[優(yōu)秀]老師的話(huà)作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的老師的話(huà)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的話(huà)作文 篇1

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的山老師卻更像一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

　　上課的時(shí)候，山老師是一本《百科全書(shū)》。他讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著(zhù)粉筆，平穩地站立在講臺上，嘴里不停地講述著(zhù)重點(diǎn)難點(diǎn)，多認真��！他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課把不懂的疑點(diǎn)提了出來(lái)，有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，例如“世界上什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)最��？”、“熱水鍋里有魚(yú)嗎”……老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，隨著(zhù)同學(xué)們心里的謎團逐一解開(kāi)，同學(xué)們心里更加愛(ài)戴陳老師了。

　　活動(dòng)的時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話(huà)。有一次下課后，他講了一個(gè)《警車(chē)》的笑話(huà)，把同學(xué)們樂(lè )得前仰后倒，上氣不接下氣，甜美的笑聲在校園里久久回蕩�；顒�(dòng)課上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們在操場(chǎng)上一起奔跑著(zhù)，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著(zhù)，操場(chǎng)上呈現出一片熱鬧的'氣氛。老師、同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑，多有趣呀！這一幅幅歡快的景致將永遠留在同學(xué)們的記憶里。

　　在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂(yōu)解難。就說(shuō)上次兩個(gè)同學(xué)因一個(gè)東西應該歸誰(shuí)而鬧矛盾，老師看見(jiàn)了，主動(dòng)幫他們調解，告訴他們同學(xué)之間應和睦相處，互幫互助，結成深厚的友誼，集體才有凝聚力。聽(tīng)了老師的一番話(huà)，兩個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭，都主動(dòng)向對方伸出了手。我們在做班級網(wǎng)頁(yè)時(shí)，老師也幫我們排除種種困難。有一次，一篇文章非常之長(cháng)，我們要很長(cháng)時(shí)間才能做好，老師就讓我們先在word中排好版，然后整個(gè)復制到frontpage來(lái)，就方便多了。版面非常之亂，他告訴我們要做網(wǎng)格、定位，版面在網(wǎng)格線(xiàn)和定位編輯下顯得井井有條，大家都向老師投去了感激的目光！在我們參加比賽、出板報或者別的事情時(shí)，老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿(mǎn)信心。

　　其實(shí)，老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習，要勤奮，要樂(lè )于助人，不要為了得到別人的贊揚去做事、為自己做事，要為別人的方便去做好每一件事。他每天從早忙到晚，很少有時(shí)間去干別的事，我們有時(shí)候，一點(diǎn)事就覺(jué)得累、覺(jué)得辛苦，跟老師比起來(lái)，又算得了什么呢！

　　老師，您多象一個(gè)魔術(shù)師，在不同的時(shí)間、不同的地方、不同的事情里，您可以變來(lái)變去，變成許多種書(shū)，給我們帶來(lái)了方便、幫助與快樂(lè )！您知識淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書(shū)，我們汲取成長(cháng)的養分，快樂(lè )健康！

老師的話(huà)作文 篇2

　　記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多才寫(xiě)完，寫(xiě)完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著(zhù)了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了!!!我立刻從床上起來(lái)，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

　　到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節課下了以后，我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室，我以為是老師要表?yè)P我，可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P，還受到了批評，老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我打開(kāi)本子一看，交錯本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的`冤屈，不過(guò)我回去左找右找，居然沒(méi)找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉念一想，車(chē)到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說(shuō)：“老師，對不起，我沒(méi)帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦�(tīng)立刻河東獅吼起來(lái)，說(shuō)：“你不用說(shuō)了，沒(méi)做就是沒(méi)做……”一些教育我的話(huà)劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我覺(jué)得我又可憐有氣憤。

　　老師，我想對你說(shuō)：以后請給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬(wàn)歲!

老師的話(huà)作文 篇3

親愛(ài)的老師

　　您好！

　　老師，我有一些悄悄話(huà)要對您講，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但我有一顆愛(ài)您的心。

　　感謝你給我鼓勵，感謝您在我最傷心的時(shí)候給我安慰，感謝你對我的栽培……即使是千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不清您對我的愛(ài)。從四年級開(kāi)始我就跟著(zhù)您，我雖然不是學(xué)習最好的，但您認為，我是最聽(tīng)話(huà)的的學(xué)生；有時(shí)候，我知道我經(jīng)常撒謊，但是您那溫柔的雙眼，告訴我，您相信我。我不能辜負您，不能辜負您對我的愛(ài)。

　　如果您是太陽(yáng)，我就是大地上的一株小草，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光；如果您是澎湃的大海，我就是海洋中的一條小魚(yú)，被您一卷卷浪花保護著(zhù)，不曾經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)吹雨打；如果您是湛藍的天空，我就是一只小鳥(niǎo)，您，是我唯一的依靠。感謝您，為我付出的這一切；感謝您，為我承受的這一切風(fēng)霜；感謝您……

　　在您滄桑的臉上，有著(zhù)我刻畫(huà)的一條條波浪；在您粗糙的手上，有著(zhù)無(wú)數的字跡；在我稚嫩的心中，永遠玉立著(zhù)您這棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，為我獻出一切！我算能做到的就是不辜負您，就是幫您完成那個(gè)埋藏已久的.心愿—桃李滿(mǎn)天下！我深深的知道，在您的眼里，學(xué)生，就是您的生命，就是您的一切！

　　今后的日子里，我永遠都不會(huì )忘記，是您，您培育了我，您培育了我們！在的心中，已經(jīng)被您種下一粒種，在將來(lái)的日子里，會(huì )有另一顆大樹(shù)，來(lái)代替您完成愿望！

　　老師，我愛(ài)您！

　　祝您

工作順利，桃李滿(mǎn)天下

　　您的學(xué)生李笑薇

　　20xx年11月16日

老師的話(huà)作文 篇4

　　驕陽(yáng)斜倚欄桿，余輝傾灑教室，映在他溝壑叢生的臉上。老王不僅老，而且無(wú)趣。學(xué)生們大都不愛(ài)上班隊課，他總可以從頭嘮叨到尾。每次他講到“精彩”處，總能聽(tīng)到隔壁班的歡叫。我與同桌默默對視了一眼，那黑白分明的雙眼中的滿(mǎn)是無(wú)奈。

　　一、“小老頭”的倔

　　老王挺著(zhù)直僵僵的身體從門(mén)口走進(jìn)，透射著(zhù)古板的氣息，仿佛是上世紀的人誤推了木門(mén)，穿過(guò)時(shí)間的隧道，來(lái)到此處。他走到電視機下方，努力踮起腳尖，伸出短小的`手指，艱難地指向屏幕上的圖像�！癓Z同學(xué)，若黃赤交角變大，五帶會(huì )發(fā)生什么樣的變化？”我呆若木雞，他尖銳的目光，觸及我羞愧的臉龐。心虛得不敢抬頭，嘴里吱吱唔唔說(shuō)不出什么完整的語(yǔ)句。眼睛死死地盯著(zhù)試卷，似乎這樣就能得出答案。好半天了，他才讓我坐下。心里暗暗松了口氣，終于逃過(guò)一劫！誰(shuí)知——

　　“不會(huì )做，書(shū)翻到67頁(yè)最后一段，上面講得很詳細，下課再把這道題重做一遍�！�

　　唉！老王，你就不能放過(guò)我一次嗎？用得著(zhù)這么地執拗，這么地倔嗎？

　　二、“小老頭”的古板

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )又到了。這意味著(zhù)什么？你懂得。憑白得了兩天的假期！第一天，我要睡到9：30，第二天我要睡到10：00：這生活真滋潤�？戳丝创巴鈰趁牡脑铝�，再看了看手表，還剩20分鐘，就可以開(kāi)始兩天的假期了�？纯窗嗉�，其實(shí)不必細看也知道，明天就是運動(dòng)會(huì )了，誰(shuí)還能有心思學(xué)習呢？這里一堆，那里一扎，嘰嘰喳喳地雜混在一起，就像到了菜市場(chǎng)。熱鬧間，突地就靜了下來(lái)。環(huán)顧四周，還是沒(méi)什么發(fā)現。

　　同桌以目示意，我猛得一激靈——在窗外。那兒憑空多出一雙眼睛，“猥瑣”地轉著(zhù)。立馬正襟危坐，胡亂拿起書(shū)，極努力地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，他在暗處巡察夠了，心滿(mǎn)意足地走進(jìn)教室�！懊魈炀褪沁\動(dòng)會(huì )，大家要注意安全……”又是冗長(cháng)的開(kāi)頭�！懊魈�，沒(méi)有特殊情況，不準請假�！苯K于講到重點(diǎn)，可我的假期夢(mèng)卻碎了�！袄蠋�，那個(gè)，我，我感冒了。能不能請假不來(lái)？”我終于鼓起勇氣提出要求�！斑@個(gè)，不行！你請假了，別人也要請。學(xué)校說(shuō)這兩天跟正常上課一樣，無(wú)特殊情況不能請假�！�

　　哦，古板的“小老頭”。第二天，我還是將行李打包，偷偷摸摸地避開(kāi)他的視線(xiàn)，逃之夭夭。

　　三、“小老頭”，我想對你說(shuō)

　　高一的時(shí)候，“小老頭”還只是我的地理老師�？赡苁悄谴纬�我和某些人之外，大多數人都及格的場(chǎng)面，讓你認識了我。每次上課，第一排的總是被輪流著(zhù)抽查。真是你方唱罷我登場(chǎng)。高二時(shí)候，你是我的班主任，讓我更深入地認識了你。晚自修窗外的窺探，卻是為了更好地監督我們學(xué)習。古板、倔強是因為你對我們要求嚴格，想讓我們成為好的人，“讀書(shū)時(shí)，多吃點(diǎn)苦，出社會(huì )后少走些彎路”。如今已是高三，前途雖然崎嶇難行，但我們的心中都有個(gè)方向，明年這個(gè)時(shí)候，大家也將各奔東西�；蛟S，多年后，會(huì )有人提起那段懵懂歲月中的“老王”，那雙窗外“猥瑣”的眼睛，那個(gè)屏幕下努力踮腳的“小老頭”。

　　“小老頭”，我想對您說(shuō)：“謝謝你的倔強、古板，正因為這些鑄造出更優(yōu)秀的我們。十年寒窗磨一劍，只待高考試鋒芒，明年的高考，請期待我們的輝煌，以此回報您的辛苦�！�

老師的話(huà)作文 篇5

親愛(ài)的柳老師：

　　我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可是一直說(shuō)不出口。您為我們做了成千上萬(wàn)的事情，給我們上課就不用說(shuō)了，還有一大早您就匆匆忙忙來(lái)到校園和我們一起晨讀，我們平時(shí)寫(xiě)的.讀書(shū)筆記您總是一字不差的看完，您教我們寫(xiě)字也是一筆一畫(huà)的教著(zhù)。老師您為我們付出了許多，您知道嗎我是多么的愛(ài)您��！柳老師我特別喜歡寫(xiě)您布置的語(yǔ)文作業(yè)，我希望每分每秒都認真聽(tīng)您講的課。老師您辛苦了！

　　您的學(xué)生XXX永遠愛(ài)著(zhù)您，永遠喜歡聽(tīng)您講的課，永遠敬仰您，您永遠是我心中的好老師。

　　學(xué)生：XXX

老師的話(huà)作文 篇6

　　三年級的時(shí)候，我期中考試語(yǔ)文考了個(gè)六十多分。但老師并沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)：“失敗是成功之母，下次努力，希望期末考試考出個(gè)好成績(jì)！”

　　可是下課鈴一響，老師走到我跟前說(shuō)：“張譽(yù)，走！跟我上去，到辦公室來(lái)！”我很緊張，心想，難道我上課不認真？難道我做錯了什么事？站在辦公室，我就像下了地獄一樣恐怖。

　　老師似乎意識到了我的緊張感。一邊摸著(zhù)我的頭一邊安慰我說(shuō)：“不用怕，下次考好，失敗是成功之母！”接著(zhù)老師很細心的給我講解一道又一道錯題，但我始終不敢正視老師的眼睛。

　　老師說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！崩蠋熈⒖探o我獎勵了一顆糖，我打開(kāi)糖紙，把它放進(jìn)了嘴里，這時(shí)嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，已經(jīng)完全沒(méi)有了緊張感。

　　老師繼續講課，又問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我搖搖頭�！翱纯茨�，你的腦袋連金魚(yú)的腦袋都不如！我說(shuō)了，失敗是成功之母，記住，期末考試考到90多分，就給你獎勵！”老師的話(huà)中有責備也有鼓勵。

　　幾個(gè)星期后，期末考試來(lái)了，老師“失敗是成功之母”這句話(huà)又在耳邊回響。于是每天晚上做完家庭作業(yè)又開(kāi)始做復習資料，做了一張又一張，但是一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，因為為了老師的.鼓勵，為了家長(cháng)的期望，為了自己的成績(jì)，似乎忘記了苦和累。

　　期末考試結束了，可是我只考了八十八分，還沒(méi)達到九十呢！我的心里是多么的失望和難過(guò)，心想，獎勵又泡湯了。但是出乎意外的老師獎勵了我幾包小零食。我很是疑惑：“老師，為什么？我還沒(méi)考到九十分呢！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎？雖然沒(méi)考到我期望的分數，但是從六十多分到八十八分，就是很大的進(jìn)步！”

　　正因為老師一句“失敗是成功之母”的不斷鼓勵，我才一步一步的在進(jìn)步，所以我真誠地對老師說(shuō)一聲“謝謝！”

老師的話(huà)作文 篇7

敬愛(ài)的史老師：

　　您好！

　　老師，您是深山老林中的開(kāi)路者，為我們開(kāi)辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的.北極星，在我們迷路的時(shí)候為我們指明方向，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點(diǎn)，希望您能聽(tīng)聽(tīng)我對您說(shuō)的悄悄話(huà)。

　　我們最怕的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時(shí)。不知您發(fā)現沒(méi)有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時(shí)間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。當您出去辦事的時(shí)候，我們大家就議論起來(lái)，，甚至有人說(shuō)“有借有還，再借不難”的話(huà)，還有些調皮同學(xué)建議以上課搗亂來(lái)抗議。其實(shí)我知道您的良苦用心，您是怕沒(méi)有體育老師出了事故，我也知道您平時(shí)占課間十分鐘是為了趕進(jìn)度，為了我們班的學(xué)習成績(jì)比別的班強，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對您的課有了逆反情緒，少了學(xué)習興趣，結果適得其反。所以我建議您改進(jìn)一下教學(xué)方法。

　　老師，請您聽(tīng)了我的悄悄話(huà)千萬(wàn)不要生氣，好嗎？

此致

　　敬禮

　　祝您身體健康，工作愉快！

　　學(xué)生：×××

　　12月16日

老師的話(huà)作文 篇8

　　自從哪吒打敗了妖怪以后，他便整天得意洋洋，連書(shū)也不讀了，每天逍遙自在，因為他覺(jué)得他自己已經(jīng)文武雙全，無(wú)所不知了。這世上就沒(méi)有他哪吒不懂的東西。

　　一眨眼，十幾年過(guò)去了，哪吒已經(jīng)長(cháng)大成人，科技也變的十分發(fā)達了，電腦、電視等新科技可算是家喻戶(hù)曉了，可哪吒卻因為整天吃了睡，睡了吃，對電腦一點(diǎn)兒也不懂，見(jiàn)也未見(jiàn)過(guò)一眼。

　　一天，一位老富翁要給自己的寶貝兒子請家教，每天問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于，他從一位老者回中得知在離他家不遠的地方有一位名叫哪吒的公子知識淵博、文質(zhì)彬彬，在小時(shí)候還為民除害，打敗了妖怪，大鬧過(guò)龍宮……富翁一聽(tīng)，連忙提著(zhù)大包小包的東西來(lái)到哪吒家，哪吒最近越來(lái)越貪財，便裝出一副不太愿意的樣子，富翁一看，果然上了哪吒的當，便連忙大方的說(shuō)：“公子請放心，工錢(qián)一定不會(huì )虧待你的`！”哪吒一聽(tīng)，便欣然同意，跟著(zhù)富翁就走了。

　　到了以后，哪吒一看到教學(xué)房間里的工具便傻了眼，因為教學(xué)工具是一個(gè)長(cháng)方形的東西，上面有許多小格子，哪吒疑惑問(wèn)：“這是什么呀？”學(xué)生說(shuō)：“報告老師，這是筆記本電腦，是用來(lái)教學(xué)的�！蹦倪嘎�(tīng)后，更加傻眼了，他以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦，都不會(huì )開(kāi)、關(guān)機，更別說(shuō)是用電腦教學(xué)了。于是，哪吒只好對富翁道歉，然后灰溜溜的走了。

　　雖然哪吒沒(méi)有當上老師，但是他從這件事中懂得了一個(gè)十分重要的道理：這個(gè)世界上不會(huì )有人能知道全天下所有的知識，但如果你去努力收集和學(xué)習，那么，你懂的知識會(huì )比別人多，比別人廣！

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