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基層減負自查自糾工作匯報范文（精選15篇）
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的基層減負自查自糾工作匯報范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
基層減負自查自糾工作匯報 1
為了更好地貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔》的通知精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，切實(shí)開(kāi)展減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔工作，現將學(xué)校在“減負”方面所做的工作進(jìn)行自查，報告如下：
一、加強師德教育，形成教師“減負”的自覺(jué)性。
1、加強教師的政治學(xué)習，學(xué)校組織教師學(xué)習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《揭陽(yáng)市教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的若干意見(jiàn)》，明確“減負”工作的重要意義。
2、結合《未成年保護條例》的宣傳教育，聘請資深的教育專(zhuān)家開(kāi)設有關(guān)“教育法規”的專(zhuān)題講座；開(kāi)展師德演講比賽，更新教師的教育觀(guān)念。
3、深入落實(shí)“百千萬(wàn)”大行動(dòng)。在校內開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習有困難的'學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。
二、抓好日常教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行市課程計劃和課程標準開(kāi)設課程，不隨意增減速課程門(mén)類(lèi)和難度，保證周課時(shí)總數符合市文件規定。
2、合理調整好學(xué)生的作息時(shí)間。學(xué)生每天早上的進(jìn)校時(shí)間由原來(lái)的7：20調整到7：45。學(xué)生進(jìn)校門(mén)的時(shí)間晚了，睡眠充足了，一天的學(xué)習勁頭更高了。我們安排好第二課堂活動(dòng)，把更多的活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造寬松的學(xué)習環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、教導處嚴把專(zhuān)課專(zhuān)用關(guān)，重視學(xué)生的全面發(fā)展。以往音、體、美等所謂的“小三門(mén)”課偶爾為“主課”讓路的現象時(shí)有發(fā)生，如今，即便畢業(yè)班也沒(méi)有這個(gè)“特權”，課課“平等”，沒(méi)有“主副”之分，自然無(wú)“讓路”之理。
4、積極參與課改、教改，聚焦課堂教學(xué)。學(xué)生學(xué)習做“減法”，教師工作就要做“加法”。教師們努力改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習態(tài)度、方法的指導與培養，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，注重學(xué)生良好學(xué)習習慣和生活習慣的養成，引導學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。
5、學(xué)校還對學(xué)生的課外作業(yè)量采取嚴格的控制措施，設立舉報箱，收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)。能基本做到各學(xué)科作業(yè)量的平衡。例如，要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習題，認真編制練習，各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔；并由學(xué)校教導處定時(shí)檢查、監控學(xué)生作業(yè)情況。
6、遵循教育規律，嚴格規定各學(xué)科的考查、考試次數，對學(xué)科單元性測驗學(xué)校教導處均有嚴格控制，不按學(xué)生的考試成績(jì)對學(xué)生進(jìn)行排隊和分類(lèi)編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補課。
7、學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向學(xué)生推薦各類(lèi)應試輔導材料，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育行政部門(mén)批準的各類(lèi)競賽，教導處對校級層面的學(xué)科知識競賽也作了嚴格控制。
“減負增效”是當前基礎教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一，我們正在孜孜不倦地探索著(zhù)，期望通過(guò)我們的努力向上級部門(mén)、向社會(huì )、向我們的學(xué)生和家長(cháng)交上滿(mǎn)意的答卷。
基層減負自查自糾工作匯報 2
我們城關(guān)鎮北街小學(xué)為認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于中小學(xué)、幼兒園安全工作的具體要求，加強師生安全意識，樹(shù)立綜合治理長(cháng)遠觀(guān)念，確保師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，穩定學(xué)校教育教學(xué)秩序，在主抓學(xué)校安全工作的張全偉主任帶領(lǐng)下，組織人員對全校所有涉及師生安全問(wèn)題的地方進(jìn)行了徹底的再查，并對查出得每處安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，現將自查結果匯報如下：
1、對學(xué)校所有用電線(xiàn)路進(jìn)行細致排查，把所有進(jìn)入學(xué)校的.線(xiàn)路以及線(xiàn)頭接口，重新復查和測量，消除學(xué)校由于用電引起的火災和師生觸電隱患；
2、對校園內所有公共設施，如樓梯欄桿、線(xiàn)桿、升旗臺護欄等進(jìn)行認真檢查，毀壞部分及時(shí)進(jìn)行了維護，以避免學(xué)生在校園活動(dòng)時(shí)發(fā)生各類(lèi)安全事故；
3、健全了校園安全巡視制度，由值班人員對每一節課間活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，消除學(xué)生及家長(cháng)在校內發(fā)生不必要的爭執，避免在課間時(shí)間出現打架等人為的安全事故；
4、對學(xué)生的安全思想意識進(jìn)行時(shí)常提醒，利用安全主題班會(huì )等教育形式，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，消除各類(lèi)人身傷害的發(fā)生；
5、將各個(gè)樓道上的黃色安全標志線(xiàn)重新油漆，增加了樓道轉角安全提醒標志，確保學(xué)生安全上下樓；
6、針對上下操擁擠現象，我們在校園地面上增涂了做操區域標志，并根據人員多的實(shí)際情況，重新確定了每天參加課間操的班級，確保課間操活動(dòng)安全。
7、針對校園門(mén)前市場(chǎng)秩序紊亂的情況，提請上級部門(mén)對其進(jìn)行徹底清查，減少店外設攤經(jīng)營(yíng)，確保學(xué)生上下學(xué)道路安全；
8、針對學(xué)校緊鄰建設路交通繁華路段，提請上級部門(mén)在這里設置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學(xué)交通安全。
基層減負自查自糾工作匯報 3
學(xué)校安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。長(cháng)期以來(lái)，我們對學(xué)校安全工作常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定�，F將第三季度安全工作匯報如下：
一、加大檢查監督力度，及時(shí)整改安全隱患。
第三季度處于暑假與開(kāi)學(xué)初期間，結合我校實(shí)際，我們繼續加大學(xué)校的安全工作檢查與安全隱患整改工作力度，全面貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作。
放假前，學(xué)校先進(jìn)行安全工作自查，然后學(xué)校安全領(lǐng)導小組對學(xué)校進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)對校舍安全和各種設施安全進(jìn)行了實(shí)地察看，并對學(xué)校和幼兒園的`安全制度、安全教育、安全保衛、疾病防控等工作進(jìn)行了細致檢查，杜絕了安全隱患。
開(kāi)學(xué)后，首先組織排查學(xué)校校舍安全隱患，特別是因為夏季多雨造成的房屋漏雨等問(wèn)題。對存在的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。
二、強化安全保衛及防汛工作。
學(xué)校建立健全各級安全組織，重點(diǎn)做好假期安全保衛工作，做到24小時(shí)無(wú)縫隙值班，強化領(lǐng)導帶班制度、夜間巡邏制度等，確保了學(xué)校財產(chǎn)安全。加強防汛防雷工作。學(xué)校成立了防汛領(lǐng)導小組及防汛突擊隊，制定防汛工作應急預案。實(shí)行24小時(shí)值班制度，認真做好值班記錄，認真進(jìn)行了隱患排查。建立了防汛工作小組及防汛突擊隊。有針對性地對師生開(kāi)展汛期與暑假安全教育，加強防溺水教育，切實(shí)增強師生的安全防范意識和自救自護能力。同時(shí)，學(xué)校備足防汛物資，注意觀(guān)察，加強防守。整個(gè)汛期未發(fā)生任何安全問(wèn)題。
三、強化管理，切實(shí)加強學(xué)校安全工作。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校進(jìn)一步提高認識，明確職責，落實(shí)責任，實(shí)施精細化管理，切實(shí)加強學(xué)校安全工作。
一是進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作組織，實(shí)行安全工作校長(cháng)負責制，突出重點(diǎn)，強化管理。主要是突出防電、防火、食品安全、傳染病防治、校舍及其他設施安全以及活動(dòng)管理等重點(diǎn)。
二是進(jìn)一步建立健全了各項安全工作制度，都把安全工作當作頭等大事來(lái)抓，層層落實(shí)安全工作目標責任制，細化安全工作分工，明確安全工作目標責任。堅持了周查月報制度。
三是在廣大師生中廣泛開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)搞好交通安全、消防安全、衛生安全和緊急情況下的自我保護等方面的教育。增強全體師生的安全意識，杜絕了安全事故的發(fā)生。搞好校園及周邊治安秩序專(zhuān)項整治行動(dòng)。
四、目前存在的主要隱患
經(jīng)過(guò)認真排查，目前我校沒(méi)有安全隱患。
五、下一步安全工作措施
今后，要進(jìn)一步提高認識，把安全工作置于重中之重的地位，明確職責，落實(shí)責任制，做到安全管理精細化。認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主，全面整改”的方針，突出抓好學(xué)生安全教育和安全演練。
嚴格落實(shí)安全隱患的自查、督查、整改，加大安全投入，配足安全設施，及時(shí)消除安全隱患。全面抓好學(xué)校安全管理工作，嚴格規范辦學(xué)行為。
基層減負自查自糾工作匯報 4
為貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于在全縣中小學(xué)中開(kāi)展安全自查工作的通知》要求，立即組織召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì )議，會(huì )上馬校長(cháng)首先傳達了中心學(xué)校安全工作會(huì )議的精神，并且結合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，還提出了嚴格的安全工作要求，并成立了安全工作小組。我校對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排查，現將自查情況作如下匯報。
一、加強組織領(lǐng)導，全面落實(shí)安全責任制和責任追究制。
組長(cháng)：xx負責全面工作；
副組長(cháng)：xx具體負責學(xué)校安全工作。
成員：xx除一切安全隱患，爭取做到零事故。
我校安全為主線(xiàn)，建立和健全了以校長(cháng)為組長(cháng)的`學(xué)校安全領(lǐng)導小組，強化安全管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長(cháng)親自抓，重點(diǎn)抓，安全負責人具體抓，值周教師時(shí)時(shí)抓的管理機制，實(shí)行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書(shū)，層層落實(shí)、責任到人，實(shí)現安全工作群防群治，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，爭取做到零事故。每周有值周全面展開(kāi)校園安全排查，對查出的安全問(wèn)題，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責�！钡脑瓌t。
安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。我校一直堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)多種形式的安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套與安全相關(guān)的安全管理制度：如《節假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全應急預案》、等等。通過(guò)建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時(shí)校園安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過(guò)細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規范化、常態(tài)化。
同時(shí)，我校還制訂了《臺其小學(xué)重大事故應急預案》，在預案中明確了安全應急救援措施，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校堅持教師值班制。學(xué)校每天有1名帶領(lǐng)各班班長(cháng)檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
加強安全檢查與管理。在安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合、集中檢查與長(cháng)效管理相結合。開(kāi)學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、圖書(shū)室、辦公室、圍墻等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的安全工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的發(fā)生。
基層減負自查自糾工作匯報 5
為了進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開(kāi)展全市小學(xué)階段“減負”工作專(zhuān)項檢查的通知》，結合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。我校對“減負”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現將自查結果匯報如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長(cháng)xx為組長(cháng)的“減負增效”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監控，確�！皽p負”工作的實(shí)效性。
2.召開(kāi)全體教師會(huì )議，組織學(xué)習《關(guān)于開(kāi)展全市小學(xué)階段“減負”工作專(zhuān)項檢查的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3.利用致全市小學(xué)生家長(cháng)的.一封信等多種形式向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )宣傳素質(zhì)教育觀(guān)、全面發(fā)展觀(guān)，搞好減負的宣傳工作，取得社會(huì )、家長(cháng)的.理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。
4.各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負擔必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。
二、組織實(shí)施
1.我校嚴格執行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不增加周活動(dòng)總量。嚴格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不搞突擊教學(xué)、擅自提前結束新課，不隨意增加或減少教學(xué)內容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生等課程，嚴禁利用這些課時(shí)補習其他文化課。
2.嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。我校規定小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導科學(xué)制定了“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�，不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。
4.嚴格控制考試次數。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次學(xué)科檢測。不公布學(xué)生的檢測成績(jì)，不以檢測成績(jì)排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴蕘?lái)判定學(xué)生的好差。
5.嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煕](méi)有向學(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔資料。
6.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀(guān)性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a.規范社團活動(dòng)課，實(shí)行“五定”（定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內容、定學(xué)生），培養學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b.通過(guò)舉辦運動(dòng)會(huì )、學(xué)生廣播操比賽、拔河比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。
c.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話(huà)，黑板報、電子屏、參觀(guān)鐵人紀念館等形式多樣的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之，減負不僅是一種夢(mèng)想，更應當是一種真實(shí)的現實(shí)；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(cháng)的樂(lè )土。
基層減負自查自糾工作匯報 6
為了認真貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)大檢查的通知文件精神，全面落實(shí)好學(xué)校安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng )立一個(gè)安全、和諧的學(xué)習環(huán)境，根據鎮中心學(xué)校所布置的安全教育具體要求，結合我校的實(shí)際情景，特對我校的安全教育進(jìn)行自檢自查，報告如下：
一、落實(shí)工作
作為校長(cháng)，首先要明確自我出任安全工作的第一職責人，本著(zhù)預防為主，防患未然的原則，向師生安全負總責。首先對此項工作做到了大力宣傳，利用學(xué)校晨會(huì )和間操時(shí)間向學(xué)生廣泛宣傳。使學(xué)生意識到安全的重要性，不但從校內要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)與學(xué)校密切配合，確保學(xué)生在學(xué)校的安全。在社會(huì )上也讓學(xué)生有一種安全感。
二、檢自查情景
1、組織健全、明確職責
�、俪闪⒘祟I(lǐng)導小組，有專(zhuān)人抓，并且明確自我身上的職責，工作目標明確。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
�、谖倚＝⒘税踩ぷ骼龝�(huì )制度，每月例會(huì )一次，每次例會(huì )并備有詳細的記錄，要求教師同樣也備有詳細的記錄。除此之外我校還建立了課余活動(dòng)制度，飲食制度，課堂活動(dòng)制度，課間活動(dòng)制度，體育活動(dòng)制度。
�、蹖W(xué)校安全教育工作，做到年初有計劃，專(zhuān)門(mén)圍繞安全教育的資料布置詳細的資料。同樣年終也做好總結。
2、加大管理力度，校內無(wú)重大案件發(fā)生。
我校全年無(wú)任何刑事案件，內盜案件的發(fā)生，學(xué)校在放假期間安排值日與值宿教師的工作，并且備有學(xué)生護校隊，每一天教師與學(xué)生并做有詳細的記錄。對學(xué)生的飲水問(wèn)題，我校要求學(xué)生每一天自帶一個(gè)干凈瓶子或小杯，到指定的飲水處去接水，放學(xué)回到家之后進(jìn)行消毒，最好從家帶水，避免了學(xué)生共用一個(gè)杯子喝水。并且與學(xué)校附近的商店簽下了職責狀，落實(shí)了職責。
3、化安全及社會(huì )治安控制體系。
�、傥倚０才琶恳惶熘等战處�，值宿教師由固定1人擔任，并建立值日值宿制度，在每一天的工作中有詳細記錄，記下當天發(fā)生的事情。
�、谠谖倚５奈C室、電教室、圖書(shū)室都已裝上鐵門(mén)，并裝有鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財物的丟失。
�、畚倚３嗽诩倨诎才抛o校生外，平時(shí)每一天每班安排兩人對校內的環(huán)境與學(xué)生課間的活動(dòng)進(jìn)行排查，并且安排值周生輪流站崗，對外來(lái)人員進(jìn)行登記，詢(xún)問(wèn)。
4、搞好宣傳教育，工作落到實(shí)處
我校為了做好宣傳教育活動(dòng)，充分利用晨會(huì )時(shí)間要求各班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育，確保學(xué)生明白什么活動(dòng)是安全的，讓學(xué)生自身樹(shù)立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生最先明白、了解、排除隱患。
5、為創(chuàng )立“和諧、平安學(xué)�！倍餐�。
學(xué)校與中心學(xué)校簽訂工作職責狀之后，同樣，學(xué)校與班主任、科任也簽訂安全工作職責狀，在加深教師對學(xué)校安全教育意識的情景下，同時(shí)，也讓他們深得自我身上的`重任。我校在此項規定下制定了檢查，評比制度，各班的學(xué)生安全情景與班主任的年末考核相聯(lián)系。
三、存在的不足
手機版我校從這一年來(lái)看，并沒(méi)有重大事故與案件發(fā)生，師生共同在安全，和諧的學(xué)校環(huán)境里學(xué)習，但也存在著(zhù)不足：
1、家校聯(lián)系力度不夠，有個(gè)別學(xué)生無(wú)法保證放學(xué)回家路途中的安全。
2、宣傳力度不廣泛，盡管學(xué)校高度重視，大力宣傳，但社會(huì )上引起的重視還不夠。我們也會(huì )在短時(shí)間內彌補自我的不足，保證師生無(wú)重大事故發(fā)生。
我校本著(zhù)安全第一的認識：“誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責”的原則，實(shí)事求是，把安全工作落到實(shí)處，為全校師生創(chuàng )造一個(gè)關(guān)愛(ài)生命，安全和諧的學(xué)校。
基層減負自查自糾工作匯報 7
本學(xué)期以來(lái)，我校積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，堅決貫徹市教育部門(mén)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的若干意見(jiàn)精神，切實(shí)落實(shí)減負措施依據陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔”活動(dòng)通知要求，現將我校執行情況自查報告如下：
一、執行課程計劃情況
在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查，考核獎勵制度，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí)，嚴格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等課程全面開(kāi)設，并對課程計劃執行情況進(jìn)行抽查，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節均有明確的要求，使各類(lèi)課程的開(kāi)設有計劃實(shí)施，學(xué)校每月對各學(xué)科教學(xué)常規進(jìn)行檢查考核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據，使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過(guò)程。
二、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況
嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間嚴格控制在6小時(shí)以?xún)�。嚴格要求學(xué)生不要過(guò)早到校和過(guò)遲離校（要求學(xué)生早上&:10到校，下午3：10離校）。并且規定各任課教師嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量（一般小學(xué)低年級不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級不超過(guò)一小時(shí)、一、二不留課外書(shū)面作業(yè)）。學(xué)校嚴格控制各類(lèi)資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負擔，從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。鼓勵學(xué)生進(jìn)行適當的文體活動(dòng)，開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，堅決杜絕利用節假日進(jìn)行集體補課和平時(shí)加班加點(diǎn)。上午第2節課后安排學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣活動(dòng)和體育活動(dòng)，確保學(xué)校各類(lèi)課程的全面開(kāi)設和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
三、控制考試情況
根據教育局對控制考試次數的有關(guān)規定，取消每學(xué)期進(jìn)行全校性的月考活動(dòng)，每學(xué)期只安排期中、期末二次考試，全面降低文化考試難度，明確規定各班不得以期末考試成績(jì)排列學(xué)生名次，不得以考試成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴蕘?lái)判定學(xué)生的好與差，不得整班公布學(xué)生的考試成績(jì)。
四、減負增效也得從課堂教學(xué)入手
自從學(xué)校全面實(shí)施課程改革和落實(shí)減負措施以來(lái)，學(xué)校加強課程管理，做好學(xué)生安全工作，加強教科研的研究，引導教師努力在四十五分鐘內要質(zhì)量，構建高效課堂。課堂是教學(xué)的主陣地，那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有力措施。當然，減負增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對課堂教學(xué)提出如下要求：
�。ㄒ唬�、認真學(xué)習新課標，更新教育觀(guān)念，提高自身素質(zhì)
1、接受新課程理念，把握新課標與教材、研究性學(xué)習與教學(xué)方式的變革
2、要加強學(xué)習，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
�。ǘ�、以學(xué)生為主體，教師為主導，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生
課堂教學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動(dòng)性、自主性、創(chuàng )造性和學(xué)生的獨立人格，要把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生有自主學(xué)習的時(shí)間和空間，使他們廣泛地主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ�、營(yíng)造民主氛圍，建立平等的師生關(guān)系
課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過(guò)程，不僅是知識信息的交流過(guò)程，也是師生雙方情感交流與共鳴的`過(guò)程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營(yíng)造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習氛圍，把學(xué)生當成課堂的主人，多給他們表達自己思想、展示自我的機會(huì )。
�。ㄋ模�、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、注重教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率
1、做好教學(xué)準備，認真備課，抓住要點(diǎn)，精講多練
2、突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)
3、把好練習、作業(yè)、輔導關(guān)，注重遷移訓練，提高學(xué)生能力
4、注重動(dòng)手操作，強化實(shí)驗教學(xué)
5、運用現代化教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
總之，教學(xué)是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)�！敖虩o(wú)定法，貴在得法”。在新課標下，只有握新課程的精髓，，以學(xué)生為本，以培養學(xué)生能力為根本宗旨，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結構，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑，才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現智慧和能力的舞臺，才能更有效地提高課堂教學(xué)效率，真正的達到增效減負的目的。
基層減負自查自糾工作匯報 8
在上級主管部門(mén)的指導下，經(jīng)廣大師生共同努力，我校檔案管理工作取得了顯著(zhù)成績(jì)，在教育教學(xué)管理中發(fā)揮了重要作用，為學(xué)校教育教學(xué)改革、教學(xué)研究提供了可靠信息，有力地促進(jìn)了辦學(xué)水平的提高，檔案管理工作逐步走上制度化的軌道。
一、學(xué)校檔案管理體制方面
1、學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人員為成員的領(lǐng)導小組，把檔案管理工作納入學(xué)校重要議事日程，做到建檔工作有布置、有要求、有檢查，及時(shí)解決檔案工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常組織檔案人員及有關(guān)人員認真學(xué)習《檔案法》及有關(guān)業(yè)務(wù)材料，努力提高廣大教師的檔案意識。
2、自組建以來(lái)配備了兼職檔案員1人。我校檔案櫥現存放檔案如下：文書(shū)檔案5卷；義務(wù)教育包括教學(xué)、教研等檔案10卷；學(xué)校、財務(wù)檔案、校舍4卷；其它3卷。
二、學(xué)校檔案管理制度建設方面
1、學(xué)校每學(xué)期末，學(xué)年度終對教學(xué)檔案及時(shí)進(jìn)行歸檔，文書(shū)方面按年度及時(shí)進(jìn)行歸檔，并形成制度。
2、建立了學(xué)校各方面的保管期限表和分類(lèi)大綱。
3、具有檔案保管制度。
4、建立了檔案借閱制度，保密制度。
5、建立了檔案人員的崗位責任制。
6、建立了檔案鑒定銷(xiāo)毀制度。
三、學(xué)校檔案管理基礎設施方面
1、學(xué)校檔案室和行政辦合并，具有防火、防盜、防蟲(chóng)鼠、防塵、防強光措施。
2、學(xué)校自建校以來(lái)所有的檔案均能存放在櫥子里，現有精致檔案櫥5個(gè)，所有檔案材料都能分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行存放。
3、具有整理檔案工具（打孔器、錐子、剪子、裝訂線(xiàn)、檔案盒、軟皮盒、溫濕計、起釘器、紙刀、各類(lèi)目錄類(lèi)、釘書(shū)機、樟腦球等）。
四、學(xué)校檔案管理業(yè)務(wù)建設方面
1、我校的檔案工作實(shí)行了綜合管理，所有檔案均放在檔案室進(jìn)行集中管理。
2、案卷質(zhì)量符合上級要求，各類(lèi)檔案較齊全完整、條理、系統，各類(lèi)檔案符合立卷要求。
五、檔案信息開(kāi)發(fā)利用方面：
1、根據我校檔案管理工作的實(shí)際，編制了有使用價(jià)值的檢索工具，如：案卷目錄、專(zhuān)題目錄、案卷存放位置索引。
2、編制了多種匯編和參考材料。
六、學(xué)校檔案管理監督指導方面
1、為充分發(fā)揮檔案為教學(xué)服務(wù)的作用，經(jīng)常性地對教師進(jìn)行檔案意識教育，對各種歸檔材料的形成及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，使其達到檔案規定的要求。
2、檔案工作領(lǐng)導小組每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習，并及時(shí)指導檔案工作，及時(shí)收集、整理、立卷。
3、凡是縣檔案局、教育局關(guān)于檔案工作的文件精神能及時(shí)貫徹到檔案管理員，并認真執行上級檔案工作的方針、政策。
七、學(xué)校檔案管理工作存在的問(wèn)題
檔案材料中的文字，書(shū)寫(xiě)用筆尚未統一，格式不夠規范，材料收集中的科學(xué)性、規范化等問(wèn)題上有待于進(jìn)一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開(kāi)始起步階段，如何運用現代化設備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開(kāi)了個(gè)頭，有待于繼續深入完善。
八、今后工作打算
進(jìn)一步完善檔案工作，注重平時(shí)資料的'積累，多與各條線(xiàn)主管溝通，提醒做好過(guò)程性資料，尤其是聲像資料，對重大的活動(dòng)完成好拍攝和刻錄工作，確保資料收集齊全，并按時(shí)完成資料的整理和歸檔。
1、做好兼職檔案員的業(yè)務(wù)指導工作，進(jìn)一步要求檔案的收集、整理和管理逐步達到規范化。
2、繼續做好檔案的保管工作，加強檔案管理制度的落實(shí)，嚴格執行檔案借閱制度，做到無(wú)失泄密及損害學(xué)校利益事件發(fā)生，提供利用要及時(shí)。
3、學(xué)校領(lǐng)導定期對檔案室工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以指導解決。
我校檔案管理工作歷經(jīng)幾年的努力探索，取得了一定成績(jì)，但離上級的要求還相差很遠，尚有待今后繼續努力，開(kāi)創(chuàng )我校檔案管理工作的新局面。
基層減負自查自糾工作匯報 9
一、思想重視，認識到位
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，精心打造平安學(xué)校，確保師生安全，學(xué)校把安全工作職責制落實(shí)到位。完善值班制度，構成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、及時(shí)排查，及時(shí)預防
河南學(xué)校事件發(fā)生后，我們學(xué)校的排查領(lǐng)導組對學(xué)校教學(xué)樓、小賣(mài)部以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即解決：
�。ㄒ唬┐嬖诘闹饕獑�(wèn)題：
1、由于學(xué)校出門(mén)就是巷道，學(xué)生多，道路窄，上學(xué)放學(xué)存在很多安全隱患；
2、上下學(xué)學(xué)校門(mén)口存在著(zhù)流動(dòng)食品攤點(diǎn)，
3、學(xué)校門(mén)衛管理不太嚴格
�。ǘ┱拇胧�
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的`身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問(wèn)題做出如下整改措施。
1、針對放學(xué)校門(mén)口存在安全現象，學(xué)校每一天上下學(xué)，執勤領(lǐng)導、門(mén)衛工作人員都必須在校門(mén)口執勤護送學(xué)生，紅領(lǐng)巾執勤崗協(xié)助門(mén)衛，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學(xué)校安全穩定工作，確保今后學(xué)校安全穩定。
3、針對校外人員隨便進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校加強門(mén)衛管理，來(lái)人必須有記錄，危險人員杜絕入內。
4、學(xué)校在升旗儀式上對學(xué)生宣讀流動(dòng)攤點(diǎn)對學(xué)生造成的危害，并經(jīng)過(guò)學(xué)生衛生部檢查、監督。
經(jīng)過(guò)在以上幾個(gè)方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時(shí)地吸取某些重大事故的.經(jīng)驗教訓，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。
基層減負自查自糾工作匯報 10
在20xx冬季，為切實(shí)做好我校寄宿學(xué)生冬季取暖工作，確保師生度過(guò)一個(gè)“溫暖、舒適、安全”的冬季，按照教育局有關(guān)通知精神，現將我校冬季去取暖工作總結如下：
一是加強領(lǐng)導，進(jìn)一步提高對學(xué)校取暖工作的認識，學(xué)校冬季取暖工作事關(guān)廣大師生的切身利益，事關(guān)我校140名寄宿生的健康發(fā)展，我校充分認識做好這項工作的重要意義，成立了冬季取暖工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)周本安同志擔任組長(cháng)，副校長(cháng)曾會(huì )恩同志擔任副組長(cháng)，制定各崗位安全責任制度，明確分工和責任，層層抓好落實(shí)，定期進(jìn)行監督。
二是組織力量開(kāi)展學(xué)生宿舍安全排查。對校內宿舍，每月進(jìn)行一次全面安全排查。在教室、宿舍、辦公室等室內安裝的取暖設施都以確保安全為前提，周?chē)鷩澜娣乓兹嘉锲�，要求人走火滅，學(xué)校安排專(zhuān)人負責學(xué)生宿舍夜間管理和安保工作，每天按時(shí)安排教師加強夜間值班和定時(shí)巡查，嚴防因取暖而引起火災事故的發(fā)生。
三是積極組織資金，改善條件，安裝學(xué)生取暖設施。我校由于資金短缺，學(xué)生原先的取暖幾乎為零，經(jīng)學(xué)校壓縮各方面開(kāi)支，今年下半年對寄宿生取暖設施進(jìn)行全面改造，向縣采購中心申報空調10臺。有望年底全面安裝到位。確保學(xué)生因氣溫逐降不影響學(xué)生的`正常學(xué)習和生活。
四有針對性地開(kāi)展對學(xué)生的安全教育。根據寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍冬季取暖的現狀，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法及用電常識，提高學(xué)生的安全防范意識和一旦發(fā)生中毒觸電時(shí)的應急處置能力。同時(shí)學(xué)校嚴禁學(xué)生私接電爐和私自在宿舍生火取暖。
五、加強監督，建立學(xué)校取暖工作的長(cháng)效機制，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校取暖責任追究制度，有序有力有效地做好冬季取暖及安全保障工作，確保學(xué)校取暖工作不留漏洞、不落死角，把這項工作落實(shí)到每一個(gè)寄宿生宿舍和班主任，對工作措施不得力予以嚴肅處理。
基層減負自查自糾工作匯報 11
按照《關(guān)于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時(shí)安排部署并開(kāi)展自查工作，現將涉及我局xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
一、自查情況及成效
基層減負工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會(huì )方面減負工作，對照中央提出的"守住精文減會(huì )的硬杠杠和自治區提出的"在xx年的基礎只減不增的.要求以及本局確定的xx年目標任務(wù)，結合日常工作實(shí)際，重點(diǎn)從文件印發(fā)和會(huì )議方面加強減負
1、精簡(jiǎn)文件方面。進(jìn)一步規范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺報送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡(jiǎn)，xx年共計精簡(jiǎn)類(lèi)文件xx個(gè)，實(shí)現了精簡(jiǎn)文件xx%的目標。
2、精簡(jiǎn)會(huì )議方面。結合會(huì )議提前計劃，會(huì )前做好充分調查，對參會(huì )人員相同、內容相仿的會(huì )議在時(shí)間允許的情況下合并召開(kāi)，統籌安排會(huì )議時(shí)間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會(huì )議時(shí)間，提高會(huì )議效率，杜絕止議而不決，反復開(kāi)會(huì )現象。部分信息或簡(jiǎn)單的事項，均通過(guò)微信群或群發(fā)布，達到工作傳達目的，盡量不召集開(kāi)會(huì )。今年共召開(kāi)局黨組會(huì )xx次，局務(wù)會(huì )xx次，會(huì )議次數較去年減少xx%。
二、存在的問(wèn)題
1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多，需進(jìn)一步精簡(jiǎn)，特別是還存在各類(lèi)業(yè)務(wù)工作函來(lái)函往的問(wèn)題。
2、會(huì )議議事的統籌性和計劃性還不夠，還存在隨時(shí)、隨行、隨意開(kāi)會(huì )的現象。
三、下一步工作措施
1、嚴格控制紙質(zhì)文件，文件傳送以電子公文為主；對能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的，不予發(fā)文；能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；能以部門(mén)聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的，嚴格控制升格發(fā)文，引導減負工作走深走實(shí)。
2、加強會(huì )議的統籌整合，減少或合并召開(kāi)部署單項工作任務(wù)的會(huì )議，能以開(kāi)小會(huì )、開(kāi)短會(huì )解決問(wèn)題的，盡量不開(kāi)大會(huì )，解決實(shí)際問(wèn)題；能以電話(huà)、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò )等形式完成工作任務(wù)，或能以書(shū)面形式征求意見(jiàn)建議的，原則上不召開(kāi)會(huì )議。
基層減負自查自糾工作匯報 12
一、基本情況
今年以來(lái)，我縣認真貫徹落實(shí)中省市縣關(guān)于“精文減會(huì )”“基層減負”有關(guān)文件要求，把“精文減會(huì )”“基層減負”作為解決形式主義突出問(wèn)題和改進(jìn)作風(fēng)的重要舉措來(lái)抓，堅持提倡少開(kāi)會(huì )、開(kāi)短會(huì )，少發(fā)文、發(fā)短文，為全縣上下集中精力謀實(shí)事、干實(shí)事創(chuàng )造了良好環(huán)境。截至目前，政府下發(fā)類(lèi)文件112件同比減少36%；召開(kāi)全縣性會(huì )議18次，同比減少43%。
(一)精簡(jiǎn)會(huì )議文件
1.加強領(lǐng)導，健全機制�？h政府主要領(lǐng)導高度重視“精文減會(huì )”“基層減負”有關(guān)工作，將“精文減會(huì )”“基層減負”工作納入縣政黨組會(huì )議專(zhuān)題研究，《中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負的通知》《省委辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負十條措施》《市政府辦公室關(guān)于精文簡(jiǎn)會(huì )具體措施》等文件下發(fā)后，要求各縣長(cháng)認真學(xué)習相關(guān)文件精神并抓好貫徹落實(shí)；先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步強化政府系統改作風(fēng)抓落實(shí)的通知》《關(guān)于規范政府系統公文代擬稿起草報送工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規范縣政府常務(wù)會(huì )議有關(guān)事項的通知》《關(guān)于進(jìn)一步嚴肅會(huì )風(fēng)會(huì )紀的通知》和《關(guān)于加強會(huì )議管理嚴肅會(huì )風(fēng)會(huì )紀的通知》等相關(guān)文件，修訂完善了縣政府會(huì )議制度；建立了由縣政府常務(wù)副縣長(cháng)牽頭負責，各分管縣長(cháng)分頭把關(guān)的工作機制，形成了齊抓共管的工作格局。
2.嚴格審核，把好關(guān)口�？h政府辦作為政府系統“精文減會(huì )”的牽頭單位，嚴格落實(shí)“精文減會(huì )”和“基層減負”工作要求。一是嚴把文件精簡(jiǎn)關(guān)。夯實(shí)政務(wù)主任和政務(wù)工作人員責任，對下發(fā)基層各類(lèi)文件，嚴格審核發(fā)文依據，控制文件規格，堅持做到凡是沒(méi)有依據的文件不發(fā)，凡是大會(huì )已安排部署的'文件不發(fā)，凡是電話(huà)通知能說(shuō)清的不再發(fā)文，堅決把住文件審核關(guān)口。二是嚴把會(huì )議質(zhì)量關(guān)。嚴格會(huì )議審批報備，堅持把能合并召開(kāi)的會(huì )議并行召開(kāi)，能短時(shí)間開(kāi)的會(huì )議開(kāi)短會(huì )，能不開(kāi)的會(huì )議堅決不開(kāi)；嚴格會(huì )議材料審定，對會(huì )議交流發(fā)言嚴格控制在8分鐘以?xún)�，一般性討論發(fā)言、主持小結控制在5分鐘以?xún)�。三是力倡“短�?shí)新”文風(fēng)。全面落實(shí)“短、實(shí)、新”要求，剔除繁文縟節、空話(huà)套話(huà)，壓縮文稿篇幅，全局性重點(diǎn)工作文稿不超過(guò)3500字，單項工作文稿不超過(guò)2500字。
3.定期通報，嚴格監管�！熬臏p會(huì )”和“基層減負”是一項長(cháng)期性工作，為持續做好此項工作，縣政府辦堅持定期通報制度，每季度匯總一次發(fā)文和會(huì )議召開(kāi)情況，對存在的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，對發(fā)文較多的部門(mén)及相關(guān)政務(wù)人員進(jìn)行提醒，并將結果在政府黨組會(huì )上進(jìn)行通報。同時(shí)，大力整治文風(fēng)會(huì )紀，對部分單位文件質(zhì)量不高，套用、照搬、照抄、冗長(cháng)的，堅決不予發(fā)文，并注明原因送至各分管縣長(cháng)；對不遵守會(huì )議紀律、不按照規定程序履行請假手續代會(huì )或缺會(huì )、不按要求著(zhù)裝的參會(huì )單位全縣通報，作為年度考核干部和單位的重要指標。
�。ǘ┚�(jiǎn)督查檢查
1.嚴格控制總量，實(shí)行計劃管理。省市精簡(jiǎn)督查檢查相關(guān)文件下發(fā)后，縣委縣政府立即制定印發(fā)了《2019年度縣級部門(mén)督查檢查考核計劃》(寧辦字〔2019〕15號)，對年度開(kāi)展的綜合性督查檢查進(jìn)行計劃式管理。嚴格執行督查檢查考核年度計劃和審批報備制度，加強對督查檢查工作的計劃管理及事項監督。對未列入年度計劃的事項，從嚴控制審批，確保年度督查檢查事項減少20%以上。要求部門(mén)檢查不能打著(zhù)縣委、縣政府的旗號，日常調研指導工作不能隨意冠以督查、檢查、巡查、督察、督導等名義。對未經(jīng)審批備案，擅自組織開(kāi)展全縣性督查檢查考核活動(dòng)，或各部門(mén)自行開(kāi)展的系統內部檢查過(guò)多過(guò)亂的，各鎮及相關(guān)單位可不予接洽。
2.注重工作實(shí)績(jì)，優(yōu)化檢查考核。優(yōu)化考核指標，降低留痕事項在考核中的權重，在日常檢查中不一味要求基層填表格報材料，不簡(jiǎn)單以留痕多少評判工作好壞，提前安排給基層更多的準備時(shí)間，堅決杜絕工作剛安排就督查檢查、剛部署就進(jìn)行考核的現象。創(chuàng )新督查檢查考核方式，充分運用信息化手段，通過(guò)督辦QQ群實(shí)現信息資源共享，提高督查檢查考核的質(zhì)量和效率。強化督查檢查考核結果的分析運用，對慢作為、不作為、亂作為的警醒和懲戒。對督查檢查考核中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行反饋，及時(shí)跟蹤督促整改，確保發(fā)現問(wèn)題按期整改到位。
3.改進(jìn)調研方式，減輕基層負擔。印發(fā)了《關(guān)于深入調查研究提高調研實(shí)效的通知》，要求政府工作部門(mén)進(jìn)一步改進(jìn)調研方式，圍繞破解經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展難題，聚焦群眾反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調研。倡導“不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報、直奔基層、直插現場(chǎng)”的方式開(kāi)展調研，深入基層一律輕車(chē)簡(jiǎn)行，不要陪同，撲下身子，沉到一線(xiàn)，務(wù)求實(shí)效。調研過(guò)程嚴守中央八項規定和各項紀律規定，調研用餐嚴格按照相關(guān)規定支付伙食費，遵章守紀，樹(shù)立良好形象。注重調研實(shí)效，在通過(guò)調查弄清情況的基礎上，深入研究、綜合分析，找到解決問(wèn)題的有效辦法，建立研究問(wèn)題、破解難題長(cháng)效機制，著(zhù)力推動(dòng)問(wèn)題加快破解、全面破解。
二、存在問(wèn)題及建議
今年“精文減會(huì )”“基層減負”工作開(kāi)展以來(lái)，基層收文數和參加會(huì )議數明顯下降，得到了廣大基層干部的一致認可。但目前，仍存在一些問(wèn)題。
1.政府文件減少，部門(mén)文件增多。上級下發(fā)文件中以市政府或市政府辦名義下發(fā)的文件明顯下降，但隨之而來(lái)的是市級部門(mén)下發(fā)文件明顯增多。
2.個(gè)別市職部門(mén)下發(fā)文件要求上報資料有時(shí)過(guò)急，早上發(fā)文，下午就要報送；有的市職部門(mén)科室必須要以縣政府的名義上報。
3.個(gè)別市職部門(mén)考核基層有關(guān)工作，將是否成立領(lǐng)導小組、印發(fā)方案作為硬性指標。
建議：一是持續抓好“精文減會(huì )”工作�！熬臏p會(huì )”“基層減負”是一項長(cháng)期工作，需要各級部門(mén)共同努力持續抓好，特別是要強化市職部門(mén)下發(fā)文件管理。二是考核注重實(shí)效�？己酥胁话殉闪㈩I(lǐng)導小組、印發(fā)方案作為硬性指標，重點(diǎn)看實(shí)際情況，看工作是否落實(shí)、群眾是否滿(mǎn)意、效果是否顯現。
基層減負自查自糾工作匯報 13
按照《關(guān)于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時(shí)安排部署并開(kāi)展自查工作，現將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
一、自查情況及成效
基層減負工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會(huì )方面減負工作，對照中央提出的“守住精文減會(huì )的硬杠杠”和自治區提出的“在20xx年的基礎只減不增”的要求以及本局確定的20xx年目標任務(wù)，結合日常工作實(shí)際，重點(diǎn)從文件印發(fā)和會(huì )議方面加強減負，
1、精簡(jiǎn)文件方面。進(jìn)一步規范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺報送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡(jiǎn)，20xx年共計精簡(jiǎn)類(lèi)文件25個(gè)，實(shí)現了精簡(jiǎn)文件10％的目標。
2、精簡(jiǎn)會(huì )議方面。結合會(huì )議提前計劃，會(huì )前做好充分調查，對參會(huì )人員相同、內容相仿的`會(huì )議在時(shí)間允許的情況下合并召開(kāi)，統籌安排會(huì )議時(shí)間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會(huì )議時(shí)間，提高會(huì )議效率，杜絕止議而不決，反復開(kāi)會(huì )現象。部分信息或簡(jiǎn)單的事項，均通過(guò)微信群或qq群發(fā)布，達到工作傳達目的，盡量不召集開(kāi)會(huì )。今年共召開(kāi)局黨組會(huì )xx次，局務(wù)會(huì )15次，會(huì )議次數較去年減少15%。
二、存在的問(wèn)題
1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多，需進(jìn)一步精簡(jiǎn)，特別是還存在各類(lèi)業(yè)務(wù)工作函來(lái)函往的問(wèn)題。
2、會(huì )議議事的統籌性和計劃性還不夠，還存在隨時(shí)、隨行、隨意開(kāi)會(huì )的現象。
三、下一步工作措施
1、嚴格控制紙質(zhì)文件，文件傳送以電子公文為主；
對能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的，不予發(fā)文；
能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；
能以部門(mén)聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的，嚴格控制升格發(fā)文，引導減負工作走深走實(shí)。
2、加強會(huì )議的統籌整合，減少或合并召開(kāi)部署單項工作任務(wù)的會(huì )議，能以開(kāi)小會(huì )、開(kāi)短會(huì )解決問(wèn)題的，盡量不開(kāi)大會(huì )，解決實(shí)際問(wèn)題；能以電話(huà)、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò )等形式完成工作任務(wù)，或能以書(shū)面形式征求意見(jiàn)建議的，原則上不召開(kāi)會(huì )議。
基層減負自查自糾工作匯報 14
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段減負萬(wàn)里行的通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習，健康快樂(lè )成長(cháng)，為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿(mǎn)意的教育，現我鎮圍繞相關(guān)內容認真開(kāi)展自查，現將自查情況匯報如下：
一、主要做法：
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。我鎮成立以校長(cháng)李孝德為組長(cháng)，分管副校長(cháng)劉廣紅副組長(cháng)，各中小學(xué)校長(cháng)為成員的"規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔"工作領(lǐng)導小組，各校減負領(lǐng)導小組由校長(cháng)、黨支部書(shū)記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)組成，統籌協(xié)調減負工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(cháng)是"減負"工作第一責任人，加強對"減負"工作的組織領(lǐng)導。各學(xué)校行政領(lǐng)導多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究相關(guān)工作，擬定減負工作實(shí)施方案，提出減負要求，落實(shí)減負措施。明確將減負工作納入學(xué)校教育工作目標和任務(wù)。
�。ㄈ�、建立考評獎懲制度。各校把"減負"工作納入教職工年度工作績(jì)效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資、評先選優(yōu)的重要依據。凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實(shí)行一票否決。
�。ㄋ模�、接受各方監督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開(kāi)辟"減負提質(zhì)"專(zhuān)欄。爭取家庭、社會(huì )的積極配合，營(yíng)造有利于減負提質(zhì)的'社會(huì )氛圍。也將"減負"的具體要求、措施、投訴方式等向家長(cháng)、社會(huì )作出公開(kāi)承諾，并通過(guò)組織家長(cháng)會(huì )、社區懇談會(huì )等，爭取家長(cháng)和社會(huì )的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監督和社會(huì )監督，設置接受社會(huì )監督的電話(huà)，自覺(jué)接受師生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
�。ㄎ澹�、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負"目標，在4—9年級全面推行"有效課堂教學(xué)模式"，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力實(shí)現"輕負擔，高質(zhì)量"。
�。�、嚴格執行課程計劃。
1、中小學(xué)每周3節體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當天沒(méi)有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。
2、一、二年級每周2節寫(xiě)字課，三至九年級每周1節寫(xiě)字課。
3、一至四年級每周音樂(lè )、美術(shù)課各2節，五至九年級每周音樂(lè )、美術(shù)課各1節。
4、各年級綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。加強實(shí)驗實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、未增減課程和課時(shí)，未提前結束新課。
6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
�。ㄆ撸�、合理安排作息時(shí)間。
1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；
2、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8：30，中學(xué)不早于8：00；學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14：00。
3、未組織學(xué)生上早自習、午自習，未強迫走讀學(xué)生上晚自習。
4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
�。ò耍�、出臺硬措施，杜絕違規補課。
1、全鎮未一例教師組織學(xué)生集體補課行為。
2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會(huì )機構和個(gè)人舉辦各類(lèi)補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補習活動(dòng)，未組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習活動(dòng)。
�。ň牛�、嚴格控制作業(yè)總量。
各校"減負"督導小組主要從規范學(xué)生作業(yè)管理著(zhù)手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認真貫徹執行教育部門(mén)對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學(xué)生作業(yè)負擔的同時(shí)，顯著(zhù)增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書(shū)面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以?xún)�，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時(shí)以?xún)取?/p>
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。
3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統一布置。
�。ㄊ�、切實(shí)加強考試測試管理，嚴格控制學(xué)生考試次數和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)�；蚰昙壗M織命題和實(shí)施。
2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測試。
�。ㄊ唬�、加強教輔資料管理。
中心初中減負領(lǐng)導小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復習資料、不向學(xué)生推薦各種用書(shū)。在未經(jīng)上級教育行政主管部門(mén)批準的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷(xiāo)，以賽代銷(xiāo)的活動(dòng)。
二、存在的不足
1、部分學(xué)校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(cháng)。
三、今后打算
1、繼續抓好教師培訓，提高教師自身素質(zhì)，結合比、訪(fǎng)活動(dòng)，做到減負不減質(zhì)，減負不減責任，給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂(lè )學(xué)的幸福指數。
基層減負自查自糾工作匯報 15
一、總體情況。
根據《20xx年度督查檢查考核計劃》安排，8月27日xx29日，區紀委、區政府督查室、區民政局分別對新豐鎮、湘家蕩、南湖新區、南湖街道、建設街道開(kāi)展基層減負督查。從督查的情況看，基層鎮、街道黨政辦和村、社區反映，今年以來(lái)，區鎮兩級黨委、政府著(zhù)重針對精簡(jiǎn)文件、改進(jìn)會(huì )風(fēng)、規范督查檢查考核創(chuàng )建活動(dòng)等方面，劃出硬杠杠、強化硬約束，切實(shí)為基層松綁減負，給基層干部騰空間。比如像南湖新區堅持給社區干部減負，逐步完善社區管理事項負面清單，需要社區干部參加的會(huì )議，提前通知并盡量套開(kāi)會(huì )議，減少社區干部來(lái)回奔波的時(shí)間，湘家蕩需要社區書(shū)記主任參加的會(huì )議必須向黨工委書(shū)記報備�；鶎痈刹科毡榉磻^好。
二、存在的問(wèn)題。
在督查中發(fā)現仍存在著(zhù)對基層減負重視程度不高、工作推進(jìn)不平衡，精文減會(huì )審核不嚴、數量仍有增加，督檢考核計劃統籌不夠等問(wèn)題。具體如下：
1.從上級及部門(mén)發(fā)文量來(lái)看，收到的各類(lèi)文件數量今年xx月較去年同期都略有增長(cháng)，存在電子發(fā)文和紙質(zhì)發(fā)文重復發(fā)的情況。
2.從上級及部門(mén)召開(kāi)的會(huì )議量及開(kāi)展情況看，參加上級或機關(guān)部門(mén)以及鎮（街道）召開(kāi)的會(huì )議（含視頻會(huì )議）同比增減數量存在不平衡情況，基層普遍反映經(jīng)濟和綜治會(huì )議占比相對較多。
3.從上級及部門(mén)要求開(kāi)展的督查檢查考核情況看，迎接各類(lèi)督查檢查考核項目、數量較往年減少不多；各類(lèi)督查檢查考核要求備查臺賬的.情況還是存在；與上級或部門(mén)簽訂的“責任狀”及“一票否決”的情況各鎮街道存在不平衡。
4.從政務(wù)APP清理情況看，這兩年上級要求關(guān)注的微信公眾號數量增量較少，但是總量還是很多；通過(guò)QQ、微信、專(zhuān)用APP等載體即時(shí)打卡曬成績(jì)的情況基本沒(méi)有。
5.村（社區）牌子問(wèn)題，各部門(mén)條線(xiàn)要求懸掛的各類(lèi)牌子，均按照要求清理整頓到位；村（社區）辦事大廳功能區間的布局及資料擺放情況較好。
三、對進(jìn)一步做好基層減負工作的意見(jiàn)建議。
一是開(kāi)會(huì )盡量明確會(huì )議時(shí)長(cháng)。目前仍有相當數量的會(huì )議沒(méi)有明確會(huì )議時(shí)長(cháng)，對基層安排會(huì )后工作存在困難，希望會(huì )議時(shí)間盡量安排在一上班或者下班前，能空出整段時(shí)間有利于安排工作。會(huì )議布置時(shí)，要求分管領(lǐng)導參加的，盡量不同時(shí)要求主要領(lǐng)導參加，以便干部騰出時(shí)間更好地開(kāi)展工作、服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層。
二是服務(wù)調研更有針對性�，F在市區兩級部門(mén)雖下到基層開(kāi)展服務(wù)調研，但從實(shí)際效果來(lái)看幫基層解決問(wèn)題的少，為調研而調研的、為服務(wù)而服務(wù)的多，希望接下來(lái)的服務(wù)調研能帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，或者征詢(xún)基層需求后，帶著(zhù)措施和辦法來(lái)，切實(shí)幫基層解決問(wèn)題。針對一項調研主題、建議相關(guān)部門(mén)聯(lián)合調研，避免分散調研，增加基層接待負擔。
三是職能部門(mén)能更好地為基層服務(wù)。日常工作中，街道“屬地責任”是本職工作，對轄區的一些歷史遺留、疑難雜癥工作的化解牽頭抓總的責任不可推卸，但也希望區級各職能部門(mén)主動(dòng)行使職權，幫助基層多出出主意，讓基層有堅強的后盾，也能幫基層減輕心理負擔。建議區級各職能部門(mén)在轉發(fā)上一級通知要求，讓基層填報數據或者工作內容時(shí)，先行研究，調整成適合基層實(shí)際的填報形式，讓基層更易理解，避免基層填報有誤情況發(fā)生。
四、督查考核更具指導性。
基層還反映，現在工作督查較多，真正給基層指導較少，希望上級部門(mén)能夠在工作開(kāi)展前和開(kāi)展時(shí)多與基層溝通對接，督促工作進(jìn)展的同時(shí)要更加注重對基層工作的指導，以督促導，讓基層工作更有方向。建議督查考核時(shí)多要求電子類(lèi)臺賬，臺賬資料的形式更多樣一些，只要工作內容有就可以。另外，現在很多的考核都要求有可看、可展示的陣地，因為老舊社區資源有限很難拓展，基層建議具體考核最好能夠區別對待。
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