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六月份紅領(lǐng)巾廣播稿（精選12篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的六月份紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 1
《夏日來(lái)風(fēng)》
甲:尊敬的老師、
乙:親愛(ài)的小伙伴們，
(合)大家好!
甲:我是主持人( )
乙:我是主持人( )
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是--夏日來(lái)風(fēng)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!六一一過(guò)，夏天就揭開(kāi)朦朧的面紗，踩著(zhù)輕盈的腳步，與大家見(jiàn)面了。夏天的天氣有什么特點(diǎn)呢?
乙:夏季天氣特點(diǎn)
一說(shuō)到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當中氣溫最高的時(shí)期，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復雜的時(shí)期，我國大部分地區的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的'集中期。另外，各種災害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。
夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì )發(fā)生變化，特別是人體體溫調節、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內分泌系統，這些變化一旦不能很好適應環(huán)境，人體就會(huì )有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見(jiàn)的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。
甲:為了能平安度過(guò)夏季，人們在日常生活中應該注意以下幾方面:
合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等�？辔犊梢源龠M(jìn)食欲，可以清心健腦，可以促進(jìn)造血功能，還可以泄熱排毒。
動(dòng)靜適宜 活動(dòng)鍛煉應在清晨、上午，一天中相對較涼爽的時(shí)段進(jìn)行，切忌在烈日下鍛煉�；顒�(dòng)強度一定要適量，而且時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
起居有序 由于暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當休息，以補充睡眠不足。另外在睡覺(jué)時(shí)一定要注意空調的溫度不可調得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以使室內空氣潔凈。
著(zhù)衣科學(xué) 夏季著(zhù)裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀(guān)”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣。當氣溫接近或超過(guò)人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過(guò)輻射、傳導散熱。
乙:過(guò)了六月馬上就要放暑假，酷暑炎炎，你一定想去游泳吧?要注意幾種常見(jiàn)的小毛病。下面教大家幾招夏日游泳安全自救方法
游泳自救的方法
腿部抽筋 發(fā)生抽筋時(shí)若在淺水區可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動(dòng)，待稍有緩解時(shí)，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。
嗆水 不要慌張，調整好呼吸動(dòng)作即可防止繼續嗆水。如發(fā)生在深水區又自覺(jué)身體十分疲勞不能再游時(shí)，可呼叫旁人幫助上岸休息。
腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應充分做好準備工作，如用手按摩腹臍部數分鐘，用少量水擦胸、腹部及全身，以適應水溫。如在水中發(fā)生腹痛，應立即上岸并注意保暖�？梢詭б黄哭较阏龤馑�，飲后腹痛會(huì )漸漸消失。
頭暈 在水中游得時(shí)間過(guò)長(cháng)或恰好腹中空空，可能會(huì )頭暈、惡心，這是疲勞缺氧所致。要注意保暖，按摩肌肉，喝些糖水或吃些水果等，很快可恢復。
甲:夏天如何預防感冒?
夏季感冒較其他季節的感冒有所不同。進(jìn)入夏季，人體代謝旺盛，能量消耗較大，而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降，如果過(guò)于貪涼(如露宿、電風(fēng)扇直吹、空調溫度過(guò)低等)，就會(huì )導致傷風(fēng)感冒。
病情較輕的一般無(wú)發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕，故在傷風(fēng)的同時(shí)，兼有身熱有汗出而熱不解，頭脹如蒙，胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱，而且出汗后熱仍不退，并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無(wú)力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩，有些患者還會(huì )出現嘔吐或腹瀉等。所以，對待不同于其它季節的夏季感冒來(lái)說(shuō)，應該采取特別的預防措施來(lái)減少或避免:
疲勞時(shí)要特別注意
中醫認為熬夜易傷神和氣，故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著(zhù)電視機度日，或者過(guò)分繁忙，長(cháng)時(shí)間持續工作，過(guò)度疲勞等，都會(huì )造成人體的免疫功能減低，導致感冒的發(fā)生。
使用空調電扇要特別注意
要注意熱傷風(fēng)的“高�！眻�(chǎng)所。辦公室里的空調經(jīng)常是“呼呼”地吹著(zhù)冷風(fēng)，涼快倒是涼快，可時(shí)間長(cháng)了難免被吹得四肢發(fā)冷，如果下班被熱氣一蒸，很容易熱傷風(fēng)。所以在辦公室里如果用的是可調溫的空調，最好把室溫調至24℃以上，保持室內外溫差不超過(guò)7℃，免得體溫調節中樞負擔加重。
辦公桌最好不要安排在冷風(fēng)直吹的地方。稍有冷感就應穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護怕冷的腿部，在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯，同時(shí)注意經(jīng)常站起活動(dòng)活動(dòng)，以增進(jìn)末梢血液循環(huán)。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿六月份紅領(lǐng)巾廣播稿
下班回家，最好能先洗個(gè)溫水澡，同時(shí)對肩、膝關(guān)節等自我按摩一番，幫助血流通暢。睡覺(jué)時(shí)空調或電扇不能對著(zhù)頭直吹。駕車(chē)族不要把溫度調得太低，車(chē)廂內外溫差在10℃以?xún)葹橐�。另外最好放一件長(cháng)袖衣服在車(chē)里，給自己留個(gè)變通的空間。
特別注意飲食的調理
1)不暴飲暴食，不食高脂飲食以及不潔食物，喝冷飲要適度;
2)飲食上宜清淡，少油膩，忌辛辣燥熱之物。
3)夏季出汗多，消耗大，要注意補充足夠的營(yíng)養以提高機體的抵抗力。補充蛋白質(zhì)，以魚(yú)、肉、蛋、奶和豆類(lèi)食品為好;
4)新鮮蔬菜和水果，如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等，含有大量豐富的維生素C;
5)谷類(lèi)、豆類(lèi)、動(dòng)物肝臟、瘦肉、蛋類(lèi)中，含有大量的維生素B類(lèi)，有利于提高機體的抵抗力;
6)應多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jì)热�，感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè )!讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!
乙:下周再見(jiàn)!
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 2
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
甲：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，
乙：聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律；
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你如期相約了，我是主持人薄淼顥
乙：我是主持人郭敏之
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
甲：說(shuō)的.好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：
人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，
要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
乙：剛才我們講到的社會(huì )文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。
甲：同學(xué)們，見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒�！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便，同時(shí)讓遠離身邊。
甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
乙：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
甲：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。
甲：同學(xué)們，人的內心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來(lái)的。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。
合：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結束，我們明天再見(jiàn)！
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 3
男:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
女:本期我們?yōu)榇蠹野才诺墓澞恐饕怯小稄土�、考試的意義》、《要用科學(xué)的方法去迎接挑戰》《復習計劃》《復習迎考金點(diǎn)子》等欄目。
男:時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期就要結束了，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
男:學(xué)校將于6月23號進(jìn)行考試，可以說(shuō)讓我們學(xué)習的時(shí)間已經(jīng)不多了，在有限的時(shí)間里找到學(xué)習中存在的不足,找找學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
女:一、首先要正確認識復習、考試的意義
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
男:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的'進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
女:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
男: ⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
女:⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
男:⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
女:下面請聽(tīng)朱雅婷同學(xué)的復習計劃。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統的復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jì)的。
2、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)。
女:三、復習迎考金點(diǎn)子
首先我們要樹(shù)立正確的考試觀(guān)。把每一次考試都當成檢驗自己學(xué)習能力的機會(huì )與挑戰，積極主動(dòng)地去迎接考試。有的同學(xué)一到考試前夕就感到壓力很重，整天憂(yōu)心忡忡，唯恐自己考不出好成績(jì)。俗話(huà)說(shuō):一份耕耘一份收獲。若你在平時(shí)學(xué)習中不斷地積累鞏固就一定能取得佳績(jì)。
男:其次我們要全面地進(jìn)行復習準備工作。在考前幾周就應該為自己制定一個(gè)詳細的復習計劃，針對自己的薄弱科目實(shí)行專(zhuān)項的“拾遺補缺”復習。優(yōu)異成績(jì)的取得來(lái)源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學(xué)習過(guò)程。王冕學(xué)畫(huà)、羲之習字，無(wú)不頭懸梁、錐刺股，靠著(zhù)要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業(yè)。讓我們永遠記住這句古訓:業(yè)精于勤而毀于隨。
女:第三，我們要注意勞逸結合，注重學(xué)習的效率。有的同學(xué)在考試期間非常用功，給自己加班加點(diǎn)，常常學(xué)習到深夜。其實(shí)在考試前幾天要充分保證睡眠時(shí)間，便延長(cháng)學(xué)習時(shí)間為提高學(xué)習效率才是正確的方法。
男:期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)。
本期節目到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 4
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
合：七彩童音。
a：敬愛(ài)的老師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：
早上好!
a：我是主持人xx
b：我是主持人xx
a：伴著(zhù)春姑娘輕盈的腳步，我們一起尋找春天，放飛夢(mèng)想，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第xx周。
b：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現,最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設得初具規模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結果。
a：就拿我們每個(gè)班級的教室來(lái)說(shuō)，在輔導員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的'環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習起來(lái)也更有信心了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著(zhù)，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!
a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級都在老師帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，本期廣播的主題是告別陋習，走向文明。
a：文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準則來(lái)規范自己的文明禮儀呢?
b：我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話(huà)，體現出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著(zhù)、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。
a：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
b：我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(cháng)的路上并肩前行!
a：另外，從本周開(kāi)始，學(xué)校少先隊大隊部在二至五年級同學(xué)中，開(kāi)展了學(xué)規范禮儀，展中隊風(fēng)采主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動(dòng)起來(lái)，認真訓練，做到：紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩戴正確;敬隊禮標準;*、隊歌唱準、唱響;入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行十佳禮儀中隊評比活動(dòng)。
b：本周，一年級還將舉行向往少先隊，我愛(ài)紅領(lǐng)巾隊前教育活動(dòng)，請各位班主任利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展隊前教育主題班會(huì )，填寫(xiě)入隊申請書(shū)。并組織學(xué)生加強訓練，爭取在比賽中比出成績(jì)，賽出風(fēng)采。
a：下面，請各班組織召開(kāi)主題班會(huì )。(一年級向往少先隊，我愛(ài)紅領(lǐng)巾隊前教育;二至五年級交流風(fēng)箏的知識、詩(shī)詞、傳說(shuō)等)
b：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
a：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，咱們下周三不見(jiàn)不散。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 5
甲：奏一曲歡歌，聆聽(tīng)和美之音。
乙：抒一段心情，感受和美之韻。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養育大，是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著(zhù)前方的路，讓我們駛出這蔚藍的大海，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。
甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護，我們應該從小學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
甲：不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您。
乙：感恩父母，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅定的目光，一抹淡淡的微笑。
乙：同學(xué)們，讓我們從現在做起，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現在讓我們一起來(lái)認識一下他們吧！二年級9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習上，非常認真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛(ài)勞動(dòng)，團結互助的好學(xué)生，自從升入二年級，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級的衛生區域，熱愛(ài)勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起拖把，便去打掃衛生區域，打掃完立刻回到教室繼續晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅持每天都去打掃，小小年紀就養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，真了不起。
乙：二年級10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊長(cháng)。每次走路隊你都可以看見(jiàn)他忙前忙后的身影。正是他的認真負責，我們班里的`同學(xué)沒(méi)有一個(gè)掉隊的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負責著(zhù)衛生區衛生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來(lái)毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛生區總是干干凈凈�！袄蠋�，我來(lái)干，我力氣大”瞧！這就是高大強壯的王麒。他是我們二年級10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì )有他的身影。我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他手拿兩把拖把賣(mài)力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛(ài)心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒(méi)有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來(lái)幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽(tīng)。
乙：愿您每天都有好心情。
合：再見(jiàn)！
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 6
當明亮的晨光溫暖了整個(gè)校園，聚集一縷陽(yáng)光，編織出五顏六色的花環(huán)。
保持微風(fēng)，傳播明天的希望。
給一份真心，打造一個(gè)愛(ài)的世界。
帶走一個(gè)微笑，與我們永遠同行。
大家好。紅領(lǐng)巾電臺又來(lái)了。
男:我是主持人
女:我是主持人
組合:紅領(lǐng)巾的聲音是我們六班給大家準備的。
今天的播出安排如下:首先，我們一起走進(jìn)智能小屋，學(xué)習知識，獲得洞察力，了解端午節的由來(lái)。
第二種是:說(shuō)安全；最后，溫馨提醒。請聽(tīng)下面的細節。
同學(xué)們，一年一度的端午節來(lái)了。你對端午節了解多少？
嗨！端午節不就是吃雞蛋和粽子嗎？
你知道端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎？
我不知道，請告訴大家！
端午節是一個(gè)古老的傳統節日，始于中國春秋戰國時(shí)期，已有2000多年的歷史。端午節有許多起源和傳說(shuō)，其中紀念屈原的傳說(shuō)最受歡迎。據傳說(shuō)，公元前278年，秦軍攻破了楚國的京都。愛(ài)國詩(shī)人屈原看到祖國被侵略心如刀割，卻又不忍一直放棄祖國。農歷五月五日，他寫(xiě)完巨著(zhù)，把巨石扔進(jìn)汨羅江，用自己的生命譜寫(xiě)了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國運動(dòng)。屈原死后，楚國人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船，在河上來(lái)回打撈他的真身。一個(gè)漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物。撲通，撲通扔到河里，說(shuō)魚(yú)龍蝦蟹吃飽了就不咬屈原的尸體了。人們看到后紛紛效仿。一個(gè)老大夫拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里，說(shuō)要打暈龍和水獸，免得傷了屈原。后來(lái)，由于擔心飯團會(huì )被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹大米，并用彩色絲綢包裹大米以制成粽子的想法。后來(lái)，每年五月初五，都有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等習俗，紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
端午節活動(dòng)豐富，從早上的.黎明開(kāi)始，一直持續到中午。
端午節的早上，家家戶(hù)戶(hù)都吃粽子紀念屈原，粽子通常是前一天包好，晚上煮好，早上吃。粽子主要是用河塘里盛產(chǎn)的嫩葦葉做成的，也有竹葉，統稱(chēng)為粽子。粽子的傳統形式是三角形，一般以?xún)人杳�。糯米叫粽子，拌紅小豆的米叫紅小豆，紅棗叫棗粽子。棗餃子的諧音是早中學(xué)所以吃棗餃是最多的，打算讀書(shū)的孩子早中學(xué)都可以吃。以前，進(jìn)士們都要在科舉考試的當天早上吃棗餃。到現在，在中學(xué)和大學(xué)的入學(xué)考試日，家長(cháng)們早上都要給考生包棗子餃子。
煮粽子一定要在鍋里煮雞蛋，有條件的要煮鴨蛋和鵝蛋。吃了蘸糖的甜粽子后，再吃蘸鹽的雞蛋頂級。據說(shuō)五月底吃粽子鍋里的水煮蛋，夏天不會(huì )生瘡；把煮好的鴨蛋鵝蛋放在中午太陽(yáng)下的粽子鍋里一會(huì )兒再吃，整個(gè)夏天都不頭疼。
沒(méi)想到端午節背后還有這么感人的故事。知道了端午節的由來(lái)，我想今年大家都會(huì )有更有意義的生活。
男:很多年來(lái)，我們身邊發(fā)生的案例都告訴大家一個(gè)道理:安全隱患無(wú)處不在，我們每個(gè)人都要時(shí)刻注意安全。
女:同學(xué)們，安全一直是一個(gè)沉重的話(huà)題，但也是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。安全隱患無(wú)處不在。它就像一只兇猛的老虎，時(shí)刻注視著(zhù)我們，隨時(shí)攻擊我們，給我們的個(gè)人和家庭帶來(lái)了巨大的傷害和痛苦，也給我們的國家帶來(lái)了巨大的損失。那么，如何才能避免這些不幸的事故，保證我們的安全呢？我們要從自己和小事做起！
男:但是，在生活中，很多同學(xué)忽略了這個(gè)問(wèn)題。有些學(xué)生經(jīng)常在高速公路上玩耍，有些學(xué)生上下樓梯時(shí)相互擁擠，有些學(xué)生在沒(méi)有成年人的情況下游泳，有些學(xué)生獨自玩火玩電，有些學(xué)生不按要求在運動(dòng)器材上移動(dòng)，有些學(xué)生經(jīng)常爬學(xué)校的墻壁等地方，有些學(xué)生在校園里追逐玩耍。同學(xué)們，這些都很危險，一不小心就會(huì )造成不幸的事故。
女:人的生命是寶貴的。不注意安全，就是在拿我們寶貴的生命開(kāi)玩笑。同學(xué)們，無(wú)論我們聽(tīng)到什么，還是親眼看到什么，他們都會(huì )給我們上一堂深刻的課。因此，學(xué)生應該有意識地增強自我保護意識，學(xué)會(huì )照顧自己，思考什么該做什么不該做，這樣做是否安全，用自己的行動(dòng)來(lái)保證自己的人身安全。
最后還有一個(gè)溫馨提醒專(zhuān)欄:
一到夏天，人們首先想到的就是熱。夏天是一年中最高的溫度，但夏天的天氣絕不能用一個(gè)熱詞來(lái)概括。夏天是一年中最戲劇化、最復雜的時(shí)候，中國大部分地區的降雨主要集中在這個(gè)時(shí)候。近30年來(lái)，北京年降水量為570 mm，而僅夏季降水量就達423 mm，占全年降水量的74%，尤其是7月下旬和8月上旬，往往是暴雨和暴雨的集中期。此外，各種災害性天氣，如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪水、干旱、臺風(fēng)等。，也經(jīng)常發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。
夏天天氣炎熱，在高溫環(huán)境下人體的很多功能都會(huì )發(fā)生變化，尤其是體溫調節、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)和內分泌系統。一旦這些變化不能很好地適應環(huán)境，人體就會(huì )感到不適，中暑是夏季最常見(jiàn)的情況。另外，夏季高溫高濕是細菌繁殖的活躍期，也是各種傳染病尤其是消化道傳染病的多發(fā)期。為了安全度過(guò)夏天，人們在日常生活中應該注意以下幾個(gè)方面:
合理飲食
多吃清淡少油膩的食物，多吃苦菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等�？辔赌茉鲞M(jìn)食欲，清心健腦，促進(jìn)造血，清熱解毒。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 7
男、女主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，大家下午好！又到我們紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間了。很久沒(méi)有和大家見(jiàn)面了。不知你們有沒(méi)有忘了你們的朋友？
我是xxx
我是xx
女：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺闹饕獌热萦小段闯赡耆吮Ｗo法》的內容、讀書(shū)注重六法、校園新聞。希望你們能夠喜歡。音樂(lè )之后我們就開(kāi)始吧！
音樂(lè )：
男：首先，我們來(lái)聽(tīng)二個(gè)故事。
某校五年級的學(xué)生——張華，今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。他卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢(qián)。
女：張華只是小學(xué)五年級的學(xué)生，屬于未成年人。根據《未成年人保護法》張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們你們都有享受九年義務(wù)教育的權利，都有學(xué)習的權利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪同學(xué)接受教育的權利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應該怎么做呢？張華應該拿起《未成年人保護法》來(lái)保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的學(xué)習機會(huì )。不知道同學(xué)們身邊有沒(méi)有這樣的例子。父母不讓孩子讀書(shū)，而讓他們去打工賺錢(qián)的。如果有，你可以積極向他們宣傳《未成年人保護法》，用同學(xué)們自己的法律來(lái)保障自己的權利。
男：我們身邊觸犯《未成年人保護法》的例子非常多。程浩的爸爸就是。程浩是個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己。特別的調皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次，程浩拿了同學(xué)的東西。爸爸知道后非常生氣，把他狠狠地打了一頓，并把他關(guān)在房間里不準他吃飯。
女：根據《未成年人保護法》父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格。他爸爸已經(jīng)違反了《未成年人保護法》，將會(huì )受到法律的制裁。未成年人應受到國家、社會(huì )、家庭、學(xué)校的保護。國家、社會(huì )、學(xué)校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。學(xué)校應當關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生；對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難的學(xué)生，應當耐心教育、幫助、不得歧視。今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。當同學(xué)們的合法權益受到傷害時(shí)，應拿起《未成年人保護法》去保護自己。
音樂(lè )：
男：讀書(shū)要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面就由我們向小讀者介紹一些，愿您從中獲得收益。
女：一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內容�！贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅�(shū)的欺騙，還有開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識等好處。
男：二是設問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結構和內容，然后合上這書(shū)，先自己想想。一邊散步，一邊自問(wèn)自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著(zhù)這些問(wèn)題再去細讀全書(shū)。
女：三是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到�！靶牡健笔侵讣芯�，全神貫注；“口到”指開(kāi)口讀書(shū)，讀出聲音來(lái)；“眼到”指仔細瀏覽，目光專(zhuān)注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。
男：四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn)，當然應該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦？魯迅先生認為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論看到多久就不會(huì )懂的。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
女：五是添線(xiàn)法。讀書(shū)時(shí)有紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線(xiàn)，思想好的地方用籃筆做記號。
男：六是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的'書(shū)，隔些日子再重讀書(shū)中標記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。
女：現在是校園新聞時(shí)間
男：四年級一班有同學(xué)來(lái)信建議說(shuō)：早上的空氣很清新，非常適合讀書(shū)�？墒亲罱缟弦坏綄W(xué)校就會(huì )看到塵土滿(mǎn)天飛，讓同學(xué)們覺(jué)得非常不舒服。建議早上到學(xué)校打掃衛生，特別是掃地的同學(xué)可以先給地面灑些水再掃，這樣掃地時(shí)就不會(huì )揚起很多的灰塵，不會(huì )污染早上清新的空氣。給同學(xué)們一個(gè)空氣清新的美好晨讀時(shí)間。感謝四一班同學(xué)的來(lái)信，感謝他們對我們校園的關(guān)心。在此，我們紅領(lǐng)巾廣播也建議特別是掃操場(chǎng)的同學(xué)，早上可以先灑水再掃，掃的時(shí)候動(dòng)作要輕一些，就不會(huì )揚起太多的灰塵了。還校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
女：（音樂(lè )）同學(xué)們,在這輕松、愉快的音樂(lè )中，我們又該跟你們說(shuō)再見(jiàn)了。
男、女：讓我們相約在下次的廣播中，再見(jiàn)。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 8
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：你知道今天是什么日子嗎？
乙：恩，今天是6月6日，農歷5月初三，讓我想想，你還別說(shuō)，我真不知道。
甲：我就猜到了，你呀，平時(shí)從不把自己的眼睛當回事，當然不會(huì )知道了，知道嗎？今天是全國愛(ài)眼日。1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國家節日之一，并重新確定每年6月6日為“全國愛(ài)眼日”。
乙：你真是比我用心，不過(guò)，我也知道，我們正是長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)期，也是用眼最多的時(shí)期，對眼睛的養護尤為重要，如果不注意用眼衛生，不合理地使用眼睛，就很容易發(fā)生近視。
甲：你知道？當前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴重的地步。據調查，在視力低下中近視所占比例小學(xué)生50％～60%，也就是說(shuō)，近視的患者已經(jīng)越來(lái)越多了，而且，近視年齡也越來(lái)越年輕。
乙：為什么會(huì )有這么多的人患上近視呢？這到底是什么原因呢？
甲：大多數近視都與自己的用眼衛生有很關(guān)，例如，寫(xiě)字姿勢不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的習慣，看書(shū)累了也不及時(shí)休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當的保健措施，使眼睛疲勞，視力下降。
乙：因此，預防近視是保護學(xué)生視力的核心。那你有沒(méi)有一些預防近視的好方法呢？
甲：有啊，今天我就為同學(xué)們介紹一些預防近視，科學(xué)用眼的`方法。
首先 ，要養成良好的用眼習慣，做到“三要”：
�、僮x書(shū)寫(xiě)字姿勢要端正，遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本保持一尺距離。 身體和課桌椅保持一拳距離。 握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。
�、谶B續看書(shū)40-50分鐘要閉眼休息一會(huì )兒，或改變視線(xiàn)向遠處眺望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。
�、垡J真做好眼保健操。
其次， 要改正不良的用眼習慣，做到“三不要”：
�、俨灰谥鄙涞年�(yáng)光下或暗弱的燈光下看書(shū)寫(xiě)字。
�、诓灰谧呗�、乘車(chē)或吃飯時(shí)看書(shū)。
�、鄄灰稍诖采峡磿�(shū)。
最后，為了更好地保護眼睛，生病的時(shí)候不要多看書(shū)和電視，平時(shí)可多補充一些含維生素A多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。
另外、經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現近視，采取相應措施予以矯正。
乙：說(shuō)的太好了，同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們保護眼從現在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。
甲：再過(guò)兩天，就是農歷五月初五，是我國的傳統節日——端午節。
乙：是的，端午節，又被人們稱(chēng)端陽(yáng)節，民間最流行的叫法是“五月節”和“粽子節”。
甲：那為什么叫端午節呢？杜煬，你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
乙：好的。原來(lái)，“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思�！拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫�。古人認為，“五”是陽(yáng)氣始盛之數，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節”，也稱(chēng)“端陽(yáng)節”。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。
甲：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，出生在2000多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
乙：百姓們愛(ài)戴屈原，當聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著(zhù)船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到
水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
甲：是啊，同學(xué)們，屈原因為熱愛(ài)祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當我們津津有味地吃粽子、觀(guān)看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛(ài)國大詩(shī)人——屈原。
乙：時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)即將升入更高的年級，大家準備好了嗎？
甲：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
乙：我們匯聚在小學(xué)，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力。
甲：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試就要到來(lái)，讓我們努力學(xué)習、刻苦拼搏，認真復習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
合：最后，祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
合：紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 9
�。滓遥壕磹�(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
�。祝何沂侵鞒秩恕�。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩恕�。
�。滓遥航裉煊晌覀�?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
甲：我們都是獨生子女，在家里受到家長(cháng)的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標準》
甲：根據世界心理衛生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準，并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自我認識的客觀(guān)化程度、社會(huì )適應性、行為習慣。
乙：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲：（2）情緒穩定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情 緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當地控制自己的情緒。
乙：（3）學(xué)習適應性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習內容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難；學(xué)習效率高。
甲：（4）自我認知的客觀(guān)化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。
乙：（5）社會(huì )適應性：心理健康的.小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應不同環(huán)境下的社會(huì )生活，樂(lè )于與同學(xué)、老師交 往，讓自己融入集體生活中，自覺(jué)用社會(huì )規范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì )的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
甲：（6）行為習慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì )因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現同他們的年齡特征相吻合
乙：對照剛才的標準同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測驗，請聽(tīng)題：
《當別人得第一》
在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表?yè)P小博。如果你是小齊，你會(huì )怎么做？
甲：（1） 很生氣，不再理小博。
乙：（2） 逢人就說(shuō)小博的壞話(huà)。
甲：（3） 大方地走過(guò)去，握住小博的手，真誠地祝賀他。
乙：（4） 虛心向他學(xué)習。
甲：（5） 如果他有困難，真誠地幫助他。
乙：選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說(shuō)明你心胸狹窄。說(shuō)他壞話(huà)就更不應該，這樣做損害了他人的利益。
甲：選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說(shuō)明你有博大的胸襟。你會(huì )進(jìn)步更快，人緣更好。
�。祝河辛撕眯那樯畈艜�(huì )快樂(lè )，學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？
今天我們交大家幾招：
�。�1） 不對自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負定得過(guò)高，根本無(wú)能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái)，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會(huì )心情舒暢了。
�。�2） 對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會(huì )大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要別人迎合自己的要求呢？
�。�3） 疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì )干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
�。�4） 偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。
�。�5） 暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動(dòng)、看電影等。
�。�6） 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(cháng)，心情就會(huì )頓感舒暢。
�。�7） 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。
音樂(lè )：
�。ㄒ遥何疫�給大家帶來(lái)了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂(lè )的心情呢？試試下面的方法吧：
1 早上起來(lái)第一件事，告訴自己：“今天我很快樂(lè )�！比缓�，對著(zhù)鏡子笑一笑。
2 經(jīng)�；貞涍^(guò)去美好的時(shí)光，比如，過(guò)生日的快樂(lè )情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4 看一些有趣的書(shū)。
甲：心情不好的時(shí)候，我們可以：
1 聽(tīng)
一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步、爬山，或者打球。
3 打掃自己的房間或書(shū)桌。
4 找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
5 將一個(gè)笑話(huà)給別人聽(tīng)。
6 把不快樂(lè )的事寫(xiě)出來(lái)。
想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。
音樂(lè )：
甲：最后送大家校園安全歌：
乙：不完火，防觸電，
甲：陌生人，莫輕信，
乙：人遇險，即呼救，
甲：大樹(shù)下，高樓旁，
乙：勿躲雨，避雷傷，
甲：在樓上，禁扔物，
乙：安全第一最重要。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 10
親愛(ài)的老師們，少先隊員們，早上好！
周：一縷陽(yáng)光帶給我們快樂(lè )；
�。阂魂囄L(fēng)給我們帶來(lái)了好心情；
張：一首鳥(niǎo)鳴帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
總：幸福屬于我們。
周：又是一個(gè)快樂(lè )時(shí)光的開(kāi)始。今天，我們又相聚在紅領(lǐng)巾電臺。
讓我們開(kāi)始一段快樂(lè )的旅程。
張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，今天是父親節。再過(guò)幾天，也就是6號和21號，就是全世界的父親節了。你知道這個(gè)節日的習俗嗎？
節日習俗
張：我來(lái)介紹一下父親節的習俗。人們選擇特定的花來(lái)表達對父親的尊重。采納杜德夫人的建議，佩戴紅玫瑰以示對健在父親的愛(ài)，佩戴白玫瑰以示對已故父親的哀悼。后來(lái)在溫哥華，人們選擇穿白色的紫丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英迎接父親。紅玫瑰或白玫瑰被認為是父親節的花。父親節在美國被確立為一個(gè)節日，它比母親節要長(cháng)。因為設立父親節的想法很流行，商人和制造商開(kāi)始看到商機。他們不僅鼓勵孩子給父親寄賀卡，還鼓勵他們給父親買(mǎi)領(lǐng)帶、襪子等小禮物，以示對父親的尊重。
另外，父親節的早餐是孩子們做的。父母早上不用早起，可以繼續睡。孩子們做好早餐后，把它帶到床上給父母使用。
�。涸谖覀兂砷L(cháng)的道路上，父母無(wú)私地把一切都給了我們。作為孩子，我們最應該做的就是懂得感恩�，F在，請聽(tīng)文章《學(xué)會(huì )感恩》。
學(xué)會(huì )感恩
周：“窮則傳風(fēng)�！碧涸陝�(dòng)不安，誰(shuí)能感受到父親幸福的撫摸？誰(shuí)能感受到母親分娩時(shí)所忍受的痛苦？寶寶一出生，父母就充滿(mǎn)了興奮的笑聲；當嬰兒在嬰兒期不斷哭鬧時(shí)，父母表現出最大的耐心；當我們咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，發(fā)出第一聲吶喊“爸爸”“媽媽”父母回饋我們的時(shí)候，給了我們無(wú)數個(gè)吻。當我們失意或滿(mǎn)腹委屈時(shí)，父母的`寬慰會(huì )及時(shí)治愈我們的心靈，給我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)愛(ài)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的愛(ài)陪伴我們健康成長(cháng)，父母一生祝福我們“上帝”。
“所有美德中，孝順是第一位的�！备改笩o(wú)私的愛(ài)不求回報，但孩子不能忘記自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。父母到了中年，老了，需要我們的幫助和支持。當你第一次給父母帶煎蛋時(shí)，他們會(huì )覺(jué)得很香。當你給下班回來(lái)的疲憊的父母端上一杯熱茶，味道很甜很甜。當你學(xué)會(huì )洗衣服，起床疊被子，整理房子的時(shí)候，父母會(huì )覺(jué)得你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和睦和社會(huì )和諧的音符，是世界上所有孩子都應該遵循的道德標準。
在即將到來(lái)的父親節，讓我們向父親致以最美好的祝愿。
一年一次，你希望沒(méi)有我的日子過(guò)的每一分每一秒都快樂(lè )。爸爸，辛苦了！
我女兒對她父親的感激之情溢于言表。謝謝爸爸！
爸爸，在這個(gè)特殊的日子里，所有的祝福都用我們的愛(ài)裝在你的杯子里，紅色的，深深的，直到心底。父親節快樂(lè )！
爸爸，每當你是我的拐杖，就給我支持，給我方向，給我力量，讓我走完以后的每一條路。也許有一天，你老了，養不起我了，但我心中那份深深的父愛(ài)，依然會(huì )永遠幫助我！
雖然你不容易表現出來(lái)，但我知道你一直很關(guān)心我。謝謝爸爸！
張：父愛(ài)深厚，是一種支持。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的愛(ài)，孩子的感激之情無(wú)法自由的流露出來(lái)。6月15日，這個(gè)特殊的日子，是我們與父親靈魂交流的機會(huì )，所以讓我們帶一份小禮物作為這次交流的催化劑。祝天下所有好爸爸壞爸爸父親節快樂(lè )！
結論：我們紅領(lǐng)巾播出到此結束。再見(jiàn)！
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 11
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好：
男：送走紅色五月的輝煌，迎來(lái)六月火熱的陽(yáng)光，
女：小鳥(niǎo)在枝頭上聲聲歌唱，花兒在朝陽(yáng)里朵朵綻放，
男：六月，載滿(mǎn)童年的夢(mèng)想;六月，上演童年的歡暢：
合：六月的歌聲一浪高過(guò)一浪，六月的節日，讓我們裝滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)蓬勃的力量。
女：剛剛送走了天真爛漫的六一國際兒童節，我們又迎來(lái)了傳統端午節粽子的清香。今天，我們四年二班的全體同學(xué)在紅領(lǐng)巾廣播站和大家歡聚一堂20xx年悠久歷史的節日懂得它的由來(lái)，知道歷史的滄桑，并暢談我們的美好理想。
現在就讓我們一起去尋到歷史的源頭，體味傳統端午的芳香吧。
女：五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。你們知道兒歌里說(shuō)的是什么節日嗎?
男：是端午節，對吧?
女：對，是端午節。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節獨特的風(fēng)俗。今年的端午節是6月2日，就是本星期一，國家為了更好的宣傳和保護我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——端午節，還特地放假一天呢。
男：那為什么叫端午節呢?
女：原來(lái)，“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思�！拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫�。
古人認為，“五”是陽(yáng)氣始盛之數，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節”，也稱(chēng)“端陽(yáng)節”。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。
男：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，出生在2000多年前戰國時(shí)期的楚國。
他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
女：百姓們愛(ài)戴屈原，當聽(tīng)到他自殺的消息后紛紛劃著(zhù)船奔向江中，去打撈屈原的`遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此，悼念屈原，還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
有味地吃粽子、觀(guān)看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國大詩(shī)人——屈原。
女：是啊，同學(xué)們，屈原因為熱愛(ài)祖國，關(guān)心百姓疾苦而受到世人的愛(ài)戴，歷史會(huì )永遠銘記這個(gè)節日，端午節。
男：端午節是個(gè)特別的節日，南方有龍舟競渡，雄黃酒，那么，我們生在北方，我們又是怎樣慶祝的呢?
女：這個(gè)我也知道，采艾草，做香囊，扎五彩絲線(xiàn)，美好的傳統和人們的宗教情結，讓我們?yōu)檫@個(gè)節日平添了幾分靈性與熱鬧，節日是生活給予人們的饋贈，空氣里都充滿(mǎn)了節日的味道，媽媽在家包好了香甜的粽子，奶奶為我們繡好了香囊，配好了五彩的絲線(xiàn)，就差端午節早上的艾草和雞蛋了，我們相信，端午節的這一天，同學(xué)們一定會(huì )過(guò)的高興，玩的開(kāi)心的。
男：那么，就讓我們一起期待節日的來(lái)臨吧!
女：位卑未敢忘憂(yōu)國”無(wú)論是精忠報國的岳飛，還是牧羊北海的蘇武，無(wú)論是留取丹心照汗青的文天祥，還是為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)。他們的愛(ài)國之情令我們感動(dòng)，他們的民族氣節令我們折服，他們用自身為我們譜寫(xiě)了優(yōu)美的詩(shī)行。
女：同學(xué)們，我們是新中國的少年兒童，生在紅旗下，長(cháng)在陽(yáng)光里，身上充滿(mǎn)了五彩光環(huán)，紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的同時(shí)，做些什么來(lái)回報給予我們溫暖懷抱的祖國媽媽呢?我們將會(huì )讓您永遠屹立在世界的東方。
女：時(shí)光如水，轉瞬即逝，端午節后，我們的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活又將接近尾聲，期末考試一天天的臨近了。在過(guò)去的時(shí)光里，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功，面對著(zhù)即將升入的更高的年級，同學(xué)們，大家準備好了嗎?
男：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )。去建造屬于我們的美好明天。
女：今天我們匯聚在郭家店鎮第二小學(xué)，作為二小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力，聚集知識的財富，期盼更加美好的明天。
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。只要你踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，美好的明天就會(huì )如約的等待著(zhù)我們。
女：心純提海凌云志，征程萬(wàn)里藍天長(cháng)。同學(xué)們，努力吧，知識不僅可以改變一個(gè)人的命運，更能提高全民族的文化素養，期末考試就要到來(lái)，讓我們努力學(xué)習、刻苦拼搏，認真復習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
合：機遇從來(lái)都是留給有準備的人。只要我們努力去做，就一定會(huì )創(chuàng )造出一份更加美好的明天，一份更加蔚藍的晴空。愿我們在慶祝節日的同時(shí)，更收獲一份學(xué)習上的精彩。
合：最后祝大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家。
六月份紅領(lǐng)巾廣播稿 12
�。úシ疟尘耙魳�(lè )——<校園的早晨>）
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛(ài)的老師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們：
合： 早上好！
a：我是主持人（ ）
b：我是主持人（ ）
a：伴著(zhù)春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢(mèng)想”，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第( )周。
b：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現,最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設得初具規模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結果。
a：就拿我們每個(gè)班級的教室來(lái)說(shuō)，在輔導員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習起來(lái)也更有信心了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著(zhù)，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！ a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀！美麗的`校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個(gè)班級都在老師帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“告別陋習，走向文明”。
a：文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準則來(lái)規范自己
的文明禮儀呢?
b：我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話(huà)，體現出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著(zhù)、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。
a：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
b：我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(cháng)的路上并肩前行！
a：另外，從本周開(kāi)始，學(xué)校少先隊大隊部在二至五年級同學(xué)中，開(kāi)展了“學(xué)規范禮儀，展中隊風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動(dòng)起來(lái)，認真訓練，做到：紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩戴正確；敬隊禮標準；國歌、隊歌唱準、唱響；入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動(dòng)。
b：本周，一年級還將舉行“向往少先隊，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊前教育活動(dòng)，請各位班主任利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展隊前教育主題班會(huì )，填寫(xiě)入隊申請書(shū)。并組織學(xué)生加強訓練，爭取在比賽中比出成績(jì)，賽出風(fēng)采
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