【熱門(mén)】紅領(lǐng)巾廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果,廣播稿應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾廣播稿,希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲:敬愛(ài)的教師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:我是主持人——馬英豪
乙:我是主持人——崔宇辰
甲:今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊?/p>
乙:安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的教師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。所以,我們必須清醒地認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。
甲:為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點(diǎn)要求:
乙:一、要時(shí)刻堅持高度的安全意識,認真學(xué)習小學(xué)生安全自護自救知識,切實(shí)提高自我防護本事。
甲:二、要注意課間禮貌游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
乙:三、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要做好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求,不劇烈碰撞,不違規行動(dòng),防止運動(dòng)器材傷人。
甲:四、要注意用電安全,不亂動(dòng)教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息技術(shù)課上要按規定程序操作電腦。
乙:五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買(mǎi)食物,不吃不潔食物,不食過(guò)期食品。
甲:六、要注意交通安全。未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué),以防交通事故的發(fā)生。坐公交車(chē)時(shí),不隨便把頭或手伸出窗外,上下車(chē)時(shí)必須要注意安全。放學(xué)排路隊必須要有秩序,聽(tīng)從值勤教師和路隊長(cháng)的指揮。
乙:七、不玩火、愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火知識,遇到險情時(shí),能正確避險。
甲:八、要加強行為自控本事。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
乙:九、同學(xué)們應加強網(wǎng)絡(luò )安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
甲:十、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能理解陌生人的饋贈禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫忙。
乙:安全重于泰山,期望我們大家要時(shí)時(shí)處處注意安全,做遵紀守法的模范!
甲:好了,時(shí)間過(guò)得真快,又要和您說(shuō)再見(jiàn)了
乙:期待著(zhù)下次的相會(huì ),再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿2
一、主持人:何麗萍 梁忠射
二、編導:顧微波
三、見(jiàn)習助理:吳啟男 何佳瑜
梁忠射:老師們,同學(xué)們,早上好!
何麗萍:在這氣候多變的春夏交際,我們“兆龍之聲”紅領(lǐng)巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下?tīng)N爛開(kāi)放。
梁忠射:是呀,這廣播就像鏈接歡樂(lè )的紐帶,這廣播就是尋求知識的捷徑,這廣播就如展示自我的舞臺。同學(xué)們,今天我們的主題就是――
鶯歌燕舞
何麗萍:節目順序是――
1、器樂(lè )演奏(六甲錢(qián)伊利等小提琴
六乙汪朝霞等豎笛)
四甲陳雙藝等古箏)
2、知識積累音樂(lè )知識知多少
3、習作天地最快樂(lè )的一天(三四年級)
4、音樂(lè )知識搶答(就是剛剛在第2個(gè)欄目中講過(guò)的。)
5、超級女生演唱會(huì )(各班女生)
四、具體節目:
1、器樂(lè )演奏
吳啟男:我們學(xué)?墒侨瞬泡叧鲅,這樣的時(shí)刻自然少不了小提琴天使――錢(qián)伊利同學(xué)的參與,讓我們用掌聲歡迎她。
梁忠射:聽(tīng)完了小提琴悠揚的旋律,我們調個(gè)口味,該讓豎笛小姐登臺了――有請汪朝霞同學(xué)
何佳瑜:大家知道嗎?我們四甲班還有一位愛(ài)好彈古箏的小姑娘呢,她就是陳雙藝。來(lái),雙藝,準備好了嗎?
陳雙藝:好了,我是初學(xué)者,彈得不好請多多包涵。
2、知識積累
何麗萍:歡樂(lè )的時(shí)間總是轉瞬即逝,好了,我們是不是該學(xué)一點(diǎn)知識了。注意聽(tīng)哦,這些知識我們在后面的節目中要進(jìn)行搶答比賽的!
吳啟男:首先給大家講講音樂(lè )語(yǔ)言:
作曲家創(chuàng )作樂(lè )曲,也象文學(xué)家寫(xiě)詩(shī)歌、小說(shuō)一樣,有一套表情達意的體系,那就是音樂(lè )語(yǔ)言。音樂(lè )語(yǔ)言包括很多要素:旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、和聲、復調、調式、調性等。一首音樂(lè )作品的思想內容和藝術(shù)美,要通過(guò)多種要素才能表現出來(lái)。
何佳瑜:我說(shuō)說(shuō)著(zhù)名作曲家--
何麗萍:大家了解什么叫管弦樂(lè )嗎?
形象的說(shuō)就是從管子里發(fā)出的音樂(lè )叫管樂(lè )。嚴格的說(shuō)就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來(lái)的樂(lè )器叫管樂(lè )器,從管樂(lè )器里奏出來(lái)的音樂(lè )叫管樂(lè )。西洋管樂(lè )器主要指大號、長(cháng)號、圓號、小號、次中音號、黑管、長(cháng)笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂(lè )器奏出來(lái)得音樂(lè )叫西洋樂(lè )。也叫管樂(lè )。
顧微波:我來(lái)介紹――貝多芬《第六交響曲(田園)》
紅領(lǐng)巾廣播稿3
于:敬愛(ài)的老師們!
方:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家早上好!
方:伴著(zhù)這歡快的開(kāi)場(chǎng)曲, D2之聲在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人,來(lái)自五(2)中隊的——z。
于:大家好,我是今天的主持人——z,同樣來(lái)自五(2)中隊。咱們今天來(lái)給大家介紹一下消防安全知識,怎么樣?
方:好主意。
于:好,我先來(lái)說(shuō)吧:火災發(fā)生后應如何報警
1,撥打"119"火警電話(huà)向公安消防隊報警。
2,騎自行車(chē)到消防隊報警。
3,大聲呼喊報警。
4,使用有線(xiàn)廣播報警。
方:我也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧:發(fā)生火災時(shí)你應注意的事項
1,切忌慌亂,判斷火勢來(lái)源,采取與火源相反方向逃生。
2,切勿使用升降設備(電梯)逃生。
3,切勿返入屋內取回貴重物品。
4,夜間發(fā)生火災時(shí),應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
于:消防栓使用方法
1,打開(kāi)消防栓箱。
2,延伸水帶。
3,轉開(kāi)止水閥
方:干粉滅火器使用方法
1,將安全銷(xiāo)拉開(kāi)。
2,將皮管朝向火點(diǎn)。
3,用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。
4,熄滅后并以水冷卻除煙。
于:逃生中如何避免火,煙之危害
1,以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢,以減少吸入濃煙。
2,于無(wú)濃煙的地方,將透明塑料袋充滿(mǎn)空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。
3,若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區,應先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過(guò)以免身體著(zhù)火。
4,煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向。
5,火災逃生過(guò)程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén),它能降低火和濃煙的蔓延速度。
方:同學(xué)們,你們知道了嗎?
于:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
方:每一次的離別,都意味著(zhù)我們再次的相見(jiàn)。短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì )。
于:Thanks for your attention。 See you next time!
方:See you!
紅領(lǐng)巾廣播稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)中隊主辦。我是主持人(徐靜),我是主持人(陳碧嫻),我是主持人(徐榮澤),我是主持人(孫振軒)
首先讓我們走進(jìn)時(shí)事新聞:
如今霧霾天氣持續,冬季霧霾天如何保健康成為當下老百姓最關(guān)心的話(huà)題。專(zhuān)家建議,在這種天氣條件下,公眾應盡量減少戶(hù)外活動(dòng),多飲水,適當調節飲食,飲食以清淡為佳。
校園新聞
競賽與考級,再掀讀書(shū)新熱潮
12月17日,無(wú)錫市梨莊實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了古詩(shī)考級與課外閱讀知識競賽,校園里書(shū)聲瑯瑯,同學(xué)們全力以赴,信心十足地迎接挑戰,投入到活動(dòng)中。
此前,學(xué)校開(kāi)展了“與好書(shū)為伴,滋養幸福心靈;與經(jīng)典同行,收獲快樂(lè )人生”為主題的系列活動(dòng),同學(xué)們誦讀經(jīng)典,拓寬了視野,也養成了良好的課外閱讀習慣。這次活動(dòng),1—3年級的學(xué)生以《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》為內容,以背誦的形式,按年級進(jìn)行一級、三級、五級古詩(shī)考級;4—6年級的學(xué)生則以書(shū)面的形式進(jìn)行課外知識閱讀競賽,考查古詩(shī)掌握情況,考查語(yǔ)文課外知識的積累情況和語(yǔ)文閱讀能力。
同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的努力和堅持,在這次活動(dòng)中摘取到了豐碩的成果。大家紛紛表示今后仍將多讀好書(shū),讓生活充滿(mǎn)書(shū)香,潤澤童年。
請欣賞美文《磕破自己》
哥倫布第一次結束航海探險,從波峰浪尖上成功地回到西班牙時(shí),紅衣大主教為他舉行了盛大的祝酒會(huì )。
面對紛至沓來(lái)的贊美聲,哥倫布問(wèn):“誰(shuí)能讓我手里的這個(gè)雞蛋站起來(lái)?”眾人面面相覷,大搖其頭!半u蛋光滑又圓,怎么站呢?”喧囂的人們望著(zhù)哥倫布,鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)他用手拿起雞蛋在桌面上輕輕一磕,光滑的雞蛋終于站起來(lái)了!
人群中頓時(shí)噓聲大作,有人不以為然:“唉!不過(guò)如此!边@時(shí)哥倫布說(shuō):“對!其實(shí)我跟大家一樣是一枚普通的雞蛋,所以航海成功就是在于我敢于磕破自己的命運,放棄了安逸舒適,而把生命交給了驚濤駭浪的大海!
同學(xué)們,聽(tīng)了這篇短文,你有什么感受呢?是啊,只有“磕破”,才能“站起”!破點(diǎn)就是人生的支點(diǎn),從此如雞蛋般渾圓而光滑的生命才能站立起來(lái),才能達到生命的最高高度!
接下來(lái),我們一起學(xué)習一下少先隊知識少先隊的作風(fēng)是什么?誠實(shí)、勇敢、活潑、團結誠實(shí)的作風(fēng),
就是要說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,做老實(shí)人,不說(shuō)謊,不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實(shí),絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長(cháng);有了缺點(diǎn)錯誤,不要掩飾隱瞞,要從小養成實(shí)事求是的作風(fēng);要對祖國、對人民忠誠老實(shí)。
勇敢的作風(fēng),
是為了人民的利益,敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習、工作和生活中碰到的困難,要努力戰勝它;要勇于批評和自我批評,對待自己身上存在的缺點(diǎn)和錯誤,要下決心去克服和改正。
活潑的作風(fēng),
主要指思想活躍,敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神,愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習、工作和生活中,遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,尋根究底,勇于探索;不唯唯諾諾,也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗,朝氣蓬勃,對學(xué)習、工作、生活充滿(mǎn)信心和力量。
團結的作風(fēng),團結才能產(chǎn)生偉大力量。改革開(kāi)放,保衛祖國,振興中華,都離不開(kāi)全國人民的團結一致。養成團結的好作風(fēng),要從小做起,要從小事情做起。要尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護弟妹,對同學(xué)互助友愛(ài)。誰(shuí)落后,熱心幫助;誰(shuí)先進(jìn),虛心學(xué)習。在少先
最后,送給大家一首歌《爸爸去哪兒》
同學(xué)們,下周三新年的鐘聲又將敲響,在這兒,我們提前祝同學(xué)們新年快樂(lè )!
本次播音到此結束,祝愿大家天天有個(gè)好心情,同學(xué)們再見(jiàn)!下周紅領(lǐng)巾廣播,請四(4)中隊做好準備。
紅領(lǐng)巾廣播稿5
【開(kāi)頭音樂(lè )】
女:敬愛(ài)的老師們
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
女:戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見(jiàn)面了,首先祝愿收聽(tīng)我們節目的每位老師和同學(xué)們,都能以愉快的心情開(kāi)始一天的工作和學(xué)習。
男:我是主持人陳諾。
女:我是主持人陳熙靈。
男:本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話(huà)故事《粗魯的小老鼠》。
【背景音樂(lè )】
女:從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)——
男:“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!
女:小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)——
男:“知道我的厲害了吧!
女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說(shuō)——
男:“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”
女:說(shuō)著(zhù),一腳踢了過(guò)去!班亍钡囊宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)——
男:“你對別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!
女:小老鼠看著(zhù)受傷的腳,羞愧地低下了頭。
男:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或想法嗎?
【背景音樂(lè )《XXX》】
女:中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。
男:是啊!當我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì )說(shuō):“這個(gè)人滿(mǎn)嘴臟話(huà)”,“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒(méi)洗干凈”,“這個(gè)人不孝敬父母”等等,這都是不文明的行為。
女:一個(gè)講文明、講禮儀的人,才會(huì )被人尊重,受人歡迎,今天為大家帶來(lái)一些禮儀小知識。
男:平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)一位老師,說(shuō)一聲“老師好”;遇見(jiàn)幾位老師,說(shuō)一聲“老師們好”。
女:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
男:與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話(huà);學(xué)會(huì )文明禮貌用語(yǔ)14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”;使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。
女: 我們小學(xué)生就應該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。對長(cháng)輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請求別人做什么 或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當你無(wú)意中防礙了別人或給別人 添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對不起”。
男:集隊時(shí)要做到快、靜、齊,去專(zhuān)用教室、操場(chǎng)和放學(xué)的過(guò)程中要排隊,不講話(huà),在樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習和休息。
女:做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿(mǎn);升旗時(shí),要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;唱國歌時(shí)要莊重、音調、歌詞準確,聲音洪亮;聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí),要專(zhuān)注,要尊重發(fā)言人,發(fā)言結束后要報以熱烈的掌聲。
男:學(xué)校辦公室是老師工作的地方,學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應該先敲門(mén),喊報告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。 女:在公共場(chǎng)所更要講禮儀,公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物等方面。
男: 走路要遵守交通規則,遇到熟人要打招呼,互致問(wèn)候,不能視而不見(jiàn);行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(cháng)者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路,先用禮 貌語(yǔ)言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問(wèn)”等,問(wèn)路應選適當稱(chēng)呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后,一定要說(shuō): “謝謝您!”
女:可是,有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬。同學(xué)之間打架, 罵人,說(shuō)臟話(huà)的現象,屢有發(fā)生。在路上撞了人不會(huì )道歉,反而出口傷人。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當別人對自己表示 歉意時(shí),更是得理不讓人。
男:在校園里,你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個(gè)不文明的壞習慣,干凈整潔的校園就因為你的這 個(gè)壞習慣而變得臟亂不堪。我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng )造我們美好的校園。 女:那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!
男:下面帶您認識我們興化的名人,今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱(chēng)的韓樂(lè )吾。
女: 韓樂(lè )吾是明代著(zhù)名的哲學(xué)家,泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒,但學(xué)習刻苦。在離開(kāi)老師回到家鄉戴窯后,看到老百姓們之間相互惡言相加,語(yǔ)言粗魯,有了一 點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就用拳頭解決,決心通過(guò)教化改變這個(gè)風(fēng)氣。他經(jīng)常將青年人集合起來(lái),教給他們文明禮儀,學(xué)會(huì )以禮待人。經(jīng)過(guò)他的努力,戴窯變得安定了,百姓能夠 和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長(cháng)》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩(shī)句,成為了老百姓學(xué)習文明禮儀最好的教材。
【《笑顏》漸起】
男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,衷心地希望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
【《笑顏》漸弱,《歌曲:XXX》漸起】 合:我們下期節目再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿6
養成好習慣
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
乙:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!
甲:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的。
我們人一生下來(lái),就會(huì )有很多的習慣,不管是好是壞,多多少少都有很多。我所在的開(kāi)元小學(xué)的教學(xué)宗旨是:“習慣的養成就是培養學(xué)習的第一任務(wù)!蔽液軕c幸,自己能在一個(gè)注重培養好習慣的學(xué)校里成長(cháng),只有好的習慣才能造就成功。
甲:在今天的節目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目——養成良好的飲食習慣。
乙:好習慣就影響著(zhù)六年的成功與否,愛(ài)迪生等其他一些科學(xué)家養成了刻苦鉆研,敢想敢做的習慣,才開(kāi)創(chuàng )了不計其數的新發(fā)現新發(fā)明。由此可見(jiàn),養成良好的習慣是人生關(guān)鍵,我們養成的習慣也會(huì )最終伴隨我們的成長(cháng)。本欄目主要內容有:一、習慣的養成是最重要的,它充斥著(zhù)我們的生活的每個(gè)角落。通過(guò)近幾周的觀(guān)察,校園內依然存在有同學(xué)吃零食的現象,希望同學(xué)間加強監督,杜絕此種行為,以養成良好的飲食習慣。
甲:二、本周學(xué)校將要舉行運動(dòng)會(huì ),希望各班同學(xué)在積極準備及參與的過(guò)程中,保持良好的紀律及衛生習慣,并注意訓練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,預祝大家在比賽中取得好成績(jì)。
乙:希望同學(xué)們積極投稿。
甲:本次節目到此結束。
合:謝謝大家!
紅領(lǐng)巾廣播稿7
甲、乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
。祝何沂侵鞒秩 。
。ㄒ遥何沂侵鞒秩 。
。、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
。ㄒ遥何覀兌际仟毶优,在家里受到家長(cháng)的百般呵護,因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標準》
根據世界心理衛生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準,并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自我認識的客觀(guān)化程度、社會(huì )適應性、行為習慣。
。1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
。2)情緒穩定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導,但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當地控制自己的情緒。
。3)學(xué)習適應性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學(xué)習內容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難;學(xué)習效率高。
。4)自我認知的客觀(guān)化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn),對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。
。5)社會(huì )適應性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應不同環(huán)境下的社會(huì )生活,樂(lè )于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺(jué)用社會(huì )規范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì )的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>
。6)行為習慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì )因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現同他們的年齡特征相吻合
。祝河辛撕眯那樯畈艜(huì )快樂(lè ),學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家幾招:
。1)不對自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負定得過(guò)高,根本無(wú)能力達到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內,自然就會(huì )心情舒暢了。
。2)對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會(huì )大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要別人迎合自己的要求呢?
。3) 疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì )干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
。4)偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計較,以減少自己的煩惱。
。5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應該暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運動(dòng)、看電影等。
。6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(cháng),心情就會(huì )頓感舒暢。
。7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。
。ㄒ遥何疫給大家帶來(lái)了一條心理調適的妙招:如何擁有快樂(lè )的心情呢?試試下面的方法吧:
1 早上起來(lái)第一件事,告訴自己:“今天我很快樂(lè )!比缓,對著(zhù)鏡子笑一笑。
2 經(jīng);貞涍^(guò)去美好的時(shí)光,比如,過(guò)生日的快樂(lè )情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4 看一些有趣的書(shū)。
心情不好的時(shí)候,我們可以:
1 聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。
2 去跑步、爬山,或者打球。
3 打掃自己的房間或書(shū)桌。
4 找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。
5 將一個(gè)笑話(huà)給別人聽(tīng)。
6 把不快樂(lè )的事寫(xiě)出來(lái)。
想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。
。、乙):今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,謝謝收聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾廣播稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們,大家好!
我是主持人我是主持人陳玉婧。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是夏日來(lái)風(fēng)
夏季天氣特點(diǎn)
一說(shuō)到夏天,人們首先想到的就是熱,夏季是一年當中氣溫最高的時(shí)期,但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復雜的時(shí)期,我國大部分地區的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米,而僅僅夏季的降水量就達423毫米,占全年降水量的74%,特別是7月下旬和8月上旬,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,各種災害性天氣,例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。
夏季天氣炎熱,在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì )發(fā)生變化,特別是人體體溫調節、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內分泌系統,這些變化一旦不能很好適應環(huán)境,人體就會(huì )有各種不舒適感,中暑就是夏季里最多見(jiàn)的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細菌繁殖活躍期,各種傳染病,特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。
甲:為了能平安度過(guò)夏季,人們在日常生活中應該注意以下幾方面:
合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品,多吃一些帶有苦味蔬菜,如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等?辔犊梢源龠M(jìn)食欲,可以清心健腦,可以促進(jìn)造血功能,還可以泄熱排毒。
動(dòng)靜適宜 活動(dòng)鍛煉應在清晨、上午,一天中相對較涼爽的時(shí)段進(jìn)行,切忌在烈日下鍛煉;顒(dòng)強度一定要適量,而且時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
起居有序 由于暑熱使人夜晚睡眠減少,中午要適當休息,以補充睡眠不足。另外在睡覺(jué)時(shí)一定要注意空調的溫度不可調得太低,一般在26~28℃之間較適宜,還要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以使室內空氣潔凈。
著(zhù)衣科學(xué) 夏季著(zhù)裝要遵循涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀(guān)的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,以為這樣可以涼快些,其實(shí)并不是這樣。當氣溫接近或超過(guò)人的體溫時(shí),赤膊不僅不涼快,反而更熱,因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),才能通過(guò)輻射、傳導散熱。
乙:過(guò)了六月馬上就要放暑假,酷暑炎炎,你一定想去游泳吧?要注意幾種常見(jiàn)的小毛病。下面教大家幾招夏日游泳安全自救方法
游泳自救的方法
腿部抽筋 發(fā)生抽筋時(shí)若在淺水區可馬上站立并用力伸蹬,或用手把足拇指往上掰,并按摩小腿可緩解。如在深水區,可采取仰泳姿勢,把抽筋的腿伸直不動(dòng),待稍有緩解時(shí),用手和另一條腿游向岸邊,再按上述方法處理。
嗆水 不要慌張,調整好呼吸動(dòng)作即可防止繼續嗆水。如發(fā)生在深水區又自覺(jué)身體十分疲勞不能再游時(shí),可呼叫旁人幫助上岸休息。
腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應充分做好準備工作,如用手按摩腹臍部數分鐘,用少量水擦胸、腹部及全身,以適應水溫。如在水中發(fā)生腹痛,應立即上岸并注意保暖?梢詭б黄哭较阏龤馑,飲后腹痛會(huì )漸漸消失。
頭暈 在水中游得時(shí)間過(guò)長(cháng)或恰好腹中空空,可能會(huì )頭暈、惡心,這是疲勞缺氧所致。要注意保暖,按摩肌肉,喝些糖水或吃些水果等,很快可恢復。
甲:夏天如何預防感冒?
夏季感冒較其他季節的感冒有所不同。進(jìn)入夏季,人體代謝旺盛,能量消耗較大,而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降,如果過(guò)于貪涼(如露宿、電風(fēng)扇直吹、空調溫度過(guò)低等),就會(huì )導致傷風(fēng)感冒。
病情較輕的一般無(wú)發(fā)熱及全身癥狀,或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕,故在傷風(fēng)的同時(shí),兼有身熱有汗出而熱不解,頭脹如蒙,胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱,而且出汗后熱仍不退,并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無(wú)力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩,有些患者還會(huì )出現嘔吐或腹瀉等。所以,對待不同于其它季節的夏季感冒來(lái)說(shuō),應該采取特別的預防措施來(lái)減少或避免:
疲勞時(shí)要特別注意
中醫認為熬夜易傷神和氣,故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著(zhù)電視機度日,或者過(guò)分繁忙,長(cháng)時(shí)間持續工作,過(guò)度疲勞等,都會(huì )造成人體的免疫功能減低,導致感冒的發(fā)生。
使用空調電扇要特別注意
要注意熱傷風(fēng)的高危場(chǎng)所。辦公室里的空調經(jīng)常是呼呼地吹著(zhù)冷風(fēng),涼快倒是涼快,可時(shí)間長(cháng)了難免被吹得四肢發(fā)冷,如果下班被熱氣一蒸,很容易熱傷風(fēng)。所以在辦公室里如果用的是可調溫的空調,最好把室溫調至24℃以上,保持室內外溫差不超過(guò)7℃,免得體溫調節中樞負擔加重。
辦公桌最好不要安排在冷風(fēng)直吹的地方。稍有冷感就應穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護怕冷的腿部,在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯,同時(shí)注意經(jīng)常站起活動(dòng)活動(dòng),以增進(jìn)末梢血液循環(huán)。
下班回家,最好能先洗個(gè)溫水澡,同時(shí)對肩、膝關(guān)節等自我按摩一番,幫助血流通暢。睡覺(jué)時(shí)空調或電扇不能對著(zhù)頭直吹。駕車(chē)族不要把溫度調得太低,車(chē)廂內外溫差在10℃以?xún)葹橐。另外最好放一件長(cháng)袖衣服在車(chē)里,給自己留個(gè)變通的空間。
特別注意飲食的調理
1)不暴飲暴食,不食高脂飲食以及不潔食物,喝冷飲要適度;
2)飲食上宜清淡,少油膩,忌辛辣燥熱之物。
3)夏季出汗多,消耗大,要注意補充足夠的營(yíng)養以提高機體的抵抗力。補充蛋白質(zhì),以魚(yú)、肉、蛋、奶和豆類(lèi)食品為好;
4)新鮮蔬菜和水果,如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等,含有大量豐富的維生素c;
5)谷類(lèi)、豆類(lèi)、動(dòng)物肝臟、瘦肉、蛋類(lèi)中,含有大量的維生素b類(lèi),有利于提高機體的抵抗力;
6)應多吃些清熱利濕的食物,如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jì)热,感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè )!讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!
乙:下周再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿9
男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
女:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行
男:敬愛(ài)的老師!
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家早上好!
女:今天是4月22號,伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光,建湖實(shí)驗小學(xué)朝陽(yáng)校區紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男:我是六(4)班的胡文杰。
女:我是六(2)班的戴毓。
女:這一次的紅領(lǐng)巾廣播由六(4)班播音,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓澞,有《校園信息臺》、《佳文共賞》、安全事項、保護環(huán)境等,希望大家喜歡。。
男:你的事。
女:我的事。
合:大家的事。
男:校內的事。
女:國家的事。
合:世界的事,大家關(guān)心的事,盡在《校園信息臺》。
男:本周,縣教育局督導室在我校精細化工作檢查。
男:一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,
女:在《佳文共賞》欄目里,請你靜靜地聆聽(tīng)我班的姜葉為你帶來(lái)的散文《春天的收獲》(配樂(lè ))
女:嗨,大家好!我是六(2)的姜葉。下面就讓我為你朗誦散文《春天的收獲》
我們快樂(lè ),是因為這一天正值暮春,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大江南北,這AiiOs?個(gè)一年中最宜人的時(shí)節亙古不變有著(zhù)太多魔幻般難以抵擋的魅力。
我們快樂(lè ),還因為這一天我們有各種各樣可愛(ài)的動(dòng)物陪伴:水中倒映的藍白云襯托著(zhù)天鵝優(yōu)雅的倩影;竹林間茂密的高樹(shù)上小熊貓俏皮地吐著(zhù)舌aqQ+G頭。飛禽走獸,蛇蟲(chóng)魚(yú)鱉,所有生靈都得到了美麗的春天仙子一視同仁的慈"_’9K|愛(ài)呵護和奇妙惠賜,展現出無(wú)限的活力和生機,F代科學(xué)更使我們懂得物種同源,動(dòng)物和人在維護地球繁茂興盛這一主題面前擔負著(zhù)各自使命,動(dòng)物是#De%’9oAz我們既不可缺少也無(wú)以替代的親密朋友。
然而,我們快樂(lè ),更重要的是因為這一天,我們每個(gè)人都充分表達和感受到了彼此的友情、關(guān)愛(ài)與溫暖。在萬(wàn)物爭榮的大自然舞臺上,我們用自己的方式上演了最美最溫馨的節目。每個(gè)人都品嘗到了伙伴們各自準備好相互分贈的風(fēng)味小食;每個(gè)人都承領(lǐng)過(guò)大伙兒關(guān)切的顧盼、尋覓、等待和呼喚。
所以這一天在收獲快樂(lè )的同時(shí),我們收獲到這樣一個(gè)開(kāi)啟:真正的快樂(lè ),其實(shí)是我們用自己真誠的愛(ài)心跟別人一起共同創(chuàng )造出來(lái)的一種精神財富。所有的幸福,所有的奇跡,都在這種愛(ài)心財富里面。
f讓我們永遠做快樂(lè )財富的創(chuàng )造者,在每一個(gè)季節,每一處地方。"
男:安全信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿(mǎn)歡樂(lè )、更加美好。
女:我們一定要記。好總(gè)人心中第一是安全,第二是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%
女:安全是一個(gè)古老的話(huà)題,為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),為了安全,人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(cháng)期探索。
女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全,人類(lèi)戰勝了無(wú)數災禍。
男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰火。
女:安全,一個(gè)永恒的話(huà)題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛著(zhù)我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
男:人人都必須遵守交通規則。
女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
女:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
男:安全心系著(zhù)我們的同學(xué),心系著(zhù)我們的老師,心系著(zhù)我們的家長(cháng)。
女:安全更關(guān)系著(zhù)我們的學(xué)校、我們的社會(huì )。
合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
男:今天是4月22日,你們知道嗎?是第41個(gè)“世界地球日”,我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式,倡導低碳生活”。那么什么是“低碳生活”?
女:它就是低能量,低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
男:隨著(zhù)氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題,低碳生活也已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來(lái)說(shuō),既是一種態(tài)度,更是一種責任,我們應積極提倡并從點(diǎn)滴做起,注意節水、節電、節油、節氣。倡導低碳生活、建設生態(tài)文明新家園本應是我們每個(gè)人的責任,在此,向親愛(ài)的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議。
女:在今天,全體師生開(kāi)展“愛(ài)我建湖、樹(shù)我形象、美我校園”兩拒絕,一清撿活動(dòng)。兩拒絕活動(dòng)即:拒絕使用塑料袋、拒絕使用一次性筷子;一清撿即:當天隨時(shí)清撿身邊的垃圾。同學(xué)們回家后,要把今天地球日我們開(kāi)展的活動(dòng)告訴爸爸媽媽?zhuān)屛覀冃∈掷笫止餐印笆澜绲厍蛉铡。另外在以后的生活中,我們要做到以?點(diǎn),養成低碳生活好習慣。
男:平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,學(xué)會(huì )舊物巧利用,變廢為寶。
女:在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹(shù),既可以改善空氣,又能讓生活中充滿(mǎn)春意。
男:注意節約用電。
女:注意節約用水。
男:少用紙巾,重復使用紙張,雙面使用。女:遠離塑料袋、一次性飯盒等,減少白色污染。
合:老師們,同學(xué)們,讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知組織破壞環(huán)境的現象.用勇氣調整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念,讓我們從現在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起,積極成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜手建設我們的綠色低碳新校園!
男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
合:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:朝陽(yáng)小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。
女:最后讓我們唱響《祝你平安》,祝大家平平安安,順順利利。
男:希望我們的節目能給你帶來(lái)快樂(lè )!
合:感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿10
新學(xué)期開(kāi)始啦!我一邊努力調整自己的學(xué)習狀態(tài),一邊投入到新知識的學(xué)習中,在開(kāi)學(xué)典禮上,我接觸到了新的詞語(yǔ),是以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“5A”,老師告訴我們說(shuō):5A就是愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)同伴、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì );內容有點(diǎn)多,好像還不是一下子能完全掌握的。
回家了,爸爸媽媽告訴我說(shuō):愛(ài)自己,就是要自己懂得照顧自己,讓自己多多學(xué)習文化知識;愛(ài)學(xué)生,就是要和同學(xué)團結友愛(ài);愛(ài)同伴,就是要懂得謙讓?zhuān)嘞蛐』锇閷W(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn);愛(ài)自然,就是要親近大自然,努力從身邊的小事做起,保護自然環(huán)境,維護生態(tài)平衡;愛(ài)社會(huì ),就是要遵守一切交通行為規則,為社會(huì )的文明和諧做好小朋友該做的事情,并努力成為其他小朋友學(xué)習的榜樣!
上面所說(shuō)的對5A的'理解,是在爸爸媽媽的指導教育下懂得并且學(xué)習到的,媽媽讓我舉例,在學(xué)校里,在生活中,我做到了了5A中的哪些?那我就和同學(xué)們分享一下吧!
先從愛(ài)自己開(kāi)始說(shuō):我在寒假里已經(jīng)可以自己為自己洗衣服啦,雖然洗得不干凈,但是媽媽還是表?yè)P了我,在寒假生活中,我一邊復習上學(xué)期的功課,一邊也會(huì )跳繩、騎車(chē)、踢球,這樣會(huì )讓我的身體更強壯;媽媽說(shuō),這也是愛(ài)自己的表現哦!
愛(ài)學(xué)生:在寒假里,我好像沒(méi)有和同學(xué)們相互交流,相互學(xué)習,這一點(diǎn),以后還要多多改進(jìn),多和同學(xué)交流;在新學(xué)期一定和同學(xué)們團結友愛(ài),像優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習!
愛(ài)同伴:在寒假里,我和身邊的小伙伴們一起玩了,我們泡了溫泉,還看了電影,我懂得學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn),回家主動(dòng)閱讀課外書(shū),寫(xiě)字認真,老師布置的功課仔細認真完成!
愛(ài)自然:春節放假的時(shí)候,我們全家去廈門(mén)旅游了,在機場(chǎng),我主動(dòng)撿起了垃圾扔進(jìn)垃圾筒,在公園里,我主動(dòng)把垃圾裝進(jìn)媽媽的包里,帶到公園外面的垃圾筒;在花園里的草坪上,我愛(ài)惜小草和小花,覺(jué)得它們都是小生命,有了它們,會(huì )讓我們的生活變得更美好!
愛(ài)社會(huì ):在我們上學(xué)放學(xué)的路上,我和奶奶,外公外婆一起過(guò)馬路時(shí),都告訴他們:紅燈停,綠燈行;過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn);在公共場(chǎng)所,以前我喜歡大聲唱歌,媽媽告訴我,在公共場(chǎng)所不可以大聲喧嘩,過(guò)新年了,我又長(cháng)大了一歲,我一定努力改掉!
老師們,同學(xué)們,通過(guò)爸爸媽媽給我講了5A內容,我覺(jué)得我懂得的東西更多了,我能更好的去知道學(xué)習有益的知識、學(xué)習方法、學(xué)習習慣;新的一年,新的學(xué)期,老師和家長(cháng)都期望我有新的進(jìn)步,在5A精神的指導下,我一定會(huì )努力學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步
紅領(lǐng)巾廣播稿11
甲:盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,
紅領(lǐng)巾廣播稿。
乙:我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的向往,又走到了一起。
丙:站在新的起跑線(xiàn)上,同學(xué)們都心情激動(dòng),豪情滿(mǎn)懷。
合:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播在豬年又和大家見(jiàn)面了。
甲:本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員 。
乙:我是播音員 。
丙:我是播音員 。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。
甲:俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春,一日之計在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準備?
乙:先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計劃,讓我們大家也學(xué)
習一下吧。
丙:第一,要有進(jìn)步的信心和決心。認真總結過(guò)去,如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現得都不錯,請你千萬(wàn)不要驕傲,你應該在新學(xué)期再接再厲,力爭取得更好的成績(jì),取得更大的進(jìn)步。
甲:如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà),請你也不要太難過(guò),更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上,要有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
乙:第二,要有明確的目標和科學(xué)的計劃。每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標,再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃,以便在今后的學(xué)習生活中有方向,有目標,
丙:第三,要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?
甲:我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地,取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),還要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮!
乙:要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“勤能補拙”?梢(jiàn)勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認真”。
丙:當然,我們在努力學(xué)習的同時(shí),也應該注意勞逸結合,身體和身心的健康也很重要。
甲:同學(xué)們,你們知道嗎,昨天2月14日,是偉大的音樂(lè )家
聶耳的誕辰。
乙:聶耳,原名聶守信,生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué),多才多藝,會(huì )演奏多種民族樂(lè )器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團,受進(jìn)步思想影響,參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng )作了41部作品,集中反映了工農群眾在階級壓迫下的苦難和斗爭。
丙:中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng )作。
甲:這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲,像一支戰斗的號角,鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略,去打倒蔣、解放全中國,去建設社會(huì )主義。
乙:國歌既反映了一個(gè)國家的民族精神,又是一個(gè)國家的象征。新中國像一輪紅日在東方的地平線(xiàn)上噴薄欲出時(shí),也就呼喚新國歌的誕生!读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭,凝聚著(zhù)中華兒女“不做亡國奴”的怒吼
,表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神,新中國成立之際,作為國歌第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)響起。
丙:由于歷史原因,國歌也曾歷經(jīng)波折,但最終通過(guò)憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。
對于中國人來(lái)說(shuō),《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內心的強烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌,將不斷激發(fā)出愛(ài)祖國、愛(ài)人民、一往無(wú)前、自強不息的精神,增加國家和民族的凝聚力、自豪感,為中華民族的和平崛起而努力奮斗。
甲:下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國歌吧!(播放歌曲)
乙:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!币湎,必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰,最重要的就是要從現在開(kāi)始。
丙:新學(xué)期,新氣象,在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了祖國的明天,為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí),讓我們在新學(xué)期共同努力。
合:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,讓我們在下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿12
乙:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
丙:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
甲:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
乙:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
丙:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
甲:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?
乙:一日之計在于晨,
丙:一年之計在于春。
甲:春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。
在這詩(shī)情畫(huà)意的三月里,讓我們盡情享受大自然的美好,積極投入到“文明禮貌月”的活動(dòng)中來(lái),給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
乙:讓所有的故事在春天里流淌,
丙:讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
甲:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我們的節目已接近尾聲。
乙:在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!
三月份紅領(lǐng)巾廣播稿四:三月份紅領(lǐng)巾廣播稿(3205字)
。ㄒ唬ㄐ蚯┎シ乓魳(lè )——花仙子(由強到弱)
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!伴著(zhù)三月的春風(fēng),華泰小學(xué)401中隊紅領(lǐng)巾廣播-----“快樂(lè )之旅”又和大家見(jiàn)面啦!
主持人:我是四(1)中隊的蔡天澄。
主持人:我是四(1)中隊的鐘芷奕。
今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》,我們將給大家帶來(lái)20xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。
。ǘ┬@黃金眼:(音樂(lè )------《學(xué)習雷鋒好榜樣》聲音弱)
主持人:說(shuō)起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節日嗎?
主持人:這可難不倒我——三月三日是“全國愛(ài)耳日”,三月五日是“學(xué)雷鋒日”,三月八日是“婦女節”,三月十二日是“植樹(shù)節”,三月十四日是“國際警察日”,三月十五日是“國際消費者權益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動(dòng)日”,三月十七日是“國醫節”,三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。
主持人:哇!三月份的節日真多啊,怪不得要稱(chēng)它為“繽紛三月”呢。
主持人:是!你可知道最近我校開(kāi)展了哪些活動(dòng)呢?
主持人:近日,學(xué)校安排了學(xué)雷鋒活動(dòng)-------愛(ài)校大打除,開(kāi)展了百米畫(huà)卷繪畫(huà)比賽,活動(dòng)形式豐富多彩,相信同學(xué)們一定會(huì )在繽紛的三月有不凡的收獲。
主持人:不過(guò),我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真
正做到助人為樂(lè )。
主持人:其實(shí),即使是“助人為樂(lè )”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機會(huì )時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì )引起關(guān)注,但對當事人來(lái)說(shuō),卻可能非常需要,是真正的好事。
主持人:你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習慣,而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。
紅領(lǐng)巾廣播稿13
新學(xué)期的第一天,我們江濱實(shí)小舉行了一場(chǎng)有著(zhù)特殊意義的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮上,八位大哥哥大姐姐帶領(lǐng)我們溫習了“八禮四儀”的內容,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了5A志愿者的宣誓。這讓我不禁想起了寒假中,我和我的小伙伴們一起進(jìn)行的假日小隊活動(dòng),活動(dòng)的主題是慰問(wèn)老年公寓的孤寡老人。在那里,我們幫爺爺奶奶們帶去了節日慰問(wèn)品,陪著(zhù)他們一起聊天,還幫他們打掃了房間?粗(zhù)爺爺奶奶們的笑容,我們別提多開(kāi)心了!這次的活動(dòng)讓我深深體會(huì )到了“服務(wù)他人,快樂(lè )自己”的真諦。老年公寓的爺爺奶奶們的笑容,至今仍深深印在我的腦海當中。
在今后的學(xué)習和生活當中,我會(huì )牢記5A的要求:豐厚知識,學(xué)習技能,幫助他人,服務(wù)社會(huì )。踐行文明禮儀,發(fā)揚“5A”精神,“愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)同伴、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì )”,為創(chuàng )建文明和諧社會(huì )貢獻力量。我相信,我一定會(huì )做得更好!
紅領(lǐng)巾廣播稿14
合:親愛(ài)的同學(xué)們:
1:歡快地音樂(lè )如同林中百靈鳥(niǎo)的歌聲,這預示著(zhù)將是一個(gè)美好的下午
2:大家下午好,我是主持人xxx
3:我是主持人xxx
1:我是主持人xxx伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè ),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。12月的腳步漸漸接近尾聲,于是,在不經(jīng)意中,我們發(fā)現,商場(chǎng)內開(kāi)始掛滿(mǎn)彩帶氣球;圣誕專(zhuān)柜前的服務(wù)員笑容可掬;大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發(fā)禮品……
2:圣誕的鐘聲即將敲響!
3:首先,請允許我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預祝大家圣誕快樂(lè )。
合:MerryChristmas!
1:下面,我來(lái)簡(jiǎn)短的介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的誕辰,因而又稱(chēng)作耶誕節。在歐美許多國家里,人們非常重視這個(gè)節日,把它和新年連在一起,而慶;顒(dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年。所以說(shuō),圣誕節,就相當于我們中國的春節。
2:恩,沒(méi)錯。圣誕節,是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節日。圣誕文化,已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。
3:不過(guò)歷史發(fā)展到今天,很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹(shù)都使圣誕節成為一個(gè)普天同慶的日子。
1:的確。它們是圣誕節的特征,裝點(diǎn)著(zhù)圣誕節的美麗。在西方,過(guò)圣誕節時(shí)都要準備一棵圣誕樹(shù),以增加節日的歡樂(lè )氣氛。圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成,象征生命長(cháng)存。
2:樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞,盡情歡樂(lè )。
3:傳說(shuō)中的圣誕老人,身穿紅袍、頭戴紅帽,駕著(zhù)馴鹿拉的雪橇從北方來(lái),由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
1:紅色圣誕帽也裝點(diǎn)了圣誕的美麗。據說(shuō)在平安夜里戴上睡覺(jué)除了暖和和睡得安穩外,第二天你還會(huì )發(fā)現在帽子里多了點(diǎn)小禮物。
2:在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角,無(wú)論你到那個(gè)角落,都會(huì )看到各式各樣的紅帽子,有的帽尖發(fā)亮,有的金光閃閃。
3:這樣一個(gè)隆重的節日,不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝,聽(tīng)了都讓人垂涎欲滴呢。不過(guò)更多的驚喜應當是在圣誕PARTY上。親朋好友都戴著(zhù)圣誕帽,唱著(zhù)圣誕歌,說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。
1:好了,說(shuō)了那么多圣誕節的風(fēng)俗!下面讓我來(lái)教大家說(shuō)一些關(guān)于圣誕節的單詞吧,我們讀一句,同學(xué)們跟著(zhù)讀一句好嗎?開(kāi)始了!圣誕快樂(lè )MerryChristmas!
2:同學(xué)們學(xué)會(huì )了么?今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿15
男:敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人XXX。
女:我是主持人XXX。
男:中國是禮貌古國,有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不細心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對不起!笨偫硇χ(zhù)寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應當講禮貌,懂禮貌,對長(cháng)輩,對教師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請求別人做什么或給予幫忙時(shí),要說(shuō)“請”,別人幫忙了自我時(shí),要說(shuō)“多謝”,當別人感激你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不能夠說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對教師不理不睬,甚至給教師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話(huà)的現象,到處可見(jiàn)。明明是自我不對,卻死不承認,當別人不對時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當別人對自我表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:禮貌要怎樣培養呢?我們應當在日常生活中,加強學(xué)習,努力提高自我的文化水平,增強自我的素質(zhì)修養,見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不細心撞到別人要道歉,和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養成禮貌待人的好習慣。
男:我要奉勸那些不講禮貌,不懂禮貌的同學(xué),改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》,使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當新世紀的禮貌少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,多謝大家!
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