中班綜合活動(dòng)教案：各種各樣的糖果
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中班綜合活動(dòng)教案：各種各樣的糖果，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班綜合活動(dòng)教案：各種各樣的糖果1
運動(dòng)目標：
1、能勇敢、清晰地說(shuō)出本身見(jiàn)到或吃過(guò)的種種糖果的名稱(chēng)、外形、味道等。
2、喜好糖果，能想象制造出種種風(fēng)趣的糖果。
3、開(kāi)端可以或許憑據糖果的口胃及軟硬舉行分類(lèi)。
運動(dòng)預備：
常識：
1、構造幼兒參不雅糖果店，找一找種種百般的糖果。
2、幼兒品嘗過(guò)種種口胃的糖果。
物資：
1、請家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )種種風(fēng)趣的糖果、糖果紙、泡沫、告白紙、酸奶瓶等。
2、畫(huà)紙、水彩筆、雙面膠、舊報紙、水彩顏料、排筆、濕毛巾、水桶等。
運動(dòng)引導：
�。ㄒ唬┏鍪咎枪尥抟�，引發(fā)幼兒運動(dòng)的愛(ài)好。
�。ǘ┙�(jīng)由過(guò)程回想、交換參不雅糖果店的景象，提出題目，勉勵幼兒勇敢、清晰地說(shuō)出糖果的種類(lèi)、名稱(chēng)及形狀特性。
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1、報告幼兒：本日糖果娃娃想約請我們到糖果王國去做客，糖果天下里有許很多多的糖果，我們一路去找一找糖果天下里有沒(méi)有你在糖果店里看到的糖。
2、領(lǐng)導幼兒參不雅糖果王國，請幼兒說(shuō)說(shuō)糖果的種類(lèi)及形狀特性，如“摸起來(lái)感受怎么樣？是硬的照舊軟的？它是什么外形的。
3、以糖果大王的口氣，約請幼兒一路品嘗種種百般的糖果，經(jīng)由過(guò)程品嘗與交換，相識糖果有種種百般的味道。
4、幼兒品嘗，幼兒邊品嘗邊互相交換。我吃的是什么糖，是什么味道的。
6、師小結：糖果有種種百般的，有園的，有方的，幼兒園教案有硬糖，有軟糖；有種種色彩的糖；另有種種口胃的糖，有甜的，有酸的，有涼的，有又酸又甜的……
7、經(jīng)由過(guò)程幫糖果大王清算糖果，幼兒憑據糖果的'口胃、軟硬舉行分類(lèi)。
�。ㄋ模┓纸M運動(dòng)：
1、報告幼兒：
“糖果王國里另有很多好玩的工具，我們一路去看看吧！”
2、先容分組質(zhì)料，并提出請求。
�。�1）把廢紙放在盤(pán)子里，堅持桌面與地板的清潔整齊。
�。�2）裝潢糖果紙時(shí)把袖子卷起來(lái)，堅持衣服的清潔。
�。�3）“糖果打扮秀”時(shí)，與搭檔探討，不爭搶玩具。
3、幼兒分組舉行操縱。
�。�1）供給告白紙、鉸剪、泡沫、糖紙、橡皮泥、舊報紙、水粉顏料、排筆等種種質(zhì)料制造種種風(fēng)趣的糖果，勉勵幼兒捏出種種外形的糖果。
�。�2）供給油畫(huà)棒、畫(huà)紙、鉸剪讓幼兒裝潢風(fēng)趣的糖果紙，勉勵幼兒用種種圖案、線(xiàn)條來(lái)裝潢。
�。�3）供給酸奶瓶、糖果紙、雙面膠、畫(huà)紙、水彩筆、鉸剪讓幼兒制造糖果人。
�。ǎ�4）供給操縱糖果紙、塑料袋制造的打扮、灌音機、磁帶，讓幼兒舉行“糖果打扮秀”。
中班綜合活動(dòng)教案：各種各樣的糖果2
活動(dòng)目的：
1、能大膽、清楚地說(shuō)出自己見(jiàn)到或吃過(guò)的各種糖果的名稱(chēng)、形狀、味道等。
2、喜愛(ài)糖果，能想象制作出各種有趣的糖果。
3、初步能夠根據糖果的口味及軟硬進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準備：
知識：
1、組織幼兒參觀(guān)糖果店，找一找各種各樣的糖果。
2、幼兒品嘗過(guò)各種口味的糖果。
物質(zhì)：
1、請家長(cháng)收集各種有趣的糖果、糖果紙、泡沫、廣告紙、酸奶瓶等。
2、畫(huà)紙、水彩筆、雙面膠、舊報紙、水彩顏料、排筆、濕毛巾、水桶等。
活動(dòng)指導：
�。ㄒ唬┏鍪咎枪尥抟�，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)回憶、交流參觀(guān)糖果店的情景，提出問(wèn)題，鼓勵幼兒大膽、清楚地說(shuō)出糖果的種類(lèi)、名稱(chēng)及外形特征。
�。ㄈ﹨⒂^(guān)糖果王國。
1、告訴幼兒：今天糖果娃娃想邀請我們到糖果王國去做客，糖果世界里有許許多多的糖果，我們一起去找一找糖果世界里有沒(méi)有你在糖果店里看到的糖。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)糖果王國，請幼兒說(shuō)說(shuō)糖果的種類(lèi)及外形特征，如“摸起來(lái)感覺(jué)怎么樣？是硬的還是軟的？它是什么形狀的。
3、以糖果大王的口吻，邀請幼兒一起品嘗各種各樣的糖果，通過(guò)品嘗與交流，了解糖果有各種各樣的味道。
4、幼兒品嘗，引導幼兒邊品嘗邊相互交流。我吃的是什么糖，是什么味道的。
6、師小結：糖果有各種各樣的，有園的，有方的，有硬糖，有軟糖；有各種顏色的糖；還有各種口味的糖，有甜的，有酸的，有涼的，有又酸又甜的……
7、通過(guò)幫糖果大王整理糖果，引導幼兒根據糖果的口味、軟硬進(jìn)行分類(lèi)。
�。ㄋ模┓纸M活動(dòng)：
1、告訴幼兒：“糖果王國里還有許多好玩的東西，我們一起去看看吧！”
2、介紹分組材料，并提出要求。
1）把廢紙放在盤(pán)子里，保持桌面與地板的干凈整潔。
2）裝飾糖果紙時(shí)把袖子卷起來(lái)，保持衣服的干凈。
3）“糖果服裝秀”時(shí)，與同伴商量，不爭搶玩具。
3、幼兒分組進(jìn)行操作。
1）提供廣告紙、剪刀、泡沫、糖紙、橡皮泥、舊報紙、水粉顏料、排筆等各種材料制作各種有趣的糖果，鼓勵幼兒捏出各種形狀的糖果。
2）提供油畫(huà)棒、畫(huà)紙、剪刀讓幼兒裝飾有趣的糖果紙，鼓勵幼兒用各種圖案、線(xiàn)條來(lái)裝飾。
3）提供酸奶瓶、糖果紙、雙面膠、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀讓幼兒制作糖果人。
4）提供利用糖果紙、塑料袋制作的服裝、錄音機、磁帶，讓幼兒進(jìn)行“糖果服裝秀”。
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