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小學(xué)一年級漢語(yǔ)拼音知識

時(shí)間:2022-08-22 13:47:43 漢語(yǔ)拼音 我要投稿

小學(xué)一年級漢語(yǔ)拼音知識

  漢語(yǔ)拼音是學(xué)習漢字最基本的知識,也是必學(xué)的知識,以下是小編整理的小學(xué)一年級漢語(yǔ)拼音知識,歡迎參考閱讀!

小學(xué)一年級漢語(yǔ)拼音知識

  一、聲母 :21個(gè)輔音+零聲母

  唇 音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)

  舌 尖 音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(樂(lè ))

  舌 根 音:g(鴿)、k(刻)、h(喝)

  舌面前音:j(雞)、q(旗)、x(嘻)

  舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(獅)

  平 舌 音:z(滋)、c(刺)、s(絲)、r(日)

  零 聲 母:y(衣)、w(烏)

  二、韻母:?jiǎn)雾嵞?個(gè)+復韻母9個(gè)+前鼻韻母5個(gè)+后鼻韻母4個(gè),共24個(gè)。

  1、單韻母:6個(gè)

  a(阿)、o(哦)、e(鵝)、i(衣)、u(烏)、ü(魚(yú))。

  2、復韻母:9個(gè)

  ai(矮)、ei(誒)、ui(圍)、ao(襖)、ou(鷗)、iu(郵)、ie(椰)üe(月)、er(耳)(注:er獨立自成音節,不和任何聲母相拼。)

  3、鼻韻母:(前鼻韻母有五個(gè),后鼻韻母是四個(gè))。

  前鼻韻母:an(安)、en(摁)、in(。、un(蚊)、ün(云)。 后鼻韻母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鷹)、ong(喔)。

  三、整體認讀音節 16個(gè)

  zhi(織)、chi(吃)、shi(獅)、ri(日)、zi(資)、ci(次)、si(絲)。 yi(衣)、wu(屋)、yu(魚(yú))

  ye(夜)、yue(月)、yuan(圓)

  yin(音)、yun(云)、ying(鷹)

  四、聲調

  一聲平平左到右( )、二聲就像上山坡( )

  三聲下坡又上坡( )、四聲就像下山坡( )

  五、標調規則:

  1、先標a o e (老lao 、花hua), 再標 i u ü(水shui、 求qiu)。

  2、i、u并列標在后(求qiu),i上標調把點(diǎn)抹(起qi)。

  3、輕聲不標就空著(zhù)(子zi、的de)。

  六、拼寫(xiě)規律

  1、小ü有禮貌,見(jiàn)了j q x,要脫帽(句ju、去qu、須xu)。

  2、小ü見(jiàn)大y,去掉兩點(diǎn)還讀ü(雨yu)。

  3、ü拼n和l,兩點(diǎn)省不得。(云yün、路lü)。

  4、er作兒化e不要(餓e)。

  5、i、in、ing前無(wú)聲母,加個(gè)y母來(lái)彌補(整體認讀音節)。

  6、u前無(wú)聲u改w(獨u除外)(五wu), ü前無(wú)聲ü改yu

  7、、a、o、e作頭易混淆,音節間加隔音號(’)

  七、特別注意(順口淄記憶):

  1、“a”不可以和j、q、x組成音節,中間要加“i!

  2、“O”不可以和g、k、h組成音節,中間要加“u!

  3、a o e, i u ü, 標調多按此順序;

  4、如果 i u 緊相連, 標到后者頭上去。

  5、拼寫(xiě)規則講得細, 任何聲母不獨立;

  6、zh ch sh r z c s, 自成音節后加i 。

  7、iou uei uen,別猶豫,單用頭變y或w;(用y,w開(kāi)頭如you,wei,wen,)

  8、如果前面有聲母, 去掉o e合規矩。(省略中間的o,e,如niu牛)

  9、i母打頭搞獨立, i in ing前加大y。(加y如衣yi.)

  10、其他所有復韻母, 都把小i變大y。(I改為y,如ia改ya.)

  11、u母單打莫遲疑,前加大w就可以(屋wu)。

  12、u母為首獨為戶(hù),要把小u變大的(u改為w如ua改wa)。

  13、凡帶ü 母要注意,獨立去點(diǎn)前加y(魚(yú)yu)

  14、n l相拼不去點(diǎn), 去點(diǎn)只指j q x 。

  復習要點(diǎn)及方法:

  “小ü碰見(jiàn)j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü”,“小ü碰見(jiàn)j、q、x,脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來(lái)相拼,見(jiàn)面帽子就摘去”,“小ü很驕傲,眼睛往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽”,“小 ü見(jiàn)大y,去掉兩點(diǎn)還讀ü!

  關(guān)于拼音,復習的形式可以有:

  1)按順序默寫(xiě)聲母表或填寫(xiě)聲母。

  2)找出音節中的聲母或韻母。

  3)分解音節或合成音節。

  4)看圖把音節補充完整。

  5)給音節標聲調。

  6)在音節中找出整體認讀音節。

  7)看圖選擇正確的音節。

  8)分別找出聲母、韻母、音節。

  一、字母表(音序表)

  Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其實(shí)就是英語(yǔ)26個(gè)字母的大小寫(xiě),只是讀音不同)

  二、音節

  音節由聲母、韻母和聲調三個(gè)部分組成(三拼音節還包括:介母)

  三、聲母

  b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w

  四、韻母:

  1、單韻母:a o e i u ü (6個(gè))

  2、復韻母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個(gè))

  3、鼻韻母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

  五、整體認讀音節

  zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個(gè))

  六、標調規則

  有a別放過(guò),沒(méi)a找o、e,i、u并列標在后,這樣標調準沒(méi)錯!

  七、拼寫(xiě)需注意的事項:

  1、j、q、x遇到ü,兩個(gè)小點(diǎn)要拿去

  2、句子開(kāi)頭的首字母要大寫(xiě);漢語(yǔ)人名的開(kāi)頭字母要大寫(xiě);專(zhuān)有名詞的開(kāi)頭字母要大寫(xiě)例:Beijing;文章標題開(kāi)頭字母要大寫(xiě)

  聲母21 個(gè)(含y、w 23個(gè)),韻母39個(gè),聲調4類(lèi)。一個(gè)漢字就是一個(gè)音節,聲母是音節開(kāi)頭的輔音,韻母是音節中聲母后面的部分。聲調是構成音節非常重要的成分,即使聲母韻母相同,如果它們的聲調不同,就成了不同的音節,代表不同的意義。

  聲調4類(lèi),分別:

 。1) 陰平(如。,念高平調55。

 。2) 陽(yáng)平(如á),念高升調35。

 。3) 上(shǎnɡ)聲(如ǎ),念低降升調214。

 。4) 去聲(如à),念高降調51。 調值的描寫(xiě),一般采用五度標記法。就是用五度豎標來(lái)標記調值相對音高的一種方法。具體做法是用一條豎線(xiàn)作標尺,自上而下分為高、半高、中、半低、低等五度。然后分別用橫線(xiàn)、 斜線(xiàn)、折線(xiàn)按聲調的實(shí)際讀法標明它們的升降起止度數。

  聲調是音節的高低升降形式,它主要由音高決定的,而音高的變化取決于聲帶的松緊。聲調有區別意義的作用。漢語(yǔ)普通話(huà)有四個(gè)聲調:陰平(第一聲),陽(yáng)平(第二聲),上聲(第三聲),去聲(第四聲)。

  五度聲調調型圖

  初教聲調,我們可先用五度聲調調型圖,給學(xué)生以聲調的.視覺(jué)印象,幫助學(xué)生體會(huì )聲調音高的變化過(guò)程。

  同時(shí),我們可以結合五度聲調調型圖,介紹每個(gè)聲調的調型。學(xué)習漢語(yǔ)聲調,掌握每個(gè)聲調的調型特征很重要。

  第一聲(55),是一個(gè)高平調型,中間沒(méi)有升降的變化。

  第二聲(35),是上升調型,起點(diǎn)較低。

  第三聲(214),在傳統的語(yǔ)音教學(xué)中,先降后揚(降升調)。但是實(shí)際說(shuō)話(huà)時(shí)念降升調的時(shí)候比較少。即使在句末尾或單獨使用時(shí),其實(shí)調值也很難達到214。所以近年來(lái)語(yǔ)音教學(xué)界把211作為第三聲的辨認特征來(lái)指導學(xué)生。這樣免去了很多弊端,教學(xué)效果也較好。

  第四聲(51),是下降調型,從最高點(diǎn)5度降到最低點(diǎn)1度。

  聲調小練習

  大家在練習時(shí)可以假設標有5 個(gè)刻度的豎線(xiàn)移到自己的前胸,最高處[5]在鎖骨窩處,最 低點(diǎn)[1]在腰帶上方。你在這5 個(gè)刻度之間上下滑動(dòng),從[5]—[5]是陰平,從[3]— [5]是陽(yáng)平,從[2]—[1]—[4]是上聲,從[5]—[1]是去聲,體會(huì )一下聲調高低 升降的變化。

  手勢法

  通過(guò)五度聲調調型圖使學(xué)生對漢語(yǔ)四聲調的音高有了認識以后,我們也可以結合手勢法,顯示音高的變化,進(jìn)一步加強學(xué)生對音高的認識。

  具體做法是:用手指按照四聲調的符號劃動(dòng)的同時(shí),隨音高的變化發(fā)音。如發(fā)第一聲時(shí),手指由口部向外平攤,表示高平調55;教第四聲時(shí),手指由高向下劃,表示下降調51。

  聲調標注:

  聲調符號標在音節的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韻母的韻腹。有a、o、e的韻母,a、o、e就是主要元音。以單元音i、u、 ü作為韻母的,i、u、ü就是主要元音。韻母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韻腹o、e不見(jiàn)了。調號標在哪里呢?現在的習慣辦法是標在后一個(gè)元音字母上,即標在iu的u上、ui的i上。un當然標在u上。

  標聲調首先要讀準字音,這樣就不會(huì )標錯第幾聲。但在讀準音的情況下還請記住,標聲調有一個(gè)規律:所有聲調都是標在韻母上的,不過(guò),標在哪個(gè)韻母上也是有一定要求的。如一般是按開(kāi)口大小標調的,aoeiuü,都是標在開(kāi)口大的上面,不過(guò)iu比較特殊,兩個(gè)在一起時(shí)就標在后一個(gè)上面。有句順口溜可以幫助記憶:“有a找a,沒(méi)a找oe,iu一起標在后!迸e例說(shuō)明:mào yóu wěi jiāng xiǎo liù guǐ

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