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學(xué)習考察情況匯報（通用11篇）
在學(xué)習和工作的日常里，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，話(huà)說(shuō)回來(lái)，你知道怎么寫(xiě)匯報嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習考察情況匯報，希望對大家有所幫助。
學(xué)習考察情況匯報 1
20xx年3月8日—11日，到杭州下城區、紹興上虞區考察學(xué)習了出租房屋和流動(dòng)人口管理情況�，F將外地經(jīng)驗及下步建議匯報如下：
外地先進(jìn)經(jīng)驗
�。�1）下城區朝暉街道--魔方公寓。
亮點(diǎn)：對單身公寓由派出所派出專(zhuān)人、聘請專(zhuān)門(mén)公司（魔方公司）對公寓進(jìn)行“旅館式”管理。
經(jīng)驗做法：
1、將公寓托管式經(jīng)營(yíng)，落實(shí)了主體責任，健全各項規章制度，規范了出租房屋集中管理。
2、安裝智慧門(mén)禁系統，信息采集全面、對入住來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行數據分析，能夠人像比對，對異常人員及時(shí)預警，落實(shí)重點(diǎn)人員管控。
3、設立服務(wù)前臺，由公安人員對流動(dòng)人口同步登記建檔，提高信息采集效率。
4、設立安防體驗區，對流動(dòng)人口開(kāi)展消防、防盜、防詐騙安全宣傳教育，宣傳形式多樣，提高流動(dòng)人口的安全防范能力。
�。�2）下城區長(cháng)慶街道。下城區長(cháng)慶街道位于杭州市中心，轄區面積1.39平方公里，常住人口5.2萬(wàn)余人，流動(dòng)人口1萬(wàn)余人，下轄6個(gè)社區。
亮點(diǎn)：依托社會(huì )治理“四個(gè)平臺”，推行“閉環(huán)工作法”，通過(guò)實(shí)行 “523”（五報告、二必巡、三色預警）智慧出租房屋管理機制。
經(jīng)驗做法：
1、閉環(huán)工作法：就是針對網(wǎng)格內居民反映的各類(lèi)問(wèn)題，以及發(fā)生的矛盾糾紛等，按照“受理、分流、辦理、反饋、結單”的步驟，即受理問(wèn)題后直接由街道本級分類(lèi)到部門(mén)直接受理，不需要居民反復咨詢(xún)，確保居民不走冤枉路，不花冤枉錢(qián)，真正做到所有問(wèn)題在街道一條龍解決。辦理完成后，反饋到街道做問(wèn)題的總結，最終實(shí)現管理流程的精細化和事件處理的規范化。
2、“523”管理體制：以“五報告”為基礎，出租房屋信息來(lái)源收集渠道豐富，包括出租人、房產(chǎn)中介、網(wǎng)格員、居民骨干，物業(yè)公司，確保對出租房屋做到底數清清明。房產(chǎn)中介管理創(chuàng )新，依靠政府推出“長(cháng)慶租房管家”，通過(guò)收取月租金25%的信息服務(wù)費，及免費安裝智能進(jìn)戶(hù)門(mén)，吸引大量房源。設立“二必巡”機制，強化社區網(wǎng)格對出租房屋的管理。 一是定期巡查，有網(wǎng)格員主動(dòng)發(fā)現并上傳平臺。二是信息巡查，以信息主導，對其他五報告搜集的房源進(jìn)行核實(shí)。通過(guò)“三色預警”對出租房屋進(jìn)行差別化管理。長(cháng)慶街道將出租房屋消防等14條安全隱患的有無(wú)作為預警分類(lèi)的標準。網(wǎng)格員對照14條標準，不僅僅對出租房屋進(jìn)行信息登記，更是對安全登記進(jìn)行鑒定評判，并通過(guò)出租房屋的`實(shí)際情況，分別劃分“紅色重點(diǎn)戶(hù)”“黃色關(guān)注戶(hù)”“綠色放心戶(hù)”，從源頭上加強了出租房屋的安全管理。
3、公安對出租房屋的處罰力度較大，長(cháng)慶街道轄一派出所，一年對房東處罰數為400余人，有助于提升房主這一群體的法制意識，規范出租房屋管理。
4、建立科學(xué)考核機制，以網(wǎng)格員對房屋數量、隱患上報，整改均作為一條事件，以各個(gè)社區在平臺的上報事件數量進(jìn)行考核，激勵網(wǎng)格員加大對出租房屋的摸排管理。
�。�3）紹興市上虞區
亮點(diǎn)：20xx年成立新居民服務(wù)管理局，區委政法委常務(wù)副書(shū)記任局長(cháng)，公安局一名副局長(cháng)任專(zhuān)職局長(cháng)主持日常工作，對流動(dòng)人口和出租房屋成立專(zhuān)門(mén)機構，多方聯(lián)合進(jìn)行共同管理服務(wù)，鄉鎮設立新居民事務(wù)管理所。
經(jīng)驗做法是：
�、� 組織網(wǎng)格化管理，機制體制比較我完備
�、� 登記精細化，要求事務(wù)所人員設立“流管通”系統平臺，要求派出所社區民警，社工，流管所管理人員均配發(fā)終端，一方面實(shí)時(shí)對出租房屋進(jìn)行登記，同時(shí)通過(guò)“流管通”平臺及時(shí)上傳出租房屋數據。
�、� 服務(wù)管理信息化，實(shí)現“一網(wǎng)、二庫、三點(diǎn)”信息化管理。統一建立了新居民信息網(wǎng)站，做到教育、社保、公安、計生等部門(mén)信息共享，均可登錄平臺。針對公安內網(wǎng)有別于外網(wǎng)的情況，建立兩個(gè)數據庫，一個(gè)是公安流動(dòng)人口信息數據庫，一個(gè)是上虞市新居民流動(dòng)人信息數據庫，兩個(gè)手續庫數據手動(dòng)傳輸共享。三點(diǎn)申報為信息直報點(diǎn)，遠程申報點(diǎn)，信息應用點(diǎn)。
�、� 對新居民實(shí)行“服務(wù)市民化”管理，推廣IC卡式多功能居住證，保證流動(dòng)人口享受本地各類(lèi)基本公務(wù)服務(wù)。為IC卡開(kāi)通了行政服務(wù)、銀行儲蓄、公共交通、文化旅游、企業(yè)考勤等多功能服務(wù)，提高了浙江省流動(dòng)人口登記和辦證比率。
�、� 對新居民“保障長(cháng)效化”管理，樹(shù)立“最好的服務(wù)就是最好的管理”理念，由新居民服務(wù)管理局牽頭，協(xié)調教育、社保等部門(mén)積極整合新居民在就業(yè)、子女就學(xué)、房屋、社保等方面的優(yōu)惠政策，通過(guò)完善服務(wù)，營(yíng)造上虞區拴心留人的外來(lái)務(wù)工就業(yè)環(huán)境。
學(xué)習考察情況匯報 2
20xx年4月28日，受學(xué)校領(lǐng)導安排，我很高興有機會(huì )隨團學(xué)習考察。這次外出依次考察了xx學(xué)校、xx中學(xué)、xx二中、xx一中。在本次考察中能有機會(huì )接觸到有關(guān)學(xué)校教學(xué)線(xiàn)領(lǐng)導的只有xx二中、xx一中，由于初次外出考察，經(jīng)驗不夠，但各方面感受頗多。就此特向學(xué)校領(lǐng)導簡(jiǎn)單匯報考察的有關(guān)情況：
一、xx二中：
1、學(xué)生評議與教學(xué)檢查：學(xué)生每月評議，教學(xué)線(xiàn)每月根據評議情況抽查部分教師的備教輔改情況，每學(xué)期在期中、期末進(jìn)行兩次大型的學(xué)生評議和教學(xué)檢查并公示。
2、教師平時(shí)坐班考查：學(xué)校每天從上午第一節課開(kāi)始考查打鉤，一直考查到下午第7節課。學(xué)校每月投入定量（學(xué)校投入該總量不變）的錢(qián)補助教師坐班考查，但根據全校教師坐班情況進(jìn)行分配，坐班好的與坐班差的拉開(kāi)差距。據了解，坐班好一點(diǎn)的每月可有300元左右的坐班津貼。
3、教研活動(dòng)：與我們學(xué)校情況基本一樣。
4、招生情況：xx也實(shí)行一中招完后，二類(lèi)高中再招。xx二中僅能招二類(lèi)學(xué)生中的三分之一，班級分重點(diǎn)班與平行班，高三有少量文理復讀生，主要高考指標由重點(diǎn)班與復讀班來(lái)完成。
5、教學(xué)線(xiàn)機構設置：一個(gè)教學(xué)副校長(cháng)，每個(gè)年級有1正2副主任（其中一位負責該年級政教工作，另一位負責該年級教學(xué)工作），教務(wù)處有1位主任和一位辦事員，教科室1正1副主任。
6、隨拍特別情況：4月28日（高三質(zhì)檢第二天）上午在xx二中考察時(shí)看到，該校的黑板上通報了4月27日早自習（含班主任下班、科任教師輔導）和晚自習（科任教師輔導）遲到、缺勤情況，具體到班級和教師姓名。
二、xx一中：
1、學(xué)生評議與教學(xué)檢查：學(xué)生每月評議，教學(xué)線(xiàn)每月抽查部分教師的備教輔改情況，每學(xué)期期中期末進(jìn)行兩次大型的學(xué)生評議和教學(xué)檢查。
2、教研活動(dòng)：與我們學(xué)校情況基本一樣，但缺一次扣10元。
3、集體備課：20xx年2月開(kāi)始試行《xx一中集體備課實(shí)施方案》，集體備課時(shí)間各組統一安排半天（上午8：30—11：30），基本程序如下：
1）個(gè)人初備，撰寫(xiě)教學(xué)通案（學(xué)期初，由備課組長(cháng)結合教學(xué)進(jìn)度，將教學(xué)內容安排到周，責任到人。每周由1—2名主備教師提前一周完成教學(xué)設計并撰寫(xiě)教學(xué)通案）
2）集體研討，完善教學(xué)通案
3）修正教案，形成教個(gè)案
4）教學(xué)實(shí)踐，課后交流與反思
集體備課工作要求：
1、對缺勤教師按一次30元，兩次60元，三次100元扣除當月工作量津貼，并進(jìn)行公示；
2、認真填寫(xiě)《周集體備課記載表》，并于當天將集備通案材料交教科室存檔；
3、教務(wù)處每月對所有教師的個(gè)案設計和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，檢查結果全校通報，并根據情況發(fā)放相關(guān)津貼；
4、教學(xué)線(xiàn)對教師的教學(xué)效果一月一考評，對學(xué)生評價(jià)低考試效果差的教師進(jìn)行領(lǐng)導約談，無(wú)明顯改進(jìn)者，降級聘用或停崗學(xué)習。
另注：一中教科室主任將其已整理的材料給我看過(guò)，每月裝訂成冊，
4、班級結構：平行班，奧賽望天收。
5、課題研究：荊州市“十一五”規劃課題《加強小實(shí)驗開(kāi)展物理教學(xué)》部分中期成果已整理成冊。從贈送的兩本實(shí)驗匯編來(lái)看，參與教師并不多，但主要負責教師成果豐碩。
6、青年教師培養：由名師工作室教師（附名師工作室工作方案）指導青年教師，要求青年教師每周聽(tīng)1節課，每月上1節匯報課，參加高三的.重要質(zhì)檢考試和學(xué)校組織的教學(xué)比武，名師工作室成員每月50元補貼。
7、教學(xué)線(xiàn)機構設置：一個(gè)副校長(cháng)，每個(gè)年級一個(gè)組長(cháng)，一個(gè)副組長(cháng)。
8、教學(xué)通案有關(guān)要求：每上一次新課必須布置一次作業(yè)，每次作業(yè)不少于3題，小作文每周一次，大作文每月一次。
9、備課組長(cháng)津貼為：60元（底薪）+10元/人×備課組人數
三、一點(diǎn)感受：
1、由于初次外出考察，經(jīng)驗不夠，難以對有關(guān)學(xué)校進(jìn)行全面、深入、細致的了解，在此表示遺憾。
2、許多學(xué)校固然有一些好的經(jīng)驗和做法，但與我們學(xué)校都大同小異。
3、我們學(xué)校有很多傳統的做法和多年積累的經(jīng)驗，落實(shí)下來(lái)，也會(huì )成為帶來(lái)良好的效果。
學(xué)習考察情況匯報 3
一、考察學(xué)校的有關(guān)情況
�。ㄒ唬┿~陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校
1、基本情況：該校是省級示范職業(yè)高中，位于銅陵市東部金橋經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區（屬銅陵縣范圍），占地100多畝，建筑面積10000多平米，擁有1幢辦公樓、兩幢教學(xué)實(shí)訓樓、兩幢住宿樓，一個(gè)20xx多平米實(shí)習工廠(chǎng)。數控、機電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓設備較多，實(shí)習工廠(chǎng)建有成套生產(chǎn)線(xiàn)，正對外承接訂單生產(chǎn)。學(xué)校建有塑膠運動(dòng)場(chǎng)，有較好的體育設施。校園道路寬敞，建筑布局合理，綠化美化有品位有檔次。在校生1000多人，開(kāi)設信息技術(shù)、加工制造、文化藝術(shù)、旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿等專(zhuān)業(yè)。教職工80多人。
2、成功做法：
�。�1）教師住校。少數市區教師每?jì)芍芸苫丶?~2次。
�。�2）兩周休4天。即連續上課10天后休息4天。
�。�3）晚間上課。部分課程晚間上課。
�。�4）學(xué)生包伙。即統一收取餐費，再自助用餐。
�。�5）嚴控輟學(xué)率。采取班主任為主的承包制，年輟學(xué)率低于5%。
�。�6）招生旅游獎勵。完成招生任務(wù)，將組織部分教師外出，否則不組織旅游。
�。�7）打造高效課堂。追求每節課的質(zhì)量，對課堂教學(xué)進(jìn)行嚴格細致的考核。
�。ǘ┿~陵市職教中心
1、基本情況：該校是原銅陵市工業(yè)學(xué)校、銅陵經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校及銅陵縣職教中心重組新建的學(xué)校，現為首批國家改革發(fā)展示范校，銅陵市政府重點(diǎn)建設的國辦學(xué)校。學(xué)校位于銅陵市西湖新區，占地580畝。學(xué)校規劃建設高起點(diǎn)，大手筆，按大專(zhuān)院校要求設計，分六大功能區即教學(xué)實(shí)訓區、行政辦公區、后勤服務(wù)區、體育運行區、產(chǎn)教結合區、核心景觀(guān)區，建設了八個(gè)基地即加工制造、信息技術(shù)、交通運輸、化工建筑、財經(jīng)商貿、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、現代農業(yè)等基地，目前辦學(xué)硬件已超過(guò)一般中專(zhuān)要求。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓條件滿(mǎn)足需要。學(xué)校教職工300多人，在校生5000多人。學(xué)校已申報并即將成為技師學(xué)院。
2、成功做法：
�。�1）堅持每周?chē)煜陆逃�。每周一全體師生參加升旗儀式，利用這機會(huì )，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
�。�2）全員育人。每位領(lǐng)導教師負責聯(lián)系一定數量的學(xué)生，加強對聯(lián)系的學(xué)生進(jìn)行教育管理，此項工作需接受學(xué)�？己�，學(xué)校實(shí)行獎懲。
�。�3）校領(lǐng)導實(shí)行分管和聯(lián)系部門(mén)相結合管理辦法。校領(lǐng)導除根據職務(wù)分工外，還直接聯(lián)系部（該校成立8個(gè)部，如信息部），參與部里的工作會(huì )議，參與和主動(dòng)接受部里的量化考核。
�。�4）領(lǐng)導班子24小時(shí)值班。校領(lǐng)導班子輪流值班，每次掛值班胸牌，在全校范圍內巡視，晚間住學(xué)生宿舍，值班時(shí)段為24小時(shí)。
�。ㄈ┩┏峭殬I(yè)技術(shù)學(xué)校
1、基本情況：該校是首批國家改革發(fā)展示范校，占地200多畝，建筑面積3萬(wàn)多平米，各專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)訓條件較好，校內有合作辦的校中校，有招商引資開(kāi)辦的機械加工、電子電工、服裝加工等工廠(chǎng)。
2、成功做法：
�。�1）重視教師培養，打造“雙師型”“專(zhuān)家型”教師隊伍。該校每年有20多名教師參加國家級、省級和市級培訓，授課教師基本上都是“雙師型”，而且高級工和技師占較大比例。有多名“國子”號教師，如國家級心理咨詢(xún)師，國家一級普通話(huà)測試師等。該校每年有教師參加課題研究，參加省市職業(yè)教育工作評估驗收，擔任省市技能大賽評委。
�。�2）重視心理健康教育。學(xué)校建有“陽(yáng)光工作室”，并有與之配套的活動(dòng)場(chǎng)所，如問(wèn)題糾偏室、自我調解室等，購置了用于心理健康教育的器材，編寫(xiě)了心理健康教材，組織了心理健康課題研究，并取得了一定的研究成果。
�。�3）校企合作有特色。該校利用學(xué)校房屋資源，引進(jìn)社會(huì )資金和管理舉辦“金海洋汽車(chē)學(xué)�！�。這是真正的少有的校中校。
�。�4）爭取政府大力支持。該校校幾年前爭取了政府支持，有市財政擔保，學(xué)校向銀行借款將學(xué)校西南兩面60多畝土地征入學(xué)校，建成了6000多平米標準廠(chǎng)房，又招商引資，有企業(yè)投資設備辦廠(chǎng)。征地及建設實(shí)訓廠(chǎng)房資金數百萬(wàn)已有政府還清，現在學(xué)校每年能得到廠(chǎng)房出租費用數十萬(wàn)元。企業(yè)進(jìn)校也方便了學(xué)校半工半讀和寒暑假打工。這一突出的校企合作的辦學(xué)特色，也是該校成功申報首批國家改革發(fā)展示范校的重要因素。
�。ㄋ模┩┏菐煼陡叩葘�(zhuān)科學(xué)校
1、基本情況：該校原為普通中專(zhuān)，現升格為高等專(zhuān)科學(xué)校，在校生5000多人，校園布局合理，文化積淀深厚，因即將搬遷，建設暫停。
2、校園文化特色：
1、建文化墻。學(xué)校以桐城歷史故事為內容，以圖文并茂的形式建設了一面文化墻，進(jìn)行傳統文化教育。
2、建學(xué)生劇場(chǎng)。學(xué)校建有學(xué)生劇場(chǎng)，經(jīng)常舉行演出活動(dòng)。
�。ㄎ澹┱憬畔⒐こ虒W(xué)校
1、基本情況：該校位于浙江湖州市政務(wù)區，屬首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，學(xué)校在校生5000多人，教職工200多人，校園占地413畝，建設布局合理，區劃明顯，教學(xué)、辦公、實(shí)訓、住宿樓房10多幢，有滿(mǎn)足教學(xué)需要的各種實(shí)訓設備，有可承辦市級運動(dòng)會(huì )的標準化運動(dòng)場(chǎng)，有可舉行千人大會(huì )的禮堂。校園環(huán)境優(yōu)美，文化建設內涵豐富，特色明顯。
2、成功做法：
�。�1）系統地進(jìn)行學(xué)校文化研究、設計和建設。一是學(xué)校成立課題組對校園文化建設進(jìn)行了深度研究；二是采取了以下一系列舉措：
1）、提煉表述學(xué)校精神即“駱駝精神”，并對師生開(kāi)展“駱駝精神”專(zhuān)題教育；
2）、提煉表述校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
3）、建設凸顯中國文明世界文明進(jìn)步的標志物：日晷雕塑、四大發(fā)明雕塑，三次科技革命的睿方；
4）、建設弘揚中華傳統文化文明的標志物：漢字大道、中國優(yōu)秀文學(xué)作品墻、中國優(yōu)秀傳統文化展示墻；
5）、宣傳地方歷史文化名人；
6）、宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生。建了介紹優(yōu)秀畢業(yè)生成就的星光大道。
7）、制作班級彩旗。專(zhuān)業(yè)相同班旗顏色相同，各專(zhuān)業(yè)顏色不同，各班班徽圖案不同，自行設計。
8）、命名道路、小橋、樓房；
9）、統一著(zhù)裝。學(xué)生統一穿校服，四季穿不同校服，教師每周一必須穿校服。
10）、師生每天統一胸掛名片。
�。�2）實(shí)行嚴格的班主任績(jì)效考核。根據量化考核積分細則，對班主任工作積分，如學(xué)生違紀，將扣班主任考核分，有的工作做得不好或不達標將扣班主任分。宿舍管理積分一日一公布。班主任考核積分與績(jì)效工資掛鉤。
�。�3）積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用。學(xué)校的衛生檢查、宿舍檢查等一律有學(xué)生干部負責。晚間宿舍管理以學(xué)生干部為主。
�。�4）創(chuàng )新學(xué)生動(dòng)手能力的培養。學(xué)校有與所開(kāi)設專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作室，學(xué)生自愿參加，在老師指導下，在同學(xué)之間相互切磋交流中，進(jìn)行創(chuàng )作，制造作品。
�。�5）實(shí)行嚴格的衛生管理。學(xué)校禁止學(xué)生在超市和食堂外吃東西。禁止亂扔果皮紙屑。我們發(fā)現學(xué)校垃圾箱很少，但我們所到之處沒(méi)有發(fā)現一片廢紙，沒(méi)有發(fā)現任何雜物。
�。�6）重視文明禮儀教育。學(xué)校開(kāi)設文明禮儀課，對文明禮儀有嚴格的考核制度。學(xué)生文明素質(zhì)很高。學(xué)生集中的場(chǎng)所，聽(tīng)不到大聲的喧嘩。學(xué)生見(jiàn)來(lái)校參觀(guān)客人，主動(dòng)問(wèn)好。行走的許多學(xué)生沒(méi)有追逐打鬧現象。
二、考察幾點(diǎn)感受
�。ㄒ唬┲挥杏眯娜プ�，才能做出自己的特色。浙江信息工程學(xué)校之所以吸引了全國各地職業(yè)學(xué)校紛紛前來(lái)學(xué)習，是因為辦出了特色。之所以辦出特色是因為他們用心去思考，去研究，去實(shí)踐。他們的校園文化建設凝聚著(zhù)多位校領(lǐng)導及文化建設課題組專(zhuān)家教師的智慧和情感。我校的篳路藍縷，九易其址，滾動(dòng)發(fā)展凝聚著(zhù)袁董事長(cháng)、陳校長(cháng)等廣大教工的無(wú)數心血和汗水。我校目前已成蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，已具備一定的特色和影響力，只要我們心系學(xué)校，情灑學(xué)子，我們就一定能把學(xué)校辦得更有特色更有水平。
�。ǘ┲挥修k出水平，才能破解招生難題。浙江信息工程學(xué)校今年招生僅用三天時(shí)間就超額完成招生計劃。他們之所以能達到如此效果，不是靠政策保護，不是靠關(guān)系支持，不是靠賄招開(kāi)路，主要靠的是自己一流的辦學(xué)能力，靠的是自己一流的教學(xué)管理質(zhì)量，靠的是自己送出去的一流的'畢業(yè)生。我校今年雖然取得突出的招生成績(jì)，但我們一定要有清醒的認識，那就是生源越來(lái)越少，家長(cháng)要求越來(lái)越高，家長(cháng)最關(guān)注的就是學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。只有真正把學(xué)生管好教好就業(yè)好，家長(cháng)才能相信學(xué)校宣傳學(xué)校。教學(xué)管理上水平上臺階，招生工作底氣就足，難度就會(huì )降低。
�。ㄈ┲挥袑W(xué)生負責，才能有效控制流生。銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校晚間教師全員住校，晚上繼續上課，他們決心讓學(xué)生在校不到兩年的時(shí)間真正學(xué)到更多知識和技能。他們的負責精神和“時(shí)間戰”塑造了良好學(xué)風(fēng)，為學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠，因此，該校近幾年輟學(xué)率大為下降，現在輟學(xué)率僅為3%左右。
�。ㄋ模┲挥袌F結合作，才能做成做大事業(yè)。銅陵職教中心是三合一學(xué)校，現任楊校長(cháng)為其他學(xué)校新來(lái)的，而原知名劉校長(cháng)現任書(shū)記，僅為新校長(cháng)助手，但他們互相支持，不計位置，只為學(xué)校發(fā)展，共同承擔建校初期繁重復雜的工作，共同開(kāi)拓新的局面。新校長(cháng)善于開(kāi)拓，老校長(cháng)理解支持，維護新校長(cháng)權威。我校班子隊伍是團結的，今后需加強合作，部門(mén)之間需相互支持、理解，遇事決不能推諉扯皮，爭功諉過(guò)，要敢當敢為。
�。ㄎ澹┲挥袑W(xué)先進(jìn)知不足，才能不斷超越自我。這次我們一行每看一校感嘆一路，通過(guò)考察我們看到他校的特色和水平，通過(guò)比較我們發(fā)現了自己的問(wèn)題和不足。我們這次需認真比較、反思，及時(shí)研究落實(shí)措施，把學(xué)到的化為行動(dòng)。比如，我們需盡快學(xué)望溪職業(yè)學(xué)校的重視教師隊伍建設的做法，學(xué)智通職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的舉措，學(xué)銅陵職教中心全員育人的辦法，學(xué)信息工程學(xué)校文化引領(lǐng)的策略等。
由于考察日程安排較緊，對所到學(xué)校了解不夠深入，因此匯報內容及本人思考難免存在不妥之處，僅供大家參考。如何以考察學(xué)習為新起點(diǎn)，取長(cháng)補短，開(kāi)拓我校工作新局面，需大家獻計獻策，真抓實(shí)干。
學(xué)習考察情況匯報 4
為了提高西咸北環(huán)線(xiàn)勘察設計工作質(zhì)量和水平，根據省廳XX年11月2日西咸北環(huán)線(xiàn)勘察設計工作專(zhuān)題會(huì )議要求，11月9日至11月12日由我院組織，廳高管處、交通技術(shù)咨詢(xún)公司、交建集團和中交二院等單位參加組成考察團(共計11人)，對北京的四環(huán)、五環(huán)、六環(huán)的建設和運營(yíng)情況進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)考察和學(xué)習交流�，F就考察情況匯報如下。
一、考察概況
根據省廳要求，現場(chǎng)考察了北京市的四環(huán)路、五環(huán)路及六環(huán)路的重點(diǎn)路段，還參觀(guān)了京津塘高速及其復線(xiàn)、天津津濱高速及部分城市道路，累計考察公路里程約400余公里。為了提高考察學(xué)習效果，設計院專(zhuān)門(mén)邀請了參與北京環(huán)路勘察設計工作的北京國道通公路設計研究院，協(xié)助考察團現場(chǎng)介紹工程設計方案，并召開(kāi)了座談會(huì )，就考察參觀(guān)中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛地交流與溝通，取得了較多寶貴的經(jīng)驗，達到了預期目的。
二、考察路段的基本情況
1、北京四環(huán)路
四環(huán)路于XX年6月全線(xiàn)通車(chē)，是北京市城區的一條環(huán)城快速路，平均距城市中心約8公里，全長(cháng)65.3公里。主路雙向8車(chē)道，全封閉、全立交，設計時(shí)速為80km/h。輔道雙向4-6車(chē)道，同時(shí)埋設了水、電、氣、熱等7類(lèi)數十條市政公用管線(xiàn)約600km。全線(xiàn)設有完善的交通工程、照明、綠化等設施。全線(xiàn)共設橋梁147座，其中立交51座，高架橋7座、跨鐵路橋6座、跨河橋16座、人行天橋42座，通道橋25座。本工程獲建設部?jì)?yōu)秀設計一等獎和北京市長(cháng)城杯獎。
2、北京五環(huán)路
五環(huán)路是北京市第一條環(huán)城高速公路，20xx年xx月xx日全線(xiàn)通車(chē)。平均距里城市中心約12公里，全長(cháng)98.58公里。設計速度為100公里/小時(shí)，雙向6車(chē)道，部分路段設置有輔道。批復概算136.4億元。五環(huán)路共設立交橋70余座，幾乎匯集了北京已有的各種立交型式，其中占地數百畝、投資超億元的大型互通式立交多達13座�？缭綑C場(chǎng)高速和京順路的五元橋是五環(huán)路上規模最大的立交橋，占地800多畝，十幾條定向匝道如飄帶般在主橋周?chē)诱�，滿(mǎn)足了各個(gè)方向車(chē)輛的需求。類(lèi)似的特大型互通在五環(huán)路上還有7座。
3、北京六環(huán)路
六環(huán)路是北京市的“公路二環(huán)”，20XX年9月全線(xiàn)貫通。距市中心大約15-20公里，為雙向四車(chē)道高速公路，設計速度100、120公里/小時(shí)，全長(cháng)187.6公里。六環(huán)路是國內目前最長(cháng)的環(huán)城高速公路，總投資181億元，連接了等12條首都放射線(xiàn)高速公路以及所有首都放射線(xiàn)國道和多條城市干道。六環(huán)路全環(huán)貫通運營(yíng)，標志著(zhù)北京高速公路網(wǎng)架構基本建成。
與設計單位交流的主要內容為路線(xiàn)(設計標準)、立交、安全設施、服務(wù)區、收費站、橋梁、綠化景觀(guān)、交通應急救援及排水工程的養護等問(wèn)題。
三、考察取得的主要成果
1、管理協(xié)調機制
北京的環(huán)線(xiàn)建設是隨著(zhù)首都政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展和交通運輸需求而不斷發(fā)展和完善的，既有的環(huán)線(xiàn)較大地緩解了城市交通擁堵現狀。環(huán)線(xiàn)建設是一項涉及市政、鐵路、林業(yè)、農業(yè)、環(huán)保、管網(wǎng)等各部門(mén)的系統工程，需要有一個(gè)協(xié)調指揮機構，項目才能順利實(shí)施。各部門(mén)的建設和發(fā)展規劃、征地拆遷等都能夠給公路建設予以支持，創(chuàng )造良好的建設環(huán)境；公路建設也要結合實(shí)際，為其它行業(yè)和部門(mén)的建設留有合理的發(fā)展空間。北京的公路與市政道路建設均由市交通委員會(huì )和規劃委員會(huì )統一管理，總體上使得公路建設與城市建設和規劃協(xié)調的較好。
西咸北環(huán)線(xiàn)是西咸新區的重要基礎設施，與西安國際化大都市的城市規劃和發(fā)展密切相關(guān)，涉及到各個(gè)方面的協(xié)調問(wèn)題。因此，建議借鑒我省西三一級公路建設管理經(jīng)驗，由省政府出面組建項目建設領(lǐng)導小組，各相關(guān)部門(mén)作為小組成員，下設辦公室(可設在西咸新區管委會(huì )內)，統一協(xié)調解決項目建設中的重大方案問(wèn)題。
2、建設標準與工程規模
北京四環(huán)、五環(huán)距中心城區較近，區間交通量較大，均具有明顯的城市快速路性質(zhì)；六環(huán)距中心城區較遠，過(guò)境貨運交通量較大，按全立交、全封閉、全線(xiàn)收費的高速公路模式進(jìn)行建設和運營(yíng)管理。據現場(chǎng)考察及設計單位介紹，四環(huán)、五環(huán)路大部分路段交通擁堵較嚴重。其原因有三：一是高峰時(shí)段交通量大，部分路段斷面交通量達到10～15萬(wàn)輛/晝夜，遠遠超過(guò)道路通行能力；其次是部分立交因受條件限制，缺少部分方向的匝道，導致交通組織困難(車(chē)輛迂回繞行，浪費道路資源)；三是部分立交匝道標準較低，主要是路基寬度較小，大部分為單車(chē)道，且硬路肩較窄，一旦車(chē)輛在這些匝道上發(fā)生故障或交通事故，難以進(jìn)行交通疏導，就會(huì )引起嚴重的交通擁堵問(wèn)題，進(jìn)而影響整個(gè)路段的通過(guò)能力，甚至引發(fā)區域性的交通癱瘓。
六環(huán)路存在建設標準偏低的問(wèn)題。全線(xiàn)通車(chē)之日，就已有部分路段出現交通擁堵問(wèn)題。主要表現在兩個(gè)方面：第一，采用雙向四車(chē)道高速公路標準，基本車(chē)道數不滿(mǎn)足通行能力要求(表明交通量預測偏差較大)；第二，部分路段因在設計和建設階段城市化水平較低，路網(wǎng)稀少，立交也少，但在高速公路建設過(guò)程中，沿線(xiàn)城鎮化發(fā)展迅速，路網(wǎng)增加較多，為此增加了許多標準較低的立交。由于立交間距過(guò)密(不滿(mǎn)足規范要求的最小間距)，嚴重影響主線(xiàn)運營(yíng)安全和通行能力，成為新的交通瓶頸。 天津津濱高速及天津外環(huán)路設計標準較高。津濱高速為雙向6/8車(chē)道，外環(huán)路為雙向8/10車(chē)道，全立交，立交規模較大，并設有輔道,目前運營(yíng)狀況較好。
因此，得出的結論是中心城市的環(huán)線(xiàn)建設標準要適度超前，充分考慮城市發(fā)展帶來(lái)的交通量的快速增加；要結合城市發(fā)展規劃，適當預留一定數量的立交，以適應城市發(fā)展的要求；在立交形式的選擇上，要突出服務(wù)功能，滿(mǎn)足各個(gè)方向交通轉換的需求；匝道寬度要考慮緊急情況下的交通疏導需求，至少滿(mǎn)足雙車(chē)道的總寬度(采用大于3米的硬路肩)。
3、立交標準與型式
(1)匝道標準和指標
四環(huán)、五環(huán)具有城市道路性質(zhì)，執行城市道路標準(比公路標準低)；六環(huán)執行高速公路標準。平面線(xiàn)形指標按規范執行，多數采用一般值，特殊情況采用極限值；最大縱坡以4%控制，交通量較大的匝道橫斷面采用單向雙車(chē)道斷面，交通量較小的采用8.5米的單向單車(chē)道斷面。
(2)立交型式及占地規模
樞紐立交主要采用組合式全互通，個(gè)別因用地地物限制，未設專(zhuān)用匝道，形成部分互通。
一般立交主要采用單喇叭形式，多數采用a型，因地形地物限制，不得已采用了b型；當受條件嚴格限制時(shí)，采用菱形立交，設置四處收費站(北京六環(huán)及津濱高速上均有菱形立交)。
地形平坦地區的立交，左轉彎方向匝道多采用右出右進(jìn)的半直接式(以橋梁上跨其它匝道)。
占地規模：樞紐立交一般為400～600畝，一般立交為200～300畝。
(3)經(jīng)驗教訓
樞紐立交不能缺少方向，應采用全互通型式；變速車(chē)道長(cháng)度應按規范執行，提高安全性，減少進(jìn)出口堵車(chē)問(wèn)題；盡量不采用不利于運營(yíng)安全和收費管理的菱形立交；雙車(chē)道匝道出入口未設置輔助車(chē)道，相臨環(huán)形匝道存在交織未設集散車(chē)道，應按規范設置。
由此得出西咸北環(huán)立交設計的結論：
�、倭⒔贿x型基本合理，應采用全互通，樞紐立交不宜采用雙喇叭。一般立交根據地形地物可采用b型單喇叭方案。
�、谄娇v技術(shù)指標偏高，可適當降低，以減少占地，降低造價(jià)。
�、巯嗯R環(huán)形匝道之間存在交織時(shí)，可考慮設置集散車(chē)道。
4、交通標志
(1)指路標志
北京的環(huán)線(xiàn)上路網(wǎng)復雜，立交較多，間距較短，轉換交通量較大，交通組成復雜，特別是樞紐立交，連接了國省干線(xiàn)公路(高速公路、一級公路、二級公路)和城市主干道等，立交區路網(wǎng)信息量較大，合理設置交通標志尤其是指路標志，對正確疏導交通、保證交通安全具有重要意義。北京的環(huán)線(xiàn)設置的標志比較合理，信息內容準確齊全，設置位置合理。根據立交的`間距合理設置道路名稱(chēng)及地點(diǎn)預告標志(遠近地名相結合)，出口多采用易于識別的圖形化標志.為避免信息過(guò)量，取消了許多地點(diǎn)距離和公益性標志。這些都值得在城市環(huán)線(xiàn)項目上借鑒。
(2)車(chē)道功能及車(chē)道限速標志
對于單向多車(chē)道公路的車(chē)道功能與限速問(wèn)題，現行的《標志標線(xiàn)規范》一直沒(méi)有明確的規定。該問(wèn)題一直困擾著(zhù)我省高速公路的標志設置工作。在這次的考察中，得到了一些認識，基本都體現了淡化超車(chē)道與行車(chē)道功能劃分的理念，強化了分車(chē)道限速的理念.(在京津二通道實(shí)行計重收費的路段，為了減少收費站(主線(xiàn)站)稱(chēng)重設備的數量，降低建設和運營(yíng)費用，在收費站前設置標志，實(shí)行客貨車(chē)分道行駛的管理措施，設置了如下標志。
5、立交橋梁型式
北京四環(huán)、五環(huán)、六環(huán)上設置的橋梁主要為立交橋梁和城市高架橋。高架橋多為預制結構，結構形式主要為先簡(jiǎn)支后連續t梁和箱梁結構，跨徑多為20～40米，下部為柱式墩、樁基礎。下部橋墩的設計在滿(mǎn)足結構受力的要求下，根據景觀(guān)要求采用了矩形、圓形、寶瓶形等型式。市內橋梁一般不設置柱間系梁。
立交內橋梁因平面線(xiàn)形(交角較小)和景觀(guān)要求，多設計為現澆梁，結構型式主要為預應力鋼筋混凝土箱型結構，下部結構為柱式墩、樁基礎。因主線(xiàn)縱面設計原因，立交匝道多為橋梁上跨主線(xiàn)的方案，橋梁跨徑一般為20～30米，中央分隔帶設置橋墩，以減小跨徑，降低造價(jià)。
此外，北京的立交橋因跨徑、工期、施工場(chǎng)地及施工保通等問(wèn)題，采用了較多的鋼箱結構。有的中分帶設墩，有的中分帶不設墩。如下圖。
天津外環(huán)為近年建成通車(chē)的城市主干線(xiàn)，立交規模大，橋梁設計復雜，為滿(mǎn)足景觀(guān)性要求，橋梁主要結構為現澆鋼筋混凝土箱梁和裝配式鋼箱梁。對于高度不高、跨徑30米以?xún)鹊臉蛄�，主要采用現澆鋼筋混凝土箱梁結構，下部為獨柱雙支座矩形墩(花瓶墩)。對于高度較高，跨徑較大的橋梁，采用了裝配式鋼箱梁，采用工廠(chǎng)預制節段，現場(chǎng)吊裝并鉚接的施工方法。這種結構形式主要優(yōu)點(diǎn)是施工簡(jiǎn)便、快速、跨越能力強、上部結構自重��；缺點(diǎn)是造價(jià)較高、后期養護費用高。
為天津外環(huán)與津濱高速相交的立交橋，上下部結構造型及尺寸較為協(xié)調。
6、路側景觀(guān)與綠化
北京環(huán)線(xiàn)兩側的景觀(guān)建設效果較好。道路兩側50～100米寬的林帶與城市綠化工程、休閑廣場(chǎng)、排水溝渠及其他公共管網(wǎng)設施相互配合，融為一體。京津塘高速及其二通道兩側大都設有20～50米寬的林帶。與我省的西戶(hù)高速、西銅高速情況基本類(lèi)似。公路用地界內由公路部門(mén)實(shí)施綠化，之外由林業(yè)、市政或地方政府組織實(shí)施。中分帶內的綠化較薄弱。北京環(huán)線(xiàn)路基中央大部分采用防眩板防眩，僅少數為植物防眩。 因此，對西咸北環(huán)線(xiàn)的中分帶和路側綠化提出以下建議：
�、僦蟹謳问讲灰坏肚��？煞侄尾捎弥参锱c防眩板防眩兩種形式。在通過(guò)城鎮、空港區、歷史遺址等景觀(guān)要求較高的路基段，采用植物防眩，其余路段采用防眩板防眩。
�、诼穫染坝^(guān)帶的問(wèn)題可借鑒以往項目的經(jīng)驗，主要搞好公路用地界內的綠化。重點(diǎn)是立交區、服務(wù)區、路塹上邊坡等區域。對于公路用地界以外的綠化林帶，可以結合道路景觀(guān)需要，做好全線(xiàn)綠化與景觀(guān)的總體規劃，通過(guò)與西安市政府協(xié)商，納入城市綠地系統規劃，由沿線(xiàn)政府組織實(shí)施。
7、路基高度與綜合排水
平原區高速公路路基高度主要受交叉工程和路基綜合排水方案控制。本次參觀(guān)的北京四、五、六環(huán)大部分路段路基較低。主要原因是橫向交叉道路較少，被交線(xiàn)多上跨主線(xiàn)，部分路段設置有縱向輔道；公路路基排水出路與城市排水管網(wǎng)協(xié)調一致，部分下挖路基路段多采用泵站排水方案，較少采用蒸發(fā)池。據設計單位介紹，多年來(lái)使用情況良好，基本沒(méi)有出現影響正常通行的水患現象。但在我省泵站排水方案因養護不善，影響排水效果而應用較少，由此影響了局部路段的路線(xiàn)縱坡方案。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習和總結。
京津塘高速平縱指標較高，大部分路段路基較低(1.5～3米)，橋梁規模較小。主要原因是橫向交叉道路較少，部分路段設置有縱向輔道，通道凈高較小，被交線(xiàn)下挖較多，存在排水不暢的問(wèn)題。與之相交的等級公路多上跨主線(xiàn)。
京津二通道路基高度較高，大部分交叉工程為主線(xiàn)上跨，跨線(xiàn)橋規模較大。 津濱高速因靠近城市，城市道路(包括規劃道路)較多，橫斷面較寬，大部分交叉工程為主線(xiàn)上跨，跨線(xiàn)橋規模較大。因此，縱面指標相對較低，起伏較大。
四、結束語(yǔ)
通過(guò)考察，開(kāi)闊了眼界，拓展了思路，看到了許多值得我們學(xué)習和借鑒的經(jīng)驗和教訓。我們將對照參觀(guān)所見(jiàn)所聞，緊密結合西咸北環(huán)線(xiàn)的實(shí)際，進(jìn)一步認真研究設計中遇到的問(wèn)題，優(yōu)化細化設計方案，為增創(chuàng )國家優(yōu)秀工程奠定基礎。
學(xué)習考察情況匯報 5
按照xx市教育局的安排，xx年11月，歷時(shí)15天，我們xx市一行8人， 赴xx參加了職業(yè)教育高級研修班學(xué)習，現將學(xué)習考察情況匯報如下：
一、學(xué)習的主要內容：
聆聽(tīng)了xx市職業(yè)教育專(zhuān)家和名優(yōu)校長(cháng)的學(xué)術(shù)報告和經(jīng)驗介紹：(1)xx市醫藥學(xué)校校長(cháng)陸國民的《用未來(lái)決定現在-----傳承過(guò)去，把握現在，創(chuàng )造未來(lái)》；(2)xx市貿易學(xué)校校長(cháng)姜曉敏的《以現代營(yíng)銷(xiāo)理念經(jīng)營(yíng)學(xué)�！�；(3)xx市xx職業(yè)學(xué)校校長(cháng)張云升的《干就干好，要第一名；不好的不干，非第一名不要》等。
參觀(guān)考察了xx市xx職業(yè)學(xué)校和xx市醫藥學(xué)校等。
在整個(gè)學(xué)習考察過(guò)程給我印象最深的是：
1. xx、華東地區職業(yè)教育有較濃厚的改革氛圍，學(xué)校改革意識強，改革力度大，師生改革積極性高。他們以自己的實(shí)踐，勇于迎接職業(yè)教育新形勢的嚴峻挑戰，充分利用自身的優(yōu)勢，變萎縮為強大，變停滯為發(fā)展，努力使人才的培訓貼緊社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的人才需求，為我們提供了發(fā)展壯大職業(yè)教育的成功經(jīng)驗。
2. 上級領(lǐng)導對職業(yè)教育高度重視，在政策和財力上均給予大力支持，為職業(yè)學(xué)校的改革和發(fā)展創(chuàng )造了相當有利的條件。
二、主要經(jīng)驗
1、辦學(xué)方向和培養目標非常明確。幾所學(xué)校牢固樹(shù)立了為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的思想，專(zhuān)業(yè)設置緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結構和社會(huì )發(fā)展的需求，面向生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理一線(xiàn)工作崗位，培養應用型高級人才。提出了以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，走產(chǎn)學(xué)研結合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。因此，學(xué)校與企業(yè)、與學(xué)生貼得很緊，完全融入，密不可分，專(zhuān)業(yè)設置和課程設置針對性很強。xxxx職業(yè)學(xué)校牢固樹(shù)立為地方經(jīng)濟服務(wù)的思想，控制辦學(xué)規模，控制每年招生人數，他們在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的技能培訓上狠下功夫，辦出學(xué)校特色。學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設很有新意，一是讓教師利用假期走進(jìn)企業(yè)考察調研，確定專(zhuān)業(yè)建設方向；二是把企業(yè)負責人請進(jìn)學(xué)校，建立專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，幫助學(xué)校建設專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷充實(shí)和完善。專(zhuān)業(yè)對口，學(xué)生很搶手，政府很高興，大把大把地向學(xué)校投入。
2、重視學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，各個(gè)學(xué)校加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養，實(shí)現與企業(yè)“零距離對接”。根據學(xué)生理論知識強，動(dòng)手能力弱、易跳槽，大專(zhuān)學(xué)生不愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)動(dòng)手，工作上手快、留得住企業(yè)歡迎的特點(diǎn)，著(zhù)力加強了學(xué)生的職業(yè)技能培訓和職業(yè)道德教育。
把工廠(chǎng)搬進(jìn)了學(xué)校，把學(xué)校辦在了工廠(chǎng)，緊貼崗位業(yè)務(wù)，開(kāi)設專(zhuān)業(yè)，目標是培養一線(xiàn)的技術(shù)工人。他們的實(shí)驗實(shí)訓基地非常完善，學(xué)生上完理論課便進(jìn)入實(shí)習基地。由于強化了學(xué)生的實(shí)訓能力，畢業(yè)學(xué)生適應社會(huì )工作能力很強，在企業(yè)里挑起了大梁，擔任總工、副總經(jīng)理的甚多。同時(shí)他們注重外聯(lián)，與國內外合作辦學(xué)，許多學(xué)生在外地就業(yè)。
他們重視提高學(xué)生綜合素質(zhì)，集于職業(yè)生涯的素質(zhì)教育，培養學(xué)生吃苦、敬業(yè)精神，組織學(xué)生到企業(yè)參觀(guān)，到農村去鍛煉、磨練。正是由于重視學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手能力的培養，學(xué)生在企業(yè)安心不跳槽，業(yè)務(wù)熟上手快。
3、突出了以人為本，學(xué)生管理人性化。xx市貿易學(xué)校的學(xué)生工作很有特色，一是他們培養學(xué)生的誠信意識，提高了學(xué)生的人格魅力。與珠寶打交道的人，必須有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。學(xué)校通過(guò)課堂德育教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，教師敬業(yè)精神的影響和人文環(huán)境熏陶，使學(xué)生學(xué)會(huì )誠信做人，塌實(shí)做事，企業(yè)正是看重這種品質(zhì)，將畢業(yè)學(xué)生用在重要崗位和關(guān)鍵崗位。同時(shí)學(xué)校加強與學(xué)生的溝通，他們定期在學(xué)生中問(wèn)卷調查，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，了解學(xué)生對學(xué)院的滿(mǎn)意度，使學(xué)生與學(xué)院產(chǎn)生共信、共鳴，學(xué)生走出去宣傳學(xué)校，介紹自己的親戚朋友到學(xué)校來(lái)上學(xué)。二是學(xué)校每年舉辦工商模擬市場(chǎng)，讓學(xué)生學(xué)做小老板，從申請辦理營(yíng)業(yè)執照，到經(jīng)營(yíng)企業(yè)、推銷(xiāo)產(chǎn)品讓學(xué)生進(jìn)入市場(chǎng)親身體驗。三是讓學(xué)生養成自主管理的習慣，學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)配備2-3名輔導員，每個(gè)班配備1名學(xué)生班主任，由高年級學(xué)生管理半年后，再由本班學(xué)生擔任，依次形成了學(xué)生自己管理自己的良好習慣。學(xué)校環(huán)境宜人，文化氛圍特別濃厚。
4、辦學(xué)理念新，創(chuàng )新意識和經(jīng)營(yíng)意識特別濃。xx市醫藥學(xué)校和xx市xx職業(yè)學(xué)校認為辦學(xué)理念、機制、體制的根本轉變是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，必須按照新標準、高標準建設學(xué)校，辦出特色，學(xué)校才有發(fā)展。他們“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”。
5、管理方法科學(xué)，用人機制靈活。在科學(xué)管理上狠下功夫，他們分權、授權、放權，淡化行政權力，強化學(xué)術(shù)權力，學(xué)校領(lǐng)導管學(xué)校建設規劃，主任、教授管治學(xué)，實(shí)行學(xué)校和專(zhuān)業(yè)部?jì)杉壒芾�，�?zhuān)業(yè)部是實(shí)體。他們把學(xué)生就業(yè)工作作為學(xué)校的全部工作，從學(xué)生進(jìn)校前做到學(xué)生畢業(yè)后，一個(gè)專(zhuān)業(yè)對準一個(gè)行業(yè)。
辦學(xué)用人機制靈活，全員競聘1年至4年不等，1年考核一次，達不到要求的解聘，簽4年合同有一次考核不合格待崗3個(gè)月，再不合格解聘。規定夫妻不能在同一單位工作。學(xué)校領(lǐng)導和中層干部的責、權、利相統一，部門(mén)負責人有權選擇員工，考核下屬并進(jìn)行獎金分配；學(xué)校領(lǐng)導考核部門(mén)工作，并發(fā)放部門(mén)負責人的獎金，部門(mén)工作若有失誤，主管領(lǐng)導負連帶責任。學(xué)校形成了注重工作實(shí)績(jì)，人人找活干，干活才有獎，沒(méi)活就撤崗的良好局面。他們還把職業(yè)技能鑒定站、行業(yè)學(xué)會(huì )建在了學(xué)校，行業(yè)協(xié)會(huì )還在學(xué)校建立了研究所，企業(yè)、行業(yè)與學(xué)校共建實(shí)訓基地。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
xx、華東地區職業(yè)教育改革之所以能取得較大成效，從宏觀(guān)看，大致可以歸納為如下幾個(gè)方面：
(一)、在職教形勢發(fā)生不利于職教發(fā)展的情況下，及時(shí)進(jìn)行大膽的調整、改革
近年來(lái)，隨著(zhù)大學(xué)和高中的擴招，各地的中職教育普遍受到較大沖擊。面對嚴峻的挑戰，xx、華東地區的成功之處是，及時(shí)進(jìn)行調整、改革。如xx，1999年便將原有的500多所職業(yè)學(xué)校調整為280多所，并提出“調整中提高，改革中發(fā)展”的方針。從1999年至現在，堅持了職業(yè)教育從外延發(fā)展和內涵提高的做法，并抓了如下的戰略性轉移：
1. 在培養目標上，從一次性就業(yè)準備轉變?yōu)榭沙掷m發(fā)展的人力開(kāi)發(fā)。為保護中職資源，提出并實(shí)行了在重點(diǎn)職校進(jìn)行“中職——高校聯(lián)合”的“3+3”模式的嘗試，并取得較大的成效。
2. 在發(fā)展重點(diǎn)上，從中等教育為主轉變?yōu)橹械取叩冉逃⑴e，允許高校搞二級學(xué)院。
3. 在辦學(xué)模式上，從學(xué)歷教育為主的模式轉向學(xué)歷教育與技能培訓相結合的模式。
4. 在職教服務(wù)面上，從只為xx服務(wù)轉向為全國服務(wù)。
5. 在辦學(xué)機制上，從計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉移。
由于及時(shí)的、大膽的、靈活的改革，使xx的職業(yè)教育在嚴峻的形勢下，變萎縮為強大，變停滯為發(fā)展，并為全國各地的職教發(fā)展提供了成功的經(jīng)驗。
(二)、政府的統籌和在政策、財力上的支持，為中職教育的'改革和發(fā)展創(chuàng )造了有利的條件。
1. 以xx為例，市政府能客觀(guān)地統籌好全市教育的綜合發(fā)展。如1998年xx市提出要建設10所標志性高中的同時(shí)，同步提出建設10所標志性中職學(xué)校的規劃，這是對中職教育發(fā)展的認可和重視，對于調動(dòng)中職教育工作者積極性，確實(shí)起到相當重要的作用。又如：在確定10所標志性中職學(xué)校的時(shí)候，政府能按三類(lèi)中職學(xué)校的基礎、實(shí)力和資源情況客觀(guān)地確定指標比例，即中專(zhuān)學(xué)校6、職業(yè)高中3、技工學(xué)校1。而不像某些地區或城市，每到評中職重點(diǎn)學(xué)校時(shí)，為平衡指標數，勞動(dòng)部門(mén)就帶領(lǐng)技工學(xué)校與教育部門(mén)討價(jià)還價(jià)，但政府有關(guān)部門(mén)卻不站出來(lái)客觀(guān)地定調，以至造成不利于職業(yè)教育合理健康發(fā)展的不良后果。
2. 政府對職教的財力支持較大。如：本次我們參觀(guān)的學(xué)校，普遍都有較好的校舍，較像樣的教學(xué)大樓和設備設施，而費用絕大部分都是政府投資的。這確實(shí)足以證明xx市政府對中職學(xué)校統籌和支持的力度和對中職教育發(fā)展的促進(jìn)作用。
(三)、抓住國際合作的良好機遇，把職業(yè)教育做大、做優(yōu)、做強。
抓住國際援助、合作的機會(huì )發(fā)展中職學(xué)校，向著(zhù)“國際化、現代化、市場(chǎng)化、綜合化、社區化”的職教辦學(xué)目標闊步前進(jìn)，這是華東地區職教改革的又一成功之處。
由于xx(即華東地區)注重了改革意識的強化、改革力度的把握和宏觀(guān)統籌管理的工作，因而使中職教育的穩定和發(fā)展取得較大的成效，這是值得我們很好學(xué)習的。
學(xué)習考察幾所學(xué)校以后感受頗深，感到我們的壓力很大，我們不做，別人會(huì )做，我們的步子慢一點(diǎn)，就會(huì )被淘汰出局。
因此，我們首先要更新觀(guān)念，不斷創(chuàng )新，盡快實(shí)現辦學(xué)理念、機制、體制的根本轉變�，F在學(xué)生畢業(yè)要找職業(yè)，這就決定了我們的專(zhuān)業(yè)設置、課程安排和管理模式，必須以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力培養為目標，走產(chǎn)學(xué)研結合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展方向。一是認真做好初中后職業(yè)教育的實(shí)施；二是積極創(chuàng )辦農村綜合中學(xué)，三教統籌，農科教結合，變單一升學(xué)為主為升學(xué)與就業(yè)并重，為當地經(jīng)濟建設培養高素質(zhì)的人才，為社會(huì )主義新農村服務(wù)。
其次，要加強實(shí)習實(shí)訓建設，要有爭創(chuàng )一流的思想，把學(xué)校辦成具有特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。雖然我們學(xué)校面積小，實(shí)驗實(shí)訓建設比較薄弱，但只要我們與企業(yè)緊密合作，把實(shí)訓基地建在工廠(chǎng)，建在現場(chǎng)，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)實(shí)習，了解企業(yè)，融入企業(yè)和社會(huì )，也讓企業(yè)認識學(xué)生，了解學(xué)校。彌補學(xué)校在實(shí)習實(shí)訓建設上場(chǎng)地不足，建設好職教中心實(shí)驗實(shí)訓綜合樓，并走內涵式發(fā)展的道路，積極爭創(chuàng )國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
再次，要全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，著(zhù)力教育產(chǎn)品“增值”，使其價(jià)值最大化。學(xué)校教育的基本產(chǎn)出是教育產(chǎn)品，教育的對象是學(xué)生，如何使學(xué)生在校三年“增值”，怎樣使學(xué)生既學(xué)到知識，又學(xué)會(huì )做人，是我們每個(gè)部門(mén)、每位職工都要考慮的問(wèn)題。要樹(shù)立“教好一個(gè)學(xué)生，振興一個(gè)家庭，辦好一個(gè)學(xué)校，造福一方人民”的思想，把教書(shū)和育人有機地統一，培養出高技能、高素質(zhì)的應用性人才。
總之，幾所學(xué)校各有特色，我們要學(xué)的東西很多，只要我們以謙遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實(shí)的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，我們學(xué)校就一定有新的發(fā)展。
學(xué)習考察情況匯報 6
一、他山之石
1、辦學(xué)思想。衡水中學(xué)堅持素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率，給學(xué)生終身難忘的教育。人大附中和北京十一學(xué)校堅持學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
2、教學(xué)改革。衡水中學(xué)采取系列措施推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)管理，最有特色的是減少必修授課課時(shí)，實(shí)行作業(yè)考試化；十一學(xué)校倡導打造思維型課堂；人大附中著(zhù)力教學(xué)常規，建立學(xué)科周測制度。
3、人事改革。衡水中學(xué)打破常規，建立學(xué)部管理和學(xué)科中心教研室，增加中層管理人員，使得各項管理制度和管理流程執行到位，有值得借鑒的地方。
4、校園文化。三所學(xué)校特別注意校園文化建設，學(xué)校管理的最高境界是文化管理。衡水中學(xué)將衡中文化管理概括為：激情度是衡中文化的靈魂，和諧度是衡中文化的基石，創(chuàng )造力是衡中文化的源泉，執行力是衡中文化的核心。在衡中，整個(gè)校園外圍文化在不斷的內化成師生的自覺(jué)行動(dòng)。人大附中和十一學(xué)校也特別注意校園文化氛圍的營(yíng)造和建設。
5、激發(fā)激勵。衡中致力于將學(xué)校建成精神特區和激情校園，為此建立了一系列運行機制，組織教師和學(xué)生的系列活動(dòng)，提升師生的精神境界。
6、教學(xué)管理
資源共享：切實(shí)抓好集體備課，發(fā)揮備課組團隊功能。
學(xué)科積累：學(xué)科組根據學(xué)科特點(diǎn)設計了“學(xué)科積累本”，引導學(xué)生不斷積累和反思。
資料編輯：衡中的學(xué)科資料分為學(xué)案、作業(yè)、作業(yè)自助餐，全部由教師組編，而且不斷傳承，新一屆要求將上一屆的資料至少更新30%以上，要有原創(chuàng )題。
高效課堂：系列措施規范教與學(xué)，各學(xué)科均出臺學(xué)科規范要求，特別是學(xué)生的學(xué)習習慣得到有力強化，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和能動(dòng)性。因為減少了必修課時(shí)，逼著(zhù)教師提高課堂效率，先學(xué)后講師精髓之所在。
考試分析：重視每一次考試后的分析，衡中建立了學(xué)生完成“滿(mǎn)分答卷制度”。
思維課堂：十一學(xué)校致力于由記憶型課堂向思維型課堂的轉變，突出學(xué)生思維過(guò)程，提升思維能力。
培養優(yōu)秀：十一學(xué)校用團隊合作的方式培養尖子生卓有成效。
7、學(xué)生管理
班級設置：三所學(xué)校均體現了因材施教原則。
人生規劃：十一學(xué)校的人生規劃教育值得借鑒。
主題班會(huì )：三所學(xué)校高度重視主題班會(huì )，形成了系列。
跑操活動(dòng)：衡中跑操為一絕。
8、課程建設
衡中課程表中，校本課程一節，類(lèi)似于我校高中目前的.做法。
人大附中、十一學(xué)校有足夠的硬件條件讓學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
9、教研活動(dòng)
衡中教研活動(dòng)抓得實(shí)，人大附中和十一學(xué)校的教研活動(dòng)起點(diǎn)高。
10、專(zhuān)業(yè)發(fā)展
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，衡中成立了班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究室。
二、思考建議
1、整體規劃學(xué)校發(fā)展，提出整體思路和分階段目標任務(wù)。
2、全面提高教師素質(zhì)，特別是精神境界，提煉教師精神。
3、將教師外出學(xué)習考察作為一種福利，讓教師開(kāi)闊視野，看到差距，不斷提高。
4、推進(jìn)教育教學(xué)改革，既要整體規劃，又要注重細節，提高執行力。將有效教育的精髓能動(dòng)地應用于教育教學(xué)的各個(gè)方面。
教育方面：
�。�1）進(jìn)一步抓好跑操；
�。�2）形成系列教育活動(dòng)；
�。�3）發(fā)揮榜樣激勵作用，形成學(xué)生評優(yōu)系列，如周評選、月評選、期評選；（4）形成班會(huì )系列；
�。�5）班級引進(jìn)項目管理；
�。�6）謀劃讓學(xué)生終身難忘的教育；
�。�7）家長(cháng)培訓制度；
�。�8）引導學(xué)生每日反思；
�。�10）建設寢室文化。
教學(xué)方面：
�。�1）課程設置，堅持減少必修課時(shí)，增加學(xué)科自習，盡量實(shí)行作業(yè)考試化；
�。�2）形成集體備課集體研究的機制和制度，并最終成為一種教學(xué)文化；
�。�3）繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂、思維課堂；
�。�4）逐步形成學(xué)校學(xué)科資料，形成系列；
�。�5）規范各學(xué)科教學(xué)要求，培養學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習習慣；
�。�6）形成反思性教學(xué)文化，改造“學(xué)科積累本”；
�。�7）發(fā)揮團隊合作學(xué)習的功效；
�。�8）繼續抓好校本課程建設；
�。�9）形成學(xué)習反思、考試反思操作體系，建立“師生交流卡”；
�。�10）探索學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、激情學(xué)習的機制、措施和方法；
�。�11）建立教學(xué)觀(guān)摩系統、教學(xué)資源庫等；
�。�12）形成年級教學(xué)管理體系；
�。�13）進(jìn)一步探索奧賽培訓的有效機制。
5、全面規劃校園文化建設，提升校園文化品質(zhì)。
6、穩妥推進(jìn)學(xué)校行政管理體制改革，理順責、權、利的關(guān)系，最大限度發(fā)揮行政管理的溝通、服務(wù)和指導功能。
學(xué)習考察情況匯報 7
根據安排，現在我向大家匯報部分中層管理人員在我省南邊四個(gè)兄弟公司學(xué)習情況。
一、基本情況
5月19日至23日，在公司領(lǐng)導王總、周總、代總帶領(lǐng)下，31名中層管理人員先后到婁底公司、郴州公司、永州公司、長(cháng)沙公司學(xué)習考察，此次學(xué)習考察四天四地，同志們熱情高，精神好。我們每到一處，采取集中學(xué)習、分組對口討論、實(shí)地參觀(guān)的方式，從企業(yè)組織管理、工程建設、網(wǎng)絡(luò )維護、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、企業(yè)文化建設等方面進(jìn)行了深入交流學(xué)習。此次學(xué)習既感受到了兄弟公司的熱情，又拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，收獲豐富。
二、經(jīng)驗總結
寸有所長(cháng)，尺有所短。此次學(xué)習考察，最大的收獲在于，學(xué)習考察使我們對全省市級公司的經(jīng)營(yíng)情況有了比較全面的了解，通過(guò)對比，看到了自身的長(cháng)處和不足。認真總結，整體而言，我們公司以下工作走前了前面：
一是經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收保持了較好的態(tài)勢。與兄弟公司相比，目前，我們公司完成了創(chuàng )收指標，保持了創(chuàng )收持續增長(cháng)，經(jīng)營(yíng)狀況相對較好。
二是現代企業(yè)管理理念超前一步。以組織架構為例，上述四個(gè)兄弟公司都采用了分公司管理的'模式，但還只是分公司管理的雛形。婁底公司是設四個(gè)中心，在創(chuàng )收中心下面設有三個(gè)營(yíng)業(yè)部，比照分公司模式管理。郴州公司設立五個(gè)分公司，長(cháng)沙公司設立四個(gè)分公司，人、財管理沒(méi)有分離。
三是客服工作相對較好�？蛻�(hù)服務(wù)中心軟、硬件建設一流，打通與縣級公司的鏈接通道，其它兄弟公司沒(méi)有做到這一點(diǎn)。兩小時(shí)響應、六小時(shí)結零的服務(wù)速度也超前一步。
四是員工壓力相對較小。一方面人員相對富裕，婁底公司11萬(wàn)戶(hù)，103人，每人身兼多職。郴州公司窗口員工兩班倒，天天上班。另一方面全員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)很小。婁底公司部門(mén)經(jīng)理全員營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)兩萬(wàn)元，普通員工過(guò)萬(wàn)元。
五是企業(yè)宣傳工作較好。有專(zhuān)門(mén)的企業(yè)報，市縣有專(zhuān)門(mén)的宣傳隊伍，兄弟公司還沒(méi)有。
六是工程建設管理較好。
兄弟公司都有許多好的做法，但由于歷史條件、經(jīng)營(yíng)環(huán)境等方面差異，也許我們搞不了拿來(lái)主義，但下面三個(gè)公司的做法，應該值得借鑒：
一是長(cháng)沙公司注重思變。長(cháng)沙公司任務(wù)指標3.9億元，利潤1.33億元，有效客戶(hù)40萬(wàn)戶(hù)，任務(wù)艱巨。長(cháng)沙公司地處省會(huì )城市，是風(fēng)暴的中心，競爭壓力更大。面對壓力，長(cháng)沙公司沒(méi)有退縮，他們認為：沒(méi)有高漲的壓力，也就沒(méi)有公司現在的發(fā)展。真正變壓力為動(dòng)力。重壓之下，長(cháng)沙公司根據需要不斷調整管理思想，先后提出了“三大一強”、“管辦分離”、“不缺內容，只缺行動(dòng)”、“20萬(wàn)元與5000萬(wàn)元”的超前管理理念，在用人、利益分配、業(yè)務(wù)發(fā)展等方面提出了新的觀(guān)念。通過(guò)不斷思考，不斷出新招，來(lái)從容迎接對手挑戰，保持公司持續發(fā)展。
二是郴州公司注重形象。走進(jìn)郴州公司的營(yíng)業(yè)廳，你以為是到了移動(dòng)或電信的營(yíng)業(yè)廳。高端、大氣、上檔次。干凈、整潔、有序、甜美、舒適。收費員統一著(zhù)裝，統一發(fā)式，統一文明用語(yǔ)，形象好�？蛻�(hù)認可度高，寬帶續費率達到90%以上，除了政策激勵之外，更重要得到了客戶(hù)的認可。
三是婁底公司注重企業(yè)文化建設。三個(gè)場(chǎng)景：企業(yè)員工從老總到員工都穿工裝、戴工作牌；營(yíng)業(yè)廳小但很舒適；辦公室、會(huì )議室裝飾精致，充滿(mǎn)文化氛圍。企業(yè)文化建設得到員工認同，感覺(jué)辛苦、待遇不高，但有戰斗力，婁底公司6個(gè)人負責維護47000戶(hù)�；顒�(dòng)自愿參加。
四是永州公司告訴我一點(diǎn)啟示：團結才有力量。永州公司歷史條件、人員結構、客戶(hù)規模、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與其它公司相似。但近年來(lái)，由于各方面的問(wèn)題，主要是人的問(wèn)題，目前公司面臨巨大困難。
學(xué)習考察情況匯報 8
學(xué)習提高、改變創(chuàng )新，帶著(zhù)這樣的目的，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)枊州福來(lái)物業(yè)。在對兩個(gè)項目進(jìn)行學(xué)習考察后，感觸頗深，受益匪淺�？疾鞖w來(lái)，我也一直在想，春風(fēng)物業(yè)如何像福來(lái)一樣做大做強，我們可以在哪些方面提高自己的實(shí)力。
一、市場(chǎng)
市場(chǎng)是永恒的話(huà)題，任何企業(yè)也無(wú)法躲避或掩飾市場(chǎng)份額對自身發(fā)展的影響。
根據數據，中國民營(yíng)企業(yè)的平均壽命是2.86年，春風(fēng)物業(yè)已平穩運行十年，應該說(shuō)我們的歷史比較悠久，此外，由于一些外在有利條件加上各屆領(lǐng)導班子的努力，春風(fēng)物業(yè)發(fā)展成了南寧乃至物業(yè)界的一個(gè)老牌子。但是隨著(zhù)市場(chǎng)的發(fā)展和條件的限制，伴隨著(zhù)榮和、保利、利海、盛天等品牌的相繼推出，春風(fēng)就不免落入后塵。
現如今，如果春風(fēng)物業(yè)還是僅僅做同宗開(kāi)發(fā)商的盤(pán)，這種形式不僅會(huì )隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展被取代，更重要的是，我們的管理經(jīng)驗、管理水平、管理專(zhuān)業(yè)化程度的發(fā)展都會(huì )跟不上市場(chǎng)的要求。況且，目前我們所接手的比較優(yōu)勢的項目是兩個(gè)僅收四角五和五角的低端項目，另外兩個(gè)是目前不能很快帶來(lái)效益和聲譽(yù)的前期項目，僅僅立足于此，不去開(kāi)拓新的市場(chǎng)，就算等把這兩個(gè)前期項目做成熟、做成功，市場(chǎng)也過(guò)了這個(gè)最佳擴張期，我們那時(shí)也因不具備足夠的資金基礎和人力資源去與其它的競爭者抗衡。同時(shí)，當我們的人力和資金基礎落后時(shí)，我們的服務(wù)水平也將會(huì )大打折扣。從而，當物業(yè)行業(yè)的業(yè)委會(huì )形式真正成長(cháng)起來(lái)后，我們就淪為市場(chǎng)經(jīng)濟的炮灰。
前幾天看到一份資料，介紹龍湖物業(yè)2010年的戰略規劃，有一個(gè)篇章先用一串數據分析說(shuō)明2009的中國房地產(chǎn)平均銷(xiāo)售增長(cháng)率達到54%，中國房地產(chǎn)企業(yè)已進(jìn)入快速增長(cháng)期，龍湖物業(yè)必須把握住行業(yè)發(fā)展節奏，否則將很快被邊緣化，因此規劃2011年凈收入達到50億元，基本完成環(huán)渤海灣和長(cháng)三角的布局。龍湖物業(yè)深切體會(huì )到危機感，因此制定出了針對性非常強的戰略規劃。對此，我們需要借鑒的是這份規劃基于市場(chǎng)進(jìn)行分析，先分析各區域布局、業(yè)態(tài)布局，然后是在這樣的市場(chǎng)態(tài)勢下，龍湖物業(yè)將如何搶占先機、如何領(lǐng)先業(yè)務(wù)規模、如何快速市場(chǎng)擴張。龍湖物業(yè)把市場(chǎng)當作公司發(fā)展的重頭戲，整個(gè)五年的戰略規劃，完全是一個(gè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)規劃，可見(jiàn)，在現在的市場(chǎng)行情下，重視市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的重要性。柳州福來(lái)，2004年成立，比我們的歷史短了十年之久，但目前已接手三十余項目，誠然，其中可能有其它因素存在，但我認為帶動(dòng)其飛速發(fā)展最為重要的因素是市場(chǎng)意識帶動(dòng)公司發(fā)展。據稱(chēng)，連原來(lái)一直秉乘舍棄市場(chǎng)以成就地產(chǎn)品牌的萬(wàn)科物業(yè)現在已開(kāi)始關(guān)注物業(yè)市場(chǎng)份額，其不久前新成立了物業(yè)管理發(fā)展公司，將經(jīng)營(yíng)定位在拓展國內物業(yè)管理市場(chǎng)上。
回頭分析我們的春風(fēng)物業(yè)，可以先分析下南寧乃至廣西的市場(chǎng)情況，制定出屬于我們的市場(chǎng)規劃，如果我們有把握將春風(fēng)物業(yè)的寫(xiě)字樓物業(yè)做成精品物業(yè)、五星級物業(yè)，那么是不是可以借助這一高端平臺，在服務(wù)和創(chuàng )新上做足功夫，將春風(fēng)物業(yè)這一品牌進(jìn)行全面提升，然后復制、擴展、延伸，實(shí)現春風(fēng)物業(yè)整體素質(zhì)的三級跳。在南寧乃至廣西這個(gè)市場(chǎng)上，越來(lái)越多的外來(lái)軍團（鵬基、盛天、保利、廣州恒大的金碧）陸續到來(lái)，廣西物業(yè)市場(chǎng)的競爭日趨激烈，只有擁有系統、規范、完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系的企業(yè)才能在市場(chǎng)浪潮中適應市場(chǎng)發(fā)展和市場(chǎng)競爭的需要，使企業(yè)立于不敗之地，得以長(cháng)期生存、發(fā)展和壯大。建立健全科學(xué)、系統、完善的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系，要不斷提升自身的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念，由上而下都充分認識到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)對企業(yè)發(fā)展及生存的重要性，公司決策層更應具備強烈的營(yíng)銷(xiāo)意識，做到懂營(yíng)銷(xiāo)，參與營(yíng)銷(xiāo)，將營(yíng)銷(xiāo)的概念深刻地融于經(jīng)營(yíng)管理工作之中。另外，我們還要做好完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系的一系列工作，包括自身長(cháng)遠的發(fā)展規劃、良好的企業(yè)定位、制定市場(chǎng)戰略、進(jìn)行市場(chǎng)調研與預測、信息收集、人員管理、市場(chǎng)管理等多方面工作。
二、經(jīng)營(yíng)
做好經(jīng)營(yíng)是提高服務(wù)水平的前提。作為物業(yè)行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)，擁有中國大型開(kāi)發(fā)企業(yè)背景的萬(wàn)科物業(yè)，在物業(yè)服務(wù)費提升不易、員工成本不斷提高的`行業(yè)狀況下，目前也不得不考慮經(jīng)營(yíng)壓力，通過(guò)成立房地產(chǎn)中介業(yè)務(wù)來(lái)補充物業(yè)服務(wù)費。這種情況不是萬(wàn)科物業(yè)一家物業(yè)公司面臨的困境，而是中國所有物業(yè)服務(wù)企業(yè)所面臨的困境。在春風(fēng)物業(yè)，由于已管項目的實(shí)際情況（北湖和新城的低端項目、蘋(píng)果園和國金未實(shí)際盈利項目），我們的經(jīng)營(yíng)困境更加明顯，在這情況下，采用單一的壓縮成本或寄希望于業(yè)主的恩賜來(lái)提高一毛或兩毛的物業(yè)服務(wù)費單價(jià)對于企業(yè)來(lái)講是杯水車(chē)薪，生存得以短暫的延續而已，難以從根本上解決經(jīng)營(yíng)困境。從這一角度上講，積極開(kāi)展創(chuàng )收經(jīng)營(yíng)對我們企業(yè)非常重要。
三、管理
管理是保障。德魯克管理理論認為，管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實(shí)現這個(gè)使命。作為物業(yè)管理企業(yè)，要將管理與服務(wù)相融合，在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，嚴格管理。將德魯克的管理理論運用在春風(fēng)物業(yè)中就是需要我們能有一個(gè)愿景和規劃，同時(shí)通過(guò)各種手段和方法實(shí)現這一愿景。分開(kāi)來(lái)講，在企業(yè)的外部管理運作當中，促使員工把業(yè)主的要求放在首要位置，在工作中加強與業(yè)主的溝通，努力做到業(yè)主滿(mǎn)意，創(chuàng )造良好企業(yè)的口碑；在內部管理中，制定各項任務(wù)，根據實(shí)際情況調整組織架構，不斷完善管理制度，并通過(guò)培訓、考核等方式以促使春風(fēng)物業(yè)這個(gè)團隊保質(zhì)保量、團結一心地完成既定任務(wù)。
四、服務(wù)
服務(wù)是基礎。此行時(shí)間倉促，未深入觀(guān)察、研究福來(lái)的實(shí)際服務(wù)情況，只考慮福來(lái)物業(yè)的外在服務(wù)，本文在文字說(shuō)明的基礎上，用圖片展示的形式來(lái)介紹自己的所見(jiàn)所想。
1、物業(yè)團隊管理嚴謹、訓練有素、忠于職守。
秩序維護員站立如松，衣冠齊整，站立不動(dòng)，有如軍人；他們行走規范，步履有力，見(jiàn)人敬禮、微笑、問(wèn)好；在崗員工，神態(tài)嚴謹，不見(jiàn)嘻笑；指揮車(chē)輛，手勢準確、有力，有如交警。在小區內，任何一條道路、小徑，不見(jiàn)一張紙屑、垃圾，中午時(shí)分，仍見(jiàn)在清掃、保潔�？梢韵胍�(jiàn)，這樣的隊伍，一定具有較強的活力、戰斗力和競爭力。由表及里，可以反映出福來(lái)持之以恒的決心。另外一點(diǎn)，在爾�！つ仙接�，他們的保安、保潔年齡基本上都在四十歲左右。也就是說(shuō)，在不是特別高檔的小區，配備年紀大一點(diǎn)的基層員工比較穩定、比較節約成本。
2、生態(tài)化、人性化經(jīng)營(yíng)。
保護樹(shù)木，樹(shù)名牌用線(xiàn)綁，而不是用釘；地下停車(chē)場(chǎng)內開(kāi)孔為了保留一棵樹(shù)。生態(tài)化并不是一味地非要買(mǎi)多少棵名樹(shù)，而是有了樹(shù)，令人感到生態(tài)理念。這樣表面上看雖然是浪費了一些精力和一些資金，但是給業(yè)主帶來(lái)的感受就是這樣非常生態(tài)，小區整個(gè)檔次就提高很多，我認為我們的蘋(píng)果園可以借鑒這個(gè)理念。
3、小區內每十米都有桌椅、垃圾桶，令業(yè)主非常方便。另外，值得我們關(guān)注的是，福來(lái)根據小區的具體檔次，配備不同的設備，但都保證小區功能的完善。
4、小區綠化非常細致、時(shí)尚、美觀(guān)。盆花精巧地掛在樹(shù)上、草坪梳成一個(gè)方向、樹(shù)根旁邊用石子堆圍著(zhù)、不同的水景用不同的花草裝飾、停車(chē)道用綠化隔開(kāi)、地下車(chē)庫入口設計非常美觀(guān)、大方。
5、公示、提示到位。無(wú)論是對業(yè)主和住戶(hù)的溫馨提示、物業(yè)服務(wù)的公示、內部檢查的標示，福來(lái)物業(yè)都做得非常美觀(guān)、完善。
6、每個(gè)單元下面的公示欄里都把負責這棟樓的工程人員和房管等人員照片和聯(lián)系方式等基本信息公布出來(lái)，我認為這點(diǎn)做得很好，讓業(yè)主有事知道找誰(shuí)，讓管理處知道事情沒(méi)處理或沒(méi)有處理好時(shí)該問(wèn)誰(shuí)的責。另外，公示牌很大，幾乎有二分之一的位置都是可以空出來(lái)的，可以利用這塊地方讓別的公司做廣告，這種文明、衛生、美觀(guān)的廣告也不會(huì )令業(yè)主反感。這樣的話(huà)，別的墻角或者一些不該出現廣告的地方就干凈了，創(chuàng )收也做起來(lái)。
改變企業(yè)現狀，完善市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)都是非常重要，也都需要我們花費大力氣去鉆研、去提高。在這里，若想把提高我們春風(fēng)物業(yè)實(shí)力這個(gè)概念表述清楚，市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)，這四個(gè)方面中的每一個(gè)方面都需要大篇幅去分析和把握。本文就這幾個(gè)方面談一些不成熟的想法，請領(lǐng)導和同事指正。
學(xué)習考察情況匯報 9
一、考察概況
20xx年12月5日至12月9日，公司總經(jīng)理梁禹鑫、副總經(jīng)理朱軍率領(lǐng)公司財務(wù)、生產(chǎn)、基建及人力資源等部門(mén)負責人一行6人，就與對方合作項目赴中航成飛復材廠(chǎng)進(jìn)行了為期3天的實(shí)地學(xué)習考察。在這有限的三天時(shí)間內，我們不僅感受到了該公司領(lǐng)導及全體員工的熱情好客，更主要的是讓我們吸取了對方許多有寶貴價(jià)值的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。他們超前的市場(chǎng)意識、切合實(shí)際的經(jīng)營(yíng)定位、科學(xué)的管理手段以及全體員工良好的精神風(fēng)貌都深深地感染著(zhù)我們每一個(gè)人。應該說(shuō)，這次中航成飛之行，是一次難得的淘寶取經(jīng)之行，對我公司明年合作項目的順利實(shí)施奠定了一份良好的基礎。
二、考察見(jiàn)聞
學(xué)習考察期間，以下所見(jiàn)所聞令我們一行倍受鼓舞，催人奮進(jìn)：
1、對方相關(guān)負責人首先向我們介紹了中航成飛xx周年的光輝發(fā)展歷程。中航成飛現已發(fā)展成為我國航空武器裝備研制生產(chǎn)主要基地、航空武器裝備出口主要基地、民機零部件重要制造商，資產(chǎn)總額上百億元，銷(xiāo)售收入連續5年穩定在100億元的規模，連續34年保持盈利，是國家的重點(diǎn)優(yōu)勢企業(yè)。
2、中航成飛復材廠(chǎng)主要技術(shù)負責人帶領(lǐng)我們參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間與凈化間。主管工藝師冷衛紅先生就復合材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀、在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域所處的重要地位及其生產(chǎn)工藝，為我們作了科普性的講解。
3、復材廠(chǎng)劉工為我們現場(chǎng)講解并讓們現場(chǎng)觀(guān)摩了復合材料鋪疊制作工藝，同時(shí)指導我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的現場(chǎng)操作，親手體驗碳纖維預傾料鋪疊、抽真空等工序的制作流程。在此基礎上，技術(shù)負責人余寧先生又為我們講解了數字化生產(chǎn)線(xiàn)集成系統的相關(guān)知識，并就其系統操作帶領(lǐng)我們在車(chē)間作相應的參觀(guān)學(xué)習。
4、最后一天下午，復材廠(chǎng)喻星泉總工帶領(lǐng)我們參觀(guān)考察了復合材料生產(chǎn)線(xiàn)設備，結合我公司新建碳纖維復合材料構件生產(chǎn)線(xiàn)所需設備，為我們講解了相關(guān)設備知識及其安裝過(guò)程中需要注意的事項。
走進(jìn)成飛，讓我們發(fā)現“航空報國”、“激情進(jìn)取，志在超越”的字樣隨處可見(jiàn)，這里處處洋溢著(zhù)令人觸手可及的濃厚的現代企業(yè)管理氣息、科技氣息與人文氣息。敦促著(zhù)我們要將成飛精神帶回到日常的學(xué)習工作中，時(shí)刻以成飛精神鼓勵自己，腳踏實(shí)地努力奮斗，爭創(chuàng )業(yè)績(jì)，促進(jìn)企業(yè)做大做強，圓就創(chuàng )業(yè)報國夢(mèng)。
三、考察的主要收獲與體會(huì )
通過(guò)這次學(xué)習考察，中航成飛及其復材廠(chǎng)的經(jīng)營(yíng)模式、科學(xué)管理手段、運作機制的可操作性，使我們看到了自身的不足和差距。明年的起步工作，有許多方面有待我們認真謀劃。因此我們將把學(xué)習到的好的做法結合自身的實(shí)際情況，在經(jīng)營(yíng)思路上、機制建設上以及今后的發(fā)展方向上進(jìn)一步統一認識，進(jìn)行有針對性的整改完善。
1、狠下力氣，提升我公司的.技術(shù)實(shí)力和管理水平。中航成飛經(jīng)過(guò)多年的積累與創(chuàng )新，其復材構件制造、精密裝配、熱表處理等核心技術(shù)處于領(lǐng)先水平。因此，我公司應以項目合作為契機，在吸取對方優(yōu)勢技術(shù)資源的同時(shí)，進(jìn)一步提高自主創(chuàng )新能力，提升技術(shù)實(shí)力，占領(lǐng)技術(shù)制高點(diǎn)，提高研制能力和水平，掌握核心競爭技術(shù)。促成我公司的技術(shù)實(shí)力實(shí)現質(zhì)的飛躍，為公司產(chǎn)業(yè)技術(shù)及產(chǎn)能升級奠定堅實(shí)的技術(shù)基礎。
2、借鑒中航成飛科學(xué)先進(jìn)的管理機制，進(jìn)一步梳理完善組織管理架構，優(yōu)化管理流程。建立完善的內部制度體系和有效的經(jīng)營(yíng)管理體系、生產(chǎn)管理體系、產(chǎn)品研發(fā)體系、質(zhì)量管理體系、安全管理體系和保密管理體系，不斷健全企業(yè)法人治理結構，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。
2、吸取中航成飛的人才管理經(jīng)驗，加強人才隊伍建設。不斷改進(jìn)人力資源管理體系，健全人才引進(jìn)機制，改善用人機制。開(kāi)展員工職業(yè)生涯規劃，疏通人才成長(cháng)渠道，激勵員工奮發(fā)向上，勤于學(xué)習，不斷進(jìn)取。讓一批科技、管理、技能人才在實(shí)踐中得到培養鍛煉，培養一支德才兼備的人才隊伍，增強企業(yè)發(fā)展后勁。與此同時(shí)，必須堅持以人為本，和諧發(fā)展。關(guān)愛(ài)職工群眾，完善利益共享機制，增強公司凝聚力和向心力，實(shí)現企業(yè)與個(gè)人的價(jià)值融合、目標一致，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。讓員工在企業(yè)找到歸屬感與榮譽(yù)感。
3、站在新的起點(diǎn)上，加速技術(shù)改進(jìn)創(chuàng )新，推進(jìn)管理變革。以成飛復材廠(chǎng)自動(dòng)化、標準化、制度化等科學(xué)先進(jìn)的技術(shù)管理經(jīng)驗為標桿，不斷探索與改進(jìn)管理經(jīng)驗，創(chuàng )建一種適合公司自身實(shí)際的精益、高效、快速的生產(chǎn)管理模式，以此降低生產(chǎn)成本，減少資源浪費，提高工作效率，提升產(chǎn)品質(zhì)量。強化誠信意識、競爭意識、成本意識，激發(fā)企業(yè)內部活力，抓住機遇，加快發(fā)展。努力構建國內市場(chǎng)與國外市場(chǎng)、軍品與民品、科研與生產(chǎn)、質(zhì)量與產(chǎn)量、技術(shù)與管理協(xié)調發(fā)展的格局，實(shí)現經(jīng)濟效益持續增長(cháng)。
4、重視企業(yè)文化建設，強化企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，增強企業(yè)凝聚力。公司將根據現階段主要目標和戰略規劃，逐步形成被企業(yè)全體員工認同的企業(yè)宗旨、企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)發(fā)展愿景、企業(yè)發(fā)展戰略、企業(yè)精神、企業(yè)質(zhì)量安全文化、銷(xiāo)售服務(wù)文化、誠信文化等企業(yè)文化元素，營(yíng)造具有自身特色的企業(yè)文化體系。做到將企業(yè)文化理念融入到企業(yè)的日常管理和員工的日常行為中去，使其在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)環(huán)節發(fā)揮出重要作用，促進(jìn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展。
5、公司將進(jìn)一步注重環(huán)境保護與安全生產(chǎn)，健全安全管理機構，完善安全管理規章。認真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規與各項安全管理措施，建立環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，杜絕發(fā)生重大安全事故與環(huán)境污染事件，有效地保障勞動(dòng)者的職業(yè)安全與健康，全面完成各項安全生產(chǎn)與清潔生產(chǎn)目標任務(wù)。
學(xué)習考察情況匯報 10
6月12日—6月16日，本人參加了由縣委組織部統一組織的赴四川成都考察學(xué)習。學(xué)習內容是統籌城鄉發(fā)展、鄉鎮集鎮建設和推進(jìn)新農村建設等方面的經(jīng)驗和做法。通過(guò)學(xué)習，確實(shí)開(kāi)闊了我的視野，感覺(jué)自己真正是一個(gè)井底之蛙，他們經(jīng)驗和做法，值得我們學(xué)習�？疾鞂W(xué)習使我明確了方向、堅定了信心。本人認為四川省成都市在統籌城鄉發(fā)展、推進(jìn)新農村建設方面創(chuàng )造的好經(jīng)驗、好做法、好路子值得認真總結、認真地學(xué)習、認真地借鑒。
成都市是國務(wù)院批準的全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區，他們統籌城鄉發(fā)展的核心經(jīng)驗和基本方法是“三個(gè)集中”，即工業(yè)向集中發(fā)展區集中，農民向城鎮集中，土地向規模經(jīng)營(yíng)集中。 在推進(jìn)城鄉一體的過(guò)程中，成都市用轉包、租賃、互換經(jīng)營(yíng)和入股的方式實(shí)現了土地流轉。成都市在土地流轉上有過(guò)諸多摸索。比如，成都三圣鄉紅砂村(土地租賃)、以及互換經(jīng)營(yíng)(專(zhuān)業(yè)合作組織+基地+農戶(hù)、股民)，雙流、蒲江等地出現的土地轉包模式(通過(guò)龍頭企業(yè)實(shí)施規模經(jīng)營(yíng))等等。成都市在創(chuàng )新土地經(jīng)營(yíng)機制中，做了土地確權頒證工作，建立土地流轉平臺，在土地流轉和規模經(jīng)營(yíng)的帶動(dòng)下，成都市發(fā)展起一批具備一定規模的農產(chǎn)品基地。為了保障農民的利益不受傷害，成都市制訂了《放棄土地承包經(jīng)營(yíng)權農民參加社會(huì )保險實(shí)施細則》，保障了農民的利益。
今年年初，我村以實(shí)現農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為目的，引進(jìn)亞盛集團興農辣椒公司在四組和七組以每畝地每年550元（三年一付款，三年隨糧食漲幅調整租金）的價(jià)格連片流轉土地1400畝，開(kāi)辟了中杰村產(chǎn)業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)規�；�(jīng)營(yíng)的新局面，有力促進(jìn)了勞動(dòng)力城鎮化轉移步伐，充分發(fā)揮了土地經(jīng)濟社會(huì )效益。但比起四川成都，我們還差的很遠，一是農民對生活保障的后顧之憂(yōu)阻礙著(zhù)土地經(jīng)營(yíng)權流轉。絕大多數農民還是把承包地作為自己主要的生產(chǎn)資料和最終的生活保障。盡管目前務(wù)工報酬上漲，有部分勞力已開(kāi)始轉向農外產(chǎn)業(yè)并獲得一定的收入，但由于勞動(dòng)力轉移收益的不確定性，再加之農村部分老年人外出務(wù)工沒(méi)有出路，社會(huì )保障能力不足。部分農戶(hù)寧愿守田種地，不愿放棄土地承包經(jīng)營(yíng)權，對土地流轉存有戒心，把土地看成了“保命田”、“退路田”，群眾的后顧之憂(yōu)思想在一定程度上阻礙了土地經(jīng)營(yíng)權流轉的進(jìn)程。二是承包地面積和實(shí)際經(jīng)營(yíng)面積不符的矛盾比較突出。我們發(fā)現在土地流轉過(guò)程中部分農戶(hù)現有承包地面積和實(shí)際丈量面積存在差距，因此類(lèi)問(wèn)題在土地流轉過(guò)程中引發(fā)了不必要的矛盾糾紛，農民群眾的切身利益有時(shí)候不能得到更好地保護。三是流轉機制不健全、流轉服務(wù)缺位。土地流轉與土地市場(chǎng)二者相輔相成、互相促進(jìn)，土地流轉可以促成土地市場(chǎng)的'發(fā)育和完善，健全的土地市場(chǎng)能為土地流轉提供規范的交易場(chǎng)所，使土地流轉更趨合理化。當前，農村土地流轉市場(chǎng)機制還沒(méi)有完全建立起來(lái)，更未形成統一規范的土地流轉市場(chǎng)，嚴重制約我村土地流轉的有序進(jìn)行。 成都市按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求結合本地實(shí)際理出了“一二三產(chǎn)業(yè)互動(dòng)、城鄉經(jīng)濟相融”、城鄉統籌“四位一體”科學(xué)發(fā)展等一系列好思路符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律發(fā)展的理念和思路讓人耳目一新、深受啟發(fā)。 按照統籌城鄉一體發(fā)展的要求在實(shí)踐中探索出一系列行之有效的真招、實(shí)招、好招。通過(guò)深入推進(jìn)“六個(gè)一體化”探索構建新型城鄉關(guān)系和科學(xué)發(fā)展的體制機制通過(guò)統籌推進(jìn)“三個(gè)集中”加快構建以工促農、以城帶鄉的長(cháng)效機制通過(guò)大力實(shí)施農村工作“四項基礎工程”推動(dòng)廣大農村的發(fā)展和繁榮進(jìn)而形成了城鄉協(xié)調、健康發(fā)展的繁榮局面。
我們要把成都市統籌城鄉發(fā)展、土地流轉等方面的好經(jīng)驗好做法帶回來(lái)、學(xué)到手進(jìn)一步豐富完善我村統籌城鄉發(fā)展、推進(jìn)新農村建設的新思路和新舉措,加快土地流轉的步伐，解決土地流轉過(guò)程中出現的矛盾問(wèn)題，全面推進(jìn)土地規�；�，集約化經(jīng)營(yíng)，促使農民增收致富。
學(xué)習考察情況匯報 11
20xx年5月6日，我們萊州市進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)提高培訓班的全體學(xué)員一道赴湖南長(cháng)鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習。在考察過(guò)程中，我們深入學(xué)校，通過(guò)看學(xué)校環(huán)境、聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，他們先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及獨特的辦學(xué)模式，猶如一股春風(fēng)讓人耳目一新，感觸頗深�，F將本次學(xué)習考察的情況報告如下：
一、學(xué)校教育的主要特色：
三所學(xué)校各不相同，湖南長(cháng)鐵一中屬全日制高級中學(xué)、韶山學(xué)校屬從小學(xué)至高中“一條龍”的全日制農村學(xué)校，張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)屬全日制小學(xué)。從辦學(xué)特色上看，湖南長(cháng)鐵一中以豐富的校園文化見(jiàn)長(cháng)，韶山學(xué)校以思想道德教育見(jiàn)長(cháng)，張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)以特長(cháng)教育見(jiàn)長(cháng)，三個(gè)學(xué)校教育特色鮮明，可以說(shuō)各有千秋。
1、湖南長(cháng)鐵一中
湖南長(cháng)鐵一中創(chuàng )辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點(diǎn)中學(xué)，2004年更名為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。
湖南長(cháng)鐵一中環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設施一流。他們秉承“為學(xué)生的成長(cháng)奠基”的辦學(xué)理念，圍繞“文化引領(lǐng)，內涵發(fā)展”工作主題，精心營(yíng)造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學(xué)。
在湖南長(cháng)鐵一中，我聽(tīng)到這樣一個(gè)教育概念——“合腳的教育”。
這一名詞，出自校長(cháng)曾慶桂之口：“只有適合孩子個(gè)性成長(cháng)的教育才是最優(yōu)質(zhì)的教育。正如鞋子好不好，不是價(jià)格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育�！�
湖南長(cháng)鐵一中不僅校園活動(dòng)豐富，制度文化更是深入細致，尤其是學(xué)生成長(cháng)導師制讓“關(guān)注每個(gè)孩子”的理念得到了制度保障。聽(tīng)說(shuō)湖南長(cháng)鐵一中的每一位學(xué)生，都有成長(cháng)導師的陪伴，導師從“思想引導、心里疏導、學(xué)業(yè)輔導和生活指導”方面幫助學(xué)生的成長(cháng)。據說(shuō)，學(xué)校為出臺這套“導師制”，前期花了整整四年時(shí)間對學(xué)生管理問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究。
我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長(cháng)都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現。
2、韶山學(xué)校
韶山學(xué)校是毛澤東主席親筆題寫(xiě)校名并親自視察過(guò)的一所具有光榮革命歷史的學(xué)校，是一所從小學(xué)至高中的“一條龍”全日制農村學(xué)校，是湖南省示范性高級中學(xué)。學(xué)校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學(xué)特色，使學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)生思想道德教育，教師樹(shù)立育人為本、德育為先、注重實(shí)效的與人觀(guān)念，從少年兒童成長(cháng)實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)校思想道德教育彰顯特色，效果顯著(zhù)。
剛走進(jìn)韶山學(xué)校，明顯地感覺(jué)到學(xué)校非常注重校園特色紅色文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個(gè)角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。從門(mén)口的毛主席題字“好好學(xué)習，天天向上�！钡叫@內的毛主席詩(shī)詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個(gè)性化的布置，都能給人以全新的'不同的啟示和熏陶。
3、張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)
張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )辦于1922年8月，以“崇德辯惑，實(shí)至名歸”為辦學(xué)宗旨，故校名“崇實(shí)”，含崇尚求實(shí)，以德樹(shù)人，誘導創(chuàng )新，名實(shí)相符之意。
學(xué)校堅持“以人為本，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建�！钡霓k學(xué)道路，大膽創(chuàng )新課堂教學(xué)、教師隊伍建設和教學(xué)研究管理，改革考試、評價(jià)管理機制，形成了“嚴謹、求實(shí)、科學(xué)、高效”的辦學(xué)特色。
走進(jìn)張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)，處處讓人感受到學(xué)校的“禮儀教育”和“養成教育”的豐碩之果，同時(shí)讓人嗅到了濃濃的校園書(shū)香。一路參觀(guān)，我還發(fā)現學(xué)校也很注重培養學(xué)生全面發(fā)展。他們組建了書(shū)畫(huà)、聲樂(lè )、器樂(lè )、科技、環(huán)保等幾十個(gè)興趣活動(dòng)小組，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，鍛煉意志，發(fā)展特長(cháng)。聽(tīng)說(shuō)，在湖南省青少年科技創(chuàng )新大賽中，學(xué)校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術(shù)團的舞蹈節目已經(jīng)成為張家界市舉辦大型活動(dòng)的必備節目呢。
二、考察學(xué)習后的思考：
這三所學(xué)校雖然特點(diǎn)不同，學(xué)校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學(xué)習和思考的地方。
1、必須要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念對學(xué)校辦學(xué)起著(zhù)定向作用，對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。蘇
霍姆林斯基所說(shuō)：“領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導�！焙祥L(cháng)鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實(shí)實(shí)驗小學(xué)的校長(cháng)們那些充分體現其前瞻性和科學(xué)性的辦學(xué)理念，很好的實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉變。因此，作為一校之長(cháng)，我們一定要有自己的辦學(xué)目標和辦學(xué)理念，并以這個(gè)辦學(xué)目標為核心，形成自己的辦學(xué)思想，然后用自己的辦學(xué)思想去統一教師和學(xué)生的思想和行動(dòng)，使辦學(xué)目標和辦學(xué)理念深入每個(gè)教師心中，為實(shí)現辦學(xué)目標團結奮斗，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、必須要有鮮明的辦學(xué)特色。
有人說(shuō)，有特色的學(xué)校不一定是成功的學(xué)校，但成功的學(xué)校一定是有特色的學(xué)校。這話(huà)一點(diǎn)不錯。在參觀(guān)考察中，我越來(lái)越強烈意識到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學(xué)校首先要找準自己的座標，形成自己的特點(diǎn)，有了特色，就有了生命力。當然，每個(gè)學(xué)校的特色是唯一的，是不可復制的。我們必須根據自己學(xué)校的客觀(guān)實(shí)際，創(chuàng )立特色。
3、必須重視校園文化的建設：
文化是一所學(xué)校的靈魂，也是一所學(xué)校凝聚力和活力的源泉。學(xué)校文化主導著(zhù)每個(gè)成員的言行，在潛移默化中影響著(zhù)每一個(gè)成員的思維與行動(dòng)。我們所參觀(guān)的這些學(xué)校都注重校園文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個(gè)角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。辦學(xué)理念在校園中隨處得以體現，處處體現著(zhù)學(xué)校的文化積淀，厚厚的底蘊讓人不知不覺(jué)的受到熏陶�？梢哉f(shuō)，學(xué)校深厚的文化底蘊和教育傳統，是培育人才的“沃土肥園”。
總之，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�！八街�，可以攻玉”。這次外出學(xué)習考察，我客觀(guān)地看到了我們的差距，學(xué)習到了很多寶貴的經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學(xué)校更好更快地發(fā)展，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。
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