泰戈爾的《榕樹(shù)》原文及賞析

　　榕樹(shù)

　　泰戈爾

　　喂，你站在池邊的蓬頭的榕樹(shù)，你可會(huì )忘記那小小的孩子，

　　就像那在你的枝上筑巢(cháo)又離開(kāi)了你的鳥(niǎo)兒似的孩子？

　　你不記得是他怎樣坐在窗內，

　　詫異地望著(zhù)你深入地下的糾纏的樹(shù)根么？

　　婦人們常到池邊，汲了滿(mǎn)罐的水去，

　　你的大黑影便在水面上搖動(dòng)，好象睡著(zhù)的人掙扎著(zhù)要醒來(lái)似的。

　　日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在織著(zhù)金色的花氈(zhān)。

　　兩只鴨子挨著(zhù)蘆葦，在蘆葦影子上游來(lái)游去，

　　孩子靜靜地坐在那里想著(zhù)。

　　他想作風(fēng)，吹過(guò)你的蕭蕭的枝杈；

　　想做你的影子，在水面上，隨了日光而俱長(cháng)；

　　想做一只鳥(niǎo)兒，棲息在你的最高枝上；

　　還想做那兩只鴨，在蘆葦與陰影中間游來(lái)游去。

　　賞析：

　　在這首詩(shī)中，榕樹(shù)成了那孩子的朋友。詩(shī)人運用第二人稱(chēng)，生動(dòng)描寫(xiě)那孩子對一棵高大的榕樹(shù)的沉思和幻想。

　　“站在池邊的蓬頭的榕樹(shù)”，“池邊”是寫(xiě)榕樹(shù)生長(cháng)的位置，為下文進(jìn)一步對話(huà)伏筆�！芭铑^”是狀榕樹(shù)的形態(tài)。榕樹(shù)，常綠喬木，樹(shù)干分枝多，有氣根，樹(shù)冠大。它生長(cháng)在熱帶地方，在印度是一種常見(jiàn)喬木。在文學(xué)作品中，榕樹(shù)往往是故鄉的象征。所以，詩(shī)人把榕樹(shù)想像成孩子的朋友，便于抒發(fā)思鄉懷母的感情�！熬拖衲窃谀愕闹ι系镍B(niǎo)兒似的孩子”，詩(shī)人在這里把那孩子比作小鳥(niǎo)，以引起“榕樹(shù)”的回憶。

　　“地下的`糾纏的樹(shù)根”本是看不見(jiàn)的，但從兒童的眼光來(lái)看，它是看得見(jiàn)的�！皹�(shù)根”在這里語(yǔ)帶雙關(guān)，含有“尋根不忘本”的意思。

　　接著(zhù)描寫(xiě)了三個(gè)日常生活畫(huà)面：婦人汲水，日光跳舞，鴨子游淶游去。這些生活畫(huà)面都能勾起“榕樹(shù)”對孩子的回憶。

　　最后，詩(shī)人把孩子想象成“風(fēng)”“影子”“鴨”與榕樹(shù)須臾不離。

　　榕樹(shù)是故鄉的化身，是媽媽的化身。那孩子面對榕樹(shù)的沉思與幻想，是思念故鄉、思念媽媽的表現。詩(shī)中對榕樹(shù)的描寫(xiě)，則使我們聯(lián)想到媽媽的性格和形象。

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