大班健康活動(dòng)教案報紙球
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的大班健康活動(dòng)教案報紙球，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班健康活動(dòng)教案報紙球1
教學(xué)意圖：
報紙是幼兒生活中最為常見(jiàn)的，幼兒在折、團、固定紙球等活動(dòng)中，體驗到了探索、發(fā)現、獲得成功的喜悅情感。幼兒科學(xué)探究應從身邊的事物開(kāi)始，引導他們關(guān)注周?chē)詈统Ｒ?jiàn)的事物，發(fā)現其中的趣味和奧妙，利于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀(guān)察和發(fā)現。
教學(xué)目標：
1、發(fā)揮想像力、創(chuàng )造力，想出報紙球的各種玩法，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性和靈敏性。
2、和同伴互相謙讓?zhuān)瑯?lè )意與人合作，體驗合作和游戲的快樂(lè )。
3、體驗探索成功的快樂(lè )。
4、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
5、提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性。
教學(xué)準備：
人手一個(gè)彩色紙球，大圓布一塊，塑料筐一個(gè)，錄音機，自選音樂(lè )磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、熱身動(dòng)作
聽(tīng)音樂(lè )自由做各種動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位。
二、創(chuàng )意玩紙球
�。�1）自由探索紙球的各種玩法。
�。�2）幼兒活動(dòng)，教師觀(guān)察肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多的玩法。
�。�3）互相欣賞各自的玩法，師幼一起玩一玩。
�。�4）重點(diǎn)練習夾包跳、投擲等動(dòng)作。
三、合作玩紙球
�。�1）幼兒自由結伴，嘗試合作玩紙球，對不會(huì )合作玩紙球的幼兒，教師給予一些幫助，并提醒幼兒在活動(dòng)中，要和同伴友好的玩，遇到問(wèn)題要協(xié)商解決。
�。�2）師幼合作玩球。
四、游戲：炒豆豆
抓住大圓布的一角，互相配合抖動(dòng)圓布，讓紙球在布上蹦跳彈起，感受紙球蹦跳的特點(diǎn)。引導幼兒注意動(dòng)作的一致性。
教學(xué)結束：
隨音樂(lè )集體做吹氣球游戲，調整呼吸，放松身體各部位肌肉，收拾場(chǎng)地回教室。
教學(xué)反思：
簡(jiǎn)化后的幼兒園科學(xué)活動(dòng)，意味著(zhù)幼兒有足夠的時(shí)間探究操作，有足夠的空間展現自我；教師有足夠的機會(huì )促進(jìn)生成，有足夠的時(shí)間研究幼兒。本次活動(dòng)在讓幼兒探索報紙玩法的同時(shí)，發(fā)展了幼兒的思維空間，也讓幼兒感受到了創(chuàng )作與合作的樂(lè )趣。
大班健康活動(dòng)教案報紙球2
活動(dòng)目標：
1.會(huì )揉報紙球，卷報紙棒，提高手眼協(xié)調能力；
2.嘗試用游戲的方式趕走心中的.恐懼；
3.在游戲中感受愉快的體驗。
活動(dòng)準備：
油畫(huà)棒、報紙若干、透明膠帶
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導入。
師：小朋友，你們平時(shí)會(huì )害怕什么？
你會(huì )怎樣讓自己不害怕呢？
教師與幼兒討論令自己恐懼的事物以及如何讓自己面對心中的恐懼。
2.教師示范報紙球的做法 。
師：老師在很小的時(shí)候最害怕妖怪了，但我有一個(gè)好辦法讓自己不怕它，你們想知道嗎？
教師示范把令自己恐懼的東西畫(huà)在報紙上：“揉一揉，揉成一個(gè)報紙球，把妖怪揉進(jìn)報紙球里�！�
3. 請幼兒討論報紙球的各種玩法。
師:“現在，讓你害怕的怪物被卷在報紙球里了，你會(huì )怎么玩呢？”
師：“我們一起用報紙卷一根報紙棒，像孫悟空的金箍棒來(lái)打走妖怪�！苯處熓痉秷蠹埌舻淖龇�。
4.教師帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng)。
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