南園十三首·其五原文及賞析
南園十三首·其五
李賀〔唐代〕
男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。
請君暫上凌煙閣,若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯?
譯文:
男子漢大丈夫為什么不腰帶武器,去收復黃河南北被割據的關(guān)塞河山五十州呢?請你暫且登上那凌煙閣去看一看,又有哪一個(gè)書(shū)生曾被封為食邑萬(wàn)戶(hù)的列侯?
注釋?zhuān)?/strong>
南園:泛指作者昌谷故居以南一大片田疇平地。楊其群《李賀詠昌谷諸詩(shī)中專(zhuān)名考》謂:“原”與“園”二字義可相通,凡李賀宅南“可種谷給食”的大片平地,均可稱(chēng)為“南原”,亦稱(chēng)“南園”。?吳鉤:一種頭部呈彎鉤狀的佩刀。五十州:指當時(shí)被藩鎮所占領(lǐng)割據的山東及河南、河北五十余州郡。暫上:一上,試上。凌煙閣:唐代旌表功臣的殿閣。貞觀(guān)十七年(643),唐太宗為表彰太原首義和秦府功臣,命閻立本繪長(cháng)孫無(wú)忌等二十四人畫(huà)像于凌煙閣。若個(gè):哪個(gè)。萬(wàn)戶(hù)侯:受封食邑達一萬(wàn)戶(hù)的侯爵,借指高位厚祿。
賞析
首句“何不”二字極富表現力,它不只構成了特定句式(疑問(wèn)),而且強調了反詰的語(yǔ)氣,增強了詩(shī)句傳情達意的力量。詩(shī)人面對烽火連天、戰亂不已的.局面,焦急萬(wàn)分,恨不得立即身佩寶刀,奔赴沙場(chǎng),保衛家邦!昂尾弧痹圃,反躬自問(wèn),有勢在必行之意,又暗示出危急的軍情和詩(shī)人自己焦慮不安的心境。此外,它還使人感受到詩(shī)人那郁積已久的憤懣情懷。李賀是個(gè)書(shū)生,早就詩(shī)名遠揚,本可以才學(xué)入仕,但這條進(jìn)身之路被“避父諱”這一封建禮教無(wú)情地堵死了,使他沒(méi)有機會(huì )施展自己的才能!昂尾弧币徽Z(yǔ),表示實(shí)在出于無(wú)奈!笆杖£P(guān)山五十州”一個(gè)“取”字,舉重若輕,有破竹之勢,生動(dòng)地表達了詩(shī)人急切的救國心愿。然而“收取關(guān)山五十州”談何容易?書(shū)生意氣,自然成就不了收復關(guān)山的大業(yè),而要想擺脫眼前悲涼的處境,又非經(jīng)歷戎馬生涯,殺敵建功不可。這一矛盾,突出表現了詩(shī)人憤激不平之情。請君暫上凌煙閣,若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯!毙≡(shī)的后兩句是說(shuō),請你登上那畫(huà)有開(kāi)國功臣的凌煙閣去看一看,又有哪一個(gè)書(shū)生曾被封為萬(wàn)戶(hù)侯?
詩(shī)人問(wèn)道:封侯拜相,繪像凌煙閣的,哪有一個(gè)是書(shū)生出身?這里詩(shī)人不用陳述句而用設問(wèn)句,牢騷的意味顯得更加濃郁?雌饋(lái),詩(shī)人是從反面襯托投筆從戎的必要性,實(shí)際上是進(jìn)一步抒發(fā)懷才不遇的憤激情懷。由昂揚激越轉入沉郁哀怨,既見(jiàn)出反襯的筆法,又見(jiàn)出起伏的節奏,峻急中作回蕩之姿。就這樣,詩(shī)人把自己復雜的思想感情表現在詩(shī)歌的節奏里,使讀者從節奏的感染中加深對主題的理解和感受。
【南園·其五原文及賞析】相關(guān)文章:
《南園十三首·其五》原文及賞析04-28
南園十三首·其五原文及賞析08-25
李賀《南園十三首(其五)》原文及賞析03-30
李賀《南園十三首·其五》賞析10-27
《飲酒·其五》原文及賞析08-18
南園十三首原文及賞析08-20
李賀《南園》原文賞析08-13