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大班科學(xué)活動(dòng)《美麗的家園》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)活動(dòng)《美麗的家園》教案，希望能夠幫助到大家。
大班科學(xué)活動(dòng)《美麗的家園》教案1
設計思路:
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識越來(lái)越強.幼兒隨著(zhù)年齡增長(cháng),是非辨別能力得到提高,而且電視中也時(shí)常有社會(huì )公益廣告宣傳,他們有了保護地球、保護環(huán)境的美好愿望。通過(guò)這次活動(dòng)，讓他們在討論交流后，知道人類(lèi)愿意生活在美好的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要積極想法整治，并將自己喜歡居住在美麗家園的心愿用繪畫(huà)形式表現出來(lái)，從而初步培養他們保護環(huán)境的意識。
活動(dòng)要求：
1、通過(guò)活動(dòng)，鼓勵幼兒創(chuàng )造畫(huà)出美麗的家園，培養幼兒運用色彩表現美的能力。
2、知道地球是人類(lèi)生活居住的地方，初步培養幼兒保護人類(lèi)生存環(huán)境的意識。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
大膽運用繪畫(huà)手法和協(xié)調的色彩表現人們喜歡居住的環(huán)境。
活動(dòng)準備：
地球儀，有關(guān)地球的錄象；范例，繪畫(huà)用品。
活動(dòng)流程：
導入活動(dòng)------感知、交流------體驗表現------延伸
活動(dòng)過(guò)程： 一、導入活動(dòng)，引出主題。
1、出示地球儀，問(wèn)：“這是什么？是誰(shuí)的家？”
2、：這是地球，是人類(lèi)、動(dòng)植物的家。
二、感知地球環(huán)境，交流環(huán)保經(jīng)驗。
觀(guān)看兩段錄象（美好家園和臟、亂、差的環(huán)境），組織討論：
1、剛才你看到了什么？你喜歡生活在什么地方？為什么？
�。何覀兿矚g生活在花園般的地方，那兒空氣清新，既干凈又美麗。
2、你不喜歡生活在什么地方？為什么？
�。何覀儾幌矚g生活在又亂又臟的地方，那兒沒(méi)有小鳥(niǎo)，沒(méi)有花、草、樹(shù)木。
3、怎么樣將它變得既干凈又美麗呢？
�。簭U氣、廢水不可亂排放，不亂扔垃圾，多植樹(shù)綠化，交通工具使用無(wú)污染的`能源等。
4、：地球只有1個(gè)，我們人類(lèi)只有保護好地球，才能生活在空氣清新、干凈、美麗的家園，人類(lèi)和動(dòng)植物才能快快樂(lè )樂(lè )。
三、體驗美麗的家園，表現美好的愿望。
1、你想象中的美麗家園是怎樣的？（幼兒介紹）
2、教師示范講解：綠色的大地、樹(shù)林；蘭色的天空、海洋。綠、蘭表示清潔、干凈；紅、黃、橙表示美麗、幸福。
3、幼兒繪畫(huà)：教師啟發(fā)幼兒大膽想象創(chuàng )作，并用色彩來(lái)表現。
四、延伸活動(dòng)
1、幼兒作品、創(chuàng )作繪畫(huà)、色彩表現。
2、延伸活動(dòng)：我們一起努力將地球建設得更加美麗。
大班科學(xué)活動(dòng)《美麗的家園》教案2
活動(dòng)目標
1.在看看、說(shuō)說(shuō)、做做中初步了解一些美麗的安康風(fēng)光。
2.嘗試用科學(xué)的記錄方法表示自己的想法。
3.激發(fā)要保護環(huán)境的意識并萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)
在看看、說(shuō)說(shuō)、做做中初步了解安康風(fēng)光。激發(fā)要保護環(huán)境的意識并萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)
學(xué)習用做科學(xué)的記錄方法表示自己的想法。
活動(dòng)準備
1.彩筆、記錄表格人手一份。
2.小鳥(niǎo)的手偶一個(gè)。
3.多媒體課件。
4.小紅旗人手一面。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
一、創(chuàng )設情境：小鳥(niǎo)求救
1.“小朋友們，你們看小鳥(niǎo)哭了！”
2.讓幼兒看:小鳥(niǎo)哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有家了,請大家幫幫我好嗎?”
二、幼兒幫助猴子找家
1.“小鳥(niǎo)為什么沒(méi)有家呢？”讓孩子們討論
2.“你們能不能幫助小鳥(niǎo)呢？”
3.“那好，請你們把想出來(lái)的辦法用標記記錄出來(lái)，看誰(shuí)的辦法最多�！�
4.讓孩子們分組畫(huà)標記，想辦法幫助小鳥(niǎo)。
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一、讓幼兒說(shuō)說(shuō)談?wù)勛约旱腵好辦法
1.“請你們把自己的好辦法說(shuō)一說(shuō)”
2.讓幼兒說(shuō)各種各樣的辦法。
3.“你們可真棒，想出了許多好辦法�！�
二、進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí)介紹美麗的安康風(fēng)光
1.“小鳥(niǎo)喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，那它喜歡生活在安康嗎？為什么？”
2.讓幼兒說(shuō)出各種原因。
3.放vcd，介紹美麗的安康。
4.我們安康還有很多美麗的地方，你們知道嗎？
5.讓幼兒說(shuō)出自己去過(guò)的旅游景點(diǎn)。
6.我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來(lái)看看吧！
7.讓幼兒了解一些美麗的安康風(fēng)光。（放課件）
8.這么美麗的家鄉，也有一些地方受到了污染，讓我們來(lái)看一看。
三、討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？
1.讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì )沒(méi)有游人呢？
2.為什么會(huì )變成這樣呢？我們應該怎么辦呢？
3.讓幼兒分組畫(huà)標記做記錄，然后再說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄈ┙Y束部分：
1.從今天開(kāi)始，你們愿意當環(huán)保小衛士嗎？
2.那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛(ài)護環(huán)境，保護小動(dòng)物。
3.“走，出發(fā)吧！”
延伸活動(dòng)
“我們應該怎樣做好環(huán)保小衛士？”
大班科學(xué)活動(dòng)《美麗的家園》教案3
活動(dòng)目標:
1、 激發(fā)要保護環(huán)境的意識并萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的情感。
2、 在看看、說(shuō)說(shuō)、議議、做做中初步了解一些美麗的海南風(fēng)光。
3、 學(xué)習用做記錄的方法表示自己的'想法。
活動(dòng)準備:
1、 筆、和表格人手一份。
2、 猴子的手偶一個(gè)。
3、 多媒體課件。
4、 小紅旗人手一面�；顒�(dòng)流程: 猴子求救——幼兒幫助猴子找家——進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí) 介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光——討論——當個(gè)環(huán)保小衛士。
活動(dòng)過(guò)程: （一）開(kāi)始部分： 一、猴子求救
1、“孩子們，你們看猴子哭了！”
2、讓孩子們看: 猴子哭著(zhù)說(shuō) “我沒(méi)有家了,請大家幫幫我好嗎?”
二、幼兒幫助猴子找家
1、“猴子為什么沒(méi)有家呢？”讓孩子們討論
2、“你們能不能幫助猴子呢？”
3、“那好，請你們把想出來(lái)的辦法用標記記錄出來(lái)，看誰(shuí)的辦法最多�！�
4、讓孩子們分組畫(huà)標記，想辦法幫助猴子。
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一、 讓幼兒說(shuō)說(shuō)談?wù)勛约旱暮棉k法
1、“請你們把自己的好辦法說(shuō)一說(shuō)”
2、讓幼兒說(shuō)各種各樣的辦法。
3、“你們可真棒，想出了許多好辦法�！�
二、 進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí)介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光
1、 “猴子喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，那它喜歡生活在海南島嗎？為什么？”
2、 讓幼兒說(shuō)出各種原因。
3、 放VCD，介紹猴島。
4、 我們海南還有很多美麗的地方，你們知道嗎？
5、 讓幼兒說(shuō)出自己去過(guò)的旅游景點(diǎn)。
6、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來(lái)看看吧！
7、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）
8、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來(lái)看一看。
三、 討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？
1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì )沒(méi)有游人呢？
2、為什么會(huì )變成這樣呢？我們應該怎么辦呢？
3、 讓幼兒分組畫(huà)標記做記錄，然后再說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄈ┙Y束部分：
1、 從今天開(kāi)始，你們愿意當環(huán)保小衛士嗎？
2、 那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛(ài)護環(huán)境，保護小動(dòng)物。
3、 走，出發(fā)吧！
延伸活動(dòng)：
我們應該怎樣做好環(huán)保小衛士。
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