幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案：《美食林》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案：《美食林》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、游戲目標
1．引導幼兒學(xué)會(huì )用多種感官、工具和方法認識我們啟東的美食、民俗風(fēng)情，引發(fā)幼兒探索身邊的事物和現象的興趣和能力，發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力和發(fā)散性思維。
2．萌發(fā)愛(ài)家鄉情感，有作為啟東人的自豪感。
3．能大膽參與，相互合作，共同完成游戲活動(dòng)，體驗共同游戲的快樂(lè )。
二、游戲進(jìn)程介紹如圖：
美食林（品嘗各種美食）
↓
美食林醫院（生病了怎么辦？）
↓
美食林醫院美容院（最好可以打扮打扮）
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美食林醫院美容院娛樂(lè )城（最好有個(gè)好玩的地方）
三、游戲內容
第一階段游戲：美食林
游戲準備：小朋友動(dòng)手制作了各種美食：海鮮類(lèi)、面食類(lèi)、特色小吃……
游戲過(guò)程：
1、選角色
小朋友都爭著(zhù)做美食林的服務(wù)員，考慮到首次游戲，服務(wù)員這個(gè)角色將直接關(guān)系到游戲進(jìn)行的效果順利性，為此，我們選了黃崖程、沈文靜、陳思名三個(gè)小朋友，他們都是大膽自信的孩子，且見(jiàn)識多廣,語(yǔ)言表達能力強。
2、游戲過(guò)程
第一次游戲時(shí)，孩子們異常興奮，都擁擠到買(mǎi)東西的窗口，部分孩子浪費食品。
第二次游戲前，對幼兒進(jìn)行了指導，所以游戲好多了，3個(gè)服務(wù)員很賣(mài)勁，他們的叫賣(mài)聲、服務(wù)態(tài)度很吸引人，生意很旺。
3、游戲評價(jià)
顧天益：“游戲很開(kāi)心，就是人太多了，有點(diǎn)擠�！�
張疏銅：“我看見(jiàn)服務(wù)員罵人�！�
黃崖程：“他們買(mǎi)東西不排隊，所以我才發(fā)火的�！�
梁呈：“我吃多了，不消化，肚子很疼�！�
葉小媛：“最好有個(gè)醫院，可以請醫生幫忙�！�
根據幼兒提出的問(wèn)題，老師建議下次增設游戲項目：醫院。增設游戲角色：維持秩序的保安，醫院工作人員。
第二階段游戲：美食林醫院
游戲準備：增加醫院里所備的基本用品。
游戲介紹：第一次游戲時(shí)，有5名幼兒同時(shí)做“醫生”，其中3名幼兒沒(méi)有參加角色商量都急于搶奪玩具，這影響了另兩名正在協(xié)商的幼兒，停止協(xié)商也加入了玩具的爭奪，等人手一物后，才搬了桌椅坐下，我以病人的身份來(lái)到醫院，試圖了解他們的游戲水平。不料5名幼兒同時(shí)上來(lái)為我看病打針，最后我挨了3針，游戲評價(jià)時(shí)，我講述了自己的'遭遇，請大家來(lái)評評。醫生這樣做對嗎？為什么？
第二次游戲時(shí)，經(jīng)過(guò)我們的指導，幼兒的游戲水平明顯提高了，開(kāi)始象模象樣了。醫院的配藥醫生正在開(kāi)動(dòng)腦筋做一瓶水果藥，讓病人吃藥不覺(jué)得苦。
在游戲評價(jià)時(shí)，女孩子提出了最好有個(gè)美容院，可以讓我們打扮打扮。
根據幼兒提出的問(wèn)題，老師建議下次增設游戲項目：美容院。增設游戲角色：美容師。
第三階段游戲：美食林＋醫院＋美容院
游戲準備：美容院所需的基本用品。
游戲介紹：游戲時(shí)表現出性別差異，女孩子擠在美容院，忙著(zhù)打扮，而大部分男孩子更樂(lè )意享受每食。
第四階段游戲：美食林＋醫院＋美容院＋娛樂(lè )城
游戲說(shuō)明：由于上次游戲中發(fā)現缺少一個(gè)供幼兒閑聊、娛樂(lè )的場(chǎng)所，因此增設娛樂(lè )城游戲項目。
游戲介紹：游戲時(shí)我們在簡(jiǎn)單介紹完游戲的注意點(diǎn)，就充當了旁觀(guān)者，小朋友有了前面的一系列游戲的鋪墊，幼兒游戲已漸入佳境，角色意識明確，自覺(jué)遵守規則，游戲語(yǔ)言具有鮮明的個(gè)性特色。
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