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有關(guān)文明禮儀的經(jīng)典小故事
在我們的生活中，文明禮儀是十分重要的，那么有關(guān)文明禮儀的小故事都有哪些呢？下面是小編分享給大家的有關(guān)文明禮儀的經(jīng)典小故事，希望對大家有幫助。
文明禮儀的經(jīng)典小故事1
公元前592年，當時(shí)的齊國國君齊頃公在朝堂接見(jiàn)來(lái)自晉國、魯國、衛國和曹?chē)氖钩�，各國使臣都帶�?lái)了墨玉、幣帛等貴重禮品獻給齊頃公。獻禮的時(shí)候，齊頃公向下一看，只見(jiàn)晉國的亞卿郁克是個(gè)獨眼，魯國的上卿是個(gè)禿頭，衛國的上卿孫良夫是個(gè)跛腳，而曹?chē)腵大夫公子首則是個(gè)駝背，不禁暗自發(fā)笑：怎么四國是使臣都是有毛病的。
當晚，齊頃公見(jiàn)到自己的母親蕭夫人，便把白天看到的四個(gè)人當笑話(huà)說(shuō)給蕭夫人聽(tīng)。蕭夫人一聽(tīng)便樂(lè )了，執意要親眼見(jiàn)識一下。正好第二天是齊頃公設宴招待各國使臣的日子，于是便答應，讓蕭夫人屆時(shí)躲在帷帳的后面觀(guān)看。第二天，當四國使臣的車(chē)子一起到達，眾人依次入廳時(shí)，蕭夫人掀開(kāi)帷帳向外望，一看到四個(gè)使臣便忍不住大笑了起來(lái)，她的隨從也個(gè)個(gè)笑得前仰后合。笑聲驚動(dòng)了眾使者，當他們弄明白原來(lái)是齊頃公為了讓母親尋開(kāi)心，特意做了這樣的安排時(shí)，個(gè)個(gè)怒不可遏，不辭而別。四國使臣約定各自回國請兵伐齊，血洗在齊國所受的恥辱。四年后，四國聯(lián)合起來(lái)討伐齊國，齊國不敵，大敗，齊頃公只得講和，這便是春秋時(shí)著(zhù)名的“鞍之戰”。
文明禮儀的經(jīng)典小故事2
楊香扼虎救親是一個(gè)中華傳統禮儀故事。
楊香是一個(gè)十四歲的女孩。有一天，她跟著(zhù)父親楊豐到田間去收割莊稼。兩人剛走到半路上，突然躍出一只大老虎，咬住楊香的.父親便往回跑。當時(shí)楊香手無(wú)寸鐵，但她臨危不懼，一心只想著(zhù)被老虎拖走的父親，而把自己的生死置之度外。她拼命奔上去，抓住老虎的脖子便往死里掐。起初，老虎用力反撲，可楊香硬不松手，老虎漸漸元氣大泄，磨著(zhù)牙齒，終于斷了氣。楊香的父親終于脫離了險境，免于老虎的傷害。
后人為贊揚楊香寫(xiě)文記曰：
楊香，年十四歲。隨父豐往田中獲粟，父為虎曳去。時(shí)香手無(wú)寸鐵，惟知有父，而不知有身。踴躍向前，扼持虎頸，虎磨牙而逝，父因得免于害。
文明禮儀的經(jīng)典小故事3
戰國時(shí)期的思想家、政治家和教育家孟子，是繼孔子之后儒家學(xué)派的主要代表人物，被后世尊奉為僅次于孔子的“亞圣”。
孟子一生的成就，與他的母親從小對他的教育是分不開(kāi)的。孟母是一位集慈愛(ài)、嚴格、智慧于一身的偉大的母親，早在孟子幼年時(shí)候，便位后人留下了“孟母三遷”、“孟母斷織”等富有深刻教育意義的故事。孟子成年娶妻后，孟母仍不斷利用處理家庭生活的瑣事等去啟發(fā)、教育他，幫助他從各方面進(jìn)一步完善人格。
有一次，孟子的妻子在房間里休息，因為是獨自一個(gè)人，便無(wú)所顧忌地將兩腿叉開(kāi)坐著(zhù)。這時(shí)，孟子推門(mén)進(jìn)來(lái)，一看見(jiàn)妻子這樣坐著(zhù)，非常生氣。
原來(lái)，古人稱(chēng)這種雙腿向前叉開(kāi)坐為箕踞，箕踞向人是非常不禮貌的。孟子一聲不吭就走出去，看到孟母，便說(shuō)：“我要把妻子休回娘家去�！泵夏竼�(wèn)他：“這是為什么？”孟子說(shuō)：“她既不懂禮貌，又沒(méi)有儀態(tài)�！泵夏赣謫�(wèn)：“因為什么而認為她沒(méi)禮貌呢？”，“她雙腿叉開(kāi)坐著(zhù)，箕踞向人，”孟子回道：“所以要休她�！薄澳悄阌质侨绾沃赖哪�？”孟母問(wèn)。
孟子便把剛才的一幕說(shuō)給孟母聽(tīng)，孟母聽(tīng)完后說(shuō)：“那么沒(méi)禮貌的.人應該是你，而不是你妻子。難道你忘了《禮記》上是怎么教人的？進(jìn)屋前，要先問(wèn)一下里面是誰(shuí)；上廳堂時(shí)，要高聲說(shuō)話(huà)；為避免看見(jiàn)別人的隱私，進(jìn)房后，眼睛應向下看。你想想，臥室是休息的地方，你不出聲、不低頭就闖了進(jìn)去，已經(jīng)先失了禮，怎么能責備別人沒(méi)禮貌呢？沒(méi)禮貌的人是你自己呀！”
一席話(huà)說(shuō)得孟子心服口服，再也沒(méi)提什么休妻子回娘家的話(huà)了。
文明禮儀的經(jīng)典小故事4
吃魚(yú)為什么忌翻
在很多國家（地區）的餐飲禮儀當中，都講究吃魚(yú)時(shí)不要把魚(yú)翻過(guò)來(lái)，而是在吃完魚(yú)的上面一面后，把魚(yú)大骨拿掉，再繼續吃下面的魚(yú)肉，忌諱“翻”。
吃魚(yú)時(shí)忌諱“翻”，這種忌諱始于漁家，翻魚(yú)讓人聯(lián)想到翻船，是非常不吉利的事情。有時(shí)客人不知道這種忌諱，在吃魚(yú)的`時(shí)候把魚(yú)翻了一面，主人會(huì )很生氣，還要把魚(yú)拿去重煮一遍。
有的地方忌諱“翻魚(yú)”的動(dòng)作，有的地方忌諱說(shuō)出“翻”字，當人們用筷子將魚(yú)翻過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì )說(shuō)“順魚(yú)”（把魚(yú)順過(guò)來(lái)），還有的地方會(huì )說(shuō)“正魚(yú)”。有的地方，動(dòng)作和語(yǔ)言都忌諱“翻”。
內陸少水少魚(yú)地區，從前多半并不講究，可是后來(lái)開(kāi)汽車(chē)的人多了，也漸漸開(kāi)始忌諱翻魚(yú)了。和翻船無(wú)關(guān)，和翻車(chē)有關(guān)
在某些地方，人們把魚(yú)從頭開(kāi)始倒轉一面，叫做“掉頭”，是出海安全回來(lái)的意思。
有的地方吃魚(yú)，還有魚(yú)頭朝屋里的講究。因為魚(yú)頭朝外，“余”就從門(mén)口溜出去了。
但是聽(tīng)說(shuō)有的做股票投資的人喜歡“翻魚(yú)”，果真如此的話(huà)，那是不是請他們吃飯的時(shí)候，不要點(diǎn)“跳水魚(yú)”這道菜呢
文明禮儀的經(jīng)典小故事5
XX同學(xué)是三（1）班的一名學(xué)生，他是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。平常他主動(dòng)保護學(xué)校環(huán)境衛生，他認為學(xué)校應該是個(gè)美麗、干凈的學(xué)校。
有一次，他在課間活動(dòng)時(shí)，發(fā)現一些小同學(xué)在小花園里轉來(lái)轉去，有的摘小樹(shù)的葉子，有的摘花壇的小鮮花,有的在捉小蜜蜂，還有的撲捉美麗的小蝴蝶??他想：老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護校園的'一草一木，愛(ài)護小動(dòng)物，保護有益的昆蟲(chóng)??他一想到這里，就馬上跑過(guò)去，認真地對那些小同學(xué)說(shuō)：“這些小樹(shù)苗是有生命，我們不能摘它們的葉子來(lái)玩，小樹(shù)苗會(huì )疼的呀！小蜜蜂、小蝴蝶在傳授花粉，我們不能撲捉它們�！�
在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都以他為榜樣，個(gè)個(gè)都自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生，保護小樹(shù)苗，保護小動(dòng)物，爭做校園的環(huán)境文明小衛士。
文明禮儀的經(jīng)典小故事6
是什么，把我們的社會(huì )變得更加和諧？是什么，提高了人們的素養？是什么，人與人之間建造了友誼的橋梁？那就是無(wú)處不在的'文明禮儀，它是中華民族幾千年的優(yōu)良傳統。
禮儀就在我們的身邊，星期六在去圖書(shū)館的公交車(chē)上，一位駝著(zhù)背，頭發(fā)白得像雪花一樣的老爺爺上了車(chē)，那時(shí)座位都坐滿(mǎn)了，靠窗的年輕人看見(jiàn)了老爺爺，就裝作沒(méi)看見(jiàn)，望著(zhù)窗外，一位女孩看見(jiàn)了也裝作沒(méi)看見(jiàn)，只顧打自己的游戲，突然，一位小學(xué)生看見(jiàn)了，就站了起來(lái)扶著(zhù)老爺爺做到了他的位置，旁邊的大哥哥大姐姐臉都紅了。星期四下午上體育課一片紙靜靜地躺在地上，許多人走來(lái)走去都沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)彎下腰把它撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里一邊扔還一邊說(shuō)：“走近一小步，文明一大步！”
讓我們把文明禮儀放在心里，時(shí)時(shí)刻刻記住，讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。
文明禮儀的經(jīng)典小故事7
曾子避席
“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著(zhù)名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導天下之人，人們就能和睦相處， 君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn)，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理， 于是立刻從坐著(zhù)的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！�
在這里，“避席”是一種非常禮貌的.行為，當曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習。
文明禮儀的經(jīng)典小故事8
“程門(mén)立雪”這個(gè)故事，說(shuō)的`是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事。
二程是洛陽(yáng)伊川人，同是宋代著(zhù)名儒學(xué)家。二程學(xué)說(shuō)，后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展，世稱(chēng)“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見(jiàn)了楊、游，裝作一驚說(shuō)道：“��！��！賢輩早在此呼！”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知道什么時(shí)候，開(kāi)始下起了雪來(lái)。門(mén)外積雪，有一尺多深。
文明禮儀的經(jīng)典小故事9
粗魯的小老鼠
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的'腳，羞愧地低下了頭。
想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
文明禮儀的經(jīng)典小故事10
鐵杵磨針
唐朝著(zhù)名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針�！崩掀牌盘痤^對李白笑了笑，接著(zhù)又低下頭繼續磨著(zhù)。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細細的`繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這么大了？”“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情�！�
老婆婆的一番話(huà)，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
讀后：無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì )成功的，功夫不負有心人。
文明禮儀的經(jīng)典小故事11
小學(xué)生文明禮儀手抄報：讓座的故事——孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的'外表;可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
小學(xué)生文明禮儀手抄報：讓座的故事——小熊貓咪咪是家里的小霸王。有一天，黑熊嘟嘟來(lái)咪咪家里玩。嘟嘟很客氣地說(shuō)：咪咪好，阿姨好，叔叔好!咪咪說(shuō)：我不好。咪咪的媽媽?zhuān)簿褪欠椒秸f(shuō)：我很好，謝謝你，小嘟嘟。咪咪的爸爸，也就是大大說(shuō)：我也一樣。
小學(xué)生文明禮儀手抄報：讓座的故事——我看著(zhù)這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：為什么?我沒(méi)座位了!媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
文明禮儀的經(jīng)典小故事12
我非常尊敬老師，團結同學(xué)，處處講文明，講禮貌。
記得有一次吃完晚飯后，我和爸爸高高興興下樓去散步，當時(shí)爸爸一邊走一邊吸煙，突然間爸爸將煙頭扔到小區路邊略有些發(fā)干的草坪上，我看到后趕快走過(guò)去，彎腰將煙頭拾起放到路邊的垃圾桶里。我還責問(wèn)爸爸：“我們經(jīng)�？措娨暲锏奈拿�30秒，您怎么還這么做？您這樣做是不文明的.行為�！毕襁@樣類(lèi)似的事還有很多。以前我見(jiàn)到老師總低著(zhù)頭就走了，可自從有一次，我媽媽讓我把一瓶料酒給樓上的阿姨送過(guò)去，我去了，可我叫了一聲沒(méi)人答應，我就走了�；丶液�，告訴媽媽沒(méi)人在家，而媽媽說(shuō)剛才還看見(jiàn)阿姨在家，讓我再去看看，于是我就又去了。這次，我放大了膽子敲了一下門(mén)，聽(tīng)到有人說(shuō)請進(jìn)，我就進(jìn)去了，對阿姨說(shuō)：“阿姨這是您的料酒�！闭f(shuō)完就走了，回到家媽媽說(shuō)：“對了，就要這樣做，從小講禮貌，長(cháng)大了走進(jìn)社會(huì )才能受到別人的尊重。從那以后我見(jiàn)到認識的人就問(wèn)好。
文明禮儀的經(jīng)典小故事13
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@是先人對我們的教誨，為開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識。�？谑�25小和廈門(mén)市梧村小學(xué)的領(lǐng)導和老師為我們組織了“文明禮儀伴我行”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們真切體會(huì )到了老師愛(ài)生如子，誨人不倦及無(wú)私奉獻的崇高品德，同時(shí)也讓我們�？趯W(xué)生感受到廈門(mén)這個(gè)文明城市的風(fēng)采。最大的收獲還在于我們結交了廈門(mén)梧村小學(xué)的`很多優(yōu)秀學(xué)生，并讓我們成為好朋友。我們與他們度過(guò)了快樂(lè )的五天集體生活。最難忘的是我們一對一的二天同吃同住的生活，感謝老師，感謝家長(cháng)無(wú)私接待我們。
通過(guò)這次夏令營(yíng)我不僅交到了許多好朋友，還學(xué)到許多知識。觀(guān)光鼓浪嶼，我欣賞了許多歐式建筑。金門(mén)環(huán)島游，我體會(huì )到了大家期盼祖國統一的心情。觀(guān)看戰地觀(guān)光園，我感受到了祖國越來(lái)越強大了!觀(guān)賞園博園，我了解了歷史建筑……總之，這些游覽開(kāi)闊了我的視野，也增長(cháng)了我的見(jiàn)識。這次活動(dòng)讓我領(lǐng)略到祖國的強大，體會(huì )到老師和父母的偉大。同時(shí)，也暴露出我們的不足，更知道我們將來(lái)的責任。在此，請允許我代表夏令營(yíng)的全體營(yíng)員莊嚴地向老師和家長(cháng)保證：我們一定努力學(xué)習、積極鍛煉，用優(yōu)異的成績(jì)報答你們對我們的無(wú)私奉獻。今晚，我們將要分手，但我們將記住這次難忘的夏令營(yíng)。
我們期盼下次�？谠僖�(jiàn)，我代表�？谑�25小的所有學(xué)生，最真誠邀請梧村小學(xué)的老師和同學(xué)們到�？�，到我們家做客。
文明禮儀的經(jīng)典小故事14
文明禮儀在我們身邊無(wú)處不在，它可以表現一個(gè)人的道德修養，也可以增加人與人之間的友誼。雖然只是一住簡(jiǎn)單的'問(wèn)候；一個(gè)不經(jīng)意的眼神。都顯得那么微不足道；可是卻意義非凡。幫助別人是一種美德；也是一種文明行動(dòng)。
星期六，我跟媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。剛上公交車(chē)：車(chē)子里面的人很擁擠。我好不容易擠了一個(gè)座位，就舒坦地坐了下來(lái)。這時(shí)一個(gè)老奶奶上車(chē)了。坐在我后面的一位叔叔立馬用報紙把自己的臉遮起來(lái)了。其實(shí)：他不想讓座。我正準備讓座，被我旁邊的一小女孩搶先了。她把老奶奶扶上座位，就自己站在旁邊。
小女孩還沒(méi)站穩：突然司機叔叔來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，讓小女孩摔了一跤，這一摔就驚天動(dòng)地了。乘客們紛紛議論起來(lái)：有的說(shuō)她有愛(ài)心；有的說(shuō)小姑娘要當心一點(diǎn)。這可說(shuō)的那位叔叔心虛了。他把小姑娘連忙扶起來(lái)，座在自己的位置上。
不知公交車(chē)上誰(shuí)帶了頭。對他們鼓起啦掌聲。這時(shí)我臉上火辣辣的，暗暗下決心要向小女孩學(xué)習。
文明禮儀從我做起：從人人做起：從一件小事做起，請大家齊心協(xié)力讓文明之花開(kāi)篇每的人心里。
文明禮儀的經(jīng)典小故事15
聰明的報童
某一個(gè)地區，有兩個(gè)報童在賣(mài)同一份報紙，二人是競爭對手。
第一個(gè)報童很勤奮，每天沿街叫賣(mài)，嗓門(mén)也響亮，可每天賣(mài)出的報紙并不是很多，而且還有減少的趨勢。
第二個(gè)報童肯用腦子，除去沿街叫賣(mài)外，他還每天堅持去一些固定場(chǎng)合，一去了后就給大家分發(fā)報紙，過(guò)一會(huì )再來(lái)收錢(qián)。地方越跑越熟，報紙賣(mài)出去的也就越來(lái)越多。漸漸地，第二個(gè)報童的報紙賣(mài)得更多，第一個(gè)報童能賣(mài)出去的越少了，不得不另謀生路。
為什么會(huì )如此?第二個(gè)報童的做法中大有深意:第一，在一個(gè)固定地區，對同一份報紙，讀者客戶(hù)是有限的。買(mǎi)了我的，就不會(huì )買(mǎi)他的，我先把報紙發(fā)出去，這些拿到報紙的人是肯定不會(huì )再去買(mǎi)別人的報紙。等于我先占領(lǐng)了市場(chǎng)，我發(fā)的越多，他的市場(chǎng)就越校這對競爭對手的利潤和信心都構成打擊。
第二，報紙這東西不像別的消費品，有復雜的決策過(guò)程，隨機性購買(mǎi)多，一般不會(huì )因質(zhì)量問(wèn)題而退貨。而且錢(qián)數不多，大家也不會(huì )不給錢(qián)，今天沒(méi)零錢(qián)，明天也會(huì )一塊給，文化人嘛，不會(huì )為難小孩子。
第三，即使有些人看了報，退報不給錢(qián)，也沒(méi)什么關(guān)系，一則總會(huì )積壓些報紙，二則他已經(jīng)看了報，肯定不會(huì )去買(mǎi)別人的報紙，還是自己的潛在客戶(hù)。 評語(yǔ)：小小的`一個(gè)賣(mài)報生意，就有這么多的技巧，可見(jiàn)，生意經(jīng)是本永遠學(xué)不完的書(shū)，任何時(shí)候，只要有自己獨特的想法，就會(huì )有獨特的收獲。
文明禮儀的經(jīng)典小故事16
生活就像一個(gè)裝滿(mǎn)蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，我們就得時(shí)時(shí)刻刻講文明，做一個(gè)禮儀的使者。
一天，我和奶奶乘公共汽車(chē)去超市買(mǎi)東西。好不容易才等到一處開(kāi)滿(mǎn)“鮮花”。輛車(chē)，大家排著(zhù)長(cháng)隊上車(chē)，可下車(chē)人少，上車(chē)人多，我看看車(chē)上所剩但我無(wú)幾的座位，心里伍很焦急，恨不得拉著(zhù)奶奶的手跑進(jìn)車(chē)中“搶”座位。又一想：今天的隊雖長(cháng)，但沒(méi)人往里擠，如果我一旦往里擠，豈不是把一條文明整齊的.隊伍給打亂了。想到這，我決定與奶奶接次序遵守規則地上車(chē)。到了車(chē)上，幾乎沒(méi)有空位子了，正在這時(shí)，有一個(gè)大姐姐主動(dòng)把座位留給了我們，我們很不好意思，但在她的再三催促下，我們只有坐到了椅子上。突然，我發(fā)現有一位行動(dòng)不方便的老奶奶拄著(zhù)根拐杖，慢呑呑地走了上來(lái)，盡管排在她前面的人讓她先行，但她卻感激地說(shuō)：“謝謝，不用，不用，你走，你走”。多好的人啊!過(guò)了一會(huì )兒，老人周?chē)_(kāi)始有人讓座位給她，可她依然固執地說(shuō)：“我站著(zhù)不累，不礙事�！庇腥藛�(wèn)她：“您去哪兒呀？”“噢，汽車(chē)站�！边@么遠的地方，難道她要一直站著(zhù)？老奶奶是我們學(xué)習的榜樣！ 下車(chē)后，我望著(zhù)這輛普通的車(chē)，心想：車(chē)上不僅環(huán)境優(yōu)美，乘客也很文明，他們不亂丟果皮紙屑，遵老愛(ài)幼，互相謙讓?zhuān)v禮儀，多么文明的車(chē)隊。
其實(shí)，生活中處處都有文明，做一個(gè)講禮儀的人不難，構建一個(gè)和諧的社會(huì )也不算難。讓我們從今天開(kāi)始，從我做起，做一個(gè)講文明、講禮儀的人，讓中華民族的傳統美德代代相傳！
文明禮儀的經(jīng)典小故事17
可以說(shuō)只是一個(gè)動(dòng)作，那天一位老師看見(jiàn)了一張棒冰包裝紙，彎下腰揀起來(lái)扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是他的以身作則、師為表率的行為教導我們，他是老師。如果有同學(xué)看見(jiàn)了這位老師的做法，又怎會(huì )不佩服這位老師呢？說(shuō)不定下次他也會(huì )這么做，他也會(huì )明白亂扔廢棄物是不文明的行為。
通過(guò)這幾件小事，我更加認識到了“禮儀”的含義是從一件一件小事上表現出來(lái)的，是心靈美的一種表現，是一個(gè)人做人的標準。我們應該讓社會(huì )變成一個(gè)到處都是文明的`，一個(gè)“沒(méi)有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起，只有你我他都“從我做起”才會(huì )到處充滿(mǎn)禮儀的“味道”，才會(huì )使你我他成為一個(gè)真正的人。
文明禮儀的經(jīng)典小故事18
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲。是誰(shuí)？爸爸？他還沒(méi)回家呢!媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門(mén)聲吧，我便繼續做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆，又是一陣輕輕的敲門(mén)聲，隨即傳來(lái)：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎？”啊，原來(lái)是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著(zhù)進(jìn)了門(mén)。我不解地問(wèn)：“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嗎還敲門(mén)呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心地做作業(yè)，我突然推門(mén)而入，會(huì )嚇你一跳的!”“嘿，媽媽?zhuān)沂切∧凶訚h，我可不會(huì )被嚇著(zhù)的.!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說(shuō)是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽比平時(shí)更美了。聯(lián)想到平時(shí)我進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是長(cháng)驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，做作業(yè)吧!”媽媽出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
做完作業(yè)，呀，已經(jīng)八點(diǎn)多了：“去看看媽媽吧!”走到門(mén)前，剛想推門(mén)而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽(tīng)：“請進(jìn)!”我趕忙打開(kāi)了門(mén)，沖向媽媽的懷抱�！鞍�，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說(shuō)：“好兒子，也知道敲門(mén)了？”我難為情地笑了�！罢媸菋寢尩暮脙鹤�!記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”母子倆笑成了一團。
原來(lái)，一個(gè)小小的文明的舉動(dòng)，會(huì )給人帶來(lái)這么多的快樂(lè )呀!如果人人都講文明，我們的社會(huì )該會(huì )多么和諧、快樂(lè )呀!
文明禮儀的經(jīng)典小故事19
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的'小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲。是誰(shuí)？爸爸？他還沒(méi)回家呢！媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門(mén)聲吧，我便繼續做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆，又是一陣輕輕的敲門(mén)聲，隨即傳來(lái)：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎？”啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥亿s緊喊道：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧！”媽媽微笑著(zhù)進(jìn)了門(mén)。我不解地問(wèn)：“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嗎還敲門(mén)呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心地做作業(yè)，我突然推門(mén)而入，會(huì )嚇你一跳的！”“嘿，媽媽?zhuān)沂切∧凶訚h，我可不會(huì )被嚇著(zhù)的！”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀！你說(shuō)是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽比平時(shí)更美了。
文明禮儀的經(jīng)典小故事20
近段時(shí)間，老師經(jīng)常對我們進(jìn)行文明禮儀教育，所以，我班的文明之風(fēng)盛行。
我認為一個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生應該做到尊敬老師，團結同學(xué)，處處講文明，講禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，以前我見(jiàn)到老師總低著(zhù)頭就走了�？捎幸淮�，媽媽讓我把一瓶料酒給樓上的阿姨送過(guò)去。我去了，可我叫了一聲沒(méi)人答應，我就走了，媽媽說(shuō)剛才阿姨還在，你再去看看，我就又去了。我放大了膽子敲了一下門(mén)，聽(tīng)到有人說(shuō)請進(jìn)，我就進(jìn)去了，對阿姨說(shuō)：“阿姨這是您的料酒�！闭f(shuō)完就走了�；氐郊�，媽媽說(shuō)：“對了，就要這樣做，從小講禮貌，長(cháng)大了走進(jìn)社會(huì )才能受到別人的'尊重�！睆拇艘院�，看見(jiàn)老師同學(xué)，我都主動(dòng)熱情的打招呼，送給他們一個(gè)笑臉，自己也能獲得好心情，快樂(lè )是相互的。
做個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生，校內校外應該要一個(gè)樣，不光自己要做到，看見(jiàn)不文明的行為還應該勇敢地制止。
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