中班音樂(lè )教案教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂(lè )教案教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標：
1、感受歌曲的優(yōu)美旋律，樂(lè )意用身體動(dòng)作表現歌曲的內容。
2、理解歌曲的意思，學(xué)會(huì )唱這首歌曲。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：理解歌曲的內容，并學(xué)會(huì )唱這首兒歌
活動(dòng)難點(diǎn)：用身體表現歌曲的內容
三、活動(dòng)準備：
音樂(lè )、春雨、種子的圖片、故事、課件
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、聲音、導入
教師給小朋友放小雨的聲音的錄音，讓小朋友猜猜，這是什么聲音？
小朋友回答：下雨的聲音
教師：小朋友們真棒，猜對了，今天我們要學(xué)習一首叫《春雨沙沙》的兒歌，在學(xué)習這首兒歌之前呢，老師要給小朋友們講一個(gè)小故事，小朋友們要仔細的.聽(tīng)，聽(tīng)完之后告訴老師這個(gè)故事里面都有些什么？故事主要講了什么？
2、講故事
教師講蘋(píng)果樹(shù)種子的故事
教師提問(wèn)：
�。�1）、故事里面都有什么？
�。�2）、春雨和種子是什么關(guān)系？
教師總結：春雨可以讓種子發(fā)芽，長(cháng)大
3、聽(tīng)歌曲
�。�1）、教師給幼兒聽(tīng)歌曲，并看圖片。幫助幼兒理解歌曲的內容
�。�2）、幼兒再次欣賞歌曲，熟悉歌曲的內容、教師不播放圖片
�。�3）、教師提問(wèn)：歌曲里面唱了什么？（春雨沙沙沙的下，種子在說(shuō)話(huà)、種子要發(fā)芽）
�。�4）、師幼一起學(xué)唱歌曲：春雨沙沙
�。ń處煵シ乓槐橐魳�(lè )，再帶著(zhù)幼兒一句一句的學(xué)）
�。�5）、教師：現在我們都知道了歌曲的內容，那我們可不可以用動(dòng)作來(lái)表現這首歌曲呢？歌曲可以配合著(zhù)那些動(dòng)作呢？
�。�6）、教師帶著(zhù)幼兒一句歌曲一句歌曲的編動(dòng)作，加深對歌曲的
理解和熟悉程度。
4、復習歌曲
教師和幼兒一起邊唱著(zhù)歌曲，邊用動(dòng)作來(lái)表現歌曲
五、活動(dòng)延伸
小朋友們今天的活動(dòng)你們開(kāi)心嗎？今天我們都知道了下了春雨，種子就會(huì )發(fā)芽，長(cháng)出可愛(ài)的小樹(shù)苗�；丶液笮∨笥言谧约焊改傅膸椭乱矅L試著(zhù)自己種自己喜歡的植物哦。
六、活動(dòng)設計思路總結
�。�1）、曲調的選擇：小班的音域是123456春雨沙沙就是從1——6
�。�2）、歌詞的選擇：春雨春雨沙沙沙、沙沙沙、種子種子在說(shuō)話(huà)，在說(shuō)話(huà)。內容與文字有趣，而且易于小班幼兒理解，前八小節表現了春雨沙沙地落下，種子們非常高興的景象，后六小節表現了種子對春雨的喜愛(ài)，歌詞的文字生動(dòng)，押韻，而且重復的多，具有潛在的情感價(jià)值，表現了種子隊春雨的喜愛(ài)之情。
�。�3）、活動(dòng)過(guò)程緊扣主題，歌詞與動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，易于理解，而且貼近幼兒的生活，讓幼兒參與活動(dòng)的興趣更濃，趣味性更強。
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