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暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)15篇
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
科學(xué)發(fā)展，走進(jìn)華庭;紅色共建，暢想未來(lái)
二、活動(dòng)主題：
共建生態(tài)禮貌夢(mèng)，星光閃耀新華庭
三、活動(dòng)背景：
20xx年，深化創(chuàng )先爭優(yōu)主題實(shí)踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學(xué)習雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負著(zhù)崇高的歷史使命和社會(huì )職責，用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計劃當中，深入基層廣泛，開(kāi)展紅色1+1共建活動(dòng)，為構建和諧社會(huì )貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)結合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，幫忙社區居民改善室內環(huán)境，主要涉及室內CO2濃度測量與調節，室內揮發(fā)性有機物的測量;給社區居民宣傳空調使用和維修的相關(guān)知識，現如今每家每戶(hù)都有空調，但是并不是每個(gè)人都注意日�？照{的不健康使用帶來(lái)的巨大能耗，更重要的是它帶來(lái)的潛在危害例如空調病，病態(tài)建筑綜合癥;結合居民的室內建筑，給居民改善室內維護結構的推薦，減少空調的負荷，倡導可持續發(fā)展。
宣傳部分
工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長(cháng)。當天視狀況而定需要搬多少桌子。
負責人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。
一、小知識宣傳單：負責人：徐爽
1、空調的健康使用和日常維護宣傳單
2、社區保健小知識宣傳單
3、養生保健小知識宣傳單
二、展板、橫幅：負責人：李雙雙、孟子言
1、展板資料：室內空氣參數測量簡(jiǎn)介
1)、室內TVOC的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量?jì)x器的圖片)
2)、pM2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量?jì)x器的圖片)
3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量?jì)x器的圖片)
4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量?jì)x器的圖片)
5)、室內光照強度對人體的影響文字介紹+測量?jì)x器的圖片)
2、橫幅資料：共建生態(tài)禮貌夢(mèng)，星光閃耀新華庭
信息與控制工程系學(xué)生黨支部
三、調查問(wèn)卷：負責人：王金婕
活動(dòng)當天，要調查居民對此刻室內環(huán)境的評價(jià)，以及居民在應用空調時(shí)所遇到的問(wèn)題，尤其是被測量對象的調查問(wèn)卷著(zhù)重分析。負責分發(fā)和回收調查問(wèn)卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調的問(wèn)題。
四、互動(dòng)問(wèn)答題：負責人：牛愛(ài)林
互動(dòng)問(wèn)答題是關(guān)于空調節能、空調保養、室內污染物的危害等方面的'小問(wèn)題，活動(dòng)當天與居民互動(dòng)，答對后可發(fā)放小禮品一份。
五、聯(lián)大紅星卡：負責人：孟子言
為了能夠向社區居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙，在社區發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話(huà)以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。
我支部準備聯(lián)系當地一些家電修理、管道維修、醫療、政策咨詢(xún)等機構，建立便民信息庫，搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區群眾排難解困。
星光服務(wù)卡主題：我的夢(mèng)中國夢(mèng)室內健康夢(mèng)
六、宣傳組當天室外活動(dòng)流程策劃：
1、參加活動(dòng)小游戲
2、填寫(xiě)調查問(wèn)卷
3、發(fā)放小知識宣傳單
4、觀(guān)看展板資料
5、入戶(hù)測量報名
七、各組所需物品都由每組組長(cháng)負責找人攜帶，并做好設備清單。
博客部分
一、基本信息：
博客名：攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭
活動(dòng)特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹，期望主創(chuàng )帶給今年的活動(dòng)特色。
聯(lián)大紅星活動(dòng)：加入建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹
相冊管理：對已有照片進(jìn)行修改，修改，分類(lèi)，并更新此次共建活動(dòng)的照片。
紅色知識：添加新黨章，，兩會(huì )，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，優(yōu)秀黨員事跡等資料。
紅色文化：每一天將國內、國際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，這樣既能提高博客的訪(fǎng)問(wèn)量，又能夠讓人們實(shí)時(shí)了解國內及國際形勢。
空調小知識：將名稱(chēng)改為生活常識。放一些有關(guān)空調的養護，維修的常識，環(huán)境的知識：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些資料。
養生保健小知識：
1、將名稱(chēng)為養生保健小妙招
里面可添加一些關(guān)于養生保健知識(其中可包括：長(cháng)壽歌、簡(jiǎn)易養生法、養腦長(cháng)壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、將其分成幾個(gè)篇章展示：
養生四原則;養生之飲食篇;養生之睡眠篇;
養生之運動(dòng)篇;養生之疾病篇。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動(dòng)的資料，要求各個(gè)模塊負責人活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)資料的書(shū)面宣傳材料。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)2
一、 活動(dòng)主題
弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園
二、 活動(dòng)背景
當前的學(xué)校，雖然總體衛生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學(xué)校值周范圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒(méi)有受到學(xué)校有關(guān)部門(mén)及學(xué)生們的關(guān)注，長(cháng)此以往，便會(huì )使得我們的學(xué)習的學(xué)習和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會(huì )使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。
三、 活動(dòng)目的
活動(dòng)的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學(xué)們帶來(lái)更好的學(xué)習和生活環(huán)境。協(xié)會(huì )也將借此活動(dòng)，用我們環(huán)保協(xié)會(huì )的獨特協(xié)會(huì )元素去豐富學(xué)校的文化生活，增強同學(xué)們的責任感和環(huán)保意識，使低碳和節能在學(xué)校范圍內廣為人知。
四、 活動(dòng)時(shí)間
1、 前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書(shū)的制作與“校園死角”照片的收集）
2、 活動(dòng)宣傳階段：12月16日，于圖書(shū)館前進(jìn)行海報、照片、手抄報的展覽
3、 活動(dòng)進(jìn)行階段：12月17日，在全校范圍內進(jìn)行綠化校園的.活動(dòng)
五、 活動(dòng)參與人員
活動(dòng)發(fā)起者以及志愿者們
六、 前期活動(dòng)內容
1、海報和照片集的制作和進(jìn)行宣傳
�、儆韶撠熜麄鞯耐瑢W(xué)制作專(zhuān)題海報；
�、谑紫仍谛@內搜集關(guān)于校園衛生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集
制作完，由負責宣傳及組織的同學(xué)，在南北區林蔭道分別粘貼一張海報；
并于12月16日在圖書(shū)館前展覽海報和照片集。同時(shí)在當天，邀請學(xué)院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動(dòng)做宣傳和報道。
2、手抄報的制作和宣傳細節
手抄報的制作由負責編輯和宣傳的同學(xué)合作制作，并于晚自習時(shí)間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個(gè)系的晚自習班級里。
3、幫幫宣傳海報
與學(xué)院各個(gè)系的宣傳部合作，邀請他們和協(xié)會(huì )同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。
4、粘貼倡議書(shū)
由編輯人員負責編寫(xiě)倡議書(shū)，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書(shū)貼于打飯前的窗口
七、主要活動(dòng)內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）
1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等
各組分別負責制定區域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統一交給辦公部，由其進(jìn)行轉賣(mài)
2、拔除林蔭道兩旁樹(shù)木上的鐵釘
各組分別拔除制定地點(diǎn)的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹(shù)木）最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環(huán)處理
▲注意：攀爬梯子的安全
3、針對衛生死角進(jìn)行打掃（特別是無(wú)人值周的地方）
各組劃定區域打掃（例如：C組負責北區校門(mén)口的打掃）
最后檢查驗收成果
八、活動(dòng)后勤安排
1、辦公部負責照片的收集和照片集的制作
2、宣傳部負責海報的制作和粘貼
3、組織部負責活動(dòng)人員的分配和協(xié)調問(wèn)題
4、編輯部負責倡議書(shū)和宣傳稿的編寫(xiě)
5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發(fā)放
6、活動(dòng)發(fā)起者負責所有事務(wù)的統籌監管
九、預期效果
在宣傳和活動(dòng)過(guò)程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風(fēng)潮，使全院師生關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進(jìn)而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動(dòng)也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學(xué)院的各個(gè)角落里。
十、經(jīng)費預算
1、A3紙：?jiǎn)蝺r(jià)0.3元×100張=30元
2、手抄報的復�。�?jiǎn)蝺r(jià)0.3元×50張=15元
3、照片的沖洗：?jiǎn)蝺r(jià)0.8元×100張=80元
總計：125元整
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
1、隨著(zhù)全球人口和經(jīng)濟規模的不斷增長(cháng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認識，全球氣候變暖對人類(lèi)生存和發(fā)展提出了嚴峻挑戰。
2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導建設生態(tài)文明，新型節能生產(chǎn)方式成為當今社會(huì )的主旋律。倡導和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責任。
3、國家加大統籌城鄉發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農業(yè)農村發(fā)展基礎。推動(dòng)“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農村建設中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著(zhù)的育人效應。
二、活動(dòng)主題
向廣大市民宣傳，低碳生活，保護環(huán)境，創(chuàng )建美好家園
三、活動(dòng)時(shí)事
20xx哥本哈根氣候大會(huì )的黯然落幕，再一次將節能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過(guò)令我們欣慰的是，在這次大會(huì )上，中國承諾到20xx年將單位GDP的碳排放量在20xx年的基礎上縮減40%—45%，顯示了一個(gè)負責任的大國的姿態(tài)。與此同時(shí)，在國內，低碳經(jīng)濟、低碳觀(guān)念越來(lái)越深入人心，正引導著(zhù)一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調整經(jīng)濟結構勢在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟利益的同時(shí)高效利用資源;更多家庭也開(kāi)始關(guān)注“低碳生活，樂(lè )活人生”的.理念。然而，這一切只是個(gè)開(kāi)始，還需要更多人的持續的熱情和有效的行動(dòng)，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會(huì )從此不同。
四、實(shí)踐地點(diǎn)
二七
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日——5月20日
六、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農村建設中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國未來(lái)的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過(guò)實(shí)踐培養學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會(huì )的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
七、活動(dòng)前期
20xx年3月20日——5月20日
1.初定主題，招募隊員;
2.隊員之間的溝通與討論，細化方案;
3,親自到實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察，寫(xiě)出考察報告;
4.聯(lián)系實(shí)踐的有關(guān)政府部門(mén)或研究機構，向他們征詢(xún)意見(jiàn);
5.根據考察結果以及當地有關(guān)部門(mén)所給建議，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃;
6.設計團隊名稱(chēng);
7.初步聯(lián)絡(luò )媒體;
8.準備活動(dòng)道具材料。
八、實(shí)踐內容
從學(xué)校出發(fā)前往二七，了解中牟的基本狀況，做好休整工作，召開(kāi)團隊會(huì )議，確定在二七的活動(dòng)方案，準備活動(dòng)中需要的物品，如調查問(wèn)卷、衣服等。
10號，到二七做好宣傳工作，選好地點(diǎn)，走訪(fǎng)市民，宣傳低碳生活的思想。 11號，舉辦一個(gè)“低碳生活伴我”的宣傳活動(dòng)。
12號，到碧沙崗公園，先和公園工作人員協(xié)調好，在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。
13號，和公園管理人員溝通，聯(lián)合舉辦以“低碳生活，美好家園”為主題的活動(dòng)，互動(dòng)市民，給市民免費發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子，做問(wèn)卷調查，匯總信息，交由公園管理人員，并簽訂社會(huì )實(shí)踐協(xié)議書(shū)。
1.返回學(xué)校，休整一下;
2.初步統計相關(guān)數據，寫(xiě)出調查報告，送交當地有關(guān)部門(mén);
3.收集媒體相關(guān)報道，整理稿件、照片、視頻，做好成果展示的準備;
4.聯(lián)系相關(guān)人員。
后期總結：
1.進(jìn)一步分析數據，撰寫(xiě)調研報告及論文;
2.總結個(gè)人與團隊的得失，每人寫(xiě)出實(shí)踐心得;
3.開(kāi)展宣傳活動(dòng)，將相關(guān)精神傳達給同學(xué)們，如有條件做展覽;
4.活動(dòng)成果做成微電影和動(dòng)感影集，發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。
九、實(shí)踐預期成果形式
數據統計：1份
調查報告：1份
媒體報道：聯(lián)系當地電視媒體及報社，予以報道
相片影集：1本
活動(dòng)日志：1本
總結材料：1份
十、宣傳計劃
1、及時(shí)向上級報道本小分隊實(shí)踐情況，每天一篇(可采取日志形式)，活動(dòng)小冊一本。
2、設立一個(gè)宣傳咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)，通過(guò)海報、宣傳單、橫幅等來(lái)進(jìn)行宣傳。
3、通過(guò)校內，校友，QQ群，網(wǎng)站，博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識。
4、聯(lián)系當地媒體和報社，予以報道。
5、分階段整理實(shí)踐總結，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以便及時(shí)改進(jìn)。
十一、實(shí)踐活動(dòng)的特色亮點(diǎn)
1、通過(guò)居民的宣傳，呼吁人們推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時(shí)注重節能的生活細節。
2、通過(guò)企業(yè)管理者的訪(fǎng)談及宣傳，呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中處處顯現低碳、環(huán)保，發(fā)展低碳經(jīng)濟、低碳生產(chǎn)。
3、通過(guò)中學(xué)生的宣傳，培養他們的“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，增加學(xué)生的歷史使命感，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為創(chuàng )建和諧地球貢獻我們的一份力量。
4、采用發(fā)放宣傳單、問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、設置宣傳點(diǎn)、節能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時(shí)吸引當地媒體和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動(dòng)效果。
十二、實(shí)踐活動(dòng)的意義
“低碳生活，改變由我”系列活動(dòng)，旨在鼓勵更多人通過(guò)我們的活動(dòng)，在親身體驗的過(guò)程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節能減排的經(jīng)驗技巧，切身感受低碳對個(gè)人、社會(huì )和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開(kāi)始，少開(kāi)一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動(dòng)，用我們的低碳創(chuàng )造更美的生活。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)4
最后指出，辦好農村教育是各級政府一項最重要的職責。地方各級政府和國務(wù)院各有關(guān)部門(mén)都要把加強農村教育工作擺上重要議事日程。結合本地區、本部門(mén)實(shí)際，制定規劃，組織實(shí)施，督促檢查，狠抓落實(shí)。他強調，要大力宣傳農村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步在全社會(huì )形成尊師重教和支持農村教育的良好風(fēng)尚。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者潘帥學(xué)長(cháng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì )關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！
一、活動(dòng)主題：
“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)、鍛造自強之才”
本著(zhù)奉獻社會(huì ),回報祖國,鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達地區展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習心理學(xué)等），開(kāi)闊他們的視野，增長(cháng)他們的見(jiàn)識。
二、活動(dòng)目的：
促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐能力的培養相結合，將自身的成長(cháng)成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設和諧社會(huì )的實(shí)踐中增長(cháng)才干，在宣傳社會(huì )主義榮辱觀(guān)中受到教育，進(jìn)一步加強與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì )主義新農村建設中的重要作用。給予貧困地區的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時(shí)刻感受愛(ài)的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng)，同時(shí)展現我們經(jīng)貿青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì )經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會(huì )而努力。
三、活動(dòng)對象：
四川省**市**鄉**小學(xué)
四、活動(dòng)準備：
1.確定支隊人員組成和分工，與團隊活動(dòng)目的和內容。
2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長(cháng)期合作的協(xié)議書(shū)。（如果達成協(xié)議，暑期活動(dòng)結束后可以帶當地的孩子來(lái)學(xué)校參觀(guān)）
3.將活動(dòng)報予學(xué)校分團委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規”，強調組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準備好活動(dòng)所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項：a實(shí)踐過(guò)程中的車(chē)票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報銷(xiāo)是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。
五、活動(dòng)的可行性：
六、活動(dòng)時(shí)間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))
七、活動(dòng)安排：
1、對失學(xué)兒童進(jìn)行調查（包括失學(xué)兒童數目、失學(xué)原因等）。
2、走訪(fǎng)幾個(gè)較困難的.學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當地的經(jīng)濟狀況，尤其是農業(yè)的發(fā)展，對當地的農民開(kāi)展一次農業(yè)科普教育，不僅增長(cháng)他們的農業(yè)知識，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農忙季節，可以幫助當地的農民收割，同時(shí)體驗農村生活。
5、與當地學(xué)校建立共建基地，長(cháng)期服務(wù)更能取得效果，可以在支教小學(xué)設立“才苑助學(xué)基金”,用義賣(mài)、賣(mài)廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理，幫助貧困學(xué)生上學(xué)，與該學(xué)校領(lǐng)導商討上課事宜，安排學(xué)生上課；
6、對學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導和第二課堂的素質(zhì)教育。
7、如有條件（有投影儀等設備），可組織學(xué)生定期觀(guān)看他們感興趣且有益的電影電視節目；組織村民觀(guān)看科教知識電影；
8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請衛生健康和疾病防疫知識的資料，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放；
9、向當地小學(xué)捐助圖書(shū)和體育器材（該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集）
10、拉娃哈哈(農夫山泉等其他企業(yè))贊助在當地小學(xué)設立娃哈哈助學(xué)基金會(huì )和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
八、具體活動(dòng)計劃
九、經(jīng)費預算：
十、活動(dòng)的可持續發(fā)展：
十一、活動(dòng)效果分析：
通過(guò)網(wǎng)站、電視臺等形式,擴大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴(lài).這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹(shù)立了企業(yè)形象.
十二、項目風(fēng)險：
十三、存在問(wèn)題
�。�1）學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習方法
�。�2）家長(cháng)相對落后的教育觀(guān)念：大部分當地人對教育有種天生的不重視�！皩W(xué)習不好大不了回家種地，也不會(huì )餓死”的思想在當地廣泛的存在著(zhù)。
�。�3）城鄉教育資源的嚴重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來(lái)充實(shí)自己。而在農村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源。
�。�4）對于電腦培訓班的開(kāi)設，硬件設施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
十四、活動(dòng)的后期工作：
1、活動(dòng)結束后，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動(dòng)作相關(guān)報道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤(pán)等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據實(shí)際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì )各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì )因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會(huì )。
孩子是一個(gè)家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持�！皭�(ài)人者，人亦愛(ài)之�！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會(huì )有更多的人來(lái)關(guān)注他們，幫助他們，因為我們共同的夢(mèng)想在繼續------
我們真誠地希望次此“夢(mèng)想在繼續——XX年浙江財經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功。
最后，呈上我們最真誠的謝意！
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著(zhù)高峰的中暑等疾病的發(fā)生。尤其是一些戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂(yōu)，讓人們開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會(huì )有一些副作用。因此，我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。
當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時(shí)，對于一些過(guò)于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質(zhì)強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長(cháng)期服用�！币蝗胧⑾�，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫百病，無(wú)病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長(cháng)期服用涼茶，易損傷人體脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。
尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長(cháng)期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長(cháng)。飲用伏茶要適量。體質(zhì)偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時(shí)，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時(shí)，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。
2、中國人口基數大，這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續著(zhù)高負荷的`工作和學(xué)習壓力，伴隨著(zhù)的是人們越來(lái)越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調節身體的重要營(yíng)養，怎樣增強自身的體制，這些都是要引起人們重視的問(wèn)題。對此，我們查找了資料，詢(xún)問(wèn)了一些醫生專(zhuān)家，收錄了一些簡(jiǎn)單易懂的生活健康知識，讓人們能輕松做到健康生活。要知道，工作是為了更好地生活，
3、隨著(zhù)高樓的增多，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門(mén)——工作（學(xué)習）——回家。多年而不知鄰里誰(shuí)何的例子已屢見(jiàn)不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會(huì )而引起的爭吵�！斑h親不如近鄰”，生活中遇到困難時(shí)，反而是鄰居更能給予你幫助。社會(huì )是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進(jìn)步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關(guān)系，又怎么能長(cháng)久，怎么能深刻？居民運動(dòng)會(huì )，小區晚會(huì )，正是拉近鄰里距離，促進(jìn)鄰里情的很好的方法。
二、協(xié)助單位
小區附近的xx酒店或餐館
運動(dòng)品牌（xx、xx……）
小區居委會(huì )
三、隊伍組成
隊長(cháng)：xxx
活動(dòng)的策劃，隊員工作的安排
外聯(lián)：xxx
媒體聯(lián)系：xxx
宣傳單、宣傳海報制作：xxx
采訪(fǎng)、拍攝、記錄：xxx
財務(wù)：xxx
四、基礎設備
1、攝像設備（dv、相機）
筆記本電腦
�；�、旗幟、隊帽、個(gè)人生活用品（自備）
2、博客、郵箱建立
五、行程內容
1、活動(dòng)前期準備：制作宣傳單100份，制作活動(dòng)報名的電子海報一份，制作宣傳橫幅一條；
2、活動(dòng)內容：
xx月4、5日，與贊助商及小區居委會(huì )取得聯(lián)系，確定活動(dòng)內容，商討活動(dòng)方案。并且準備好免費伏茶供應活動(dòng)所需材料、工具，聯(lián)系好場(chǎng)地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛于小區內；
xx月6、7、8、9、10日，開(kāi)展免費伏茶供應活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行健康宣傳傳單的發(fā)放；
xx月xx日，開(kāi)展小區運動(dòng)會(huì )；
xx月xx日，舉辦小區文藝小晚會(huì )；
xx月xx日，整合資料，總結，完成暑期社會(huì )實(shí)踐報告。
六、注意事項
1、每晚開(kāi)一次例會(huì )，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。
2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。
3、每晚做好財務(wù)預算及統計，由財務(wù)負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。
4、每人每天注意儀表，佩戴�；�、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。
七、經(jīng)費預算
1、團隊部分：
車(chē)費：400
宣傳單、海報、橫幅：120
合計：820
2、贊助商部分：
�。�1）xx酒店
伏茶等飲用工具：300
�。�2）運動(dòng)品牌、運動(dòng)飲料品牌
小區運動(dòng)會(huì )器材：200
獎品：200
八、贊助商工作
酒店或餐館：
1、燒煮工具的提供。
2、碗盆的提供。
3、帳篷、桌椅的供應。
4、推車(chē)提供。
運動(dòng)品牌：
1、現場(chǎng)協(xié)助布置。
2、運動(dòng)器械的提供。
3、獎品的提供。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)6
一�；顒�(dòng)背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學(xué)校。教育的培養要從小開(kāi)始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二�；顒�(dòng)主題：
大手拉小手，愛(ài)心滿(mǎn)校園
三�；顒�(dòng)目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣，希望對他們的未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì )宣傳作用，呼吁社會(huì )，將貧困地區學(xué)生生活情況反映給社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
4、弘揚江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的.號召。
四�；顒�(dòng)時(shí)間：
五�；顒�(dòng)地點(diǎn)：
1、灣里區招賢鎮中心小學(xué)
2、長(cháng)垌小學(xué)
六。主辦單位：
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區青年志愿者協(xié)會(huì )
七�；顒�(dòng)流程：
前期活動(dòng)
�。ㄒ�)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢(xún)或咨詢(xún)當地學(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設施，師資等）
�。ǘ┞�(lián)系學(xué)校，并與該校負責人協(xié)商好
�。ㄈ┗顒�(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì )內部動(dòng)員大會(huì )，號召大家積極參加，然后在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報的形式，在食堂門(mén)口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì )辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專(zhuān)門(mén)負責人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō)并解答疑問(wèn)等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3、進(jìn)行志愿者的選定
�。�1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達能力（口齒清晰，說(shuō)話(huà)有條理，把復雜知識簡(jiǎn)單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。
�。�2）對進(jìn)行支教的課程要有充分的準備。專(zhuān)業(yè)知識要求高
�。�3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì )內部會(huì )員通過(guò)志愿者平常的表現綜合考慮。
�。ㄋ模┲Ы讨驹刚叩呐嘤�
�。�1）對此次培訓活動(dòng)的材料收集
�。�2）請專(zhuān)業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓
�。�3）基本事項的交代包括：基本當老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性等
�。ㄎ澹┐_定各個(gè)方面負責人的職責分工
中期活動(dòng)
�。ㄒ唬┡c接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜
�。ǘ┐_定支教志愿者的名單及教案
�。ㄈ┙虒W(xué)活動(dòng)內容
1、興趣課：繪畫(huà)，音樂(lè )，體育
2、補習課：寫(xiě)作，數學(xué)，英語(yǔ)課外知識拓展
后期活動(dòng)
�。ㄒ唬┞�(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(cháng)的調查工作
�。ǘ┮笾Ы讨г刚邔�(xiě)一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì )
�。ㄈ┱匍_(kāi)負責人會(huì )議對此次活動(dòng)進(jìn)行總結
八。經(jīng)費預算
預計每次人數10人，來(lái)回車(chē)費20元
九。注意事項
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”�；�，在去及來(lái)的路上戴協(xié)會(huì )帽，文明禮貌，熱情開(kāi)朗，著(zhù)裝整潔
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶(hù)外活動(dòng)的舉行
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)7
主辦方：
xxx
參賽對象：
xxx
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月8日——20xx年11月20日
一、活動(dòng)背景：
培養愛(ài)校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍初等教育學(xué)院活動(dòng)，團學(xué)聯(lián)合會(huì )網(wǎng)絡(luò )編輯部組織全院學(xué)生開(kāi)展以“抓住青春”為主題的攝影活動(dòng)，進(jìn)行詩(shī)意校園剪影。開(kāi)展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給學(xué)生提供一個(gè)平臺，展示參賽者的.攝影技術(shù)，一方面通過(guò)“抓住青春”主題的攝影形式，形象地表達大學(xué)生對時(shí)光的珍惜及對大學(xué)生活的熱愛(ài)。
二、活動(dòng)目的
1、展現校園美好的生活畫(huà)面，彰顯我校風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)校熱情，提升大學(xué)生的生活品味。
2、以“抓住青春”為專(zhuān)題，著(zhù)重刻畫(huà)大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，珍惜時(shí)光。
3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛(ài)好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。同時(shí)可以促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流。
三、作品要求
1、參賽作品以“抓住青春”為主題，圍繞校園，包括校園風(fēng)景（如：建筑物、風(fēng)景、教室等）和人文氣息（如：寢室文化，課余活動(dòng)，校園生活等）。
2、參賽作品為電子版和相片，獨幅、組照(每組不超過(guò)5幅)均可，每人投送作品數量不限。
3、相機、手機拍攝的作品均可參賽。
4、參賽作品需如實(shí)填寫(xiě)作品信息，注明標題、作者姓名、班級、聯(lián)系電話(huà)、作品說(shuō)明等。
5、參賽作品要求原創(chuàng )，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng )意
四、報名方式
1、將作品打印成7寸照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、班級、聯(lián)系方式，交予負責人。
2、將電子稿發(fā)到電子郵箱：xxxxxxxxxxxxx
五、活動(dòng)流程：
1、準備階段：11月6日--11月7日。主要是賽前宣傳。（由宣傳部畫(huà)一張POP海報，張貼初等教育學(xué)院門(mén)口。）
2、提交作品階段：11月8日—11月20日。參賽者可以通過(guò)以上方式提交作品。
3、評比階段：11月21日—11月22日。評委由特邀學(xué)校老師及學(xué)生代表共同擔任，公開(kāi)、公正。
4、作品展出：11月26日。在初等教育學(xué)院門(mén)口櫥窗展出本次比賽優(yōu)秀作品。
5、獎狀發(fā)放：10月27日頒發(fā)獎狀
六、活動(dòng)宣傳：
1、11月6日到11月7日，由宣傳部畫(huà)宣傳海報。
2、11月8日飛信通知各個(gè)年制主席
七、獎項設置：
一等獎：3名
二等獎：6名
三等獎：12名
優(yōu)秀獎：若干
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)8
一、組建團隊
參加20xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生務(wù)必是20xx年x月之前仍在校的學(xué)生（x屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐）。
要求每個(gè)參加暑期社會(huì )實(shí)踐的團隊由x~x人組成，可跨年級、跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團隊務(wù)必有x名指導老師。
注意：團委不受理個(gè)人實(shí)踐；沒(méi)有參加組團的學(xué)生參加回鄉度假社會(huì )實(shí)踐，并撰寫(xiě)實(shí)踐報告。
二、確定實(shí)踐地點(diǎn)
團隊可根據自身的實(shí)際狀況自行聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)。
為方便聯(lián)系，團隊可于x月x日（周x）-x月x日（周一）x：x-x：x到校團委信息中心（xx活動(dòng)中心xx房）開(kāi)具相關(guān)證明。然后由實(shí)踐團隊自行與實(shí)踐地聯(lián)系，最終需要得到實(shí)踐地的接收證明（原件或傳真件）。
三、做出實(shí)踐計劃
具體化：選定活動(dòng)資料，確定實(shí)踐課題和活動(dòng)計劃。
專(zhuān)業(yè)化：根據實(shí)踐地實(shí)際狀況，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書(shū)面化：用A4紙打印書(shū)面材料，于x月x日（周x）以前與立項登記表等所有要求的書(shū)面材料一同上交至各學(xué)院團委。
四、申報立項
1.立項申報：各團隊可于x月x日（周x）前填寫(xiě)《學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表；
填寫(xiě)團隊隊員個(gè)人職責書(shū)。團隊由負責人所在學(xué)院團委負責管理。
2.等候批復：到各學(xué)院團委蓋章，征得各學(xué)院團委的批復同意。
3.材料上報：于x月x日（周x）將《xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊立項登記表》、實(shí)踐地的接收證明和實(shí)踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個(gè)人職責書(shū)等所有書(shū)面材料上交，申請實(shí)踐經(jīng)費，等待審批。
其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將立項材料上交到負責人所在學(xué)院團委；研究生會(huì )組建團隊交到研究生團委；校學(xué)生會(huì )、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心（xx活動(dòng)中心xx房）。
注意事項：
1、經(jīng)費申請截至x月xx日（周x），各實(shí)踐團隊請及時(shí)完成申報工作。
2、上交書(shū)面材料清單：
�。�1）立項登記表（請按相關(guān)說(shuō)明準確填寫(xiě)并打印，簽章齊備）。
�。�2）接收單位證明（注明實(shí)踐地接收單位負責人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件）。正式立項務(wù)必有實(shí)踐地接收證明，特殊狀況（如無(wú)具體實(shí)踐地）請上交書(shū)面說(shuō)明材料，否則不予資助。
�。�3）所有已簽字的團隊隊員個(gè)人職責書(shū)。
3、如有問(wèn)題，請到校團委詢(xún)問(wèn)。
五、立項及經(jīng)費審批
1、立項申報過(guò)程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實(shí)踐團隊進(jìn)行管理，并要及時(shí)對立項信息進(jìn)行核實(shí)，對不符狀況的資料進(jìn)行修改。
2、x月x日（周四）立項申報全部結束后，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會(huì )實(shí)踐資助團隊，并打印學(xué)院團隊總表蓋章。
3、x月x日（周三）前，各學(xué)院團委將收齊的所有實(shí)踐團隊書(shū)面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定通過(guò)立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數額，經(jīng)費審批結果公示x天。
六、動(dòng)員會(huì )議
x月上旬，校團委召開(kāi)實(shí)踐團隊領(lǐng)隊動(dòng)員會(huì )議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
七、出征儀式
7月上旬，將召開(kāi)20xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。
八、領(lǐng)取活動(dòng)相關(guān)物品
出發(fā)前，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)物品（如校旗、宣傳資料）（詳細狀況請注意校團委暑期社會(huì )實(shí)踐的相關(guān)通知）。
九、最終確認信息
各實(shí)踐團隊在實(shí)踐出發(fā)前一周內，到校團委確認并登記。
十、開(kāi)展實(shí)踐
暑期，各團隊根據計劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)。各學(xué)院團委要及時(shí)對本學(xué)院團隊的實(shí)踐狀況進(jìn)行指導，確保實(shí)踐團隊安全順利完成實(shí)踐。如有問(wèn)題，及時(shí)與校團委聯(lián)系。
在實(shí)踐開(kāi)展期間，要求各實(shí)踐團隊用心向校團委提交實(shí)踐成果和實(shí)踐感言，并及時(shí)反饋團隊實(shí)踐信息；用心聯(lián)系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交x篇新聞稿。
十一、總結工作
1、材料上交
開(kāi)學(xué)后第一周（即x月x日-x月x日）各團隊將實(shí)踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實(shí)踐書(shū)面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將書(shū)面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委；研究生會(huì )組建團隊交到研究生團委；校學(xué)生會(huì )、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的`電子版材料有：
�。�1）團隊整體完成的實(shí)踐課題成果（調查報告、論文等）；
�。�2）團隊總結報告1份；
�。�3）團隊實(shí)際參加人員名單；
�。�4）團隊個(gè)人小結或實(shí)踐課題成果（每人x份）；
�。�5）至少x張比較有代表性的活動(dòng)照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在xx×xx以上，存為x格式；
�。�6）xx展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的xx短片（選交）；
需上交的書(shū)面材料有：
�。�1）當地媒體對實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報道、當地領(lǐng)導或者知名人士對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的題詞；
�。�2）接收單位評語(yǔ)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）；
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動(dòng)評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規范進(jìn)行操作。
有x短片的實(shí)踐團隊將xx母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會(huì )實(shí)踐光盤(pán)（制作結束后我們會(huì )將母帶返還團隊），并將在評比過(guò)程中給予加分。
2、成果展示交流
開(kāi)學(xué)后，各學(xué)院團委鼓勵實(shí)踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)院實(shí)踐團隊報告會(huì )和經(jīng)驗交流會(huì )，同時(shí)將實(shí)踐成果上傳至校團委。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)9
為使學(xué)生在暑假中過(guò)得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂(lè )中獲取知識，在學(xué)習中獲得快樂(lè )，培養學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養。在此，我校倡導學(xué)生在暑假中開(kāi)展我的暑假我作主學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。
一、指導思想
更好地將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，讓學(xué)生利用暑假空閑機會(huì )走出社會(huì )，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì )發(fā)展相適應的人才。
二、組織形式
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì )大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀(guān)與參與、走訪(fǎng)與調查的方式提高學(xué)生的社會(huì )駕馭能力。
三、主要內容
分不同層次，安排社會(huì )實(shí)踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級、二年級以《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求
1、《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的.形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪(fǎng)一下你周?chē)那拜厒�，�?tīng)他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內容。
五、活動(dòng)總結
1、收假后各班級將學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部，出好專(zhuān)刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)10
一、組建團隊
參加xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生務(wù)必是xx年12月之前仍在校的學(xué)生(xx屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐)。
要求每個(gè)參加暑期社會(huì )實(shí)踐的團隊由6～10人組成，可跨年級、跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團隊務(wù)必有1名指導老師。
注意：團委不受理個(gè)人實(shí)踐;沒(méi)有參加組團的學(xué)生參加回鄉度假社會(huì )實(shí)踐，并撰寫(xiě)實(shí)踐報告。
二、確定實(shí)踐地點(diǎn)
團隊可根據自身的實(shí)際狀況自行聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)。
為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日(周一)～4月30日(周一)9：00～17：30到校團委信息中心(華山活動(dòng)中心206房)開(kāi)具相關(guān)證明。然后由實(shí)踐團隊自行與實(shí)踐地聯(lián)系，最終需要得到實(shí)踐地的接收證明(原件或傳真件)。
三、做出實(shí)踐計劃
具體化：選定活動(dòng)資料，確定實(shí)踐課題和活動(dòng)計劃。
專(zhuān)業(yè)化：根據實(shí)踐地實(shí)際狀況，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書(shū)面化：用A4紙打印書(shū)面材料，于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書(shū)面材料一同上交至各學(xué)院團委。
四、申報立項
1.立項申報：各團隊可于5月29日(周三)前填寫(xiě)《學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表;填寫(xiě)團隊隊員個(gè)人職責書(shū)。團隊由負責人所在學(xué)院團委負責管理。
2.等候批復：到各學(xué)院團委蓋章，征得各學(xué)院團委的批復同意。
3.材料上報：于5月30日(周四)將《xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊立項登記表》、實(shí)踐地的接收證明和實(shí)踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個(gè)人職責書(shū)等所有書(shū)面材料上交，申請實(shí)踐經(jīng)費，等待審批。
其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將立項材料上交到負責人所在學(xué)院團委;研究生會(huì )組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會(huì )、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(華山活動(dòng)中心206房)。
注意事項：
1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三)，各實(shí)踐團隊請及時(shí)完成申報工作。
2、上交書(shū)面材料清單：
(1)立項登記表(請按相關(guān)說(shuō)明準確填寫(xiě)并打印，簽章齊備)。
(2)接收單位證明(注明實(shí)踐地接收單位負責人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實(shí)踐地接收證明，特殊狀況(如無(wú)具體實(shí)踐地)請上交書(shū)面說(shuō)明材料，否則不予資助。
(3)所有已簽字的團隊隊員個(gè)人職責書(shū)。
3、如有問(wèn)題，請到校團委詢(xún)問(wèn)。
五、立項及經(jīng)費審批
1、立項申報過(guò)程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實(shí)踐團隊進(jìn)行管理，并要及時(shí)對立項信息進(jìn)行核實(shí)，對不符狀況的資料進(jìn)行修改。
2、5月30日(周四)立項申報全部結束后，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會(huì )實(shí)踐資助團隊，并打印學(xué)院團隊總表蓋章。
3、6月6日(周三)前，各學(xué)院團委將收齊的所有實(shí)踐團隊書(shū)面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定通過(guò)立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數額，經(jīng)費審批結果公示3天。
六、動(dòng)員會(huì )議
7月上旬，校團委召開(kāi)實(shí)踐團隊領(lǐng)隊動(dòng)員會(huì )議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
七、出征儀式
7月上旬，將召開(kāi)xx年學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。
八、領(lǐng)取活動(dòng)相關(guān)物品
出發(fā)前，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細狀況請注意校團委暑期社會(huì )實(shí)踐的相關(guān)通知)。
九、最終確認信息
各實(shí)踐團隊在實(shí)踐出發(fā)前一周內，到校團委確認并登記。
十、開(kāi)展實(shí)踐
暑期，各團隊根據計劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)。各學(xué)院團委要及時(shí)對本學(xué)院團隊的實(shí)踐狀況進(jìn)行指導，確保實(shí)踐團隊安全順利完成實(shí)踐。如有問(wèn)題，及時(shí)與校團委聯(lián)系。
在實(shí)踐開(kāi)展期間，要求各實(shí)踐團隊用心向校團委提交實(shí)踐成果和實(shí)踐感言，并及時(shí)反饋團隊實(shí)踐信息;用心聯(lián)系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿。
十一、總結工作
1、材料上交
開(kāi)學(xué)后第一周(即9月3日～9月10日)各團隊將實(shí)踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實(shí)踐書(shū)面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團隊(包括跨學(xué)院組建的'團隊)將書(shū)面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委;研究生會(huì )組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會(huì )、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
(1)團隊整體完成的實(shí)踐課題成果(調查報告、論文等);
(2)團隊總結報告1份;
(3)團隊實(shí)際參加人員名單;
(4)團隊個(gè)人小結或實(shí)踐課題成果(每人1份);
(5)至少6張比較有代表性的活動(dòng)照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在1280960以上，存為JPEG格式;
(6)PPT展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的DV短片(選交);
需上交的書(shū)面材料有：
(1)當地媒體對實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報道、當地領(lǐng)導或者知名人士對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的題詞;
(2)接收單位評語(yǔ)(即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表);
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動(dòng)評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規范進(jìn)行操作。
有DV短片的實(shí)踐團隊將DV母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會(huì )實(shí)踐光盤(pán)(制作結束后我們會(huì )將母帶返還團隊)，并將在評比過(guò)程中給予加分。
2、成果展示交流
開(kāi)學(xué)后，各學(xué)院團委鼓勵實(shí)踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)院實(shí)踐團隊報告會(huì )和經(jīng)驗交流會(huì )，同時(shí)將實(shí)踐成果上傳至校團委。
十二、報賬
算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票，于9月17日(周一)～9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校團委辦公室報銷(xiāo)實(shí)踐資助。
十三、評獎表彰
9月13日(周四)～9月20日(周四)，各學(xué)院團委對實(shí)踐團隊進(jìn)行初評，并于9月20日將實(shí)踐團隊所有書(shū)面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實(shí)踐團隊總表上交至校團委辦公室。
9月下旬，校團委將根據各團隊實(shí)踐狀況，對團隊及個(gè)人評獎，修改有關(guān)材料。
注：暑期社會(huì )實(shí)踐上述活動(dòng)程序的實(shí)際時(shí)間可能根據實(shí)際狀況略有調整，詳見(jiàn)校團委網(wǎng)站的有關(guān)通知。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)11
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)在我校育人工作中的作用，特制定暑假社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)活動(dòng)方案。
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由610人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請一位家長(cháng)作為活動(dòng)的組織者。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類(lèi)別：
讀書(shū)小組：定期、定點(diǎn)，交流讀書(shū)心得。
科技小組：讀一本科普讀物;做一項科學(xué)實(shí)驗;科技小制作;
護綠小組：定時(shí)到校給本班的`花壇澆水。
環(huán)保小組;定時(shí)在樓區內進(jìn)行環(huán)境維護。
三、具體實(shí)踐活動(dòng)
1、科普系列活動(dòng)
2、校園愛(ài)綠護綠活動(dòng)
3、社區服務(wù)活動(dòng)。
4、社會(huì )參觀(guān)旅游活動(dòng)。(油區或外出旅游)
5、好書(shū)伴成長(cháng)系列活動(dòng)。
社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)等。
四、具體過(guò)程參考如下：
A編組、選題;
B聘指導家長(cháng);
C制定活動(dòng)方案;
D小組研究設計具體操作(設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷;制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃;準備錄音機、照相機、錄像機等活動(dòng)工具);
E實(shí)踐活動(dòng)(觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗)
五、活動(dòng)記錄
各小組依據本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長(cháng)的指導下選擇不同方式，對本組的活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)內容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開(kāi)學(xué)后請各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)12
女生節實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
春暖花開(kāi)時(shí)，迎來(lái)了我們一年一度的女生節，在這個(gè)節日里女生們一起舉行各具特色的活動(dòng)，大家一起唱歌跳舞，競爭著(zhù)相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。
二、活動(dòng)宗旨：
1.關(guān)愛(ài)女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立
3.豐富校園生活，為女生們提供展現自我的舞臺
4.給每位在校女生送上節日的祝福
三、活動(dòng)內容及工作計劃
活動(dòng)目的：為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動(dòng)，提高每一位同學(xué)對活動(dòng)的愛(ài)好和興趣，我院打造魅力女生節，并且開(kāi)展多項比賽，在這些比賽中能充分體現出我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習，追求真知，勇于實(shí)踐，迎接挑戰的良好精神風(fēng)貌。
通過(guò)慶祝女生節，快樂(lè )你我他。這次活動(dòng)主要為女生們營(yíng)造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍，為男生、女生們提供一個(gè)相互交流的平臺，促進(jìn)男女之間的友誼，豐富整個(gè)校園生活，展現優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時(shí)代步伐。
活動(dòng)主題：likes rose bloom
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日
活動(dòng)對象：xx-xxx職業(yè)學(xué)院全體師生
活動(dòng)主持人：
活動(dòng)負責人：
活動(dòng)地點(diǎn)：笳湓訪(fǎng)趴
活動(dòng)主辦單位：xx-xxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì )
活動(dòng)承辦單位及負責人：學(xué)生會(huì )女生部
活動(dòng)協(xié)辦單位：中國電信
活動(dòng)內容具體細則及工作安排：
1.校園宣傳工作
宣傳方案：在前五屆的基礎上，為了更好的開(kāi)展女生節系列活動(dòng)，為了使我院女生節辦得更具特色，進(jìn)一步擴大其影響力，提高同學(xué)們參加女生節
的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：
宣傳對象：全院師生
形式：
1)板海報宣傳：院學(xué)生會(huì )宣傳部提前五天負責制作好宣傳海報，宣傳女生節的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內容和活動(dòng)流程，鼓勵同學(xué)們積極參加。
2)廣播宣傳：活動(dòng)期間與校廣播站聯(lián)系，開(kāi)展一期與女生節相關(guān)的特別節目，穿插女生節信息。
3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內容：中國電信贊助商提供的橫幅，如"祝全院女生女生節快樂(lè )""自強，自信，自立。")
四、活動(dòng)的主要環(huán)節
(一) "花言蜜語(yǔ)"活動(dòng)環(huán)節
活動(dòng)目的:在這特別的節日里，怎能少了鮮花呢?為了滿(mǎn)足學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門(mén)將籌劃"花言蜜語(yǔ)"送花活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們更能感受節日氣氛，提高同學(xué)們的活動(dòng)積極性，活躍校園的活動(dòng)氛圍。同時(shí)加強同學(xué)們之間的互相交流，增加彼此的'友誼，擴大人際網(wǎng)絡(luò )。
活動(dòng)內容:
"花言蜜語(yǔ)"送花活動(dòng)貫穿整個(gè)女生節。在女生節前一周開(kāi)始宣傳，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會(huì )干部當天送出。其中還接受同學(xué)們想要對某位女生送出的禮物，我們也會(huì )一并在女生節當天送出，同學(xué)們可以自己買(mǎi)好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會(huì )到送禮物者的心意。
活動(dòng)時(shí)間: 2xx-x年3月23日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：笳湓訪(fǎng)趴
活動(dòng)方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯堂門(mén)口，活動(dòng)當天女生部人員將設點(diǎn)收集同學(xué)們的禮物。
活動(dòng)對象：全院學(xué)生
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)13
一、 活動(dòng)目的
為了豐富廣外藝學(xué)生的課余生活，弘揚中國傳統文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學(xué)生的個(gè)人修養、審美情趣，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展現自我的平臺，促進(jìn)書(shū)畫(huà)攝影知識交流，培養學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。特舉辦書(shū)畫(huà)攝影大賽。
二、活動(dòng)主題
傳承中華文化，展示專(zhuān)業(yè)技能
三、活動(dòng)對象
廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
四、組織單位
主辦單位：共青團廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì )
策劃承辦單位：共青團廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設計學(xué)院總支委員會(huì )
協(xié)辦單位：廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院逸軒書(shū)畫(huà)社
五、活動(dòng)時(shí)間
現場(chǎng)書(shū)畫(huà)時(shí)間：20xx.11.16下午14：00—15:00
研討會(huì )時(shí)間： 20xx.11.16下午15：00—17：00
攝影作品上交時(shí)間：20xx.11.12日下午17：00前
六、活動(dòng)地點(diǎn)
現場(chǎng)書(shū)法地點(diǎn)：廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院五山校區綜合樓一樓
研討會(huì )地點(diǎn)：美術(shù)樓307
七、活動(dòng)形式
1、書(shū)畫(huà)活動(dòng)
活動(dòng)分毛筆、硬筆書(shū)法和繪畫(huà)創(chuàng )作，當天現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)創(chuàng )作結束后，將召開(kāi)1場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)研討會(huì )，由美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)老師(黃榮赤老師等3位老師)對部分作品給予點(diǎn)評。所有參與現場(chǎng)書(shū)畫(huà)活動(dòng)的同學(xué)均可參加研討會(huì )。
八、參賽要求
(一)書(shū)法作品要求
1、作品內容：鼓勵書(shū)寫(xiě)中華優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文、格言警句、對聯(lián)等，內容積極向上，體現當代大學(xué)生精神風(fēng)貌，有助于引導學(xué)生發(fā)揚中華傳統美德。作品應充分體現出思想性、創(chuàng )新性和藝術(shù)性。
2、作品形式：書(shū)體不限，金文、篆書(shū)、草書(shū)請另附釋文。
3、作品規格：可用扇形、中堂、條幅、對聯(lián)等形式，作品尺幅不超過(guò)6尺宣紙。參賽者宜自備筆墨紙硯，承辦方可為每位參賽者提供4尺全開(kāi)宣紙一張。
4、在規定時(shí)間(30分鐘)內完成現場(chǎng)創(chuàng )作，參賽者需提前準備好作品的內容。
(二)繪畫(huà)作品要求
1、作品內容：禁止臨摹、抄襲，內容積極向上，作品應充分體現出思想性、創(chuàng )新性和藝術(shù)性。
2、作品形式：素描、水彩、水粉、國畫(huà)、漫畫(huà)、裝飾畫(huà)等。
3、作品規格：國畫(huà)三尺、四尺內;其他以四開(kāi)、八開(kāi)為宜。
4、在規定時(shí)間(30分鐘)內完成現場(chǎng)創(chuàng )作。
(三)攝影作品要求
1、攝影作品題材不限，通過(guò)攝影鏡頭捕捉社會(huì )、校園中的人、物、事，真實(shí)的反映社會(huì )、校園文化生活，感受生活的.多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展現豐富多彩的校園文化。
2、參賽圖片由作者本人拍攝，不得借用他人作品;并保證擁有該作品完整的知識產(chǎn)權。
3、參賽者作品不能出現任何侵犯他人權益的情形，若涉及他人肖像權、名譽(yù)權、隱私權等，須經(jīng)本人同意。因侵權而產(chǎn)生的一切法律責任及造成的一切損失均由參賽作品作者本人承擔。
4、數碼攝影作品除簡(jiǎn)單的色調、明度、對比度調整外不得加LOGO、水印、修飾性邊框以及其他增加或刪減影像內容的作品參賽。
5、每一張照片，在照片背后寫(xiě)明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式，每一張照片附有一百字左右的簡(jiǎn)要作品說(shuō)明等;
6、作品大�。焊袷揭鬄镴PEG，每張照片大小不超過(guò)5M，不得低于1.5M;(建議同時(shí)提交電子版和照片，照片規格如下：
單幅：長(cháng)方形構圖長(cháng)邊不超過(guò)30厘米，正方形構圖，單邊不少于20厘米;
組照：長(cháng)方形構圖長(cháng)邊不超過(guò)20厘米，正方形構圖，單邊不少于15厘米;
特殊比例長(cháng)畫(huà)幅構圖：長(cháng)邊不得超過(guò)80厘米 )
7、大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，格式要求為JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張;
8、攝影作品電子版及個(gè)人信息在20xx.11.12日下午17：00前發(fā)送至郵箱：
九、注意事項
1、專(zhuān)家評審團有權決定參賽作品是否入選及獲獎，或取消其參賽資格，或將其作品重新歸類(lèi)，評審團對參賽作品是否入選或取消其參賽資格擁有最終決定權。
2、主辦單位對入選作品有展覽、研究、拍攝、錄像、宣傳及出版的權利。
3、參賽作品一概不退還。
4、本活動(dòng)解釋權歸主辦單位所有。
十、報名要求
1、報名時(shí)間：20xx.10.20—20xx.10.30
2、報名形式
�、佻F場(chǎng)報名：20xx.10.26： 12:00—14:00、16：00-18：30
報名地點(diǎn)：美術(shù)樓前、五山校區飯堂前、燕嶺校區飯堂前
報名時(shí)需提供以下信息：學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式、參賽項目
注：燕嶺校區現場(chǎng)報名任務(wù)由燕嶺校區逸軒書(shū)畫(huà)社負責。
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提供個(gè)人信息，包括學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式、參賽項目(毛筆、硬筆、繪畫(huà)、攝影)。
聯(lián)系人：黃小清。
十一、活動(dòng)流程
1、前期宣傳工作：20xx.10.20—20xx.10.30
——網(wǎng)站宣傳(院網(wǎng)、團學(xué)博客等);
——利用校團學(xué)微博、院團學(xué)微博做好宣傳發(fā)動(dòng);
——活動(dòng)傳單、宣傳海報等多種途徑做好宣傳工作;
——班級通知。
宣傳目的：營(yíng)造濃郁的書(shū)畫(huà)攝影活動(dòng)氛圍，充分調動(dòng)同學(xué)參賽的積極性。
2、報名工作：20xx.10.21—20xx.10.30
3、現場(chǎng)書(shū)法創(chuàng )作比賽及研討會(huì )：20xx.11.16下午14:00--17:00
4、評比時(shí)間：20xx.11.16—20xx.11.20
5、獲獎名單公布：20xx.11.21
7、作品展出時(shí)間：20xx.11.30—20xx.12.6(五山校區)
20xx.12.7—20xx.12.13(燕嶺校區)
注：燕嶺校區布展及看展任務(wù)由燕嶺校區逸軒書(shū)畫(huà)社負責。
十二、獎項設置
為鼓勵同學(xué)們踴躍參加比賽，承辦方將邀請3名美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師、2名攝影專(zhuān)業(yè)老師(黃榮赤、柯杉老師等)組成專(zhuān)家評審委員會(huì )，對比賽作品進(jìn)行評選。獎項設置如下，如參賽作品數量較少或質(zhì)量較低,則相應減少獎項名額。
書(shū)法：硬筆一等獎1名，毛筆一等獎1名
硬筆二等獎2名，毛筆二等獎2名
硬筆三等獎3名，毛筆三等獎3名
優(yōu)秀獎若干名
繪畫(huà)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名
攝影：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名
十三、經(jīng)費預算
共計:2465元
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強大學(xué)生對社會(huì )的認識，樹(shù)立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準備，xx決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺。大多數大學(xué)生都會(huì )去參加xx社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會(huì )與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習的經(jīng)驗和可貴的心得體會(huì )可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導老師的支持下，xx團總支學(xué)生會(huì )主辦了“xx社會(huì )實(shí)踐交流會(huì )”這個(gè)活動(dòng)。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在互相交流中達到思想上的進(jìn)步和精神上的'共識，能深入地認識到不同地區以及不同單位對工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強大家對社會(huì )的認識，提高服務(wù)家鄉支持xx建設的意識。
二、活動(dòng)對象
xx學(xué)院xx全體學(xué)生
三、活動(dòng)主題
交流社會(huì )實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持xx建設從家鄉做起
四、活動(dòng)目的以及意義
1、通過(guò)交流總結實(shí)踐的感受和體會(huì )讓大家達到思想上的進(jìn)步和精神上的共識；
2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解；
3、讓大家在交流中提高對社會(huì )的認識；
4、通過(guò)說(shuō)說(shuō)xx建設中家鄉近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區不同的發(fā)展情況，加強大家對將來(lái)的步入社會(huì )就業(yè)的信心
5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)
6、鼓勵同學(xué)們在校時(shí)努力學(xué)習，明確自己的方向，從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好準備。
五、資源需要
人力資源：xx團總支學(xué)生；
占用地區：教學(xué)樓xx教室；
物品需求：多媒體設施、相機、話(huà)筒等
六、活動(dòng)流程
準備工作部分：由系團總支學(xué)生會(huì )做好整體部署，由系團總支副書(shū)記負責主持整場(chǎng)交流會(huì )，規定參與的同學(xué)在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時(shí)間控制在x分鐘內；分配宿管部、秘書(shū)部負責現場(chǎng)秩序；記者團成員負責現場(chǎng)拍照、記錄；活動(dòng)地點(diǎn)的申請，教室的設施檢修、現場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì )派相應人員進(jìn)行處理；活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì )派人員第一時(shí)間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時(shí)參加。
活動(dòng)開(kāi)始部分：活動(dòng)于20xx年x月x日晚x：x在教學(xué)樓xx準時(shí)開(kāi)始，考慮到該時(shí)間段大多數同學(xué)都沒(méi)有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì )效果盡可能的化。對于活動(dòng)前的準備，要保證全部到位。交流會(huì )由主持人宣布開(kāi)始，并做簡(jiǎn)要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現場(chǎng)秩序，做好現場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點(diǎn)評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會(huì )在x：x時(shí)結束。
七、經(jīng)費估算
活動(dòng)需要的策劃書(shū)、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預算大約于：xx元左右。
九、參與人員
活動(dòng)組織者：xx師等；活動(dòng)對象：全系學(xué)生。團總支學(xué)生會(huì )�；顒�(dòng)邀請的嘉賓：x老師、xx
十、活動(dòng)中應注意問(wèn)題
1、現場(chǎng)秩序的維持，不得大聲喧嘩；
2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊
3、活動(dòng)中，應聽(tīng)從xx團總支副書(shū)記xx的指揮
4、委派相關(guān)人員做好現場(chǎng)情況的記錄，不能有遺漏
5、活動(dòng)需要用的物品購買(mǎi)過(guò)程需要開(kāi)發(fā)票證明
6.活動(dòng)結束要做好衛生，整理好教室方可離開(kāi)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動(dòng)營(yíng)是由本校志愿從事社會(huì )公益事業(yè)的青年師生在共青團貴州省委“春暉行動(dòng)”號召下成立的校園社團。20xx年暑期，春暉行動(dòng)營(yíng)決定在去年成功開(kāi)展“春暉行動(dòng)遵義行”活動(dòng)（捐贈、調研、義務(wù)支教）的基礎上，繼續開(kāi)展“春暉行動(dòng)”系列活動(dòng)，并希望能取得新的進(jìn)展，豐富我校大學(xué)生的公益活動(dòng)，給山區孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動(dòng)策劃。
“春暉行動(dòng)”是一個(gè)偉大而人人可為的活動(dòng)，作為大學(xué)生的我們能為它做點(diǎn)什么呢？通過(guò)了解，我們發(fā)現在我國西部山區教育相對比較落后，而在義務(wù)教育階段則主要表現為師資力量比較薄弱、教學(xué)內容相對單一、啟發(fā)性不足，此次支教的王寨鄉的小學(xué)也存在這樣的問(wèn)題。我校大學(xué)生抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，自愿奉獻自己的愛(ài)心，克服各種困難，堅持將“春暉行動(dòng)”進(jìn)行到底。
二、主辦及協(xié)辦單位
主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動(dòng)營(yíng)
協(xié)辦單位：贊助企業(yè)及各媒體單位
三、活動(dòng)對象單位
貴州遵義鳳岡縣王寨鄉王寨小學(xué)、王寨鄉土黃村土黃小學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日
五、活動(dòng)主題
春暉行動(dòng)——獻愛(ài)山區的孩子。
六、活動(dòng)主要內容
�。�1）為貴州遵義鳳岡縣王寨鄉土黃村土黃小學(xué)建立“春暉圖書(shū)室”
�。�2）向土黃小學(xué)捐贈文具及體育用品。
�。�3）分別為王寨小學(xué)和土黃小學(xué)四五年級學(xué)生進(jìn)行為期15天的義務(wù)支教。
�。�4）王寨鄉義務(wù)教育情況調研（以留守兒童為重點(diǎn)調研對象）。
�。�5）進(jìn)入農戶(hù)進(jìn)行農村生活體驗。
七、活動(dòng)目的
1、春暉行動(dòng)營(yíng)是在共青團貴州省委“春暉行動(dòng)”的號召下成立的社團，這次
活動(dòng)繼續以關(guān)心山區孩子為主題，堅持了社團一直以公益事業(yè)為中心的宗旨，通過(guò)與其它公益組織的交流學(xué)習，以期在公益事業(yè)的道路上走得更穩、更好！
2、在湖北高校中建立“春暉行動(dòng)”的第一個(gè)品牌，喚起讓更多社會(huì )熱心人士了解并關(guān)注“春暉行動(dòng)”，讓更多的人和組織能參與進(jìn)來(lái)，為山區孩子提供更多的幫助！
3、為我校大學(xué)生提供一個(gè)走進(jìn)西部，奉獻愛(ài)心的機會(huì )。通過(guò)活動(dòng)讓志愿者了解西部山區孩子的生活及學(xué)習境況，培養愛(ài)心奉獻精神，同時(shí)通過(guò)與山區孩子的互動(dòng)，在豐富閱歷的同時(shí)，促進(jìn)自己全面、健康發(fā)展。
4、豐富當地學(xué)生們的暑期生活，拓展他們的'思維和視野，培養他們豐富的興趣愛(ài)好，為他們帶去知識與快樂(lè )，寓教于樂(lè )，提高其音體美勞等各方面的素質(zhì)，促進(jìn)他們養成良好的學(xué)習習慣，塑造健全的人格。
八、活動(dòng)具體安排
(一)社團前期準備 【武漢 4月—6月】
1、做好聯(lián)系王寨小學(xué)的工作
2、志愿者招募和培訓工作
�。�1）4月初，招募志愿者。
�。�2）4月19日，第一輪面試。
�。�3）4月20日，游戲拓展訓練。
�。�4）4月22日—5月17日，志愿者集體晨練。
�。�5）5月7日，生存體驗和義賣(mài)報紙。
�。�6）5月11日，志愿者培訓。
�。�7）5月23日，試講。
�。�8）5月24日，確定最終支教志愿者名單。
�。�9）5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個(gè)方面負責人以及各負責人職責分工。
�。�10）6月，聯(lián)系贊助商以及媒體。做好校內以及校外相關(guān)的宣傳工作。
�。�11）6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20個(gè)課時(shí)的書(shū)面教案，以及家長(cháng)簽字確認的《暑期社會(huì )實(shí)踐安全協(xié)議書(shū)》。
�。ǘ┥鐖F中期活動(dòng)： 【貴州 7月】
1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉小學(xué)，向校方捐贈由愛(ài)心企業(yè)及社會(huì )熱心人士捐獻的小學(xué)課外書(shū)籍、學(xué)習文化用品以及體育用品。
2、根據當地實(shí)際情況，為其建立“春暉圖書(shū)室”，將我們籌集來(lái)的課外書(shū)籍擺放其中。
3、支教志愿者們開(kāi)展教學(xué)，以拓展學(xué)生思維和培養學(xué)生興趣愛(ài)好為首要目的，引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。
4、支教志愿者與支教學(xué)校老師舉行座談會(huì )，就該校義務(wù)教育的相關(guān)情況進(jìn)行交流，并對歷年來(lái)赴王寨鄉支教的大學(xué)生人群進(jìn)行統計調查，后期形成報告。
5、利用籌集來(lái)的體育用品，在支教學(xué)校舉辦“趣味運動(dòng)會(huì )”，鼓勵師生與家長(cháng)一同參與，建立和諧的關(guān)系。
6、對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。課余時(shí)間，分別對學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行社會(huì )調查和訪(fǎng)談，重點(diǎn)走訪(fǎng)困難家庭及留守兒童家庭。
7、依課程設計安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫(huà)比賽、講故事比賽等等。
8、支教結束，向學(xué)校匯報活動(dòng)進(jìn)行情況，并提出合理的建設性意見(jiàn)及建議，擬建立長(cháng)久支教合作關(guān)系。
9、志愿者用日記記錄支教過(guò)程中孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用微博等方式同步公開(kāi)支教現況。
10、支教活動(dòng)結束后，赴當地村里農戶(hù)家體驗生活，親自動(dòng)手鋤地摘菜干農活。
�。ㄈ┥鐖F后期活動(dòng)： 【武漢 8—10月】
1、以活動(dòng)目的地為典型代表，撰寫(xiě)貴州山區留守兒童義務(wù)教育調研報告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會(huì )關(guān)注度。
2、撰寫(xiě)王寨鄉大學(xué)生支教情況調查報告。使用統計軟件對調查結果進(jìn)行分析，完成規范的調查報告，并且從宏觀(guān)視角提出發(fā)展落后地區教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。
3、配合媒體做好報道、宣傳工作。聯(lián)系大楚網(wǎng)、荊門(mén)電臺、長(cháng)江日報等媒體進(jìn)行跟蹤采訪(fǎng)并做專(zhuān)題報道。9月份開(kāi)學(xué)后，在校內舉辦支教團隊暑期社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)題報告會(huì )。聯(lián)系其他院校支教團隊，可互相交流，組成聯(lián)誼社團。
4、向當地學(xué)校提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，盡可能建立暑期社會(huì )實(shí)踐基地，將支教、社會(huì )調查活動(dòng)長(cháng)期化、制度化。
5、召開(kāi)總結大會(huì )，總結活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的同學(xué)名單，表彰表現突出的同學(xué)，配合校團委做好暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結表彰工作。
九、活動(dòng)開(kāi)展預期效果
�。ㄒ唬┳尞數氐暮⒆觽冊诩倨谥惺斋@成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲快樂(lè )，在快樂(lè )中獲取知識，從而使他們熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
�。ǘ┦刮覀冎驹刚咴趯�(shí)踐中得到實(shí)際的鍛煉，借此機會(huì )，深入基層考察，切身感受當代中國基層基礎教育的現狀及西部農村生活現狀。同時(shí)，展現當代大學(xué)生的健康積極向上的風(fēng)貌和愛(ài)心。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)社會(huì )熱心人士群體的幫助，引起社會(huì )對貧困山區學(xué)生的關(guān)注！
十、可能遇到的問(wèn)題及解決辦法
�。ㄒ唬┨鞖鈫�(wèn)題
夏天較為炎熱，不定時(shí)會(huì )有暴雨天氣，影響戶(hù)外活動(dòng)的安排。
解決途徑：多帶防暑藥物，盡量避免在惡劣的天氣條件下進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)！
�。ǘ┥鐖F隊伍問(wèn)題
�。�1）志愿者們有來(lái)自全國不同地域，可能會(huì )發(fā)生身體的意外變化，如水土不服等現象。
解決途徑：堅持鍛煉身體，并在出發(fā)時(shí)適當準備一些必備藥品以供不時(shí)之需，如活動(dòng)過(guò)程中遇有特殊情況，由團隊負責人與團隊指導老師協(xié)調處理。
�。�2）志愿者來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，思考角度和解決問(wèn)題的方法存在差異，在教學(xué)過(guò)程中可能出現相互之間的關(guān)系處理不當等現象。
解決途徑：提前做好團隊建設工作，大家要互相溝通，交流，了解團隊合作的重要性，必要時(shí)與指導老師溝通，做好團隊建設，形成思想統一、目標統一、行動(dòng)統一的強有力戰斗團隊！
�。�3）志愿者由于各方面原因，可能產(chǎn)生思想的意外變化，如中途退出等現象！
解決途徑：提前做好思想工作，并與志愿者家長(cháng)做好溝通，團隊成員與指導老師可以進(jìn)行適當的輔導，并由指導老師進(jìn)行思想溝通工作！
�。�4）志愿者本身的安全問(wèn)題。
解決途徑：事先做好準備，保持與校方的交通，遇事冷靜處理；通過(guò)簽署《暑期實(shí)踐安全協(xié)議》督促志愿者嚴格按要求活動(dòng)，單獨行事需請示，盡量避免安全系數比較高的活動(dòng)！
�。ㄈ┲Ы踢^(guò)程中的問(wèn)題
�。�1）孩子的思想問(wèn)題。有的孩子因為常年留守在家，可能一些詞眼是他們敏感的話(huà)題。
解決途徑：志愿者提前進(jìn)行調查，避免用他們敏感的字眼，如果已發(fā)生，則應及時(shí)的課下溝通交流，做好開(kāi)導工作！
�。�2）與孩子們的溝通問(wèn)題，有的孩子不喜歡說(shuō)話(huà)，可能會(huì )在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生困擾。
解決途徑：更多的發(fā)現孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，投其所好，引導孩子更多的參與到集體活動(dòng)中，形成健康向上的人格！
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