紅領(lǐng)巾廣播稿【經(jīng)典13篇】

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1

男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　女：歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)云中路小學(xué)“紅領(lǐng)巾之聲”廣播，帶著(zhù)對新一天的期盼和大家見(jiàn)面了，我是131中隊張子卿，

　　男：我是143中隊趙子勝，

　　合：下面我們主持的是紅領(lǐng)巾廣播第二期：養成教育之“養成好習慣，爭做文明好學(xué)生”。

　�。�男）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　�。ㄅ�）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

　�。�男）：習慣就是我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴

　�。ㄅ�）：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)

　�。�男）：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說(shuō)明了習慣的重要。

　�。ㄅ�）：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì )立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè )，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

　�。�男）同學(xué)們，說(shuō)到習慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀(guān)條件都很不錯的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)———面試�？墒�，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著(zhù)總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因為公司從來(lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(cháng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會(huì )只有一次，因為一個(gè)不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！

　�。ㄅ�）你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細小又重要的事情。請聽(tīng)：

　　20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著(zhù)鞋進(jìn)去呢？就加加林的.這一個(gè)動(dòng)作，讓主設計師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　�。ㄅ�：）所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識很簡(jiǎn)單，養成好習慣就可以了。

　�。�男：）剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習慣成就大未來(lái)，壞習慣錯失好機會(huì )。

　�。ㄅ�）：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細節處多下功夫吧！

　�。�男）；那么，我們小學(xué)生應該從小養成哪些好習慣呢？

　　作為一名小學(xué)生，我們就應該做到：

　�。�1）熱愛(ài)祖國，升國旗、奏國歌時(shí)，自覺(jué)肅立；

　�。�2）文明禮貌，待人友善；

　�。�3）學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)；

　�。�4）誠實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；

　�。�5）認真聽(tīng)課，愛(ài)讀書(shū)；

　�。�6）遵守校規、校紀，上下樓梯靠右行，不在樓內追逐打鬧；

　�。�7）熱愛(ài)勞動(dòng)，做好衛生工作，干干凈凈迎接每一天。

　�。�8）勤奮自強，天天鍛煉身體；

　�。�9）勤儉節約，不亂花零錢(qián)，拾金不昧，撿到東西要歸還。

　�。ㄅ�）：好習慣會(huì )幫助我們收獲知識和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣。女：我們小學(xué)生還應該從小養成熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。

　　下面請聽(tīng)《小學(xué)生學(xué)習習慣兒歌》。

　　1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，養成習慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去；

　　3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團結友愛(ài)講禮貌；

　　4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎打牢成績(jì)好；

　　6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

　　7、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

　　8、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

　　9、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息；

　　10、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；

　　11、好習慣，早養成，自強奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，遠志博學(xué)數第一。

　�。�男：）習慣的養成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長(cháng)，你一定會(huì )取得好成績(jì)，成就你輝煌的人生。

　　女：同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“紅領(lǐng)巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。

　　女：愿我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　男：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束。

　　合：我們下周見(jiàn)。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2

　　合親愛(ài)的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：主持人______,聽(tīng)說(shuō)最近有一位中國作家獲得了諾貝爾文學(xué)獎，你知道嗎？ 乙：恩，知道。這個(gè)作家叫莫言，他獲諾貝爾獎的作品是《蛙》。 甲：對，就是莫言。那你對諾貝爾獎了解多少呢？

　　乙：這個(gè)嘛，略知道一點(diǎn)點(diǎn)，還希望你給我們大家講講。

　　甲：好吧，我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎的資料和大家一起分享，希望我們呢大家通過(guò)刻苦學(xué)習也可以拿下諾貝爾獎。

　　甲：諾貝爾獎是以瑞典著(zhù)名的化學(xué)家、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng )立的。諾貝爾獎分設物理、化學(xué)、生理或醫學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)獎項，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域對人類(lèi)作出重大貢獻的人，1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)�、證書(shū)和獎金。1968年，瑞典國家銀行在成立三百周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設“瑞典國家銀行紀念諾貝爾經(jīng)濟科學(xué)獎”，1969年首次頒發(fā)，人們習慣上稱(chēng)這個(gè)額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。

　　乙：這么說(shuō)來(lái)，諾貝爾獎現在分設六大類(lèi)，它們就是諾貝爾和平獎、諾貝爾化學(xué)獎、諾貝爾文學(xué)獎、諾貝爾物理學(xué)獎、諾貝爾生理學(xué)獎或醫學(xué)獎、諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，我說(shuō)的對嗎？

　　甲：你說(shuō)得非常正確。接下來(lái)，我給你講講諾貝爾獎的獎品獎金。諾貝爾獎的獎金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā)，每年的獎金金額視諾貝爾基金的投資收益而定，1901年第一次頒獎的時(shí)候，每單項的獎金為15萬(wàn)瑞典克朗，當時(shí)相當于瑞典一個(gè)教授工作20年的薪金。1980年，諾貝爾獎的單項獎金達到100萬(wàn)瑞典克朗，1991年為600萬(wàn)瑞典克朗，1992年為650萬(wàn)瑞典克朗，1993年為670萬(wàn)瑞典克朗，20xx年單項獎金達到了900萬(wàn)瑞典克朗（當時(shí)約折合100萬(wàn)美元）。從20xx年到20xx年，單項獎金均為1000萬(wàn)瑞典克朗（在20xx年，折合約145萬(wàn)美元）。 金質(zhì)獎?wù)录s重270克，內含黃金，獎?wù)轮睆郊s為6.5厘米，正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎項，獎?wù)碌谋趁鎴D案不同，每份獲獎證書(shū)的設計和詞句都不一樣。頒獎儀式隆重而簡(jiǎn)樸，每年出席的人數限于1500人到1800人；男士必須穿燕尾服或民族服裝，女士要穿莊重的晚禮服；儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮圣莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運而來(lái)。

　　乙：看來(lái)你搜集的有關(guān)諾貝爾獎的信息還是挺全的嘛，我真是學(xué)到了不少的東西呀！

　　甲：接下來(lái)，我再給你講講諾貝爾獎的評選流程。

　　乙：好，洗耳恭聽(tīng)！

　　甲：根據諾貝爾遺囑，在評選的整個(gè)過(guò)程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教信仰的影響，評選的唯一標準是成就的`大小。 遵照諾貝爾遺囑，物理獎和化學(xué)獎?dòng)扇鸬浠始铱茖W(xué)院評定，生理或醫學(xué)獎?dòng)扇鸬浠始铱�羅林醫學(xué)院評定，文學(xué)獎?dòng)扇鸬湮膶W(xué)院評定，和平獎?dòng)膳餐�議會(huì )選出。經(jīng)濟獎委托瑞典皇家科學(xué)院評定。每個(gè)授獎單位設有一個(gè)由5人組成的諾貝爾委員會(huì )負責評選工作，該委員會(huì )三年一屆。其評選過(guò)程為：

　　——每年9月至次年1月31日，接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。

　　——具有推薦候選人資格的有：先前的諾貝爾獎獲得者、諾貝爾獎評委會(huì )委員、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎評委會(huì )特邀教授、作家協(xié)會(huì )主席（文學(xué)獎）、國際性會(huì )議和組織（和平獎）。

　　——不得毛遂自薦。

　　——瑞典政府和挪威政府無(wú)權干涉諾貝爾獎的評選。

　　——2月1日起，各項諾貝爾獎評委會(huì )對推薦的候選人進(jìn)行篩選、審定，工作情況嚴加保密。

　　——10月中旬，公布各項諾貝爾獎獲得者名單。

　　——12月10日是諾貝爾逝世紀念日，這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎頒發(fā)儀式，瑞典國王及王后出席并授獎。

　　諾貝爾獎沒(méi)有數學(xué)獎，流傳最廣的傳說(shuō)是因為他的情人和一個(gè)數學(xué)家在一起了。不過(guò)這只是一個(gè)傳說(shuō)，實(shí)際上諾貝爾認為應該把獎授予在實(shí)際應用上能造福于人類(lèi)的杰出人物，而不是數學(xué)這種比較抽象的事理。

　　1931年的諾貝爾化學(xué)獎和1961年的諾貝爾和平獎都曾頒發(fā)給已去世的人。1974年開(kāi)始，諾貝爾基金會(huì )規定，諾貝爾獎原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎項及文學(xué)大獎不同，諾貝爾獎遵循的原則是，除了公布最終獲獎?wù)咄�，候選人的名單都不對外公開(kāi)，并設置了50年的保密期。因此，對于每年可能出現的各種傳說(shuō)，說(shuō)某人獲得提名成為諾貝爾獎候選人，其真實(shí)性必須50年后才能得到驗證。

　　乙：通過(guò)你今天的講解，我對諾貝爾獎?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私�。謝謝你！我一定會(huì )刻苦學(xué)習，爭取也能有機會(huì )被諾貝爾獎提名。

　　甲：加油！

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結束了，在節目的最后給大家送上一首好聽(tīng)的歌曲，希望大家能夠伴著(zhù)美妙的音樂(lè )愉快地投入學(xué)習中。再見(jiàn)！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3

　　甲：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，

　　紅領(lǐng)巾廣播稿。

　　乙：我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　丙：站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿(mǎn)懷。

　　合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在豬年又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員 。

　　乙：我是播音員 。

　　丙：我是播音員 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。

　　甲：俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春，一日之計在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準備?

　　乙：先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計劃，讓我們大家也學(xué)

　　習一下吧。

　　丙：第一，要有進(jìn)步的信心和決心。認真總結過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。

　　甲：如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

　　乙：第二，要有明確的目標和科學(xué)的計劃。每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中有方向，有目標，

　　丙：第三，要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

　　甲：我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，還要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮!

　　乙：要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”�？梢�(jiàn)勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認真”。

　　丙：當然，我們在努力學(xué)習的同時(shí)，也應該注意勞逸結合，身體和身心的健康也很重要。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂(lè )家

　　聶耳的誕辰。

　　乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué)，多才多藝，會(huì )演奏多種民族樂(lè )器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團，受進(jìn)步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng )作了41部作品，集中反映了工農群眾在階級壓迫下的苦難和斗爭。

　　丙：中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng )作。

　　甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國，去建設社會(huì )主義。

　　乙：國歌既反映了一個(gè)國家的民族精神，又是一個(gè)國家的象征。新中國像一輪紅日在東方的'地平線(xiàn)上噴薄欲出時(shí)，也就呼喚新國歌的誕生�！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭，凝聚著(zhù)中華兒女“不做亡國奴”的怒吼

　　，表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神，新中國成立之際，作為國歌第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)響起。

　　丙：由于歷史原因，國歌也曾歷經(jīng)波折，但最終通過(guò)憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。

　　對于中國人來(lái)說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內心的強烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發(fā)出愛(ài)祖國、愛(ài)人民、一往無(wú)前、自強不息的精神，增加國家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。

　　甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國歌吧!(播放歌曲)

　　乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币�珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開(kāi)始。

　　丙：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了祖國的明天，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，讓我們在新學(xué)期共同努力。

　　合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，讓我們在下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4

　　(合)：老師們,同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。

　　(王)：我是本期的播音員

　　(張)：我是。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——科技實(shí)現夢(mèng)想。

　　(王)：是什么讓炙熱的夏日不再悶熱?是什么讓久凍的冰雪得以融化?是什么讓普通的生活充滿(mǎn)神奇?是科技，是科技的氣量。

　　(張)：科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來(lái)的速成妙手，是通向未知領(lǐng)域的必經(jīng)之路。沒(méi)有科技，生活將只是一幅單純的田園風(fēng)景，有了科技，天下成了閃耀光線(xiàn)的絢麗舞臺。

　　(王)：從遠古的“鉆木取火”到今天的電子打火，履歷了多少次革新的歷程;從昔人的徒步遠行，到今天的太空遨游，傾注了多少代科學(xué)家的心血;從上世紀40年代龐大的計算機，到如今功能強大的筆記本電腦，智能手機和掌上電腦，走過(guò)了何等艱辛的歷程，又注入了多少的高科技含量;科技在我們日常生活中飾演的角色何等的重要。

　　(張)：從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛(ài)機器狗”的溫馨，到轉基因技術(shù)“讓老鼠長(cháng)出人耳朵”的奇觀(guān)。不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現都會(huì )讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己，我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的過(guò)去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國家到現在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過(guò)來(lái)了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來(lái)。

　　(王)：你知道哈勃望遠鏡嗎?這臺望遠鏡是天文史上最重要的儀器之一。它是有史以來(lái)最大、最準確的天文望遠鏡。所配備的廣角行星照相機可拍攝上百個(gè)恒星的照片，其清晰度是地面天文望遠鏡的10倍以上，16萬(wàn)公里以外的一只螢火蟲(chóng)都難逃它的“慧眼”。它締造了一個(gè)個(gè)太空觀(guān)察奇跡，觀(guān)察到迄今為止人類(lèi)已發(fā)現的最遙遠、距離地球130億光年的'古老星系。

　　(張)：磁懸浮列車(chē)，讓我們不用乘飛機，也能超音速。人們憑據磁鐵“同性相斥，異性相吸”的例子，制造了磁懸浮列車(chē)。磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”，使列車(chē)完全脫離軌道而懸浮行駛，成為“無(wú)輪”列車(chē)。磁懸浮列車(chē)快速、低耗、安靜、經(jīng)濟、無(wú)污染，優(yōu)勢遠高于普通列車(chē)。磁懸浮列車(chē)可達400-600公里/每小時(shí)，它的速度凌駕在聲音的傳播速度之上。而且，磁懸浮列車(chē)其實(shí)在我們周邊的城市就有，你知道它在哪座城市嗎?

　　(王)：氫燃料電池——新型的綠色燃料。已往，人們總以為氫氣是一種化學(xué)元素，很少把它作為能源來(lái)看待。自從泛起了火箭和氫彈之后，氫氣又釀成了航天和核武器的重要質(zhì)料，現在又將其制成氫燃料電池，為人們提供電能。使用氫燃料電池的汽車(chē)才是名副實(shí)在的“綠色燃料”汽車(chē)，解決汽車(chē)排放尾氣造成情況污染的問(wèn)題。

　　(張)：神奇基因工程剖析術(shù)——解謎破案多用途�；�因工程是使用生物的DNA及基因信息，不僅可以打擊犯罪、維護社會(huì )正義，而且還可以梳理差別生物間的關(guān)系�；�因信息還可充當“已往時(shí)代的信使”，資助昔人類(lèi)學(xué)家尋根問(wèn)祖，探索人類(lèi)的起源。

　　(王)：機器人的憧憬。就像降生于科幻小說(shuō)之中一樣，人們對機器人充滿(mǎn)了理想。也許正是由于機器人傳說(shuō)的模糊，才給了人們充實(shí)的想象和締造空間。有的機器人能夠明白和順應情況，準確地作業(yè)�？茖W(xué)家已經(jīng)在許多方面已經(jīng)取得了突破，如機器人的基本行走能力，整體運動(dòng)，動(dòng)態(tài)視覺(jué)等，聽(tīng)說(shuō)現在最先進(jìn)的機器人已經(jīng)可以與人交流了。相信，隨著(zhù)機器人科技的飛速發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，機器人所涵蓋的內容越來(lái)越富厚，機器人的理想也會(huì )在不久的將來(lái)得到實(shí)現。

　　(張)：近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我們感到無(wú)比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話(huà)，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀(guān)漂亮多了，而且用途也多了，有手機拍照、開(kāi)會(huì )、上網(wǎng)、游戲、電影等等一系列的功能，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì )到了科技的力量。雖然，我只是個(gè)初出茅廬的小學(xué)生，對“科技”二字的內容還知之有限，還無(wú)法用一些很深奧的理論來(lái)闡述科技的玄奇，也無(wú)法對各位走上工作崗位的長(cháng)輩們承諾我所能實(shí)現的科技藍圖，但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。

　　(王)：對于我們這一代人，對社會(huì )的普遍感覺(jué)是競爭意識強了，學(xué)習勁頭足了�？破罩�識是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學(xué)、現代物理和生物工程更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。

　　(張)：雖然科技創(chuàng )造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實(shí)現的。作為祖國未來(lái)建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著(zhù)風(fēng)險與挑戰，但是，我們不會(huì )輕易地說(shuō)放棄。正值我校第七屆科技節來(lái)臨之際，你準備好了嗎?

　　(王)：你準備好了嗎?

　　(張)：讓我們動(dòng)起手來(lái)，也許下一個(gè)喬布斯就是你。

　　(合)：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明，科技創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，用我們的創(chuàng )造，將我們居住的世界變得更美好。

　　(合)：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是五年級（1）班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué)，今天我為大家廣播的是：《如何做好期末復習》不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用紅領(lǐng)巾廣播站這個(gè)機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀�復習：首先，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。

　　1、上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差跑神的現象。

　　2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。

　　3、認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。

　　4、既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。最后，在這里預祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平！ 好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽(tīng)

　　謝謝大家!

　　延伸閱讀：

　　迎接期末廣播稿

　�。ㄒ魳�(lè )：最初的夢(mèng)想 50秒）

　　甲：敬愛(ài)的老師。

　　乙：親愛(ài)的同（社會(huì )治安綜合治理工作要點(diǎn)及重點(diǎn)）學(xué)們。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：我是主持人―---。

　　乙：我是主持人―---。

　　甲：首先請聽(tīng)校園新聞。

　　乙：周一中午召開(kāi)行政會(huì )議。

　　甲：周二中午教師會(huì )議。

　　乙：周三下午第三節課，三至六年級奧數競賽（每班十人）；部分語(yǔ)文老師參加市教研活動(dòng)。

　　甲：不定期工作：做好期末復習和上新課相結合，1月30日語(yǔ)文、數學(xué)期末考試。

　　乙：1月23日前完成非主課測試工作。

　　甲：1月23日，英語(yǔ)、科學(xué)期末考試。

　�。ㄒ魳�(lè )：蝸牛 30秒）

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第20周，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

　　乙：學(xué)校將于第22、23周分別進(jìn)行科學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)和語(yǔ)文的期末考試�？荚嚳梢宰屛覀冋业綄W(xué)習中存在的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整。

　　甲：回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。

　　乙：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯�有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�

　　甲：一、首先要正確認識復習、考試的意義。

　　乙：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識，能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。

　　甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　乙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘�取得一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。

　　甲：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。

　　乙：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　甲：怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

　　乙：⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。

　　甲：⑵復習首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

　　乙：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。

　　甲：⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。

　　乙：⑸在復習過(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。

　　甲：⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。

　　乙：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。

　　甲：三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，期末考試即將來(lái)到，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始復習、準備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復習方法，在這里我們想告訴大家的是，在復習的過(guò)程中，在掌握正確的復習方法之外，保持良好的心態(tài)最重要�！�

　　甲：每當臨近考試，隨著(zhù)學(xué)習節奏的加快，考試日期的臨近，再加上部分家長(cháng)對孩子施加壓力，有很多同學(xué)還是會(huì )產(chǎn)生一些緊張心理，嚴重的甚至感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。這種過(guò)度的緊張心理會(huì )直接增加同學(xué)的心理負擔，影響到復習的效率。

　　乙：同學(xué)們，不必太把考試當成一種負擔，要善于把壓力轉化為動(dòng)力，不要過(guò)多地去想考試的結果，只要實(shí)實(shí)在在地去認真學(xué)習，一次考試并不能說(shuō)明一切，注重平時(shí)的學(xué)習積累，學(xué)習過(guò)程中掌握的知識才是自己的財富。

　　甲：在這，我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法：如果你在復習的過(guò)程中感覺(jué)緊張時(shí)，可以試著(zhù)做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做游戲，盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績(jì)，當然考試的時(shí)候看清楚題目也是很重要的哦！

　�。ㄒ魳�(lè )：隱形的翅膀 30秒）

　　乙：下面請聽(tīng)一位同學(xué)寫(xiě)的復習計劃。

　　甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復習計劃，希望它能幫助我的期末復習。

　　乙：語(yǔ)文復習計劃：

　　第一 我每天放學(xué)回家以后，認真的閱讀學(xué)過(guò)的課文，讓背會(huì )的我一定背會(huì )，不能馬虎。

　　第二 把不會(huì )寫(xiě)的生字和我每次考試愛(ài)出錯的字，多寫(xiě)幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫(xiě)錯它們。

　　第三 我要把學(xué)的古詩(shī)全部會(huì )背會(huì )寫(xiě)，不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會(huì )背，把所有的語(yǔ)文園地多復習幾遍。

　　甲：數學(xué)復習計劃：

　　第一 多背多寫(xiě)乘法口訣，多練習加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習。

　　第二 我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

　　第三 我要把我不會(huì )的題多練習練習。

　　乙：英語(yǔ)復習計劃： 我要把學(xué)的英語(yǔ)對話(huà)都背會(huì )，不會(huì )的跟著(zhù)復讀機多練習幾遍，爭取全部會(huì )背。

　　甲：這就是我的期末復習計劃，我一定按照我的計劃進(jìn)行復習，爭取期末考一個(gè)好成績(jì)!

　　#from 紅領(lǐng)巾廣播稿及播送稿 end#

　　乙：下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)拿到試卷后怎么辦？

　　甲：很多人認為拿到試卷后應該先瀏覽一遍，但實(shí)際上應根據自己的實(shí)際情況而定。如果心理素質(zhì)比較好，應該先瀏覽一遍，這樣有利于合理安排考試時(shí)間。但是如果自己比較容易緊張，建議最好不要瀏覽，因為萬(wàn)一看到一道自己一時(shí)不知道該怎樣做的題，就會(huì )影響到自己的考試情緒。不如按試卷的順序開(kāi)始做題。

　　乙：同時(shí)，考場(chǎng)上應摒棄一切私心雜念，全心投入到答題中，盡自己最大的努力把自己會(huì )做的題目做對，不要太在意分數的得失，也不要關(guān)注周?chē)�同學(xué)的答題速度，發(fā)揮出自己的水平就可以了。

　　甲：那如果在考場(chǎng)上遇到不會(huì )的題目怎么辦呢？

　　乙：第一，要保持鎮靜。并不斷做深呼吸。如果你仍不能回想起來(lái)，就暫時(shí)擱下這道題，開(kāi)始做其他題，過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。

　　第二，聯(lián)想相關(guān)的知識。不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復習筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶丟失問(wèn)題有關(guān)的知識，把回憶起的內容迅速記下來(lái)，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線(xiàn)索。

　　第三，利用其他試題。后面的試題也許會(huì )給你提供某些線(xiàn)索，如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細看其中是否有能夠給你提供線(xiàn)索或啟發(fā)的地方。

　　甲：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)。

　�。ㄒ魳�(lè )：?jiǎn)⒊?35秒）

　　乙：最后，讓我們來(lái)聽(tīng)幾個(gè)笑話(huà)，輕松一下吧！

　　甲：笑話(huà)一：

　　乙：爺爺手拿兩顆糖，一顆綠色的，一顆紅色的，問(wèn)小孫子：“你想拿哪一顆呢？”

　　甲：小孫子想了想，拿了那顆綠色的'糖果。

　　乙：爺爺好奇地問(wèn)：“為什么你選綠色的糖果呢？紅色的看起來(lái)更漂亮��！”

　　甲：小孫子眨眨眼說(shuō)：“我選綠色，是因為綠色代表希望�！�

　　乙：爺爺笑了起來(lái)：“嗯，很好，那你希望什么？”

　　甲：“我希望爺爺把紅色的糖果也給我�！�

　　乙：笑話(huà)二：

　　甲：爸爸和兒子參觀(guān)一個(gè)攝影展覽。

　　乙：一幅名為“上學(xué)途中”的照片吸引了他們，拍攝的是一群孩子

　　甲：背著(zhù)書(shū)包嘻嘻哈哈地走著(zhù)，十分生動(dòng)�？墒莾鹤诱f(shuō)：“題目寫(xiě)錯了！”

　　乙：爸爸問(wèn)：“怎么錯了？”

　　甲：兒子說(shuō)：“應該是‘放學(xué)途中’，上學(xué)哪有這么開(kāi)心！”

　　乙：笑話(huà)三：

　　甲：、一對母子，小孩子大概也就三四歲，手里拿著(zhù)一袋肯德基的番茄醬，他跟媽媽要東西吃。

　　乙：媽媽說(shuō)：“你今天不乖，不給你吃”。

　　甲：小孩子低頭沉思了一下，抬起頭，舉起那袋番茄醬，跟媽媽說(shuō)：媽媽我很乖，我認識這上面的字哦。

　　乙：然后指著(zhù)那大大的三個(gè)字番茄醬，很清晰的讀道：肯-德-基。

　�。ㄒ魳�(lè )：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 30秒）

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，這次是本學(xué)期最后一次紅領(lǐng)巾廣播，讓我們下學(xué)期再見(jiàn)。

　�。ㄉ厦娴囊魳�(lè )繼續放！ 30秒）

　　閱讀拓展：

　　x月紅領(lǐng)巾廣播稿：怎樣復習迎期末考

　　合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人―王鑠慧，我是主持人―沈啟明。甲（王鑠慧）乙（沈啟明）

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十九周，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

　　乙:學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨�身后，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�

　　甲:一、首先要正確認識復習、考試的意義。

　　我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。

　　“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘�取得一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。

　　乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。

　　復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

　　乙:⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。

　�、茝土暿紫纫�把握住知識之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

　�、菑土曇�在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。

　�、葟土曇惨�記憶。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。

　�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。

　�、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。

　　當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　下面請聽(tīng)六（4）班的 虞佳窈 同學(xué)的復習計劃。

　　同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱？今天，我就教大家幾招，很有用喔！

　　1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。

　　強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統的復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙�能取得好成績(jì)的。

　　2、注意復習的方法。

　　你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。

　　3、要有自信。

　　對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

　　最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)。

　　甲：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學(xué)們在期中考試中取得好的成績(jì)。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺灣的羅大佑，至今還深受學(xué)子們喜歡，請欣賞。

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6

　　紅領(lǐng)巾廣播稿：書(shū)香伴我成長(cháng)

　　紅領(lǐng)巾廣播現在正式開(kāi)始，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：書(shū)香伴我成長(cháng)

　　音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家早上好！

　　男：伴著(zhù)這歡快的歌曲, D2之聲又和大家見(jiàn)面了。

　　女：我是今天的主持人來(lái)自五3正和中隊的徐梓瑤

　　男：我是今天的主持人來(lái)自五3正和中隊的A

　　女：A，在節目開(kāi)始前，我想先考考你，看你們課外知識積累得多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

　　男：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：（1）.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�。�2）.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（3）.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�。�4）.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　女：你還挺不錯��！

　　男：當然啦！咱們言歸正傳吧！

　　女：哦！同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《書(shū)香伴我成長(cháng)》

　　首先請聽(tīng)Z和Z同學(xué)的詩(shī)朗誦《和好書(shū)交朋友》（配樂(lè )：秋日私語(yǔ)）：

　　勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。

　　奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

　　剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。

　　有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，

　　書(shū)是傳播文化的課堂。

　　書(shū)是我們一生的老師，

　　書(shū)是不可缺少的精神食糧。

　　書(shū)能幫我們走上成功之路，

　　書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　書(shū)能幫我們展翅高飛，

　　書(shū)能帶我們走向輝煌！

　　好書(shū)，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

　　好書(shū)，能帶著(zhù)你去探索古今中外的趣事奇談；

　　好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；

　　好書(shū)，還能讓你預知未來(lái)，展現前景，追求美好，奮發(fā)向上。

　　讓我們一起，和好書(shū)交朋友！

　　音樂(lè )起《讀書(shū)郎》

　　二：名人讀書(shū)故事

　　男：古今中外有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類(lèi)作出貢獻。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事吧！

　　女：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習，博覽群書(shū)，用20多年時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字，記載近三千年歷史的古典名著(zhù)——《史記》

　　男：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書(shū)館里讀過(guò)1500多種書(shū)，寫(xiě)下了《資本論》。

　　女：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導革命打下了牢固的思想基礎。

　　男：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書(shū)交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻。好書(shū)確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書(shū)有益，不等于讀什么書(shū)都有益。如果不加選擇看那些不健康的書(shū)，反而危害身心健康。

　　女：你說(shuō)得很對，一本好書(shū)可以給人增長(cháng)才智，而一本壞書(shū)就像毒藥一樣，會(huì )毀了一個(gè)人的一生，我們在閱讀課外書(shū)籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書(shū)。

　　三、男：下面請聽(tīng)由五3正和中隊向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

　�。ǔ�議書(shū)）

　　女：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：（音樂(lè )：秋日私語(yǔ)）

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應當成為我們D2師生堅定的'信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議D2的全體師生親近書(shū)籍，與大師對話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

　　男：我校的書(shū)香校園建設為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)館、圖書(shū)走廊是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　女：一、讀好自己手中的書(shū)

　　許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

　　男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

　　我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

　　女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)

　　不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

　　男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

　　女： “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我們的老師們也在擠時(shí)間讀書(shū)，因為他們知道，多讀一本書(shū)，多一份智慧，多一份力量，多活一個(gè)人生。他們在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機。

　　合：讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！

　　四、好書(shū)推薦

　　男：接下來(lái)，是好書(shū)推薦欄目。同學(xué)們可要聽(tīng)仔細了哦�。ㄒ魳�(lè )：森林交響曲）

　　女：說(shuō)讀書(shū)，很必要，

　　提高興趣最重要。

　　要說(shuō)同學(xué)們喜歡啥？

　　神話(huà)童話(huà)首先講。

　　《美人魚(yú)》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，

　　《小紅帽》，《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》，

　　《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，

　　《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東�！�，

　　《普羅米修斯盜火》

　　男：說(shuō)讀書(shū)，很重要，中外名著(zhù)不會(huì )少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》，四大名著(zhù)�；貞�，風(fēng)云人物心中記

　　女：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長(cháng)，是我們學(xué)習好榜樣；

　　男：《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，

　　《巴黎圣母院》，《王子復仇記》，

　　《魔鬼三角洲》《湯姆歷險記》，

　　《斯巴達克思》，《格列佛游記》，

　　外國名著(zhù)常溫習，故事情節心中記。

　　女：讀好書(shū)，長(cháng)志氣，偉人傳記來(lái)助力�！度A盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛(ài)迪生》；

　　《哥倫布》，《安徒生》；《愛(ài)因斯坦》，《哥白尼》；

　　《司馬遷》，《達爾文》，《莎士比亞》，《伏爾泰》，

　　《伽利略》，《莫扎特》，《彼得大帝》《丘吉爾》

　　合：追蹤偉人成長(cháng)跡，認真學(xué)習添動(dòng)力。

　　男：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》（背景配樂(lè )《雪之夢(mèng)》）

　�。�黃詩(shī)鈺 朱屹）

　　“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，

　　它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，

　　它敞開(kāi)的門(mén)扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　走進(jìn)書(shū)里去，

　　從書(shū)里走出來(lái)，

　　讓知識的浪花滋潤你的肺腑，

　　讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標�！�

　　男：咱們學(xué)校已經(jīng)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)孩子們和老師們一起成長(cháng)。

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！

　　男：Thanks for your attention. See you next time!

　　合：See you!

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7

　　張:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了幸福。畢:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情；張:幸福屬于我們。畢:紅領(lǐng)巾。我會(huì )再見(jiàn)你的。張:我是一名播音員……畢:我是一名播音員……

　　張:今天我們給大家講一個(gè)故事，叫做“先收拾桌子”

　　畢:克洛克家并不富裕。他課后在一家快餐店工作。起初，老板安排他擦桌子。他沒(méi)力氣了，當天就溜回家了。

　　張、克勞克向父親抱怨:我的理想是當老板，不是擦桌子。他父親沒(méi)有反駁他，而是讓他先打掃餐桌�？藙诳四昧艘粭l毛巾，隨意在桌子上擦了擦。然后他看著(zhù)父親，等待他的接受。父親拿了一條嶄新的白毛巾，在桌子上輕輕擦了擦。白色的毛巾立刻又臟又刺眼。父親指著(zhù)桌子說(shuō):“孩子們，擦桌子是一項簡(jiǎn)單的工作。但是你連桌子都不會(huì )擦。你還能做好什么？為什么你要當老板？”克勞克感到羞愧。

　　畢:克勞克回到了快餐店。他記得父親的教誨。每次擦桌子都要準備五條毛巾，依次擦s遍，每次擦的'方向相同，以免反復污染桌子。

　　張:最后，克洛克得到了老板的賞識，留了下來(lái)。他接管了快餐店，成了老板。20xx年后，他創(chuàng )辦了自己的餐飲公司——麥當勞。

　　畢:有人問(wèn)克洛克成功的秘訣。他總是驕傲地說(shuō):因為我有一個(gè)偉大的父親，他教會(huì )了我如何把桌子打掃得最干凈。

　　結論:今天紅領(lǐng)巾播出到此結束。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8

　�。ā班至�哩”音樂(lè )起，然后逐漸把音量調�。�

　　合：“快樂(lè )小廣播，歡樂(lè )你和我，心與心相通，絮語(yǔ)說(shuō)不�！�。

　　甲：嗨！大家好，這里是紅領(lǐng)巾小廣播節目，

　　甲：我是xxxx

　　乙：我是xx年的xxxx

　　甲：首先，進(jìn)入我們的小小舞臺版塊

　　乙：今天是xx年級的xx給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌典《外婆的澎湖灣》

　　甲：下面是我們的熱點(diǎn)話(huà)題版塊

　　甲：xxxx已悄然的和我們揮手再見(jiàn)了。

　　乙：xxxx年已經(jīng)開(kāi)始。

　　甲：過(guò)年是xxxx年。

　　乙：你這不是廢話(huà)嗎？

　　甲：哈哈哈，我也覺(jué)得有點(diǎn)廢話(huà)了。行，那這說(shuō)廢話(huà)了�？伎寄惆�！

　　乙：你怎么總考我呀？

　　甲：你不是聰明嗎？你說(shuō)就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于廢話(huà)嗎？

　　乙：也是。那你考吧？

　　甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世博會(huì )”嗎？

　　乙：聽(tīng)過(guò)！

　　甲：那你給同學(xué)們講講這“世博會(huì )”倒底是怎么個(gè)會(huì )唄？

　　乙：這個(gè)世博會(huì )呀！全稱(chēng)應該是“世界博覽會(huì )”

　　是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。

　　參展者向世界各國展示當代的'文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的效果。

　　甲：啊，是不是就是全世界各個(gè)國家的文化、科技和產(chǎn)業(yè)效果都拿到這個(gè)世博會(huì )上展覽哪？

　　乙：基本上吧！

　　甲：哦，是這么回事兒��！呀，那這個(gè)世博會(huì )上人得老多了吧？

　　乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會(huì )！

　　xxxx年也就是今年的5月份的世博會(huì )將在我國的上海舉行！

　　甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運會(huì )，這眨眼間又迎來(lái)的xxxx的世博會(huì )。中國人夠虎！

　　乙：什么？

　　甲：錯了，是虎虎生威！

　　乙：這還差不多。

　�。úシ乓恍《我魳�(lè )）

　　甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是xx年級xx的《xxx》

　　請大家欣賞！

　　好了今天的紅領(lǐng)巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準時(shí)收聽(tīng)！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9

　　甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；

　　乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

　　甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，沙井子學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！ 我是主持人：XXX！

　　乙我是主持人XXX！

　　甲：這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。

　　乙：新的學(xué)期，我們帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。

　　甲：親愛(ài)的老師、隊員們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。

　　乙：在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續努力，創(chuàng )造更好的成績(jì):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長(cháng)都很關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養成良好的習慣。

　　甲：在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮！

　　乙：但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對自己的要求，在寒假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食等，這些不良的習慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康。

　　甲：所以，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，應樹(shù)立主人翁意識和責任感，“愛(ài)我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“四好少年”。

　　乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候；花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了,有再飛的時(shí)候；然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習。時(shí)間的`腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì )因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

　　甲：我們要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”�？梢�(jiàn)勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學(xué)習要認真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言。

　　乙：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習！下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書(shū)。

　　甲：

　　1、開(kāi)好頭，起好步。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一周。作為教師，要認真備好第一堂課，認真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現良好開(kāi)端。要在開(kāi)學(xué)第一天實(shí)現學(xué)校各項工作走上正軌，一切都要正�；�，一切都要規范化，各項工作要抓早、抓落實(shí)。

　　乙：

　　2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這就足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

　　甲：

　　3、要勇于挑戰自我。全面發(fā)展，綜合素質(zhì)整體提高，是我們所有少先隊員的目標。作為學(xué)校，實(shí)施素質(zhì)教育始終是生命線(xiàn)，發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無(wú)價(jià)，為了使自己的青春無(wú)悔，我們一定要好好把握現在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(cháng)放心。

　　合：祝全校老師工工作順利，萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。

　　甲：再見(jiàn)！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10

　　同學(xué)們，你們知道五水指什么？五水共治指什么?清三河指什么？五水是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。這是浙江省政府近期推出的政策方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。浙江是著(zhù)名水鄉。古有大禹治水，今有五水共治。

　　“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個(gè)人付諸具體行動(dòng)，自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái)，各級政府部門(mén)紛紛出臺相關(guān)政策、措施。

　　那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？

　　為此，我們向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、爭當治水的宣傳者。

　　每一位同學(xué)都要發(fā)揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛(ài)護生命之源，自覺(jué)宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動(dòng)家喻戶(hù)曉，形成濃厚的社會(huì )氛圍。

　　2、爭當治水的踐行者。

　　積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺(jué)節約用水。積極保護水環(huán)境，開(kāi)展生活垃圾入箱、入池、入屋行動(dòng)，不侵占各類(lèi)水域及岸線(xiàn)，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類(lèi)治水設施。

　　3、爭當治水的監督者。

　　積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。

　　4.同學(xué)們，綠水青山就是金山銀山。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治”行動(dòng)，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境！

　　接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一首《節水兒歌》

　　清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；

　　用水之時(shí)擰開(kāi)匣，洗完手后關(guān)緊它；

　　洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門(mén)窗；

　　洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；

　　關(guān)掉龍頭擦香皂，節約用水來(lái)洗澡；

　　洗完澡后擦地板，洗車(chē)改用濕布擦；

　　龍頭損壞及時(shí)換，嚴格預防清水冒；

　　大家動(dòng)手來(lái)環(huán)保，果皮紙屑不亂倒；

　　流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好；

　　合理使用不匱乏，節約用水人人夸。

　　水是生命的源泉

　　水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì).

　　浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發(fā)達地區，浙江的經(jīng)濟發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著(zhù)極大的壓力。江南水鄉，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網(wǎng)，不時(shí)為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車(chē)在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環(huán)保局長(cháng)下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會(huì )，作出了“五水共治”決策，并明確提出，要以治水為突破口推進(jìn)轉型升級。

　　五水共治，從我做起

　　宇宙中的眾多星球為何一片死寂，唯有我們生存的藍色星球生意盎然？因為有水。沒(méi)了水，我們這美麗的藍色星球就與那些死寂的星球無(wú)異。

　　近年來(lái),污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活。治水，成了刻不容緩的大事，它不僅是政府行為，更應落實(shí)到千家萬(wàn)戶(hù)，落實(shí)到我們每個(gè)人的行動(dòng)中。

　　污水，又臟又臭，來(lái)源于企業(yè)的非法排放，農田的藥物污染，人們的亂丟亂棄。遏制污水的源頭，處理現有的大量污水，勢在必行。作為生活中的一員，我們不能以旁觀(guān)者的姿態(tài)去面對，而應參與到治理污水的`行動(dòng)中。比如，看到污染源，及時(shí)報告給環(huán)保部門(mén)；不在水

　　中亂丟垃圾以及其他有毒物質(zhì)；保護那些可以?xún)艋�水源的植物與動(dòng)物。這雖是一些微不足道的小事，但如果人人都行動(dòng)起來(lái)，能讓我們的山更綠，水更清。

　　毛燁瑩：洪水，如一個(gè)來(lái)勢兇猛的魔鬼，勢不可擋，它吞噬農田、沖垮橋梁、毀壞房屋。多少農田顆粒無(wú)收，多少百姓流離失所，甚至丟了性命。濫砍濫伐帶來(lái)的水土流失，亂填亂建帶來(lái)的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我們應制止大人們?yōu)E砍濫伐、破壞植被。多植樹(shù)種草，防止水土流失甚至荒漠化。

　　在日常生活中，我們最容易做到的就是節水。我們每天離不開(kāi)水，也可以每天做到節水。

　　五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍色星球煥發(fā)更多的生機與活力，也是保證我們的社會(huì )與經(jīng)濟可持續發(fā)展的重要舉措。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11

　　《新年好》歌曲

　　甲：一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤。轉眼到了新的一年，在這料峭的冬日里，剛送走了20xx年的元旦。我是主持人---

　　乙：我是主持人---，新一年，首先讓我們共同祝愿全校師生身體健康，幸�？鞓�(lè )。

　　甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　乙：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰(shuí)呢？

　　甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的'父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。

　　乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意??

　　甲：其實(shí)常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話(huà)叫：滴水之恩當涌泉相報？

　　甲：下面我們進(jìn)入另一個(gè)版塊：美文誦讀《新年祝�！�

　　新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂(lè )”這些詞送給我親愛(ài)的媽媽。因為有時(shí)候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽臉上已增添一些皺紋，但在我心里，媽媽?zhuān)�您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂(lè )！

　　新的一年里，我要將“順利、長(cháng)壽”這兩個(gè)詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來(lái)更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長(cháng)壽。

　　新年之際，我要將“健康、長(cháng)壽“這幾個(gè)詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長(cháng)壽至百歲。

　　新年開(kāi)始，我要把“身體健康，一帆風(fēng)順”送給我們所有的老師，辛苦他們授予我們知識，感謝他們?yōu)槲覀冎赋鱿蚯暗穆�。如同母親一樣保護著(zhù)我們。

　　送了那么多詞，我也想留點(diǎn)給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。希望我能全力以赴，做到更好。

　　乙：新一年，新希望，希望大家擁有好心情去對待每一件事。時(shí)間真快，在這優(yōu)美的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12

　　【甲】親愛(ài)的教師、同學(xué)們

　　【合】大家上午好！。

　　【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準時(shí)與您相約！

　　【甲】我是主持人——崔宇辰

　　【乙】我是主持人——張宵曼

　　【甲】上周五，我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )而有意義的“六一”國際兒童節，感激校長(cháng)和教師為我們精心地策劃節目

　　【乙】在那里，讓我們代表振華學(xué)校的全體同學(xué)，衷心地說(shuō)

　　一聲——

　　【合】敬愛(ài)的校長(cháng)和教師，多謝你們！你們辛苦啦！

　　【甲】“六一”過(guò)后，我們緊之后放了端午節三天假，那你了解有關(guān)端午節的知識吧

　　【乙】端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

　　【甲】那你明白端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

　　【乙】不太清楚，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧

　　【甲】好吧。端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時(shí)期，至今已有２０００多年的歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前

　�。玻罚改�，秦軍攻破楚國京都。愛(ài)國詩(shī)人屈原眼看自我的祖國被侵略，心如刀割，可是始終不忍舍棄自我的祖國，于陰歷５月５日，在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自我的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體。有個(gè)漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈原的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈原。之后為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。

　　端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱(chēng)粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了能夠早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的'早晨，家長(cháng)也要做棗粽給考生吃。

　　煮粽子的鍋里必須要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋。據說(shuō)吃五月端五節粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì )兒再吃，整個(gè)夏天不頭疼。

　　【乙】哦，真沒(méi)想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。

　　今日真是受益匪淺��！

　　【甲】時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要跟您說(shuō)再見(jiàn)啦

　　【乙】多謝大家的收聽(tīng)！

　　【合】下期再會(huì )！

　　紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13

　　一、首先讓我們帶大家走進(jìn)《普通話(huà)知識問(wèn)答》，去了解一下普通話(huà)的相關(guān)知識。

　　甲：?jiǎn)?wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？

　　乙：我當然知道，是全國推廣普通話(huà)宣傳周。

　　甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？

　　乙：好吧�！巴破罩堋本褪侨珖�推廣普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。

　　甲：是的，普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。

　　乙：國家通用語(yǔ)言文字是指什么呢？

　　甲：指普通話(huà)和規范漢字。

　　乙：我國語(yǔ)言文字的基本政策是什么呢？

　　甲：指 國家推廣普通話(huà)，推行規范漢字。

　　二、下面我帶大家一起走進(jìn)《故事小樂(lè )園》。

　　乙：說(shuō)起推廣普通話(huà)，我聽(tīng)到過(guò)有這么一個(gè)故事，叫鄉村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農村，一個(gè)游人路過(guò)，因為肚子很餓了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路�！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì )兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞國咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話(huà)，并且學(xué)好普通話(huà)，才不會(huì )鬧笑話(huà)。

　　乙：是啊，我們熱愛(ài)我們的'祖國，就要寫(xiě)好我們祖國“國”字型的漢子。

　　甲：對，要寫(xiě)好規范漢字，就要從課堂上認真聽(tīng)講、從正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音、從一筆一畫(huà)做起，做到讀寫(xiě)姿勢正確，作業(yè)干凈整潔。

　　乙：同學(xué)們，讓我們認真做好普通話(huà)的推廣者、做好語(yǔ)言漢字的書(shū)寫(xiě)者，與文明同行吧！時(shí)間過(guò)得真快，這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結束了，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

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