拔山扛鼎的成語(yǔ)故事及點(diǎn)評
拔山扛鼎的故事
項羽是楚國下相人，他從小跟隨叔父項梁生活。項家世代為楚將，項羽的祖父就是楚國名將項燕。
項羽年少時(shí)曾讀過(guò)書(shū)，但沒(méi)什么進(jìn)展，后又去學(xué)劍，仍然不行。叔父項梁生氣了，問(wèn)他到底要學(xué)什么。項羽說(shuō)：“讀書(shū)只要能寫(xiě)自己的名字就足夠了，學(xué)劍只能對付一個(gè)人，我要學(xué)能對付萬(wàn)人的本領(lǐng)�！�
項梁只好教他兵法。項羽這才高興起來(lái)。
后來(lái)項梁殺了人，為了躲避仇家報復，他帶著(zhù)項羽到吳中居住。
有一次，秦始皇到會(huì )稽巡游，很多百姓在路邊觀(guān)看，項梁帶著(zhù)項羽也在人群中。項羽指著(zhù)秦始皇說(shuō)：“這個(gè)人，我可以取代他�！表椓杭泵ξ孀∷淖煺f(shuō)：“不要胡說(shuō)，要誅滅九族的.�！钡闹邪蛋捣Q(chēng)奇，覺(jué)得項羽不平常。
這時(shí)項羽已長(cháng)得很高大，大約有八尺多點(diǎn)，力氣大得能舉起青銅鼎，當地的年輕人已沒(méi)人是他的對手，對他非常敬畏。
后來(lái)，陳勝吳廣起義，隨后各地義軍蜂擁而起，項羽也隨著(zhù)叔父項梁率軍起義。他憑著(zhù)自己的勇氣和兵法在戰爭中逐步擴大勢力，并成為重要的義軍首領(lǐng)。
他和劉邦率領(lǐng)的另一支強大的義軍共同推翻了秦朝的統治。隨后又同劉邦展開(kāi)了爭奪天下的楚漢戰爭。
項羽在戰爭中失利，被劉邦包圍在垓下。由于項羽部下大部分是楚國人，劉邦命人在四周唱起楚國歌謠，項羽以為自己的老家已被劉邦占領(lǐng)，心中驚慌。軍士們也都無(wú)心戀戰。
項羽預感到自己大勢已去。就作了一首《垓[gāi]下歌》，歌中唱道：“我力能拔山英雄蓋世，但天時(shí)不利連駿馬也不肯走了。駿馬不走我還有辦法，虞姬我可拿你怎么辦呢？”
不久之后，戰敗的項羽在烏江自刎而死。
后來(lái)，“拔山扛鼎”這一典故，用來(lái)形容人力大無(wú)窮;或用來(lái)借稱(chēng)項羽。
拔山扛鼎的材料
【注音】bá shān gāng dǐng
【出處】《史記·項羽本紀》：“力能扛鼎，才氣過(guò)人�！庇郑骸坝谑琼椡跄吮杩犊�，自為詩(shī)曰：‘力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！�
【解釋】扛：雙手舉起。拔起大山，舉起重鼎。形容力氣很大。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補語(yǔ)
【近義詞】拔山蓋世 拔山舉鼎
【反義詞】舉鼎絕臏 軟弱無(wú)力
【年代】古代
【例句】那舉重運動(dòng)員走上臺，往杠鈴前一站，膀圓腰粗，胸脯盡是黑毛，立在那兒像半堵黑塔，是個(gè)～的大力士。
拔山扛鼎的點(diǎn)評
一個(gè)人不論有多大的能力，都得將自己的能力用對地方，才能發(fā)揮能力的作用。如果能做到能文能武自然是好的，但是我們絕對偏向文或是武，而是要全面發(fā)展，要做到有勇有謀才能很好的生存哦！
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