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老師的話(huà)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師的話(huà)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的話(huà)作文 篇1
老師說(shuō)過(guò)的話(huà)數不勝數，但我記憶最深刻的一句話(huà)是：“吳晴霞，不要氣餒，不要放棄，要堅持！”這話(huà)是我的啟蒙老師——一年級時(shí)的班主任金老師說(shuō)的，短短的一句話(huà)，飽含著(zhù)老師對我的關(guān)愛(ài)和期望。
我至今還記得，那天，金老師要我們跳繩，可是我連跳一下都不會(huì )。金老師就把我們這些不會(huì )跳繩的孩子集中起來(lái)，先自己給我們做了示范，然后手把手地教我們。在老師的督促下，我們都不敢偷懶，我們學(xué)會(huì )了一下一下地跳。第二天，老師又讓我們練習跳繩，一下，兩下，三下……腿酸了，手臂也甩不動(dòng)了，真想停下來(lái)休息一會(huì )兒�？山鹄蠋熀敛恍能�，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“吳晴霞，不要氣餒，不要放棄，要堅持！”我聽(tīng)了金老師的話(huà)，堅持練習，一次，兩次，三次……我終于能一分鐘跳到了100下。在隨后的幾天里，我還是堅持鍛煉，一分鐘跳的次數也越來(lái)越多了。
在以后的日子里，金老師雖然不教我們了，但每當我遇到困難的時(shí)候，金老師的話(huà)語(yǔ)就會(huì )在我耳邊響起，鼓勵我去戰勝困難。
五年級時(shí)，我的剪紙技藝在班中算是出類(lèi)拔萃的。有一次，學(xué)校開(kāi)展剪紙比賽，這正是我大顯身手的'時(shí)候。班主任找到我，給了兩幅作品讓我回家刻，還說(shuō)明天上交。我一開(kāi)始還挺高興的，但是我雙手接過(guò)刻紙時(shí)，看到上面的圖案如此復雜，我開(kāi)始敲退堂鼓了，想要把刻紙圖案還給老師。這時(shí)，我的腦海中突然閃過(guò)一句話(huà)：“不要氣餒，不要放棄，要堅持！”
夜深了，窗外月亮高高地掛上了天空。屋里，我還在埋頭苦干，我時(shí)而刻花辦，時(shí)而刻花蕾�；ɡ僮铍y刻，我總是一不小心就刻破了。我不放棄，始終不斷地研究。后來(lái)，我掌握了門(mén)道：刻花蕾時(shí)，只要拿自動(dòng)鉛筆的頭對準花蕾。用力一按，花蕾就輕輕松松地刻下來(lái)了。
不知不覺(jué)中，時(shí)針已指向了10點(diǎn)鐘了，我還有一些沒(méi)有刻呢。我的眼皮直打架，整個(gè)人被睡意籠罩著(zhù)，再也無(wú)心剪紙了。這時(shí)我的耳邊又響起了老師的話(huà)，我堅定了意志，又開(kāi)始繼續我的“工作”。不一會(huì )兒，我的剪紙作品就誕生了。
第二天，我上交作品時(shí)，老師一個(gè)勁地夸我手兒巧，我的喜悅又上心頭。
金老師的那句話(huà)：“吳晴霞，不要氣餒，不要放棄，要堅持！”我銘刻在心。它是指引我走向成功的一盞明燈。
老師的話(huà)作文 篇2
老師，今天終于有機會(huì )和你說(shuō)心里話(huà)了。你知道嗎？是您教會(huì )了我們如何做人，是您教會(huì )了我們如何學(xué)習，也是您教會(huì )了我們如何與別人交流……您就像我們的母親一樣，養育著(zhù)我們。
可您知道嗎？上次的一件事情，讓我至今記憶猶新。我一直想對您說(shuō)：“老師，請不要這樣。雖然這樣是為我們好，想讓我們盡情地玩一玩，可是很多同學(xué)還是想努力學(xué)好的，不一定會(huì )理解您的�！�
您還記得嗎？上次，您去別的`班聽(tīng)課，回來(lái)時(shí)，您并不像別的老師一樣，要用別的課把自己的課補上。而且，您連當天最后一節本該屬于自己的課也讓給了語(yǔ)文老師。不知道這是為什么？是您太累了，需要好好休息？還是？要是別的老師，肯定不像您這樣。您能夠告訴我您的真實(shí)想法嗎？
其實(shí)，我知道您為了我們多學(xué)一點(diǎn)知識，在教學(xué)當中盡職盡責，努力把課備好；我知道您為了讓我們提高成績(jì)，經(jīng)常找一些與知識點(diǎn)密切相關(guān)的習題，供我們聯(lián)系；我知道您為了我們的健康成長(cháng)，傾注了太多的心血。
我們所有同學(xué)都知道，您這樣煞費苦心，在我們身上下功夫，是為了讓我們能夠學(xué)到更多知識。我們打心眼里感激�？赡@次的舉動(dòng)，讓我們費解：您精心備好的課，那不全白費了嗎？您這樣做，甘心嗎？
對不起，老師。也許是我誤會(huì )了您的辛勤勞動(dòng)，您就懲罰我吧！請你原諒的的直言相告吧！我相信：您一定會(huì )給我們一個(gè)明確的答案的。老師，請不要這樣！
老師的話(huà)作文 篇3
高老師我想對您說(shuō)聲謝謝。在這半個(gè)學(xué)期來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的語(yǔ)文成績(jì)有很大的進(jìn)步，尤其是在作文方面。
我在以前就有偏科的現象，最差的就數語(yǔ)文，第一天見(jiàn)到您時(shí)，感覺(jué)您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般圣潔，良善，似是上帝派來(lái)引導我們的使者。后來(lái)，我似乎吃了的'喜歡上了您的課，在課上您對我們很?chē)绤�，我們知道你的嚴厲是為了我們好，有時(shí)我會(huì )惹你生氣，但我知道這點(diǎn)小事你不會(huì )在意的。今后，我會(huì )更加努力地學(xué)習，拿出良好的表現和最好的成績(jì)給您看，讓您開(kāi)心，讓你永遠帶著(zhù)那迷人的微笑！
就是在一天見(jiàn)不到您的日子里，你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里。
高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光明；您是園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；您是米蘭，為我們默默的奉獻。老師，我想對您說(shuō)：每一縷陽(yáng)光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。
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