊的好朋友一起共同愛(ài)護它們吧！

幼兒園活動(dòng)教案2

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)故事，理解合適的含義，大膽表達自己的不同見(jiàn)解和想法。

　　2、了解動(dòng)物的特殊本領(lǐng)與各類(lèi)工作的關(guān)系，嘗試和同伴合作為動(dòng)物找工作。

　　二、活動(dòng)準備

　　識字卡片若干、動(dòng)物圖片若干，每組記錄紙和筆。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、理解合適的含義

　　1、出示合適字卡。提問(wèn)：這兩個(gè)是什么字，知道是什么意思嗎？

　　2、出示螃蟹圖片：有一只小螃蟹，想找一份合適的工作，你們知道它會(huì )找什么樣的工作呢？你們說(shuō)得都有道理，那我們接下去聽(tīng)個(gè)故事，到底什么工作最合適它。小螃蟹找工作。

　�。ǘ�）、聽(tīng)故事，理解故事內容

　　1、聽(tīng)故事第一段，提問(wèn)：小螃蟹到什么地方找工作，這份工作適合它嗎，為什么？

　　小結：原來(lái)理發(fā)店里的環(huán)境不適合小螃蟹在那里工作。

　　2、聽(tīng)故事第二段至中間，提問(wèn)：這次小螃蟹找的工作合適嗎？理由是什么？你們說(shuō)得都很有道理，可是后來(lái)又發(fā)生什么事了呢？

　　小結：因為小螃蟹的大螯和吐泡泡的特點(diǎn)不適合在圖書(shū)館工作。

　　3、聽(tīng)故事第三段首句，提問(wèn)：這次小螃蟹找的工作合適嗎？說(shuō)說(shuō)理由。我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事，這份工作是不是真的合適它？

　　小結：小螃蟹吐泡泡的特點(diǎn)不符合飯店的衛生要求，所以它覺(jué)得也不適合在飯店工作。

　　師：小螃蟹找了幾份工作都不合適，你們知道它的心情會(huì )怎么樣？你們用得詞都很合適，但是小螃蟹一點(diǎn)也不灰心，它又繼續去找工作了。

　　4、聽(tīng)故事第四段，提問(wèn)：最后小螃蟹找到一份什么工作，合適它嗎？

　�。ㄈ�）、開(kāi)設動(dòng)物職業(yè)介紹所，為動(dòng)物們找工作

　　1、出示大象、小鳥(niǎo)等動(dòng)物圖片，提問(wèn)：小螃蟹找到了合適的工作，真開(kāi)心，森林里的`動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了這件事，都想出來(lái)找工作，看看是誰(shuí)？今天我們一起開(kāi)個(gè)動(dòng)物職業(yè)介紹所，幫助這些小動(dòng)物也找幾份合適的工作好嗎？

　　2、分組討論統計為動(dòng)物找工作

　　提問(wèn)：大家一起商量這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)和特殊的本領(lǐng)？最適合哪些工作？然后把你們找的工作記錄在紙上。

　　3、交流討論結果，幼兒大膽表達自己的見(jiàn)解

　　鼓勵幼兒運用句式：我為XX找工作，我為它找了XX工作，因為……

　�。ㄋ模�、延伸活動(dòng)

　　小結：每個(gè)動(dòng)物都有自己的特殊本領(lǐng)，都有最適合自己的工作。等會(huì )我們吧這些動(dòng)物放到區角活動(dòng)中去，你們可以繼續為它們找合適的工作，也可以象小螃蟹找工作那樣編個(gè)好聽(tīng)的故事好嗎？

【幼兒園活動(dòng)教案】相關(guān)文章：

幼兒園活動(dòng)教案12-29

幼兒園活動(dòng)教案06-16

幼兒園教案活動(dòng)01-04

幼兒園教學(xué)活動(dòng)教案 幼兒教學(xué)活動(dòng)教案01-07

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)教案11-25

幼兒園中秋活動(dòng)教案11-22

幼兒園活動(dòng)教案的步驟06-28

幼兒園分享活動(dòng)教案01-27

【熱】幼兒園活動(dòng)教案01-30

幼兒園音樂(lè )活動(dòng)教案12-30