家長(cháng)會(huì )歡迎詞范文合集10篇
在現在社會(huì )，我們使用上歡迎詞的情況與日俱增，一般的歡迎詞都是一種禮節性的外交或公關(guān)辭令，宜短小精悍，不必長(cháng)篇大論。還是對歡迎詞一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )歡迎詞10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇1
各位叔叔,阿姨,：
大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!
中考即將到來(lái)之即,召開(kāi)今天的家長(cháng)大會(huì )，目的在于加強家長(cháng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流。
家長(cháng)養育學(xué)生、老師培養學(xué)生，家長(cháng)與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學(xué)生的目的在于學(xué)習，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)生的茁壯成長(cháng)是家長(cháng)和老師共同的期盼。
家長(cháng)與老師的目的一樣，家長(cháng)主要負責家庭教育，老師主要負責學(xué)校教育，家長(cháng)主要負責成長(cháng)教育，老師主要負責知識教育。
加強家長(cháng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學(xué)生教育離不開(kāi)家庭教育，家庭教育更離不開(kāi)學(xué)校教育。
唯有兩者統一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著(zhù)急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂
孩子要中考，家長(cháng)做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
一是不提過(guò)高要求。
家長(cháng)對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
二是不搞過(guò)度關(guān)照。
有一個(gè)即將高考的女孩，對于母親的照顧非�？鄲�。
剛想喝水，媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要剝雞蛋，媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。
這在別人看來(lái)也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著(zhù)一種語(yǔ)言：考不上不行。
關(guān)照是必要的，過(guò)度關(guān)照則會(huì )轉化為巨大的感情壓力。
三是不求過(guò)度用功。
有位家長(cháng)晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽(tīng)課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長(cháng)的做法，但也只能被動(dòng)地接受。
四是不做過(guò)度反應。
一位父親，聽(tīng)說(shuō)女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來(lái)，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經(jīng)過(guò)敏了。
五是不可那么家長(cháng)應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。
我們曾經(jīng)分別對一百余名家長(cháng)和孩子做過(guò)調查。
孩子們最渴望的是家長(cháng)的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學(xué)校;家長(cháng)們最擔心的是孩子不好好學(xué)習，最渴望的是孩子好好學(xué)習。
由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。
對此我給家長(cháng)們提出以下可操作性的心理策略：
一是同理。
這是借用了心理咨詢(xún)中的一個(gè)概念，即站在對方立場(chǎng)上去感受。
比如一個(gè)要中考的女生，為了學(xué)習就猛喝苦咖啡。
家長(cháng)在一邊說(shuō)：
二是平常。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長(cháng)平時(shí)大嗓門(mén)都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩感。
三是服務(wù)。
首先是心情服務(wù)。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務(wù)，但要謹防
這是我做為一個(gè)即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長(cháng)輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇2
尊敬的各位家長(cháng)、各位朋友、各位老師：
大家上午好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長(cháng)朋友們的到來(lái)！你們在百忙中，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們對我們學(xué)校有信心，對孩子很關(guān)心。我代表群立學(xué)校全體教職員工對你們的蒞臨指導表示最真誠的歡迎和最真摯的感謝！
今天，把大家請來(lái)，是為了溝通思想、交換意見(jiàn)、增進(jìn)友誼，為把你們的孩子在校表現及在家情況進(jìn)行互通，使我校各項工作能得到各位家長(cháng)的進(jìn)一步支持，聽(tīng)取你們對學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面的合理化建議，逐漸完善各種制度，逐步改善辦學(xué)條件， 使學(xué)校健康地發(fā)展，成為人民滿(mǎn)意信得過(guò)的學(xué)校。
為了讓更多的朋友了解群立，我想簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的概況。（略），取得全市第一名的優(yōu)秀成績(jì)，受到市教育局的嘉獎和表?yè)P。
群立以自己蓬勃的生機為民辦教育事業(yè)注入了沸騰的血液。7年來(lái)，群立以海納百川的胸懷接納了來(lái)自天南地北的城市建設者的子弟們，讓他們和城里的孩子同享一片藍天。孩子們一張張獎狀，一張張笑臉，正是他們用稚嫩的雙手，為群立添上了美麗色彩。孩子們因是群立的一員而驕傲，群立也因有了他們而繁榮壯大！如今群立人正昂首闊步走在余姚民辦教育的前沿，走向燦爛輝煌的明天！
今年暑假，學(xué)校又投資35萬(wàn)元人民幣，增添了電腦20余臺，目前已有電腦50臺，電腦課做到了一人一臺；添置多媒體教室6臺電腦（高年級學(xué)生可以在多媒體教室上課。添置了會(huì )議桌椅、辦公桌椅及學(xué)生課桌椅 50余套，添置校車(chē)一輛，并增加車(chē)次，解決學(xué)生乘車(chē)難的問(wèn)題。我校的校務(wù)管理也日趨規范化。我校校務(wù)工作日趨常規化，教學(xué)方式走向多樣化，校園活動(dòng)日益豐富化，教師隊伍和學(xué)生生源已趨穩定化。我校硬件設施齊全，具有先進(jìn)的校內廣播設備，每個(gè)教室都裝有小喇叭、校內有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、五個(gè)功能室包括微機室、多媒體室、教研室、少先隊活動(dòng)室、音樂(lè )室。讓人一進(jìn)校園深深地感到校園散發(fā)著(zhù)師生奮發(fā)向上、自主創(chuàng )新、民主平等、包容互助的人文氣氛；書(shū)寫(xiě)著(zhù)勤奮創(chuàng )優(yōu)、團結合作、互為關(guān)愛(ài)的人際文化。有著(zhù)濃厚的校園文化氛圍，是孩子們學(xué)習成長(cháng)的好地方。
家長(cháng)朋友們，現在全社會(huì )都在尊師重教，特別是民辦教育，受到黨和國家的重視，社會(huì )各界的支持，余姚市教育局領(lǐng)導來(lái)校視察時(shí)稱(chēng)贊說(shuō)：“你們舍得投入，很好，大大地改善了辦學(xué)條件，校園環(huán)境變化很大，有著(zhù)濃厚的文化氛圍。你們一定要開(kāi)拓創(chuàng )新，打造品牌，辦成具有自身特色的民辦學(xué)校�！蔽覀儧Q不辜負領(lǐng)導的關(guān)懷，家長(cháng)的希望。一定把這所學(xué)校辦成具有自身特色一流的民辦學(xué)校。最后祝大家
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇3
各位家長(cháng)：
大家好！
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)，會(huì )讓我們的孩子感到無(wú)比喜悅和驕傲；你們的到來(lái)，是對我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持。在此，我代表全體九年級教師對各位的光臨表示熱烈的歡迎！
孩子是你們的，也是我們的，更是祖國的，教育好每一位孩子是你們的義務(wù)，也是我們的責任。家長(cháng)們，對于學(xué)生而言，九年級是承前啟后的一年，也是緊張關(guān)鍵的一年。這是孩子人生當中面臨的第一個(gè)挑戰。初三的畢業(yè)成績(jì)，直接影響到孩子以后會(huì )到什么級別的學(xué)校去讀書(shū)，看遠點(diǎn)，也會(huì )直接影響以后他們會(huì )走什么樣的路。所以，不光是家長(cháng)，我們學(xué)校和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。所以，在這次期中考試之后，學(xué)校及時(shí)決定召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。
希望在本次家長(cháng)會(huì )中，大家能夠通過(guò)與老師和其他家長(cháng)的交流，對孩子有更深入的了解，幫助他們樹(shù)立學(xué)習目標，增強學(xué)習信心， 順利完成九年級學(xué)業(yè)，升入理想的學(xué)校！
元城初中
20xx年11月8日
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇4
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
我是這個(gè)班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長(cháng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用;老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)更是起著(zhù)深遠的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì )融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子，這是我們共同的話(huà)題。
下面我有幾個(gè)問(wèn)題、向各位家長(cháng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉:
(一)加強溝通。包括家長(cháng)和老師的溝通、家長(cháng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，而不只是關(guān)注考試成績(jì)。不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
(三)用分數要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì )遇到孩子的學(xué)習問(wèn)題，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì )因孩子學(xué)習的分數忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是初中階級的現在，分數對學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習上取得高分時(shí)，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿(mǎn)足;當孩子沒(méi)有取得好分數時(shí)，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
(四)激勵孩子、盡量發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵目標要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，父母的激勵目標也應具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合、信口開(kāi)河式的激勵，那樣會(huì )使孩子感覺(jué)到你的激勵不是發(fā)自?xún)刃牡�，而是一種虛偽的表現;最后要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習、靠攏，這樣往往會(huì )有更好的激勵效果。
(五)尊重學(xué)生，尊重個(gè)性�？茖W(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好�？墒�，多少家長(cháng)不承認這一點(diǎn)，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現的理想，要讓孩子去實(shí)現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長(cháng)會(huì )說(shuō):“你怎么會(huì )學(xué)不好數學(xué)，當年你爸爸數學(xué)在班上是第一名�！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績(jì)這么差?”“我們當年因為什么什么沒(méi)考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話(huà)我聽(tīng)得太多了，每當此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔憂(yōu)。說(shuō)這種話(huà)的家長(cháng)其實(shí)從沒(méi)有把孩子當作一個(gè)獨立的人。請各位家長(cháng)想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現你過(guò)去的理想。如果我們家長(cháng)想不透這一點(diǎn)，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。
(六)理解傾聽(tīng)孩子的心聲�，F在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好，我就對他說(shuō):隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說(shuō):她有什么好?我聽(tīng)了此話(huà)，大為震驚，我接住孩子的話(huà)在說(shuō):是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱(chēng)贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(cháng)足跡，這對孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去，就會(huì )產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì )產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去，就會(huì )產(chǎn)生習慣;把一個(gè)習慣種下去，就會(huì )產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生，必須塑造自我人生!
(七)平等對待孩子，尊重孩子的思想。在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見(jiàn)，包括家庭中需要購買(mǎi)的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購物，不亦樂(lè )乎!這樣雖是小事，卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書(shū)與物中去培養孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽，中國隊為什么沒(méi)有出線(xiàn)?讓孩子充分的想，盡情的說(shuō)，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現，球員的內在文化素養與知識底蘊是個(gè)魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展
(八)尊重老師，尊重教育規律。家長(cháng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時(shí)，我也要求各位家長(cháng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì )形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎上尊重教育規律，人的成長(cháng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規律的，一個(gè)學(xué)生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(cháng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jì)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長(cháng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵，多表?yè)P，以增強學(xué)生的自信心。
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇5
親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
炎炎烈日不能阻擋你的腳步，拳拳愛(ài)心讓你放下手中的農活。
擺一方桌，放一杯茶，懷著(zhù)草木皆知的感恩之心，我們大聲地說(shuō)：歡迎您！
從懵懂中我們一步步走來(lái)，有一種情緒牢牢鎖在心頭，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。你們像大海般寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的悲傷和歡樂(lè )；飽含著(zhù)我們的脈脈深情。是您給予我們力量和信心。
是您！一切都是您！
沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！您在我們身上傾注著(zhù)心血和汗水，您在我們身上寄托了夢(mèng)想和希望。
天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
我們唯有在心中默默感激，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女。
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇6
男：在金風(fēng)送爽的今天，
女：在這個(gè)燈火通明的日子里，
合：我們迎來(lái)了五年級的家校座談會(huì )
親愛(ài)的爸爸媽媽們，感謝你們百忙之中的到來(lái)，到來(lái)我們的家校座談會(huì )。
男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風(fēng)避雨的港灣
女：母親是水，柔柔的語(yǔ)言，是我幸�？鞓�(lè )的源泉
合：我是貫穿其中的一條小溪，山靠著(zhù)水，水繞著(zhù)山，共同構筑了溫馨的港灣
——家校一家
男：哎，聽(tīng)到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你會(huì )不會(huì )緊張呢?
女：當然不會(huì )了，家長(cháng)會(huì )是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁紐帶，可以讓老師更好地了解我們在家里的情況，可以讓爸爸媽媽們更好地知道我們在學(xué)校的表現。又怎么會(huì )緊張呢?
男：是啊，我們在父母的眼里，是陽(yáng)光，是希望
女：每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、心情舒暢的環(huán)境下汲取知識，增長(cháng)智慧，快樂(lè )成長(cháng)。
男：為了這一切，爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥Π?
女：為了我們，你們真是付出了太多太多。借此機會(huì )，我要對在座的所有的爸爸媽媽道一聲：謝謝，您辛苦了。
合：在座的爸爸媽媽們，請允許我們代表五(6)班所有的同學(xué)對你們的關(guān)心和支持表達衷心的感謝和崇高的敬意!
男：接下來(lái)我們給在座的家長(cháng)們介紹本次家校座談會(huì )的主要內容和議程。
女：本次座談會(huì )主要內容是：將本學(xué)期的班級情況、我們的學(xué)習、獲獎情況向在座的家長(cháng)作簡(jiǎn)單匯報;同時(shí)集思廣益，共同探討我們在學(xué)習生活中存在的問(wèn)題，以便更好地開(kāi)展教育工作，實(shí)現中年級學(xué)習到高年級知識的過(guò)渡，并就學(xué)校開(kāi)展的重要活動(dòng)向你們作一一介紹。
男：本次座談會(huì )主要議程：1、請幾位班干部向你們介紹新學(xué)校搬遷后的風(fēng)貌、班級情況簡(jiǎn)介，班級獲得的榮譽(yù)、以及班級存在的問(wèn)題和解決策略。2、請班主任老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師講話(huà)。3、欣賞我們特地為您準備的小組詩(shī)朗誦。
女：首先請——同學(xué)向大家介紹新學(xué)期新校舍搬遷后我們生活的新環(huán)境。
……
女：這聽(tīng)起來(lái)多么令人振奮啊!著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“我一千次地確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的、感情的、審美的清泉，就不可能有學(xué)生自信、個(gè)性的光輝，”
男：請看看我們精心營(yíng)造的一個(gè)美麗的教室吧!懸掛在教室后面正中間的是我們的班訓：立志要擁有勤學(xué)的思想，創(chuàng )新的;雪白的墻壁上有翱翔的雛鷹，流淌知識的高峰，正是會(huì )當凌絕頂、一覽眾山小;“名人樹(shù)”的恒久魅力;同學(xué)間互謙互讓?zhuān)笆譅渴�、一幫一”的情誼融融。德育工作的碩果長(cháng)廊，無(wú)不給學(xué)生們鋪就了一條走向自信的紅地毯。
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
秋高氣爽、丹桂飄香。在這碩果累累的深秋，北港小學(xué)本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )隆重召開(kāi)了。對于你們在百忙之中抽空前來(lái)，我們全校師生向你們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
一、基本情況
學(xué)�，F有教學(xué)班60個(gè)，小學(xué)生4789人。教職工179名，專(zhuān)任教師合格率100％，其中有8名省級骨干教師，有16人被評為市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，有38人縣級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，有著(zhù)勤奮刻苦的學(xué)習氛圍，有著(zhù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
學(xué)校建有60個(gè)班班通教室、兩個(gè)多媒體教室、一個(gè)教師電子備課室、一個(gè)校園紅領(lǐng)巾廣播站、一個(gè)音樂(lè )教室和一個(gè)多功能會(huì )議室，每個(gè)教室、辦公室和功能室都接上了外網(wǎng)，實(shí)現了班班通，基本實(shí)現了教學(xué)手段現代化。
學(xué)校始終堅持把每一個(gè)名字都值得珍視；每一個(gè)微笑都值得欣賞；每一個(gè)生命，都值得傾注全部激情去關(guān)注。生命教育就蘊含在那細微的、不經(jīng)意的行為之中。
二、本年度所作的工作以及取得成績(jì)
�。ㄒ唬┐蛟旎盍π托@，提升學(xué)校德育質(zhì)量。
1、加強學(xué)校德育工作。學(xué)校把德育工作作為首要，積極開(kāi)展多種形式的“群眾路線(xiàn)”主題教育活動(dòng)，不斷加強師德建設，加強理論學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養。一年來(lái)，北港小學(xué)通過(guò)講座、演講等形式，進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)情感、職業(yè)道德教育，培養教師的良好職業(yè)道德；圍繞社會(huì )關(guān)注的亂收費、有償家教、推銷(xiāo)教輔用書(shū)等熱點(diǎn)問(wèn)題，認真組織自查自糾，以防為主，防治并舉，抓整改，促提高，提升人民群眾對教師的滿(mǎn)意度；結合教育局工作部署組織師生開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，如“廉潔從教、拒絕有償家教師生簽名活動(dòng)”、 “廉潔征文比賽”、 “經(jīng)典美文誦讀大賽”等。這些活動(dòng)激發(fā)了教師的工作激情，陶冶了師生的情操，提升了師生的綜合素質(zhì)。
2. 加強養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。學(xué)生的行為習慣教育一直是
學(xué)校工作的重中之重。少先隊大隊部利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )活動(dòng)等有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。一年來(lái)，少先隊、政教處先后開(kāi)展了“中國夢(mèng).我的夢(mèng)”演講比賽、講故事比賽，“班級設計”比賽、“實(shí)踐文明禮儀兒歌”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)，11月份舉行的“趣味運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與過(guò)程中受到集體主義、文明禮儀等思想教育，最大限度地發(fā)揮了活動(dòng)育人的'功能。
3、校家同創(chuàng )工作落到實(shí)處。在深入開(kāi)展路線(xiàn)教育活動(dòng)基礎上，我們深入開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。6月份的“教學(xué)開(kāi)放日”、“三、四年級家長(cháng)座談會(huì )”等，通過(guò)活動(dòng)，老師和家長(cháng)的心更近了，學(xué)校和社會(huì )的距離更近了。而通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)調查問(wèn)卷、家訪(fǎng)、校訊通平臺等多種形式的活動(dòng)，征求家長(cháng)意見(jiàn)20余條，對學(xué)校的發(fā)展提供了寶貴的建議。
�。ǘ┐蛟鞂W(xué)習型校園，提升班級管理水平。
班主任不僅是班級各項工作的管理者,協(xié)調者，是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使校內各種力量形成教育的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三種教育渠道的橋梁。更是學(xué)生成長(cháng)的引路人和激勵者,是學(xué)生學(xué)習效仿的榜樣。
一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)不斷實(shí)踐摸索，不斷提高班主任的班級管理能力。
1、由政教處和教導處協(xié)調精挑細選，選擇那些責任心強、年富力強又有一定班主任工作經(jīng)驗的教師擔任班主任工作。
2、學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，校長(cháng)或主管副校長(cháng)向他們傳授優(yōu)秀班主任的治班策略，學(xué)習優(yōu)秀班主任班級管理的真實(shí)案例，并結合本班管理實(shí)際，改進(jìn)工作方法。
3、制定了科學(xué)的班主任工作考核標準和獎懲制度，每月對班主任工作進(jìn)行量化考核兌現獎懲。
4、加大班主任培訓力度。學(xué)校保證資金，鼓勵班主任積極參加教育主管部門(mén)的各種班主任培訓。今年暑假選派部分優(yōu)秀班主任，參加在井岡山、江西師大等地的省級骨干班主任培訓，學(xué)習現代班級管理理念，在班級管理中實(shí)踐，學(xué)校結合典型的做法及時(shí)輻射給各個(gè)班級，達到共同提高班級管理水平的目的。
�。ㄈ┐蛟熨|(zhì)量型校園，提升學(xué)校教學(xué)、教研質(zhì)量。
1．加強常規管理，促進(jìn)教學(xué)平穩發(fā)展。教師能自覺(jué)地執行上級有關(guān)教學(xué)常規標準，扎實(shí)做好各項常規工作。學(xué)校定時(shí)檢查教師的常規教學(xué)工作，重點(diǎn)督促教師的實(shí)際教學(xué)工作，加強了教師教后反饋等問(wèn)題的跟蹤，提高了教師的教育教學(xué)能力。
2．完善學(xué)習制度，促進(jìn)教師健康成長(cháng)。教師的各項學(xué)習已形成制度。每周一下午第三節，單周政治學(xué)習，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習，其中業(yè)務(wù)學(xué)習形式多樣，有教研組的集體學(xué)習討論，也有教學(xué)錄像觀(guān)摩研討。對新教師培訓工作也在扎實(shí)有效地開(kāi)展。期末，學(xué)校還將組織有關(guān)人員對新教師、聘用教師的課堂教學(xué)、基本功等進(jìn)行全面考核。新教師、聘用教師的教學(xué)能力及教學(xué)技能有了很大的提高。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，20xx年9月獲全縣教學(xué)效益先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
3、抓好教研活動(dòng)。校本教研的目的就是提高教師教學(xué)水平，本著(zhù)實(shí)用、有效原則。本學(xué)期教研活動(dòng)主要是：集體備課和公開(kāi)課。通過(guò)集體備課，集思廣益，以達到教學(xué)上的互補。骨干教師展示課和新教師過(guò)關(guān)課是本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)，校長(cháng)高度重視親臨現場(chǎng)指導。通過(guò)這系列教研活動(dòng)的開(kāi)展，教師進(jìn)行反思、自悟。結合自己的教學(xué)方法、教學(xué)觀(guān)念和名師進(jìn)行對照找出差距，找出不足。很多教師在參加市、縣級公開(kāi)課比賽中頻頻獲獎，受到領(lǐng)導專(zhuān)家的好評。20xx年10月由學(xué)�？蒲刑庨_(kāi)設“快樂(lè )教學(xué)，詩(shī)意人生”名師工作室，通過(guò)省認定，并參加全員研修任務(wù)。
4、落實(shí)課程目標，加強校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，全面提高學(xué)生綜合素養。學(xué)校嚴格執行國家的課程標準，堅持開(kāi)齊上足。為加快我校素質(zhì)教育的建設步伐，學(xué)校加大校本課程開(kāi)發(fā)力度，以藝術(shù)教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎上加大創(chuàng )新力度，學(xué)校成立了音樂(lè )、體育、美術(shù)、繪畫(huà)、手工、書(shū)法、楹聯(lián)興趣小組和校樂(lè )隊、校舞蹈隊、籃球、田徑隊、舉重隊，并在各級比賽中積累了大量榮譽(yù)，為我校的校本課程開(kāi)發(fā)和學(xué)校特色創(chuàng )建邁出了堅實(shí)的步伐。
�。ㄋ模┐蛟炱桨残托@，提升安全穩定工作質(zhì)量。
1．推進(jìn)依法治校工作。我校繼續健全學(xué)校安全工作機構，落實(shí)工作人員，改善工作條件，強化措施保障，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制。
2．強化意識、落實(shí)責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿(mǎn)意教育的根本保證。我校歷來(lái)都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會(huì )必講，逢活動(dòng)必預案”、強化責任追究制度，層層簽訂責任狀。
3．完善制度、細化措施。注意過(guò)程，突出細節，落實(shí)到人，嚴格考核，繼續強化“定時(shí)定崗”的全天值日制度及學(xué)生持證持條進(jìn)出校門(mén)的門(mén)衛管理制度。為確保學(xué)生安全，在實(shí)行原有制度基礎上規定，家長(cháng)送學(xué)生上學(xué)時(shí)，家長(cháng)不能進(jìn)入校園。
4．加強安全教育實(shí)效。努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實(shí)效性，
切實(shí)做好安全教育進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著(zhù)力培養師生的以人為本，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的理念，提高師生安全意識，突出安全在學(xué)校工作中的重要作用，利用活動(dòng)育人，充分發(fā)揮國旗下講話(huà)、告家長(cháng)書(shū)、安全教育系列讀本、校園影像課、校廣播、安全教育宣傳欄、等全方位立體宣傳陣地的作用。積極有效地開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，如：關(guān)于安全教育為主題的征文評選、安全知識競賽、法制安全講座、突發(fā)事件緊急疏散演練等活動(dòng)，強化學(xué)生安全意識。增強安全自護意識，提高安全行為能力，創(chuàng )造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。
�。ㄎ澹┐蛟煨苄托@，提升學(xué)校后勤管理質(zhì)量。
我校后勤工作，遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。
1．添置設備、維修及時(shí)、服務(wù)到位。本學(xué)年上級為學(xué)校各班配置班班通教學(xué)設備為教師上課、學(xué)生學(xué)習提供了便利，20xx年7月，二中初一年級搬走后，教學(xué)樓、衛生間有不同程度的損壞，學(xué)�？朔Y金困難共籌措資金60多萬(wàn)元，利用暑假更換教室鐵課桌400套，維修學(xué)校教學(xué)樓、衛生間、下水道等設施。為教師創(chuàng )設更加良好的工作條件、學(xué)習環(huán)境。
2、美化、綠化校園。今年暑假，學(xué)校對教學(xué)樓內外墻面進(jìn)行了重新粉刷，對校園花草樹(shù)木進(jìn)行栽植和修剪，對學(xué)校田徑場(chǎng)外圍等公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔亮化、硬化。更新、美化學(xué)校文化長(cháng)廊。
3、規范物資采購的審批制度，學(xué)校各部門(mén)所需的教學(xué)物資均由部門(mén)提出申請、主管領(lǐng)導審批、后勤統一采購。有效地節約了辦公費用。
�。┐蛟煨畔⒒@，提升信息技術(shù)保障質(zhì)量。
1、利用現代教育設備上好學(xué)生信息技術(shù)課、音樂(lè )課、英語(yǔ)課、各種示范課、公開(kāi)課及各種興趣班，使學(xué)生興趣盎然、津津樂(lè )道，成為我校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、為教師參加各類(lèi)培訓提供了信息支持和業(yè)務(wù)技術(shù)指導。在新形勢下，教師各種遠程教育培訓項目越來(lái)越多，為了保證教師各培訓的順利進(jìn)行，電教處及時(shí)提供培訓信息，并全天候開(kāi)放電子備課室，方便了廣大教師的遠程學(xué)習、培訓，贏(yíng)得廣大教師的贊譽(yù)。
3、設計小小“移動(dòng)圖書(shū)室”，為學(xué)生閱讀提供方便。深受學(xué)生喜愛(ài)，得到學(xué)生家長(cháng)稱(chēng)贊和肯定。
�。ㄆ撸┐蛟烊宋男托@，提升師生幸福指數。
1．工會(huì )充分發(fā)揮職能，組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極
開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。組織教師“每日一小時(shí)”健身，20xx年元旦組織全體教師舉行了“綁腿跳”比賽、9月份，組織部分教師參加全縣慶國慶歌詠比賽、參加“東鄉縣未婚青年交友聯(lián)誼會(huì )”等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了教職工的課余生活，而且為教師提供了更為廣闊的交流和溝通平臺。
2．學(xué)校工會(huì )經(jīng)常深入一線(xiàn)傾聽(tīng)教職工的呼聲，時(shí)刻關(guān)心教職員工的冷暖，努力為教師辦實(shí)事，辦好事。慰問(wèn)患病的教職員工、慰問(wèn)困難教師、慰問(wèn)離退休教職工；為多名患病學(xué)生組織愛(ài)心捐款活動(dòng)等。9月份組織全體師生為虎圩小學(xué)李老師、北港小學(xué)生病學(xué)生捐款。
�。ò耍┐蛟靹�(chuàng )新型校園，提升特色教育質(zhì)量。
我們北港小學(xué)自確立以“楹聯(lián)文化育人”為特色建設以來(lái)，立足于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、挖掘學(xué)生成長(cháng)潛能的育人實(shí)踐，實(shí)現了20xx年的楹聯(lián)興趣小組到20xx年的楹聯(lián)特色學(xué)校的轉變。
1、學(xué)校從繼承傳統、弘揚國學(xué)、提高素養和繁榮文化的高度，制定切實(shí)可行的楹聯(lián)教育工作計劃，把楹聯(lián)教育與語(yǔ)文教學(xué)、素質(zhì)教育、品德教育、特色教育結合起來(lái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)楹聯(lián)教育工作。
2、根據學(xué)生年級和認知特點(diǎn)，在小學(xué)低年級階段重點(diǎn)開(kāi)展以詩(shī)詞楹聯(lián)背誦為主的詩(shī)詞楹聯(lián)教育活動(dòng)，原則上每個(gè)學(xué)生每學(xué)年背詩(shī)詞不少于20首、楹聯(lián)不少于30副，增加國學(xué)經(jīng)典作品的積累；小學(xué)高年級階段以普及楹聯(lián)基本知識，培養創(chuàng )作興趣為主，引導學(xué)生積極開(kāi)展創(chuàng )作活動(dòng)。
3、通過(guò)楹聯(lián)知識講座、興趣小組、楹聯(lián)創(chuàng )作比賽等形式的活動(dòng)，吸引師生參與，達到既緩解教學(xué)壓力、陶冶情操，又增加了學(xué)生寫(xiě)作興趣的效應。
一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，也取得了一定成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界的要求還有較大差距。我們將在今后的工作中，深入學(xué)習貫徹中共中央十八屆四中全會(huì )精神，有力推動(dòng)學(xué)校依法治校工作開(kāi)展，營(yíng)造和諧幸福工作氛圍和育人環(huán)境，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。為了孩子更好地成長(cháng)，為了學(xué)校更好地發(fā)展，敬請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們將認真傾聽(tīng)你們的呼聲，竭誠為你們和你們的孩子服務(wù)。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造北港小學(xué)美好的明天！
最后，恭祝各位家長(cháng)家庭幸福，事業(yè)發(fā)達！
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇8
�。◣煟┿逶≈�(zhù)夏日的陽(yáng)光，享受著(zhù)清爽的涼風(fēng)，您來(lái)到了一小，在此，請允許我們代表市一小六二班全體師生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
�。R）父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
�。校┰谖覀兟L(cháng)的人生之旅中，是您給予我們關(guān)懷和啟迪。
�。ㄅ┰谖覀兦鄣娜松弥�，是您賜予我們力量和信心。
�。R）在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房。
�。R）是您！一切都是您！點(diǎn)滴全是您！
�。校](méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息
�。ㄅ](méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
�。ㄅ┤缃裼质且粋�(gè)秋冬春夏，轉眼間我們邁進(jìn)了小學(xué)六年級，轉眼間我們即將步入中學(xué)大門(mén)。（男）最后二十天，畢業(yè)前夕的關(guān)鍵時(shí)刻，我們努力拼搏，奮力沖刺！
�。ㄅ┠銈冊谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾�，你們在我們身上寄托了希冀和夢(mèng)想。
�。校┱Z(yǔ)數英的大復習是苦的也是累的。
�。ㄅ┒斓牡臅r(shí)光是緊張的，也是易逝的。
�。R）但請你們相信：是涌浪，我們就不會(huì )畏懼山澗的狹窄。是雛鷹，我們就不會(huì )害怕無(wú)垠的天空。是海燕，我們就不會(huì )擔憂(yōu)前方的激浪。是勁草，我們就不會(huì )膽怯狂風(fēng)暴雨。您的兒女一定會(huì )勇敢地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功！您的兒女一定會(huì )化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心，一步一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印。
�。校┱埬銈兎判�，我們已經(jīng)下定了決心要在一小這片沃土上，留下我們優(yōu)異的成績(jì)！放飛我們少年的夢(mèng)想！
�。ㄅ┱埾嘈牛何覀儠�(huì )用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏！
�。R）誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明，我們是你們最好的兒女！
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝！
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇9
歡迎詞，是指客人光臨時(shí)，主人為表示熱烈的歡迎，在座談會(huì )、宴會(huì )、酒會(huì )等場(chǎng)合發(fā)表的熱情友好的講話(huà)。下面是關(guān)于家長(cháng)會(huì )學(xué)生歡迎詞范例的內容，歡迎閱讀！
男：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著(zhù)草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(cháng)！
男：放下手中的農活，沐浴著(zhù)春末的清風(fēng)，
女：懷揣著(zhù)望子成龍之心，背負著(zhù)美好生活的期盼，您來(lái)到了我們南義中學(xué)七年級三班。
男：在此，我們代表全班56名莘莘學(xué)子，對您的到來(lái)表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著(zhù)我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
男：在我們漫長(cháng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖邁步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥[zuàn]在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩�！皼](méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！�
女：如今又是一個(gè)春夏秋冬，又是一年日夜輪回，轉眼間我們已邁進(jìn)中學(xué)的殿堂。
男：初中，一個(gè)決定我們人生命運的里程碑，一個(gè)扣緊我們心弦的關(guān)鍵時(shí)刻；你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢(mèng)想。
女：初中的生活是苦的也是累的。初中的時(shí)光是緊張的，也是易逝的。
男：但請你們相信，是涌浪，我們就決不會(huì )畏懼山澗的狹窄；是雄鷹我們就決不會(huì )害怕無(wú)垠的天空；是海燕，我們就決不會(huì )擔憂(yōu)前方的激浪；是勁草，我們就決不會(huì )恐懼狂風(fēng)暴雨。
女：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的；您的兒女一定會(huì )勇敢地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功！
男：您的兒女一定會(huì )化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心，您的兒女一定會(huì )一步一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印。
女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請你們相信我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，能力更是金飯碗。因為社會(huì )知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
男：今晚，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛(ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了你們的愛(ài)，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
男：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女！
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！
家長(cháng)會(huì )歡迎詞 篇10
親愛(ài)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們：
大家好！
春風(fēng)送暖，春意盎然。在這充滿(mǎn)生機的美好日子里，我們迎來(lái)了二碼頭小學(xué)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)。您們放下手里的工作，從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，為此，我代表全校同學(xué)對你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
叔叔阿姨，爺爺奶奶們：
您們的到來(lái)，讓我們體會(huì )到您們對我們的無(wú)比關(guān)心和殷切希望；
您們的到來(lái)，讓我們有了努力學(xué)習的信心和進(jìn)步的力量。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，希望能借此機會(huì )，讓您們了解半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們在學(xué)校學(xué)習、成長(cháng)的表現，更希望能得到您們的理解、支持和鼓勵。
請欣賞我們精心準備的文藝節目，以表全校同學(xué)對您們的謝意。
首先有請學(xué)前2班的代宇航小朋友為大家演唱歌曲《娃娃》，大家掌聲歡迎。請1。2班和1。3班作準備。
請欣賞1、2班和1、3班的劉雨薇、宋雨潔小朋友帶來(lái)的歌曲《》，大家掌聲歡迎。請2。2班作準備。
嗶哩哩，嗶哩哩，多么清脆的哨音。請欣賞余林江小朋友演唱的歌曲《吹草哨兒》，大家掌聲歡迎。請3。2班作準備。
請欣賞3。2班王文武同學(xué)演唱的歌曲《我是草原小騎手》，大家掌聲歡迎。請4。2班作準備。
種下一顆太陽(yáng)，播種滿(mǎn)心的希望。請欣賞周延生同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》，大家掌聲歡迎。請5。3班作準備。
請欣賞周麗同學(xué)演唱的歌曲《我是山里的小歌手》，大家掌聲歡迎。請6。1班作準備。
請欣賞吳限同學(xué)演唱的歌曲《叮鈴鈴》，大家掌聲歡迎。請合唱隊的同學(xué)作準備。
掌聲有請合唱隊的同學(xué)上場(chǎng)，讓我們一起來(lái)欣賞他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
謝謝同學(xué)們精彩的表演。
春天是播種的季節，農民在春天播下種子，所以有了秋天的收獲；
春天是酬勤的季節，我們在春天揮灑汗水，所以有了來(lái)日的成功。
親愛(ài)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，請您們相信，我們一定踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)每一天：上課用心聆聽(tīng)，專(zhuān)心思考，認真作業(yè)；課后勇于實(shí)踐，拓展視野，融會(huì )貫通。
在我們身上也許還有許多缺點(diǎn)和不足，但我們相信有了您們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導，我們一定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！親愛(ài)的家長(cháng)，相信我們吧！
歡迎儀式到此結束，請叔叔阿姨，爺爺奶奶到自己孩子所在的班級，與老師交流我們在學(xué)校學(xué)習、生活等方面的表現情況。
謝謝您們。