高校交流活動(dòng)策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的高校交流活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校交流活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)主題：xxx市各高校間交流論壇
活動(dòng)目的：學(xué)院間相互交流，相互學(xué)習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時(shí)更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
活動(dòng)策劃人：社聯(lián)策劃部xxx
活動(dòng)參與者：社聯(lián)及社團代表
活動(dòng)方式：以問(wèn)卷調查的形式開(kāi)展此次活動(dòng)，社聯(lián)及各社團會(huì )派代表實(shí)地調查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗，從而更好地開(kāi)展校園文化建設。
活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：上午9:00—下午5:00
活動(dòng)對象：各高校在校大學(xué)生（以隨機調查的方式進(jìn)行）
流程安排：
一、準備階段：需準備足夠的問(wèn)卷調查表、問(wèn)卷問(wèn)題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂(lè )意配合；各部門(mén)的任務(wù)分工需明細到個(gè)人、由各部部長(cháng)安排相關(guān)事宜、成員需積極主動(dòng)配合；熟悉好交通路線(xiàn)、部長(cháng)負責帶領(lǐng)小組成員、負責好成員安全問(wèn)題；了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展；安排負責人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進(jìn)行。
二、進(jìn)行階段：
1、由辦公室通知各部門(mén)出發(fā)時(shí)間及地點(diǎn)等相關(guān)事宜，由各部部長(cháng)通知其部門(mén)成員；
2、上午8:50在校門(mén)口集合，清點(diǎn)人數，任務(wù)分工要明細到個(gè)人，由部長(cháng)帶領(lǐng)自己的成員乘車(chē)，并負責好安全問(wèn)題；
3、到達目的地后，由部長(cháng)分配，或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行隨機的問(wèn)卷調查工作，并當場(chǎng)收回問(wèn)卷（如若不能當場(chǎng)收回問(wèn)卷、必要時(shí)可留下聯(lián)系方式、以便被調查者更好的反應問(wèn)題）；
4、隨機尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調查問(wèn)卷，同時(shí)在調查過(guò)程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息；
5、調查完畢后，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回的問(wèn)卷進(jìn)行整理，并總結收獲與不足之處，各部門(mén)內進(jìn)行討論交流與反思；
6、擇期召開(kāi)交流會(huì )議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行座談會(huì )，討論在此過(guò)程中的收獲，總結好的方面繼續發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著(zhù)重點(diǎn)，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續階段：
1、策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關(guān)資料；
2、編輯部負責總結材料、寫(xiě)出社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展規劃；
3、網(wǎng)絡(luò )部負責將活動(dòng)的照片以及視頻進(jìn)行整理和上傳；
4、基金代管部負責活動(dòng)中的一些開(kāi)支；
�。ǜ魃鐖F今后要向更好的方向發(fā)展，務(wù)必看到改良效果）
相關(guān)注意事項：
1、在調查過(guò)程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角；
2、與相關(guān)負責人及時(shí)聯(lián)系，方便目的地的轉移，以使此次活動(dòng)順利進(jìn)行；
3、調查完畢后，確保匯報人充分了解真實(shí)情況；
4、成立安全小組，每部都要有負責人，乘車(chē)、過(guò)馬路等注意安全問(wèn)題；
5、座談會(huì )過(guò)程中注意各部門(mén)之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動(dòng)目的的實(shí)現。
高校交流活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)主題：
x市各高校間交流論壇
活動(dòng)目的：
學(xué)院間相互交流，相互學(xué)習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時(shí)更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
活動(dòng)策劃人：
社聯(lián)策劃部
活動(dòng)參與者：
社聯(lián)及社團代表
活動(dòng)方式：
以問(wèn)卷調查的形式開(kāi)展此次活動(dòng)，社聯(lián)及各社團各派代表實(shí)地調查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗，從而更好地開(kāi)展校園文化建設。
活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：
20xx.11.24上午9:00—下午5:00
活動(dòng)對象：
各高校在校大學(xué)生(以隨機調查的方式進(jìn)行)
流程安排：
一、準備階段：需準備足夠的問(wèn)卷調查表、問(wèn)卷問(wèn)題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂(lè )意配合;各部門(mén)的任務(wù)分工需明細到個(gè)人、由各部部長(cháng)安排相關(guān)事宜、成員需積極主動(dòng)配合;熟悉好交通路線(xiàn)、部長(cháng)負責帶領(lǐng)小組成員、負責好成員安全問(wèn)題;了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進(jìn)行。
二、進(jìn)行階段：
1.由辦公室通知各部門(mén)出發(fā)時(shí)間及地點(diǎn)等相關(guān)事宜，由各部部長(cháng)通知其部門(mén)成員;
2.20xx.11.24上午8:50在校門(mén)口集合，清點(diǎn)人數，任務(wù)分工要明細到個(gè)人，由部長(cháng)帶領(lǐng)自己的成員乘車(chē)，并負責好安全問(wèn)題;
3.到達目的地后，由部長(cháng)分配，或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行隨機的問(wèn)卷調查工作，并當場(chǎng)收回問(wèn)卷(如若不能當場(chǎng)收回問(wèn)卷、必要時(shí)可留下聯(lián)系方式、以便被調查者更好的反應問(wèn)題);
4.隨機尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調查問(wèn)卷，同時(shí)在調查過(guò)程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息;
5.調查完畢后，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回的問(wèn)卷進(jìn)行整理，并總結收獲與不足之處，各部門(mén)內進(jìn)行討論交流與反思;
6.擇期召開(kāi)交流會(huì )議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行座談會(huì )，討論在此過(guò)程中的收獲，總結好的方面繼續發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著(zhù)重點(diǎn)，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續階段：
1.策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關(guān)資料;
2.編輯部負責總結材料、寫(xiě)出社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展規劃;
3.網(wǎng)絡(luò )部負責將活動(dòng)的照片以及視頻進(jìn)行整理和上傳;
4.基金代管部負責活動(dòng)中的一些開(kāi)支;(各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務(wù)必看到改良效果)
相關(guān)注意事項：
1.在調查過(guò)程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角;
2.與相關(guān)負責人及時(shí)聯(lián)系，方便目的地的轉移，以使此次活動(dòng)順利進(jìn)行;
3.調查完畢后，確保匯報人充分了解真實(shí)情況;
4.成立安全小組，每部都要有負責人，乘車(chē)、過(guò)馬路等注意安全問(wèn)題;
5.座談會(huì )過(guò)程中注意各部門(mén)之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動(dòng)目的的實(shí)現。
高校交流活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景:
國旗護衛隊(國旗班)——以宏揚愛(ài)國主義精神為已任，力求展現當代大學(xué)生精明強干、積極向上的精神風(fēng)貌，為校園文化樹(shù)立起一面活動(dòng)的旗幟、近年來(lái)，隨著(zhù)校園文化的建設，很多學(xué)校成立了校園中一個(gè)特殊的學(xué)生團體——國旗護衛隊(國旗班)。由于大多數國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開(kāi)展適合我們學(xué)生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問(wèn)題都是我們自己不能解決的。
一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時(shí)候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒(méi)得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進(jìn)國旗班的發(fā)展，但沒(méi)有給隊員留下太多的時(shí)間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。
因此我們需要一個(gè)機會(huì )坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的'發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中，尋求高校國旗班的發(fā)展……
二、活動(dòng)目的:
弘揚愛(ài)主義國精神，豐富校園文化，促進(jìn)高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個(gè)新的認識。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
本次國旗班的交流活動(dòng)主要分為兩部分:隊列演練和座談會(huì )。在隊列表演中尋找差距，娛樂(lè )表演中緩和氣氛。座談會(huì )側是讓大家互相學(xué)習了解對方的窗口。
四、資源需要:
1、學(xué)�；@球場(chǎng)--國旗班隊列演練,素子拓展
2、階梯教室—召開(kāi)座談會(huì )
3、主持人
4、設備部，信息部，宣傳部，紀檢部
5、飲用水
五、活動(dòng)步驟:
(一)前期準備
1、活動(dòng)申請
2、聯(lián)系各校國旗班負責人
3、抓緊隊員的訓練
4、人員安排
5、場(chǎng)地準備
(二)活動(dòng)實(shí)施(四部分)
A:接待各校國旗班入場(chǎng)
B:隊列演練
1、各校國旗班在球場(chǎng)列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)
2、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
3、適應場(chǎng)地訓練(30分鐘)，在這短時(shí)間各�？膳纱硐嗷ビ^(guān)看。
4、各國旗班進(jìn)行升旗方正的表演，由于各學(xué)校的場(chǎng)地設施不同，表演適可而止。
5、基本隊列動(dòng)作演練。(立正，稍息…)
6、一起合影
C:座談會(huì )
各學(xué)校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個(gè)新的認識。(5-8分鐘)
D:素質(zhì)拓展(活動(dòng)時(shí)隨機編隊)
1、軍體拳表演
2、三人四足(有紀念品)
3、穿電網(wǎng)
4、拖拉機(有紀念品)
5、高空下墜
6、三人拔河(有紀念品)
附:以上活動(dòng)均在活動(dòng)之前予以解釋、
(三)注意事項:
1、接待引導工作要熱情，服務(wù)臺要放在明顯的地方。
2、在隊列表演環(huán)節中禁止讓其它同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)內。
3、在開(kāi)座談會(huì )期間，各校負責人要維持會(huì )場(chǎng)紀律。
4、素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌
5、各校隊員應相互團結
6、注意時(shí)間把握
國旗班交流會(huì )人員安排
時(shí)間:3月30日早上10:00——下午5:00
地點(diǎn):籃球場(chǎng)和階梯教室
隊列演練——籃球場(chǎng)(10:00——12:00)
座談會(huì )——階梯教室(1:20——2:20)
素子拓展——籃球場(chǎng)(3:00——5:00)
部門(mén)(人員)安排:
國旗班:全體參與本次活動(dòng)
女生部:負責各學(xué)校國旗班的引導工作，進(jìn)出口的禮儀
外聯(lián)部:負責活動(dòng)現場(chǎng)的服務(wù)工作
設備部:負責活動(dòng)期間的音響與話(huà)筒支持
紀檢部:負責活動(dòng)周?chē)拇涡�，防止他人進(jìn)入場(chǎng)地。(進(jìn)出一律憑工作證)
宣傳部:負責活動(dòng)前后的宣傳工作
信息部:負責活動(dòng)圖片采集和攝影工作
主持人:負責早上的升旗儀式
負責下午的拓展游戲
指導老師:王老師(升旗儀式后的講話(huà))
華夏學(xué)院老師(座談會(huì )的講講話(huà))
注:除信息部外其他部門(mén)只需參加籃球場(chǎng)上的活動(dòng)
高校交流活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)主題：x市各高校間交流論壇
活動(dòng)目的：學(xué)院間相互交流，相互學(xué)習，共同發(fā)展，完善社團管理機制，使其建設更為合理，同時(shí)更好地發(fā)展校園文化及社團文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。
活動(dòng)策劃人：社聯(lián)策劃部
活動(dòng)參與者：社聯(lián)及社團代表
活動(dòng)方式：以問(wèn)卷調查的形式開(kāi)展此次活動(dòng)，社聯(lián)及各社團分別派代表實(shí)地調查，收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談，借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗，從而更好地開(kāi)展校園文化建設。
活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：20xx、11、24上午9:00—下午5:00
活動(dòng)對象：各高校在校大學(xué)生(以隨機調查的方式進(jìn)行)
流程安排：
一、準備階段：需準備足夠的問(wèn)卷調查表、問(wèn)卷問(wèn)題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂(lè )意配合;各部門(mén)的任務(wù)分工需明細到個(gè)人、由各部部長(cháng)安排相關(guān)事宜、成員需積極主動(dòng)配合;熟悉好交通路線(xiàn)、部長(cháng)負責帶領(lǐng)小組成員、負責好成員安全問(wèn)題;了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進(jìn)行。
二、進(jìn)行階段：
1、由辦公室通知各部門(mén)出發(fā)時(shí)間及地點(diǎn)等相關(guān)事宜，由各部部長(cháng)通知其部門(mén)成員;
2、20xx、11、24上午8:50在校門(mén)口集合，清點(diǎn)人數，任務(wù)分工要明細到個(gè)人，由部長(cháng)帶領(lǐng)自己的成員乘車(chē)，并負責好安全問(wèn)題;
3、到達目的地后，由部長(cháng)分配，或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行隨機的問(wèn)卷調查工作，并當場(chǎng)收回問(wèn)卷(如若不能當場(chǎng)收回問(wèn)卷、必要時(shí)可留下聯(lián)系方式、以便被調查者更好的反應問(wèn)題);
4、隨機尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調查問(wèn)卷，同時(shí)在調查過(guò)程中，留意其校園文化中好的現象，挖掘有利信息;
5、調查完畢后，自行整理好交由其負責人，各部負責人對收回的問(wèn)卷進(jìn)行整理，并總結收獲與不足之處，各部門(mén)內進(jìn)行討論交流與反思;
6、擇期召開(kāi)交流會(huì )議，聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人，在統一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行座談會(huì )，討論在此過(guò)程中的收獲，總結好的方面繼續發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著(zhù)重點(diǎn)，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。
三、后續階段：
1、策劃部和辦公室負責整理調查結果，獲取相關(guān)資料;
2、編輯部負責總結材料、寫(xiě)出社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展規劃;
3、網(wǎng)絡(luò )部負責將活動(dòng)的照片以及視頻進(jìn)行整理和上傳;
4、基金代管部負責活動(dòng)中的一些開(kāi)支;(各社團今后要向更好的方向發(fā)展，務(wù)必看到改良效果)
相關(guān)注意事項：
1、在調查過(guò)程中，如遇到不予配合的情況，機智應對，避免發(fā)生口角;
2、與相關(guān)負責人及時(shí)聯(lián)系，方便目的地的轉移，以使此次活動(dòng)順利進(jìn)行;
3、調查完畢后，確保匯報人充分了解真實(shí)情況;
4、成立安全小組，每部都要有負責人，乘車(chē)、過(guò)馬路等注意安全問(wèn)題;
5、座談會(huì )過(guò)程中注意各部門(mén)之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動(dòng)目的的實(shí)現。
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