新生歡迎詞精選
歡迎詞，是指客人光臨時(shí)，主人為表示熱烈的歡迎，在座談會(huì )、宴會(huì )、酒會(huì )等場(chǎng)合發(fā)表的熱情友好的講話(huà)。下面是小編為大家準備的新生歡迎詞精選，希望大家喜歡。
新生歡迎詞精選（1）
**年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來(lái)到**大學(xué)，歡迎你們加入**大學(xué)這個(gè)大家庭!我們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入北師大珠海分校的同學(xué)們，心情一定非常激動(dòng)。是的，因為你們即將踏入的是一個(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱
烈的歡迎!
但是，生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當這個(gè)激動(dòng)期過(guò)去之后，你會(huì )發(fā)現，即使大學(xué)的生活也不像想象得那么令人激動(dòng)。也許公寓宿舍有種種不便;也許食堂的飯菜不合自己的口味;也許有些課程、甚至一些原來(lái)很看好的課程也很乏味;也許發(fā)現原來(lái)大名鼎鼎的教授也很平常;也許滿(mǎn)懷熱情提出的某些建議久久沒(méi)有回復;也許考試成績(jì)不很理想;也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾;也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了……。
我們這么說(shuō)是因為我們也曾這么走過(guò)。生活注定會(huì )溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會(huì )使生活變成僅僅“活著(zhù)”。
剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì )問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題，“我來(lái)這兒做什么?”“我將成為一個(gè)怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當思索這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們正是在為大學(xué)四年或者更加長(cháng)遠的未來(lái)樹(shù)一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的你們將不斷地修正航向，向著(zhù)那個(gè)人生的坐標原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
興趣是學(xué)習的動(dòng)力。我們希望同學(xué)們能夠發(fā)現自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習和知識創(chuàng )新的真正來(lái)源。其實(shí)，刻苦學(xué)習的人并不是因為他懂得了要刻苦，最主要是因為他從來(lái)沒(méi)有感到學(xué)習的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
假如你們在北師大珠海分校的幾年間能夠找到這種感覺(jué)，那么，你的內心、你心目中的世界每一天都會(huì )是鮮亮的。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。同學(xué)們，讓我們攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌!
祝大家在**大學(xué)的四年里快樂(lè )、幸福!
新生歡迎詞精選（2）
首先，大學(xué)是一個(gè)豐富的資源庫。前清華校長(cháng)，著(zhù)名教育家梅貽琦有一個(gè)著(zhù)名的關(guān)于大學(xué)的論斷：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也�！边@句話(huà)告訴我們，教師， 是一個(gè)大學(xué)最核心的競爭力，最珍貴的資源。除了教師給我們“授業(yè)” “傳道”“解惑” “增 思(即引導我們深入研究問(wèn)題，啟發(fā)新的思考)”之外，校園里還有很多資源能供我們挖掘和享用。我曾在班會(huì )上和學(xué)生一起盤(pán)點(diǎn)過(guò)大學(xué)校園的幾大資源：如圖書(shū)館——除了網(wǎng)吧，另一個(gè)更值得去“泡”的地方;如學(xué)生社團——能結交朋友，鍛煉才干;如海報欄——內容包羅萬(wàn)象，盡顯校園百態(tài)，并且更新速度極快;如學(xué)術(shù)報告和講座——與大師和名人對話(huà)，能開(kāi)闊眼界，拓展思維;如校園網(wǎng)——信息量大，參與性強;如自習室——懶惰者的佛堂，勤奮者的書(shū)齋;如輔導員——沒(méi)事的時(shí)候能忽略他(她)，有事的時(shí)候一定要找他(她) ;等等。一個(gè)聰明的人，總是善于發(fā)現和利用身邊有限的資源，用來(lái)豐富自己完善自己，讓它們發(fā)揮無(wú)限的作用。大學(xué)還意味著(zhù)很多的“第一次”。在大學(xué)校園里，你將第一次放下背負了十幾年的高考重擔，開(kāi)始追逐真正屬于自己的理想和興趣;你將第一次脫離被動(dòng)，安排所有屬于自己的時(shí)間，支配自己口袋里所有的金錢(qián);你將第一次遠離父母，獨立參與團體和社會(huì )生活，承擔起屬于自己的責任;你將第一次有機會(huì )在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)走出教室走出校園參與社會(huì )實(shí)踐，針對某些問(wèn)題拋開(kāi)所謂的標準答案而得出自己的結論;你將第一次有足夠的自由處置學(xué)習和生活中遇到的麻煩，做出自己的選擇……進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻，你就應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己，通過(guò)上述的很多的“第一次”，你要從思考中確立自我，學(xué)會(huì )管理時(shí)間，學(xué)會(huì )量入為出花錢(qián)過(guò)日子，你要從獨立中體驗自主，學(xué)會(huì )承擔責任，你要從交友中品味成熟，學(xué)會(huì )與人合作，培養團體意識。同時(shí)，大學(xué)也意味著(zhù)很多的“最后一次”。大學(xué)時(shí)光，是你最后一次能將大多數時(shí)間用于學(xué)習知識，而不是忙于參加工作后的瑣碎事務(wù)，也不是忙于成家立業(yè)后的柴米油鹽;大學(xué)時(shí)光，也是你最后一次機會(huì )系統性地接受教育和建立知識基礎，盡管我們一直在倡導“活到老學(xué)到老”;大學(xué)時(shí)光，是你最后一次在這樣一種理想的環(huán)境里成長(cháng)：相對寬容，能置身其中學(xué)習為人處世之道，換句話(huà)說(shuō)，犯了錯承擔的責任少，付出的代價(jià)小，因為與你相處的是你的老師和同學(xué)，老板不會(huì )原諒的錯誤老師也許會(huì )原諒，同事不會(huì )原諒的錯誤同學(xué)也許會(huì )原諒，你能不斷地修正自我完善自我。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，每一個(gè)邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的人，都應該切實(shí)珍惜這些最后的機會(huì )，養成一些良好的習慣比如讀書(shū)，思考，尊重他人，包容等，不斷提高自身涵養，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)又充實(shí)，有收獲有希望。每一名同學(xué)在入學(xué)之前，甚至是更早的時(shí)候，肯定對大學(xué)的學(xué)習和生活滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的期待，充滿(mǎn)了豐富的想象。到底什么是大學(xué)，四年的大學(xué)生活對你的人生究竟意味著(zhù)什么，還有待于每一名同學(xué)在接下來(lái)的日子里慢慢去品味。
其次，大學(xué)為何? 聊完“何為大學(xué)” ，我們來(lái)聊一聊“大學(xué)為何” ，即上四年大學(xué)為了一個(gè)什么樣的目標。對于一支沒(méi)有方向的船來(lái)說(shuō)，什么風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)。假如說(shuō)上大學(xué)本身是你在小學(xué)，初中，高中時(shí)候顯性的終極目標，那么，現在是思考“大學(xué)為何”這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了：你這一生要做一個(gè)什么樣的人?你大學(xué)畢業(yè)后想要干什么樣的事業(yè)?這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是對自己人生進(jìn)行長(cháng)遠規劃，具體講就是就業(yè)目標。很多同學(xué)由于之前沒(méi)有認真思考過(guò)這樣的問(wèn)題，導致自己在大四年級的時(shí)候就業(yè)意識不強烈，就業(yè)目標不明確， 就業(yè)能力不突出， 就業(yè)技巧不熟練， 不能實(shí)現及時(shí)就業(yè)更好就業(yè)，并給家庭和社會(huì )造成不小的負擔。樹(shù)立就業(yè)目標，規劃自己的人生，首先要給自己做一個(gè)清晰的定位：自己出身在什么樣的家庭， 父母給自己的成長(cháng)發(fā)展能帶來(lái)多少幫助?自己的優(yōu)勢在哪里，又有哪些方面需要努力改善和提高?自己有什么興趣和特長(cháng)， 哪些可能會(huì )成為將來(lái)就業(yè)的切入點(diǎn)?目前的自己能做什么，會(huì )做什么?只有結合了自身實(shí)際樹(shù)立的目標才不會(huì )是空想。就業(yè)目標要樹(shù)立，但就大一新生而言，沒(méi)有必要過(guò)于具體，自己的學(xué)習和生活有一個(gè)大致的前進(jìn)方向即可，也就是說(shuō)，在邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，給自己將來(lái)四年的奮斗樹(shù)立一個(gè)相對宏觀(guān)的目標，并為之要進(jìn)行不懈的努力。太多的'例
子告訴我們，你在大學(xué)生活中偶然聽(tīng)到的某次講座，參加的某個(gè)比賽，寫(xiě)的某篇文章，結識的某位朋友，被同學(xué)拉著(zhù)去報名考取的某種技能資格證書(shū)，都有可能為你將來(lái)的就業(yè)埋下伏筆。將來(lái)總是充滿(mǎn)了變數，環(huán)境總是蘊藏著(zhù)機遇，只要你從實(shí)際出發(fā)，珍惜利用好周?chē)馁Y源，盡可能多地抓住豐富自我完善自我的機會(huì )，不斷挖掘自身的潛力，及時(shí)地評估和調整自己的人生規劃，你的奮斗目標會(huì )由模糊變得清晰，由宏觀(guān)變得具體，甚至是你自己對將來(lái)的發(fā)展道路具有了主動(dòng)性和選擇性。優(yōu)秀的畢業(yè)生除了較早地明確了自己大學(xué)生活的前進(jìn)方向之外，還有一點(diǎn)很可貴，那就是腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗精神。為了目標而努力奮斗的過(guò)程是一個(gè)艱辛的過(guò)程，肯定會(huì )出現很多的困難和挫折，我們要經(jīng)受得起苦累的考驗，耐得住周?chē)恼T惑。丘吉爾曾說(shuō)過(guò)，成功的秘訣只有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當你想放棄的時(shí)候，就按第一個(gè)秘訣去做。經(jīng)常有學(xué)生開(kāi)玩笑講，假如每一個(gè)大學(xué)生都拿出備戰高考的勁頭來(lái)過(guò)大學(xué)的每一天，人人都會(huì )考上研究生，人人都有好工作。雖是玩笑話(huà)，但能看出，在大學(xué)期間繼續保持奮斗精神是多么的難得多么的重要。
第三，大學(xué)何為?為了完善自我超越自我，為了讓自己的理想變成現實(shí)，我們在這稍縱即逝的四年大學(xué)生活當中，都應該去做哪些重要的事情呢?或者講，大學(xué)里最重要的學(xué)習內容是什么呢?中國大學(xué)生的老朋友，google 全球副總裁李開(kāi)復先生在《給中國大學(xué)生的第四封信》中，列舉了以下每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應該掌握的學(xué)習內容：
1.自修之道：即自學(xué)的能力，舉一反三或無(wú)師自通的能力。大學(xué)生應該充分利用校園里的人才資源，從各種渠道學(xué)習知識和方法，還應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng)。
2.基礎知識：如數學(xué)(理工科學(xué)生必備的基礎) ，英語(yǔ)，計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎課程。
3.實(shí)踐貫通：“我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白”。無(wú)論學(xué)習哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪門(mén)課程，同學(xué)們都應該懂得理論知識與具體實(shí)踐如何結合，假如能在學(xué)習過(guò)程中努力實(shí)踐，做到融會(huì )貫通，就能更深入地理解知識體系。
4.培養興趣：開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域，客觀(guān)地評估和尋找自己的興趣所在�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，假如你對某個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)激情，你就又可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力。
5.積極主動(dòng)：要有積極的態(tài)度，對自己的一切負責，勇敢面對人生，要做好充分的準備，事事用心事事盡心，“以終為始”積極地規劃自己的四年大學(xué)生活。
6.掌控時(shí)間：“時(shí)間多了很” ，正是大學(xué)與高中之間巨大的差別，這就需要我們學(xué)會(huì )安排時(shí)間，計劃時(shí)間，管理時(shí)間。 在這里，我想多說(shuō)一句，大學(xué)生對大量課余時(shí)間的如何支配將決定自己的大學(xué)生活質(zhì)量和人生精彩程度，人生的理想絕不在睡夢(mèng)中在享受中在網(wǎng)吧里在自甘墮落中就能實(shí)現的。
7. 為人處世：誠信待人，培養真正的友情，學(xué)習團隊精神和溝通能力，善于學(xué)習周?chē)娜松砩系膬?yōu)點(diǎn)，提高自身修養和人格魅力。聯(lián)合國科教文衛組織曾提出，學(xué)生在學(xué)校期間，必須學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人協(xié)作，學(xué)會(huì )生存。這也為我們安排大學(xué)學(xué)習與生活內容提供了很好的參考。 讀大學(xué)，要求同學(xué)們不僅要在課堂上認真聽(tīng)講學(xué)習理論知識，還要多參加學(xué)生社團活動(dòng)和校園文體活動(dòng)，豐富自己的課余生活，培養自己的興趣特長(cháng)，開(kāi)闊自己的眼界心胸，更要走向社會(huì )這個(gè)“第三課堂”，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，課余工作實(shí)習以及社會(huì )公益活動(dòng)，積極鍛煉自己的協(xié)調溝通能力，提高自己的組織管理和寫(xiě)作演講水平，培養團隊合作和創(chuàng )新精神。我一直對學(xué)生強調，專(zhuān)業(yè)學(xué)習，只是你大學(xué)生活的一部分內容而已，在大學(xué)這個(gè)環(huán)境中成長(cháng)，你需要學(xué)習的東西很多很多，因為你要在短短的四年內完成兩個(gè)重要的身份轉變：一是從中學(xué)生向大學(xué)生的轉變，二是從大學(xué)生向適應時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需要的將直接進(jìn)入某職業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)門(mén)工作的社會(huì )工作人員的轉變。最后，衷心祝愿各位新生在大學(xué)四年學(xué)有所成，思有所悟，問(wèn)有所得，行有所獲!寫(xiě)這篇文字的同時(shí)，腦海里也拼湊出了一首小詩(shī)，就以此收尾吧——
我們來(lái)到了同一座城市， 從四面八方不同的地方;
我們同為象牙塔里的天之驕子， 卻在不同的家庭里出生、成長(cháng);
我們坐在同一間教室， 懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想;
我們生活在同一個(gè)寢室， 卻過(guò)著(zhù)不同的時(shí)光。
說(shuō)不同，其實(shí)也一樣，都渴望完善自我， 奔赴這座神圣的殿堂， 都渴望超越自我， 背負著(zhù)父母的期望，都渴望實(shí)現自我，成為社會(huì )和民族的脊梁。
所以， 在長(cháng)長(cháng)的
林蔭道上，必將留下我們奮斗的足跡， 在清清的人工湖旁， 必將閃過(guò)我們青春的影像!
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