有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)（精選13篇）
在我們平凡的日常里，很多場(chǎng)合都離不了協(xié)議書(shū)，簽訂協(xié)議書(shū)可以約束雙方履行責任。一般協(xié)議書(shū)是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)1
甲方：
乙方：
為了培養學(xué)生素質(zhì)、適應社會(huì )需求，根據教育部關(guān)于中職學(xué)生頂崗實(shí)習管理辦法，充分發(fā)揮社會(huì )力量，共同培養具有創(chuàng )新意識和較強實(shí)踐能力的應用型人才，本著(zhù)資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特制訂本協(xié)議。
一、合作原則
甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學(xué)實(shí)習實(shí)訓基地，接受甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)習實(shí)訓教學(xué)，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學(xué)大綱。甲方根據教學(xué)計劃的要求，在不影響乙方正常經(jīng)營(yíng)的前提下，派遣專(zhuān)業(yè)學(xué)生到乙方開(kāi)展工學(xué)結合實(shí)訓及頂崗實(shí)習。乙方根據學(xué)生實(shí)習實(shí)訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習實(shí)訓內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、合作時(shí)間
�。ㄒ唬﹨f(xié)議有效期為兩年。
�。ǘ⿲W(xué)生實(shí)習實(shí)訓的具體時(shí)間段、人數和批次根據甲乙雙方的實(shí)際情況另行協(xié)商確定。
三、雙方的權利與義務(wù)
甲乙雙方共同組成實(shí)習實(shí)訓領(lǐng)導小組（組長(cháng)由乙方擔任），對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導和常規管理。
�。ㄒ唬┘追降臋嗬c義務(wù)
1.負責制定工學(xué)結合和頂崗實(shí)習教學(xué)計劃，提供實(shí)習實(shí)訓學(xué)生名單，指定一名當期實(shí)習實(shí)訓工作負責人與乙方對接。
2.負責對實(shí)習實(shí)訓學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和安全教育，要求學(xué)生在實(shí)習實(shí)訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產(chǎn)制度和其它相關(guān)規章制度。
3.為乙方提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)信息服務(wù)、進(jìn)行技術(shù)咨詢(xún)，創(chuàng )造條件與甲方進(jìn)行技術(shù)協(xié)作。
4.為乙方在職人員的繼續教育和業(yè)務(wù)培訓提供幫助和便利。
5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作單位”牌匾。
6.聘請乙方高級管理人員、技術(shù)人員參與教學(xué)研究活動(dòng)，雙方共同研究、開(kāi)發(fā)、建設專(zhuān)業(yè)、課程和教材。
�。ǘ┮曳降臋嗬c義務(wù)
1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營(yíng)的情況下，接納甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及教師到乙方參觀(guān)，協(xié)助甲方完成實(shí)習實(shí)訓教學(xué)任務(wù)。
2．根據甲方的實(shí)習實(shí)訓計劃和學(xué)生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學(xué)生安排到乙方設定的崗位上實(shí)習實(shí)訓。
3.付給甲方實(shí)習實(shí)訓學(xué)生相應的勞動(dòng)報酬。
4.安排高級管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參與實(shí)習實(shí)訓指導及教學(xué)研究工作及擔任兼職教師，學(xué)生實(shí)習實(shí)訓結束后，為學(xué)生做出書(shū)面鑒定。
5.提供實(shí)習實(shí)訓學(xué)生必需的技術(shù)資料和產(chǎn)品樣品，提供必要的勞動(dòng)工具和勞保用品，為學(xué)生的生活提供便利。
6．保障實(shí)習實(shí)訓學(xué)生的健康安全，不安排學(xué)生從事超常工作強度或與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)（除公益活動(dòng)外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動(dòng)保護條例》、《工傷保險條例》等有關(guān)規定執行。
四、其它
1.若需對違紀學(xué)生做出終止實(shí)習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學(xué)生交由甲方對接人員帶回學(xué)校處理。
2.每位學(xué)生制服及飯卡應于期滿(mǎn)辦理完有關(guān)離職手續時(shí)退還，如有故意損壞，按乙方有關(guān)規定賠償，甲方亦有責任協(xié)助此項工作的順利開(kāi)展。
3.學(xué)生必須自覺(jué)遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
4.學(xué)生在實(shí)習實(shí)訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關(guān)條例執行。
五、附則
1.任何一方如提前終止協(xié)議，需提前60天以書(shū)面形式通知對方。
2.未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后另行補充。
3.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方（蓋章）：
甲方代表：
乙方（蓋章）：
乙方代表：
_年_月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)2
甲方：
乙方：
第一章、總則
第一條為貫徹科教興國方針，推動(dòng)高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院和企業(yè)提高人才培養水平和科技創(chuàng )新能力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進(jìn)行全面合作，共同培養具有創(chuàng )新能力和可持續發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。
第二條雙方本著(zhù)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養、培訓、教科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強合作，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第三條雙方應保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規范的工作機制，促進(jìn)合作的全面深入開(kāi)展。
第二章、合作形式說(shuō)明
第四條人才培養培訓基地，是在新的經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境下產(chǎn)教結合的一種新形式，是以學(xué)校和企業(yè)在教育培訓方面的共同利益作為結合點(diǎn)，實(shí)行雙向合作的一個(gè)途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實(shí)訓基地，乙方在甲方建立員工培訓基地，通過(guò)基地載體為甲方培養學(xué)生和為乙方培訓員工，實(shí)現校企雙贏(yíng)。
甲方在乙方掛牌名稱(chēng)為：
乙方在甲方掛牌名稱(chēng)為：
第五條定向培養學(xué)生，是甲、乙雙方共同制定人才培養計劃、共同開(kāi)展人才培養工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培養模式，可以為學(xué)校提高人才培養水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，企業(yè)節省人才培養時(shí)間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。
第六條雙方成立專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，共同制定適應社會(huì )需求的人才培養計劃，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設和參與教學(xué)質(zhì)量評估。
第七條教學(xué)科研經(jīng)營(yíng)合作，包括互派教師和技術(shù)人員、共建實(shí)驗實(shí)訓室、設立基金（獎教獎學(xué)）合作創(chuàng )辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。
第三章、雙方權利和義務(wù)
甲方權利和義務(wù)。
第八條甲方根據乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行頂崗實(shí)習，根據教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實(shí)習期間必須遵守乙方的各項規章制度。
第九條甲方會(huì )同乙方共同制訂人才培養模式，根據企業(yè)需要培養人才。
第十條甲方認真維護與管理乙方資助建立的實(shí)驗、實(shí)訓室。有效利用乙方資助甲方用于實(shí)驗、實(shí)訓的各種材料工具、設備儀器等。
第十一條甲方可以聘請乙方經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學(xué)工作；
第十二條甲方應尊重并維護乙方對甲方實(shí)驗實(shí)訓室、樓堂館所、班級的冠名權。第十三條甲方安排有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)教師承擔或參與乙方科研工作，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢(xún)和科研成果技術(shù)轉讓?zhuān)?/p>
第十四條甲方對乙方設立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。
乙方權利和義務(wù)。
第十五條乙方為甲方學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習、實(shí)訓提供必要條件，并指派相關(guān)人員參與指導，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導的同時(shí)，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓，對學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓情況提出考核評價(jià)意見(jiàn)。
第十六條乙方可建議修改課程計劃、調整課程設置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。
第十七條乙方可以安排員工到甲方參加專(zhuān)業(yè)培訓，教育員工遵守甲方的有關(guān)規章制度；
第十八條乙方可以在甲方學(xué)院內建立實(shí)驗、實(shí)訓室；乙方可以資助甲方用于實(shí)驗與實(shí)訓的各種材料工具、設備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；
第十九條乙方推薦經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告，向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢(xún)等服務(wù)。
第二十條乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開(kāi)展授課、指導實(shí)訓、編寫(xiě)教材等教學(xué)活動(dòng)。
第二十一條乙方可以在學(xué)院設立如：獎學(xué)基金、助學(xué)基金、創(chuàng )新基金、校企合作辦學(xué)基金、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金、大學(xué)生藝術(shù)團基金、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基金、大學(xué)生科技創(chuàng )新基金等；乙方可以申請對甲方實(shí)驗實(shí)訓室、樓堂館所、班級等進(jìn)行冠名；
第二十二條乙方可以聘請甲方推薦的專(zhuān)業(yè)教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內教學(xué)實(shí)訓場(chǎng)所及設備，參與甲方的校辦企業(yè)，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)合作。
第四章、附則
第二十三條本協(xié)議為雙方進(jìn)行合作的指導性文件，應當根據雙方具體的合作事項，依據本協(xié)議精神，協(xié)商具體實(shí)施細則，簽訂具體的合作協(xié)議。
第二十四條雙方不定期檢查評估本協(xié)議執行情況，總結合作經(jīng)驗，調整、完善合作方案。
第二十五條雙方可以根據全面合作開(kāi)展情況，在各類(lèi)媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴大雙方影響。
甲方：
乙方：
授權代表（簽字）：
授權代表（簽字）：
簽署日期：
簽署日期：
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)3
甲方：
乙方：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校與用人單位的合作，適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好學(xué)生培養工作，實(shí)施“校企合作”、“工學(xué)交替”，學(xué)校與企業(yè)深度融合，向企業(yè)輸入所需應用型技術(shù)人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長(cháng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施“訂單式培養”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲、乙雙方現就畢業(yè)生就業(yè)事宜達成以下協(xié)議：
一、合作總則
適應市場(chǎng)發(fā)展需要，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養既有良好職業(yè)素質(zhì)又有較強操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方建立“邯鄲市燕趙中專(zhuān)教學(xué)實(shí)訓基地”，乙方在甲方設立“____________人力資源培訓基地”。
本著(zhù)雙方互惠互利的原則，根據產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和乙方用工計劃，雙方設置招生專(zhuān)業(yè)，確定聯(lián)合辦學(xué)班級人數，按乙方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實(shí)施教學(xué)計劃，按需施教，為企業(yè)培養應用型技能人才。
二、責任和義務(wù)
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1、負責開(kāi)展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)各專(zhuān)業(yè)。
2、在學(xué)校加掛乙方人力資源培訓基地名稱(chēng)牌匾，在學(xué)校的網(wǎng)站、自辦報刊雜志等主流媒體上發(fā)布聯(lián)合辦學(xué)的相關(guān)信息，為乙方提供媒體廣告支持，并通過(guò)招生宣傳渠道在媒體上進(jìn)行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱和未來(lái)一段時(shí)期乙方用工需求和員工培訓計劃，制定教學(xué)計劃和課程安排。
5、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實(shí)習計劃和安排。
6、負責辦理新生錄取手續、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。
7、委派專(zhuān)人負責聯(lián)絡(luò )實(shí)習學(xué)生、協(xié)助乙方處理實(shí)習期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實(shí)習指導工作，教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
8、協(xié)調乙方與學(xué)生簽訂《勞動(dòng)合同》，完善勞動(dòng)用工手續。
9、在乙方有用工需求的時(shí)候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
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1、乙方作為甲方的就業(yè)（實(shí)習）基地，根據本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模和預期投資領(lǐng)域、在擴建項目等人力資源增長(cháng)過(guò)程中，提供企業(yè)人力資源中長(cháng)期發(fā)展規劃、年度工作計劃，及時(shí)向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方制定各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和各種培訓班實(shí)施計劃，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實(shí)習計劃。
4、根據當前一段時(shí)期用工需求和員工培訓計劃，提出招生各專(zhuān)業(yè)招生計劃人數的建議。
5、按照甲方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習操作，指導學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程操作相關(guān)實(shí)驗設備。
6、根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導，對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
7、乙方提供校外工學(xué)交替的條件，每年接納_____名左右本專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行為期個(gè)月的“工作時(shí)間”，在甲方學(xué)生基本能勝任乙方相關(guān)崗位工作時(shí)，乙方提供不低于同崗位職工的勞動(dòng)報酬。
8、優(yōu)先安排雙方聯(lián)合培養的合格畢業(yè)生就業(yè)，并按《中華人民共和國勞動(dòng)法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂《勞動(dòng)合同》，辦理勞動(dòng)用工手續。
9、乙方有對甲方人才培養方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利，甲方在收到乙方書(shū)面建議后，結合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養模式，適應市場(chǎng)需求。
10、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
11、學(xué)生在使用乙方的機器設備時(shí)，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作；操作過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程。
三、其它合作
1、甲方根據乙方的發(fā)展需要設定科研攻關(guān)和經(jīng)濟研究方向，并將研究成果轉化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)決策，幫助企業(yè)提高整體效益。
2、乙方優(yōu)先將退役下來(lái)的設備折價(jià)讓售給學(xué)校，用于學(xué)校教學(xué)。
四、合作時(shí)間
合作時(shí)間為_(kāi)_____年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年。根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其它
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
代表：（簽字）
代表：（簽字）
____年__月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)4
甲方：
乙方：
為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校企文化交流，大力體現企業(yè)發(fā)展中回報社會(huì )、關(guān)注教育的高度社會(huì )責任感及為學(xué)生成長(cháng)構建開(kāi)放式的教育平臺、全面實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育，____有限公司與____學(xué)校在長(cháng)期友好協(xié)作的基礎上，就建立校企合作關(guān)系達成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內容
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1.甲、乙雙方通過(guò)定期舉辦走訪(fǎng)、座談等形式及開(kāi)展職工體育、文化活動(dòng)，加深對彼此辦學(xué)（經(jīng)營(yíng)）理念、學(xué)校（企業(yè)）文化的理解，在活動(dòng)中深入溝通，強化合作，增進(jìn)友誼；
2.乙方有義務(wù)發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，為甲方舉辦各類(lèi)技能培訓、業(yè)務(wù)進(jìn)修提供師資、場(chǎng)地等方面支持；校企合作協(xié)議書(shū)。
3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動(dòng)場(chǎng)館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學(xué)的情況下，積極、主動(dòng)為甲方開(kāi)展的各類(lèi)文體活動(dòng)提供支持。
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1.乙方在甲方建立“學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地”；甲方在不影響企業(yè)常規工作開(kāi)展的情況下，為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地、人員等方面的支持。
2.乙方在前往甲方開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐課程教學(xué)活動(dòng)前，應提前2周與甲方聯(lián)系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開(kāi)展活動(dòng)；
3.乙方有責任做好進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐基地學(xué)生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學(xué)生在不影響甲方常規生產(chǎn)的情況下有序進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習；
4.甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好現場(chǎng)安全防護和秩序維護工作，并根據實(shí)踐活動(dòng)的需要，為學(xué)生開(kāi)展講座或舉行相關(guān)內容的互動(dòng)交流；
�。ㄈ┰O立“____獎學(xué)金”
1.甲方向乙方捐贈設立“____獎學(xué)金”；
2.乙方根據與甲方協(xié)商制定的《獎學(xué)金評選辦法》對獎學(xué)金進(jìn)行評選、發(fā)放；
3.甲方有權對資金的管理和使用進(jìn)行監督；
4.乙方承諾資金專(zhuān)款專(zhuān)用，并依據相關(guān)規定對資金進(jìn)行有效管理；
5.獎學(xué)金發(fā)放、管理等詳見(jiàn)《“____獎學(xué)金”管理辦法》。
三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)5
甲方：
乙方：___________
為加強校企聯(lián)合，促進(jìn)資源優(yōu)勢互補，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)提供人才的儲備，探討校企工學(xué)結合的新模式。本著(zhù)互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
一、協(xié)議性質(zhì)：本協(xié)議是甲、乙雙方在長(cháng)期友好關(guān)系的基礎上，為了使友好合作更加規范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的雙惠協(xié)議。
二、協(xié)議內容：為了使浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)習制度規范化，甲方為乙方建立穩定的學(xué)員培訓基地，乙方為甲方長(cháng)期提供實(shí)習學(xué)生的實(shí)習場(chǎng)地，為此雙方應承擔如下規定的義務(wù)。
三、甲方義務(wù)：
1.做好實(shí)習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實(shí)習生虛心好學(xué)、尊敬師長(cháng)、為人師表、遵守教師職業(yè)道德和實(shí)習單位的保密制度、安全制度和其它有關(guān)規章制度(同時(shí)遵守《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)習管理條例》)。
2.負責制定實(shí)習大綱，安排實(shí)習指導老師，提出實(shí)習計劃，并于實(shí)習前一個(gè)月與乙方商定實(shí)施方案，并共同組織實(shí)施。
3.根據乙方的用人需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
5.選聘乙方有突出成績(jì)的教師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職教師，發(fā)給聘書(shū)，乙方受聘教師在參加學(xué)術(shù)交流、發(fā)表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務(wù)。
6.實(shí)習聯(lián)系老師負責和乙方對學(xué)生的交接工作，包括每天上下班學(xué)生人數的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。
四、乙方義務(wù)：
2.實(shí)習學(xué)生的交通由乙方提供。學(xué)生上下車(chē)地點(diǎn)均在甲方院內，中途不允許學(xué)生下車(chē)。
3.為甲方提供實(shí)習場(chǎng)地，妥善安排甲方實(shí)習學(xué)生實(shí)習的各項工作。
4.乙方應根據工作需要，推薦有經(jīng)驗的教師或技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師。
5.為參加實(shí)習的教師和學(xué)生的生活，如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學(xué)生的就餐安全。
6.提供學(xué)生在實(shí)習期間必要的勞動(dòng)工具和勞保用品。乙方負責工作期間學(xué)生的安全。
7.提供實(shí)習必須的技術(shù)資料和樣品。
8.乙方做好和甲方聯(lián)系老師的交接工作，包括學(xué)生上下班人數的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請假，必須要通過(guò)學(xué)校聯(lián)系老師的同意才能批準。
9.乙方在學(xué)生實(shí)習期間，要加強學(xué)生的管理教育，關(guān)心學(xué)生的生活，負責學(xué)生的安全，了解學(xué)生的學(xué)習和思想品德?tīng)顩r，發(fā)現問(wèn)題，應及時(shí)通報甲方，并配合甲方對學(xué)生進(jìn)行教育和處理;
10.實(shí)習結束前，實(shí)習生應向乙方遞交實(shí)習總結、論文等書(shū)面材料。實(shí)習期滿(mǎn)后，乙方必須根據實(shí)習生實(shí)習期間的表現，作出書(shū)面鑒定，并提供給甲方。
五、如有其它協(xié)議，可在下面續寫(xiě)：
六、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的義務(wù)。
甲方公章：
乙方公章：
單位地址：___________
單位地址：___________
聯(lián)系人：___________
聯(lián)系人：___________
電話(huà)：___________
電話(huà)：___________
____年__月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)6
甲方：____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
乙方：____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校培養合格大學(xué)生的重要途徑，是大學(xué)教育重要的組成部分。為突出大學(xué)教育特色，使產(chǎn)、學(xué)、研緊密結合，本著(zhù)面向企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)合、互惠互利共同發(fā)展的原則，更好地培養高級應用型技術(shù)人才，為當地經(jīng)濟的發(fā)展做出應有的貢獻。甲方雙方經(jīng)友好協(xié)商，協(xié)議如下：
一、教育合作
1、甲方為乙方提供教學(xué)實(shí)踐基地，雙方根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和企業(yè)項目需求共同制定具體的見(jiàn)習計劃，并在每一次見(jiàn)習活動(dòng)前十五天聯(lián)系對方進(jìn)行籌備。
2、乙方見(jiàn)習學(xué)生在甲方進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐時(shí)，應服從甲方管理，遵守公司的規章制度；甲方安排專(zhuān)人指導見(jiàn)習過(guò)程，以培養到企業(yè)實(shí)習的學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；
3、甲方可作為乙方的就業(yè)基地，在有招聘需求時(shí)，乙方應優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。乙方學(xué)生符合招聘條件，甲方可優(yōu)先錄用乙方學(xué)生。
4、甲方見(jiàn)習學(xué)生提供必要的勞動(dòng)保護用品，學(xué)生因本人原因而造成意外傷害事故，剛由乙方按照學(xué)生手冊有關(guān)規定處理。
5、學(xué)生在使用甲方的機器設備時(shí)，必須在甲方指定的指導員的.指導下，才能上機操作，操作過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程。
6、雙方可互相推薦符合雙師型要求的教師、技術(shù)人員、管理人員組成專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，進(jìn)行指導培訓、編寫(xiě)教材等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
二、科研合作
1、甲方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需要與乙方進(jìn)行項目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣；
2、乙方可安排有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)教師承擔或參與甲方科研工作，優(yōu)先為甲方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢(xún)服務(wù)。
3、乙方在甲方實(shí)習期間創(chuàng )造的有形知識產(chǎn)權屬于甲方，對于雙方共同合作開(kāi)發(fā)研制項目，產(chǎn)權歸雙方共同所有。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為_(kāi)___年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其他
本協(xié)議一式貳份，雙方各執一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
甲方：____
乙方：____
授權代表（蓋章）：____
授權代表（蓋章）：____
____年____月____日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)7
甲方：______
乙方：______
法人代表：______
法人代表：______
地址：______
地址：______
電話(huà)：______
電話(huà)：______
傳真：______
傳真：______
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現代技工教育體系，培養更多具有良好專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應用型人才，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開(kāi)放、人才終身服務(wù)和誠信監督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開(kāi)展多層次、多形式的合作，建立穩定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作總則
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養高技能人才為目標，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng )造需求、合作帶來(lái)共贏(yíng)、共贏(yíng)促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
�。ǘ┐_立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，建立合作關(guān)系。
�。ㄈ┘追礁鶕髽I(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養合適企業(yè)所需的技能人才，組建專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可另外做補充。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著(zhù)課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側重于企業(yè)的戰略發(fā)展，或側重于企業(yè)的經(jīng)濟運營(yíng)，或側重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實(shí)現社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的”多贏(yíng)“。
根據企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設備和人力資源為紐帶，以科研項目轉化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開(kāi)發(fā)、制作和應用，實(shí)現以項目為驅動(dòng)，共同提高師資專(zhuān)業(yè)水平，提高科研成果轉化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
�。ǘ┕步ā吧a(chǎn)實(shí)訓”中心
生產(chǎn)實(shí)訓中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設施。校內、校外實(shí)習中心都關(guān)系著(zhù)學(xué)生學(xué)習技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側重物質(zhì)條件，或側重師資隊伍，或側重教學(xué)內容，或側重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價(jià)體系等，實(shí)現優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。
�。ㄈ╇p向委培、訂單培養
雙向委培包括校內定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據企業(yè)要求，定向培養，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓，為企業(yè)員工培訓縮短時(shí)間，節約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過(guò)程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據企業(yè)的要求培養出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生不斷學(xué)習。
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習、工學(xué)結合
學(xué)校根據企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習，完成基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實(shí)的工作環(huán)境下，體會(huì )理論與實(shí)踐的有機結合，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎上，按市場(chǎng)“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向導，企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實(shí)利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
�。┨峁┘夹g(shù)支持和社會(huì )服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過(guò)程中企業(yè)方必須投入相應的兼職師資隊伍，或課堂、或工場(chǎng)，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進(jìn)的設備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追�
1、詳細真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應的資質(zhì)書(shū)面材料，保證具備中華人民共和國內真實(shí)合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習）基地，在甲方有用工需求的時(shí)候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模和預期增長(cháng)等人力資源增長(cháng)過(guò)程中，負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂聯(lián)辦班級實(shí)施教學(xué)計劃和各種培訓班實(shí)施計劃，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實(shí)習計劃。
5、根據當前一段時(shí)期用工需求和員工培訓計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生及內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習操作，指導學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程操作相關(guān)設備。
7、根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當的安排，并委派擔任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導，對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實(shí)習教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
8、負責安排雙方聯(lián)合培養的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工手續。
9、甲方有對乙方人才培養方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利，乙方在收到甲方書(shū)面建議后，結合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養模式，適應實(shí)際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據乙方培養甲方需求人才的要求，捐贈一定設備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養共同努力，互利互惠。
12、根據甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開(kāi)發(fā)，轉化科技成果。
�。ǘ┮曳�
1、具備中華人民共和國規定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。
2、負責開(kāi)展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。
3、根據當前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓計劃，向當地教育行政部門(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén)，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認具體實(shí)習計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專(zhuān)人（駐廠(chǎng)老師）負責管理實(shí)習學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實(shí)習指導工作，教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責根據當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
9、為來(lái)校參加教學(xué)輔導和實(shí)習指導的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負責，乙方包吃和包住。
10、乙方要保證乙方的實(shí)習生（就業(yè)生）的穩定性，出現實(shí)習生（就業(yè)生）流失超過(guò)一定比率要及時(shí)為甲方補上。
11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，以乙方培訓教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養效果，培養出甲方所需人才。
12、乙方負責提供設備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進(jìn)研究制造。
四、合作期限
合作期限為年，雙方可根據合作意愿和實(shí)際情況續簽合作協(xié)議。本次合作結束后，雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
�。ㄒ唬┍緟f(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份報送仲愷管委會(huì )社會(huì )事務(wù)局備案。
�。ǘ┖献鲄f(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
�。ㄈ┤缬幸环竭`約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：______（蓋章）
乙方：______（蓋章）
代表（或授權）人______
代表（或授權）人：______
____年__月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)8
遼源市工商學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“遼源市工商學(xué)校汽車(chē)維修維護實(shí)訓教學(xué)基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方堅持“產(chǎn)教結合，工學(xué)結合，理實(shí)一體，打造品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實(shí)現雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校企合作關(guān)系，乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車(chē)維修維護4S店暨遼源市工商學(xué)校汽車(chē)維修實(shí)訓基地”。
甲乙雙方在以下幾個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)全方位的合作：
�、倨�(chē)維修專(zhuān)業(yè)的實(shí)習實(shí)訓;
�、谄放破�(chē)的整車(chē)銷(xiāo)售和售后服務(wù);
�、燮�(chē)的對外維修維護保養及對外電子洗車(chē);
�、茉搶�(zhuān)業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習;
�、菰搶�(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)推薦與服務(wù)指導;
�、蕻厴I(yè)生跟蹤調查;
�、咴诼毬毠だ^續教育與培訓、(執)職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養等。
通過(guò)合作，形成以社會(huì )人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制，努力成為汽車(chē)維修類(lèi)高級技能型人才培養、項目開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
二、責任和義務(wù)
(一)甲方
1、與乙方合作，共同開(kāi)發(fā)與實(shí)施小汽修專(zhuān)業(yè)人才培養方案，共同確定培養目標、制定教學(xué)計劃、調整課程設置、承擔教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。
2、根據乙方的實(shí)際情況和要求，提供場(chǎng)地、部分設備、技術(shù)援助和項目合作研究。
3、根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前二個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計劃和安排。
4、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導學(xué)生實(shí)訓、實(shí)習，及時(shí)掌握新工藝、新技術(shù)，實(shí)現“雙師型”教師的培養和優(yōu)化。校企合作協(xié)議書(shū)5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(chēng)(評定)考試、執(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。
(二)乙方
1、按照汽車(chē)4S店裝修標準進(jìn)行裝修建設，并辦理經(jīng)營(yíng)的相關(guān)手續。
2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會(huì )影響，就汽車(chē)維修及經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，并負責甲方該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的校內實(shí)習、實(shí)訓、頂崗實(shí)習和推薦就業(yè)。
3、配合甲方進(jìn)行專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)前的市場(chǎng)需求調查、科學(xué)合理地完善專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
4、推選優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養方案。
5、按照甲方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作，提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
6、配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。
7、為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。
8、充分利用人力資源，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗又能從事教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為三年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它。
1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議。
2、甲方在乙方實(shí)習期間創(chuàng )造的有形知識產(chǎn)權屬遼源市工商學(xué)校，對于雙方共同合作開(kāi)發(fā)研制項目，產(chǎn)權歸雙方共同所有。
3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。
甲方：(蓋章)遼源市工商學(xué)校
乙方：(蓋章)
代表：(簽字)
代表：(簽字)
日期：
日期：
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)9
甲方：____技術(shù)學(xué)院
乙方：____有限公司
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓基地，并在其公司門(mén)口掛上寫(xiě)有“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓基地”的牌子。
四、乙方接納甲方學(xué)生見(jiàn)習（實(shí)習），并派相應的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。見(jiàn)習（實(shí)習）時(shí)間、人數、內容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、甲方學(xué)生在乙方實(shí)習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規章制度對學(xué)生進(jìn)行管理。
六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導委員會(huì )”委員，參與甲方的專(zhuān)業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。
甲方簽章：
乙方簽章：
____年__月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)10
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就工業(yè)設備安裝專(zhuān)業(yè)、電氣工程專(zhuān)業(yè)、樓宇智能化專(zhuān)業(yè)的人才培養合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下五個(gè)條款執行。未盡之處，可做其他補充。
�。ㄒ唬┗フJ掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1．甲方在乙方掛牌設立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓基地”，乙方根據需要在甲方掛牌設立“浙江省工業(yè)設備安裝集團有限公司人力資源培養基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展管理、實(shí)習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實(shí)訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會(huì )，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類(lèi)員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂合作各專(zhuān)業(yè)培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5．雙方將定期（每半年一次）通過(guò)走訪(fǎng)或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執行情況進(jìn)行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
�。ǘ┯唵闻囵B、合作辦學(xué)
1．雙方共同合作，在工業(yè)設備安裝專(zhuān)業(yè)、電氣工程專(zhuān)業(yè)、樓宇智能化專(zhuān)業(yè)中，根據乙方需要，本著(zhù)學(xué)生自愿的原則組織一定數量的學(xué)生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調整定向培養專(zhuān)業(yè)、規模和合作方式。
2．為保證合作培養的人才質(zhì)量，滿(mǎn)足合作班級學(xué)生的實(shí)驗實(shí)訓需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓任務(wù)；積極為合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng )造條件，以使合作培養的學(xué)生近快適應企業(yè)的需求；與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。
3．勞動(dòng)力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取“工學(xué)結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業(yè)員工。實(shí)現“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培養專(zhuān)業(yè)人才。
4．乙方有權對雙方合作專(zhuān)業(yè)的人才培養方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習的現代人才培養模式，按照企業(yè)人才規格要求設置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。
6．乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程；參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
7．甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養、合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方需要甲方對合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化的教育教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應積極協(xié)助甲方承擔因雙方開(kāi)展訂單培養、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
�。ㄈ╉攳弻�(shí)習、實(shí)訓基地建設合作
1．甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓基地，應優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著(zhù)共同發(fā)展的原則，建立緊密、長(cháng)效的合作機制。
3．甲、乙雙方應從符合教學(xué)規律、切合企業(yè)實(shí)際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習期間的切實(shí)可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實(shí)習期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習學(xué)生的各項工作；乙方應為頂崗實(shí)習學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習提供相應的實(shí)習工作、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習期限一般為6個(gè)月）。專(zhuān)業(yè)技能訓練內容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調試、現場(chǎng)施工、安全員、資料員、造價(jià)員等。同時(shí)，乙方應為頂崗實(shí)習學(xué)生留出一定的學(xué)習時(shí)間，使學(xué)生能順利完成教學(xué)計劃規定的課程學(xué)習任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。實(shí)習期間企業(yè)與實(shí)習學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習補貼，以切實(shí)維護學(xué)生權益。
5．頂崗實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間，根據實(shí)習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規定。乙方應指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師，同時(shí)甲方應指派相應的經(jīng)驗豐富的教師共同對學(xué)生對管理與教導。
6．因實(shí)習學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習結束，乙方應向甲方提交學(xué)生實(shí)習的證明和評價(jià)。
7．甲方成立實(shí)習指導小組對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行指導、監督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調乙方和實(shí)習生之間的關(guān)系。
�。ㄋ模┗ヅ蓲炻毥涣骱献�
1．甲方每年定期派遣一定數量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2．乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3．雙方派出的`掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿(mǎn)，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請乙方相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中高層領(lǐng)導為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導專(zhuān)業(yè)委員、教學(xué)指導顧問(wèn)，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，并定期進(jìn)行系列講座。
3．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類(lèi)型、各個(gè)層次的科技項目研究開(kāi)發(fā)，可以通過(guò)《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應的科研成果。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間初定五年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。以上協(xié)議如遇客觀(guān)情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：
乙方：
代表人：
代表人：
____年__月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)11
甲方：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
乙方：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為大力發(fā)展職業(yè)教育，進(jìn)行有效的資源整合，使學(xué)校培養出既有良好專(zhuān)業(yè)知識又有實(shí)際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產(chǎn)學(xué)研結合的新模式，構建適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)教研結合平臺，本著(zhù)互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關(guān)系。為了使校企合作制度規范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
一、協(xié)議性質(zhì)：
本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長(cháng)期友好合作更加規范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。
二、協(xié)議內容：
甲方為乙方建立穩定的學(xué)員培訓基地；乙方為甲方長(cháng)期提供教師兼職崗位和實(shí)習學(xué)生的實(shí)習場(chǎng)地；甲、乙方共同合作進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)和技術(shù)革新。
三、甲方責任和義務(wù)：
1．做好實(shí)習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實(shí)習生虛心好學(xué)、尊敬師長(cháng)、團結協(xié)作，嚴格遵守實(shí)習單位的保密制度、安全制度和其它有關(guān)規章制度（同時(shí)遵守《宿遷經(jīng)貿高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理條例》）。
2．負責向乙方提供實(shí)習學(xué)生人數、名單以及相關(guān)情況。負責制定實(shí)習大綱，安排實(shí)習指導老師，提出實(shí)習計劃，并于實(shí)習前一個(gè)月與乙方商定實(shí)施方案，共同組織實(shí)施。
3．學(xué)生實(shí)習期間，甲方實(shí)習指導老師和乙方負責學(xué)生的交接工作，包括每天上、下班學(xué)生人數的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。
4．根據乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
5．選聘乙方有突出成績(jì)的教師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職教師，發(fā)給聘書(shū)，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導等工作，并在聘期內參加學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務(wù)。
6．定期選派專(zhuān)業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7．選派優(yōu)秀骨干教師根據乙方員工崗位特點(diǎn)和需求，為乙方員工進(jìn)行技術(shù)培訓。
8．在完成正常的教學(xué)任務(wù)之外，向乙方提供部分場(chǎng)地、設備與乙方進(jìn)行產(chǎn)品加工和研發(fā)合作。
四、乙方責任和義務(wù)：
1．為甲方提供實(shí)習場(chǎng)地，提供學(xué)生在實(shí)習期間必須的技術(shù)資料、必要的勞動(dòng)工具和勞保用品，并負責學(xué)生的勞動(dòng)安全，妥善安排甲方實(shí)習學(xué)生實(shí)習的各項工作。乙方應根據甲方的實(shí)習任務(wù)和實(shí)習計劃，推薦有經(jīng)驗的優(yōu)秀技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師。實(shí)習結束前，實(shí)習生應向乙方遞交實(shí)習總結、實(shí)習鑒定表等書(shū)面材料，實(shí)習期滿(mǎn)后，乙方必須根據實(shí)習生實(shí)習期間的表現，作出書(shū)面鑒定，并提供給甲方。
2．在學(xué)生實(shí)習期間，加強學(xué)生的管理教育，關(guān)心學(xué)生的生活，負責學(xué)生的安全，了解學(xué)生的學(xué)習和思想品德?tīng)顩r，發(fā)現問(wèn)題，應及時(shí)通報甲方，并配合甲方對學(xué)生進(jìn)行教育和處理。
3．做好和甲方實(shí)習指導老師的交接工作，包括學(xué)生上下班人數的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請假，必須要經(jīng)過(guò)學(xué)校的實(shí)習指導老師的同意才能批準。
4．乙方因工作需要（如加班），為參加實(shí)習的教師和學(xué)生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學(xué)生的就餐和交通安全。
5．選派有突出成績(jì)的優(yōu)秀技術(shù)人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書(shū)》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導等工作。
6．為甲方定期選派到乙方兼職的專(zhuān)業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7．為甲方實(shí)訓教學(xué)提供相關(guān)的產(chǎn)品加工項目。
8．甲、乙雙方合作開(kāi)展科學(xué)研究，解決乙方的技術(shù)革新和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
五、違約責任：
本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經(jīng)濟損失。
六、爭議的解決：
1．在合作中若出現問(wèn)題和分歧，雙方本著(zhù)認真負責的態(tài)度協(xié)商解決。
2．在本協(xié)議執行過(guò)程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問(wèn)題，提交國家相關(guān)機構仲裁。
3．因不可抗力造成本協(xié)議無(wú)法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學(xué)生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過(guò)協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。
八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務(wù)。
九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿(mǎn)后，若雙方?jīng)]有提出異議，則此協(xié)議自動(dòng)延長(cháng)兩年。
甲方代表（公章）：
乙方代表（公章）：
單位地址：
單位地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系電話(huà)：
____年__月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)12
甲方：
乙方：
地址：
地址：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系電話(huà)：
杏暉光學(xué)（廈門(mén)）有限公司成立于19____年，是一家自主研發(fā)、制造、銷(xiāo)售眼鏡及光學(xué)鏡片、鏡框、鏡腳等相關(guān)零配件等產(chǎn)品的大中型高新技術(shù)企業(yè)。產(chǎn)品遠銷(xiāo)歐美，東南亞、深受客戶(hù)信賴(lài)和好評，公司榮獲“國家火炬計劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號，并擁有行業(yè)多項標準及專(zhuān)利。
廈門(mén)遠東專(zhuān)修學(xué)院是經(jīng)教育部門(mén)批準成立的一所民辦高等專(zhuān)修院所，為順應廈門(mén)市產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)院對外合作交流，使學(xué)生更好上崗就業(yè)，廈門(mén)遠東專(zhuān)修學(xué)院深化教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以培養優(yōu)秀的“一專(zhuān)多能”的復合型、應用型高技能人才為目標，走以就業(yè)為導向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)新路。
甲、乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，本著(zhù)雙贏(yíng)的原則，達成如下協(xié)議：
一、指導思想
本著(zhù)平等互惠的原則，實(shí)現校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏(yíng)。以建立高技能人才合作“雙主體”培養基地為基礎，將工學(xué)結合引向深處，使企業(yè)滲透進(jìn)入人才培養的全過(guò)程，校企合作是緊密結合高校的人才培養體系，建立企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合培養高技能人才的制度。協(xié)調學(xué)校結合企業(yè)對高技能人才的實(shí)際需求，與企業(yè)聯(lián)合制定培養計劃，為企業(yè)培育高技能人才，選派講師人員協(xié)助教學(xué)，吸引學(xué)校教師、公司員工參與企業(yè)文化建設。
二、合作原則
平等互助、友好協(xié)商、面向市場(chǎng)、能力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。
三、合作內容
1．根據甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專(zhuān)業(yè)技能要求，由乙方根據企業(yè)的要求為甲方定向培訓在崗管理人員，命名為“企業(yè)管理專(zhuān)修班”，并根據甲方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調整定向培養專(zhuān)業(yè)、規模和合作方式。
2．甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂合作各專(zhuān)業(yè)培訓計劃及專(zhuān)業(yè)課程設置。
3．雙方將定期（每季度一次）通過(guò)走訪(fǎng)或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執行情況進(jìn)行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
4．甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養、合作辦學(xué)過(guò)程中，因重新組班或專(zhuān)門(mén)化的教育教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓等因素，所增加的部分教學(xué)成本，雙方可協(xié)商另議。
四、實(shí)施方案細節：
1.培訓內容：依附檔____年培訓工作計劃內容實(shí)施。
2.培訓時(shí)間：預定自__年__月__日至__年__月__日。
3.培訓方式：乙方指派學(xué)校講師依約定之日期至甲方培訓相關(guān)人員。
4.授課方式：中文授課，講解、案例學(xué)習、討論。
5.培訓地點(diǎn)：甲方工廠(chǎng)所在地點(diǎn)或甲方指定地點(diǎn)。
6.甲方的權利和義務(wù)：
A.甲方組織受訓人員準時(shí)接受培訓。
B.為便于乙方提供服務(wù)，甲方應于開(kāi)課前一周向乙方學(xué)員統計報名情況，并將學(xué)員課前調查情況統計完畢之后交給乙方，具體受訓學(xué)員人數由甲方自行確定。如遇計劃改變，也應于開(kāi)課前一周告知乙方。
C.甲方在接到乙方課程所需的課程教學(xué)準備清單的前提下，應負責提供適宜的培訓場(chǎng)所、培訓設施等。
D.甲方如期全額支付培訓費用。
7.乙方權利和義務(wù)：
A.課前乙方應積極配合甲方進(jìn)行培訓需求調研，培訓課程設計等前期工作。
B.乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性。
C.乙方負責向甲方提供完整的符合授課內容的授課計劃與課程大綱以及課程教學(xué)工具。
D.乙方從甲方企業(yè)客戶(hù)及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密，如果沒(méi)有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。
E.乙方應及時(shí)與甲方溝通并確認行程安排,如有特殊情況需要做時(shí)間調整及時(shí)與甲方溝通。
F.對甲方支付的培訓費用，乙方應及時(shí)予以核對（在收款后的一周之內）。并通知甲方核對后的結果。
8.培訓費用：
A.本次開(kāi)設10門(mén)課程，費用為人民幣，總培訓費用為人民幣。
B.培訓期間，培訓老師在廈門(mén)市內往返交通由甲方負責。20
9.支付方式：簽約后甲方按月以現金支付方式結算課酬每課時(shí)課酬以本約，按規定足額發(fā)放教師所上課時(shí)的酬金。
以上協(xié)議如遇客觀(guān)情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份，各雙方各持一份。
甲方(蓋章）：
乙方(蓋章）：
甲方代表：
乙方代表：
____年__月__日
有學(xué)校要簽校企合作協(xié)議書(shū)13
甲方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)乙方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，于___年___月___日就乙方在校學(xué)生至甲方實(shí)習達成并簽署以下合作協(xié)議：
一、甲方權利、義務(wù)
1、根據國家的有關(guān)規定，積極與乙方開(kāi)展校企合作，為乙方在校的學(xué)生提供一定數量的實(shí)習崗位。
2、為乙方來(lái)甲方實(shí)習的在校學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)習學(xué)生”)提供各崗位培訓和實(shí)習指導。
3、配合乙方對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行管理。
4、為實(shí)習學(xué)生提供符合國家、行業(yè)規定的安全工作場(chǎng)所。乙方應保證學(xué)生實(shí)習時(shí)間內的人身安全及相關(guān)權利。
5、對違反甲方規章制度的實(shí)習學(xué)生，甲方有權將其退回乙方。對實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。
6、實(shí)習結束后，由甲方指導人員根據實(shí)習學(xué)生在實(shí)習中的表現給出評價(jià)意見(jiàn)。
7、根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權利、義務(wù)
1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實(shí)習學(xué)生，并保證實(shí)習時(shí)間。
2、根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃制定實(shí)習方案，明確實(shí)習任務(wù)。做好實(shí)習學(xué)生的崗前培訓工作，與實(shí)習學(xué)生簽訂實(shí)習協(xié)議，明確相關(guān)責任和義務(wù)。
3、負責向甲方提供實(shí)習學(xué)生的詳細資料名冊，內容包括:姓名/性別/出生年月/專(zhuān)業(yè)/身份證號碼/家庭住址，并保證該等內容的真實(shí)性和完整性。
4、負責對實(shí)習學(xué)生的管理，并通過(guò)各種形式對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行上崗前安全教育，引導實(shí)習學(xué)生順利完成實(shí)習任務(wù)的同時(shí)符合甲方安全生產(chǎn)要求。
5、協(xié)助、配合甲方處理實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實(shí)習學(xué)生非工作時(shí)間的人身財產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償責任。
三、其他
1、本合作協(xié)議期限為年，自__年__月__日起至__年__月__日止。
2、本合作協(xié)議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成，責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書(shū)面補充協(xié)議的，則補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
3、本協(xié)議自雙方授權代表于首頁(yè)載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執壹份。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
授權代表(簽字)：
授權代表(簽字)：
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