有關(guān)校企合作協(xié)議書(shū)范文錦集10篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，男女老少都可能需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議是解決糾紛的保障。那么協(xié)議怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的校企合作協(xié)議書(shū)10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校企合作協(xié)議書(shū) 篇1
甲方：寶清縣技工學(xué)校
乙方：寶清縣誠信建筑安裝有限責任公司
為推動(dòng)陽(yáng)光工程在我縣的實(shí)施，加強農村勞動(dòng)力技能就業(yè)培訓工作，擴大培訓和就業(yè)規模，幫助農村勞動(dòng)者實(shí)現技能就業(yè)、素質(zhì)就業(yè)、穩定就業(yè)，推動(dòng)農村勞動(dòng)力向城鎮的轉移，促進(jìn)農民向產(chǎn)業(yè)工人轉變，為企業(yè)提供高素質(zhì)人力資源，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，加強學(xué)校與企業(yè)的合作，甲乙雙方本著(zhù)互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的時(shí)候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用。
二、甲方也是乙方的研發(fā)基地，按照企業(yè)提出的技術(shù)項目，提供技術(shù)支持，雙方共同進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)，幫助企業(yè)技術(shù)改造和科技創(chuàng )新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業(yè)要求進(jìn)行及時(shí)培訓，為提高企業(yè)內部勞動(dòng)者素質(zhì)提供服務(wù)。
三、乙方可作為甲方的實(shí)習、就業(yè)基地，定期接收甲方學(xué)生的實(shí)習，在有用工需求時(shí)，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。
四、乙方應按國家法律、法規要求，簽訂用工合同，并為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。
五、乙方招用甲方學(xué)生應提供必要的工作、生活、學(xué)習、衛生和文化娛樂(lè )條件，并保障員工的人身安全。甲方學(xué)生按規定享有工資、福利等基本用工待遇。按時(shí)足額發(fā)放工資，保證農民工的合法權益。
六、甲方學(xué)生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學(xué)生作為乙方的員工，乙方有權按照相關(guān)政策、制度進(jìn)行管理。
七、甲乙雙方必須遵守(勞動(dòng)合同法)中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務(wù)糾紛。如一方單方面違約，另一方有權終止協(xié)議。
八、其它未盡事宜，依照相關(guān)法律法規，由甲乙雙方協(xié)商解決。
九、合作時(shí)間為5年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
十、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
聯(lián)系電話(huà)：聯(lián)系電話(huà)：
單位公章：?jiǎn)挝还拢?/p>
年月日年月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇2
甲方：××××××××學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
乙方：××××××××有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以“工學(xué)結合的訂單式培養模式”，為企業(yè)培養既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的高素質(zhì)應用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方建立“上海醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校校外藥品生產(chǎn)實(shí)訓基地”。校企達成如下合作意向：
一、合作總則
按照國家示范性高等職業(yè)學(xué)院建設，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結合道路的指示精神，本著(zhù)雙方互惠互利的原則，甲方藥學(xué)系根據教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，派遣學(xué)生到乙方進(jìn)行課程實(shí)習、認識實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等，乙方根據實(shí)習計劃、實(shí)習大綱，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當安排，并派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔任教學(xué)指導，以保證學(xué)生能順利完成教學(xué)內容，為學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
甲乙雙方組成工作小組（組長(cháng)由甲方擔任），對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。
二、責任和義務(wù)
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1、按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計劃和安排。
2、聘任企業(yè)技術(shù)人員為學(xué)校兼職教師。
3、委派專(zhuān)人負責管理學(xué)生的行政事務(wù)，并參與教學(xué)和指導工作。
4、教育學(xué)生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
5、按照乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
6、向乙方推薦優(yōu)秀實(shí)習學(xué)生。
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1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需要與甲方進(jìn)行項目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣。
2、根據甲方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，教育學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程。
3、提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料。
4、對學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行全面的評價(jià)和考核。
5、按照學(xué)生的綜合表現和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為一年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。
四、其它
這份協(xié)議一式貳份，雙方各執一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：××××××××學(xué)校
代表（簽字）：
日期：
乙方（蓋章）：××××××××有限公司
代表（簽字）：
日期：
校企合作協(xié)議書(shū) 篇3
甲方：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方：
為了充分發(fā)揮高校人才培養、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì )的功能，加強高校教學(xué)、科研及人才培養工作與地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方與企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現人才培養目標，提高人才培養質(zhì)量，江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與
�。ㄒ韵潞�(jiǎn)稱(chēng)乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責任與義務(wù)
1．根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供人力資源方面的支持。
2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3．應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實(shí)驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓車(chē)間”與“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業(yè)員工培訓”等培養方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利。甲方以產(chǎn)學(xué)結合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習等現代人才培養模式，按照企業(yè)人才規格要求設置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養質(zhì)量。
5．根據乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方提供企業(yè)規劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)與科技信息等方面的咨詢(xún)與服務(wù)。
6．甲方在組織教師與學(xué)生參與科研合作、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、人員培訓等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務(wù)
1．根據甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設立“江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計及社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。
2．乙方應優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3．應甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程；參與甲方人才培養方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作，成果歸雙方共同所有。
4．應甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5．乙方應根據行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專(zhuān)業(yè)設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議與咨詢(xún)。
6．甲方定期派遣一定數量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件與工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1．為加強溝通與聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì )面研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。
2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議；雙方合作過(guò)程中因實(shí)習、培訓、技術(shù)開(kāi)發(fā)與咨詢(xún)、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用，由雙方本著(zhù)“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿(mǎn)可根據雙方需要確定是否續簽。
4．本協(xié)議履行中出現糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門(mén)仲栽委員會(huì )仲栽。
5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方：
簽字代表： 簽字代表：
XX年XX月XX日 XX年XX月XX日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇4
甲方： 乙方：
第一章 總 則
第一條 為貫徹科教興國方針，推動(dòng)高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院和企業(yè)提高人才培養水平和科技創(chuàng )新能力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進(jìn)行全面合作，共同培養具有創(chuàng )新能力和可持續發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。
第二條 雙方本著(zhù)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養、培訓、教科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強合作，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第三條 雙方應保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規范的工作機制，促進(jìn)合作的全面深入開(kāi)展。
第二章 合作形式說(shuō)明
第四條 人才培養培訓基地，是在新的經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境下產(chǎn)教結合的一種新形式，是以學(xué)校和企業(yè)在教育培訓方面的共同利益作為結合點(diǎn)，實(shí)行雙向合作的一個(gè)途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實(shí)訓基地，乙方在甲方建立員工培訓基地，通過(guò)基地載體為甲方培養學(xué)生和為乙方培訓員工，實(shí)現校企雙贏(yíng)。
甲方在乙方掛牌名稱(chēng)為：
乙方在甲方掛牌名稱(chēng)為：
第五條 定向培養學(xué)生，是甲、乙雙方共同制定人才培養計劃、共同開(kāi)展人才培養工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培養模式，可以為學(xué)校提高人才培養水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，企業(yè)節省人才培養時(shí)間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。
第六條 雙方成立專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，共同制定適應社會(huì )需求的人才培養計劃，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設和參與教學(xué)質(zhì)量評估。
第七條 教學(xué)科研經(jīng)營(yíng)合作，包括互派教師和技術(shù)人員、共建實(shí)驗實(shí)訓室、設立基金（獎教獎學(xué)）、合作創(chuàng )辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。
第三章 雙方權利和義務(wù)
甲方權利和義務(wù)
第八條 甲方根據乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行頂崗實(shí)習，根據教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實(shí)習期間必須遵守乙方的各項規章制度。
第九條 甲方會(huì )同乙方共同制訂人才培養模式，根據企業(yè)需要培養人才。
第十條 甲方認真維護與管理乙方資助建立的實(shí)驗、實(shí)訓室。有效利用乙方資助甲方用于實(shí)驗、實(shí)訓的各種材料工具、設備儀器等。
第十一條 甲方可以聘請乙方經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學(xué)工作；
第十二條 甲方應尊重并維護乙方對甲方實(shí)驗實(shí)訓室、樓堂館所、班級的冠名權。 第十三條 甲方安排有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)教師承擔或參與乙方科研工作，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢(xún)和科研成果技術(shù)轉讓?zhuān)?/p>
第十四條 甲方對乙方設立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。
乙方權利和義務(wù)
第十五條 乙方為甲方學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習、實(shí)訓提供必要條件，并指派相關(guān)人員參與指導，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導的同時(shí)，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓，對學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓情況提出考核評價(jià)意見(jiàn)。
第十六條 乙方可建議修改課程計劃、調整課程設置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。
第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專(zhuān)業(yè)培訓，教育員工遵守甲方的有關(guān)規章制度；
第十八條 乙方可以在甲方學(xué)院內建立實(shí)驗、實(shí)訓室；乙方可以資助甲方用于實(shí)驗與實(shí)訓的各種材料工具、設備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；
第十九條 乙方推薦經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告，向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢(xún)等服務(wù)。
第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開(kāi)展授課、指導實(shí)訓、編寫(xiě)教材等教學(xué)活動(dòng)。
第二十一條 乙方可以在學(xué)院設立如：獎學(xué)基金、助學(xué)基金、創(chuàng )新基金、校企合作辦學(xué)基金、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金、大學(xué)生藝術(shù)團基金、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基金、大學(xué)生科技創(chuàng )新基金等；乙方可以申請對甲方實(shí)驗實(shí)訓室、樓堂館所、班級等進(jìn)行冠名；
第二十二條 乙方可以聘請甲方推薦的專(zhuān)業(yè)教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內教學(xué)實(shí)訓場(chǎng)所及設備，參與甲方的校辦企業(yè)，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)合作。
第四章 附 則
第二十三條 本協(xié)議為雙方進(jìn)行合作的指導性文件，應當根據雙方具體的合作事項，依據本協(xié)議精神，協(xié)商具體實(shí)施細則，簽訂具體的合作協(xié)議。
第二十四條 雙方不定期檢查評估本協(xié)議執行情況，總結合作經(jīng)驗，調整、完善合作方案。
第二十五條 雙方可以根據全面合作開(kāi)展情況，在各類(lèi)媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴大雙方影響。
甲方： 乙方：
授權代表（簽字）： 授權代表（簽字）：
簽署日期： 簽署日期：
校企合作協(xié)議書(shū) 篇5
甲 方： 乙方：
法人代表： 法人代表：
地址： 地址：
電話(huà)： 電話(huà)：
傳真： 傳真：
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現代技工教育體系，培養更多具有良好專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應用型人才，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開(kāi)放、人才終身服務(wù)和誠信監督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開(kāi)展多層次、多形式的合作，建立穩定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作總則
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養高技能人才為目標，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng )造需求、合作帶來(lái)共贏(yíng)、共贏(yíng)促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
�。ǘ┐_立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，建立合作關(guān)系。
�。ㄈ┘追礁鶕髽I(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養合適企業(yè)所需的技能人才，組建專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可另做補充。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著(zhù)課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側重于企業(yè)的戰略發(fā)展，或側重于企業(yè)的經(jīng)濟運營(yíng)，或側重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實(shí)現社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的”多贏(yíng)“。
根據企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設備和人力資源為紐帶，以科研項目轉化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開(kāi)發(fā)、制作和應用，實(shí)現以項目為驅動(dòng)，共同提高師資專(zhuān)業(yè)水平，提高科研成果轉化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
�。ǘ┕步ā吧a(chǎn)實(shí)訓”中心
生產(chǎn)實(shí)訓中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設施。校內、校外實(shí)習中心都關(guān)系著(zhù)學(xué)生學(xué)習技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側重物質(zhì)條件，或側重師資隊伍，或側重教學(xué)內容，或側重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價(jià)體系等，實(shí)現優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。
�。ㄈ╇p向委培、訂單培養
雙向委培包括校內定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據企業(yè)要求，定向培養，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓，為企業(yè)員工培訓縮短時(shí)間，節約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過(guò)程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據企業(yè)的要求培養出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習。
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習、工學(xué)結合
學(xué)校根據企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習，完成基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實(shí)的工作環(huán)境下，體會(huì )理論與實(shí)踐的有機結合，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎上，按市場(chǎng)“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向導，企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實(shí)利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
�。┨峁┘夹g(shù)支持和社會(huì )服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過(guò)程中企業(yè)方必須投入相應的兼職師資隊伍，或課堂、或工場(chǎng)，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進(jìn)的設備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追�
1、詳細真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應的資質(zhì)書(shū)面材料，保證具備中華人民共和國內真實(shí)合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習）基地，在甲方有用工需求的時(shí)候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模和預期增長(cháng)等人力資源增長(cháng)過(guò)程中，負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂聯(lián)辦班級實(shí)施教學(xué)計劃和各種培訓班實(shí)施計劃，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實(shí)習計劃。
5、根據當前一段時(shí)期用工需求和員工培訓計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生及內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習操作，指導學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程操作相關(guān)設備。
7、根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當的安排，并委派擔任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導，對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實(shí)習教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
8、負責安排雙方聯(lián)合培養的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工手續。
9、甲方有對乙方人才培養方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利，乙方在收到甲方書(shū)面建議后，結合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養模式，適應實(shí)際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據乙方培養甲方需求人才的要求，捐贈一定設備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養共同努力，互利互惠。
12、根據甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開(kāi)發(fā)，轉化科技成果。
�。ǘ┮曳�
1、具備中華人民共和國規定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。
2、負責開(kāi)展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。
3、根據當前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓計劃，向當地教育行政部門(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén)，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認具體實(shí)習計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專(zhuān)人（駐廠(chǎng)老師）負責管理實(shí)習學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實(shí)習指導工作，教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責根據當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
9、為來(lái)校參加教學(xué)輔導和實(shí)習指導的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負責，乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實(shí)習生（就業(yè)生）的穩定性，出現實(shí)習生（就業(yè)生）流失超過(guò)一定比率要及時(shí)為甲方補上。
11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，以乙方培訓教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養效果，培養出甲方所需人才。
12、乙方負責提供設備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進(jìn)研究制造。
四、合作期限
合作期限為 年，雙方可根據合作意愿和實(shí)際情況續簽合作協(xié)議。本次合作結束后，雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
�。ㄒ唬┍緟f(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份報送仲愷管委會(huì )社會(huì )事務(wù)局備案。
�。ǘ┖献鲄f(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
�。ㄈ┤缬幸环竭`約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
代表（或授權）人： 代表（或授權）人：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇6
為了充分利用校企雙方的教育培訓資源，培養既具有良好職業(yè)素質(zhì)又具有較高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)應用型人才，為企業(yè)節約高技能人力資源培養、錄用、使用成本，把學(xué)校辦成為企業(yè)低成本定向培養人才及技術(shù)研發(fā)、傳承的場(chǎng)所。中山學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與________________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）本著(zhù)協(xié)作、互助、共贏(yíng)的原則，建立校企合作關(guān)系，經(jīng)協(xié)商，達成如下協(xié)議。
一、合作主要內容（具體內容可根據議定詳寫(xiě)）
1、合作共建學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓基地；
2、合作開(kāi)展企業(yè)員工培訓、教師實(shí)踐鍛煉；
3、合作開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)培養方案、課程、教材及器具等。
4、合作開(kāi)辦定向培養班；
5、合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā)；
二、合作期限
本協(xié)議有效期為三年，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延長(cháng)雙方另行協(xié)商。
三、雙方責任
�。ㄒ唬┘追降臋嗬土x務(wù)：
1、把乙方作為實(shí)習基地，及時(shí)掛牌共建，提高使用效率；
2、學(xué)生在乙方實(shí)習期間，甲方應協(xié)助乙方對學(xué)生進(jìn)行管理，并參與有關(guān)實(shí)習課題的分析與考核工作；
3、合作開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)資料等，投入及成果收益分享辦法另定。
4、優(yōu)先、擇優(yōu)推薦專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到乙方工作；
5、為乙方培訓管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或轉崗工人提供服務(wù)；
6、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)的新信息，積極開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)協(xié)作；
7、把經(jīng)雙方考核合格的定向學(xué)生按時(shí)送到乙方工作；
8、承接乙方的技術(shù)研發(fā)任務(wù)，條件另定；
9、為乙方技術(shù)人員來(lái)學(xué)院授課提供相關(guān)后勤保障服務(wù)；
10、充分利用雙方教育資源，嚴格按照甲乙雙方共同制定的定向培養生教學(xué)計劃，對學(xué)生進(jìn)行培養；
�。ǘ┮曳降臋嗬土x務(wù)：
1、參與制定定向培養生教學(xué)計劃及考評標準；
2、提供具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的技術(shù)人員參與學(xué)院教學(xué)工作，擔任學(xué)生頂崗實(shí)習指導教師，在校期間教師課酬由甲方按甲方標準支付；
3、根據教學(xué)內容的需要，乙方提供適當的崗位培訓資料、專(zhuān)用工具、專(zhuān)用量具等教學(xué)用具，以便提高教學(xué)質(zhì)量；
4、在乙方頂崗實(shí)習期間，乙方提供相應的工資及福利；
5、參與學(xué)生頂崗實(shí)習的過(guò)程考核與管理工作，對于在實(shí)習期間違反公司規定的學(xué)生，乙方予以批評教育，情節嚴重的乙方可將其退回甲方，交由甲方處理；
6、根據需要與甲方合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā)；
7、與甲方合作共建學(xué)生、員工培訓、實(shí)習、實(shí)訓基地，把甲方作為人力資源培養開(kāi)發(fā)基地；
8、與甲方合作開(kāi)發(fā)教學(xué)資料等。
四、組織保障
為認真執行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導小組，由雙方領(lǐng)導、技術(shù)人員和教師組成，負責產(chǎn)學(xué)研合作的指導及管理，并安排專(zhuān)人負責進(jìn)行聯(lián)絡(luò )與溝通，其中甲方由負責，乙方由 負責。
五、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門(mén)備案。
甲方：（公章） 乙方（公章）：
代表簽字： 代表簽字：
20 年 月 日 20 年 月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇7
為推動(dòng)學(xué)生校外實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，培養具有較高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)型人才，懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與_____（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方），本著(zhù)協(xié)作、互助、共贏(yíng)的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方商量，達成如下協(xié)議：
合作的內容
1、雙方同意建立校企合作關(guān)系，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地”和“_______人才培養及項目研發(fā)基地”。通過(guò)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結合的道路，使雙方互惠互利。
2、甲方所屬系（部）根據教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習，乙方根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)習指導，以保證學(xué)生能順利完成教學(xué)實(shí)習的內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
3、乙方可根據自身業(yè)務(wù)及規模發(fā)展的需要，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學(xué)生培養方面有所側重；同時(shí)乙方可利用甲方的技術(shù)知識資源及學(xué)生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術(shù)任務(wù)交學(xué)院完成，以降低成本。
4、雙方建立合作領(lǐng)導小組，負責產(chǎn)學(xué)研合作的指導及管理。并安排專(zhuān)人負責進(jìn)行聯(lián)絡(luò )與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。
責任和義務(wù)
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1、根據乙方的實(shí)際情況和要求，提供技術(shù)支持和項目協(xié)作。
2、確定實(shí)習基地名稱(chēng)和牌匾的制作，并通過(guò)各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。
3、根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每一次的實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計劃和安排。經(jīng)乙方確認后組織實(shí)施。
4、委派專(zhuān)人負責管理實(shí)習學(xué)生的行政事務(wù)，并參與教學(xué)實(shí)習指導。
5、負責實(shí)習學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。
6、教育實(shí)習學(xué)生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動(dòng)制度，保密制度等。
7、在特定的實(shí)習項目中，為學(xué)生購買(mǎi)必要的勞動(dòng)、工傷等保險。
8、對實(shí)習學(xué)生故意違章操作造成的事故和經(jīng)濟損失給予適當的賠償。
9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或轉崗工人提供服務(wù)，優(yōu)先為乙方提供技術(shù)咨詢(xún)和開(kāi)展技術(shù)協(xié)作。
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1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學(xué)體系與當前企業(yè)實(shí)際需求提出建設性意見(jiàn)，并可在甲方校內成立“人才培養及項目研發(fā)基地”。
2、按照甲方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生的實(shí)習內容，組織及指導實(shí)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。
3、提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料。
4、對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行相關(guān)的評價(jià)和考核。
5、根據情況酌情為實(shí)習師生提供工作午餐，盡可能為學(xué)生提供少量的勞動(dòng)補貼。
6、根據學(xué)生的綜合表現和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。
7、學(xué)生在使用乙方的機器設備時(shí)，指導監督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程。
8、可將預研項目及非核心技術(shù)工作委托甲方進(jìn)行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用。
合作時(shí)間
合作時(shí)間為_(kāi)________年，根據雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(cháng)期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
其它
1、本協(xié)議的附件包含：雙方的簡(jiǎn)介；乙方的設備、設施及技術(shù)人員情況等。
2、其他合作內容以附件形式作為補充。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執貳份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方商量解決。
甲方：（蓋章）懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
日期：年月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇8
甲方：**職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區珠海大道南
地址： 聯(lián)系電話(huà)：0756—7796216 聯(lián)系電話(huà)： 傳真：0756—7796215 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應用型人才，為學(xué)生學(xué)習、實(shí)訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)行教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。促進(jìn)教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮高校為社會(huì )服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)的新方式，努力開(kāi)拓教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng )業(yè)的渠道，不斷提升大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和自主創(chuàng )新能力。同時(shí)聚焦我校區的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開(kāi)拓業(yè)務(wù)提供新機遇，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著(zhù)“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第二章：權利與義務(wù)
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學(xué)校的專(zhuān)業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據乙方的需求有計劃有目的的`為乙方培訓有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才;組織實(shí)施企業(yè)員工繼續教育和學(xué)歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書(shū)2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和培養方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學(xué)生技能實(shí)訓基地，同時(shí)也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱(chēng)為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓基地”。
4、甲方安排學(xué)生到乙方實(shí)訓、學(xué)習，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規章制度;乙方為甲方學(xué)生實(shí)訓、學(xué)習提供必要條件，并指派相關(guān)人員指導，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導的同時(shí)，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓，對學(xué)生實(shí)訓、實(shí)習情況提出考核評價(jià)意見(jiàn)，同時(shí)根據工作情況給予適當的酬金。
5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實(shí)習基地，應盡量滿(mǎn)足和保障甲方學(xué)生的實(shí)習需要;按照甲方提供的實(shí)習計劃，制定詳細的實(shí)習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專(zhuān)業(yè)技能等信息;參與甲方制定專(zhuān)業(yè)培養目標，審定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實(shí)習學(xué)生的實(shí)習情況進(jìn)行全面的評價(jià)與考核，以保證學(xué)生能順利完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
6、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時(shí)必須安排經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著(zhù)勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：
第五條：復印機使用。供本部呈上對下公文往來(lái)中的時(shí)效急、數量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數量超過(guò)25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導同意，不得承接外部門(mén)材料復印。無(wú)關(guān)人員未經(jīng)許可，不得進(jìn)入復
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時(shí)銷(xiāo)毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說(shuō)明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部?jì)人匈F重物品必須指定專(zhuān)人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領(lǐng)導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個(gè)人借用，須寫(xiě)借條，并經(jīng)部領(lǐng)導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網(wǎng)絡(luò )設備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò )設備由專(zhuān)門(mén)機構和專(zhuān)人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò )資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò )設備故障需由有關(guān)人員及時(shí)與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
第九條：貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，走產(chǎn)學(xué)結合發(fā)展道路，為社會(huì )主義現代化建設培養千百萬(wàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才”的教育方針;培養具有“精維修、能操作、會(huì )營(yíng)銷(xiāo)、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng )新精神的高素質(zhì)、高技能專(zhuān)業(yè)人才的定位要求，進(jìn)一步加強校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合;找準專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(cháng)期穩定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現互惠互利、合作共贏(yíng)的目標，
努力為當地經(jīng)濟服務(wù)。
第五章：場(chǎng)地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場(chǎng)地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開(kāi)始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每?jì)赡杲Y算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實(shí)習的，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實(shí)習生因故請假、早退，或縮短實(shí)習時(shí)間。乙方需提前----天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書(shū)執行情況，總結合作經(jīng)驗、調整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據全面合作開(kāi)展情況，適當時(shí)候在各類(lèi)媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書(shū)一式兩份，雙方各執一份。經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長(cháng)，在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。 甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
校企合作協(xié)議書(shū) 篇9
甲方： xx技術(shù)學(xué)院
乙方： xx有限公司
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、 雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、 甲方根據乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、 乙方同意甲方在其公司建立實(shí)訓基地，并在其公司門(mén)口掛上寫(xiě)有“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓基地”的牌子。
四、 乙方接納甲方學(xué)生見(jiàn)習（實(shí)習），并派相應的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。見(jiàn)習（實(shí)習）時(shí)間、人數、內容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、 甲方學(xué)生在乙方實(shí)習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規章制度對學(xué)生進(jìn)行管理。
六、 甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導委員會(huì )”委員，參與甲方的專(zhuān)業(yè)建設。
七、 甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。
甲方簽章：
乙方簽章：
年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇10
甲方：
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，積極推行校企合作，工學(xué)結合的人才培養模式，為社會(huì )培養高素質(zhì)的高技能人才，本著(zhù)互利共贏(yíng)的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅游管理學(xué)院 學(xué)院 專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過(guò)合作，形成以社會(huì )需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學(xué)結合的人才培養模式，推進(jìn)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學(xué)生實(shí)習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實(shí)施。
3. 制定工作計劃，共同制定專(zhuān)業(yè)人才培養方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準，共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課校企合作協(xié)議書(shū)程和教學(xué)資源;共同指導學(xué)生實(shí)習實(shí)訓和就業(yè)，形成人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務(wù)
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學(xué)及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，在尊重學(xué)生本人意愿的前提下，向應屆實(shí)習學(xué)生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務(wù)要求，共同開(kāi)發(fā)與實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養方案，即共同確定學(xué)生的培養目標、教學(xué)計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準，共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程和教學(xué)資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養學(xué)生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養，促進(jìn)校園文化建設與人才培養的有機結合。
5. 甲方根據專(zhuān)業(yè)人才培養方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時(shí)間、內容、人數和要求，與乙方共同制定具體實(shí)施計劃和安排，將課堂設在乙方進(jìn)行，經(jīng)雙方確認后組織實(shí)施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學(xué)生利用周末和假期時(shí)間，有組織地安排相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。
8. 甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實(shí)踐工作，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實(shí)踐
的學(xué)生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關(guān)專(zhuān)業(yè)的校外專(zhuān)家和企業(yè)兼職教師，為甲方專(zhuān)業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關(guān)崗位的一線(xiàn)員工實(shí)質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。
2. 乙方可以接受甲方的專(zhuān)業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實(shí)踐。
3. 甲方學(xué)生頂崗實(shí)踐期間乙方將按公司現有各類(lèi)規章制度對頂崗實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時(shí)為學(xué)生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實(shí)踐期間，乙方應負責為學(xué)生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實(shí)習生在與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進(jìn)行工作，不安排實(shí)習生從事與學(xué)生專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實(shí)際情況，為實(shí)踐師生提供學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，并委派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導。
5. 乙方安排專(zhuān)門(mén)車(chē)輛，組織甲方實(shí)踐師生的來(lái)回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時(shí)間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無(wú)法履行，則本協(xié)議自動(dòng)終止。
2. 合作雙方本著(zhù)友好協(xié)商的原則來(lái)解決協(xié)議履行過(guò)程中出現的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期
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