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實(shí)用的話(huà)的作文通用【4篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的話(huà)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話(huà)的作文 篇1
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)怎樣無(wú)窮的力量？我到此刻才體會(huì )得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著(zhù)演講的資料�？粗�(zhù)前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎樣辦？該怎樣辦？我不知所錯�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原先是教師。她的眼神中透著(zhù)信任，微笑著(zhù)對我說(shuō)出：“加油！加油！”看著(zhù)教師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長(cháng)吁一口氣，鼓勵自我勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺，耳畔回響著(zhù)教師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎的好成績(jì)，內心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我能夠戰勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫(xiě)作業(yè)，復習功課�？粗�(zhù)別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著(zhù)酸痛的手，“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著(zhù)作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著(zhù)我的'頭，對我說(shuō)：“加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì )到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人能夠戰勝一切，勇往直前。話(huà)不在于長(cháng)短，而在于它所給予人們的力量。當自我有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣能夠帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生。
話(huà)的作文 篇2
說(shuō)起一句話(huà)，那聽(tīng)得多啦�？墒�，什么話(huà)會(huì )給你一個(gè)啟示呢？它有可能讓你遠離歧途，走一條正確的道路，它有可能改變你的一生，讓你的人生與眾不同……
我是一名小學(xué)生，有時(shí)候會(huì )和同學(xué)鬧別扭，有時(shí)候會(huì )計較一些小事情。但那次聽(tīng)到的一句話(huà)，讓我認識到自己的錯誤，讓我明白朋友的價(jià)值。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我心情舒暢，一蹦一跳地去上學(xué)。到了教室，我發(fā)現自己的座位下面有一大片廢紙，拿起一看，上面是高容慧的筆跡。桌下有廢紙會(huì )被老師罰的！我生氣地對后桌的高容慧說(shuō)：“你的紙扔到我這干嗎？”“你不會(huì )扔了！”高容慧毫不示弱�！澳愕募埬闳�！”“為啥？我就不扔！”我們吵得口水四濺，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)看熱鬧。
這時(shí)，坐在我前面的王婷婷實(shí)在聽(tīng)不下去了，她轉過(guò)頭來(lái)：“別吵了，有意思嗎？”說(shuō)著(zhù)走過(guò)來(lái)，把我又扔到地下的.那張紙撿起來(lái)，像老師教育同學(xué)一樣說(shuō)：“小事情不要計較，同學(xué)之間應該互相幫助！”“可她破壞了我的好心情�！蔽遗瓪鉀_天地說(shuō)，“好心情是金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！”“嘁！”高容慧不以為然。
雖然嘴巴硬，可冷靜下來(lái)想一想自己還是很后悔，王婷婷的話(huà)和她的行動(dòng)像一面鏡子，讓我看到自己的不足。于是我不好意思地對高容慧說(shuō)：“對不起啊，我剛才太沖動(dòng)�！薄皯撌俏医o你道歉，咱們合好吧！”高容慧不快的臉上露出了開(kāi)心的笑容，我也笑嘻嘻地做鬼臉，我們都大笑起來(lái)。
每當遇到這樣的事情，我就會(huì )想起王婷婷說(shuō)的那句話(huà)：小事情不要計較！它深深地銘刻在我的心里，讓我的好朋友越來(lái)越多。
這不是一句讓我刻骨銘心的啟示嗎？它讓我改掉了壞毛病，交上了更多好朋友，它讓我們的人生更加精彩、更加美好！
話(huà)的作文 篇3
記得有一次，我上課向同學(xué)要我的東西被您要走了。那時(shí)我們班同學(xué)不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學(xué)中的地位��！
老師，我有一肚子心里話(huà)想對您說(shuō)，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，敞開(kāi)心扉，向您訴說(shuō)一下吧！
老師，您常說(shuō)“天下文章一大抄，看你會(huì )抄不會(huì )抄”關(guān)于這點(diǎn)，我來(lái)發(fā)表一下我自己的觀(guān)點(diǎn)：我認為，您讓同學(xué)們摘抄好詞好句，時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴(lài)感，我以前看報紙：一個(gè)同學(xué)高考的時(shí)候，他寫(xiě)的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒(méi)得高分。我認為，摘抄是可以的，但得讓他適當的修改一下，發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話(huà)，不過(guò)一個(gè)月，同學(xué)們的作文一定會(huì )很快提高的。
還記得有一次，我上課向同學(xué)要我的東西被您要走了。那時(shí)我們班同學(xué)不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學(xué)中的地位��！在這里我向您吐露了所有同學(xué)心中的另一個(gè)愿望那就是不要剝奪我們的權利。在我們心中老師是母親是所有美好事物的結合。而我們不愿意這美好事物的結合傷害我們。
在這6年多里我們時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)老師的`好處；想著(zhù)老師是十全十美的；想著(zhù)老師是我們的榜樣。
老師，您上課時(shí)對我們的要求可嚴了，如果誰(shuí)在課堂上搗亂，您就會(huì )給誰(shuí)嚴厲的批評。
老師，我以后上課要認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。
話(huà)的作文 篇4
今天天氣真好，花蝴蝶飛飛在草地上飛來(lái)飛去，它飛到東又飛到西，還和小花朵玩兒起了捉迷藏的游戲。太陽(yáng)公公樂(lè )了，它升的越來(lái)越高，地上的小草小花全都耷拉著(zhù)腦袋睡著(zhù)了，蝴蝶飛飛興致正高著(zhù)呢，沒(méi)了伙伴可怎么辦呢？它只好像遠處飛去。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛看見(jiàn)郵遞員長(cháng)頸鹿大哥正在大樹(shù)下休息呢！它急忙飛過(guò)去問(wèn)道：“長(cháng)頸鹿大哥，咱倆玩兒會(huì )好嗎？”“別理我，正煩著(zhù)呢！滾遠點(diǎn)！”長(cháng)頸鹿氣呼呼地嚷道。蝴蝶飛飛受了一肚子委屈憤憤地飛走了。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛又看到了正在牛棚里閉目養神的法官牛伯伯。飛飛抹著(zhù)眼淚委屈地告訴牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，你給我評評理，長(cháng)頸鹿大哥它不但不和我玩兒，還讓我滾開(kāi)，真不講理！你可得給我做主��！”牛伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，先別哭，已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友告訴我這件事兒了，我也覺(jué)得很奇怪。以前，長(cháng)頸鹿替小狐貍摘葡萄，替小山羊采樹(shù)葉，給豬大嬸往樓上送水果，誰(shuí)不夸長(cháng)頸鹿是個(gè)好孩子呀！這幾天是怎么了，怎么忽然變了個(gè)樣兒？又不講禮貌，還罵人，看來(lái)我真得好好管教管教它了！”
牛伯伯走出牛棚，坐上警車(chē)就出發(fā)了。沒(méi)一會(huì )兒工夫，它就找到了正在樹(shù)下垂頭喪氣的長(cháng)頸鹿。
長(cháng)頸鹿看到牛法官來(lái)了，急忙坐起來(lái)問(wèn)道：“牛伯伯，您今天怎么有空兒來(lái)玩��？”
牛法官說(shuō)：“長(cháng)頸鹿，你怎么放著(zhù)好好的郵遞員不干，怎么整天都在這兒玩兒呀？這幾天已經(jīng)有好幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)我這兒告訴我，說(shuō)你沒(méi)有以前有禮貌了，還罵人，有沒(méi)有這回事呀？”
長(cháng)頸鹿嘆了口氣說(shuō)道：“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊!這幾年，自從我當上了郵遞員之后，不管刮風(fēng)、下雨，還是打雷、下雪，我都沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作，認真、負責地把每一封信，每一個(gè)包裹送到動(dòng)物們手中，從沒(méi)有犯過(guò)一次錯，還連連被評為先進(jìn)工作者呢！可是如今時(shí)代發(fā)展了，科技進(jìn)步了，人們有了手機、電腦、電話(huà)，發(fā)封短信，或上網(wǎng)發(fā)個(gè)伊妹兒，誰(shuí)還寫(xiě)信呀？沒(méi)有人寫(xiě)信，我這個(gè)郵遞員還有什么可干的呢？這不，局里裁員，我就下崗了！這怎么不讓人心煩呢？我真的感到自己現在怎么這么沒(méi)用呀！唉，丟人呀！生氣呀！傷心呀！”
牛伯伯恍然大悟，原來(lái)是因為這呀！
牛伯伯上前拍了拍長(cháng)頸鹿的脖子說(shuō)：“孩子別傷心，下崗了沒(méi)什么，不丟人，咱現在還年輕，還可以再就業(yè)呀！”
長(cháng)頸鹿說(shuō)：”我都找了好幾家公司了，可人家有的.說(shuō)，你長(cháng)的太高了，我們都容不下你呀！都怪我這長(cháng)脖子都成了累贅了。唉，這可怎么辦呀？！”
牛伯伯說(shuō)：“別急，別急！你脖子長(cháng)不怪你，這不是你的短處，你應該把別人認為是短處的脖子變成自己的長(cháng)處就對了，這就叫取長(cháng)補短。明白嗎？”長(cháng)頸鹿似有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛伯伯說(shuō)完就坐上警車(chē)回家了。
長(cháng)頸鹿回過(guò)神來(lái)想向牛伯伯請教些什么，可是，牛伯伯早已經(jīng)走的不見(jiàn)蹤影了。晚上，長(cháng)頸鹿翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)覺(jué)。它思來(lái)想去，總也想不出自己的這長(cháng)脖子還能派上什么用場(chǎng)。就在這時(shí)候，忽然從遠處傳來(lái)：“救火呀！雞大嬸的屋子起火了，快來(lái)救火呀！”長(cháng)頸鹿一骨碌就爬了起來(lái)，他拿起電話(huà)撥打119報警。不一會(huì )，隨著(zhù)呼嘯的警笛聲，救火車(chē)來(lái)了。消防員大象和猴子又是架云梯，又是拉水管，可是不管怎么用勁兒，水龍頭就是夠不著(zhù)住在18樓的雞大嬸的家。眼看著(zhù)火舌像發(fā)怒的雄師一樣舔噬著(zhù)這棟大樓，大樓里不時(shí)傳來(lái)動(dòng)物們的慘叫聲�！叭绻荒芗皶r(shí)滅掉大火，整座大樓都有可能倒塌，情況危急呀！怎么辦呢？”猴子消防員急得上躥下跳，搓著(zhù)雙手想不出轍兒。大象消防員又是甩鼻子，又是跺腳就是沒(méi)辦法。就在這時(shí)候，長(cháng)頸鹿登上了云梯，用自己的嘴叼起了長(cháng)長(cháng)的水龍頭，它伸長(cháng)自己的脖子，剛好水流噴到了雞大嬸著(zhù)火的房子。三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了┅┅長(cháng)頸鹿一動(dòng)不動(dòng)地把水龍頭叼得穩穩的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大火終于被撲滅了，整棟樓房保住了。小動(dòng)物們的家也保住了�？砷L(cháng)頸鹿卻累趴下了。
為了表彰長(cháng)頸鹿的出色表現，大象局長(cháng)吸收長(cháng)頸鹿為本局消防隊員，還為它記了一等功呢！并且，長(cháng)頸鹿還受到獅子市長(cháng)的通令嘉獎呢！
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