幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄1
時(shí)間：20xx年4月28日
地點(diǎn)：中三班活動(dòng)室
主持人：賀愛(ài)梅
參加人：全體家長(cháng)
中三班應到30人，實(shí)到28人。
過(guò)程：
4月28日，我們中心幼兒園三班召開(kāi)了第2次班級家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
本次活動(dòng)的寓意在于：為了更好的教育幼兒，讓幼兒的所長(cháng)得到最大限度的發(fā)揮。
這一直是老師與家長(cháng)共同的目標。
通過(guò)本次家委會(huì )，讓家長(cháng)們了解了家委會(huì )的作用和工作職責其包括兩個(gè)部分：1、成立家委會(huì )的目的和作用。
2、家長(cháng)委員會(huì )主要工作職責。
并通過(guò)家長(cháng)們的討論商定選出了2名代表。
接著(zhù)我又訴說(shuō)了一下我們班的班級情況及本學(xué)期的工作安排。
通過(guò)這些有計劃、有特點(diǎn)、有針對性的分析，使家長(cháng)們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動(dòng)態(tài)和計劃。
讓老師和家長(cháng)的友情、家長(cháng)和孩子的親情、家長(cháng)和家長(cháng)的聯(lián)系不斷增進(jìn)。
在共同關(guān)注的.幾個(gè)問(wèn)題及意見(jiàn)建議這方面，我們班的家長(cháng)積極性非常高，就怎樣培養幼兒的閱讀興趣及習慣？這方面，家長(cháng)們根據自己的教育理念及實(shí)際經(jīng)驗也有很多的疑惑，“孩子喜歡重復的看喜歡的故事，念喜歡的兒歌，對于看書(shū)有時(shí)候興趣不足，不愿看書(shū)等，”經(jīng)大家討論后有一個(gè)寶寶的媽媽我覺(jué)得說(shuō)的很好要與孩子共同成長(cháng)，她說(shuō)與自己的孩子采取了相互表?yè)P的方式來(lái)調動(dòng)孩子的積極性及耐心。
媽媽做的好，寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽?zhuān)瑢殞氉龅暮脣寢屢灿猛瑯拥姆绞姜剟钏�，是啊，作為家長(cháng)要豎立一個(gè)良好的榜樣，我們應正面教育幼兒并給予其肯定，在適當的時(shí)候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事，有耐心的去完成它。
我們在談?wù)撝�，也了解到了幼兒在園表現乖巧，獨立，什么事都可以自己做，而在家里卻有了依賴(lài)性，凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。
因此從下星期開(kāi)始就教育幼兒在家與在幼兒園應一個(gè)樣，自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。
幼兒良好行為習慣的養成，家長(cháng)與老師的教導也是缺一不可的。
相信有了家長(cháng)們的支持，我們班的幼兒一定會(huì )學(xué)得更好，發(fā)展的更完善。
本次班級家委會(huì )就這樣結束了，會(huì )上家長(cháng)們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作，我深信只有真正的把家長(cháng)看作合作伙伴，用心與家長(cháng)們交流，才能真正的做好家園協(xié)作工作。
幼兒園家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄2
一、座談目標：讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
二、座談過(guò)程：
1、首先向家長(cháng)介紹本班班況
我班孩子經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習孩子們除了學(xué)習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。
孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過(guò)我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，形成了良好的班級風(fēng)氣。
大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話(huà)和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。
本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了中班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。
2、本學(xué)期活動(dòng)安排
分為幾大主題《快樂(lè )一家人》《汽車(chē)叭叭叭》《動(dòng)物家園》…………
3、需要家長(cháng)幫助工作
�。ㄒ唬┫Ｍ议L(cháng)經(jīng)常保持家園聯(lián)系的溝通，密切注意家園聯(lián)系欄。
利用早晚接送孩子的時(shí)間或者家園聯(lián)系本互相多交換意見(jiàn)，內容可以是
孩子在家的表現、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子
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最近的天氣陰晴不定，希望家長(cháng)不要急于給孩子換薄衣服，平時(shí)盡量為孩子穿簡(jiǎn)單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動(dòng)游戲，也有利于培養孩子的自理能力。
鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。
�。ㄈ┬睦斫】嫡n題——分享日
每周二將繼續作為我們的分享日，我們的孩子分享意識已經(jīng)很強烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個(gè)學(xué)期我們將會(huì )和精神分享相結合，聽(tīng)起來(lái)好象有些難，但是其實(shí)也不難，比如，孩子們在家的`繪畫(huà)作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂(lè )帶到學(xué)校，這都是一種分享。
另外，請家長(cháng)不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認真的傾聽(tīng)；孩子為你剝糖，希望你能樂(lè )呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會(huì )發(fā)現自己的孩子真棒！
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時(shí)間：20xx年x月xx日
地點(diǎn)：小二班教室
參會(huì )人員：所有教師和家長(cháng)
記錄人：xxxx
活動(dòng)目的：我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望你們家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，加強我們老師和你們家長(cháng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。
總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。
這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(cháng)各位家長(cháng)：
大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。
二、向各位家長(cháng)介紹老師及孩子的情況
首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。
我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗和教學(xué)理念，對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心。
董老師是保育老師，她熱愛(ài)孩子，在護理孩子上有著(zhù)豐富的保育經(jīng)驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。
我們所有的老師，一定會(huì )密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。
我們班孩子34人，男18人，女16人。
我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語(yǔ)言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的`表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。
注重對孩子的能力培養了。
但是也有值得我們家長(cháng)注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(cháng)都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。
1、學(xué)會(huì )分享
多教育孩子和小朋友分享。
家長(cháng)可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè )。
2、學(xué)會(huì )禮貌要學(xué)會(huì )禮貌的交往，每天讓孩子從問(wèn)好、再見(jiàn)開(kāi)始，從小養成良好的文明行為習慣。
3、自理能力培養孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì )自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著(zhù)穿，完全等老師來(lái)幫，長(cháng)久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。
其他孩子能做到的，你的孩子也應該能做到。
4、學(xué)習方面孩子剛開(kāi)始上幼兒園，每天都會(huì )有很大的進(jìn)步，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
使他有信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。
幼兒園的學(xué)習活動(dòng)注重孩子的體驗，從動(dòng)手中學(xué)習知識，為此在學(xué)習中要家長(cháng)參與活動(dòng)準備
a、知識經(jīng)驗上的準備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。
因此，需要家長(cháng)帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。
在班級開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒(méi)有感性經(jīng)驗，活動(dòng)很容易機械和說(shuō)教。
因此，家長(cháng)給孩子的知識和經(jīng)驗的鋪墊是很重要的。
如認識秋天單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長(cháng)帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統的經(jīng)驗范疇。
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為了讓孩子們順利適應幼兒園生活，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的、科學(xué)的育兒觀(guān)，20xx年8月7日早上9：30分，西纜幼兒園如期召開(kāi)了新學(xué)期第一次新生家長(cháng)會(huì )，讓更多的家長(cháng)們了解幼兒的成長(cháng)規律，加入到科學(xué)育兒的'隊伍中來(lái)，為孩子們即將入園做好各項準備工作。
本次家長(cháng)會(huì )上，西纜幼兒園辦公室主任韓瑩老師為家長(cháng)們帶來(lái)了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)用，輕松幽默的講座《家園銜接 平穩過(guò)渡》。
為了緩解家長(cháng)們首次參加家長(cháng)會(huì )的嚴肅氛圍，韓老師采用現場(chǎng)提問(wèn)的形式活躍氣氛，拉近了與家長(cháng)之間的距離。一切問(wèn)題以孩子為中心，為家長(cháng)們羅列出新生入園時(shí)會(huì )出現的種種情況，從幼兒心理學(xué)，幼兒認知水平特點(diǎn)為家長(cháng)們一一解讀孩子的行為表現，以及家長(cháng)們能夠為孩子做些什么。從能力準備、物品準備到認識幼兒的分離焦慮，如何應對孩子的焦慮情緒等，不僅有方式方法的傳授，還具體到一個(gè)動(dòng)作一句話(huà)，如什么時(shí)候擁抱孩子，每天送幼兒入園時(shí)應該說(shuō)那些話(huà)等，面面俱到，為的就是讓家長(cháng)們關(guān)注幼兒每一個(gè)細小的變化，合理采取措施，從而使幼兒平穩過(guò)渡，盡快適應。在自我服務(wù)能力準備介紹中涉及到寶寶穿鞋左右不分的問(wèn)題，韓老師告訴家長(cháng)可以用簡(jiǎn)單的圖案貼讓幼兒在快樂(lè )中輕松學(xué)會(huì )區分左右腳，等等這些簡(jiǎn)單實(shí)用的方法在講座中還提到了許多，得到了家長(cháng)們的廣泛認可。
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