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幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報范文（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報范文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 1
根據xx市人民政府的教育督導委員會(huì )辦公室宛政教督導[20xx]xx號《關(guān)于轉發(fā)xx省人民政府的教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知的通知》、xx省教育廳教督導[20xx]xx號《關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》和教督導[20xx]xx號《關(guān)于印發(fā)xx省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案的通知》文件精神，按照《xx區幼兒園辦園行為督導評估工作規劃（20xx-20xx）》，依據《xx省幼兒園辦園行為督導評估指示體系》，今年，我們對轄區內35所公、民辦幼兒園進(jìn)行督導評估，現將評估情況報告如下：
一、基本情況
按照計劃，20xx年度，20xx年度，xx區對轄區51所公、民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為督導評估，并對存在問(wèn)題的園所下發(fā)了督導整改意見(jiàn)書(shū)，限期進(jìn)行整改提升。對存在較為突出問(wèn)題的管理制度不完善、圖書(shū)及玩教具數量不足、教師保險購買(mǎi)不全不齊、辦園許可證件不全過(guò)期等問(wèn)題進(jìn)行復查，均已整改完畢。這次督導評估工作的開(kāi)展，對我區幼兒教育水平的提高起到了極大的推動(dòng)作用，彰顯出了這次幼兒園辦園行為督導評估成效。
20xx年，我區共有35所幼兒園參加辦園行為督導評估。20所幼兒園為注冊幼兒園，15所幼兒園為非注冊幼兒園。其中6所為公辦幼兒園，29所為民辦幼兒園。6所公辦幼兒園均位于鄉村，有鄉鎮中心幼兒園和農村幼兒園。
二、督導評估開(kāi)展情況
xx區20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作于20xx年xx月啟動(dòng)，并進(jìn)入籌備階段。我們認真學(xué)習了相關(guān)文件精神，成立了以教體局主管局長(cháng)為組長(cháng)、督導室負責人為副組長(cháng)，安全辦、基礎教育股、體衛藝股、人事股、計財股、校建辦、民管辦，為成員的督導評估領(lǐng)導小組，認真籌備20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作。
xx月xx日，組織本年度參評的36所幼兒園召開(kāi)評估工作動(dòng)員會(huì )議。傳達國家、省、市、區關(guān)于幼兒園辦園行為督導評估工作的精神，解讀《xx省幼兒園辦園行為督導評估指示體系》，講解自評系統的操作方法、督導評估工作的流程以及本年度幼兒園辦園行為評估工作的時(shí)間安排。
xx月xx日，各參評幼兒園完成自評，提交自評數據，上交自評報告，對照督導評估標準，準備迎評資料。
xx月xx日組織開(kāi)展實(shí)地督評。由xx區教育督導室牽頭組成的督導評估小組，對本年度參評幼兒園進(jìn)行了認真細致的督導評估和網(wǎng)上數據填報工作。在評估工作中，督導評估組認真對照《細則》要求，做到公辦園與民辦園標準一樣，老園與新園標準一樣，大園與小園標準一樣，整個(gè)評估過(guò)程做到了公平、公開(kāi)、公證。對部分幼兒園在評估中發(fā)現的食品留樣不規范、教職工數量不足、內部管理不完善等問(wèn)題下發(fā)了督導意見(jiàn)書(shū)，并限期整改。實(shí)地督導評估工作于xx月xx日全部完成。
三、幼兒園辦園行為情況
本次幼兒園辦園行為督導評估工作，對全區幼兒園辦園行為有了較為全面的摸排和督導，全區幼兒園辦園水平整體較好。具體表現在：
1、辦園條件方面。
本年度所參評的注冊幼兒園都達到了證照齊全。參評幼兒園均有齊全的民辦非企事業(yè)證書(shū)、辦園許可證、食品經(jīng)營(yíng)許可證，并都在有效期內，按要求參加年審�；A設施完善，大部分幼兒園都配備有齊全的教學(xué)設施，教室配有鋼琴、多媒體、廣播、和充足的玩教具及圖書(shū)資料，能夠滿(mǎn)足幼兒教學(xué)需要。有完善的消防、安全、衛生設施，有齊備的安保器械，建立有微型消防站，設立有衛生保健室。有配套的衛生間、寢室，教室設立有區角。這些完善的基礎設施，能夠滿(mǎn)足現代幼兒教育需求，保障幼兒教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
本年度所參評的非注冊幼兒園，在證照方面，均不同程度存在缺失。
2、安全衛生方面
參評的注冊幼兒園都能做到高度重視安全衛生工作，建立有較為完善的安全管理體系，并做到了多年沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。大部分幼兒園建立有完善的安全管理制度和多種安全應急預案，并定期開(kāi)展演練。食品衛生工作能做到各項記錄齊全，進(jìn)貨臺賬完善，食品留樣合格，食品加工程序規范。環(huán)境衛生能夠按照要求定時(shí)消毒，做到園所環(huán)境干凈整潔，適宜幼兒生活和成長(cháng)。大部分幼兒園都能扎實(shí)開(kāi)展幼兒的入園晨檢，定期對孩子進(jìn)行體格檢查，留存有完善的幼兒體檢檔案資料。
非注冊園所，在安全衛生方面，存在不同程度不足，部分園所，針對安全衛生工作，疏于管理，存在安全隱患和管理漏洞。更有極少數個(gè)別園所，不具備保證安全的辦園條件。
3、保育教育方面
參評的注冊幼兒園能夠按照《幼兒園教育指綱要》開(kāi)展幼教學(xué)工作，有明確的年度教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、和周計劃。教學(xué)活動(dòng)符合幼兒身心發(fā)展規律，形成良好的師幼關(guān)系，不存在體罰或變相體罰幼兒現象，幼兒在園能接受到全面良好的學(xué)前教育。大部分幼兒園能夠結合幼自身實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展幼兒教學(xué)活動(dòng)，并辦出自己的特色，在社會(huì )上形成較好的口碑。
參評的非注冊幼兒園，在保育教育方面，不能?chē)栏癜凑諊乙筮M(jìn)行教育活動(dòng)。大部分存在不同程度的小學(xué)化傾向。
4、教職工隊伍方面
參評的注冊幼兒園配有較為完善的教職工隊伍。大部分幼兒園都做到了各崗齊全，分工明確。園長(cháng)具有充足的工作經(jīng)驗，具有任職資格。教師具有幼兒教師資格，保育員接受保育員專(zhuān)業(yè)培訓。教師配備能夠滿(mǎn)足幼兒教學(xué)需要。
參評的未注冊幼兒園，在教職工配備，人員培訓及社保繳納等方面，均存在不足，還有部分教師和保育員不具備相關(guān)資格。
5、內部管理方面
參評的注冊幼兒園都有較為完善的內部管理體制，完善的管理制度，有幼兒園管理章程。大部分幼兒園建立有園務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、膳食委員會(huì )，能夠扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，有完善的過(guò)程性資料。部分幼兒園有黨團工組織，在幼兒園管理中能夠發(fā)揮積極作用。
參評的未注冊幼兒園，內部管理比較混亂，尤其是在園務(wù)管理，家長(cháng)委員會(huì )，膳食委員會(huì )等相關(guān)管理機構建設上，存在疏漏或缺失。
四、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┍灸甓葏⒃u的注冊幼兒園中，辦園水平整體穩定，辦園條件較好，安全衛生工作扎實(shí)細致，保育教育科學(xué)規范，教職工隊伍配備齊全，內部管理井然有序。這些幼兒園大多數為民辦幼兒園，由于個(gè)體的差異性，辦園整體水評也有不足。主要表現在：
1、辦園場(chǎng)所。地處中心城區的幼兒園大多受場(chǎng)地所限，存在生均活動(dòng)室面積和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積不足。民辦幼兒園場(chǎng)地多為租賃，場(chǎng)地租賃的不穩定性會(huì )影響幼兒園的長(cháng)遠規劃和發(fā)展。
2、人員配備。規模較小的幼兒園，安保人員數量不足，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下，存在一定的安全風(fēng)險。大多數幼兒園教師配備只能做到一教一保，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
3、經(jīng)費投入。當今民辦幼兒園受市場(chǎng)因素影響，存在一定的競爭，對于一部分幼兒園資金支撐是一個(gè)不小的考驗，在某種程度上會(huì )影響幼兒園辦園水平的發(fā)展和提高。
�。ǘ┍灸甓葏⒃u的`未注冊幼兒園中，辦園水平整體不足，辦園條件簡(jiǎn)陋，安全衛生工作存在隱患，保育教育科學(xué)不規范，教職工隊伍配備不足，內部管理混亂。
主要表現在：
1、辦園場(chǎng)所。地處中心城區的未注冊幼兒園大多受場(chǎng)地所限，存在生均活動(dòng)室面積和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積不滿(mǎn)足最低的要求。
2、安全衛生。本年度參評的未注冊幼兒園，存在不同程度的安全隱患，尤其是在消防和食品衛生方面，存在巨大風(fēng)險。甚至部分園所，管理松懈，不管不問(wèn)，任其發(fā)展的現象存在。
3、人員配備。本年度參評的未幼兒園，安保人員數量均不足，甚至無(wú)任何安保人員，在當今安全形勢較為嚴峻的情況下，存在巨大的安全風(fēng)險。大多數幼兒園教師配備不能達到一教一保，在幼兒生活服務(wù)方面顯得較薄弱。
五、督導意見(jiàn)
1、加大幼兒園基礎建設力度，提高幼兒園教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的利用率和使用率，激發(fā)幼兒教育環(huán)境創(chuàng )設立體化、多元化的思路，拓寬民辦幼兒園的經(jīng)營(yíng)模式，構建學(xué)前教育近期、中期、長(cháng)期發(fā)展規劃，促進(jìn)當地幼兒教育穩定健康有序發(fā)展。
2、高標準配備教職工隊伍，加大人才投入，民辦幼兒園要建立長(cháng)期有效的用人、留人機制，加大教師培訓力度，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)辦園水平的快速提升提供強有力的人力保障。
3、大力加快增建公辦幼兒園建設速度，使群眾入園難、入園貴情況得到緩解。正確引導民辦幼兒園的建設和投入，進(jìn)一步完善民辦幼兒園的準入機制，嚴格監管民辦幼兒園的資金投入及使用，確保幼兒園的健康有序運轉。
4、針對存在安全隱患的幼兒園，要求立即整改，限期整改，并要求屬地網(wǎng)格管理的中心校，加大日常監督和檢查頻次。針對存在巨大安全風(fēng)險的幼兒園，立即下達停辦意見(jiàn)書(shū)，要求理解停止辦學(xué)，安全穩妥的分流在校幼兒園和教職工，并理解進(jìn)行整改，取得相關(guān)證明后，方可繼續辦學(xué)。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 2
一、幼兒園基本情況
我園創(chuàng )建于1994年，幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米，現有8個(gè)教學(xué)班，310名幼兒，41名教職工中，本科學(xué)歷教師有7人(25.9%)，專(zhuān)科學(xué)歷教師有16人(59.3%)，小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師7人。有市、區級學(xué)科帶頭人、骨干教師5人，市、區級教學(xué)新人2人。20xx年被認定為xx省一級二等幼兒園，先后被評為區級文明學(xué)校、文明單位，被xx區人民政府評為“教書(shū)育人、崗位建功”先進(jìn)集體，在區教育目標考核中被評為一等獎。
二、自評工作情況
根據《xx省幼兒園督導評估工作方案》、《xx省學(xué)校督導評估工作規程》的要求，我園成立了以園長(cháng)任組長(cháng)，中層干部和教師代表為組員的自評工作領(lǐng)導小組，我們根據《xx省幼兒園督導評估工作方案》、《xx省學(xué)校督導評估工作規程》的相關(guān)要求開(kāi)展自評工作，自評結果為：優(yōu)秀(乙)等，20xx年xx月在接受區級督導評估時(shí)，被評為：優(yōu)秀(乙)等。
三、幼兒園主要成績(jì)、經(jīng)驗及特色
(一)抓科學(xué)管理，完善體制，提高辦園質(zhì)量
1、建立團結高效的領(lǐng)導、帶動(dòng)全園穩步發(fā)展
領(lǐng)導是幼兒園發(fā)展的核心，這個(gè)“核心”必須團結一致才有凝聚力、戰斗力。我園有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強的領(lǐng)導，3位成員中，有2名是市、區級學(xué)科帶頭人。工作中，成員團結合作，務(wù)實(shí)高效，開(kāi)拓進(jìn)��；全園教職工團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展，形成“弱者畏懼競爭、庸者逃避競爭、強者勇于競爭、智者善于競爭”的意識，努力營(yíng)造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍；創(chuàng )造一片讓大家自主發(fā)展的天空；內化一種愛(ài)崗敬業(yè)，顧全大局、追求卓越的精神，使教職工在事業(yè)上有成就感，在情感上有歸屬感，在物質(zhì)上有滿(mǎn)足感。
2、實(shí)施“以人為本”的管理體制，激勵教師勤奮敬業(yè)
在辦園實(shí)踐中，始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，強化一級園的引領(lǐng)作用；在管理思想上，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識；在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今，我園實(shí)行園長(cháng)責任制，通過(guò)十多年的探索與實(shí)踐，我們注重抓責任的追究，突出“理性”強化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則，如《我園獎懲考核制度》《我園各類(lèi)人員規章制度》和各類(lèi)人員崗位職責等一系列管理制度，其內容涉及到幼兒園方方面面共計80多種，使幼兒園的管理更加制度化、規范化。為此，xx區教育局于20xx年xx月在我園召開(kāi)了xx區幼兒園規范化管理現場(chǎng)會(huì )。
在發(fā)揮制度的約束作用的同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有安全獎、出勤獎、考核獎、師德師風(fēng)獎、玩教具制作獎、論文獎、環(huán)境創(chuàng )設獎、活動(dòng)區組織獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎等獎勵制度。這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間，教師之間形成了你追我趕，而又團結協(xié)作的工作氛圍。通過(guò)實(shí)施有效的績(jì)效管理，為教師創(chuàng )造了更多的自主權、更多地參與管理的機會(huì )、更多的支持和指導。提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能，發(fā)展了教師與管理者之間建設性、開(kāi)放性的關(guān)系，增進(jìn)了了解，聯(lián)絡(luò )了感情，激勵了教師，挖掘了潛能，推動(dòng)了幼兒園的良性發(fā)展。
(二)抓教師學(xué)習培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
一、立足園本教研，開(kāi)展形式多樣的培訓
我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個(gè)性化成長(cháng)需要出發(fā)，把解決教師在工作中的實(shí)際問(wèn)題，作為園本教研的核心，通過(guò)這種自上而下的園本教研機制，使教師在不斷的發(fā)現問(wèn)題——反思行為——研究設計——實(shí)施計劃——調整策略——總結反思——再發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程中，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力構建“研訓一體”的培訓方式。
1、開(kāi)展參與式討論，強化培訓效果，使教師在短期內掌握最新的教育教學(xué)理論，如通過(guò)觀(guān)看教學(xué)錄像，進(jìn)行案例分析、教學(xué)研討、教育思想大討論、考試、演講、撰寫(xiě)心得體會(huì )等活動(dòng)，加強對《綱要》、多元智能、建構理論、教學(xué)法等多種現代教育理論和教材的學(xué)習，促使廣大教師把更新教育理念、轉變教育思想，內化為有效的教學(xué)行為、育人行為。
2、注重自主式學(xué)習，通過(guò)教師的自學(xué)、自讀、自悟、自我反思、增強教師的緊迫、危機感，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。每位教師堅持做到每周寫(xiě)一篇反思小結，每月寫(xiě)一篇教師筆記，每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，進(jìn)行讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展由此轉化為教師的內在需要，努力實(shí)現“把創(chuàng )造還給教師，使經(jīng)驗成為充滿(mǎn)智慧的事業(yè)”。
3、互動(dòng)式探討的學(xué)習活動(dòng)。有計劃地，經(jīng)常性地開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，引導教師不斷通過(guò)教學(xué)的互動(dòng)和交流促進(jìn)教師間的取長(cháng)補短，共同提高，加強教學(xué)交流觀(guān)摩。達到在新的'教育理念下的共識，為新的教育理念向教師的具體行為轉化奠定基礎。
4、采用分科擊破教學(xué)方式，突出學(xué)科特點(diǎn)，采取實(shí)踐——總結——再實(shí)踐”的方式進(jìn)行教法研究，每周由兩位教師輪流執教，全園教師進(jìn)行觀(guān)摩，觀(guān)摩后進(jìn)行評議。
5、質(zhì)疑式學(xué)習，提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，因此，我們在工作中，就非常注重培養教師的質(zhì)疑能力，廣泛征求意見(jiàn)，針對存在問(wèn)題，聘請幼教專(zhuān)家進(jìn)行答疑，使教師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提高。
6、根據教師的不同需要進(jìn)行分層培訓。
通過(guò)定期開(kāi)展教研觀(guān)摩、優(yōu)質(zhì)課競賽、活動(dòng)區創(chuàng )設競賽、教師講故事比賽等一系列活動(dòng)，我園教師參加市幼教研室精品課展示受到高度評價(jià)，參加區語(yǔ)言課堂教學(xué)競賽獲語(yǔ)言課一等獎，講故事三等獎，綜合成績(jì)二等獎，代表xx區參加市教研室語(yǔ)言課堂教學(xué)競賽獲語(yǔ)言課競賽一等獎，講故事二等獎，綜合成績(jì)一等獎。與此同時(shí)，我園還承擔了全市實(shí)施《綱要》套材研討活動(dòng)，所組織的藝術(shù)欣賞活動(dòng)《多彩的扇子》和科學(xué)活動(dòng)《小小降落傘》受到前來(lái)參與活動(dòng)的南師大幼教專(zhuān)家費博士、市教研室、區教研室以及來(lái)自全市46所幼兒園200多名同行的高度評價(jià)，充分發(fā)揮了一級園的窗口示范作用。幼兒園教研組分別榮獲市、區級優(yōu)秀教研組的稱(chēng)號。
二、以科研為先導，加大培訓力度
多年來(lái)，我園幼兒的美術(shù)教學(xué)基礎較好，幼兒美術(shù)作品形式多樣，質(zhì)量高，并在全國、省、市、區組織的各種競賽中多次獲獎，為了進(jìn)一步打造我園的美術(shù)特色，我們啟動(dòng)了《運用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現美的能力研究》課題研究。為了做好課題研究，我們成立課題研究中心小組，而且著(zhù)力加強對兩支隊伍的建設，在此過(guò)程中，我們堅持以理論為支撐，學(xué)習相關(guān)理論，使教師從現代教育思想中汲取豐富的營(yíng)養，為課題研究奠定良好的基礎。一是抓好課題組長(cháng)及骨干教師的建設；二是抓好一線(xiàn)帶班教師隊伍的建設，在此過(guò)程中，我園還十分注重教師在日常生活中對孩子的觀(guān)察、指導和幫助，將教育要求轉化為幼兒的活動(dòng)需要，初步形成了以關(guān)注兒童需要為目的，幼兒園活動(dòng)樣式創(chuàng )新為特點(diǎn)的實(shí)踐操作體系，并注重提高幼兒在園一日活動(dòng)的質(zhì)量，使一日活動(dòng)為幼兒的發(fā)展提供真實(shí)的經(jīng)驗和生動(dòng)的事件，注重研究過(guò)程中的積累和經(jīng)驗總結。在實(shí)施過(guò)程中，先后聘請了幼教專(zhuān)家到園進(jìn)行培訓，圍繞課題的選題、開(kāi)題報告的撰寫(xiě)、數據資料的收集、開(kāi)題論證等相關(guān)的理論對教師進(jìn)行了培訓。通過(guò)培訓，教師的科研意識逐漸增強，全園已形成人人參與課題研究的良好局面，幼兒園《運用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現美的能力研究》已被立為xx省“十一五”立項課題，此課題將于今年xx月結題。
幾年來(lái)，我園一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教科研工作，我園現擁有一支包括1名市級學(xué)科帶頭人，2名區級學(xué)科帶頭人，2名骨干教師，1名市級教學(xué)新人，2名區級教學(xué)新人的骨干教師群體，她們在教學(xué)過(guò)程中引領(lǐng)示范，為進(jìn)一步提升我園教師的整體教育教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。
(三)保教并重，促幼兒全面發(fā)展
1、創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境，構建和諧文化
為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。近兩年，教育局投入30多萬(wàn)元，幼兒園自籌經(jīng)費10余萬(wàn)元，先后對幼兒園的門(mén)、窗、內墻、幼兒衛生間、廚房進(jìn)行了基建改造，在頂樓增建560平方米的活動(dòng)平臺。平臺建成后，極大的改善了我園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地嚴重不足的問(wèn)題，現在頂樓寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地可以容納4個(gè)班的小朋友一起游戲。在積極采取措施擴大幼兒園活動(dòng)空間的同時(shí)，我們緊緊圍繞“以幼兒為本”這一原則，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，注重環(huán)境的育人性，精心設計，盡可能的讓每一塊墻壁都開(kāi)口說(shuō)話(huà)。根據幼兒園獨特的建筑結構，因地制宜，將幼兒園創(chuàng )設成為一個(gè)溫馨、和諧、陽(yáng)光相伴的兒童成長(cháng)樂(lè )園。在園內布置了教師、家長(cháng)、幼兒行為規范、安全標志、各類(lèi)人員工作職責等以此來(lái)自律、警示教師并起到監督作用，同時(shí)還將辦園目標——辦園宗旨——園風(fēng)園訓——幼兒園承諾——班級承諾都一一展示出來(lái)，充分激發(fā)教職工的使命感和責任感。在創(chuàng )設幼兒園整體環(huán)境的同時(shí)，教師們均能根據教學(xué)主題精心布置室內環(huán)境，寓教學(xué)活動(dòng)于環(huán)境創(chuàng )設之中，盡可能讓教學(xué)與主題情景相融，給孩子以身臨其境的感受，讓孩子在潛移默化中學(xué)到知識；同時(shí)，還在班級中創(chuàng )設豐富而具有年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)區域，為孩子提供表現自我及模仿生活的機會(huì )和場(chǎng)所，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中練得到真正的落實(shí)。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們十分注重構建健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子、平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵孩子，讓孩子在一種被尊重、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。
2、以保育為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
幼兒園從規范幼兒一日生活常規入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲為主、寓教于樂(lè )的教育方式，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，堅持把幼兒“生活習慣、行為習慣、衛生習慣”的培養，作為保教工作的重點(diǎn)來(lái)抓。同時(shí)，根據我園場(chǎng)地擁擠的實(shí)際情況，把場(chǎng)地合理劃分輪流使用，保障幼兒戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展。幼兒園堅持每天不少于2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，1小時(shí)的游戲活動(dòng)，使體育活動(dòng)的運動(dòng)量與運動(dòng)密度有機地結合，不斷增強幼兒體質(zhì)。
嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節，建立了幼兒生長(cháng)發(fā)育的個(gè)人檔案、體弱兒檔案、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調整。在一日活動(dòng)中，嚴格落實(shí)各項衛生保健制度，切實(shí)抓好春秋傳染病的預防工作，加強安全工作的管理。針對幼兒園無(wú)處方權，但又要替家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)的實(shí)際情況，幼兒園執行了“家庭藥物幼兒服用委托”制度，由家長(cháng)簽字認可后，教師按家長(cháng)要求喂藥。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護了幼兒園權益。
為了滿(mǎn)足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養，我園在制作膳食時(shí)，科學(xué)營(yíng)養配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀(guān)形象，堅持每月推出一個(gè)新菜，經(jīng)常調換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進(jìn)幼兒良好的食欲，確保幼兒生長(cháng)發(fā)育所需營(yíng)養的供給。
為了讓孩子在幼兒園渡過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，層層簽訂安全責任書(shū)，認真落實(shí)各項安全措施，并加強督查，努力把安全工作做細、做深、做實(shí)。在班級教育教學(xué)活動(dòng)中，貫穿安全自護教育內容，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法；在戶(hù)外活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、舒適、衛生、整潔的生活學(xué)習環(huán)境。通過(guò)各項工作的開(kāi)展，切實(shí)將各項安全工作目標落到實(shí)處，20xx年幼兒園被區教育局評為安全工作先進(jìn)集體。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 3
根據《xx省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案》，進(jìn)一步引導幼兒園規范辦園，為學(xué)前教育持續發(fā)展保駕護航，xx區人民政府教育督導辦組織成立四個(gè)督導評估組，于xx月中旬對轄區12所公民辦幼兒園進(jìn)行了全面細致的督導評估，通過(guò)校園巡視、聽(tīng)取匯報、隨機訪(fǎng)談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五個(gè)方面進(jìn)行了督導評估，全面掌握各園一年來(lái)整體辦園水平和情況。從本次督導評估情況看，全區學(xué)前教育通過(guò)最近幾年的不懈努力，辦園行為進(jìn)一步規范，辦園質(zhì)量逐年提高。對辦園過(guò)程中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，督導評估組也及時(shí)與各園領(lǐng)導進(jìn)行了反饋，區教育督導辦根據各督導評估組實(shí)地督導評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行為督導評估系統”上的提交情況，秉持客觀(guān)、公正的原則形成自查報告，現總結如下：
一、主要做法和成效
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1、舉全力開(kāi)展園所建設。
各園以貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》為基準，堅持依法辦園和規范辦園的底線(xiàn)，不斷加大經(jīng)費的投入，為幼兒提供了安全舒適、衛生的良好學(xué)習生活環(huán)境；運用互聯(lián)網(wǎng)+教育現代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構代碼證、餐飲服務(wù)許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛生評價(jià)合格報告等，辦園資質(zhì)達標全覆蓋。
2、安全設施完備良好。
轄區幼兒園均設置在安全區域，園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況良好，無(wú)有害污染，房屋通風(fēng)良好、采光符合兒童健康要求。教學(xué)區和食堂區域監控設施配備到位，運行正常，無(wú)死角；開(kāi)辟綠色報警“通道”，裝置了一鍵報警器，監控與警示網(wǎng)有連接；智慧幼兒園充分運用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將兒童接送、電子晨檢、監控等硬件終端與相關(guān)軟件連接，提高了幼兒園安全風(fēng)險的管控，如xx幼兒園、xx第二小學(xué)幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園及四方城分部、xx幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機刷卡入園離園，得到了省市區各級部門(mén)的高度認可；各園安保器材八大件配置齊全，有專(zhuān)人保管和使用。
3、保教設施完善充足。
幼兒園配套設施完善，有幼兒活動(dòng)室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數幼兒園實(shí)施了多媒體教學(xué)，幼兒活動(dòng)室和多媒體室均配備了電子白板，校園網(wǎng)絡(luò )達到全覆蓋；大部分幼兒園戶(hù)外均有1—2套大型組合玩具，室外有教師自制的體育游戲玩具，供幼兒自由選擇；室內因地制宜，根據幼兒年齡特點(diǎn)和興趣需求創(chuàng )設了各類(lèi)游戲區，區角內材料豐富多樣，數量較多；采購的玩教具材料和桌椅、柜子等，一律采用證照齊全的供貨商提供，并簽訂了采購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園采購物品產(chǎn)品質(zhì)量認證標識和環(huán)保檢測報告齊全，歸檔詳細。
4、注重書(shū)香校園打造。
各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養，每班為幼兒設置了閱讀角，每月為班級配備適合幼兒閱讀的書(shū)籍至少有五種以上，書(shū)籍均放置在閱讀區里，幼兒可自選閱讀；每月為教師配備了10種以上的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，書(shū)籍放置在教師辦公室，供教師隨時(shí)閱讀。
5、收費規范透明。
執行物價(jià)部門(mén)核定或備案的標準收費，收費做到先公示再收費，無(wú)違規收費，無(wú)一例有效投訴現象發(fā)生。
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1、齊抓共管，群策群力。從門(mén)衛安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛生保健管理等，各項制度齊全，并落實(shí)到部門(mén)、到崗位，匯制成冊，定期組織學(xué)習；按照區教育局對學(xué)校安全工作的要求，各園都能結合自身實(shí)際，層層簽訂了《安全協(xié)議書(shū)》，層層把關(guān)，讓安全工作人人都有責，人人都有擔當。
2、措施到位，保障有力。落實(shí)安全隱患排查長(cháng)效機制，各園均成立了安全領(lǐng)導小組，由園長(cháng)牽頭組織，做到重視到位、領(lǐng)導到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設施有專(zhuān)人檢查，發(fā)現問(wèn)題會(huì )及時(shí)聯(lián)系人檢修和維護，做到有過(guò)程有記錄，有解決有回訪(fǎng)，力求安全工作萬(wàn)無(wú)一失；大多數幼兒園都會(huì )在學(xué)期初和學(xué)期末開(kāi)展了至少兩次以上“珍愛(ài)生命、安全第一、預防為主”的各類(lèi)應急疏散演練活動(dòng)，提高了師生應急突發(fā)事件的能力。
3、科學(xué)營(yíng)養，平衡膳食。幼兒膳食有專(zhuān)人負責，定期進(jìn)行營(yíng)養分析，保證了幼兒營(yíng)養均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營(yíng)養分析軟件，為幼兒配置科學(xué)的膳食，滿(mǎn)足了幼兒生長(cháng)發(fā)育需要；建立有分管園長(cháng)、保健醫生、教師代表、家長(cháng)代表等組成的膳食委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，有簽到、有內容、有會(huì )議記錄，有向家長(cháng)發(fā)放的幼兒膳食問(wèn)卷調查表，發(fā)揮家長(cháng)參與幼兒園民主管理的意識較強。
4、宣傳到位，家園合力。各園安全意識較強，學(xué)期初，組織師生和家長(cháng)觀(guān)看“開(kāi)學(xué)安全第一課”視頻錄像；定期開(kāi)展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生等安全教育主題活動(dòng)；定期組織全園幼兒開(kāi)展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動(dòng)；通過(guò)致家長(cháng)一封信、校園醒目警示標語(yǔ)、班級微信群、QQ群、家長(cháng)園地、班級網(wǎng)頁(yè)等多渠道向師生、向家長(cháng)廣泛宣傳校園安全工作的重要意義，形成家園合力，共同為孩子們的健康安全保駕護航。
5、滲入環(huán)境，環(huán)境即教育。創(chuàng )設與幼兒對話(huà)和互動(dòng)的安全主題班級環(huán)境。將安全教育融入班級環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創(chuàng )設了“交通安全”系列主題環(huán)境；洪園幼兒園創(chuàng )設道路場(chǎng)景供幼兒感知、模仿；青少年宮幼兒園呈現有操作功能的`游戲區，供幼兒運用交通規則進(jìn)行模擬操作；墨子巷幼兒園提供開(kāi)放式環(huán)境，利用幼兒外出春游和秋游活動(dòng)的契機，隨機開(kāi)展防拐騙活動(dòng)，教育意義一舉兩得。
6、多元培訓，成效顯著(zhù)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命，各園都能將教職工的安全培訓擺到幼兒園重要的議事日程，強化對教師的培訓，增強教師的安全意識和法制觀(guān)念，用知識理論指導實(shí)踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專(zhuān)家曹參謀前來(lái)給全體教職員工進(jìn)行了“消防知識”的培訓；開(kāi)學(xué)初，各園組織教師和保健醫生參加了《xx市學(xué)校衛生防疫和食品藥品安全工作培訓班》；青少年宮幼兒園、華中路第二小學(xué)幼兒園選派教師參加了紅十字救護員培訓；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園于今年xx月初組織全體保育員參加了《全市20xx年xx市托幼托幼機構衛生保健培訓班培訓》，培訓成效顯著(zhù)。
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1、貫徹教育指導思想，科學(xué)育兒。在《指南》和“課程游戲化”理念的指引下，各園注重在一日生活中落實(shí)自由、自主、愉悅、創(chuàng )造的游戲精神，將健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì )、科學(xué)等五大領(lǐng)域教育貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節中，讓孩子成為活動(dòng)的主體，引導幼兒在生活中學(xué)習，在體驗中積淀，在游戲中成長(cháng)，切實(shí)踐行了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”寓教于樂(lè )的教學(xué)理念。
2、遵循規律，注重習慣的養成。幼兒期是培養良好習慣的重要時(shí)期，注重這一時(shí)期各種習慣的培養，是為幼兒將來(lái)成功地走向社會(huì )打下的第一塊堅實(shí)的基石。依據《規程》和《綱要》精神，各園均開(kāi)設了適合幼兒的教育活動(dòng)計劃，教育內容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性，在常規教育活動(dòng)和各類(lèi)游戲活動(dòng)中隨機融入幼兒的養成教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。
3、優(yōu)化一日活動(dòng)，實(shí)施科學(xué)保教。按照《幼兒園工作規程》，合理安排幼兒一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內外游戲活動(dòng)，引導孩子主動(dòng)學(xué)習和探索。如六一幼兒園及四方城分部開(kāi)展的闖“迷宮”戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區域創(chuàng )設了“xx美食一條街”，讓孩子們在游戲中充分感受到了家鄉的飲食文化魅力；體育活動(dòng)作為幼兒園健康領(lǐng)域的重要教學(xué)內容，洪運幼兒園引進(jìn)“小卓教育幼兒體能課”，發(fā)揮男教師在體教方面的優(yōu)勢，為幼兒園的教學(xué)增添了活力，得到了家長(cháng)的廣泛認同。
4、關(guān)注幼兒發(fā)展，注重個(gè)別教育。各園在面向全體幼兒發(fā)展的同時(shí)，注重特殊幼兒成長(cháng)教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開(kāi)展的心理健康課程；六一幼兒園近年來(lái)，在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開(kāi)展得卓有成效，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
5、重視核心素養、育品質(zhì)幼兒。以課程建設為抓手，挖掘園本特色資源，為幼兒創(chuàng )建自由、開(kāi)放、豐富的課程體系，充分利用社區資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開(kāi)展了“小區里的數字——找門(mén)牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達人”，六一幼兒園及四方城分部開(kāi)展了“親子馬拉松”“護蛋行動(dòng)”；洪運幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內開(kāi)展了“親子種植”課程，讓孩子體驗了勞動(dòng)和種植的快樂(lè )，豐富孩子的認知和獲得更多參加實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )。
6、尊重幼兒，師幼關(guān)系融洽。督導評估過(guò)程中，未發(fā)現有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象，各園在活動(dòng)中對幼兒均采取多鼓勵，少批評，保護幼兒自尊。
7、家長(cháng)參與，形成保教合力。各園均成立了家長(cháng)委員會(huì )，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設立“家長(cháng)開(kāi)放日”，通過(guò)開(kāi)展“爸爸進(jìn)課堂”“觀(guān)察公園里的橋”等活動(dòng)向幼兒家長(cháng)積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。
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1、合理配備人員，保障教學(xué)穩定。園長(cháng)持園長(cháng)證上崗，有專(zhuān)業(yè)證書(shū)和資格證書(shū)；幼兒園教師配備、保育員配備均達到規定標準，資質(zhì)符合要求。
2、注重師德建設，強化隊伍思想素質(zhì)。各園注重師德師風(fēng)建設，著(zhù)力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，如在全體教師中開(kāi)展“最美教師”的評選活動(dòng)；利用全國學(xué)前教育月活動(dòng)開(kāi)展的契機，舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇；每年教師節前夕，各園均推選思想積極向上、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的教師參加區級優(yōu)秀教師表彰，進(jìn)一步增強了教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人”的教育信念。
3、重視業(yè)務(wù)培訓，提高保教業(yè)務(wù)水平。通過(guò)園本培訓、外出培訓、網(wǎng)上培訓多種渠道，提升師資隊伍的專(zhuān)業(yè)能力；利用“結對成長(cháng)”“全程跟班”“優(yōu)勢互補”“園長(cháng)下班指導”等形式，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供支持和幫助。
4、以課題研究為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。在實(shí)地督評中發(fā)現，省級一類(lèi)園和市級一類(lèi)園在課題研究上能結合自身辦園優(yōu)勢，開(kāi)展了不同層級的課題研究，呈現我區科研研究百花齊放的態(tài)勢，逐漸成為提高幼兒園教育質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的必要手段，進(jìn)而形成將實(shí)踐經(jīng)驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語(yǔ)在幼兒教育中的應用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶(hù)外基地創(chuàng )設多元戶(hù)外活動(dòng)方式的實(shí)踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育游戲的活動(dòng)設計及指導策略研究》于20xx年xx月獲得結題；省級課題《幼兒混齡體育游戲的活動(dòng)設計與指導策略研究》于20xx年xx月順利開(kāi)題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開(kāi)發(fā)視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。
5、完善聘用手續，保障教師合法權益。幼兒園聘用人員一律經(jīng)過(guò)五個(gè)方面的考核，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓、試崗，考核合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動(dòng)合同，購買(mǎi)五險，按時(shí)足額發(fā)放人員工資，檢查未發(fā)現有拖欠現象。
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1、加強組織保障，機構健全完善。實(shí)行園長(cháng)負責制（校辦園實(shí)行校長(cháng)責任制），組織機構、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團支部，有園務(wù)會(huì )議制度和教職工大會(huì )制度；洪運幼兒園重視黨支部建設，有專(zhuān)門(mén)的黨員活動(dòng)室，定期開(kāi)展黨、團員活動(dòng)和政治學(xué)習，有學(xué)習心得。
2、注重品牌的創(chuàng )建，提升辦園形象。在教育發(fā)展新形勢下，幼兒園都能充分認識到加強自身宣傳的重要性，利用幼兒園的網(wǎng)站、xx教育網(wǎng)和各級紙質(zhì)媒體等宣傳渠道，及時(shí)捕捉園內有價(jià)值的活動(dòng)和精彩片段，進(jìn)行品牌宣傳和特色報道；利用微信公眾號平臺及時(shí)推送園所動(dòng)態(tài)信息，為園所的開(kāi)發(fā)和推廣注入動(dòng)力，讓社會(huì )更多的人了解園所品牌，并參與到幼兒園品牌創(chuàng )建中來(lái)。
3、實(shí)施精細化管理、發(fā)揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針，以素質(zhì)教育為導向，以精細化管理為抓手，把精細化管理理念貫穿于幼兒園各項保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責、處處有落實(shí)”園務(wù)管理體系；幼兒園還成立了家長(cháng)委員會(huì )和膳食委員會(huì )，每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì )議，民主討論幼兒園的熱點(diǎn)話(huà)題，集思廣益，獻計獻策。
4、執行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理。各園嚴格按照物價(jià)部門(mén)審核的標準收取保育教育費，收費提前公示，實(shí)行一費制管理，向每位家長(cháng)發(fā)放收費明白卡，確保收費公開(kāi)透明�；锸迟M專(zhuān)款專(zhuān)用，班班有詳細的公示，有家長(cháng)簽字，班級收費有回執。
5、規范招生行為，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無(wú)需參加考試，直接就近入園。
二、主要問(wèn)題和建議
1、對標資料的歸檔要進(jìn)一步完善。建議個(gè)別園注意過(guò)程性資料的收集，加強資料歸檔與整理工作，尤其對照指標做好資料歸整工作，要做實(shí)做細。
2、辦園條件有待進(jìn)一步改善。建議部分園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地要加大資金投入力度，進(jìn)一步完善辦園設施設備，逐步改善辦園條件。
3、師資隊伍有待進(jìn)一步加強。建議各園通過(guò)多途徑鼓勵教師取得教師資格證，并持證上崗，鼓勵保教人員參加學(xué)歷提升學(xué)習，建設一支專(zhuān)業(yè)合格，師德高上，相對穩定的教師隊伍。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 4
xx幼兒園20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作自查報告根據教育局文件精神，我園于20xx年xx月對開(kāi)學(xué)情況開(kāi)展了自查，現將情況匯報如下：
一、幼兒園基本情況。
xx幼兒園在崗教職工25人，其中專(zhuān)任教師18人，保育員5人，行政人員2名。本學(xué)期開(kāi)辦9個(gè)教學(xué)班，共有幼兒330人左右。其中：大班3個(gè)，中班4個(gè)，小班：2個(gè)。
二、執行課程情況。
我園于xx月xx日幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區域活動(dòng)。每天戶(hù)外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。
三、規范辦園情況。
我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神，認真落實(shí)開(kāi)展工作，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，培養幼兒良好的習慣和興趣。
在收費上，嚴格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規定，并進(jìn)行了公示，接受家長(cháng)的監督。
四、日常管理工作情況。
我園統一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學(xué)監督的'重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)“每日巡查”制度，通過(guò)巡查，規范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領(lǐng)導不定期進(jìn)行抽查，經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見(jiàn)并做反饋；年級組長(cháng)負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價(jià)。后勤部門(mén)積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
五、安全、衛生工作情況。
在幼兒正式入園前，我園進(jìn)行了水、電、大型玩具、場(chǎng)地、環(huán)境及校車(chē)的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入園后在園以及接送的安全。還在幼兒正式入園前，各班、各室、各部門(mén)進(jìn)行了全面的、徹底的衛生大掃除，為幼兒入園提供一個(gè)干凈、舒適、溫馨的起居、學(xué)習環(huán)境。并且，以上的工作都由園領(lǐng)導直接參與、考核。同時(shí)，本學(xué)期我園實(shí)行封閉管理，所有幼兒必須在園用餐、午睡，定時(shí)開(kāi)鎖大門(mén)。保證了幼兒的安全，也培養了幼兒良好的一日生活習慣。落實(shí)抓好食品安全、衛生工作，保持室內通風(fēng)、干凈、清潔。制訂相關(guān)的制度，并落實(shí)到位。做好傳染病的防控工作。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作進(jìn)展得很順利，不足的地方我們會(huì )盡快改進(jìn)。在以后的工作中我們將更加盡心、盡力做好每一項工作。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 5
根據教育部《關(guān)于印發(fā)幼兒園辦園行為督導評估辦法的通知》（教督〔20xx〕xx號）、xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案（試行）的通知》（x教督〔20xx〕xx號）和xx縣教育局、xx縣教育督導室《關(guān)于印發(fā)xx縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃（20xx-20xx年）的通知》（xx教督〔20xx〕xx號），縣教育局和縣教育督導室組織督導評估組于20xx年xx月xx-xx日對xx幼兒園等12所民辦幼兒園辦園行為通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料、座談交流、實(shí)地察看和數據核實(shí)等方式，進(jìn)行了督導評估，形成以下報告：
一、督導評估結果
本次接受督導評估的xx希望幼兒園（xx）、xx幼兒園（xx）、星星幼兒園（平川）、東方新城育才幼兒園（平川）、進(jìn)校附屬幼兒園（平川）、xx幼兒園（平川）、xx幼兒園（平川）、育才幼兒園（xx）、金色童年幼兒園（平川）、童童幼兒園（城廂）、小博士幼兒園（城廂）、東門(mén)幼兒園（平川）經(jīng)評估得分達到合格以上，其中xx幼兒園、東方新城育才幼兒園辦園條件較好，辦園行為較規范，在民辦園中具有示范作用。
督導評估中，星星幼兒園、金色童年幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx希望幼兒園、童童幼兒園、小博士幼兒園等6所幼兒園未能提供《建設工程消防驗收意見(jiàn)書(shū)》。
二、主要成效與經(jīng)驗
�。ㄒ唬┺k園條件方面
1、辦園證照基本齊全。辦學(xué)許可證、食品衛生許可證、民辦非企業(yè)單位法人登記證等在檢查的12所幼兒園中基本具備。
2、幼兒園規模、班額大都符合相關(guān)規定。除育才幼兒園、xx幼兒園、東門(mén)幼兒園班員規模超大外，其他幼兒園辦園規模、班員規�；痉弦�。
3、裝修和設施器材基本符合標準要求。幼兒園室內裝修、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面層材料、娛樂(lè )設施器材等基本符合國家和省相關(guān)安全標準和環(huán)保要求。
�。ǘ┌踩l生方面
1、安全防護、檢查和衛生保健制度較健全，責任到崗到人。進(jìn)校附屬幼兒園、東方新城育才幼兒園、xx幼兒園、小博士幼兒園、童童幼兒園、xxxx幼兒園、東門(mén)幼兒園等幼兒園安全檢查工作較落實(shí)。各幼兒園廚房、飲水設施較完善，膳食、飲水安全衛生，食品留樣制度執行較到位。
2、衛生保健工作抓得扎實(shí)。各幼兒園衛生消毒制度較健全，工作較落實(shí)，重視教職工的健康檢查，保教人員和炊事人員均做到持證上崗。幼兒健康檢查制度較完善，多數幼兒園的幼兒健康檔案較完整，幼兒入園體檢率達100%。
3、嚴格防控傳染病。各幼兒園能制訂傳染病防控制度和應對措施，晨午檢及全日健康觀(guān)察工作較落實(shí)，制定突發(fā)傳染病應急預案，做好疾病防控工作，建立患病幼兒用藥的委托交接制度。重視安全教育，能因地制宜開(kāi)展地震、火災等災害事故的緊急疏散演練。
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1、保育教育循序推進(jìn)。各幼兒園教育與保育制度健全，工作計劃、教學(xué)活動(dòng)安排具體翔實(shí)，各項教育活動(dòng)方案均能落實(shí)到平時(shí)保教工作。
2、保育教育彰顯人格尊重和人文關(guān)愛(ài)。各幼兒園保育與教育能尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，教師對幼兒態(tài)度溫和親切，積極營(yíng)造和諧氛圍，讓學(xué)生在幼兒園樂(lè )在其中。
3、教學(xué)工作扎實(shí)有序。各幼兒園每周教學(xué)活動(dòng)內容都有具體安排，幼兒一日活動(dòng)能將健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內容進(jìn)行有機聯(lián)系，相互滲透于幼兒一日生活的各項活動(dòng)中。教育活動(dòng)的組織形式能根據需要合理安排，因時(shí)、因地、因內容、因材料靈活地運用，注重將各領(lǐng)域的內容的趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。
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1、重視園長(cháng)隊伍配備。絕大多數園長(cháng)符合園長(cháng)任職條件，具有較強的組織管理能力，能較好地履行園長(cháng)職責。
2、依法聘管教職工。所有園均與教職工簽訂了聘用合同，實(shí)行合同管理。各園都能為教職工繳納養老保險金等社會(huì )保險，其中xx幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、育才幼兒園（xx）等幼兒園所繳納的社會(huì )保險險項較全。
3、重視提升教職工綜合素養。各園均重視教職工師德師風(fēng)、職業(yè)道德教育，形成了良好的師德師風(fēng)；采取“派出去與請進(jìn)來(lái)相結合”“自訓與他訓相結合”等方式培訓專(zhuān)任教師和保安人員的業(yè)務(wù)能力，并通過(guò)承辦片區幼兒園教研活動(dòng)展示自身園的教育教學(xué)、教研教改成果。其中進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、東門(mén)幼兒園等幼兒園組織了較多的教師參加市級及其他縣外培訓，東方新城育才幼兒園、育才幼兒園（西廂）實(shí)行兩園聯(lián)動(dòng)聯(lián)培聯(lián)訓。
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1、重視管理制度建設。各園均實(shí)行了園長(cháng)負責制，建立并實(shí)施了較為健全的管理制度。大多數園的收費項目和標準有進(jìn)行報備和向家長(cháng)公示，收費行為規范，收支情況有專(zhuān)門(mén)機構進(jìn)行審計。
2、兒童伙食費實(shí)行專(zhuān)賬管理。食品采購都有專(zhuān)門(mén)記錄，保留了相關(guān)票證，同時(shí)還每日錄入到xx省食品安全“一品一碼”信息追溯管理平臺。多數幼兒園兒童伙食費能做到“一月一結一公布”，童童幼兒園等還能邀請家長(cháng)到園“監廚”。
3、定期開(kāi)展“園家互動(dòng)”活動(dòng)。各幼兒園都重視加強與家長(cháng)的聯(lián)系，每學(xué)期都能舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)展現教學(xué)過(guò)程，通報幼兒在園學(xué)習、生活情況，宣傳幼兒家庭教育知識，密切園家聯(lián)系與互動(dòng)，提升家長(cháng)對幼兒園的知曉度和信任度，以及對孩子教育的配合度。
三、存在的'主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┺k園條件方面
1、消防安全存在較大隱患。本次檢查的幼兒園中，除xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、xx幼兒園、xxxx幼兒園消防驗收項目基本齊全外，其他8所幼兒園在消防通道、消防設施配備、人員培訓等方面不同程度存在缺失。
2、園舍、戶(hù)外場(chǎng)地面積多數不達標。除xx幼兒園、東方新城育才幼兒園外，其他10所幼兒園在活動(dòng)室、寢室、衛生間、保健室、綜合活動(dòng)室等方面未按規范設置，園舍、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所、生均綠地面積普遍不達要求。
3、設施設備參差不齊。除東方新城育才幼兒園外，其他幼兒園教室沒(méi)有單獨的消毒柜，都并在廚房一起使用；不少幼兒園未設置保健室和供幼兒自主活動(dòng)的多功能室、科學(xué)探索活動(dòng)室、兒童圖書(shū)室、閱覽室、音體（舞蹈）室。幼兒園教玩具基本都未按照《xx省幼兒園教玩具配備目錄》配齊，配備率均在80%及以下。
4、幼兒園場(chǎng)所設置不規范。檢查的幼兒園中有10所或租的場(chǎng)地（民房）改造，或自家民房改造，“先天存在不足”，導致很多園舍設置只能“因陋就簡(jiǎn)”；4所幼兒園地處臨街或鬧市區，接送幼兒存在安全隱患。
�。ǘ┌踩l生方面
1、保安人員配備不足。有6所幼兒園未按要求配足專(zhuān)職安全保衛人員。
2、成幼伙食未分。各幼兒園兒童伙食均未與成人伙食分開(kāi)。
3、幼兒視力監測工作不到位。多數幼兒園對視力不良幼兒采取適當預防和矯正措施不重視，對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進(jìn)行分析、評價(jià)工作較欠缺。
4、傳染病防控工作培訓不力。多數幼兒園對保教人員進(jìn)行傳染病防控工作的園本培訓未落實(shí)。
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1、特殊群體關(guān)愛(ài)工作不細致。大部分幼兒園未建立特殊幼兒群體（如：殘疾幼兒、疾患兒童、貧困家庭子女、留守兒童、外來(lái)隨遷子女等）臺帳，未完善于特殊群體關(guān)愛(ài)教育幫扶制度，無(wú)法為特殊學(xué)生提供必要的生活保障、學(xué)習幫助、心理安慰。
2、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程缺乏創(chuàng )新。多數幼兒園在以游戲為基本活動(dòng)過(guò)程中，保姆式、看羊式現象普遍存在，幼兒的主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達表現等方面無(wú)法得到有效訓練，給幼兒提供充分參與的機會(huì )、滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要、促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展等方面還有差距。部分幼兒園受場(chǎng)所不足的約束，無(wú)法為幼兒提供有益的生活經(jīng)驗、科普探究、自我保護等意識的教育活動(dòng)。
3、活動(dòng)組織前期準備和事后總結不到位。大部分幼兒園不注重活動(dòng)方案的制訂、活動(dòng)組織過(guò)程資料的收集，無(wú)特色辦園思路，保育、教育常規工作落實(shí)不夠到位。
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1、人員配備不達標。大多數幼兒園沒(méi)有按照“每班配備2位教師、1位保育員”的要求配齊專(zhuān)任教師和保育員。一些幼兒園沒(méi)有專(zhuān)職的醫務(wù)人員、保健員。
2、教師無(wú)證上崗現象嚴重。本次評估的所有園都存在未取得教師資格證書(shū)的“教師”上崗施教的現象，違背了《教育法》“第二十六條設立學(xué)校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：（二）有合格的教師；”和《教師法》“第十條國家實(shí)行教師資格制度�！币约啊睹褶k教育促進(jìn)法》“第二十九條民辦學(xué)校聘任的教師，應當具有國家規定的任教資格�！敝幎�。此外，個(gè)別保育工作人員未具有保育員證。
3、培訓層次不高。不少幼兒園的教師培訓局限于園內培、縣內片區范圍，側重于參加園本培訓和園內、片區舉辦的教研教改活動(dòng)，較少組織教師參加市級及以上的教師培訓。
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1、辦園理念層次偏低。多數幼兒園辦園理念和管理模式停留在“作坊式”的層面上，缺乏正規化的辦園意識和現代學(xué)校的辦園理念。xx幼兒園、xx幼兒園、育才幼兒園（西廂）等沒(méi)有制訂辦園章程。多數幼兒園沒(méi)有實(shí)行教職工代表會(huì )制度，缺乏民主決策、民主管理。
2、財務(wù)制度落實(shí)未到位。多數幼兒園財務(wù)人員配備不合規，沒(méi)有規范的會(huì )計報表。有的園兒童伙食費“一月一結一公布”制度落實(shí)不規范，月結流于形式，公布地點(diǎn)不顯目。小博士幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、童童幼兒園、xx幼兒園、星星幼兒園、育才幼兒園（西廂）沒(méi)有設立規范的、常態(tài)化的“收費項目和標準公示牌”。
3、家長(cháng)委員會(huì )未盡其用。多數幼兒園沒(méi)有邀請家長(cháng)參與幼兒園膳食、安全方面的管理，幼兒園的重要決策、事關(guān)幼兒切身利益的事項未能全面接受家長(cháng)委員會(huì )的監督，家長(cháng)委員會(huì )的監督重于教育教學(xué)活動(dòng)展示，輕于其他方面（如兒童膳食）的監督。金色童年幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園沒(méi)有成立家長(cháng)委員會(huì )。
4、輻射服務(wù)社區甚少。多數園沒(méi)有與社區密切合作，共享資源，未能發(fā)揮自身優(yōu)勢積極為社區開(kāi)展早期教育宣傳。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 6
我園自成立以來(lái)，始終堅持“快樂(lè )和諧，健康成長(cháng)�！钡霓k園宗旨。堅持全面貫徹《幼兒教育指導綱要》、《幼兒園工作管理條列》。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據《哈爾濱市規范幼兒園評審標準》的要求，我園基本辦園情況匯報如下:
一、幼兒園基本情況
太平中心幼兒園始建于20xx年7月，坐落在哈爾濱市道里區太平鎮太平小學(xué)院內，建筑面積978平方米，占地面積7431平方米。20xx年4月在市、區政府和教育局的大力支持下，太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿(mǎn)活力的哈市二級園，也是黑龍江省第一家農村公辦幼兒園，是全日制學(xué)前教育�，F有四個(gè)教學(xué)班，在園幼兒170余人，教職工23人。由于我們不斷學(xué)習和規范管理辦園，我園在方圓幾十里地理位置中贏(yíng)得了信譽(yù)，生源急劇上升。在20xx年7月13日我園迎接國家《婦女兒童兩個(gè)綱要》檢查，受到國家領(lǐng)導人的高度評價(jià)。
二、辦學(xué)條件
1、房舍:由于本園地理位置處于農村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動(dòng)室光線(xiàn)充足，安全適用。人均面積符合標準。輔助住房齊全，廚房面積146平方米5個(gè)間。
2、環(huán)境:幼兒園戶(hù)外綠樹(shù)成蔭，無(wú)污染、無(wú)噪音、日照特別充足(農村得天獨厚)�；顒�(dòng)場(chǎng)地平坦、整潔。室內色彩紛呈的墻體，師生互動(dòng)的墻面設計，活潑可愛(ài)。在我園園本課程的開(kāi)發(fā)中，開(kāi)辟了種植園。不同品種、不同顏色、不同樣式、結出了不同的果實(shí)，為幼兒園添加了一道亮麗的風(fēng)景。達到了美化、綠化、凈化、兒童化，教育化。使幼兒愛(ài)園、樂(lè )園
3、設備:為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，滿(mǎn)足幼兒各種活動(dòng)需求，我園購置安裝了大型活動(dòng)器械2套，教玩具百余種，教師用書(shū)人均達到5-10冊。幼兒圖書(shū)人均十冊以上，在充分利用下，孩子得到了全面發(fā)展。每班并設有電腦、液晶電視、實(shí)物展臺、收錄機各一臺。做到了教學(xué)電教化。
三、園務(wù)管理
1、組織機構:我園共有四個(gè)班，174人。做到了按年齡分班，但班額暫時(shí)超出規定人數。園內實(shí)行園長(cháng)負責制，各種組織機構齊全。
2、過(guò)程管理:每學(xué)期都制定本學(xué)期的工作計劃，并有實(shí)施工作計劃的的工作紀實(shí)。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，并有記錄。每學(xué)期結束后都有個(gè)部門(mén)的工作總結。并且存檔。檔案資料比較齊全，還比較規范規范。
3、后勤工作
(1)后勤工作有較強的服務(wù)意識，各類(lèi)保教用品及時(shí)到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。
(2)本園嚴格執行財經(jīng)管理制度，按標準收費，專(zhuān)款專(zhuān)用、開(kāi)支合理、手續齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專(zhuān)款專(zhuān)用，每年盈虧不超過(guò)3%，伙食帳每月公布一次。
(3)做到了勤儉辦園，有計劃地添置必要的設備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、由專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，賬目相符。
(4)、家庭社區:有家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)記錄。
四、教工隊伍
1、領(lǐng)導
(1)任職資格:園長(cháng)沒(méi)有任職資格，中師畢業(yè)，小學(xué)高級教師，任職兩年。
(2)結構:年齡偏高，但分工合理、職責明確、團結合作。
(3)思想作風(fēng):堅持黨的基本路線(xiàn)，貫徹幼教兩個(gè)法規，辦園思想端正。熱愛(ài)幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進(jìn)取精神。作風(fēng)民主，公正廉潔，知人善任，關(guān)心群眾。
(4)管理水平:堅持學(xué)習幼教方法，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化管理。
2、教職員工:
(1)任職資格。8名教師中，有一名專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，2名專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，3名專(zhuān)業(yè)幼師畢業(yè)。
(2)隊伍結構。每班配有專(zhuān)職教師2人，保育員1人。教師隊伍年齡結構合理;有教師培訓計劃，有本園骨干教師。
(3)職業(yè)道德。能夠做到熱愛(ài)幼教事業(yè)，尊重愛(ài)護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無(wú)重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)，為人師表、品德良好。
(4)崗位能力。教師能制定教育工作計劃，完成教育任務(wù);能參加教科研活動(dòng)。保育員能協(xié)助教師搞好班級管理。
五、幼兒教育
1、教育內容:
(1)依據《幼兒園教育指導綱要》規定的保育教育目標，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗水平。
(2)具有全面性，啟蒙性和時(shí)代性，有利于幼兒形成符合教育目標。具有綜合性整體性和銜接性。
2、組織與實(shí)施。
(1)活動(dòng)計劃。有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學(xué)工作計劃，各學(xué)年有學(xué)期、月、計劃。教師有周、日預成活動(dòng)方案。
(2)活動(dòng)過(guò)程。能以游戲為基本活動(dòng)形式，創(chuàng )設情境，讓幼兒主動(dòng)參與，在體驗中獲得成功。每日保證有區域活動(dòng)時(shí)間。一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序、保教結合、動(dòng)靜交替、室外活動(dòng)每天能保證兩小時(shí)。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領(lǐng)者、合作者。
(3)教育環(huán)境:幼兒園空間、設施、活動(dòng)室內外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲、和各種探索活動(dòng)和與周?chē)h(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。創(chuàng )設符合幼兒教育目標的活動(dòng)室。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。
(4)教育評價(jià):教師有對幼兒發(fā)展評價(jià)記錄。評價(jià)有助于促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展和教師提高。
(5)教育科研:教育科研有本園課題計劃，有活動(dòng)紀實(shí)。
六、衛生保健
1、組織機構:
(1)面積:保健室面積10米以上。
(2)保健室設備:有藥品柜、保健資料柜、有辦公桌椅、暫時(shí)沒(méi)有流水洗手裝置。有診查床、體重計、視力箱、身高坐高計、紫外線(xiàn)燈、高壓消毒鍋、常用的消毒液、體溫計、防治常見(jiàn)病藥品和外用藥。
2、保健人員:
(1)人員配備:沒(méi)有專(zhuān)職保健醫，只有一名兼職保健員。
(2)任職資格:兼職保健員大專(zhuān)學(xué)歷，具有一定的.科研能力，每二年培訓一次。
3、保健制度及執行:
(1)、制度:有生活、膳食營(yíng)養、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛生保健制
(2)體格檢查:幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前、體檢率達100%。入園后的幼兒，教職工每年體檢一次達100%。并常年堅持晨檢和全日健康觀(guān)察制度。
(3)、膳食與營(yíng)養:有四季食譜(不帶量)每周更換。教師與幼兒伙食分開(kāi)。能夠保證熱量、蛋白質(zhì)攝入幼兒兩餐間隔4小時(shí)，每次進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘、幼兒生長(cháng)發(fā)育率達標。嚴格執行《食品衛生法》。
(4)、消毒隔離:嚴格執行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒比例為1:7、餐具順次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無(wú)傳染病爆發(fā)及二代病例。
(5)。疾病預防:完成計劃免疫工作，疫苗接種率100%。對幼兒定期進(jìn)行預防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過(guò)敏史名冊，開(kāi)展兒童眼、聽(tīng)力、心理保健工作。
七、食品衛生
1、衛生許可證與人員管理:
(1)、《衛生許可證》經(jīng)營(yíng)項目與許可證項目相符。
(2)從業(yè)人員持健康證上崗。有良好的個(gè)人衛生，操作時(shí)穿戴清潔的工作服、工作帽頭發(fā)不外漏，不留長(cháng)指甲，不抹指甲油，不佩戴飾物。
(3)建立健全食品衛生管理制度，建立食品衛生組織機構及食物中毒應急預案。
(4)園長(cháng)為食品衛生第一責任人，并定期檢查相關(guān)人員崗位責任制、食品采購索證、儲存、加工、消毒等衛生落實(shí)情況，并有記錄，簽訂層級管理責任狀。
2、食品加工場(chǎng)所與餐具清洗消毒管理:
(1)廚房室內環(huán)境衛生清潔。食品處理區不準存放個(gè)人物品。
(2)食品處理區布局流程合理，設立了粗加工、主副食加工間、烹調間、副食間、食品庫。
(3)成裝飾品的容器生熟分開(kāi)，有標識。
(4)垃圾桶有蓋，垃圾不外溢。
(5)洗消間內設有洗、刷、沖三連池，排水通暢;有消毒設施。有消毒記錄。
(6)洗滌劑符合標準。
3、食品庫的日常管理:
(1)食品庫有專(zhuān)人管理;建立出、入庫臺賬及登記制度;變質(zhì)和過(guò)期食品及時(shí)清除。
(2)食品庫設立主、副食區域，有標識。存放物品離地面和距離墻壁距離符合標準。
(3)建立入庫檢查制度。
(4)食品庫食品和非食品分開(kāi)設置。通風(fēng)防潮。
(5)食品添加劑放在櫥柜并上鎖，有專(zhuān)人負責;從不采購使用亞硝酸鹽。
(6)實(shí)行食品原料擺放標簽制。
4、食品采購的衛生要求:
(1)做到了不采購國家禁止生產(chǎn)的食品及原料，不采購無(wú)中文標識的進(jìn)口食品。再生罐頭等。
(2)采購食品有購物憑單并留存備查。
(3)采購食品有索證。
(4)建立食品采購索證、進(jìn)貨驗收和臺賬記錄制度，指定專(zhuān)職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄工作。
以上是我園自檢自查詳實(shí)情況，期望領(lǐng)導給予知道和幫助。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 7
我園占地8000平方米，建筑面積2800平方米，綠化面積2500平方米，幼兒園的建筑分南樓和北樓，園內設施配備完善，各類(lèi)大中型玩具配備齊全。幼兒園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗具有奉獻精神的教師隊伍，在崗教職工20人，現有6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒180人，教師學(xué)歷達標率為100%。
20x我園緊緊圍繞“規范制度建設，完善評估體系，整合教師資源，快速提高保教質(zhì)量”的工作目標，做了大量扎實(shí)、有效的工作，取得了較好的成績(jì)。
一、規范制度建設，不斷完善評估體系
我們以中心園為試點(diǎn)，以規范發(fā)展為重點(diǎn)，逐步完善各項制度。按照期初工作計劃組織開(kāi)展了各項活動(dòng)觀(guān)摩，利用一日活動(dòng)觀(guān)摩評比，聽(tīng)推門(mén)課、幼兒發(fā)展評價(jià)等方式考核教師的各項工作，使評估體系更為完善合理。
對于高績(jì)效教師在全體教職工大會(huì )上給予表?yè)P并給與適當獎勵，對低績(jì)效的教師，進(jìn)行幫助和鼓勵，這樣，既肯定了在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，教師對物質(zhì)利益的追求，滿(mǎn)足了她們強烈的個(gè)人成就感，又尊重了教師的人格，保護了教師的自尊心。使她們勝不驕，敗不餒，形成了團結、競爭、向上的工作氛圍，逐步調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。下半年將實(shí)施比較完善的評估體系推向全辦事處。
二、規范教師培訓，逐步更新教師觀(guān)念
一是加大教師職業(yè)道德規范的學(xué)習，二是組織教職工集中學(xué)習先進(jìn)理論知識，三是采取請進(jìn)來(lái)走出去的方式，加大教師培訓力度，著(zhù)力提高幼兒師資的業(yè)務(wù)水平，定期舉行教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、手工制作評比，促進(jìn)教師隊伍“專(zhuān)業(yè)化、精良化、規范化”發(fā)展。
三、規范教研活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量
2006年至今，我園承擔了“區域活動(dòng)與課程主題的有機融合結”的省級課題研究，確立了“從美術(shù)、語(yǔ)言入手，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的園本特色課題。研究的具體做法是：“把握一個(gè)理念——以幼兒發(fā)展為本的.理念，堅持兩個(gè)原則——自下而上的原則，自上而下的原則;借助三條渠道——實(shí)踐反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng);開(kāi)展四項活動(dòng)——堅持每周一次理論學(xué)習，每半個(gè)月一次研討活動(dòng)，每個(gè)月一次“讀書(shū)交流”活動(dòng);每學(xué)期一次全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”。
我們還把一日活動(dòng)教學(xué)研究作為園本研究的主要內容，以班級微型課題為切入點(diǎn)，以培養幼兒終身受益的良好品質(zhì)為重點(diǎn)，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高幼兒發(fā)展水平。
四、注重家園合作，逐步實(shí)現家園共育
我們邀請家長(cháng)聽(tīng)教師講課、聽(tīng)專(zhuān)家講座、參加幼兒的各種活動(dòng)，使每一位家長(cháng)都成為教育的主角;參與幼兒園發(fā)展規劃的制定、監督食品購買(mǎi)渠道、檢查班級衛生狀況、監管飯菜制做過(guò)程，每一項活動(dòng)都有家長(cháng)參與。
家長(cháng)們通過(guò)參與幼兒園各種活動(dòng)，提高了其育兒水平，了解了教師的辛苦工作，增強了對幼兒園的信任度，更好的理解、配合、支持幼兒園各項工作的開(kāi)展，實(shí)現家園共育。
五、逐步規范投入，不斷改善辦園環(huán)境
我們將安全辦園作為各項活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和有力保障，首先完善安全管理機制，努力創(chuàng )平安幼兒園。我們試行了安全網(wǎng)絡(luò )化管理，在園內建立了“安全工作一把手工程”，提出了“教師人人都是安全工作責任人”的.口號，制定了“安全工作考核細則”、“安全工作目標責任制”“班級活動(dòng)安全責任書(shū)”等制度，使教師充分認識安全工作的重要性，人人參與安全工作管理。幼兒園利用宣傳欄、家訪(fǎng)等形式，向家長(cháng)宣傳安全教育。教師們將安全教育游戲化，把安全教育寓于幼兒一日活動(dòng)之中，孩子們的自我保護意識有了明顯提高。在辦園經(jīng)費相對緊張的情況下，
本學(xué)期我們先后投資6411元購入了安全器械，維修了全園的水電設施，保障了師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全。由于我們的安全工作從大處著(zhù)眼，細處著(zhù)手，各項工作有條不紊，全園無(wú)安全事故發(fā)生。
另外，本學(xué)期是傳染病多發(fā)期，針對這一情況，我們先后投入4410元用于防控傳染病的專(zhuān)項資金。經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，本學(xué)期到現在為止，全園無(wú)一例手足口病例發(fā)生。
六、問(wèn)題與困難
1.教師年齡老化，整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待大幅度提高。
2.家長(cháng)觀(guān)念方面的問(wèn)題。個(gè)別家長(cháng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 8
為規范幼兒園辦園行為，提升保育保教質(zhì)量，20xx年9月至10月，縣教育督導辦組織了對我縣幼兒園辦園行為進(jìn)行了督導評估，針對督導評估發(fā)現的問(wèn)題，我縣認真落實(shí)整改，現就整改落實(shí)情況報告如下：
一、工作舉措
�。ㄒ唬┲泵鎲�(wèn)題，主動(dòng)認領(lǐng)，積極落實(shí)整改要求
縣教體局高度重視督導組反饋的意見(jiàn)，為解決存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，召開(kāi)了會(huì )議研究部署各項工作，明確了各相關(guān)股室的工作職責和要求，將幼兒園辦園行為整改工作列為近期工作的重要內容。成立以縣教體局主要領(lǐng)導為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，相關(guān)股室負責人為組員的整改工作領(lǐng)導小組，形成工作合力，進(jìn)一步規范辦園行為。
�。ǘ⿺U容升級，夯實(shí)基礎，著(zhù)力改善辦園條件
一是加大城區學(xué)前教育資源的擴充�？h城區共規劃建設公辦幼兒園8所，目前，龍泉幼兒園、砂子嶺工業(yè)園區幼兒園、水南幼兒園已投入使用，增加學(xué)位1260個(gè)；熒屏幼兒園已完成改建、工業(yè)園東區幼兒園已完成建設，于20xx年春季投入使用，這2所幼兒園可增加630個(gè)學(xué)位；城北幼兒園已掛網(wǎng)招標，于20xx年9月投入使用，可增加學(xué)位360個(gè)；城東新區幼兒園、遂興幼兒園已完成征地、立項審批工作，于20xx年底完工，屆時(shí)將增加學(xué)位720個(gè)。二是加大鄉鎮公辦幼兒園、人口集中村公辦幼兒園的建設力度。全縣共有23個(gè)鄉鎮,20xx年新建27所鄉鎮公辦幼兒園并已投入使用,增設學(xué)位8325個(gè)，實(shí)現了鄉鎮中心公辦幼兒園全覆蓋。同時(shí),規劃的49所2000人以上村級公辦幼兒園的建設，20xx年可完成25所，20xx年可完24所。申報的73所一村一園建設項目，今年9月前已完成7所并投入使用，12月前可完成40所并于明年春季投入使用，20xx年6月前可完成26所村級幼兒園的建設并于20xx年秋季投入使用。三是落實(shí)普惠幼兒園相關(guān)政策，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費合理的普惠性服務(wù)。為全力推進(jìn)《遂川縣學(xué)前教育三年計劃》，根據縣教體局、財政局、發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)＜遂川縣普惠性民辦幼兒園認定和管理暫行辦法＞的通知》(遂教字(20xx)95號)精神，經(jīng)各幼兒園申報，縣教體局、財政局和物價(jià)局聯(lián)合評審，20xx年有116所幼兒園評定為普惠性民辦幼兒園，20xx年11月又有38所幼兒園被評定為普惠性民辦幼兒園。
�。ㄈ﹥�(yōu)化師資，注重素養，不斷提升保教水平
一是抓引進(jìn)，補充教師。我縣建立了幼兒教師補充機制，采取“定向培養+政府購買(mǎi)服務(wù)+招聘+綠色通道”的方式，每年中考在“三定向”招生計劃中劃出一定的比例用于培養幼兒園教師、每年招聘一批幼兒園專(zhuān)業(yè)教師、通過(guò)面向社會(huì )聘任非在編幼兒教師，采取以上方法解決保教人員不足的問(wèn)題，公辦幼兒園均達到了“兩教一�！钡囊�，同時(shí)確保保教人員待遇得到落實(shí)。
二是抓培訓，提升素養。
�。ㄒ唬┪覀冎贫恕蛾P(guān)于做好我縣幼兒園結對幫扶工作的通知》，建立城鄉幼兒園結對幫扶機制，城區公辦幼兒園幫扶鄉鎮中心幼兒園、鄉鎮中心幼兒園幫扶本鄉鎮轄區內的民辦幼兒園、村小附屬幼兒園，開(kāi)展骨干教師送教下鄉和課堂開(kāi)放日活動(dòng)。還制定了鄉鎮中心幼兒園教師到縣城公辦幼兒園跟班學(xué)習工作方案，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農村輻射力度，實(shí)現優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享，促進(jìn)區域學(xué)前教育均衡發(fā)展。
�。ǘ榱颂岣邔W(xué)前教育保教質(zhì)量，我們在全市率先成立了遂川縣幼兒教育學(xué)會(huì )，搭建了全縣幼兒園園長(cháng)、教師間交流學(xué)習的平臺；制定了《遂川縣開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》開(kāi)展了以“科學(xué)做好入學(xué)準備”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)；精心組織開(kāi)展了全縣幼兒園教師語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)競賽活動(dòng)、全縣園長(cháng)培訓、村級幼兒教師專(zhuān)題培訓、村級幼兒教師教學(xué)競賽、園長(cháng)論壇、幼兒園班主任論壇等活動(dòng)；今年12月27日，舉行了遂川縣第一屆幼教年會(huì )。這些措施進(jìn)一步提高了我縣幼兒教師的整體水平。
三是抓常規，規范行為。全面啟動(dòng)幼兒園責任督學(xué)掛牌督導工作，實(shí)現縣域內幼兒園責任督學(xué)掛牌督導全覆蓋。嚴格執行《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》精神，防止和糾正“小學(xué)化”現象。充實(shí)教師用書(shū)、幼兒圖書(shū)，加大功能室建設，合理地布置教室區角，豐富區角材料的種類(lèi)，增加材料的數量，確保每位幼兒在游戲中學(xué)習、在游戲中成長(cháng)，真正使教育教學(xué)“游戲化”。逐步完善幼兒園家校合作機制，建立了園務(wù)委員會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )，多渠道、多方式實(shí)施家園共育，通過(guò)家園聯(lián)系冊、短信平臺、微信群等方式拓寬家園聯(lián)系渠道。
四是抓辦園理念。園長(cháng)要清晰自己的辦園思路，學(xué)習先進(jìn)的教育思想、超前的辦園理念，大膽嘗試，努力創(chuàng )建自己的辦園特色。
�。ㄋ模⿵娀芾�，擰緊鏈條，全面保障幼兒平安
一是注重安全管理。加強幼兒園安全工作管理，完善健全安全管理制度。責任督學(xué)經(jīng)常性開(kāi)展安全工作專(zhuān)項督查，督促鄉鎮政府及中心校對民辦幼兒園管理，從源頭做起，從基層做起，從規范做起，確保幼兒平安。二是注重安全衛生防控。強化幼兒園食堂管理，嚴把食品食材采購關(guān)、貯存關(guān)，加工關(guān)，食品留樣關(guān)，認真做好膳食平衡，合理搭配飲食結構，確保幼兒每日飲食安全與質(zhì)量。加強全縣幼兒園衛生保健，堅持每日晨檢制度，強化幼兒健康監測，建立應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒等突發(fā)事件的`預案，有計劃開(kāi)展幼兒園安全衛士宣傳和預防演練。配備安全衛生的飲水機、衛生消毒器柜，定期對幼兒餐具、用具、玩具進(jìn)行消毒，及時(shí)補充更新消防設施，拓寬消防通道，防患于未然。
二、下一步工作打算
�。ㄒ唬⿵娜h層面上規劃學(xué)前教育事業(yè)，繼續實(shí)施公辦幼兒園的新建、改擴建項目，擴大學(xué)前教育資源。建立公辦幼兒園辦園經(jīng)費保障渠道，積極探索幼兒園辦園的新路子，提高幼兒園自身辦園的積極性。
�。ǘ┩苿�(dòng)教育行政部門(mén)加大統籌力度，推動(dòng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，做到“審批一批，整改一批，取締一批”，努力營(yíng)造全社會(huì )共同推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)規范發(fā)展的良好環(huán)境。
�。ㄈ┘哟髮γ褶k幼兒園的督導管理力度。強化幼兒園責任督學(xué)掛牌督導工作，指導民辦幼兒園不斷改善辦園條件，加強安全衛生管理，配齊配強師資隊伍，扎實(shí)開(kāi)展保育教育，規范內部管理，進(jìn)一步強化檔案意識，注重過(guò)程性料的積累，使幼兒園的檔案建設及管理越來(lái)越規范，不斷提高幼兒園辦園水平、保教質(zhì)量。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 9
根據教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》、哈密市《關(guān)于推進(jìn)哈密市幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》要求，20xx年11月24日-12月15日，伊州區教育局督導評估小組采取實(shí)地查看、資料查閱、問(wèn)卷調查、座談訪(fǎng)談等方式，借助教育部幼兒園辦園行為督導評估系統，重點(diǎn)從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個(gè)方面，對幼兒園辦園行為工作進(jìn)行督導評估�，F將20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作情況報告如下：
一、基本情況
20xx年共督導評估幼兒園36所，其中督評幼兒園26所，復評幼兒園10所，評比的幼兒園以伊州區民辦幼兒園為主。因屬地管理有4所市屬幼兒園在此次督評范圍內（哈密市中心幼兒園、哈密市軍分區幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師范幼兒園）。
二、督導評估結果
按照測評系統的評分標準和等次水平劃分標準，得分在950分及以上為優(yōu)秀等次；得分在850～950分之間為良好等次；得分在750～850分并且沒(méi)有一票否決項為合格等次；得分在750分以下為不合格等次。結合幼兒園辦園行為評估的一、二、三級指標和采分點(diǎn)，對照國家相關(guān)辦園行為標準，通過(guò)對已完成督評和復評的園所各級指標得分、各采分點(diǎn)合格率等情況分析：20xx年度參評園規范辦園平均分為771.61分，達到并超過(guò)合格水平750分。
按照《幼兒園督導評估系統的指標體系》5個(gè)A級指標、23個(gè)B級指標、53個(gè)C級指標，總分設為1000分。五個(gè)一級指標的均分情況為：A1辦園條件滿(mǎn)分250分，得分197.52；A2安全衛生滿(mǎn)分200分，得分177.28；A3保育教育滿(mǎn)分200分，得分127.47；A4教職工隊伍滿(mǎn)分250分，得分178.02；A5內部管理滿(mǎn)分100分，得分91.32。
通過(guò)督評，950～850分的幼兒園1所，哈密市中心幼兒園為良好等次；750分以下的幼兒園6所：伊州區紅蘋(píng)果二幼、愛(ài)心一幼、希望之星二幼、新惠現代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園；其余29所幼兒園均在850～750及以上，為合格等次。
三、督導評估情況
�。ㄒ唬┝咙c(diǎn)及取得的成效
1.依法依規辦園的意識進(jìn)一步增強。通過(guò)督評，各幼兒園明確了標準，找到了自身差距，能夠以《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等法律法規要求開(kāi)展各項工作。幼兒健康監測、疫情防控、一日生活、五大領(lǐng)域的教育教學(xué)、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項工作落實(shí)到位，責任到人。加強了黨對教育工作的領(lǐng)導，民辦幼兒園黨支部建設日趨規范。
2.衛生消毒及疾病防控進(jìn)一步規范。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態(tài)化工作，嚴格規范了教寢室、衛生間、食堂、區角等各場(chǎng)所和桌椅、玩教具、活動(dòng)器械等各類(lèi)物品的消毒方式、消毒配比等，專(zhuān)人負責，規范消毒消殺流程；定期開(kāi)展環(huán)境衛生大整治，清理園內衛生死角；安裝紫外線(xiàn)消毒燈等設備，加強預防性消毒。開(kāi)展對幼兒入園時(shí)的體溫監測、入園后的觀(guān)察與午檢，常態(tài)化開(kāi)展核酸檢測，按要求完成疫苗接種，開(kāi)展各類(lèi)幼兒常見(jiàn)疾病的防疫宣傳與應急處置演練；教會(huì )“七步洗手法”、健康飲食，加強體育鍛煉等多種方式，引導家長(cháng)和學(xué)生養成健康的生活習慣。
3.辦園條件進(jìn)一步改善。博識幼兒園、振華幼兒園，對食堂進(jìn)行設施設備改造，改善了消防設施，園內鋪設草皮、彩虹跑道等，創(chuàng )造了安全、舒適、健康的育兒環(huán)境；哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園），添置兒童游戲設施，開(kāi)辟沙坑、攀爬設施等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所；布朗幼兒園、實(shí)驗幼兒園，購買(mǎi)“萬(wàn)能工匠”、戶(hù)外玩教具。
4.園所安全和食品安全進(jìn)一步強化。各園所能夠按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》等要求，將園所安全落實(shí)落細。人防物防技防“三防”建設基本符合標準，視頻監控全覆蓋；食堂管理規范，進(jìn)出庫臺帳清晰、重視索票索證，明廚亮灶全覆蓋；定期進(jìn)行安全排查，開(kāi)展防火、防震、防暴、防疫等各類(lèi)應急演練；與周邊警務(wù)室（站）、定點(diǎn)醫療機構、鄉鎮街道社區村隊等建立了聯(lián)防聯(lián)控機制。
5.教師專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)一步提升。各幼兒園充分依托集團化辦園，組織教師開(kāi)展集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)研討、幼兒教師基本功比賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。集團總園定期赴成員園，協(xié)助進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設、區角建設、一日活動(dòng)指導等，進(jìn)一步規范了農村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為，提升了保育質(zhì)量。
6.辦園特色進(jìn)一步彰顯。在本次督導評估中，部分幼兒園特色彰顯、亮點(diǎn)突出，如：旺仔幼教集團各幼兒園注重經(jīng)費投入和辦園條件的改善，辦園特色鮮明，注重對幼兒的全面培養，開(kāi)展紅色教育富有創(chuàng )造性，各項工作扎實(shí)開(kāi)展；藍天惠康幼兒園將古詩(shī)詞、成語(yǔ)融入幼兒的一日生活里，用喜聞樂(lè )見(jiàn)、孩子易于接受的方式，讓孩子在潛移默化中感受中華傳統文化的`魅力；小海豚幼兒園特色種植與養殖為孩子們接觸自然、了解植物、感受生命成長(cháng)、增進(jìn)責任意識提供了資源和機會(huì )，在室外設置區角，讓幼兒在大空間、大環(huán)境中自主發(fā)展；金寶貝幼兒園基礎工作扎實(shí)，幼兒園環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點(diǎn)；哈密市中心幼兒園辦園理念先進(jìn)，辦園思路清晰，師資力量雄厚，校園文化建設成效顯著(zhù)，在區域范圍幼兒園中表現突出，能起到很好的引領(lǐng)作用。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題
1.辦園條件不均衡。
一是部分城區幼兒園園所面積較小，在園幼兒多，存在超標準班額現象，如：哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園）大班班額平均達到45.33人，藍天領(lǐng)先幼兒園大班班額平均達到43.2人，不符合教育部《幼兒園工作規程》中的大班班額不超過(guò)40人；
二是部分幼兒園基本用房和生均面積不符合標準，生均面積和綠化面積達標率不高，如：布朗幼兒園生均綠化面積僅有0.21㎡，振華幼兒園生均室外活動(dòng)場(chǎng)地面積僅有1.41㎡，不符合《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中生均綠化面積不低于2㎡、生均室外活動(dòng)場(chǎng)地不低于4㎡；
三是兩所部隊幼兒園，雛鷹和軍分區幼兒園組織機構代碼證未及時(shí)更換。
2.教師隊伍不穩定。
一是教師流動(dòng)較頻繁，聘用教師多為應屆畢業(yè)生，教師持證率偏低；
二是教職工專(zhuān)業(yè)培訓率較低，知識和專(zhuān)業(yè)技能欠缺。受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓的保育員比例偏低，23所幼兒園的保育員沒(méi)有受過(guò)保育職業(yè)培訓，培訓率36％。22所幼兒園教職工沒(méi)有參加過(guò)或很少參加培訓，培訓率38.9％。衛生保健人員絕大多數為兼職，69.2％衛生保健人員專(zhuān)業(yè)知識和技能欠缺。
3.園所管理不精細。
一是部分幼兒園園務(wù)管理欠規范，財務(wù)、后勤、衛生保健、膳食管理等各項制度不完善，有待于進(jìn)一步規范。
二是合同簽訂率及教職工參保率較低。部分幼兒園未按照《中華人民共和國勞動(dòng)法》第三章第十六條與教職工簽訂聘用合同或勞動(dòng)合同，未全簽訂聘用合同的幼兒園占35.53％；部分幼兒園未給聘用教師購買(mǎi)“五險一金”。如：花蕊幼兒園10名教職員工自行繳納了城鄉居民醫療保險；
三是食品安全衛生制度落實(shí)不到位，食品公開(kāi)未定期向家長(cháng)公布賬目，教職工伙食與幼兒伙食未嚴格分開(kāi)。
4.保育教育有欠缺。
一是圖書(shū)添置利用意識淡薄。教師的參考書(shū)形式單一，數量不足，為教師訂購或提供的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍配備不足，未達到《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中的“幼兒人均讀物不少于3冊，教師專(zhuān)業(yè)用書(shū)不少于30種，專(zhuān)業(yè)報刊雜志不少于3種；
二是部分幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，教育教學(xué)中存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養的現象；
三是幼兒園育幼創(chuàng )新不夠，僅局限于帶孩子和看孩子，“育”的意識還不強，效果不突出。
5.校園安全有隱患。
一是個(gè)別塑膠場(chǎng)地破損或場(chǎng)地不規整，存在運動(dòng)中的安全隱患，樓道扶手偏低、幼兒園防護網(wǎng)不牢固，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，缺乏防護措施等問(wèn)題；
二是突發(fā)事件應急預案操作性不強，開(kāi)展事故預防及緊急疏散演練次數較少，對幼兒安全教育未能融入到一日生活中；
三是食品安全管理不夠規范，飲食衛生制度落實(shí)不到位。
四、督評建議及整改措施
加大力度，改善辦園條件。一是加強對各園招生工作指導，控制規模和大班額數量，同時(shí)合理利用現有園舍資源，科學(xué)布局，改造提升更大空間容量，提高生均面積；二是加大園舍基礎設施建設和設備的更新投入，按照辦園規范要求完善教學(xué)、生活、衛生、消防等方面的基礎設施，配足配齊室內外玩具材料和活動(dòng)器材，優(yōu)化園舍環(huán)境，切實(shí)改善辦園條件。
2.配強師資，提高專(zhuān)業(yè)水平。
一是著(zhù)力穩定保教隊伍，盡最大程度提高教師的福利待遇，真正讓教師獲利，吸引更多優(yōu)秀人才，從事學(xué)前教育；
二是建立學(xué)前教育教師培訓計劃，支持鼓勵教師學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)提升，提高師資隊伍專(zhuān)業(yè)達標率和持證率。
3.完善制度，規范園務(wù)管理。
一是結合園所環(huán)境、教師素質(zhì)、幼兒素質(zhì)狀況，進(jìn)一步完善健全幼兒園各項管理制度，機構設置健全，職責分工明確，使制度做到切實(shí)可行；
二是按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國勞動(dòng)法》要求，依法保障教職工福利待遇與合法權益，提高幼兒園與教職工合同簽訂率及“五險一金”的參保率；
三是食堂管理嚴格執行《食品安全法》等相關(guān)法律法規的規定，嚴禁克扣幼兒伙食，食譜公示并定期向家長(cháng)公開(kāi)，教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開(kāi)。
4.加強引領(lǐng)，提升保教質(zhì)量。
一是增加幼兒園圖書(shū)購買(mǎi)數量和每年訂閱學(xué)前教育雜志數量，增加教師專(zhuān)業(yè)指導用書(shū)種類(lèi)，有效發(fā)揮促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作用；
二是積極發(fā)揮集團園總園的示范引領(lǐng)作用，以幼兒全面發(fā)展為目標，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，師生關(guān)系融洽；
三是創(chuàng )新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，注重環(huán)境創(chuàng )設與區角設置，加大區角活動(dòng)開(kāi)展力度，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
5.重視安全，強化工作措施。
一是落實(shí)各項安全責任到崗到人，定期檢修排查園舍設施設備，重點(diǎn)注意建筑物、電路、設施設備等方面存在的安全隱患；
二是建立健全各項安全制度和突發(fā)事件的應急預案，做好日常安全管理和安全教育工作，做好家長(cháng)、幼兒的安全教育指導工作，從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面，開(kāi)展大培訓大演練，及時(shí)消除安全隱患。
三是加強飲食衛生安全監管和檢查，嚴把食材關(guān)，嚴格執行從業(yè)人員持證上崗制度。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 10
一、幼兒園基本情況
xx幼兒園全體師生員工對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎!xx幼兒園創(chuàng )國全20xx年8月8日。從辦園到現在己有三年，常規開(kāi)設5個(gè)班級，入園幼兒162名。近幾年來(lái)，我園始終堅持"育人為本、德育為先、實(shí)施有效教育的原則"以感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)、傳播愛(ài)為辦園宗旨，全面推行以國學(xué)教育為特色，以培養幼兒行為習慣為辦園理念。使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執行有關(guān)法律、法規。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規范化軌道，社會(huì )信譽(yù)不斷提高，生源急劇增加。在進(jìn)行常規活動(dòng)的同時(shí)，力求創(chuàng )新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《云南省幼兒園督導評估》中涉及到的內容，從以下幾個(gè)方面向各位督導主平估小組領(lǐng)導作簡(jiǎn)略匯報：
二、辦園條件
由于我園是租來(lái)的房子辦幼兒園，房子面積是876平方米，雖然面對這種現狀，但是我們逐步改善辦園條件，本著(zhù)："麻雀雖小、五臟具全"等辦園目標。xx幼兒園以小兒精的精品園之路發(fā)展著(zhù)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，現有十名骨干教師，均在云南師范大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)班就讀函授。幼兒園以規范的設計，充分利用室內外面積，都最大限度的發(fā)揮了作用。
1、各功能室的內部配置以滿(mǎn)足教學(xué)和活動(dòng)需要進(jìn)行配備：各班級內有電子琴、錄音機、飲水機、幼兒玩具及區角，并配有標準的辦公桌，電腦三臺，數碼相機、投影儀、安全監控平臺及九個(gè)攝相頭等現在代辦公設備；保健室配備了兒童稱(chēng)、必要的常用藥品以及緊急處理幼兒輕微外傷。廚房按照標準規范的設計來(lái)實(shí)施，并在2012年度榮獲了餐飲服務(wù)A級單位。(廚房配有：消毒柜兩臺、三連池兩臺、冰箱兩臺、貨柜三個(gè)、抽油煙機一臺、液化氣灶一臺、滅煙燈一臺等等)
2、環(huán)境創(chuàng )設方面：我們堅持環(huán)境育人，整個(gè)園內的圖畫(huà)、文字都體現兒童特點(diǎn)，貫穿著(zhù)教學(xué)特色，即美化環(huán)境，又顯示了幼兒園教學(xué)特色，又培養了幼兒的勞動(dòng)技能，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。
三、常規管理
因園舍限制，xx幼兒園可容納6個(gè)班級，現有5個(gè)班級，其中學(xué)前班有20名幼兒，大班有40名幼兒，中班有40名幼兒，小一班有38名幼兒，小二班有24名幼兒。我園開(kāi)園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個(gè)教職員工，要求每個(gè)工作人員按章程的要求做好自己的工作。
1、我們實(shí)行的是園長(cháng)負責制，園長(cháng)主持常務(wù)工作，重大事情協(xié)商解決。
2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實(shí)際，可操作性強。為加強過(guò)程管理，我們實(shí)行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。
3、有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實(shí)行年度清查制度。收費標準參考宜良縣發(fā)展和改革局及教育局民辦幼兒園收費標準確定。保育費130元/每月，伙食費200元/每月。
4、檔案有專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。
四、安全衛生
1、我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。安全和衛生保健由專(zhuān)人負責。園長(cháng)是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，從孩子入園到離園，實(shí)行全程監督，不放過(guò)任何一個(gè)細節，特別是室外活動(dòng)，每個(gè)區域均有教師在場(chǎng)，發(fā)生事故及時(shí)上報并做好記錄，重大事故啟動(dòng)應急預案。所幸的是自辦園以來(lái)從未發(fā)生過(guò)大的`安全事故。
2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動(dòng)，不知深淺，老師不可能同時(shí)照顧到每一個(gè)孩子，所以對孩子進(jìn)行安全教育，讓他們自己樹(shù)立安全意識尤為重要。為此，我們開(kāi)設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。
3、健康檢查方面。我們重點(diǎn)把了"兩關(guān)"，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊；二是嚴把教職工體檢關(guān)，全園教職工均有健康證明書(shū)。師幼兒都建有健康桉案，每年體檢一次。
4、幼兒按衛生防瘋部門(mén)的通知及時(shí)進(jìn)行計劃免疫，并查驗幼兒的聯(lián)疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開(kāi)窗通風(fēng)，定時(shí)消毒。園長(cháng)定期不定期對班級的衛生和消毒進(jìn)行抽查。秉承"教孩子學(xué)會(huì )做人，教孩子學(xué)會(huì )生活，教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，教孩子學(xué)會(huì )創(chuàng )新"的辦園宗旨，一切教育活動(dòng)圍繞著(zhù)培養幼兒行為習慣和激發(fā)學(xué)習興趣而展開(kāi)。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
5、在開(kāi)學(xué)前期，我園后期工作人員嚴格檢查幼兒園各項設施設備，以達到安全標準，杜絕一切不安全的隱患。
6、為了校園安全，我園以創(chuàng )園時(shí)就安裝了監控探頭與防盜門(mén)窗，并進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)人員登記制度，嚴禁陌生人進(jìn)入園內。
五、社區與家長(cháng)工作
為取得家長(cháng)對我們工作的支持，每學(xué)期在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，并與第二月召開(kāi)家長(cháng)課堂講坐，并根據當月的節日來(lái)設計本月活動(dòng)(如：母親節、重陽(yáng)節、教師節、圣誕節等等)每年舉行的"慶六一"文藝匯演，"元旦" 文藝匯演。
幼兒園督導檢查園長(cháng)匯報 11
一、基本情況
1.督導檢查評估范圍：縣公辦幼兒園9所：縣中心幼兒園、鈐景幼兒園，縣機關(guān)幼兒園、起點(diǎn)幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園；鄉鎮公辦幼兒園9所：楊橋鎮中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮中心幼兒園、操場(chǎng)鄉中心幼兒園、鳳陽(yáng)鎮中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮中心幼兒園；城區民辦幼兒園12所：鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮中心幼兒園和心心幼兒園；鄉鎮民辦幼兒園1所：洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。
2.評估結果：
優(yōu)秀等次（7所）：縣中心幼兒園、縣鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園、起點(diǎn)幼兒園、楊橋鎮中心幼兒園和鳳陽(yáng)鎮中心幼兒園。占評估總數的22.6%；
良好等次（11所）：松山中心幼兒園、鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、圣華幼兒園、洞村樓下幼兒園、分宜鎮中心幼兒園、盛利斯幼兒園、占評估總數的35.5%；
合格等次（13所）：華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園，湖澤鎮中心幼兒園、礦建幼兒園、操場(chǎng)中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來(lái)星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮中心幼兒園、新祉中心幼兒園，占評估總數的41.9%。
二、主要工作和特色
�。ㄒ唬┺k園條件，符合要求
1.條件達標，持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。
2.安全設施，狀況良好。所抽檢幼兒園均設置在安全區域，園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況良好；有獨立園舍、院落，有獨立出入口；心心幼兒園、鈐陽(yáng)華府幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現軟化；多數幼兒園教學(xué)區和食堂監控設施配備到位，運行正常；鄉鎮中心幼兒園有學(xué)生接送車(chē)輛，車(chē)輛和司機均符合相關(guān)規定要求。
3.設施完善，面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動(dòng)室、寢室、衛生間、輿洗室，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園、起點(diǎn)幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具，室外活動(dòng)玩具和室內桌面游戲玩具品種和數量較多，基本滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)需要；玩具柜、圖書(shū)柜、電教和音樂(lè )設備大多齊全。多數幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。
4.規模適度，班額合規�？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規模均未超過(guò)省頒限額標準；除個(gè)別班級略有超額外，其余班級幼兒數均符合限額標準。
5.政令暢通，依規收費。所有園均按發(fā)改委、教體局和財政局下發(fā)文件規定收費，無(wú)違規收費現象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經(jīng)費的主要來(lái)源。
�。ǘ┌踩l生，合理規范
1.制度完整，分工明確。各園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全，普遍實(shí)行園長(cháng)負責制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等幼兒園，懸掛在園內顯目位置；還有一些幼兒園，如心心幼兒園等對管理制度進(jìn)行系統梳理，編制成冊，發(fā)放到幼兒園管理人員、保教人員。
2.安全措施，保障有力。各園均提供安全衛生的飲用水，滿(mǎn)足幼兒需要；定期開(kāi)展教職工和幼兒體健檢；定期對幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。
3.資料整理，完整規范。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，各園均做到及時(shí)記錄、收集、整理和歸檔。
�。ㄈ┍Ｓ逃�，科學(xué)合理
1.作息時(shí)間，科學(xué)合理�？h幼兒園、鄉鎮中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規程》規范作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內外游戲活動(dòng)，正常情況下，保障幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)游戲不少于兩小時(shí)。
2.教學(xué)過(guò)程，科學(xué)精準。各園秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開(kāi)設課程，制訂幼兒教育活動(dòng)計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習慣養成教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)�？h中心幼兒園結合實(shí)際，選擇和安排符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規律的保教內容、方法，通過(guò)微信群發(fā)放給學(xué)生家長(cháng)，實(shí)現日活動(dòng)規范化、科學(xué)化。
3.以人為本，關(guān)愛(ài)幼兒。督導評估過(guò)程中，未發(fā)現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。
4.創(chuàng )新模式，均衡發(fā)展。各幼兒園均能結合自身實(shí)際，創(chuàng )新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，促進(jìn)幼教均衡發(fā)展�？h中心幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園充分發(fā)揮省級示范園輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用，與部分民辦、鄉鎮中心幼兒園開(kāi)展結對活動(dòng)，經(jīng)常派出優(yōu)秀教師到園上教學(xué)觀(guān)摩課，一些鄉鎮中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關(guān)幼兒園現場(chǎng)觀(guān)摩保教經(jīng)驗和做法，通過(guò)這些行之有效的方法，使鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區省級示范性幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。
5.家園共育，形成合力�？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園成立家長(cháng)委員會(huì )，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園設立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群，設立“家長(cháng)開(kāi)放日”，舉辦親子運動(dòng)會(huì )，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習內容”，開(kāi)展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長(cháng)參與幼兒課程互動(dòng)，隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現，受到家長(cháng)的一致好評；心心幼兒園，設立幼兒教育專(zhuān)欄，向幼兒家長(cháng)宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效，得到當地幼兒家長(cháng)的高度贊許和充分肯定。
�。ㄋ模╆犖榻ㄔO，不斷優(yōu)化
1.多措并舉，保障運轉。鄉鎮中心幼兒園、民辦幼兒園在專(zhuān)任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決保教師資不足問(wèn)題，保障園保教活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。
2.注重師德，規范管理。督導情況表明，縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、鄉鎮中心幼兒園，鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態(tài)化制度化開(kāi)展教職工師德教育，多數幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書(shū)》，每學(xué)期均開(kāi)展師德考核評價(jià)，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績(jì)效考核相掛鉤。
3.加強培訓，提高素質(zhì)。各園按學(xué)期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓學(xué)習活動(dòng)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學(xué)習取經(jīng)、互動(dòng)交流、撰寫(xiě)學(xué)習筆記和工作心得。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使我縣保教隊伍整體素質(zhì)得到了有效的提高。
4.手續齊全，保障有力。各園均按有關(guān)法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數園與自聘人員簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額發(fā)放人員工資。
�。ㄎ澹﹥炔抗芾�，科學(xué)規范
1.組織建設，基本健全�？h幼兒園，多數鄉鎮中心園實(shí)行園長(cháng)負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。
2.幼兒收費，合理規范。各園嚴格按照發(fā)改、教育和財政部門(mén)規定的標準進(jìn)行收費，及時(shí)進(jìn)行收費公示，無(wú)亂收費現象。
3.財務(wù)管理，嚴格規范。各園按照財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理，兒童膳食費做到轉款專(zhuān)用，賬目比較清楚。
4.招生行為，合理合規�？h幼兒園、鄉鎮園，因地制宜，積極創(chuàng )造條件，確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。
三、主要問(wèn)題與困難
�。ㄒ唬⿴熧Y緊缺，持證上崗率偏低
1.師資緊張。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園外，多數縣幼兒園、部分鄉鎮幼兒園、民辦幼兒園只能保證“一教一�！�，與“兩教一�！贝嬖诓罹�；
2.持證上崗率低。督導數據表明，全縣幼兒園專(zhuān)任教師持證上崗率僅為45.1%，據國家要求的100%還有一定的差距，14幼兒園（7所民辦幼兒園，7所鄉鎮中心幼兒園），專(zhuān)人教師持證上崗率為零，保教質(zhì)量難于保證。
3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關(guān)幼兒園外，全縣其它公辦幼兒園均未落實(shí)每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。
�。ǘ┙�(jīng)費緊張，需進(jìn)一步加大投入。多數鄉鎮、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵，有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外，發(fā)展資金嚴重不足。
�。ㄈ┐霰Ｕ�，需進(jìn)一步加強。督導顯示，我縣幼教隊伍待遇嚴重不足，除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外，其它幼兒園均未給教職工購買(mǎi)“五險一金”，為數不多的幼兒園僅為其教職工購買(mǎi)了社保，且占比僅為28.1%，距國家要求的100%相差甚遠；全縣尚有30所幼兒園（其中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園21所）未給其教職工提供任何社會(huì )保障。
�。ㄋ模┺k園條件，需進(jìn)一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關(guān)幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園有空調降溫設備外，其他園均為電風(fēng)扇；部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動(dòng)場(chǎng)地不足；部分幼兒園（如維佳貝洛幼兒園等）戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地未軟化；一些鄉鎮園（如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園）和大部分民辦幼兒園現代化教學(xué)設施不能滿(mǎn)足保教需求等。
�。ㄎ澹┌踩芾�，需進(jìn)一步加大。多數民辦幼兒園和鄉鎮中心幼兒園的門(mén)衛室建設不符合上級要求，安保設備不達標，安全8大件配備不齊，且未配置專(zhuān)職保安。部分幼兒園門(mén)口家長(cháng)接送車(chē)輛多，學(xué)生上下學(xué)時(shí)，擁擠不堪，存在安全隱患；個(gè)別幼兒園消防滅火器未及時(shí)換粉；個(gè)別幼兒園廚房周?chē)须s物堆放，衛生情況堪憂(yōu)；少數幼兒園的食堂布置不符合辦園要求，管理存在漏洞，學(xué)生食安令人擔心。
�。┍＝绦袨�，有待進(jìn)一步規范。督評發(fā)現，少數幼兒園師德和政治學(xué)習不夠經(jīng)�；�；個(gè)別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時(shí)間規范管理，幼兒園每天戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)不能保證；幼兒活動(dòng)安排不盡合理，遵循幼兒學(xué)習特點(diǎn)安排一日活動(dòng)方面需要加強，以游戲為主要手段開(kāi)展保教活動(dòng)不足，未做到室內室外結合、動(dòng)靜交替；部分幼兒園在幼兒一日活動(dòng)中未注重習慣養成教育；極個(gè)別幼兒園課程教學(xué)存在小學(xué)化現象；區角設置還有部分幼兒園未開(kāi)展。
�。ㄆ撸╆犖樗刭|(zhì)，需進(jìn)一步提升。近年來(lái)，由于新入編教師，保教管理和實(shí)際操作經(jīng)驗不足；新聘幼兒教師、自聘人員，相關(guān)培訓不能及時(shí)跟進(jìn)，缺乏幼兒保教知識，加之人員不穩定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關(guān)制度不規范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質(zhì)不高，幼兒教師持證率偏低，保教質(zhì)量不高。
�。ò耍┘覉@合作，需進(jìn)一步加強。部分幼兒園家園聯(lián)系重視不夠，家長(cháng)幼兒教育觀(guān)念陳舊，對幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認知，制約了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。
四、整改意見(jiàn)和建議
�。ㄒ唬┭a充教師，提高素質(zhì)。通過(guò)公開(kāi)招聘、中小學(xué)空余教學(xué)人員轉崗培訓，在職人員培訓等渠道，補充幼兒園保教人員，提高保教人員素質(zhì)，解決目前鄉鎮、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問(wèn)題。
�。ǘ┘哟笸度�，改善條件。多渠道籌措資金，解決幼兒園經(jīng)費不足問(wèn)題，進(jìn)一步改善辦園條件，完善辦園設施設備；對于不符合辦園要求的幼兒園，建議采取斷然措施，予以取締。
�。ㄈ┘訌姽芾�，規范行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度，督促幼兒園辦園行為不斷規范、不斷優(yōu)化。
�。ㄋ模┨嵘刭|(zhì)，保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上，各幼兒園要發(fā)揮園內的骨干教師的'領(lǐng)頭雁作用，不斷研究課堂教學(xué)藝術(shù)，探究新時(shí)期下適合幼兒個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)方法，打造出張揚幼兒個(gè)性的、以幼兒為主體的、體現師生互動(dòng)的特色課堂，促進(jìn)全園教師共同進(jìn)步、共同發(fā)展、共同成長(cháng)。鄉鎮中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵教師參加學(xué)歷提升和資稱(chēng)評審，努力建設一支師德高尚、資質(zhì)合格、相對穩定的教師隊伍。要及時(shí)與教職工簽訂聘用合同，確保教職工收入按時(shí)足額發(fā)放、逐年提高，“五險一金”購買(mǎi)率不斷提升。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新方式，形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關(guān)幼兒園的家長(cháng)參與管理的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，加強家長(cháng)與幼兒園的溝通聯(lián)系；鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長(cháng)轉變幼教幼管陳舊觀(guān)念，千方百計取得家長(cháng)支持，形成有效幼教合力，讓學(xué)生在園實(shí)現“健康生活、快樂(lè )成長(cháng)”的目標。
�。┮幏豆芾�，確保安全。安全無(wú)小事，各幼兒園要牢固樹(shù)立“警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的意識，將安全工作納入每天工作的重要日程，不斷優(yōu)化安全衛生機構，完善管理制度，配足配齊設施，規范管理流程，對在辦園過(guò)程中存在的安全隱患及時(shí)排除，對突發(fā)性問(wèn)題進(jìn)行有效預防，為全力創(chuàng )建平安幼兒園而不懈努力，不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。
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